河北土豆
150字
二年级
记叙文
今天爸爸妈妈有事中午不能来接我放学了，放学后远远看见姑姑。哦！太好了，能和姐姐玩了！我急匆匆地跑过去。
回到家，就闻到香喷喷的米饭和一股肉香味。我的肚子“咕噜咕噜”叫，感觉好饿啊！这时姐姐跑过来说：“妹妹！妹妹快来呀！爷爷给我们做的“河北土豆”！”什么？土豆！我的最爱“土豆炖肉”！
“河北土豆”果然不错，入口香，回味无穷！
“土豆！土豆我爱你！就像鱼儿离不开水！”
嫉妒
300字
三年级
叙事
昨天，好友嘉对我说，她去办事，可是她的好友瑗要和她一起去，嘉婉言拒绝了悦，于是，瑗一天都没给她好脸看，对她的态度是冷冰冰的． 我听后笑了，是什么在作怪呢？是嫉妒．嫉妒，是女孩心底的种子，到了时候，就会发芽生根，开花结实．嫉妒是任何一个女孩的天性，可能为了一条漂亮的裙子，一句表扬，一张成绩单，一句悄悄话........都可能成为女孩嫉妒的对象． 说到这儿，我想起了去年英语期末考试，我考了100分，瑗考了98分，结果她一路上一句话不说（我们总是一起回家），我本想逗她开心，却赚了一张冷脸．是因为什么？还是那份女孩子与生具来的嫉妒！ 其实何必要这么累呢？天天嫉妒别人的人，心里会快乐吗？与其如此，不如放宽心态，幸福的去享受每一天的生活，不再为什么而去嫉妒，这样一定会很快乐的．不信你可以试一试，一定会喜欢的．真的！
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二年级
记叙文
150字
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土豆我喜欢吃土豆，因为土豆很好吃，因此我就想知道土豆是怎样种出来的。终于有一天，我在电视上看见农民教怎样种土豆。农民说：“先把田里的土用机器刨开，把土豆切成几小块，再把土豆按一定距离，一块一块的放在翻过的土中，再用机器把田里的土豆用土掩上。”原来土豆就是这样种出来的。我想，等我长大了，赚到钱了，也要买一块地，再买一些土豆，按农民说的方法去种土豆，那样，我就可以不用买土豆，也可以吃到新鲜的土豆了。150字 二年级
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土豆土豆，一种人们再熟悉不过的植物。它的学名叫做马铃薯，为多年生草本植物。在17世纪传入我国。可是，就是这样一种植物，却有着鲜为人知的品质！土豆相貌平平，大小不一。有的又长又细，有的又圆又胖，有的奇形怪状，让人看过一眼就不能忘记。它们全身坑坑洼洼的，一点都不光滑；它的小坑里还塞满了泥土，弄不好就会撒一地。它们没有番茄那红扑扑的小脸蛋，没有黄瓜那绿油油的外衣，更没有辣椒那红色的战袍。番茄挂在枝头，让人一看就生爱慕之心；辣椒挂在枝头，让人一看就食欲大增；黄瓜挂在架子上，让人一看就赏心悦目。而土豆等到成熟了，也不知道有没有丰收。但是，它们却默默无闻地为人类服务：人们把它做成薯条，淀粉，酒精，香水，电影胶片。可以称得上是“一日无土豆，百事荒芜！”它默默无闻地为人们无私奉献：它不讲体面，不炫耀，不计较名利；它虽然不好看，但它尽自己最大的力量，给人们带来一个又一个好处！土豆的品质令我终身难忘。350字 二年级 说明文
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土豆星期六，这天天气晴朗。中午放学后，妈妈带我到木厂去玩，到了木厂后，我看见爸爸正在地里刨自己种的土豆。我先喝了爸爸杯子里的一点水，就拿起袋子来往里装土豆，我一边装一边看，发现土豆的颜色是黄色的，有大的像个大苹果，有小的像个小鸡蛋，真可爱。我正高兴地装着土豆，忽然发现有不少土豆都被虫子给咬了。这害虫真是太气人，多好的土豆啊！被它这么一咬，可爱的小土豆有的都不能吃了，要是叫我捉住它，非把它消灭掉！200字 二年级 叙事
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去河北师范大学2010年12月24日星期五天气：晴今天，舅舅要到学校交毕业论文，我也要去，于是妈妈带着我跟舅舅一起去，到了河北师范大学门口，舅舅拿着作业到学校去了。妈妈带着我也下了车，在校园外散步，道两旁树高高的，整个马路都让树叶护着，非常清凉，有许多大学生都往学校里走。隔着铁栅栏我看见校园非常宽阔，有学生坐在那里看书。妈妈告诉我，上大学的孩子都是国家的人才。我长大一定要到大学学习，为我们的国家做更多的贡献。200字 二年级 日记
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挖土豆奶奶家的门前有块空地，地里种着许多土豆。今天天气非常晴朗，碧空万里无云，奶奶说我们去挖土豆吧！来到地里，奶奶拿着铁锹挖土豆，我拿着盆子拾土豆。那土豆有的是圆的，象个小皮球；有的是扁的，象鸭蛋，有的大有的小，大的有我的几个拳头大，小的只有我小拇指小。不一会儿我们就挖了一大堆，在太阳的照射下，土豆笑的乐呵呵的，好象对我说：“这个世界真美呀，我们又能上人们的餐桌为人们做贡献了。”挖土豆相关作文:下雨了第一次失败流动的墙放风筝国庆见闻英英真勤快查看更多gt;gt;200字 二年级 写人
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河北满分满分作文3：亮点点睛：凭构思之巧铸就华章在摒弃之中衍生新意墙的故事我打江南走过，那等在季节里的容颜，如莲花的开落……我哒哒的马蹄声是美丽的错误。我不是归人，是个过客……--题记雨后清新的空气伴着江南土香的气息，我来到这里---秦朝。望着断臂残骸心不由得寒，秦的暴政啊！街道上空无一人，跨越躺在道路中间的废砖弃瓦，抬头看见独倚栏杆的你--一位女子。你说你在等待，等待一个人的归来。我问你那个人去向何处，你回答说：不知，只知他去筑墙……我下意识的想到--赢政的万里长城。南国的江山没有墙，可我又该怎样告诉你他去了北方。轻风飘来，似乎夹杂着一丝血的味道。你道，秦暴政，劳黎民，伤百姓。如今又去筑墙，带走了所有的人，他也不例外，难道高高的墙就能够使百姓安康、政通人和、国家兴旺？高高的墙只是巩固他的政权维护他的领土罢了，好多家庭又该妻离子散了，为什么没有人反了他？莫道！听到这里我急忙打住，四下探望，你却道，别看了？有行动能力的人都筑墙去了，不会有人的。我心里默想：墙，万里的城墙，你的建造牺牲了多少鲜活的生命？你的脚下踩着多少白骨？你的身上沾染了多少鲜血？这不怪你，只能怪那个自私而暴戾的秦始皇。黎民百姓恨你，终有一天会有起义；终有一天会有人占领你的江山；终有一天会有人分了你的天下！斜晖脉脉里，你哭着，说，原来哒哒的马蹄声是个美丽的错误，你不是归人，是个过客……梦里，我打江南走过。如今，我站在千年之后的墙上眺望，你为谁肠断为谁泪流？墙下的白骨太多了。【名师点评】一个不太久远的故事，在考生重新编排之后，生出智慧：1、摒弃赞美新意生。正如余秋雨所说，都江堰在时间要远比长城伟大，本篇作文就摒弃对这千里屏障的赞美，从人文角度，从一个女子的视角，对长城作了另类的评价。它是一堵墙，一砖一瓦却容纳着万千百姓的血泪。这堵墙有着不凡的意义。2、一个故事美感生。此文以郑愁予的诗歌《错误》起兴，使人产生畅想的美感，但字里行间流露的凄美使人想起"过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠"的愁与恨。结尾处将郑愁予的诗加以变化，"你不是归人，是个过客……"更多了一份凄美的无奈。当然，在这美感里，憾人心魄的是墙下的白骨。尾句卒章显旨，升华了主题。点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。1000字 初三 记叙文
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河北中考满分作文4：墙的故事初夏的第一场雨刚走，空气中没有了中药汤般的黏腻与苦涩，到处弥漫着清新的薄荷糖的味道。这感觉是柔滑的，像丝绸拂过人们的脸庞。在城市的一隅，我发现了一道矮矮的院墙。墙外，胡乱地堆着大大小小的石砾，混着几捧湿沙和雨后特有的泥泞。出于好奇，我抬头望了望墙内，有些吃力，但并不高的墙放行了我的目光。天啊，那是怎样的一个妙处啊！一个废弃的小院，房根下挤着一簇肥嫩的蘑菇，旁边生着几丝娇柔的绿草，中间还点缀着不多的细小的花儿。花儿并无艳色，但几瓣纯净的白环绕着那细柔柔的金黄的花蕊，是怎样的一种灵韵啊！我凝视着，不时有水珠从墙头滚落到鞋上，深深地渗入到纤维中，我却浑然不知。脑中突然闪过"一枝红杏出墙来"的诗句，却觉得那红杏太呆：墙内不比墙外好上百倍？！此后，一直难忘这奇遇。于是，在一次雨后，我又来了。哪知，却又有了变数。墙被拆了。一堆残碎的墙的肢体中，夹杂着曾经的花儿，曾经的草和曾经的一切。泥水流淌着，我无须再费力伸头去看了，他已无了上次的惬意。草就是杂草，花儿就是野花儿，长在泥地里，看不出什么美来。我怅然若失。不久，却似悟出了什么味道来。有道是"距离产生美"，莫不是那在作怪？隔墙而望，一切都可望而不可及，它有微妙的神秘魅力。没了那隔膜，一切都尽在掌握，却又没什么意思了。这人可真爱作践自己，得不到时，什么都好；可得到了，却成了无用的东西。风轻飘飘的，空气还是那么清新，但好像有什么不一样了。为什么呢？我抛开了无聊的思绪，向那被墙隔开的下一个目标奔去。简评：文章颇具"禅意"，小作者通过两次雨后--一堵墙倒塌前后所见情景的描写和对比，悟出了"距离产生美"的道理，立意新颖、深远。文章写景清新，很有空灵之感；语言自然、流畅，优美、雅致，形象、传神。文章情景交融，富有诗情画意，是一篇比较成功的考场散文。建议文章做两处修改：一是"不时有水珠从墙头滚落到鞋上，深深地渗入到纤维中，我却浑然不知"，改为"不时有水珠从墙头滚落，浸湿了衣袜，当时我却浑然不知"；二是将结尾的"我抛开了无聊的思绪，向那被墙隔开的下一个目标奔去"删去。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。900字 初三 写景
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土豆在我的食谱里，我最爱吃的就是土豆。每天早上给我一份香喷喷土豆泥，里面加点糊椒粉软软地超好吃。中午，妈妈烧了一盘红烧肉土豆块，土豆半熟半焦我最爱吃焦的那面，虽然有点糊味但却很香。晚上，妈妈烧了一盘酸辣土豆丝，清脆可口，怎么吃我也不觉得难吃，这可能是我喜欢它的原因吧！有一次妈妈没烧土豆我就觉得没胃口，妈妈说一种菜吃得太长久了也会腻的，要过几天在吃这样味道会比较之前更好，我觉得妈妈的话有道理，我想过几天再吃，但是我想我是忍不住的，毕竟它那么美味。好像有很多人都喜欢吃土豆，从小孩豆到老人。而且最关键的是它有很多种做法，总让人恋恋不忘。对于我来说土豆是最好吃的一种蔬菜。，我觉得妈妈的话有道理，我想过几天再吃，但是我想我是忍不住的，毕竟它那么美味。好像有很多人都喜欢吃土，从小孩到老人。而且最关键的是它有很多种做法，总让人恋恋不忘。对于我来说土豆是最好吃的一种蔬菜。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。450字 三年级 记叙文
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土豆城关区五泉小学五年级一班葸倩敏指导老师：周慧土豆，是一种普通的不能再普通的蔬菜。土豆是种在地里的，而且各地都可以种植；大多数在农村的地里会种这一个个大大的、好土豆。买土豆的种子很简单，从秦川、皋兰等地就可以买到上好的种子。土豆“出土”时，一个个形状怪异，有大有小，土豆的颜色是那种染上了土的颜色。有的土豆还有个小窝；有的还发了芽；还有的土豆皮薄薄的，轻轻一搓就会搓下一块皮。而现在市面上出售的那种土豆，大多数的皮都比较厚，要用那种专门的削皮器才能削下来。土豆的吃法多种多样，有的农户人家把一些土豆放在炉子里，给炉子添上火，烤上几十分钟。时间到了，土豆就可以出炉了。这种烤出的土豆虽说有些地方烤黄了，烤焦了，但吃起来可是很美味的！拿起小刀将上面那层焦皮轻轻刮去，里面的果肉露出来了，吃着沙沙的，烫烫的，使你回味无穷。当然，除过烤着吃，也有人煮着吃。在一个锅里倒点水，放上几个土豆进去，把火开开，煮上几十分钟，拿出来时热热的，烫烫的。烫的时候可以选出几个土豆放进一个碗里，轻轻地把皮剥去，用筷子把土豆捣碎捣成一种像沙子似的样子，最好拿个勺子将他一勺一勺的舀起，放进嘴中慢慢地品味，那种沙沙的感觉，在你的嘴中慢慢融化开来。当然了，最普遍的一种吃法就是——炒了！我们家经常把一个土豆切成一条一条的土豆丝，放点儿盐，放点儿花椒，放点儿调味料，出锅！这时，一盘香喷喷的土豆丝就炒好了！土豆不像麦子那样，到了秋天就把自己的果实高高地举起，使那些农民一见就感受到了丰收的喜悦，而是把它的果实深深的埋在地下，等着人们去挖出它结出的硕大的果实。土豆的营养价值可高着呢！我想大概是因为土豆的营养价值高这个原因，所以它成了我们一家三口的饭桌上不可缺少的一种蔬菜。说到这，我可得说一下，我们家的土豆大多数是从老家拿的，我们自己种的，吃得放心！还是这么美味的土豆！土豆是那么的美味，那么的有营养，又是种在地下，有股大自然的味道－—土的味道。吃法多种多样，一种比一种香，吃一种觉得一种香，一种吃法比另外一种越来越回味无穷！吃一个，不够，这真是太太太香了！我最喜欢的一种吃法就是——烤着吃！小时候吃的那个沙沙的土豆的味道使我记忆犹新。你最喜欢哪种吃法呢？看来，一定很难做出选择，因为，每一种吃法都太香了！900字 叙事
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土豆知道我是谁吗？我的中文名字叫土豆。我身上忐忑不平，像月球的表面。人家说我一身土里土气的衣服，我不服。瞧，那凹进去的小孔，多有艺术性，那淡黄色的外衣，都赶上今年的新款了。古今中外人都已知道我，还给我起了许多名字。中国人叫我“土豆”、“洋芋”、“山药蛋”；法国人叫我“地下苹果”；德国人叫我“地梨”；俄罗斯人发现我的营养十分高，蛋白质、维生素相当于苹果的十倍，所以他们就叫我“第二面包”了！我还是一种“药”哩！在中国的《中药大辞典》和《中国药膳》都把我加大赞扬，说我能健脾、补气、消炎…可美国人说吃了我能抗癌呢！但是欧洲人说吃了我的“肉”能长生不老哩！我们土豆忠厚老实，陈言少语，总是默默无闻地为人类效力。其次我们土豆不像百合那么娇气，也没有青瓜那份傲气，我们土豆天生就适应在恶劣情况下生长，无论是焚身如火的中非，还是枪林弹雨的以色列，乃至狭小的梵蒂冈，处处都有我们土豆家族的身影，还有我的营养价值也非同小可，可谓数一数二，名列前茅。人们喜欢我各有理由，有的说若将土豆与牛肉同煮，一道山珍海味就诞生了！如果与老鸭汤同煮，更是调理脾胃、生津解渴的最佳人选！若是生吃，更可以强身健体。还有，若是把我捣成泥，更是一道绝世的待客上品！我，可以与番茄酱做朋友，可以和萝卜做搭档，和周杰伦做知音（可比克薯片）。哈哈，我还是很有名气的嘛！550字 五年级 写人
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挖土豆3月18日，我们小队活动完，我和贾泊宁顺道去看了他们家的菜园，那里长满了各种蔬菜和瓜果。 我们来到了种土豆的地方，已经成熟的土豆，有的大，有的小。大的像水杯，小的像鸡蛋，我们好兴奋啊！ 我跟贾泊宁玩的很开心。一位大叔拿着锄头帮我们挖出好多土豆，哇，无农药、无污染，全绿色。 这个带回家肯定很好吃，土豆实在是太多了、太多了，我都拿不动了！ 今天去挖土豆真好玩，如果有机会，我还想去！150字 小学 周记
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挖土豆我家后面有一大块空地，奶奶说荒着怪可惜的，就开垦出来种菜。我们常常去菜园里浇水、施肥、拔草、捉虫……不久，菜园里的菜成熟了。我和奶奶到菜园里挖土豆。我用铲子挖呀挖，土豆宝宝露出小小的黄脑袋。我兴奋地大叫：“奶奶，我挖到一个啦！”我又马不停蹄地继续挖，“哈哈，又挖了一个！”很快，我们满载而归。当然，晚上的餐桌上自然少不了我最喜欢的“炒土豆”。150字 一年级
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种土豆上午，爸爸说家里的土豆放了很长时间，不能吃了，准备扔掉。妈妈看见有几个土豆发芽了，就对我说：“我们来种土豆吧！”妈妈把土豆用刀子切开，把带有土豆芽的土豆块小心地切下来，土豆芽尖尖的，像小鸟红红的尖嘴。妈妈叫我把花盆的土翻一遍，把土捏碎。然后我们小心地把土豆芽埋在土里，浇上水。妈妈说：“好了大功告成，以后每两天浇一次水，你就能吃上美味的土豆了。”我仿佛看见土豆芽渐渐长大、开花，长出大大的土豆。150字 二年级 写人
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挖土豆奶奶家的门前有块空地，地里种着许多土豆。今天天气非常晴朗，碧空万里无云，奶奶说我们去挖土豆吧！来到地里，奶奶拿着铁锹挖土豆，我拿着盆子拾土豆。那土豆有的是圆的，象个小皮球；有的是扁的，象鸭蛋，有的大有的小，大的有我的几个拳头大，小的只有我小拇指小。不一会儿我们就挖了一大堆，在太阳的照射下，土豆笑的乐呵呵的，好象对我说：“这个世界真美呀，我们又能上人们的餐桌为人们做贡献了。”150字 二年级 叙事
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红烧土豆2008年12月11日星期六天气 晴今天中午，妈妈说要做红烧土豆，听到这个消息我口水直流。开饭了，我闻到香喷喷的土豆，于是我胃口大开，狼吞虎咽地吃起来。只因为土豆太香了，大家一下子就把土豆吃了一大半，只剩下一点点，我津津有味的把那最后一点土豆也一扫而光了。我一边添着嘴，一边想，要是再来一盘就更好了。150字 二年级 日记