诗词，带给我的快乐
650字
初二
议论文
品一首诗，赏一阕词，给予我们的往往是一种难以忘怀的体会，一种妙不可言的乐趣，一种意味深长的哲理……
（一） 山重水复无疑路，柳暗花明有一村
当我丧气回家时，当我毫无信心时，我总是不断地自责、懊恼，甚至是绝望。那时，孟浩然的诗——“山重水复无疑路，柳暗花明有一村”出现在脑海中。这句话像灿烂的阳光，温暖人心；似一阵和煦的春风，拂拭脸庞；如一曲欢快的笛声，萦绕耳旁……
是它，让我从绝望中醒悟过来，重新振作，奋发图强，信心百倍。如果没有了它——“山重水复无疑路，柳暗花明有一村”，也就没有现在信心十足，已走出困境的我。这一切，也是诗词给我的快乐……
（二）板凳要坐十年冷，文章不写一句空
每当别人问起我的理想时，我总胡思乱想。嗯，是要当救死扶伤的“白衣天使”，让病人起死回生呢？是要当无私奉献的“人类灵魂的工程师”，教育学生？还是当铁面无私的“公正的使者”，为人申冤？……读起，“板凳要坐十年冷，文章不写一句空”这句话时，让我明白一个意味深长的哲理……
是啊，做人不能浮想联翩，夸夸其谈，必须实实在在，一步一个脚印地学习、工作，才能有所成就……这一切，也是诗词给我的快乐……
（二） 海内存知己，天涯若比邻
当我读起王之涣的；“海内存知己，天涯若比邻”时，我常常不由自主地想起多多与我之间的小故事，那份珍贵的友谊我至今难忘。
记儿时，我俩结伴到公园玩，到了傍晚，夕阳落山了，才兴犹未尽地回家，当爸妈怒气冲冲地将我们“隔离审查”之时，我和多多相互“包庇”，都是一副“宁死不屈”状，守口如瓶……回想起这份珍贵、而又有趣的友谊，我时不时捧腹大笑……
可是她，她却因父母离异，而随母亲去了山东。从此，她在我的视线里消失了。每当我想起这首诗，我就会想起她，想起她那张灿烂的笑脸，慢慢回味快乐，体会到了友谊的珍贵……这一切，也是诗词给我的快乐……
……
无论是唐诗还是宋词，它们将成为我生命中不可缺少的一部分！它们就是我生命中的快乐！
留在心底
500字
初二
散文
有一些事，经过了，忘记了；有一些事，经过了，记住了；有一些事，以为记住了，却淡忘了；有一些事，以为忘记了，却又重新浮现。
望着灰蒙蒙，在白与黑之间挣扎的天，心里不由的一阵阵沉闷。坐在房间里，看着外婆弓着腰在厨房与客厅之间穿梭。我心里泛起一阵阵涟漪，亦是酸涩亦是甜蜜。
从二年级开始，我就一直跟外婆生活在一起。她是我懂事之后知道的第一个可以爱的人。记得那时每当下雨天，外婆就会撑着一把伞，手里再拿着我的那把黄色的小雨伞站在学校门口的人海中等我。每次走出校门，我都能看到一双焦急的眼睛在到处扫描着一个人，我知道，那个人就是我。而我也总是飞快的扑到她的怀里，虽然外婆很消瘦，可是在这漫天风雨中也算的上是我最坚强的依靠。她也总是用她那双粗糙的双手抚抚自己被风吹的凌乱的短发，再来摸摸我的脸。然后我就会拉着她往学校门口的小摊上买零食，在这过程中，她始终都牢牢的牵着我，嘴里还不停的唠叨着：“这小东西，只知道吃。”还会说我不听话，也许是年纪尚小，太调皮，常常会松开她的手，往热闹的人群中奔去，她就会迈着沉重的步子在后面追，追上后又会用充满爱和责备的眼神看着我。而我确什么也不知道………
现在已经长大了，比外婆还要高了，而现在，也成了我牵着她的手，那些往事已成为过去，但会留在我的心底，风吹不散，雨淋不净，永远留在心底，带给我感动，带给我力量。
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初二
议论文
650字
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爱带给我快乐爱分两种：大爱和小爱，儿女私情是小爱，父母，兄弟，团体之间的爱是大爱。一转眼沧海苍天，往事云烟周围却早已物是人非，小学与朋友的玩闹嬉戏，初中埋头的奋笔疾书无不是美好的回忆，这些事好似发生在昨日，又好似发生在亘古以前。而这些美好无比的回忆全被时间尘封在记忆的长河之中。那是我还没上初中，而且是在小学五年级的时候，因为我是刚刚转过去的，当时谁都不认识，又因为我正好没带卷子让我非常苦恼，只能决定第二天去早点将卷子补完，这种种意外弄成了这次的事。第二天，因为卷子的事我整夜没睡好，起床收拾了下就直接去了学校，在学校买了个面包边吃边走。但是刚刚走进教室就惊讶了下，因为里面有两三个男的凑在一起补作业，其中就有我以后的好基友，他们看我进来问道：“补作业？”我点了点头，而那个人超级热情直接把我拉过去一起补作业，并且说：“人都力量大嘛，来一起补。”我倒是没什么意见，虽然当时很早但是我们几个人却很亢奋，因为如果有一人有题目不会就会有人去帮助他，但是遇到答案不同的就会各自说出各自的理由，看谁更有理，我很喜欢这种气氛，就这样在我们欢声笑语中之中流去，原本一张很难的卷子硬是被我们在一小时内写完，而且成绩还不错。通过这次事情我与他们几个人的关系好了许多，也让我明白了学校好不代表成绩好，而那些乐于帮助别人学习的人成绩肯定不会很差。550字 初二
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爱带给我快乐明亮的双哞在阳光与细雨之间写满了灿烂的金黄，纤细的胳膊在四月的田野上死命地扯住那只飞上云端的风筝，心也飞上了天，好长一段时间，我都如一只飞翔在暴风雨来临之前的湿重的空气里的燕子，感到艰难、沉重和压抑。我没有放弃，我在等待，究竟要等待什么，我却有此惘然。直到有一天，一双陌生的手扶着我这颗晶莹剔透的心跳出呵护的手掌，在空气清新，阳光明媚的校园里自由地徜徉，在琅琅的书声中自由地呼吸，在不知不觉间，好多色彩斑斓的东西填满了我这颗幼稚纯洁的心。纯洁透明在升华、变幻，在我的眼前不断地浮现出一幅一幅迷人而感人的画面，从这些画面中，我读出了真善美，同时也读出了曾经积淀在温柔中的含义。可这样的变化究竟缘于何处？当你不小心弄坏了东西，羞愧地低下头时，听到的不是严厉的斥骂，而是苦口婆心的谆谆教诲；当你不小心弄破了手指，不知所措的时候，又是那双灵巧而温暖的手，替你小心翼翼地包扎，给了你安全和温馨；当你因为存心而做错了题后，受到的不是惩罚，而是耐心地讲解；甚至在你突然发烧昏倒在课堂上，醒来后，却看见守在你身边的却是熟悉而陌生的身影……面对此情此景，谁能不被感动得心潮起伏，热泪盈盈。禁不住仔细地审视这个人，那夹杂着白发的身影和那疲惫的眼中的深沉，蓦然间变成了一把金光闪闪的钥匙，拨动了我这颗年少易懂的心。里面所装的一切如绝堤的河水，涌现在胸前，最柔软，最炽热，最剧烈的反应在不停息的流淌澎湃中战栗、悸动、随即融化……从此，“老师”这个词的分量在我的心目中直线上升，直逼“父亲”、“母亲”这两个词的分量。人们说老师是蜡烛，但我说，老师是火炬。他不但照亮了我前行的路，而且给了我爱和温暖，给了我快乐。650字 初二 记叙文
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社团带给我快乐小学的时候，总能从电视或书上看见各种社团活动有跳舞、阅读、表演等应有尽有，内心十分羡慕：什么时候我也能参加社团呀！如今，上了初中，终于实现了这个愿望，报名了小剧社，就是学表演的。盼望着，盼望着，终于迎来了第一次社团活动，拉着同伴踏入小剧社，已经来了好几个人，每个人脸上都透露着难掩的兴奋。老师进来了，和蔼可亲的模样让我一下子就喜欢上了她。她红唇微启：“同学们好，这会儿人差不多也都来齐了。我告诉你们一个不好不坏的消息：小剧社是需要考核的哦！从你们中只挑选5个，所以现在大家自由组合，展示才艺，要快点哦！”什么，这信息量也太大了吧，果然人是不可貌相的。可不管怎么说，快点准备为好，我之前在家天天唱跳，才艺表演，我还是蛮有信心的。拉着同伴，找了一处空位，开始编排。顿时，教室里热火朝天。我们决定用唱歌的方式来表演，一共三个人，“这样吧，我们一人唱一句，最后再合唱怎么样？”我捏着下巴提议。“可以的，可是唱什么呀？要不唱‘小幸运’？”芯雨提议道。“好好好，这首歌可好听了！”小艾附和道。确定了曲目接下来就开始排练。“我听见雨滴落在青青草地。”“我听见远方下课钟声响起。”……每个人都沉浸在自己的表演中，认真地排练了好几次，老师喊了停。我们回到自己的位置，互相交换眼神，每个人都是那般自信。“好了，相信大家也已经准备好了，现在哪一组愿意先来表演？”老师问。我想也没想，“唰”地举起了手。“好，来，大家鼓掌！”我们仁走上了讲台，两次对视，我微微开口，唱起了第一句，接着她们依次唱着，台下，同学们的表情，我已不记得，只顾沉浸在自己的表演中，一曲毕，台下，响起了热烈的掌声，微微一笑，走下讲台，看着一组组表演，竟是毫不逊色，甚至更好，看来大家也都是加把了劲的。不禁有点儿紧张，终于老师宣布考核最优秀的同学名单，不过很遗憾，我落榜了。但是内心依旧澄澈，并且快乐着，因为并没有谁规定，努力了，就一定会成功。失败，说明你还需要更加努力。这一次的社团活动让我感受到了努力后不同的快乐，明确了要努力的方向。800字 初二
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社团带给我快乐初中的生活画卷徐徐打开，我经历了许许多多从没做过的事，也给我带来了许多快乐，其中最有趣儿的啊，要属我以前从没参加过的社团活动。还记得那天下午，我和好朋友小齐一起跑到操场，参加羽毛球社团活动。一去操场，那真是热闹了！有踢足球的，跑步的，打篮球的，还有几位美女在跳健美操呢！我们的教练十分和蔼，讲了如何正确握拍后，就让我领器材，自己练习去了。我和小齐找到了一片空地，没有吹风，一切就绪，我们开打了！我首先发球，只见我右手握拍，手把羽毛球抛向空中，在落到我胸前时，我用右手使力，从下至上成四十五度角挥拍，一个完美的弧度球飞向小齐，小齐两眼直盯着空中的球，寻找合适时机挥拍，“就是现在！”只见她两手握拍，用力挥拍，只是打偏了！我愣了下，之后便毫不留情的嘲笑她：“哈哈哈哈……”“你瞧着吧！看我反击！”她搓了搓鼻子，眼睛冒出一股杀气，把球用力地抛向空中。我见状，立马收回笑容，紧握着拍，等待好时机来一把扣杀。小齐使劲挥拍，球高速转动，向我飞来。我立马向后退，看着球飞到我的头前，使劲挥拍，球又飞向小齐，就这样我们虽没有大战三百回合，但是也至少战了五十回合。我们累得拍都握不紧，才不管什么形象，一屁股坐在地上。“爽！”我边擦汗边喊着。小齐看着我，我也看着她，我们俩就这样傻傻地笑着……时间过得好快，一节课四十分钟过去了，社团活动结束了。虽说我已大汗淋漓，上气不接下气，但真心觉得好开心啊！550字 初二
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它带给我快乐夕阳下，墙角边，那辆红色的自行车，它，一直带给我快乐！喜欢上它，不是为了参与体育竞技，也不是为了风驰电掣的感觉，而是在我的生活中，它已然成为不可或缺的一部分。两年前的那个暑假，妈妈将这辆崭新的红色自行车作为生日礼物送给我，我第一眼就喜欢上它，迫不及待地想试试这辆红色的“小宝马”，便把它牵到后院的平地上，不假思索地坐了上去，左脚刚蹬着踏脚板，只听“咚”一声，“小宝马”带着我倒地了，还好没重伤，手被蹭破一点皮，那兴奋劲正浓的我，又爬了起来，扫了扫身上的灰尘，又一次坐了上去，尽管有摔成载倒葱的危险，但我还是乐此不疲。当心急的我又一次坐上它，左脚踏在地上，用右脚蹬脚踏板，一蹬车，就又往右边倒，一旁的爸爸见状，连忙说：“不行，你现在是平衡性太差，要找到平衡感。”爸爸见我紧张得冒汗，又接着说：“你得找一段下坡，坡度不能太大，你坐在上面双脚踮地慢慢滑，这样滑几次你就能找到感觉了，不过这一切都得自己在学的过程中慢慢领悟，别人是帮不了你的！”“骑自行车，腰要挺直，重心成一条线，目视前方。”妈妈也在旁边也说了些要领。于是我照着爸妈说的去做，这下比刚开始两次要好一些。但没跑多远，由于重心不稳又摔了一下，脚趾也蹭破一皮了，但我丝毫没有灰心，想起爸妈的话，学自行车要自已领悟，要学会自行车是要付出代价的，没有人能随随便便成功。是的，没有人能随随便便成功！在爸妈的精心指导下和我的不懈努力下，终于学会了骑自行车。而今，骑自行车已成为我生活的一部分，每当我高兴时或是心情不好时，都会骑着它在房前屋后转几圈，它分享我的快乐和悲伤，也让我领悟到了，做任何事都要坚持不懈才能成功！650字 四年级
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实验带给我快乐夏日炎炎，我只好待在家里，哪儿也去不了，真无聊！这时，妈妈的一句话引起了我的强大的兴趣：“宝贝，妈妈看你在家里闲得无聊，给你报了一个科学实验班，你好多朋友都去了呢！”听到这话，我心中将要泯灭的火焰又熊熊燃烧起来了，我飞一般地冲到妈妈面前，催促她快带我去。来到科学实验班，只见同学们正围在一张桌子上看老师做“彩虹喷发”实验呢！我马上围了过去，只见老师一会儿往瓶子里面对点儿绿色的水，一会儿往里面加点儿红色的水，不一会儿，“嘭——”的一声，七种颜色——赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫分别从七个瓶子里喷了出来，真像一条七色彩虹啊！瞬间，我对实验产生了浓厚的兴趣。老师在我和同学们的央求声中终于答应教我们做七色彩虹喷发的实验了。老师把我们领到各自的座位上，接着为我们准备实验材料。一切就绪后，我们怀着一颗激动的心跃跃欲试。老师怕我们听不懂专业术语，就换成了通俗的话给我们讲，比如是什么颜色的水。我们把白色的泡沫放进一个透明的筒里，接着用筷子把泡沫搅匀。我正专心致志地进行着每一项动作，突然，一位同学站了起来，把自己的泡沫筒拿了起来，准备去给老师验收，可一不小心，脚一绊，摔了个“狗啃屎”，那泡沫呢，却一下子扑到了我的脸上，与我来了个亲密接触。一瞬间，教室里响起如雷一般的笑声，我尴尬极了，连忙跑到洗手间，把泡沫洗掉了。接着，我又继续做起实验，往里面加点红色的水，蓝色的水……颜色终于调好了，只等老师一声令下，就可喷发，但不知哪个捣蛋鬼把我们的泡沫都拿走了，往天空一泼，七色的泡沫仿佛棉花糖一般飘落，我们虽然没做成实验，但却在七色的棉花糖中快活地玩耍。实验，你带给我的快乐，我永远都不会忘记。650字 初一
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畅想带给我快乐清晨，秋风抚摸着我，让我起床，它替我打开了窗子——看着窗外那金灿灿的庄稼，我的思绪又被扯到了很远很远的地方。我想到了六岁时，我的畅想：这庄稼会不会富有生命？看农民伯伯们这样地收割着它们，它们难道就不疼吗？它们为什么也不叫唤呢？哦，我知道了！一定是它们感觉不到疼！农民伯伯们一定觉得它们的头发太长，给它们剪头发呢！想着想着，我不由得笑出了声。畅想，带给了我笑容。中午，太阳懒洋洋地照射着大地，丝毫没有夏天那样勤奋。可是，为什么太阳也会偷懒呢？难道是它工作太忙吗？也不对！它每天晚上也会像我们一样睡觉呀！哦！我知道了！一定是太阳也会冬眠！秋天过后就是冬天，它快冬眠了！我自认为发现了一个大秘密而感到得意。畅想，带给我满足。晚上，四周静悄悄的，只有一些小昆虫们在唱着歌。可是，小昆虫们就不睡觉了吗？它们为什么偏偏在夜晚歌唱？在月亮的照耀下，那一片片草丛好吓人！吓得我连忙躲进了屋子。可心里却一直想着昆虫晚上唱歌的事。妈妈让我睡觉，我躺在床上，听着外面昆虫的歌唱，禁不住瞌睡虫的进攻，上眼皮与下眼皮也开始打架。终于把我送入了梦乡。第二天早晨，我终于想到了为什么昆虫要在晚上唱歌了！因为它们害怕我们睡不着觉，是专门为我们演奏催眠曲，希望我们能够早早进入梦乡，做一个好梦。哈哈，原来昆虫们这样善解人意！畅想，带给我对大自然的好奇！虽然那些都是我六岁时的畅想，而且我已经知道农民伯伯割庄稼是为了收获粮食；冬天很少有太阳，只是与地球的自转公转有关……不过，畅想还是带给我无限的乐趣！打开你的脑洞，用眼睛来发现生活中的细节，用心来畅想吧！这样，你就会发现生活的美好与精彩！650字 初一
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阅读带给我快乐我们每个人都是在书籍中成长，高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”是的，我们从牙牙学语的婴儿到十二三岁的明理少年，这些绝大部分都归功于阅读啊！阅读让我快乐。每当我读到杏林子的《生之颂》时我都感慨万分，残疾人能写出这么好的文章，你又凭什么不努力呢？当时还小，年轻气盛，多感不服，自己也去写小说，然而没有素材，于是我便天马行空、花里胡哨的写了一堆流水账，竟还想发表、出书，现在回想还真是有一点好笑，又增了些酸苦。阅读给我带来了朋友。记得第一次来这所学校时，到了宿舍，我和我舍友们就是因一本书聊到了一起，晚上聊到半夜，自己的感受与理解。越说越起劲，直到宿管老师进来了，我们才不了了之的睡了。阅读让我打开了又一个新的视窗。让我们在新的世界里探索新的事物，给生活增添一份多彩与味道，让每天充实起来。科学性强的文章让我了解了远古时期的元谋人、北京人、山顶洞人，还有一个我活了十三岁才知道的事实——我们都是非洲人！阅读带给我快乐！每天下了晚自习的疲惫和困倦只因一本《天官赐福》而被打散。每次心情不好、烦闷之时只需一本《唐·吉诃德》即可，因为里头的那个可悲的骑士比我还惨！死后明智已晚！当本就心情比天晴还亮的时候，再看一本《世界越悲伤我要越快乐》那本暖心鸡汤，那我铁定就这样飘了！总之，阅读带给我了太多太多！故事中的人物有喜有悲，里面的故事有苦有甜，让我像个精神不正常的人，时而哭的泪如雨下，时而笑的拍着桌子，毫无形象可言。阅读虽是苦乐交织，但带给我最多的就是快乐了。就拿一本书举例，我最爱的便是那句尾声：“这一看，就再也移不开眼了。”各位书友，你猜到了吗？650字 五年级
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读书带给我快乐我不喜欢看书，但是妈妈总是让我读一些作文选、诗词之类的，这就让我一看到书就想吐。但是从六年级开始，我就喜欢读书了，虽然不是那些父母想让我看的书。我家里有两个大书柜，一个是我从小到大父母给我买的书，另一个里面是我自己感兴趣的书。父母买的都是：作文大全，成语故事，童话故事，儿童诗词……而我买的都是：《杀破狼》《破云》《六爻》《娘娘腔》……我第一本看的是《魔道祖师》。唉，我知道，我已经说过很多遍了，我都快烦了，so，今天就不说“魔道”了吧，换几本聊聊。第二本就是《天官赐福》，啧啧啧，都是一个作者。好吧，我印象比较深的书是《撒野》和《awm绝地求生》，不要问我为什么，反正我就是喜欢。还有书中的一些句子也给我留下了深刻的印象，一句话就能记住一本书了。比如：《伪装学渣》的“一起去啊，更远的地方”；《awm绝地求生》的“天时地利人和，祁醉不想做人了”。当然我不会忘记《背影》那篇作文，作者是贺朝，《背影》的第一句话——卧底背影太帅气了。哈哈哈哈，那时候我才知道：读书不是枯燥的，那要看是不是你喜欢的书。喜欢这本书，看的时候就很快乐，不喜欢的书，一眼都不想看。周末的时候，我把《死亡万花筒》看完了，结局让我非常惊讶，阮南烛竟然非人哉！他竟然是NPC。唉，感觉身体被掏空，佐子真是个浪漫的小姑娘……看书时，有时候感动，有时候生气，还有时候突然出现一个鬼，但是看完之后，总是还想看一遍。终于快到周五了，我等了一个星期了！《破云》还没有看完呢！最后说一句，蒋文旭你个渣渣！唉，还有啊，老师，我要跟您说一句，早考晚考为什么非要今天考？我不想在我儿子生日那天考一个不好的分数啊！650字 五年级