种向日葵
200字
五年级
写人
妈妈送了我一包向日葵种子，暑假的一天我们一起把它种在了阳台的花盆里。
我们先在花盆泥土挖个小坑，再把向日葵种子放进去，然后把土盖上最后再给向日葵浇浇水。每天我都记得给向日葵浇浇水，过了几天向日葵就长出了嫩绿的新芽。我开心及了每天我都会给它浇浇水捉捉虫。过了一段时间我的向日葵长的和我差不多高了，它还结出了几个黄色的小花苞。我开心地手舞足蹈，想象着过不了多久我们就能吃上亲手种的向日葵瓜子了。
江南
450字
高三
写景
对江南憧憬已经很久了。
向往的当然有酥酥软软的江南侬语，烟波中的清丽女子，弹词，织锦，水，还有多情的故事和传说。很多人都向往这些，我岂能免俗。
不过，我心中还有一个江南。或许有人用文字触碰过，但我还是要说，淋漓尽致的讲我的江南。想，我的江南决不类似于别人的。人有不同，江南也有不同，正如一千读者眼中的一千林黛玉。
好多份江南的色彩介于朦胧与清透间，仿佛江南生来就是水做的软柔的一般。这大概也算是通识吧。
我的江南，我大胆的说：“是刚硬的，是火热的，是沸腾的！”
到过“远山来与此堂平”的史公祠，到过崖山，到过南京，到过南昌，到过武昌。每一处都曾有过血与火的颂歌，忠贞坚毅，誓死报国，热血不屈，追求真理。太多太多了。无数先贤的前辈的血铸造了非凡铁血的幕后江南。
江南柔顺的背后是匿藏的隐埋的爆发，轰隆隆的血性。老子的道说阴极阳生。江南大概是吧。
江南有无可弥补的伤痕，风波亭的旧事，后主的哀伤，林则徐的虎门，鲁迅的社戏，文革的狂乱。江南啊，风景旧曾谙。
心里的江南如梦幻般，伤痕和热血的江南，柔顺和安然的江南，有太多心事的江南，重合在一起，近，却咫尺天涯；远，却抬手可触。无法琢磨，甚至于分不清柔和刚的界限，混合在一起。江南的魅力，一丝一毫间，经久不衰，如扎根般蔓延。
唉，这江南。
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相似题目
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种向日葵种向日葵春天到了，老师给我们布置了一个作业，那就是自己亲手种一种植物。第二天，我拿着向日葵的种子走进教室，刚一进门，小丽就问我：“小美，你种什么呀？”我说：“向日葵呗！”之后，老师带着我们坐着校车向郊外驶去，过了一会，老师让我们下车，我一下车，抢先找了一块好土，软绵绵的，我把种子种进去，然后，给向日葵的种子施了点肥，浇了点水，然后再坐校车回家。每天，老师都带我们去郊外看看自己亲手种的植物，这样它才不会死掉。秋天，我们再次乘坐校车去郊外，这次我们要把自己收获的植物种子拿回家，我在车上看见有的同学拿着盆子，我问他们为什么拿盆子，他们告诉我说：“我们种的比较小，比如花生、大豆等等，这样才可以带回家。”我拿了个袋子，因为，我要把向日葵结下的瓜子全都装回家。到了郊外，我们都把自己种的果实收回了家，吃着自己亲手种的果实，心里呀比吃了蜜还要甜呢！300字 二年级 写人
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种向日葵暑假的一天，妈妈买了一罐葵花油。我仔细的观察了一下，我看到葵花油的“脖子”上围着一条皮筋，皮筋上还扣着一包东西和一张纸。纸上说有一个向日葵比赛，那包东西是三粒向日葵籽。我打开一看还真是三粒向日葵籽，小小的，好可爱。比赛我没兴趣，但种向日葵我倒有兴趣！那时妈妈爱上了用花草装饰阳台，家里也有很多花花草草。回家后，我找出三个有种植物的花盆边边，各挖了一个小洞，再把三粒小葵花籽各放进三个刚挖完的花盆的小洞里。铲平后，在浇点水。第二天妈妈买了一个绿色花盆，特别漂亮！妈妈说过几天要把向日葵移到新的花盆里，不过要过几天才能移，因为现在的向日葵都还没发芽呢！它们现在才开始在长，挖了就可能会死，所以还是过几天再挖好了。五天后，那三粒小葵籽都长出小芽了！嫩嫩的好可爱！这时妈妈拿着铲子，在新买的绿色花盆里挖了三个小洞，再小心翼翼地从三个旧的花盆里把三个小向日葵的根挖出来，然后把向日葵们的根插在绿色花盆的小洞里，再埋上，让它们一起成长。我特地为它们浇了些掏米水，妈妈说过掏米水特别有营养，我希望小向日葵能快快成长。时间如箭，一扫而过。一个月过去了，向日葵们都长得差不多大了，大概都有三十多厘米那么高了，还长出了小花苞，开出了小葵花了呢！可是没过多久我的向日葵们却出现了状况。开始我还以为向日葵们的花会越长越大，越长越好看呢，可是这事情却出乎我的预料。上个月时向日葵们都长得差不多大，为了让它们快长大，我就更加细心地照料它们了。可是自从快开花的那段日子以来，不知为何向日葵们的叶子，在从下往上的枯萎，凋落。我以为叶子凋落后会长出新的叶子来，可是事实却不是我想的那样。枯萎的叶子吊在向日葵上实在是太不好看了，我一有时间就帮向日葵拔掉枯萎的叶子。可能就是这么一帮，让情形越来越糟糕，枯萎叶子的数量越来越多，导致花的花瓣也在掉落。最后。向日葵终于坚持不住，没力气的弯下了腰。我一手栽培的向日葵啊！没想到我这一“帮”，却变成了害死向日葵的杀手！斐写800字 六年级 散文
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写人
200字
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种满向日葵的田野向日葵开了，开得格外灿烂，就像那孩子们的笑脸。一个个金色的大圆盘满山遍野地“滚”着，放眼望去，犹如一片金色的海洋，美丽无比。每当有一朵葵花盛开时，它们都疑惑地问自己：“百花丛中所有的花都有不同的特点，但是我们到底有什么特点呢？是牡丹那样的美丽？是莲花那样的圣洁？是梅花那样的清廉？还是彼岸花那样的妖艳？”这个问题过去了，千百万年仍没有一朵葵花知道。那些葵花们一天天的长大了，它们的花朵随着太阳旋转，每一天都在不同的方位绽放。那片种满向日葵的田野，一直那么平静，那么祥和！直到几百万年后的一天，有一株葵花发现了它们的特点，兴奋极了，迫不及待地盼着一月一次的“田野葵花会”。那一天终于到了，它走上舞台，兴高采烈地说：“朵朵葵花向阳开。”台下嘘声一片，大家都纷纷说：“这个观点哪能算我们葵花的特点。”在一片喝骂声中，它被赶下了舞台，这次田野葵花会，大家带着不快的情绪不欢而散。又过了几个月，葵花开得没有之前那么灿烂，但是依然绕着太阳转，并且把茎伸得更加直了。那葵花又一次的在田野葵花会上发表自己的演说。它这一次不再和前一次那样兴奋，而是忐忑，它开始演说了“葵花向着太阳开放，是因为葵花是光明的生物。我们不管碰到什么困难，都一直向着太阳，那是因为我们有梦想——像太阳一样！即使我们永远不能像太阳或成为太阳，但是我们也要努力变成太阳。我们要用自己的笑脸去追逐梦想，不管筑梦之程有多艰辛，不论逐梦之路有多困苦，我们都要笑对人生，笑对困难。用最好的笑容来迎接下一个更好的自己！正如“阳光总在风雨后”那样，艰苦过后，会迎来更加美好的希望，就让我们大家做一朵有追求、有梦想的葵花吧！”这段质朴的文字触动了葵花们的心。从此以后，每一朵葵花都牢记它们所有人的梦想，使这片田野中的向日葵成为葵花田中的奇迹。如今，那片种满向日葵的田野已经不在了，但它们笑对困难的精神却流芳百世。750字 五年级
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向日葵春天来了，雪化了，冰消了。山青了，水绿了。农民伯伯把乌黑发亮的葵花子撒进了肥沃的泥土里。一阵春风吹过，一春雨飘过。葵花用它的两片嫩芽举着人字形的瓜子壳从土里悄悄地冒出来了。随着阵阵春风，场场细雨。向日葵渐渐长高了，已经长出六七处片叶子啦！它像一个活泼机灵的孩子快乐地成长。转眼之间夏天到了。在这万物生长的时候，向日葵慢慢地长成了又高又壮的“小伙子”。你看，它那舒展的叶子多么像一把把芭蕉扇啊！它的头上隐隐约约长出了一个花骨朵，一个小小的绿色花盘。它的花盘一天天长大终于开了轮子似的花朵。几十个黄色的花瓣围绕着花盘，花盘中间是密密麻麻的金灿灿的花蕊。一阵狂风，一场暴雨，向日葵在风雨中摆动，而它的头却时时刻刻朝着太阳。秋天到了，在这收获的季节里，向日葵也渐渐成熟了。习习秋风，丝丝秋雨，向日葵的叶子渐渐变黄了，花盘外的花瓣也渐渐凋谢了。但是花盘里面的瓜子是很可口的。农民伯伯开始秋收了，选好的瓜子榨油，剩下的自己吃。向日葵对人们的贡献可真大呀！可是到了冬天向日葵的生命也走到了尽头。向日葵的一生是多么短暂呀！我喜欢向日葵，它的生命虽然短暂，但是它留下了丰收的果实给人们带来了快乐。450字 五年级 状物
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向日葵迎着太阳，一阵风吹过，那一片金色的向日葵随着风舞动起来。向日葵没有玫瑰迷人，散发出迷人的清香；也没有水仙花的亭亭玉立、冰清玉洁；更没有菊花的骄艳。但他却有着独特的、与众不同的美丽，它永远面向着太阳，跟着太阳的步伐，变换着不同角度的美丽！向日葵有着金色的花瓣，饱满的果实，挺直的枝干。那一轮轮昂首挺立的向日葵，好似一个个灿烂的小太阳。向日葵总是迎着阳光努力地生长着。即使土壤贫瘠，水分不足。假期，回到老家，村头满是向日葵。一天，天空乌云密布，霎时风雨交加，电闪雷鸣，我躲在家里。心想，向日葵该被狂风暴雨摧残，被打折了吧？雨停了，我跑到向日葵花海后，眼前的一幕令我叹为观止。麦子被风吹得匍匐在地，高粱、谷子无力地垂下了头，玉米头上美丽的皇冠也被雨打得剩下光秃秃的一根棍，只有向日葵依然高昂着高贵的头颅，向着太阳，追寻光明的方向，毫不畏惧风雨的洗礼，乌云挡不住它对光明的向往，暴雨打不败他追寻理想的信念，即使叶子被暴风雨撕烂了，杆被风吹歪了，他也绝不会熄灭心中光明的火焰。经过风雨之后它们似乎开得更加艳丽，金色的花瓣上垂着一颗颗晶莹剔透的水珠。你看，那颗晶亮的水珠，不知不觉中竟衬托出了向日葵的美。那露珠是一颗贵重的钻石，晶亮的、美丽的。那时我便想：也许，向日葵的那颗钻石正是向日葵经历过沧桑，风雨的馈赠吧。也只有历经过风雨的考验，才显出耀眼的光华！秋天，向日葵给我的印象又焕然一新，它脱下那套美丽的外衣，以赤忱饱满、带着阳光味的果实向人们献礼、供人们茶余饭后消遣。“要求人的极少，给予人的极多”！这就是向日葵特有的内在美吧。夏天，给予人们美好的景色，秋季又奉献给人类美味的果实！650字 五年级
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向日葵假如，我是一朵向日葵，为了好玩，长在向日葵园里，与向日葵们一起在园子里享受日光浴，妈妈，你会认得我吗？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我只是摇摇身子，扔下几颗瓜子，在那里匿笑，却一声儿也不响。我要悄悄地开放花瓣儿，静静地看着你工作。凌晨五点，蝴蝶醒来，穿梭在我和同伴之间时，教室十分昏暗、寂静。清晨六点，一缕阳光从窗户里射进教室，教室不再昏暗，有着淡淡的光，一阵风吹来，我们用手遮挡（手是叶子）——哈！我们的一举一动，都显示在玻璃上！七点，门外传来了脚步声。两位值日生进来打扫教室，七点一刻，七点半，同学们进了教室。八点，上课，铃声在校园中回荡。九点，十点，十一点，午餐时间到了，同学们拥去到食堂了。我们把影子投在孩子们的餐盒里。下午没上课。妈妈正卧在沙发上看书，我们把我黑黑的影子投在书上，像投影仪一样。可是妈妈，你能猜得出这是您孩子的影子吗——这是很明显是向日葵的影子嘛！十七点了——傍晚，向日葵的集会结束了，我便回到了地上——又成了您的孩子，您再三催我回家，我终于“回来”了。“你到哪里去了，你这坏孩子？”“我不告诉你，妈妈。”我顽皮地回答，因为，如果我说我到向日葵园里玩的话，她也是不会相信的——那会弄得一身污泥。500字 五年级
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向日葵阳台上的向日葵又长高了不少，已经长出了五六片叶子，那个小小的花苞愈发地饱满，微风中向日葵就像一个欢乐的孩子，无忧无虑地成长着。这盆向日葵，是爸爸从市场买回来的，在我们一家人精心的照料下，向日葵逐渐长大，我心里一直期盼能早点看到向日葵开花，终于在夏日的一个早晨，我照例给向日葵浇水时，突然发现向日葵长出了一个小小的花苞，我兴奋地喊来爸爸，爸爸看着那个花苞也欣慰地笑了。花苞一天天长大，几天后，向日葵开花了，几十个黄色的花瓣长在花盘的四周，花盘的中间是密密麻麻的金灿灿的花蕊。我太喜欢这朵金灿灿的花了，每天都要看上几遍才满足。慢慢地我发现，向日葵花会随着太阳而转动，早晨，向日葵花张开笑脸，第一个迎接冉冉升起的太阳，中午，烈日当中，它还是扬起笑脸对着太阳，傍晚，太阳落山时，向日葵又面向西方，依依不舍地向太阳公公告别。看着向日葵花我产生了一个疑问，为什么向日葵花总爱向着太阳呢？为了解开这个疑问，我先向爸爸请教，爸爸笑咪咪地对我说，“想知道呀，自己去书中寻找答案吧！”于是我翻开了家里的百科全书，终于找到了原因，原来，向日葵是依据太阳的方向移动的，太阳在哪个方向，向日葵转向哪个方向，有充足的阳光的向日葵，才能更好的生长。向日葵永远追随着阳光，传播着太阳的光和热，我希望自己也能成为像向日葵一样的人，给别人带来温暖550字 五年级 叙事
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向日葵我奶奶家旁边就有几棵向日葵，我去那里仔细地欣赏过。向日葵的茎又细又长，它的叶子又大又宽，就像一把把芭蕉扇。它的花盘是金黄色的花瓣儿围成的大圆盘，远远望去就像一个个金色的小太阳。那一片片的小花瓣儿，恰似太阳射出的道道金光，真是耀眼极了！秋天到了，向日葵结出了果实，沉甸甸的葵花盘像害羞的小姑娘低着头，那一粒粒的葵花籽整齐地排列在花盘中，就像一排排整装待发的士兵，雄壮极了！奶奶告诉我：向日葵学名叫葵花，它象征着希望。人们总把向日葵比作健康成长的少年儿童，就是因为向日葵从清早到傍晚每时没刻都笑迎太阳，浑身充满活力，朝气蓬勃，天天向上。我真喜欢向日葵，也会像向日葵一样健康成长的！250字 二年级 写人
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向日葵还记得，老家的地里曾经种下了一大片向日葵，金黄得诱人。那里种下了我的童年，我们友谊，至今回味起来，仍是那般芳香，令人陶醉。在乡下时，我结识了一个朋友，二虎，二虎坐性豪爽，且最喜向日葵。还记得那是一个烈日炎的下午，我与二虎在老家后面那一大片向日葵地里玩耍。向日葵已经成熟了，宛如一个托盘，沉甸甸地托着里面那些尖尖的向日葵子。二虎匍匐着爬到向日葵底下，用手将向日葵的葵蓬掐下来。每一蓬都是那般可爱，诱人，一粒一粒的如工棋子一般紧密地排列在一起。二虎将采好的向日葵放在我跟前，选出最大的，骄傲地说：“这些是我的，但这个最大的给你，这可是我亲手采的呢！”我嘻嘻地坏笑着，却将这葵蓬一个一个地抢过来，打趣地说：“都给我了，你就吃那个最小的吧，这可是你亲手采的哟！”他气急败坏地扑过来要抢，我迅速地逃开了。只记得那个下午，这个世界仿佛就只剩下了我，二虎，还有那片金黄的向日葵林。转眼即是冬天，寒风瑟瑟。二虎在冬日还是经常到我家，我还没醒，便已听到了他那有力的敲门声。迎接我的，总是那一捧还冒着热气儿的向日葵子。每逢这时，便看见他身披极厚的夹袄，哈着白气儿，小脸冻得通红。用一张油纸包着一大袋炒向日葵子，嘻嘻地冲我笑。他本身就胖，又加上这夹袄晚分不清是一个人在走亦或是一个肉团在滚了。我让他吃炒瓜子，他只是摇头摆手说：“不吃。是我妈叫我送来给你的！”后才知，哪是他妈妈炒来给我？分明是他清晨早早地爬起来，炒给我的。冬天的早上寒风刺骨，真不知他是如何给我炒这一捧瓜子的？仿佛看见他每天早上哆哆嗦嗦地起来，然后又用一个木椅支起他自己，用一把极重的铲子在锅中翻炒着。每当他拿来时，我总会眼圈泛红，他却总是很傻地问：“不好吃吗？你怎么哭了？”在那个冬天，仿佛就只有我和二虎还有那一捧捧热气腾腾的炒瓜子。第二年，向日葵再次长出一个个沉甸甸的葵蓬时，我却要回去了。临别时，我有几分忧愁，因为二虎没有来。当父亲的车已开出去几里远时，我看见二虎在山坡上向我招手。我让父亲停车，我终于等来了二虎。他手中拿着一个硕大的向日葵。他露出一口黄牙，有些愧疚地对我说：“对不起，我为了找一个大点的向日葵，误了时间，没赶到。后来听村民说你们走了，我便抄小道来追。菩萨保佑，让我追上了中。”我看了看他的鞋，雪白天球鞋被沾满了泥土，肯定是为了来送出弄脏的。拍拍我的肩，将向日葵塞给我，有些难过，带着点儿哭腔对我说：“别忘了我就行。“向日葵依然在我面前，盛放着，露出饱满的果实，和那淡淡的，友谊的馨香。初一:何畅旅900字 初一 写人
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向日葵饱满“**，你再说话就给我站起来！”“陈**，你给我坐好！”不见其人，只听其声，就知道这一定是孙班长又在管班了。他，姓孙名壮，是我班一位严肃负责的班长。一张圆圆的脸，像一棵饱满的向日葵，在圆圆的“向日葵”上，镶嵌着一双“黑宝石”，好像碧波潭水一样明亮。他很胖，因此我送雅号——“胖班长”。我和他既是合作伙伴，又是冤家，因此，常常矛盾不断，我俩也经常打架。但由于我是女流之辈，每次打架他都对我手下留情，这一点，我挺佩服他的。这不，星期三我们又打架了。原因是他看到救护车，就说我的坏话，我当时就感觉到一股火苗在胸口乱窜，刚开始还是互相对骂，后来越吵越凶，就打了起来，最后是两败俱伤。刘老师找我们俩谈话，他立刻说自己的不足，然后向我道歉，好像什么事也没发生过。他最大的特点不是重在拳头，而是他那张伶牙俐齿的嘴巴，他那张嘴巴啊，就是铁齿铜牙纪晓岚也得让他三分。可见，他那张嘴巴厉害吧！说到对工作负责，他还是有一点点的。记得有一次，刘老师开会去了，把班上交给我和孙壮管理，我们见教室里乱成一团，便大声喊“闭嘴”，“闭嘴”！果然，两声过后，教室里顿时鸦雀无声，接着，他又说：“现在同学们开始读课文，讲话的站起来！”转眼间，教室里书声琅琅。每个早自习只要有他在，纪律红旗百分之百就能得到了。还有，他发早点时，自己亲自提着篮子，给每个同学发，不吃都不行呢！向日葵，象征着生机勃勃，充满活力，它享受阳光的沐浴，吸取大地的精华，茁长成长。而他，不正像一棵饱满的吗？中心学校三年级：马际航550字 三年级 写人
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向日葵的信使我做过一个梦，他仿佛告诉了我些什么，里面有一个声音，听起来像是十六七岁女孩的声音，那声音甜甜的，细细的，仿佛冬日的太阳，射入我的耳旁，她说：“只要你相信，就能看见向日葵的信使。”梦里的地方简直奇了，我们就叫它“梦之乡”吧。梦之乡到处种了充满朝气的向日葵，从梦之乡大门开始，大朵大朵的金色花盘就伴随着我们，走进梦之乡就会感到一股强烈的朝气。初到梦之乡，里面一个人都没有，仿佛沉睡了一样，向日葵不知道是谁种的，古色古香的房子不知道是谁建造的，难道这个地方真的与世隔绝了吗？梦之乡后面是一片油菜花田，这片花田就会像磁铁一样吸引着你躺在上面，好好的睡一个觉，这就是传说中的世外桃源吗？走着，就会看见一条幽静的小径，旁边种满了向日葵和樱花树，仔细看，会发现有一棵樱花树上刻着字，向日葵的信使，刻上去应该会更不容易，字歪歪斜斜的，但刻得很深，上面还刻了一朵花，是朵向日葵。小径上突然出现一个笑焉如花的少女，看起来像是十六七岁，少女推着自行车，穿着淡黄色的吊带连衣裙，她突然看着旁边，笑道：“只要你相信，就会看见向日葵的信使！”她在对谁说话？难道在自言自语？还是梦之乡的人除了她都隐身了？……梦醒来，我想把这个梦写下来，虽然只是一个梦而已，但是真的很唯美，很难以想象世界上还有这么唯美的地方，希望那一天，有一个人能找到梦之乡，找到传说中的向日葵的信使。我相信，只要相信有梦之乡，就可以看见向日葵信使……北京市朝阳区西坝河第三小学六年级：周璇550字 六年级 写人
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我种的向日葵暑假，我在家里阳台上种了一盆向日葵。天天给它浇水，很快，向日葵就长出了嫩芽。晴天，我会让向日葵晒晒太阳，遇到酷热和暴雨，又得不停地把它搬进屋子。为了向日葵，我可没少花功夫。原来，它是我画画获奖，老师奖励的种子种下的。真是功夫不负有心人。几株向日葵长满了绿叶，还开了三朵像小太阳一样的黄花，美丽极了！有一天，我竟然发现几只蝴蝶在花上不停地扇动翅膀。我急忙大叫:“爸爸快来看，花上还有蝴蝶！”爸爸笑眯眯地对我说：“看来蝴蝶也喜欢你的‘奖品’了。”听了爸爸这番话我心里喜滋滋的，别提多高兴了！200字 一年级 叙事
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