教室里的悄悄话
放学了,教室里的物品都活跃起来了,它们说起了今天教室里发生的事情。
讲台桌第一个发言:“今天早上,老师匆匆忙忙地走进教室,,一走进教室就被许多位同学给团团围住了,帮他们解决问题。老师就把早餐放进了我的衣兜里。那早餐,热乎乎的,老师吃下后肯定能把心都变暖了。可是老师太忙了,等把同学们的问题都解答完那早餐早变干变冰了。这样下去,说不定就会得胃病的。”
“是啊,是啊,”日光灯抢着说道:“今天我看见老师边上课边捂着腹部,看起来,老师已经得了胃病。”
地板说:“今天老师的精神也不太好,走路时一摇一晃的,我随时担心她 会摔倒在我的怀抱里。”
黑板挺了挺身体,慢条斯理地说:“要不这样吧,粉笔,你来!在我的衣服上写一些话让同学们懂得关心老师吧!”
话音刚落,行动派的粉笔就飞速的在黑板上写下了“老师对我们做的一切都是为我们好,我们要从现在做起,不让老师操心,让老师健康!”写完后,它们各自回到自己的位置上休息了。
天亮了,同学们陆陆续续来到学校,走进教室,看到黑板上的那句话,大家脸红了。从那时起,同学们不约而同地做出了让老师少操心的事。看见老师在搬书,就连忙跑过去,帮老师搬,上课也遵守课堂纪律,不做小动作、不说悄悄话了
看着同学们无声地变化,看着老师逐渐红润的脸庞,讲台桌、日光灯等伙伴们不由地欣慰地笑了。
感师恩,颂园丁
从上幼儿园起,老师一直伴随着我们的成长。一张张和蔼可亲的面孔,一句句语重心长的话语,让我倍感亲切。老师在学习上教授我们,习惯上纠正我们,生活上关心我们,在人生道路上引领我们,使我们幸福快乐地成长。
老师在学习上为我们付出了很多心血。每次别出心裁的讲课,背后是老师辛勤的备课,我们做两份作业、卷子,老师要批改一百多份。如果哪一天老师的课太多改不完作业,就会把作业拿回去批改,牺牲中午或晚上休息的时间,而且都是认认真真,每个小错误都逃不过她的眼睛,丝毫不敷衍,下午或第二天还要打起精神来给我们上课。
老师不仅在学习上对我们尽心尽力,在我们的生活习惯上也教导我们。在我睡觉时,总是睡不着,就和别的同学说话,被老师叫进办公室,对我说了一席长谈。老师说:你也不是一、二年级的小孩了怎么能犯这种低级的错误呢?午休是为了养精蓄锐,打好精神,为下午的课做准备,不睡觉害人害己,这个道理你不会不懂……老师的这番话令我非常不解——老师为什么这样大动肝火?后来我明白了老师的用心良苦,打扰别人是对别人的一种影响,另外打扰别人会使别人讨厌自己,同学们不喜欢自己,使自己没有朋友,没有朋友,没有别人的支持,做事自然不会成功。
我们是春苗,老师是园丁,她为我们施上知识的肥料,剪去恶习的枯枝,浇上关爱的泉水,让我们茁壮成长;我们是雏鹰,老师是雄鹰她为我们添上高飞的羽翼,让我们在知识的蓝天自由翱翔,我们是向日葵老师是太阳,给我们引领前进的方向;我们是小苗,老师是沃土,给我们充足的养料和水分,让我们快点长成参天大树……
我一定不辜负老师对我们的培养与希望,做一个像书里说得那样不只将体面,对别人有用的人,用自己的双手创造希望,成为未来祖国的接班人,把祖国建设地更美好!
2010年9月10日是第26个教师节,老师们迎来了她们第26个节日,我们这些学生衷心祝愿天下所有的老师幸福、甜蜜,桃李满天下!
(指导老师:陈美玲 《作文会客厅》推荐)
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文具盒里的悄悄话主人睡着了,他的书包里传出了一阵杂乱的声音,原来是文具们在说悄悄话。铅笔一张口就抱怨:“我好累呀,早上写字,中午写字,晚上写字,每天只能休息很少的时间……”橡皮爷爷打断他:“我更累呢,小主人总写错别字,可把我忙坏了,弄得浑身都是铅沫,主人也不给我清洗,真不爱护我。”“你们那算什么,”直尺不屑地说,“我的身体不能弯,主人生气的时候就把我劈成两半,无聊的时候还在我脸上作画,哼!”钢笔也诉苦:“我的情况更糟,每次主人不想写作业,都把我狠狠地摔在地上,摔得我浑身都是伤疤。”的确,钢笔身上到处坑坑洼洼,没有一点昔日的光泽。沉默了半天的圆珠笔说:“主人每次写不出字的时候,都用力地甩我,唉!要不,我们不要为他服务了,我们逃跑吧?”文具们一致同意这个建议,他们团结协作,橡皮顶开文具盒的盖子,直尺搭起了梯子,大家顺着直尺梯子爬出了文具盒。可能是出去的时候太兴奋了,所以弄出了很大的动静,结果把主人给惊醒了,他吃惊地问:“你们为什么要逃跑?”文具们齐声说:“因为你太不爱护我们了。”主人惭愧地低下了头,向文具们道歉:“对不起,小伙伴,我今后一定会爱护你们的,请你们不要离开。”从那以后,主人就非常爱护文具,文具们每天晚上在一起说着开心的事,主人睡得特别香甜,再也没有被惊醒过。500字 三年级
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铅笔盒里的悄悄话铅笔盒里装着各种各样的文具,每一种文具都觉得自己是最重要的,这不,你们听,它们在比谁的本领最大呢!铅笔首先发言了:“主人的字,都是我写出来的,我是最重要的。”我才是最重要的,主人写错的字,都是我擦掉的,如果我不把错字擦掉,主人怎么能准确地写出东西呢?橡皮擦抢着说。“我是最重要的,因为我能涂出各种各样的颜色。这样,主人的画就能变得五颜六色的,非常漂亮!”水彩笔高傲地说。就在这时候,钢笔又发言了:“主人的所有本子、所 有的书的名字都是我写的,我才是非常优秀的那一个。”“不对,是我!”“是我”“我最优秀!”它们又在那争吵了起来。这时,铅笔盒妈妈也发话了:“好了,你们不要争吵了,你们各自都对主人有帮助。铅笔可以绘主人写作业、写试卷或写作文。如果主人写错字了,橡皮可以跑上去把主人写错的字擦掉。彩色笔可以帮主人把主人的画变得更加美丽。钢笔可以写名字,以防止别的小朋友用橡皮把主人的名字擦掉改成它的名字。你们每个文具对主人来说都是那么重要,如果主人离开了你们其中一个,那就会对主人的学习带来不方便,只有你们大家齐心协力,主人才能安心的学习哦!”听完铅笔盒妈妈的话,文具们都默默地低下了头,都回去为小主人工作了。从此,文具们就再也没有因为谁重要而争吵过了。500字 四年级
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文具盒里的悄悄话夜深人静了,每个人都进人了甜蜜的睡梦中,只有文具盒的小成员正在开小会。钢笔哥哥神气十足地说道:“你们这些无用的家伙,还跟我争宠,我不仅有一件华丽的衣裳,还有无人能比的工作能力,我可以为小主人奉献一切,你们能吗?能吗?”修正液姐姐气愤地说:“钢笔老弟,你有什么了不起的嘛,如果你没有我的帮助你能得到小主人的重要吗?当喜爱哦主人写错字的时候,还是我顶用,小主人第一时间想到的还有我,还是我对小主人做的贡献大呀!”铅笔弟弟毫不退让:“你们什么也别说,论功劳还属我最大,当小主人画图时,没有我你们能为小主人画图吗?”“哎!铅笔啊铅笔,你也不想想小主人画歪了,是谁挺身而出去帮小主人的忙。你有什么贡献呀!还是我最有功劳。”橡皮擦妹妹说道。这是,文具盒爷爷笑了笑:“你们这些小家伙,都这么晚了,还在开会啊,你们都想成为小主人最好的左右手,就应该团结一心地帮助小主人啊,就应该各尽职责为小主人做贡献,团结友爱地一起帮助小主人取得更好的成绩啊!”大家听了文具盒爷爷的话,个个都羞愧地低下了头,异口同声地说:“我们要团结互助,为小主人奉献自己的力量。”文具盒里的悄悄话真是精彩,它们现在非常团结友爱,他们小主人的成绩也更棒了。这时修正液姐姐说:“只要我们团结友爱,一起尽心尽力地为小主人做事,那么我们都是小主人最好的左右手!”500字 初一 抒情散文