田野的歌声
美妙的歌声无处不在,你听,微风拂过翠绿的碧柳,你听,农民伯伯收获欢乐的笑声,你听,小鸟在翠绿的树枝上欢乐的叫着,你听,小动物们在快乐唱歌,我听,听见了小溪在欢乐的唱着。
假如你在小河旁,你可以听见小溪在欢乐的唱歌,像一位美丽的少女在向我们唱着美妙的歌曲,又像一位音乐家在弹着一首动人的交响曲,真能让人洗耳恭听了,小鱼在小河里蹦来蹦去,尾巴“啪啪”地拍打着水面,好像在给小河鼓掌,又像在给小河伴奏,真是太美妙动听了。这首乐曲让人难以想象!
假如你在大树下休息,你可以听见从松树、柳树、榕树上传来清脆的鸟叫,每一声鸟叫,带给你们不同的感受。一阵风拂过,翠绿的垂柳随风而动,好像亭亭玉立的少女在给小鸟鼓掌哩,听了真让人心旷神怡,鸟儿不停地唱着歌,这只停下了,那只又开始了,那只停下了,这只又开始了,“叽叽”“喳喳”“咕咕”你听着听着,感觉自己像是进入世外桃源。
假如你坐在大地上,你可以听见从地下传来草努力要冲破土地,吐出嫩芽的声音,你听了这种声音,你就能感受到小草有多么的顽强,毅力是多么的强小草吐出了芽,迎着朝霞,随风摇曳着,在太光的沐浴里,小草“沙沙”作响,在为自己的顽强唱歌,在为自己的自由歌唱。
生活中美妙的歌声无处不在,只要你留心观察做生活的有心人,就能找到生活的歌声,美妙的歌声,快乐的歌声。
金沙湖游记
“懒虫,起床了!去金沙湖了!”暑假的一天早上,我正在酣睡中,又被我那“讨厌”的表哥吵醒了,我很恼火,本想让他离开我的房间,可我一听到“金沙湖”三个字,立即睡意全无,迅速把衣服穿好,开始了出发前的准备工作。
一到金沙湖,我们就迫不及待地向更衣室冲去,换好了衣服,直奔沙滩。我们一行惬意地漫步在沙滩上,很享受这种肌肤与细沙接触的美妙感觉,因为湖边的沙子又松又软,踩在脚底下还热乎乎的呢!
来到了湖边,我套起游泳圈就投入金沙湖的怀抱,夏天的金沙湖水温适宜,到了水里以后,我感觉炎炎夏日里体内所有的热量,都被金沙湖的水带走了,留下来的,只有丝丝凉爽。
烈日当空,我在水里玩够了,就上岸晒晒太阳。太阳晒在身上真温暖呀!再加上刚刚在水里玩儿过,有些累了,所以,感觉舒服极了。无意间,我发现爸爸在沙滩上睡着了,便起了一个“坏”主意:我用小沙铲把沙子轻轻地铲到爸爸身上,直到铲的足够了,我就开始了“精心创作”,我用树枝在沙子上画鱼鳞,不一会儿,一条“美男鱼”就诞生了!
我为我的作品感到很自豪,竟情不自禁地哈哈大笑起来。我的笑声惊醒了爸爸,爸爸看到自己的样子也乐呵呵地笑了,我们的笑声在沙滩上久久回荡。
我们从早晨玩到夕阳西下,是该回家了。我边走边留恋地回头张望,心想:等来年暑假,我一定还来!
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田野的歌声在田野有小鸟、有小溪和庄稼丰硕甜美的谷物等,我想知道在田野你都想干什么?不过,我在田野最想干的事就是,躺庄稼结出的丰硕的谷物里,倾听着四季变化的大自然美妙而动听的歌声。在那片金灿灿的田野里,你仔细的听一下就会听到秋姑娘那甜美的歌,它那婉转的歌声美妙而动听。再看看那金色的麦穗,随着秋姑娘的歌声荡漾,那秋姑娘的歌声就是主旋律,而那些麦子就是伴舞的,那个场面让人看到就会回味无穷的。风吹过小溪,小溪皱起了一圈圈的波纹,风吹过了树叶,树叶沙沙作响那是秋姑娘的杰作。再往左走一点,就会看到许多手里拿着一把镰刀带着白毛巾穿着短袖衬衫的人们,在地里收割着丰收的谷物。一阵收割声,谷子被装进了粮仓,而那香甜的水果中,你最喜欢的是什么水果呢?我最喜的是桔子,我在那里看着秋天的桔子一个一个被摘下来的时候,就忍不住想去买他们一个,等那些香甜的水果们被拉回了自己主人的家中,那些农民为他们收割成功而唱起了欢快的歌声,等唱完了以后,树叶哗哗作响,好像是在给农民收割的辛苦鼓掌一样,那场面充满了丰收的喜悦。再往右边走一点,就会看到小溪,小溪在着欢快的歌声,它在向前奔跑着,而溪里的小鱼儿呢?他们正在一起嬉戏玩耍,一起在水里吐着大大小小的泡泡。那些青蛙呢?它们正在那里欢快的唱着歌,呱呱呱它们在举行一个唱歌比赛,就连它们旁边的麦穗也陶醉其中了,风吹过麦穗的声音,就像是在给青蛙们鼓掌和鼓励。假如你走在了田野上,不要东张西望,慢慢地倾听整个田野的歌声,它会让你陶醉于美丽的田野之中。600字 六年级
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田野的歌声我是一片美丽的田野,在大地妈妈的怀里唱着欢快的歌。歌声悦耳动听,像小溪一样流淌到远方。春天,农民伯伯在我身上播下一颗颗种子,一株株嫩芽破土而出。微风中,禾苗在我的身体上舞蹈,小燕子飞过来,散下了一串串五彩斑斓的音符。我穿上一件像彩虹一样的大风衣。瞧!黄色的是油菜花,碧绿的是麦子,红色的是桃花……一天下午,我听见了轰隆隆的声音。我很惊奇,于是,探出身子去查看。只看见,从村庄的入口处开来了几辆挖掘机。我心情兴奋起来,因为,我知道人们肯定是来把我们修筑得更美丽。可是,出乎意料的是人们把我的同伴们一点一点地铲了起来,并丢到小河里,消失了。我的歌声变得忧愁起来,因为我知道迟早有一天会轮到我。果真,我还是逃不过命运的追捕,最终被挖得惨不忍睹。又过了几天,人们在我的身上开始打地基,并很快建起了一座工厂。工人们把垃圾倒在了同伴的身上,同伴的身上变成了垃圾场。工厂的废水排到了小河里,导致小河变得又脏又臭,水面上浮起了一条条可怜的小鱼儿……现在我已经生病了,很难受,只有工厂和小河替我唱着一首哀伤的歌!那些庄稼在我身上跳舞的岁月一去不再复返,春天也一去无踪。我多想回到从前,在蓝天白云下再唱起那首悦耳、欢乐的歌谣!500字 四年级
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田野的歌声我是一片一望无际的田野,在蓝天下像一片绿色的海洋。春天的我花香满地、鸟语喧腾,一眼望去,只见花朵儿们红的、紫的、黄的、白的……五彩斑斓,谁看了都会觉得神清气爽!小鸟在向人们招手,用它们宽大的翅膀在空气中扇出涟漪,嘴里叽叽喳喳地叫着,好像在唱着一首歌:“春天来了,田野姑娘变漂亮啦!”风儿也来凑热闹,在树枝上弹出了优美的琴音;小河咚咚咚地敲着鼓,好像在呐喊着什么……这些所有的声音组成了我最美妙的歌曲,悦耳而动听。在一天的正中午,我正忙着擦汗——那一滴滴汗珠让庄稼一下子窜得老高,我的歌声跟上了小河的步伐,兴奋而轻快。但后来我的歌声渐渐隐含了忧愁,因为我看到有一些人竟然顶着大太阳开着挖掘机过来……不是来破坏、伤害我的吧?果然是真的,我的肌肤被一块又一块地挖走了。小鸟和小动物们都向我诉说它们的离别,我好伤心,希望这一切都是梦境,可这不是梦!我含着眼泪,唱着愤怒、哀伤的歌调:“小草和树木都已枯萎,再也见不到那可爱的小花了呢!这怎能不叫人愤怒?你们看我已荒芜一片,怎能不让人感到哀伤?”的确如此,我的美丽已被人们带走……我沉默地想:什么时候我才能变回绿色的海,让浪花在碧空下歌唱?450字 四年级
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歌声“池塘边的榕树上知了在声声的叫着夏天,草场边的秋千上只有蝴蝶停在上边……”。我蹦蹦跳跳哼着,尽情炫耀我的喜悦。“我是一个粉刷匠呀呀……”弟弟大老远就和我对上了歌,一唱一和的。“老姐啊,咋这高兴呢?”“你知道的。”是呀,我们家昨天做了个重大决定,什么重大决定呢?一个大快人心的决定放假了,我们姐弟俩什么补习班都不参加,玩玩玩。当爸爸宣布这决定时,我真不敢相信。前几天,爸爸将以大堆补习班的广告摆在我面前,拿出我的成绩单,“何芳,看看看看,选哪个班好呢?这地方安全,环境不错,嗯,这地方呢,据说老师挺好的,嗯,这地方“爸爸,能不去吗?”“什么什么什么?”“爸爸,累,好不简单放假不管我怎么小心翼翼的解释,摆出一些理由,都不能让爸爸息怒。我们不欢而散。但爸爸妈妈同意“我们考虑考虑呢。”当爸爸妈妈终于宣布,“放假就放假,好好玩吧。”“爸爸妈妈万岁。”我给他们做了个鬼脸,身,跑开了,唱开了,“等待着夏天,等待着放学,等待游戏的童年我给爸爸妈妈说了,我一定好好学习,下学期争取步入优生行列。350字 四年级 记叙文
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歌声歌 声一个星期六的下午,我学完作文后,刚出校门,就听见从远出传来优美的歌声,我心想:是哪位歌手在唱呢?我随着歌声跑过去,看见有很多人围了一大圈,我便挤了进去哇!我简直不敢相信我的眼睛。只见一个黝黑脸庞的中年男子,上身很健壮,下身只剩大腿,手拿话筒,两膝着地在边“走”边唱。他的前面放着一个箱子,上面写着:爱心箱。围观的人都在静静地听着,“他唱的真好”“这人真不容易呀!”,偶尔听见有人在窃窃私语。他唱完一首歌后,顿时响起了雷鸣般的掌声。我被这场面深深地感动了,眼泪只在我的眼睛里打,我便从口袋里掏出一块钱,跑过去,看见箱子里已经有好多钱了,有一角、两角、五角、一元……我弯下腰,轻轻地把钱放在箱子里,站起来时看见人们都在向我微笑,好象在说:好样的!我又回到原来的位置继续观看。后来,又有好多人像我一样捐了钱。天渐渐地黑了,我赶忙回家,一路上,我耳边还回荡着他那优美的歌声。350字 四年级 记叙文
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歌声“淅——”雨,下了起来。街上的行人都回家了,只剩下几个的人影在大街上穿梭。今天刚满10岁小樱也在其中,她那满怀期望的神情似乎是在等待着什么。原来,今天,是她的生日,在外地打工父母向她许诺。一定会回家来陪她过生日。然而,现在已是傍晚时分,可远在他乡的爸爸妈妈还是没有回来。小樱便跑出家门,在大街上等着父母。为了迎接父母的到来,小樱特地把自己打扮得漂漂亮亮的,穿着父母前几天送她的生日礼物——一件白色的风衣和一条深蓝色的牛仔裤。她还在脸上涂了眼影,显得光彩耀人。“哗——”雨下大了,街上的人也都散去了,唯独小樱还在等待。但她的眼中已经没有了刚才的期望和欣喜,只有失望和落寞。过了很久,可大街上还是没有父母的身影。小樱靠在一棵老槐树下伤心地抽泣起来——有谁知道,这棵老槐树见证了小樱多少次满怀期望的等待,又看见过她多少次失落的走开!此时此刻,小樱多么想趴在祖母的怀里大哭一场,可是,她,又不想让祖母担心。“唰——”雨下得更大了,小樱的心是彻底的绝望了。她失魂落魄地回了家。祖母叫她吃饭,可她还哪有胃口!为了不让祖母担心,她坐下来,吃着这索然无味的晚餐。“你怎么了?”祖母发现了小樱的异样,问。“没什么,我很好,您不用担心。”小樱故作轻松地回答。可她哪里知道,再多的微笑都掩盖不住她心中的失落!她慢吞吞地走回自己的卧室,趴在枕头下小声地哭起来。她从床边拿出了一张奖状——一张被评为“上海市十佳少年”的奖状。她本来是想给父母看好,再贴在客厅里的。可现在……她从衣橱里拿出了一条围巾,这是她决定送给妈妈的纪念品,可现在……小樱又……她原本准备好的东西,在现在却都用不着!泪水浸湿了小樱的脸庞,她的脸上都花了,黑黑的一片…………雨,还在下,可小樱的心已经破碎了。突然,她听到,在窗外,在雨中,有一男一女在轻轻地吟唱着:“祝你生日快乐,祝你生日快乐……”上海奉贤区头桥小学四年级:莫思佳650字 四年级 记叙文
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歌声清晨,远处的花朵放出迷人的香味。我还没有完全清醒,就迅速地吃完早餐,准备去学校,路上开满了喇叭花(也叫牵牛花),它们随风摇曳,似乎在向行人问好。天空开始洒起雨滴,起初是小雨点,只是风婆婆在发怒,嘴里叽里呱啦着,吹出了的怒气来到人间。我决定再去一次“鸟的天堂”,于是便直往龙净这条路下去,四周都很幽静,差不多和月明人静一样,只能听到从窗子里传出的呼噜声。穿过草丛,能看见有个板凳和一个石桌。等我在亭子里坐下后,大雨倾盆而下。雨下得没什么意义,因为两旁都是垂着头的树,长得已经很茂盛了。我等待着鸟儿的欢叫声,可能是因为我和它们分离了两个多月之久了吧,所以它们不再发出鸣声。我拉拉柳树的长发,鸟儿不一会儿就蹦了出来。成群结队的鸟儿在树的树叉上欢迎我的到来,我猜它们还记得我。“唧呜、唧呜、呜虽然,它们的声音并不好听,但在我的心中,它们的声音永远是一首优美的歌曲。一声接着一声,连续起来,它们的嘴巴不停地动着,显然它们是在努力地唱给我听。它们有时也变换调子,一声高,一声低,此起彼落。鸟儿的影子一次一次从我眼前飞过,它们边飞边唱,唱出的调儿,犹如在一声一声地回音。鸟儿们,各唱各的,它们热情地待客,和乡下人一样热情。两旁的青蛙也来伴奏,“呱呜、呱呜、呱呜……”。我也哼起小调来。阳光终于挣脱了乌云,一看手表,“7点45分,完了”我吆喝到。我头也不回就跑走了,这时,原先的歌厅又变成了空旷的树林了,再也听不到那几声鸟叫了。“唧呜、唧呜、呜……”,那几声鸟叫虽然不算什么,但它已经深深地刻在了我的心上。550字 四年级 散文
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田野田野,好似金子铺成的海洋。田野多么美丽!秋天,田野里的稻子丰收了,顿时,整个田野好像盖上了一堆金子,又好像铺了一条金黄的地毯,更像是孩子把颜料涂到了田野上似的,田野顿时就成了稻子的天地。这时,一群可爱的孩子来到稻田旁玩耍。看他们玩得多么得开心,那一张张红扑扑的脸上,蒙了一层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月季花。看,小虎和明明正在比摔跤呢!他俩实力不相上下,难以分出胜负。他们坚持了好长时间,小伙伴们都在大声地叫喊:“加油,加油!”小虎和明明一听,立马鼓足力气,准备着打败对方。小全正在倒立蜻蜓,妞妞看见了,高兴地直拍手。小全听了,心里美滋滋的,比吃了蜂蜜还甜,还舒服!大家在草地上玩得不亦乐乎!都说这儿是天然的体育馆,河水流动的声音好像一段音乐,伴着孩子们渡过了那一段快乐的时光。小树好似遮阳伞,帮助孩子们遮挡得这火辣辣的太阳。让孩子们再太阳下面,也感觉不到太阳的热。在那一天,碧绿的河水,金黄的稻子和绿绿的草地,还有那棵高大的树,它们和孩子们在一起,构成了一幅自然、美丽、和谐的田园风景线。点评:论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。500字 四年级 说明文
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歌声声音是生活的点缀,然而,它也有一种艺术的韵律。那么,歌声则是生活中五颜六色的配料之一了。从小到大,从《我是一只小鸟》到《我是中国人》这数不胜数的歌曲中,我得到了许多,懂得了许多。歌声,这美妙的歌声,伴随我成长。直到从一个天真的“傻小子”到一个活泼懂事的小女孩。从中获得了多少快乐,多少知识啊!乘着歌声的翅膀,我度过了天真无邪的童年,随着那一声声坚定而又庄重的旋律。我步入了青少年。同样,我还是一如既往地喜欢着音乐,喜欢着歌声。但现在听的歌,不再是以前那幼稚可笑的小动物之类的了,而变成了鼓励自己向上的坚定且有一定含义的曲子了。歌声也随之有了变化,变得使人不断前进,也成了动力了。那歌声,坚定,有力。气势磅礴。在自己伤心时,是歌声陪伴着心情大变化。它让人走进了一个充满幻想的心境。那里无拘无束,像一朵充满春意的小花。时时微笑着,这时歌声成了通人性的“小八哥”了。它又使人舒畅无比。在自己高兴取得成功时,也少不了有歌声的陪衬,它让人走进了到处充满春意的地方,漫山遍野,春意盎然,勃勃生机。但是你在高兴的忘乎所以时,它又像位老师,不停地告诉你“胜不骄,败不馁”这时,歌声又成了哲学家了。歌声是让人重振作精神的艺术旋律,是每个人的知己,不是吗?500字 初一 散文
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歌声“他说风雨中,这点痛算什么。擦干泪,不要怕……”《水手》那熟悉的旋律又回荡在我的耳畔,那件事不由地又在我的心中漾起。一日,天空万里无云,天气大好。而爸爸又同意让我去练习骑单车,我的心情也是格外舒爽。“来,儿子,先教你第一步。双手抓住把柄,对,很好!好,再是第二步,把控好身体重心别太前,也别太后了……”爸爸一句一句地说,我一步一步地做。在老爸的悉心指导下,我一下就可以完成了,这让我洋洋得意。“老爸,手放开,我自己来试一试!”骄傲的我,像一只翅膀未长硬就急于展翅翱翔的雏鹰。爸爸微微一笑,把手放开了。“噗通!”我摔倒在地,一刹那间,一切都变了:太阳的微笑狰狞了,炽热的光芒炙烤着我;风儿变成了一把把尖利的刀,切割着我的伤口。我满心的不服,又反反复复地试了几次。终于,倔强如我,也不禁屈服了。正当我前功尽弃时,《水手》那熟悉的旋律又回荡在我的耳畔:“他说风雨中,这点痛算什么……”我突然间一下子明白了什么,又开始从头练习。心平气和的我学习飞快,眨眼功夫已经学会骑单车了,在小区里飞驰……一晃几年了,我已经六年级了,现在,又有谁会记得那一个学骑单车的小不点呢?可又有谁会忘了《水手》呢?每当我放弃时,又总回想起《水手》:“他说风雨中,这点痛算什么……”500字 六年级
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歌声歌声是多姿多态的,不同的歌有着不一样的韵味,我们听起来是有着不一样的感觉的,酸甜苦辣咸都有。比如《采茶舞曲》,让人听起来很欢乐,仿佛进入了春天姑娘们采茶的繁荣画面,听到了那清澈的溪水哗哗地流,溪水两岸小草和花儿伴着蝴蝶和蜜蜂,阵阵和煦的风拂面吹来,田野里,姑娘们正忙着采茶,还唱着那清脆的歌,那是多么美的景色!《澳门回归曲》让人听起来很忧伤,仿佛看到了一个孩子在他成长时被抢夺去,母亲在哭,孩子在哭,他们日夜想着彼此,却不能相见,每人听起来都会觉得酸鼻。歌声,常常另自己脑海中浮现出画面,自己的情绪也会因为歌词或曲子而情绪化,歌的每一个音符,每一处声音,都会让自己的脑海放松,活跃,自己的身体跳动,休止,自己的情感流泪,大笑。歌声,是多么的神奇,它不需要叙述故事给我们听,只要听着曲子的旋律,就知道作者或歌所要表达的情感。听歌,是一种休闲,闭着眼睛去倾听,时多么的悦耳,是多么的放松!无论是学生,是工人,是累了,这样就可以放松自己。歌,是一种时尚,引领着现代的潮流。蔡依林,周杰伦,she等歌手几乎是无人不知,无人不晓。人们在用电脑时,在工作时常常会听着歌,让自己的活动变得有趣,让空洞单调的事变得充实愉快,让快乐变得非凡。歌,大家都知道,它的名字时响当当的,声是某个物体的声音。歌的声音,即平凡又伟大,即不缺少表面,也不缺少内在。歌声时多么美妙的艺术体啊!500字 初二 议论文
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歌声天空中响起音乐,那是鸟儿的歌声;大地响起音乐,那是蝉儿的歌声;大海上响起音乐,那是波浪欢快的歌声;梦中响起音乐,那是我对赞美生活的歌声……生命中处处响起音乐,我的一切也就随着歌声飘飞。在歌声中,我成长,快乐地成长;在歌声中,我寻找着人生里最光辉和美丽的东西——梦想。曾经,在妈妈的童谣里,我甜甜地入睡,“蓝蓝的银河里,有只小白船……”窗外的清风吹进来悄悄挽起窗帘“呼——呼——”我的幻想和纯真,随着音乐荡呀荡呀,心中充满着无尽的甜蜜和酣畅。曾经,梳着两条小辫奔跑着要去寻找春天。在一望无际的菜畦中翻跟头,在碧绿的河水边洗我的小脸。黄鹂就在那枝头快活地叫啊叫啊,我就那么快乐地笑啊笑啊。春天的世界里充满了歌声,充满了美妙的音乐,我大声喊着:“春天,我找到你了——”曾经,泪水浸透了试卷,失败将我的心牢牢捆住。天,下着雨,枯叶啊,那样落着、舞着,在深秋的风中唱一支伤感的歌儿一不,那不是伤感的,是激昂的赞歌,大树在唱着:“明年春天,我会更茂盛……”我擦干泪,随大树一起唱着:“明年春天,我会更美丽……”曾经,随同学们站在那青石路上,和乡村里的同学们牵着手,谈生活、谈理想。围着那棵参天的大树,为他们的老师唱一首歌:“好大一棵树,绿色的祝福……”歌声越过山川,跨过河流,回响在这山谷里。我的心被震撼着,我也要做一棵树,一棵大树……我爱生活,爱我生活中的每一个音符,每一种歌声。在这成长的歌声中,我将永不懈怠,坚持奋斗,为我的梦想而付出我的一切!500字 初三 散文
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歌声喜欢安静,喜欢在安静的时候聆听,聆听水的歌声。水是有生命的,是有灵性的,水的歌声是一种存在的宣告,滴、滴、滴……似乎与时光的节奏相同,来不及回顾过往的韵律,没有办法超越时间的限制,只是茫茫然地正在经历,正在经历。滴、滴、滴……这是年轻的歌声,就像细细密密的日子悄然从指缝间流过。波澜壮阔的历史场合,由多少粒这样微弱的水滴汇成呢?滴、滴、滴……那是水滴的歌声,历史的长河又会有怎样雄壮震撼的音响呢?或许它并没有浓重震撼的音响,只有过于沉默的虚无。虚无,是一种境界,一种无与伦比的境界,就好像在另一个不存在的空间中聆听着希望的旋律。君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回;君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪……前不见古人,后不见来者。有多少智者,倾听着水的歌声,浑浊的双眼变得具有敏锐的穿透力,他们的叹息和哀愁凝聚在滴滴水中,激起不绝如缕的回音。滴、滴、滴……是水的歌声,是灵魂的歌声,美得触目惊心,如佛音,点点落心头。或许,水的歌声,传递了富有生命的喧响;或许,水的歌声传递了智慧的绚丽。此时,又有谁敢于漠视水的存在,敢于漠视那似乎细小的歌声呢?我想,我并没有透彻地领悟到水的歌声,更多的时候,我所听到的,只是它极为简单的表现形式。也许,它是默然,是雄浑,是空灵,是沉重,我也只能这样茫然猜测了。狂风吹乱景,然而在偶然的静止中,你是否听到了滴水的歌声呢?500字 初三 散文