学会请教
550字
初三
古人云：敏而好学，不耻下问。有时，虚心地请教他人不仅会给你带来知识，也会赢得他人的赏识与尊重。“请教”也是一门学问。
请教时，请放下身份。带着高傲的态度，请教就会变成质问。三国纷争如云，刘备身为皇室宗亲，却愿“三顾茅庐”。大雪纷飞之日，来到山林中拜访。不遇诸葛，并未恼怒。春困之时继续访问，宁可在堂前候上几个时辰，也不愿扰了诸葛清梦。最后，诸葛亮被他的精神打动，愿做军师，为刘备答疑解惑。古人的虚心与真诚值得我们效仿、学习。
请教他人，问题也要合适。某外企新进员工，为了表现自己好学上进的态度，每天用“百度一下”就能知道的问题去询问前辈，导致其他同事十分厌烦。最后被迫调岗离职。这一事件启发我们：在提出问题前先独立思考，如果确定自己无法解决时，再去请教。而不是一味地问，省略了自己思考的过程，如果这样，请教就会起到相反的作用。不禁让人想起那句：“好学多问肯钻研。”“问”和“学”是相辅相成的。
请教后，要从中汲取知识。不能“阅后即焚”，将别人的回答与指教牢记在心。日后再一次遇到相似的问题与困难，便可以在自己积累的经验中寻找相对应的方法。久而久之，你也会练就一身本领，成为他人的导师。
毅力，耐心，头脑和经验铸就人才。请教是一门学问。学会了如何正确的请教，就同时拥有了智慧与他人的尊重。“好问则裕”，多学多问，会看到不一样的风景……
二十年后的家乡
800字
五年级
0岁的惊喜出生，1岁的蹒跚学步，两岁的哇哇乱叫，3岁的嬉闹奔跑……岁月流逝中，家乡确山已经随着我的成长悄悄变化。
黑夜没有了阳光明媚，只有淡淡的月光，没有了热闹的叫卖声，只有寂静的星空。我向着月亮开始畅想二十年后的家乡，想着想着眼神开始朦胧，好像陷入了梦境……
我突然站在了一条大街上，所有的人都悠然自得，我却有点不知所措。随着一股拥挤的人流，我进入一座大商场，这商场建造的富丽堂皇，内部一排排货架摆放得整齐有序，只要从柜台上拿一件你想要的东西，往一个机器人的口袋里一放，它就会自动扫描，但我并没有钱，只能随意转一转就离开了。
走着走着，不知不觉就来到了我的母校――靖宇小学。我一进学校就被惊吓到了，这里不仅有现代课堂，而且可以从新建的“古风楼”学到古人的各种礼节，还能在各种机器人老师的讲解下学到不同学科的知识。每个学生都谦和有礼，不打不闹，在现代教室中我能感受到强烈的“科技味”。学生的书呢？不用怀疑，它实际上就是一个书桌，但是书桌也有它的神奇之处，只需用手指轻轻地点击一个开关键，就可以看到各种知识了，这些知识正在以科技化的形式进入你的大脑。我在学校转了转，竟见到了我小学的好朋友，我们一起聊了聊，它决定带我去看看城区。
我兴奋地跟着他走了半天，也没有找到任何的交通工具。我问他：“车呢？”他没有回答，只对我笑了笑，接着，打了一个响指。过了一会儿，一辆车竟缓缓地开来了。我往车内一坐，发现车内的发动机不见了，我又问“发动机呢？怎么没见啦？”他回答到：“这辆车零污染，只用空气中的二氧化碳，我们吐出的二氧化碳全部被收集到了能源转化器。”我瞪大了眼睛，非常惊讶。
天就像被水洗过一样，白里透蓝，阳光也不刺眼，既不热也不冷，温度刚刚好。我们进入了一片树林，那里花儿争相开放，鸟儿叽叽喳喳，那声音在别人耳中可能是噪音，但在我耳中却是一场美妙的音乐会。高高的山峰，清澈的河流，美丽的花儿，真是一幅动人而优美的画。
一阵微风吹过，我醒了，夜空还是那么美，我的家乡还在悄悄变化……
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相似题目
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学会请教（1）燕莉莉：魏老师，近来，我家发现了蟑螂，我不知道该怎样消灭它们，所以，特来向你请教。魏老师：厨房的橱柜与墙之间的缝隙，墙壁裂缝内和下水道呢，都是蟑螂的栖生之处，可以向这些地方喷洒杀冲剂，但应记住，蟑螂生命力极强，喷洒杀虫剂后，有时它们只是暂时昏迷，并没有真死，所以倒进垃圾箱之前，最好先用开水烫一下，否则十几分钟之后，很多蟑螂就又会苏醒过来。平时要经常打扫卫生，特别是那些卫生死角和阴暗的角落，因为那里是蟑螂藏身和产卵的地方。燕莉莉：谢谢魏老师，我明白了。魏老师：不用谢。（2）华运昌：这个飞机模型我装不起来，特地来向你请教。赵东杰；你的飞机模型少装了一个零件，这个零件又很重要，没有它，这个飞机模型就装不起来，即使装起来了，也并不牢固，只要把这个零件装在机翼与机身的连接处，这个飞机模型就装好了，而且还很牢固。华运昌：噢，原来如此……赵东杰：不客气，先试试看吧。（3）端木林；阿姨，你好。你知道上海四川北路的邮政编码吗？阿姨：你要上海四川北路的邮政编码干什么？端木林：我给家住上海四川北路的姑妈写了一封信，但在我想要寄出时，才想起我并不知道姑妈住处的邮政编码，所以，我特来请教您。阿姨：噢，我先查一下，再告诉你。端木林：谢谢您，阿姨。阿姨：别客气，举手之劳，何足挂齿。（4）赵友兰：郭巧玲，你现在有空吗？我有一道数学题不会，想请你教教我。郭巧玲：什么题目呀？让我看看。噢，这道题求的是三角形的面积，底乘高以后，还要除以2，而你却把这一步漏掉了。赵友兰：为什么呢？郭巧玲：因为你求的是总面积，而题目上却要你求三角形的面积，所以必须除以2。赵友兰：原来是这样子，我明白了，谢谢你郭巧玲。郭巧玲：没什么，同学之间，互相帮助是应该的。700字 五年级 记叙文
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学会请教（2007、09、12）（1）燕莉莉：魏老师，近来，我家发现了蟑螂，我不知道该怎样消灭它们，所以，特来向你请教。魏老师：厨房的橱柜与墙之间的缝隙，墙壁裂缝内和下水道呢，都是蟑螂的栖生之处，可以向这些地方喷洒杀冲剂，但应记住，蟑螂生命力极强，喷洒杀虫剂后，有时它们只是暂时昏迷，并没有真死，所以倒进垃圾箱之前，最好先用开水烫一下，否则十几分钟之后，很多蟑螂就又会苏醒过来。平时要经常打扫卫生，特别是那些卫生死角和阴暗的角落，因为那里是蟑螂藏身和产卵的地方。燕莉莉：谢谢魏老师，我明白了。魏老师：不用谢。（2）华运昌：这个飞机模型我装不起来，特地来向你请教。赵东杰；你的飞机模型少装了一个零件，这个零件又很重要，没有它，这个飞机模型就装不起来，即使装起来了，也并不牢固，只要把这个零件装在机翼与机身的连接处，这个飞机模型就装好了，而且还很牢固。华运昌：噢，原来如此……赵东杰：不客气，先试试看吧。（3）端木林；阿姨，你好。你知道上海四川北路的邮政编码吗？阿姨：你要上海四川北路的邮政编码干什么？端木林：我给家住上海四川北路的姑妈写了一封信，但在我想要寄出时，才想起我并不知道姑妈住处的邮政编码，所以，我特来请教您。阿姨：噢，我先查一下，再告诉你。端木林：谢谢您，阿姨。阿姨：别客气，举手之劳，何足挂齿。（4）赵友兰：郭巧玲，你现在有空吗？我有一道数学题不会，想请你教教我。郭巧玲：什么题目呀？让我看看。噢，这道题求的是三角形的面积，底乘高以后，还要除以2，而你却把这一步漏掉了。赵友兰：为什么呢？郭巧玲：因为你求的是总面积，而题目上却要你求三角形的面积，所以必须除以2。赵友兰：原来是这样子，我明白了，谢谢你郭巧玲。郭巧玲：没什么，同学之间，互相帮助是应该的。600字 五年级 叙事
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学会请教放学后，我回到家，准备写语文作业的时候，数学作业的最后一题可把我给难住了。到底该怎么做呢？对呀，我可以去请教别人呀！我打给数学课代表小红。我拿起电话，小红，你好我刚才被一个数学题给难住了、你能教教我吗？什么问题，你说吧！我很乐于帮助你！其实这道题是这样的，一辆汽车从北京开往上海，要6小时，全长300千米，求一个小时行驶多少千米？哦，我想一下，可以这样做；先把300千米除以6小时，这样就可以知道一小时行驶多少千米了。你知道了吗？谢谢你我知道了，小红，我也会向你一样乐于帮助别人的。我感激的说不用谢，其实我也觉得帮助别人是快乐的事情，让自己也会觉得很开心！再见，小红。再见。250字 二年级 叙事
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要敢于虚心请教一位生物老师在介绍黄鱼时，被学生所提的“什么是大黄鱼，什么是小黄鱼”这个问题难住了，只好老老实实地说：“不知道。”过后，他查阅了大量的书籍，仍不得其解。最后，他亲自到遥远的海滨渔场，请教当地的渔民，终于找到了答案，并告诉了学生。能够在学生面前老老实实的承认自己不知道“什么是大黄鱼，什么是小黄鱼”，没有不懂装懂，不愚弄学生，真无愧于为人师表。做学问，教学生，就得讲诚信，“知之为知之，不知为不知，是知也。”如果为了面子，信口开河，欺骗学生，将会谬种流传，误人子弟，这样的老师就埋没了良心，枉为人师。其实，老师有不懂的学问，一点也不足为奇，也不是奇耻大辱，因为学海无涯。当年，两个小孩向孔子提出早上的太阳和正午的太阳哪个更大哪个更近的问题时，孔子也哑口无言。关键在于怎样面对自己不懂的东西，是不了了之，还是寻根问底。这位老师查阅了大量书籍，仍不得其解，但没有灰心丧气，半途而废。而是亲赴遥远的海滨渔场，请教当地的渔民，终于找到了答案。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，他身上那股孜孜不倦，誓要把不懂的学问彻底弄明的执着精神是值得我们学习的。求学就得有这样执着的毅力和恒心。他能够不懈的追寻问题的答案，还在于他那种对教学事业的高度责任心。他知道“传道、授业、解惑”是老师的天职，不能为学生的提问寻找出一个正确的答案，就是失职。这位老师能打破行业的界限，虚心请教，也是值得称赞的。韩愈曾在《师说》一文中批判了那种师生之间、同学之间、行业之间耻于相师的不良风气。如果他也端着老师的款，不去请教渔民，也许就长期找不到答案，那么，渔民的渔业知识就不能通过他薪火相传，就不能转化为学生的生物知识。统而言之，这位老师做人的品格，为师的道德，治学的精神和工作的态度都让人肃然起敬，由衷赞叹。700字 初三
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学会也许，有很多人都会觉得，他的一生太不公平了．生活的坎坷会时刻陪伴在他左右，但试问终日的叹息，又会给你带来成功了吗？成功的每一次机遇，不全都是靠自己去发掘，靠自己去寻找的吗？要知道，上帝是公平的，他不会给予你太多，但他会在关上你的大门的时候为你打开一扇窗．然而，整天的抱怨只会使人原地踏步，不会使人进步．所以，人生要学会面对．只要敢干面对的人，才能开拓一条属于自己的道路．既然选择了大海，那么便不要祈求风平浪静．敢问一艘经不起风浪的船，怎能成为海上霸主呢？要想成为霸主，那何必在乎这些风浪．人生不会有句号，但只要你付出越多，人生就会赠给你一个完美的感叹号！错了，要学会改；没有人是永远不会错的，但只要通过纠正便能弥补过失．由于，人生道路上的挫折太多，跌倒了，也是在所难免的，要记住，失败并不可怕，可怕的是在失败了以后，却不会站立，然而，没有人会拉你一把，所以要想立足于社会，必须要学会自强．一个伟人，他的成功需要付出的汗水，远远超过人们的想像．可是，一个伟人在成名之前也只是一个普通人而已．我们都是站在同一起跑线的人，我们的先天条件都是一样，只是经历的不同，所得到也不同！命运掌握在自己手上，任由你自由发挥．一次醒悟，一次发现，便能创造奇迹．人生的路程是不能预料的，但人生的经历却尤如变幻莫测的天气，喜怒无常．介于过于平庸的人生，又会让人体会不到真理，偶欠的起伏，只不过是为人生增添一点乐趣罢了！550字 初三 书信
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请教作文我班人才辈出，但差生也不少，包炜强就是差生之一。包炜强的数学作业本上“╳╳”满书都是，班主任杨老师不能坐视不理，但他事太多，精力有限，便叫我指点指点他。作为班长就算老师不说，指导差生这样的事，也是我义不容辞的事儿。一次，包炜强拿着作业本向我请教，我便慢条斯理地给他讲解起来。我教题目先是问数量之间的关系，让他把算式写出来，再让他自己解答。如果把答案一说，那有什么意义呢？既害了别人，又使自己今后多事，更辜负了老师的期望。前几题很简单，我一讲解包炜强就开了窍。终于只剩下最后一题了，这题打了星号，比较难。我反复解释了几遍，可包炜强仍是一问三不知。不知是我说得不清楚，还是他脑子不灵活。“唉！这下我无能为力了！”我知难而退，决定放弃。于是，我便无奈地对他说：“请你另请高人吧！”我已经仁至义尽了。包炜强向我道谢后，就去找楮利斌了。“楮利斌，这题怎么做？”楮利斌接过作业本看了看，就给他分析起来。包炜强听得糊里糊涂的。楮利斌不灰心，一而再，再而三地讲。我坐在旁边摇着头叹着气，说难听点，这可真是对牛弹琴，浪费时间呀！最终，包炜强还是一知半解。想着想着，我不禁有了新的感触。我顿时觉得楮利斌真棒。他为包炜强讲解题目，明知他听不懂，但作为同学，作为朋友，抱着一丝希望，坚持到底。虽然最后未能成功，但他那乐于助人的精神是多么可贵啊！550字 小学 叙事
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写一篇你向别人请教同一问题，会有多种观点，不同的观点会有不同的结果。纵观古今，成大事者，不外乎其眼光和志向，正确的眼光能促成远大的理想，而远大的理想则是成就伟业的关键。雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定高度，就掉下来了，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来……第一个人看了，叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”于是，他日渐消沉。第二个人看到了，他说：“这蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬过去？我以后可不能像它那样愚蠢。”于是，他变得聪明起来。第三个人看到了，立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。由此可见，正确的眼光对一个人的成功是至关重要的。同一个问题，不同的角度去看待会有不同的结果，只有善于看待问题的人，才能从中获取经验或启示，并将其作为自己前进的导航。同样的情景，第一个人只看到它消极的一面，不能从中感悟到什么，其结果是可悲的；第二个人从中看出了教训，但却不能深入理解，其结果是可笑的；只有第三个人能从蜘蛛屡败屡战中获得启示，并化为自己的行动。不难看出，不一样的眼光造成不同的选择，而不同的选择成就了不同的命运。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。550字 四年级
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学会走的还是走了 因为留念的太多 有太多的不舍 所以总是彷偟 离别时落在落在心中的再见 现在想起是那么的需要珍惜 真想时间倒退 再回到离别时 你的眼泪在徘徊 走时 没有那一句亲切的告别语 也没有说出心里的留念 就这样只听见门轻轻关上的声音 眼泪始终还是流了出来 我知道 两年说着容易 其实对我来说却是一个漫长的等待 两年以后又如何 只有天知晓 但我还会想起那一句句在我耳旁叮嘱的话 现在感觉是如此亲切 可能以后不再会有 但我是否能说声谢谢在电话里 你还是止不住哭 听到声音在颤抖 为什么不去送送 因为 害怕下不了 决心 怎么不能从容的去面对 感慨太多了 都说 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 但离开 真的让我感觉很难受 为什么不能留着 那又为什么要哭 明知道留念 但怎么还是要走 每次说不要走 都认为是开玩笑 其实是真的不想 现在感觉是空虚的 好像全世界就只剩下我一个 一种莫名的感觉涌上心头 真害怕只丢下了我 走得太快 使我再一次坚信时间 也太快 它没有在这一段做停留 是命运的安排吗 我猜想得太多太多了 可能也是需要休息的 但闭眼依旧呈现 你的笑 你的脸 夜里总会想起 会思念 会长叹几声但 还是不能改变什么 所以 还要学会 面对 事实就是事实 要笑着度过两年 才能相逢吧~~~ OV550字 六年级
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学会选择 学会放弃本站用户初中二年级作文栏目为您提供 学会选择 学会放弃 最新范文，仅供大家参考!生活是什么?这个问题看似十分难，实际上却十分简单。生活就是生下来，活下去。你也许会说我是开玩笑的，但是难道不是这样吗?生活确实就是如此啊，生下来十分容易，但活着却不易，人一生下来就意味着面临许多义务，责任以及一系列的人生决择。在选择的同时也有许多舍弃，那么我们该如何决择，放弃呢?首先，我要教你如何选择，在人和的道路上有许多分叉口，一条路十分平坦、宽阔而虽一条路却十分崎岖不平。那么你会选择哪一条呢?一条路，虽然崎岖不平也许会跌倒摔伤，但是一次次的跌倒就会有一次次的站起来，这种跌倒会使你一次次成长，变得愈加坚强，不是有句话叫“生于忧患，死于安乐”吗?这不就是告诉我们唯有在逆境中人的身心才会成长，你可以把每一次的任务看作挑战，坚决完成它你就可以博得成功。第二，我要教你如何放弃。人的一生如果拥有的太多就失去的太多，举个例子，许多富翁他们拥有万贯家财，但是有许多却缺乏亲人对他的爱，这不就是个明显的例子吗?你可以在人生的道路上要放弃哪些“物质”，放弃那些虚荣，放弃那些不必要的且有害于我们的心惯。虽然人不能够做到十全十美，但是我们需要追求更好，竭尽全力去追求，这样你的人生才会更完美，生活是什么?生下来，活下去，我们活着选择好的，放弃坏的，但也要适度，只有真正学会选择，学会放弃，你的生活之路才会更轻松，愉快。550字 叙事
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学会享受、学会珍惜早上，天刚蒙蒙亮的时候就要从温暖的被窝里不情愿的爬出来。接着在迷迷糊糊的穿衣洗漱，便去上学。在课堂认真倾听老师的讲课。下课了，和朋友一起上厕所，买东西。中午放学便与朋友同行回家。到了下午上课的时间便听见无比熟悉的声音，是朋友来叫我与她一路去上学。在路上说说笑笑，一会就到了学校。晚上又和朋友一起同行回家。就这样我的一天匆匆的过去了，抱怨每天的过着这样的生活。有时我在想长大以后我会是什么样的？是不是长大以后会比现在“好玩”？是不是比现在有趣多了？看着父母可以做生意赚钱，可以去自己想去的地方。我十分嫉妒。所以我想长大。随着时间的变化，我改变了我的想法。我小叔的女儿也就是我的姐姐已经上高三了，我们俩的关系真的非一般。一起上街；一起谈心；一起看电视。家人都说我是姐姐的“跟屁虫”。可是姐姐马上就要高考走了，想想再也不能和她在一起了，心里好难过啊。真的想时间倒流，想让姐姐继续陪我玩。所以，我突然不想长大了。因为我发现时间再慢慢流逝，我失去的东西会越来越多，我怕。我怕我会失去身边所有的亲人、朋友。因为我怕孤单。所以、所以我真的不想长大、好想时间永远停留再这一刻，让我永远只做个被呵护被爱的不孤独的小孩。可是——那会吗？接下来我该做些什么？是继续这样的生活还是学会享受生活。我想是二者。所以我不抱怨了，我学会了享受生活，我学会了珍惜身边的一切。亳州市第三完全中学八年级巩佳佳550字 初二 议论文