文具盒
200字
三年级
诗歌
在别人眼里文具盒可能只是一个放文具的小盒子,但是在我的眼里,它却是3个家庭,这三个家庭现在的状况让我们来看一下把!
这三个家庭每个人住1层楼,首先登场的是我们的钢笔家庭,哦,他们在睡觉呢,钢笔水是他们的饭和水,看到他们可爱的睡去,我就不打扰他们了。
第二个家庭是我的铅笔家庭,他们从不睡觉,因为他们随时会被我拿起来写字,因为有了他们,我才能写字,我在心里默默地感谢他们。
第二层说完了,来说说第三层把,他们是橡皮家庭,他和铅笔一样从不休息,就算牺牲自己也没有怨恨。
这就是我的三个家庭,怎样,你喜欢吗?
又见
250字
高二
抒情散文
没有了闲情逸致去赏月
正是我并不期待夜
夜里,黑茫茫一片
眨不眨眼
也无法见你在面前
又怎秀潇洒来惹眼
眩目出场年年
到了深夜
你怎知晓我仍惊羡
眨眨眼
花也娇人也媚
抿抿唇
花也美人也艳
悄悄把又见纪念
喧嚣容不入那时相见的境界
又见你欢笑间轻快地奔跑
笑意把我心灵袭扰
又展现欣喜的微笑
这一刻暂停该多好
若是有朝一日做了富豪
嘘,不让人知道
把全世界鲜花都打包
所有花瓣优雅舞蹈
轻柔柔对你唤声早
昨晚睡得可安好
又见你点头遮住俊俏
心中如猫爪抓挠
咦,脸上红晕哪时醒来
渐渐浸染开
渐渐地又见你
扭扭衣角
眼神飘飘
别老看人家好不好
高二:明月不开
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文具盒我有一个人见人爱的文具盒。它是我这学期刚开学的时候,花十元钱在我们学校的小超市里买的。文具盒的外型是长方体,颜色像碧绿的玛瑙一样,文具盒打开密码锁以后可以看到有三层箱盒,最上层的顶部有一面小镜子,下面两层可以存放各种学习文具……文具盒的设计非常合理,造型也特别美观。文具盒给我的学习和生活带来了枚不胜举的方便。以前没文具盒的时候,我的各种文具散落在书包里,急需什么文具时,它们好像在和我作迷藏似的,老是找不到的,自从有了文具盒,各种文具都有了自己的“家”,都乖乖的随时待命听我调遣,下课了有时感觉头发乱时,爱臭美的我打开文具盒也可以瞅瞅自己可爱的样子!文具盒里的小镜子随时提示我好像在说:“小主人,脸蛋脏兮兮的,头发乱蓬蓬的见人不好吧?要注意个人形象哟……”每次家人花剩下的,赏赐我的小零钱也都可以存放在文具盒里,文具盒给我带来的便利随处可见,有了文具盒这个好伙伴,我的学习成绩也芝麻开花——节节高啦,生活中做事也井然有序啦!我也不再是当年那个自己的小东西放哪都找不到的小马虎和邋遢大王啦!文具盒和我朝夕相处,成了我学习和生活中形影不离的好帮手!我爱我的文具盒!点评:语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。550字 四年级 状物
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文具盒在暑假,妈妈给我买了一个文具盒,它穿着一身白色透明的外套,可漂亮了。文具盒的正面画了一只小猪在睡觉,另一只在认真地看书,真是有趣极了。打开文具盒里面有铅笔大哥、圆珠笔二弟、直尺三弟、三角板四妹和橡皮小弟。里面还有一张电话号码。当我要写字时,铅笔大哥站起来走到我手中让我写字,当我要完成生重要的事,圆珠笔二弟来帮助我完成,当我写错字时橡皮小弟来帮我擦干净。我每天晚上把文具盒擦得干干净净的,有了它,我就可以考出好成绩。啊!我真爱我的文具盒。200字 二年级 状物
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文具盒文具盒不光图案逼真,漂亮,而且样式新颖,使用方便。轻轻打开文具城堡的大门,你就会发现:居住在内的文具还真不少呢。盒内分上,下两层,上层有性格爽直的钢笔和几支普通的铅笔,都被削得尖尖的放在那里,无声无息,仿佛在酣睡。一支黑色三角形的水芯笔也排在哪儿。由于用钢笔写的字拿普通橡皮檫是擦不去的,所以改正纸也加入了文具队的行列。因为这个文具盒不是很大,我只好把改正纸嵌在盒盖上。掀开上层,下层又分成几个格:又细又长的格内,分别住着自动铅笔和铅芯;自动铅笔旁又有两个差不多大小的房子,房主分别是刨笔刀和橡皮檫。它们都默默无闻地躺在直尺上,一动不动,一言不发,在直尺上甜睡。在它们的房子以西,还有一个格,它是我的文件夹,专门用来放通知单,小数据等一些物品。啊!文具盒,你日复一日,年复一年地保管着我的学习用品,为我服务。谢谢你,愿你伴我公度小学的美好时光,你永远都是我的好朋友。350字 三年级
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文具盒文具盒的款式各种各样,每个都与众不同,有的是铁皮文具盒,有的是硬纸板做成的文具盒,有的是圆形的文具盒,有的是密码锁文具盒。虽然我的文具盒不太好看,但我会爱护它。以下是由小编为你带来的“文具盒作文二年级”,更多内容请访问资料库网。文具盒作文二年级篇一这学期我有一个非常美丽的文具盒。文具盒的形状是长方形的,分为两层,文具盒的表面里有几只可爱的小鸟,有的植树,有的捉虫,还有的在玩耍……它们在文具盒里无忧无虑,你说多好啊!文具盒不光外表好看,在里面居住的人可真不少,有活泼的橡皮,有性格爽直的钢笔,有沉默的尺子,还有散发出香味的香水铅笔,还有很多很多,说也说不完。虽然它们的性格都不一样,但相处得挺和睦的`。每当我需要写字时,钢笔就得意洋洋地跳出来,好像再说:“小主人,你的功课就用我来完成吧!我也毫不在意。”我就拿着钢笔,认认真真地做起作业来,不一会儿,作业完成了。上美术课了,老师叫大家画一副自由画,老师没说完我就动笔了,差不多画完了,同桌突然动了一下,我把人画歪了,怎么办?橡皮刚睡醒,看见我不知在干什么,一看,原来画歪了一笔,橡皮就出现在我面前,我看了看,原来我有带了橡皮,我真没记性,我用橡皮擦了擦,那歪了的一笔立即变直了,橡皮真好用。我的香水铅笔不尖了,写字很滑,小刀动了动,让我集中在它那里,就想起小刀的用处,我用小刀把铅笔弄尖了,写起字来漂亮多了。我盒文具盒里的居民有了密切的关系,我离开了每一样都会七手八脚,就是这些文具,它们对我的成绩有很大的关系,我爱我的文具盒!600字 六年级 状物
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文具盒我喜欢你——我的朋友,其貌不扬的文具盒。你不但美观大方,而且款式新颖,我对你情有独钟。记得那一天,妈妈带我去超市,琳琅满目的文具盒令我眼花缭乱,经过我的千挑万选,终于选到了我心爱的文具盒。你瞧,它披着一件淡粉色的大衣,呈长方体,大约有半本语文书那么大,坚硬的身躯是由铁皮做的。它的身上画着一只憨厚的熊猫,正在津津有味的吃着竹子,好像在说:“我可是国宝,也是友好的使者,我为各国人民之间的友谊建立了长桥。怎么样,喜欢我吗?”打开文具盒,你就能发现里面是一个文具家族小天地,它们虽然性格各异,但是和睦相处。身披彩衣的铅笔正在窃窃私语;浑身洁白的橡皮正在呼呼大睡;透明笔直的尺子正在闭目养神……笔盒为保护文具家族立下了汗马功劳。而这些文具成了我学习上的好帮手。我用水笔写下一篇篇优秀作文,我用铅笔攻下一道道数学难题,我用彩笔绘出了一张张美丽的图画……有一次考数学,我一不小心就把答案给抄错了,急得抓耳挠腮。这时,我的小橡皮好像对我说:“主人,你怎么把我给忘了?”说着,在考卷上跳起了芭蕾舞,不一会儿,错字便被赶到九霄云外去了。我与文具盒成了好朋友,白天跟我共度时光,晚上陪我进入甜蜜梦乡。当我考试得到好成绩,得意洋洋地时候,你仿佛警告我:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”当我考试成绩不理想时,你仿佛安慰我:“胜不骄,败不馁。”我爱我的文具盒,爱它默默工作的精神,爱它为我的学习生活带来了方便。福州麦顶小学五年级:陈帆600字 五年级 状物
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文 具 盒我有个文具盒,这个文具盒是妈妈到二年级的时候给我买的,我特别喜爱它。它外表看起来又长又方。其实它的作用可大啦!它的形状是个长方体,颜色有:黑色、白色、绿色。五彩缤纷,美丽极了!它上面的图案是一只小熊猫在竹林里吃竹子。我的文具盒分三层。第一层是放铅笔、橡皮的,第二层是画板,第三层是放尺子的。每当要做作业的时候我就会打开铅笔盒的第一层拿出铅笔橡皮认真地写作业。当要下课的时候我就会打开画板拿出画笔开动我们的小脑筋开始画起来。当要做连线题的时候,我就会打开放尺子的那一层拿出尺子专心地做连线题。大家看!我的文具盒的作用大不大?我非常喜欢它。250字 三年级
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文具盒hi,大家好,我叫文具盒,是从一年级到三年级与小主人形影不离的学习好帮手。我十分精美。我身披一件天蓝色连衣裙,看起来挺漂亮吧?!正面印着卡通史努比和一群戴帽子的小鸡在比萨斜塔前好奇地议论着的彩色图案。我的玉佩就是紧靠图案的一个小镜子。这镜子方方正正的,好像在对小主人说:“小主人,你要时刻注意形象,给别人留下好印象哟。”我不仅仅外表漂亮,那奇特的,有三个小房间的肚子里还有许许多多一直以来默默无闻,无怨无悔地为小主人服务的文具助手呢!第一个小房间里住着铅笔和橡皮。无论是列算式还是做作文,铅笔无时无刻地在为小主人奉献。而橡皮呢?它总是在铅笔写错的紧急情况下挺身而出,彷佛一位敬业的大夫,又犹如一位英勇的战士。第二个小房间里躺着笔记本和课程表。笔记本就像解闷卫士,在小主人闲着没事时自告奋勇,好让小主人在自己身上写日记。课程表的功劳真不小,每天,小主人都要对着它收拾书包,如果不看拿错了书,那小主人第二天就要挨骂了哦!第三个小房间里坐着钢笔和尺子。钢笔宛如一位舞女,在习字册上欢蹦乱跳。尺子如同一个将军,在数学课上屡建战功。我是小主人的“秘书”,她可爱我啦。每当听到小主人在同学们的面前夸我时,我心里就喜滋滋的。500字 三年级
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文具盒一天,爸爸给我买了一个文具盒。它整体长方形,蓝蓝的,下面有三个奥特曼,反面一样,旁边还有闪电。文具盒正面右下角有一个卷笔刀,卷笔刀外面有一个横开的玻璃板,上面有一个按钮。一按按钮,玻璃板就弹出来了。里面有三个不同大小的孔。第一个孔可以卡住玻璃板上的凸槽。第二个孔可以削铅笔,第三个孔基本没太大用了。上面有一竖开的盖,打开以后可以倒铅笔屑。打开板,板是用吸铁石打开的,里面分别有“火箭”和“发射器”,可容纳五发“炮弹”,小格可装三发“备用子弹”。打开文具盒的反面,在里面有个“L”形,好像在说人生一定要开朗一些。在上面,我可以贴任何小粘贴,这面积可大了,可以装七只笔,而且都很大。说完了,大家会问了,光有笔,橡皮在哪呢?其实在正面右边一个小格子里,可别小看了这小格子,它可以装两块橡皮呢!文具盒正面盖的下面有一个凹槽,反面也有,侧面四周有一圈条纹。这就是我的“玩具盒”,你喜欢吗?那就去买一个吧。350字 三年级
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文具盒在我的书包里有一个文具盒,是我生日那天顾佳蓉妹妹送给我的生日礼物。这个文具盒是紫色的,它是长方形的,用布料做的。它的正面上有绿色的草坪,草坪上有一只可爱的小兔子。小兔子的脸胖乎乎的,好像一个大苹果,可爱极了。在小兔的旁边,有许许多多的野花。红的,黄的,白的,粉的……这个文具盒不仅好看,而且使用起来也很方便。轻轻的打开拉链,它是双层的。里面有很多学习用品。一层放着铅笔,橡皮,中性笔,改正液。另一层放着,直尺,钢笔,魔力擦,胶带纸。这些成员都是我学习上的好帮手。在我没有它之前总是丢铅笔,橡皮,自从有了它。我就再也没有丢过任何一样东西。这就是我的文具盒,我一定会好好珍惜它,让它陪我走完小学的生活。250字 三年级
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文具盒作文网专稿 未经允许不得转载大家好,我的名字叫文具盒,我穿着湛蓝色的外衣,上面还有一个美丽的蝴蝶结,好看极了!“我”有三个口袋分别装着不同类型的笔,第一个口袋装着米尺和橡皮,第二个口袋里装着圆珠笔,第三个口袋里装的笔类型最多,里面有钢笔、铅笔、圆珠笔等等。不论什么时候“我”都一声不吭静静的呆在课桌上。小主人非常喜欢我,有一次,小主人不小心把“我”碰到了桌子下面,只听咣当一声“我”掉在了地上,这是,小主人急的眼圈都红了,连忙把“我”捡起来,左看右看上看下看,全身都检查了个遍,把”我“身上的泥土搽干净,看到“我”没有受伤,才喃喃的自言自语道:“对不起,“我”以后要好好的保护你。”听了这句话,“我”心里美极了,抖了抖精神,小主人,“我”也要为你保护好学习用具,让你好好的学习。“我”有这样一位小主人,真感到幸福!山东菏泽曹县曹县五完小三年级:水木清华350字 三年级 想像作文
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文具盒里的悄悄话小强是个学习不好的学生,上课不认真听讲,只顾着拿铁尺切橡皮、切铅笔。一天深夜,一阵哭声从小主人耳边飘过,小强仔细一听,哦,文具盒妈妈听见了,原来是她“肚子”里的文具宝宝们在哭呀!可是他们为什么要哭呢?只听见他们都异口同声地在抱怨:尺宝宝愁眉苦脸地说:“小主人把我像小刀一样切东西,我真痛呀!”铅笔也垂头丧气地说道:“哎,说得也是呀!”橡皮则摇摇头说:“主人怎么就不会爱惜我们呢?”其他文具也赞同着橡皮的说法。而文具盒妈妈却说:“算了吧,我们就当是为小主人做贡献吧!”于是听了文具盒妈妈的话,大家都原谅了小主人,这让小主人觉得很惭愧,发誓以后要好好爱惜这些文具,做个爱学习的好学生。250字 三年级 诗歌
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我有一个漂亮的文具盒我有一个长方形的文具盒,上面画有两个小白兔,黄蓝相间,看上去很舒服。打开它,首先吸引我的是红的、黑的、墨绿的并排的铅笔。他们亲如姐妹,在说着悄悄话。还有粉红的橡皮,悄皮地静静地躺在自己的床上。下面一层是害羞的尺子。他们为我团结友爱地工作着。当我写作业时,铅笔跳出来让我写字。当我写错字时橡皮跑出来,让我把错字改正。当我上数学课时,老师让同学们画八厘米的线,正在这时,尺子走出来了。我用我的双手拿住尺子,用铅笔用心地画老师刚才说的那条线。文具盒成了我形影不离的好朋友,我喜爱它。它就是我称职的管理员。200字 二年级 诗歌
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听,那是风的声音诗歌一首我渴望长大,我想要去远方风每天都会悄悄地来到我的跟前会把它在来的路上所见的都告诉我它攀过了险峻的高峰它掠过了寒冷的冰川只为告诉我,远方是需要勇气点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。150字 一年级 诗歌
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《风的声音》诗歌沙沙沙。沙沙沙。是谁从草丛中掠过?唰唰唰。唰唰唰。是谁在森林中飞快地奔跑?轻盈的飞来。又悄悄地离开。这是风的足迹。轻轻掠过湖面。飞快飞向天空。这是风的速度。我愿化作一只小鸟。去寻找风的声音。风的足迹!100字 初二 诗歌
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文具盒我的文具盒是布做的,它的颜色是粉色的,上面还有两只小猫咪,漂亮极了。它是由三部分组成的,第一小部分是用来装尺子的,它的口部是三角形的,一直敞开着,但放上尺子,却掉不出来,真是奇妙呀!第二部分是用来装笔的,空间较大,里面放二十支笔都没有问题,外面还有一个漂亮的拉链。第三部分有两个小口袋,它可以装笔心,可以装橡皮,还可以装小纸条,总之,我想装什么就装什么。我特别珍惜它,爱护它,从不把它弄脏、弄破,我是它最称职的小主人。文具盒相关作文:拖拉机会演奏的雨冬之歌梦我家楼下的无花果树放风筝查看更多gt;gt;200字 一年级 记叙文
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文具盒我的文具盒是布的,拉条开关,十分方便,文具盒背上的图案:是一个可爱的熊头,嘴巴在笑,好像不由自主的在说:“欢迎使用文具盒。”文具盒是两层的,第一层我是放铅笔的,圆珠笔的,和橡皮,第二层是放尺子的。夜深人静了,圆珠笔,铅笔睡在房间里,尺子睡在过道上,橡皮睡在小小的卧室里。每当我写作业时,当我打开文具盒时,圆珠笔就跳了出来,祝我一臂之力。每次都得优。我要画平行线时,尺子就跑了出来帮助我画平行线。我很喜欢我得文具盒,因为他给我的学习有很大的帮助,并伴随我在知识的海洋遨游!200字 四年级 状物
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文具盒文具盒我的文具盒是妈妈在向阳市场买的。它是用布做的,深蓝色的颜色,上面画着一个人,明显的写着四个大写字母——AI O N。文具盒分为四层,第一层里面藏着我心爱的小标志,第二层装着铅和墨囊,第三层装着钢笔、尺子和橡皮,第四层装着英语词卡,它们的作用各不相同。铅笔写不确定的字,墨囊是给钢笔提供墨汁的,钢笔写确定的字。尺子用来画线和绘图,橡皮用来擦铅笔写的字,英语词卡用来帮助我英语学习。它是我的小帮手,我每当把它弄脏了,我就给它“洗澡”。它是我最喜欢的文具。香港路小学三年级迟延超200字 四年级 状物