心中那盏明灯
600字
高三
议论文
妖艳的花或许很美,若不用心明辨,便会被它的外表所迷,被它的毒汁所伤;甘醇的酒或许很香,若不用心明辨,就会为它的芬芳而醉倒,为它的毒酒而亡命。世间的事总是笼罩在一层迷雾中,似花非花,亦真亦假,亦假亦真,而只有那些始终保持头脑清醒的人,才能辨明是非,辨清方向。心有明灯,才可明白地走好每一步。
生命的选择需要我们辨明方向。大千世界,色彩缤纷,物欲横流,时刻迷惘着我们人生的选择,致使我们成为金钱与权力的奴隶。保持心里的明澄,才可辨明真我。幽幽东篱,烂漫黄花,陶潜采菊,南山相向,隐士陶渊明不为功名富贵所动,在乱世中辨出了自己一代逸士风仪。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。迄今醉卧的李白虽知才情可换名利与富贵,但他抛弃了名利的羁绊,以心里明灯辨出内心真实志趣,做回真我。是呀,物欲横流又何妨?只要心有明灯,便可众人皆醉唯我独醒!
事业的发展需要我们辨清真伪。有道是,真理掌握在少数人手里,究其原因,大致是因为世间事物都被真象或假象所遮盖,迷糊了人们的双眼,只有心持明灯,戳穿本质,辨明真假,才可拥有真理,把握事业。电磁之父奥斯特刚开始研究电磁效应时,认为电与磁无特别联系,电流不会产生磁场,当他举办新闻发布会,准备公开这一结论时,在现场实验中,却偶然发现小磁针有偏,在场很多人士都认为这只是错觉,不加留意,而奥斯特却抓住这一现象,重新分辨、研究,最终证明了电流能产生磁场一说,使物理界取得了巨大发展。辨还原了本质,还原了真理,成就了事业。
心有明灯,便可排开烟雾,走向光明。不论是对待人生,或是事业,必须保持清醒的头脑,辨明方向,无悔地踏出每一个脚印!
相似题目
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心中那盏明灯心中那盏明灯,总能照亮前方的路途,总能照亮那双被尘土阻挡,原本明亮的眼睛。我的明灯,由一株文竹点亮。那时一株翠绿,一株娇美。像丝纱一样的枝条上,绿得流溢,好像马上便要流进他人的心房。那棵文竹本是老家花盆的风景,为使它愈加突显价值,我们便把它移栽到了家中空余的瓷盆内。白瓷与瓷上青花相得益彰,更突显了文竹的风姿。天妒英“竹”,好景不长,由于浇水过多,导致原本娇翠欲滴的文竹满身枯黄,根系败烂,为不致将花盆浪费,我们便把它挖了出来,我刚要将它扔掉,却听见爸爸的阻挡,“先别仍,把它盆栽到楼下花坛吧,说不定还能存活。”虽然不信,我还是择善而从,将它种到花坛里。寒风将时光吹逝,一连几周,我全无注意那棵被我随手按到花坛中的文竹。风儿不仅将时光吹逝,同时也把我的成绩吹逝,伴随着连续几次的考试与失利,我渐渐失去了信心,渐渐开始厌烦学习。放学。独自走在回家的路上,听着雨点拍打到伞上的声音,我慢慢地走到了楼口。忽然,我感到有一抹绿占据了我的余光。蓦得转过脸庞,是文竹,是文竹,是那棵被我舍弃到楼下花坛的文竹!我震愕。我震撼。我羞愧。我无言以对。一颗文竹而已,便有如此强之生命力,而我却想自暴自弃,看着文竹在风雨中飘摇,好像在刺痛我的心灵。又是那样的绿,像水波一般柔美……。于是背上书包,小跑回家,拿起工具,将其再迎接回家,心中丝毫不在意身上雨丝遍布。我好好地安放文竹,好像在安放我的灵魂与心灵。黑暗不再,只因明灯被点亮。闻鸡起舞学祖刘二人,破釜沉舟师项王领兵。学如行舟于逆水,我则欲进。一个月后,我拿起月考成绩单,脸上露出满意的微笑。这时心中的一角中,永远种着那棵文竹,那棵点亮我心中明灯的文竹,娇翠欲滴……。650字 初三
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心中那盏明灯我是新建小学五年级一班的刘梦瑶,今天我演讲的题目是《心中那盏明灯》有人说,老师是辛勤的园丁,培育着祖国的花朵。也有人说,老师是春蚕,无怨无悔的将知识的种子播撒到我们的心田。在我心中,老师如同明灯,照亮我们探求知识的道路。在我的身边,就有这样一位老师,她个子不高,但走起路来是那么的精神,她有一双炯炯有神的眼睛,能在课堂上洞悉我们的一举一动;毫不夸张的说,她——是新时代美丽兼智慧的化身,要问她是谁?她就是教我们数学的—孙艳瑞老师。一提起孙老师,所有认识她的人马上会想到“时尚”两个字。打扮入时,衣着得体,时刻为我们传递着青春的活力,课堂上,那幽默的话语,让我们在快乐中反思。“你做错了这么多题,晚上睡觉不怕它们来找你吗?”“一点只差,与一百分遥遥无期,唉!”她从不对我们冷嘲热讽,一个眼神,一个手势,都保护了我们稚嫩的心灵。这位时尚老师,对待工作可是一丝不苟,孙老师教两个班的数学课,单我们班就五十三个孩子,每天交上去的作业不下百本,可不论课堂作业还是家庭作业,她都会认真检查,细致批阅。记得我们学《方向》的时候,由于准确表达比较困难,同学们一个个学的是头晕脑胀,最后甚至分不清东西南北了,为了让我们稳扎稳打、熟能生巧,孙老师精心设计,在学习中又增添了许多生活中鲜活的事例,让我们手脑并用,反复练习,同学们兴趣高涨,学起来就容易多了,可是这样一来,孙老师的工作量却大大的增加了。最后,老师又设计了多种题型的课堂作业,看着老师桌上堆成小山似的作业,我真替老师担心啊!没想到作业发下来,作业本上不仅有细致的批改,还有老师鼓励的话语,就连我没写清楚的一个数字,老师都用红笔批注出来了,这需要多大的耐心呀!那一刻,我对孙老师说不出的佩服,抬头看看孙老师那布满血丝的眼睛,我又有说不出的内疚,我暗暗下决心,数学作业再也不马虎了。不仅我的作业,其他同学的作业也是如此。我仿佛看到了她伏案批改作业的身影,没有一丝厌烦,瞪大了眼睛在寻找我们学习中的不足。我永远忘不了那一次,因为晚上没有整理好东西,第二天忘带数学作业。一向骄傲的我不知所错,硬着头皮去找她说明情况。原本以为暴风雨即将来临,谁知,她和蔼的看着我说:“我相信你!”这四个字让我的泪水夺眶而出,孙老师啊!您的宽容让那一刻无助的我感到温暖,您的宽容让那一颗骄傲的我感到谦逊,您的宽容让那一刻失落的我充满信心!时光匆匆,不知不觉,我们和孙老师已朝夕相处了两年。难忘她在运动场上为我奋力加油的情景,难忘她带领我们探索数学海洋的点点滴滴······千言万语汇作一句话,孙老师,谢谢您,您永远是我心中的那盏明灯。1000字 五年级 演讲稿
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议论文
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心中有盏灯每个人心中都有一盏灯,它需要点亮……一灯,照进每家每户,给人们带来光明。人的心中也有灯。佛教的人们认为,心中的灯是一种智慧的象征。在受人供拜的佛像面前,常常有一盏盏油灯从早到晚都亮着,人们拜佛捐出来的钱佛教也称为是灯油钱。灯在佛家里非常重要,曾经有一位充满智慧,有高深功力的大师叫一灯大师,虽然是小说里的人物,但灯在佛家人心中可见是神圣的。人是有智慧的生物,我们在社会中生存,需要智慧;处理各种事务,需要智慧。有人用智慧参透各种人生的哲理,佛家里的大师就是这样。但他们所拥有的更是一颗明智的心。明辨是非,领悟善恶,明智显得更为重要。它能让生活在复杂的社会中的我们保持纯洁的心。心需要明智。心中有盏灯。二“乐善好施”“助人为乐”,拥有一颗慈悲之心,是保持自我纯洁后必须拥有的。天灾人祸时时都有,面对他人陷入苦境,是否出手相助?雪灾时期,你是否出了一份力去帮助他们?汶川地震,你是否献出了自己的爱心,付出一份努力?随手捡起垃圾,你做到吗?完整地帮人解除困难,你做到吗?……曾有一个广告:一个女孩骑着自行车在黑夜里穿行在横街小巷中,看到一个路边摆摊的老头,便和他打招呼,但他们从不认识。一会儿,小女孩继续向前骑,老头望了望绷紧了身体的小女孩,把头顶的一盏摇晃的灯向小女孩的方向照去,小女孩的面前明亮可辨。心里说着:“谢谢,大爷。”……爱,便是从生活中的点滴汇聚的。心需要爱心。心中有盏灯。三夜晚大海一片寂静,像一个睡着的老头。船长的心却像装满蜂儿一样烦扰着,充满担心。这时就需要有一座灯塔,为它照亮前进的方向。灯,能发出光,它照亮了人们的前路,让人拥有前进路上的安然。心中的灯,它的光却能让人找到人生的目标,踏上人生的正路。有了这些,人们会坦然地面对一切,他自然不拘,因为他有他的路。“君子坦荡荡”,因为君子有理想,有希望,他知道“走自己的路,让别人说去吧。”于是他心静如水,静得他能从水面看见自己的模样。尽管雨下得再大,风吹得更猛,他坦然,心坦然。心需要坦然。心中有盏灯。……每个人心中都有一盏灯,只在乎你是否想点亮。你心中的那盏灯,点亮了吗?800字 高三 议论文
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谁能给我一盏明灯我——一个上帝的虐待者;一个腐生于庸俗生活的窝囊废;一个跌倒在人生的起跑线上的的失败者。学习上的沉重压力;身体上的缺陷;极差的人际关系。无时无刻地翻腾着我的脑海,折磨我的灵魂,我极力的摆脱这无情的将我的青春淹没的苦海,每天都在奋力地挣扎着。可永看不到彼岸的灯塔,不知道可怜的彼岸在何方。每当看到同学们在绿草如蒽的草萍上嬉戏打闹时;每当看到同学们在皎洁明月下笑谈风生时;每当看到同学们在苍天白云下玩耍蓝球时。形影相吊的我便会从内心深处产生一钟孤独感,自卑感,自责感。我就会毫不留情地把自己批评地一无是处。批评自己交际能力差,总是孤身一人徘徊于喧闹的人群中;批评自己的语言表达能力差,总是笨嘴于同学的谈笑风生中;批评自己的感情虚伪,总是不能天长地久地把友谊维持于流逝的岁月中;批评自己的学习能力底,总是不能名列前茅于班上……这一切中的一切,让我惊愕让我彷徨。其实我也曾试过用一张灿烂可人的笑脸,一哦颗开朗的心去笑对过生活,融洽于同学闷当中,但现实毕竟是现实,现实0总是那么的残酷。它无情的将我与同学们隔开了一堵墙,一堵让人感到陌生甚至高不可攀的墙。面对如此的人际关系;面对如此的学习成绩;面对生活带来的种种烦恼。我真的不想读了。但,我又很害怕,害怕以后会后悔。而且,出来之后也不知道找什么工作。岁月一点一点流逝,我一天一天的长大。残酷的现实正在一步一步向我逼近,使我不知道什么叫理想,什么叫信念。使我茫然失措,漫无目的地学习着,生活着。站在车辆琳琅的车站,我不耐胜烦,因为我不知道在人生的驿站要等待什么;踏在崎岖曲折的山路上,我步覆蹒跚,因为我不知道在人生的旅途上要到哪里;站在璀灿耀眼的舞台上,我无所对策,因为我不知在人生的舞台上要演绎什么角色;在时间的天涯海角里,我四处流浪,因为我不知道人生的终点在何方。阴郁的灵魂如音符在纸上眺动。日常的欢声笑语,嬉戏打闹早已把内心的悲伤,阴郁淹没了。没有人能懂它,这只有我自己。在这崎岖曲折的求学旅途中,繁琐的学习,令我步覆蹒跚;在这岁月堆积的空间,生活的无奈,令我变得沉默阴郁;在这“适者生存”的争斗中,令我遍体全伤,体无完肤,命运叫我义无返顾,命运叫我单枪匹马。谁能给我一盏明灯,为我指引快乐的彼岸;为我寻找鲍管之交的知音,为我照亮黯淡的生活……900字 高三 日记
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心有明灯妖艳的花也许很美,若不用心明辨,就会被它的外表迷失,被它的毒汁而伤害;甘醇的酒也许很香,若不用心明辨,就会为它的芳香而倾醉,为它的毒酒而亡命。世间的事物总是笼罩在一层迷雾中,似花还似非花,似真似假,亦假亦真,而只有那些始终保持清醒的头脑的人,才能辨明真伪,辨清方向。心有明灯,才可清晰地走好每一步。生命的选择需要我们辨明方向。大千世界,色彩纷呈,物欲横流,时刻迷惘着我们人生的选择,致使我们误成为金钱与权利的奴隶。保持心中的明澄,才可辨明真我。幽幽东篱,烂漫黄花,陶潜采菊,南山相向,隐士陶渊明不为功名利禄而诱导,在乱世中辨出了自己一代逸士风范。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”至今醉卧的李白虽知才情可换名利与富贵,但他抛弃了名利的羁绊,以心中明灯辨出内心真实志趣,做回真我。是啊,物欲横流又何妨?只要心有明灯,便可“众人皆醉我独醒”!事业的发展需要我们辨清真假。有道是,真理掌握在少数人手中,推究原因,大概是因为世间事物都被真象或假象掩盖,迷糊了人们的双眼,只有心持明灯,揭穿本质,辨明真伪,才可拥有真理,把握事业。电磁之父奥斯特刚开始研究电磁效应时,认为电与磁无特别联系,电流不会产生磁场,当他举行新闻发布会,准备公开这一结论时,在现场实验中,却偶然发现小磁针有偏转,在场许多人士都认为这只是错觉,不加留意,而奥斯特却抓住这一现象,重新分辨、研究,最终证实了电流能产生磁场一说,使物理界获得了巨大发展。“辨”还原了本质,还原了真理,成就了事业。民族的发展需要我们辨清虚实。两岸自古一家,中国的统一是发展的必然趋势。陈水扁大力煽动“台独”,提出“废统”,却声称不是台独之行,其实质不过是玩弄文字游戏,骗取台湾民众信任。我们一定要揭穿其“渐进式台独”的本质,戳穿他的把戏,旗帜鲜明地坚持一个中国原则。心有明灯,便可排开烟雾,走向光明。无论是对待人生,或是事业,必须保持清醒的头脑,辨明方向,无悔地踏出每一个脚印!700字 高三 议论文
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心中那根弦现在说来,旭应该算是我最信赖的朋友吧!还记得,当我注意到他时应该是一堂生物课,他的一句“好秀气的!”让我,还有全班的人都注意他了。甚至因为这句话,我们有过一段时间的匪言。从此,我开始远离他,但不只是什么,我们又走到了一起,即使他说出了那几个字即使我再次远离他,而且我一时情急就用最俗的方法:我还是叫你哥哥吧!旭是个开朗,体贴,善解人意的男孩!我们从此做了好朋友,但是好朋友可不是说说的,虽然我认他做哥哥是无心的的,但是彼此的关心和爱护已经超出了亲兄妹了!直到毕业,我们依然。直到他离开,我们依然。我们每天打电话,发短信。记得我的一位死党问过我“你是不是喜欢旭?”对当时的我来说,喜欢是一种很单纯的东西。因为妈妈说过:不讨厌就是喜欢!我非常喜欢这句话!现在早恋成风,我也不甘落伍。我的死党又说:“你对吁好象比对他还好哦!”我无言。也许我已经习惯了对他好,寂寞的时候找他聊天,烦恼时找他诉苦。心里到底是怎么样想的我自己也无法言语,只是他的离开真的让我很想念!那根弦!400字 高三 叙事
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心有明灯(议论文)心有明灯(议论文)妖艳的花也许很美,若不用心明辨,就会被它的外表迷失,被它的毒汁而伤害;甘醇的酒也许很香,若不用心明辨,就会为它的芳香而倾醉,为它的毒酒而亡命。世间的事物总是笼罩在一层迷雾中,似花还似非花,似真似假,亦假亦真,而只有那些始终保持清醒的头脑的人,才能辨明真伪,辨清方向。心有明灯,才可清晰地走好每一步。生命的选择需要我们辨明方向。大千世界,色彩纷呈,物欲横流,时刻迷惘着我们人生的选择,致使我们误成为金钱与权利的奴隶。保持心中的明澄,才可辨明真我。幽幽东篱,烂漫黄花,陶潜采菊,南山相向,隐士陶渊明不为功名利禄而诱导,在乱世中辨出了自己一代逸士风范。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”至今醉卧的李白虽知才情可换名利与富贵,但他抛弃了名利的羁绊,以心中明灯辨出内心真实志趣,做回真我。是啊,物欲横流又何妨?只要心有明灯,便可“众人皆醉我独醒”!事业的发展需要我们辨清真假。有道是,真理掌握在少数人手中,推究原因,大概是因为世间事物都被真象或假象掩盖,迷糊了人们的双眼,只有心持明灯,揭穿本质,辨明真伪,才可拥有真理,把握事业。电磁之父奥斯特刚开始研究电磁效应时,认为电与磁无特别联系,电流不会产生磁场,当他举行新闻发布会,准备公开这一结论时,在现场实验中,却偶然发现小磁针有偏转,在场许多人士都认为这只是错觉,不加留意,而奥斯特却抓住这一现象,重新分辨、研究,最终证实了电流能产生磁场一说,使物理界获得了巨大发展。“辨”还原了本质,还原了真理,成就了事业。民族的发展需要我们辨清虚实。两岸自古一家,中国的统一是发展的必然趋势。陈水扁大力煽动“台独”,提出“废统”,却声称不是台独之行,其实质不过是玩弄文字游戏,骗取台湾民众信任。我们一定要揭穿其“渐进式台独”的本质,戳穿他的把戏,旗帜鲜明地坚持一个中国原则。心有明灯,便可排开烟雾,走向光明。无论是对待人生,或是事业,必须保持清醒的头脑,辨明方向,无悔地踏出每一个脚印!【点评】本文开头鲜明地提出中心论点,立意较高。本文分别从“辨明方向”、“辨清真假”、“辨清虚实”三个方面展开议论,并紧扣“心有明灯”,“走好每一步”的中心论点分析说理,层次清晰,逻辑严密,首尾呼应。本文论据充实,有的材料较新鲜,举例分析教为到位,语言简练,较为准确,善用修辞。倒数第二段如能稍加分析论证,效果更好。900字 高三 议论文
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点亮心中的那盏明灯我怀着沉痛的心情写下这个沉重的题目,内心感觉揪心的疼痛。公元2008年5月12日14时28分,你们刚刚走进教室准备上课,还没有完全听清楚老师念的第一个英语单词,顷刻间房屋轰然倒塌,黑暗变成了你们全部的视野。在这个美丽的五月,鲜花盛开的季节,孩子呀,在你们如诗如画的花季,还没有来得及叫一声爸爸妈妈,没有来得及体味世间的繁华,没有来得及感受到人间的喧嚣繁冗,没有来得及用他们纯真的爱描绘着心中的美好未来,没有来得及跑出那熟悉的教室,没有来得及放下手中的书籍,没有来得及回答完老师提问的问题,那些充满青春洋溢着热情的天真面容,就被无情的地震深深掩埋在疮痍满目的废墟里!做为同龄人,当我看到躺在冷冰冰的地面上的那双仍然睁着充满恐惧和绝望的双眼时,悲伤压抑的痛楚感让我一次次泪眼迷离。想着这些残酷的现实,我们怎能不颤抖泪流?看着残墙断壁缝隙间的那些同龄人,我们怎能不痛楚?我的目光久久停留在一张图片上,满含着痛心的泪看着那些系着红领巾的同龄人,横七竖八的倒在瓦砾缝里,倒在救援人员面前;这些可爱的孩童,带着他们美丽的梦想充满恐惧和绝望无助地挤压在一起,从此以后,这个曾经留下他们多少活泼身影多少灿烂笑容的世界离他们远去;这些可怜的同龄人,父母的呵护和关爱还有许多没有领略到;那些小小的书包里,还有许多梦想没有容纳下;带着卡通画的文具盒里,还有铅笔等着他们去书写明天的理想;洋溢着五颜六色的彩笔盒里,那么多的颜色还等待着他们去描绘;充满问题的书本上还有太多的奥妙等待着他们去挖掘探索!看着这些同龄人,我们怎能无动于衷不去慷慨解囊?除了沉默无言,就是泪水滂沱。这几天,我都在看着网上触目惊心的报道和图片,听着广播里的最新报道,看着不断翻新的死亡增加数字,有的只是满眼泪纵横!用“相顾无言,惟有泪千行”来形容,并不过分。在敲打这篇文字的时候,眼睛几次模糊。龚自珍有诗写道:“夜间邪许泪滂沱”;连庐有诗写道:“海上燕云涕泪多”;陈玉兰有诗写道:“一行书信千行泪”;诸多的泪代替不了自己今天的心情,只能说苏轼那“相顾无言,唯有泪千行”,是今天最真实的心理写照了。“轻轻的捧起你的脸,为你把眼泪擦干;这颗心永远属于你,告诉我不再孤单”;亲爱的同龄人们,我们把充满祝福和祈祷的纸条贴在网上,希望你们能走得平静安详些;我们点亮心中的爱之蜡烛,希冀能够点亮通向天堂的黑暗之路;我们用满心的伤痛热忱和关爱为你们圈成一颗颗“心”形,祈祷你们在天堂里不会再次恐惧,不会再次绝望和孤单,希望你们这些天使们在那里能寻找到温暖。1000字 初二 议论文
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心中的那盏灯飞舞的柳絮携着生命的种子,奔跑在我的心里庭院中,点亮了我心中的那盏灯。——题记天空灰蒙蒙一片,好像一个坏脾气的老头,始终阴着脸。我看着手中的卷子,上面勾勒的断翼残蝶还透出几分惨淡墨香,似是在嘲笑,又好像在讥讽我可怜的成绩。我像一只迷失了方向的鸟,在黑暗中徘徊,找不到前进的方向。抓起大衣,推开门,冲出房间,硕大的天地本该使我放松,却让我更加烦躁,我失望到了极点,一回头,看到了那朵随风飘来的柳絮。那朵柳絮刹那间引起了我的注意,我细细观察它,它是那样的柔弱细小,通体晶莹透亮。在那柔弱的外表下,藏在一颗坚强的心,支撑着它勇于面对风雨的挑战,更无畏挫折磨难,它始终凭借自己的力量战胜困难,它是那么灵动活泼,像是光明的使者,那么生机有活力,在我的心里庭院中,随风飘扬。一瞬间,我好像明白了什么,风雨袭来,柳絮顽强不屈,它没有时间去选择逃避,始终以饱满的精神迎接磨难,即使掉落尘埃,化作春泥更护花,对它来说也是一种圆满。如今,这小小的柳絮携着强大的正能量向我奔来,我的心被震撼了。是啊,柳絮如此微小也懂得向困难挑战,坚定信念,永不放弃,而我正值花样年华,却因一次次测验失败就垂头丧气,迷失了方向,甚至几欲放弃,和柳絮相比,我是多么的卑微啊。忽然,阳光穿过云层,照到我身上,格外温暖。是的,我也应该坚强面对生活的各项挑战,用柳絮带给我的希望驱走阴霾,用它赋予我的信念划破迷茫,微笑着迎接每一天的朝阳。风又起,那柳絮似乎乘着一抹阳光来到我的心田之上,顷刻间,我的心灵光芒万丈。550字 五年级 议论文
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那盏灯那盏灯在你的内心深处,有一盏灯......它会陪伴你的一生包括学习,生活......当你遇到挫折你就会想起你内心的那个信念然而,你战胜了挫折有时仔细想想人活着是为了什么既然被母亲生了下来就要努力的生活要为了你内心的火焰——信念去拼搏哪怕只剩下一丝火苗...哪怕回眸往事,物是人非欲语泪先流100字 初二 议论文
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那盏灯幸福,是奇妙的感觉,是美好的字眼。在成长的道路上,始终有一盏为你而亮的灯,它叫做“爱”。孤单无助黑夜,他总会射出温暖的光,给你力量。冰冷的夜,充斥着无边的寂寥;脆弱的心,黑暗正一点点吞噬;熟悉的声,忽然从不远处传来;幸福的光,打在我孤单的影上。夜,被灯光照亮,那是希望;心,被快乐融化,那是温暖;声,在心间传递,那是甜蜜;光,在爱中闪亮,那是亲情。幸福,是大爱的火种,是人生的阳光,是生活的色彩。幸福,简单而甜蜜,快乐而温馨,衷心希望幸福的涟漪在每个人心中荡漾……200字 初二 议论文
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我心中的那盏明灯那漆黑的夜空,那是谁会帮助我?当王那颗星陨落时,我明白了我。小时候我很无聊,每次作业又少。下午3点就可以放学。所以我就陪着爸爸妈妈一起看鬼,但看的并不是鬼片,而是我觉得很可怕。睡觉的时候就害怕,就怕窗外的黑影子跳出来把我给吃了。长大以后,我就慢慢的开始忘却,觉得不恐怖了,我要开始看其他的恐怖片。就这样,我后来渐渐的不敢关灯。爸爸妈妈看我还小就不管我,可是我大了,不关灯怎么行。就有一次看我睡着了,偷偷关了灯,我晚上坐了起来,看着窗外飘渺不定的影子,哭了起来。妈妈闻声赶来,开了灯,想了个办法把我哄睡着。爸爸妈妈后来商量想开灯,光线太亮,会睡不着的,就带我到商店里,让我挑一盏我喜欢的台灯。我选了一个白色带粉色的小狗造型台灯。每到晚上睡觉,就有这盏小灯照着我,渐渐陪伴我度过了一个又一个的夜晚。就在一年,我不小心打碎了台灯。我十分伤心,我就看着爸爸一步步把它扫走,爸爸没有说什么,她只是劝我,“以后不要因为小事生气”我听进去了,因为人在伤心的时候,听什么事情都听得十分认真,所以我那次记忆犹新。还是那样,晚上没有灯,“还给我那盏灯吧,我很害怕。”其实不是我失手打碎,而是我在气一件事情,在那里乱打东西,但我没有想到,我竟然把台灯打了下去。我后悔后悔又要去哪,漆黑的夜晚。我很后悔,后悔我打碎了那盏灯,又要去那漆黑的夜里看“鬼”。后来,我又有了一盏灯。可我并没有忘记那盏灯,因为那盏灯陪伴着我,点燃了我的心,让我不再惧怕黑夜,也不再惧怕心中的鬼。600字 初一
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我心中的那盏明灯我常常会想他,他是我心中的一盏明灯,也正是这盏明灯,改变了我的人生。他是一个街头乞丐,但在我心中,他是无所不能的。他的家庭十分贫苦,他每天上午捡垃圾,下午坐在地上乞讨,生活十分艰难。那个时候,我刚刚写完作业,到楼下去玩,看到他后,我直接从他的身上跨过,连一声对不起都没说,从那次以后,我就再也没有见到那个乞丐了。四年后的一天,他再一次出现在大街上。他的头发已经苍白,脸上满是皱纹,而我却再一次的伤害了他——将他的碗砸碎了。但他这一次非常的坚强,脸上并没有漏出伤感。后来,在一个寒冷的冬天,他在乞讨,我和几个好朋友看他比较好欺负,就拿雪球砸他。这时,一个城管走过来,说:“你们犯了故意伤人罪,跟我去警局!”我们几个都大哭起来,这时,乞丐站了出来说:“我喜欢跟他们玩的,他们并没有犯罪。”我是一个爱憎分明的孩子,当我听到乞丐为我们解围时,外面的冰天雪地都在我心中融化了,我第一次感觉到了内疚、惭愧……城管走后,我问他说:“你为什么帮我们?它像一个生命垂危的老人有气无力的说:“你们还是孩子,并不懂乞讨的困难。”我听了这番话后,热泪盈眶。心里像被一阵暖流所保护了。在阳光下这些泪水变成了一颗颗心灵的珍珠,这些雪变了一堆温暖的火炉。他的存在是我的人生更加绚丽多彩。在我以后的人生道路上,我要用我的包容,换取世界的温暖!那盏明灯是那样的亮丽多彩;那盏明灯是那样的伟大宏伟;那盏明灯是又是那样的美丽无私。有个孩子无意间砸碎了我家的窗,可我并没有责怪,反而是包容他,我看到他的脸上露出了笑脸,就如当年的我一样。600字 初一
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一盏明灯“妈,又有人说我坏话!”我一回家就气冲冲地放下书包。“怎么啦?又和同学吵架了?”妈妈抚触着我的头,轻声细语地说。我不耐烦地抽出作业,写了起来。“没有,是她……她在背地里说我坏话!”妈妈没有再说话,只是默默地点起了灯。灯闪了几下,随即“啪”的亮了起来。灯光投射下来,照到我的身上,我的笔尖像母亲抚着我躁动不安的心灵。妈妈走开了。终于,我忍不住了,我停下了手中转动的笔。刚才还在眼眶里打转的泪水喷泻而出,像是断了线的珍珠,一滴接一滴地落在了整洁的作业本上。顿时,净白的纸被我浑浊的泪水浸湿了,变成了一个个难看的污点。仿佛清澈的泉水溅进了几滴墨水,墨水污染了净水。灯光照射我的泪水。我看见了,我看见了!那令人愤怒的一刻都化作了屈辱的眼泪。此时此刻,一只温暖的大手搭在了我的肩头。我转头一看,原来是妈妈。她正笑眯眯地望着我。我没等她说话,我先开口了:“她们都好坏,瞒天过海,可是哪能瞒得过我?”我带着浓重的哭腔说道。妈妈听了这话过了半晌才沉重地说;“妈妈知道你饱受了委屈,但依你的性儿肯定不会当场跟她们起冲突,只是在心里哀怨。她们虽然是不对,在背后议论你。但你也有不对,你可能得罪了她们。月有阴晴圆缺,人无十全十美。只有认识自己的缺点,改正缺点,就不会有人说闲话了!”我把头埋得很低。过了一会儿,我才慢慢地抬起头,此时银白色的灯光照在妈妈身上。我泪眼朦胧地望着她。在灯的照耀下,妈妈宛如梦境里梦幻般的美丽动人……600字 四年级
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一盏明灯每当我一个人走在夜晚的小路上,我就总会想到那天晚上发生的事情,那“一盏明灯”。每当夜暮降临,我就总会祈祷千万不要一个人走在那“阴森森”的大街上,从小就怕黑的我生怕突然从某个地方冒出一个“妖怪”吃掉我,可今天竟然要一个人行走,不禁心慌慌。那一天,我学完英语课一个人独自走在夜晚的路上,我一边走一边东看西望,时不时用手甩一下自己的身边,就像一个从神精病院走出来的人,我的心怦、怦、怦以每分钟三百六十次下的跳着,我的汗毛几乎都要炸成刺了。就在这时一个带微笑的大姐姐出现在我面前,“你怎么了,你害怕吗?用不用我和你一起走”,那声音仿佛是春天里的第一缕风轻盈而又温柔,又似乎是从很远很远的地方传来的。我抬起头看着她,马上放松了戒备愣在了那里,只见她那大大的眼睛长在樱桃似的小嘴上面,中间还有一个小小的鼻子,她的眼睛犹如那黑夜里的一盏明灯,照亮了我前行的路,却又因为担心我从那眼睛里透出了几分担忧。她以为我吓傻了,二话不说上来就用力摇我,直到我“醒”来,她怕我在出事所以就让我和她一起走。那一路是我人生中最美好的事情,一路上欢声笑语,路上的人纷纷回过头来,用疑惑的眼光看着我们,仿佛在说:“这俩个孩子怎么了?”可是我们笑的太厉害,就不管身边的一切,大步流星地往前走着,就这样我们的笑容定格在那一秒,上一秒的害怕,下一秒的开心,这一刻我永不能忘。终于,我们分头走了,我一直看着她走出我的眼帘,走进了夜暮。然而她那像灯一样的明亮的笑容却刻在了我的心里,每当夜暮降临便闪闪发亮。600字 六年级
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心中的明灯路灯,在晚上打开,为人们照明道路;我心中的明灯,永开不灭,为我指明方向。考试失利,对每一名学生来说都犹如噩梦一般。在学校,每当和同学谈起成绩时,我都十分失落。在家,父母问起我成绩时,我也不知从何说起。在这次月考中,我最擅长的数学、物理两科失利了。物理试卷因为出题不严谨,使我少到了10分,数学考试又不知错了哪道大题,无缘无故地扣了我7分,我就这样不知所以地失去了17分。心情一落千丈,压力往上飙升,我感觉非常无奈和无助。不仅为那不该失的17分而感到惋惜,同时也为不知回家如何向父母交代而感到苦恼,感觉这次考试整个人都凉了。在这天下午吃饭时,我因为并不知道我在年级里的排名而担心。过了一会儿,我最好的朋友过来问我考得怎么样。正所谓心急乱投医,我便把我的担心给他说了一遍。我并没有奢望他给我什么安慰,不过说出来后,心里舒服了许多。可他却说:“事情要往好的地方想。虽然你的数学和物理考试失利了,但在年级中,你依然是中上游。你别的学科考得也不错,所以你退步,也不会退太多。你有什么可担心的呢?”听他这么一说,我突然豁然开朗。虽然我的数学和物理考得不太好,但不代表我所有学科考得都不好。所以,就算退步,也不会退步太大。我觉得整个人又活了过来。考试结果出来了,最后,我仅仅退了几名而已。是他的一句话,让我懂得了任何事情都要往好的地方想。也是他帮我点燃了那盏永开不灭的明灯,始终为我指引方向,让我在人生路上积极前进。600字 初二
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