神笔
天下的奇事真是无奇不有,和往常一样,我一个人独步在放学的路上,走进一个巷子口,我发现了一支金光闪闪的铅笔,走近一看,哇,上面还写着马良的名字,我捡起来,就想去交公。突然,有人大喊起来“别!别!我的主人。”嘿,我还有仆人了,我没理睬,快步往学校走去,“你是呆子,还是木头,叫你呢!”我先是一愣,然后开始害怕,做出了要拼个你死我活的架势,“我在你口袋里呀”啊,原来是“笔?” “我呀,可是万能笔!”
那支笔自我介绍道。我一把把他抓起来,“哎,造反了!”“对不起。”“喂,万能笔你有什么用呀!”“我什么都能干,但我只能为大家干。”我喜出望外,庆幸自己也成了马良,正当我高兴时,神笔发话了:“不过……只有一天。”我也算幸运,明天赶上了星期六,我和神笔开始了“星期六大冒险”。
晚间新闻
晚上,我详细查问神笔的情况,原来,只要许一个愿望,再用笔尖往那一指,就可以了,哈,原来是改良过的神笔呀。
每天,不管怎样我都要看新闻,哎,事故真不少,我拿起神笔,就想许愿,“嗨,你想篡权,明天是你,今天,我只是提前来你家。”我故意用激将法,“你这破笔,光吃不做,你已吃40个苹果,43杯水,外加15片面包,一瓶草莓酱。”神笔陪了一个笑险,说:“因为前面的主人都不给我吃,我快饿死了,为了回报,我今天给你许一个吧。”哇,我的计谋得逞了,我一把把他抓住,许下了这个愿望,我面前出现了一台仪器,事故预测仪。连夜,我就送到了公安局,得到了“小博士”称号。神笔给了我一个眼色,对,高兴过头了,我还要回家休息呢,一个美好的夜晚,发生了一件愉快奇特的事,谁也不知,谁也不晓,而我自己也不敢相信。
有了神笔,是好,还是坏?
一大早,精力充沛,我有了跟我比吃饭的对手,神笔别看身材小,吃得却很多,妈妈常唠叨:“养你就把我们养穷了。”如果我有一个像神笔这样的弟弟,我们家就要讨饭了。
走在去兴趣小组的路上,看见一位老妈妈站在马路旁边,犹豫不绝,我许了一个愿望,老奶奶到了马路对面,本以为她会感激不尽,可见她破口大骂:“哪个不长眼的,没看见我刚从马路对面走过来,又把我送回来了!”我用神笔干了一件坏事,我有点怀疑有了神笔……到底是好?还是坏?沉思着这个问题,我走在路上,路过小公园,见一只小狗不住地挠,我可怜小狗,又许了一愿望,只见一条水柱冲了下来,小狗顿时不挠了,我意识到,这次准干了一件好事。又看见老太太气呼呼地往楼上看:“谁这么缺德,我刚把咱们家贵族狗梳了一个好造形,喷了点定型摩丝,现在……都变成刺猬了,看来今天的“比狗大会”去不成喽!,哎,又在无义中干了一件坏事,我接着往学校走。
被别人发现了
来到四(1)班上作文课,我的同桌碰了碰我,说:“这支金色的铅笔送给我吧!”我和他可是最好的朋友,我有一点为难了,神笔看着我,又看了一眼他,我一口拒绝,我的拒绝引起了他的注意,他更怀疑这支金色的铅笔有何价值。下课时,趁我不在,就拿出来写字,他最希望就是一支能考100分的百分笔,他一写,没有字,知道它另有用处,打算跟踪我。在回家的路子我看见一位小姑娘拿着一大把花在卖,我想这回准没错,又许了一个愿望,小姑娘筐中的花立刻没了,篮中装着的是钱,我的那位同桌天生就聪明,一看就懂了,他跑上来,把他看见的告诉我,我一惊,和他商量后,他坚决保守这个无人知晓的秘密。
超市里干好事
吃完爸爸做的中饭后,我拿着50元票去超市购物,一向馋嘴的神笔,虽在睡午觉,但听到有吃的,就立马起来了,进入超市,人山人海,在超市里,我们都挑吃的,薯片、薯条、大礼包通通被神笔挑中了,不用说。50元早就满了,正想去付钱,只见一位老太太提不动,我上去帮忙,哈,总算干对了,正把50元票付给服务员,然后,走,只见一位女士的包被一个小偷偷走了,跑出超市,我用神笔抢回了包,干了好事,我像吃了蜜似的,心如蜜甜。
再见了,神笔!
在回家的路上,神笔突然要和我说再见,我听到这个意外的消息,使我吃了一惊,本以为我听错了,再问一遍:真的?神笔含着泪水回答:“你没听错,我属于马良,马良也需要我。如果我再选主人,一定跟你!”
马良是谁?
我突然问神笔:“马良在哪儿呀!”“嘿,远在天边,近在眼前。”啊?我把嘴巴都张大了,接着一道金光闪过,神笔不见了,我走在回家的路上,我以后可以天天见到神笔了,这一串秘密可能世上就有我知道。一支神笔,美好的一天,一切一切都太神奇了,一个故事变成了现实。
星空智慧大战
3009年时,人们都已经成功地从地球迁到火星。火星成为了人类的第二大快乐家园。
“让我们欢迎这次‘星空智慧大战’的霸主——AA呀”随着主持人一声洪亮的台词。AA走出来了。说起来这位AA呀,那可不是一般人儿。他是火星现任主席(也是从地球迁过来的)的孙女的同班同学的好朋友的邻居的孩子的拜把兄弟的狗狗的前主人。也是火星的好少年。正当AA将要接过奖牌时,突然一声“等一下”让所有人都被吓得不轻。“我是火星的原公民,你们这些地球人侵占了我的家园,我要替我们族人讨个公道。这样吧,我和你们来一场比赛,假如我赢了,你们地球人就要从我们的火星滚回你们的地球去。假如我输了,当然这也不可能,假如我输了,我就再也不来打扰你们,你们可以把我扔到太空去,怎么样,你敢不敢?”见这个火星原居民一口气说了这么多话,AA自然是吓得不轻,但他还是说:“那有什么不敢的,那我们就定在下周比赛好了。”
原来这个火星原居民名叫小黑鱼,在很小的时候由于人类侵占火星而使得他们家族所有的人(除了他之外)都被迫迁到别的星球,于是他决定潜心修炼,长大之后找地球人报仇。
一周的时间很快就过去了,AA他们已经做好了充足的准备,而小黑鱼似乎没有什么进展。“好,现在由两方互相向对方提问3道题,谁对的最多,谁就是霸主,现在,比赛开始!”首先由小黑鱼向AA提问:请问2010年时世界博览会在何处举行?”“中国上海”“诗仙是谁?”“李白”“一千多年前的北京奥运会上,中国取得多少枚金牌?”“51枚。”下面由AA向小黑鱼提问,“历史上第一个皇帝是谁?”“秦始皇。”“诗圣是谁?”“杜牧。”(其实是杜甫,小黑鱼出错了,呵呵)“表达孔子和他弟子们的言行的一本书是什么?”“《论语》”。当他们回答完所有的问题后,在场的所有的观众及主持人及AA都认为这将是一场平局,主持人说:“我宣布,这是一场平……”时,小黑鱼默默的站起来说:“我败了,我败给了AA,我败给了地球人。哈哈哈……”说完便准备要飞往太空,这时,AA拉住了他的手说:“你留下了吧……”“什么?”全场观众哗然起立。“我很感谢你,不过,我不需要你的施舍。”小黑鱼说道。AA大喊道“不,这里本来就是你的家。”然后AA号召地球人们回到自己的地球。
小黑鱼流泪了,这滴泪流到了地球上,地球又恢复了以往的美丽。几天之后,小黑鱼的族人们也都回到了自己的故乡。
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神笔E度网专稿 未经允许不得转载假如我有一支神笔,我要为终年干旱缺水的沙漠画上许多大河和许许多多的花草树木,美丽的小鸟在林间“叽叽喳喳”地高声歌唱,让一片寂静的沙漠顿时成为一个鸟语花香的“人间天堂”。假如我有一支神笔,我要为全中国,不,全世界的穷孩子画上几座既宽敞又美丽的“识乐园”。这里面有齐全的学习用品,有吃的、有玩的,各种物品应有尽有。许多机器人老师为同学们上各门功课,这里的一切都是免费的。从此,那些贫穷孩子都过上了幸福安详的日子。假如我有一支神笔,我要画一个超级吸毒器,它能把周围那对人有害的病菌吸光,让人们从此远离痛苦的病魔,健康地生活着。我的心中还有许多异想天开的梦想,虽然现在无法实现,但是我坚信,这些美好的愿望在不久的将来一定会变成现实。实验小学四年级:徐乐300字 四年级 日记
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神笔日常生活中,我们学习写字都离不开笔,为了让笔式样新颖,功能多样,使用更方便,我设计未来的笔有以下功能笔:学习型圆珠笔:是未来学生的书写工具中,最受欢迎的圆珠笔。这种笔其实就是一台微型智能型小电脑,它安装了一个多功能按钮,如果你遇上难题或碰上不会写的字等,它都会帮助你提醒你,你只要按下红色的按钮就会出现一个微型液晶显示屏,这个微型液晶显示屏就好像我们现在生活中的可视电话一样,能听懂你讲的话,就是各国语言它也能听懂,还会自动翻译。你只要对这个液晶显示屏说一声,××怎么写,液晶显示屏就会出现你要找的字或要解决的难题;如果你写字的姿势不对,它还会及时提醒你坐端正。保护视力的圆珠笔:在工作或学习时,光线不适当回影响视力。当光线太暗的时候,它就会发出适当的光,让你写作业看得更清楚些,保护你得视力;当光线太亮的时候,它就会把一些光吸收在圆珠笔,使你更安全写字;这种笔头上安装了小灯泡。发红光表示照明度不够,发绿光表示照明度适当,发黄光表示照明度太亮。会说话的圆珠笔:这种笔的笔杆上部装有一只微型收音机,收音机电源只要用一节微型电池便可以接通,还可以边书写边收听广播,帮助学生学习外语;也可以让作家边写作品边收听轻快的乐曲,调节精神;还可以提醒你写错了字要改正;拼音拼写不正确它还会告诉你那里错了呢。500字 五年级 叙事
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神笔假如我有一支神笔,我要为终年干旱缺水的沙漠画上许多大河和许许多多的花草树木,美丽的小鸟在林间“叽叽喳喳”地高声歌唱,让一片寂静的沙漠顿时成为一个鸟语花香的“人间天堂”。假如我有一支神笔,我要为全中国,不,全世界的穷孩子画上几座既宽敞又美丽的“识乐园”。这里面有齐全的学习用品,有吃的、有玩的,各种物品应有尽有。许多机器人老师为同学们上各门功课,这里的一切都是免费的。从此,那些贫穷孩子都过上了幸福安详的日子。假如我有一支神笔,我要画一个超级吸毒器,它能把周围那对人有害的病菌吸光,让人们从此远离痛苦的病魔,健康地生活着。我的心中还有许多异想天开的梦想,虽然现在无法实现,但是我坚信,这些美好的愿望在不久的将来一定会变成现实。实验小学四年级:徐乐300字 四年级 日记
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神笔我很早就有一个梦想:拥有一支神奇的笔,我要用它实现我的梦想。很早就有一个梦想:拥有一支神奇的笔假如我有一支神笔,我会当作业太多时侯,用它来减轻作业负担。只要我用笔轻轻一挥,那些重复的作业便迎刃而解了。假如我有了这支神笔,我给老师也复制一支同样的笔。这样,老师再也不会为批改繁重的作业而每天挑灯夜战到深夜。假如我有了这支神奇的笔,我会给那些在大街流浪的小猫、小狗画出一个大房子和许多它们爱吃的食物,让它们从此不在到处流浪,过上幸福的生活。假如我有了这支神奇的笔,我会给世上那些整天在黑夜度日的盲人一双明亮的眼睛;给因车祸而夺去双腿的人画上健壮有力的双腿,能像正常人快乐地行走。假如我有了这支神奇的笔,我要用它给这次5.12四川汶川大地震受难的人们,在废墟上建造一座座豪华舒适的住宅;为那些因地震失学而渴望上学的孩子们,盖出一间间崭新明亮的教室。假如….如果在不久的将来真的会有这样的神笔,我一定会好好利用它,去帮助那些需要帮助的人,让世界变得和谐美好!作者 尤建行400字 六年级 记叙文
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假如我是神笔马良在一个星期六的晚上,我捧着《神笔马良》这本书津津有味地看着。看着看着,我感到有点困,便趴在桌子上睡着了……醒来时,我发现我手中紧握着一枝外表非常精美的毛笔,我想:难道我变成了传说中的神笔马良?一天,我在电视机上看到了地震后凄惨的一幕:房倒屋塌,失去亲人的大人、孩子在哭泣,空气中弥漫着尸体腐烂后散发出的臭气。我连忙拿起神笔,“刷,刷,刷!”便画了架直升机,开着直升机来到了地震灾区。经过了一场8.0级大地震,这里成了一片废墟,房屋都倒塌了,呈现“叠饼状”。我跳下飞机,听见一块巨大的水泥板下传来了微弱的求救声。于是我挥舞着神笔,一个巨人忽然从地面上冒了出来,轻轻一抬便把水泥板抬了起来。我又画了几个小救灾机器人,把求救的那个人救了回来,然后,我又画了一所医院,医院里的设备一应俱全。但没有医生和护士啊!于是我又画了几百个医生机器人和护士机器人,还有几个装了轮子的机器人是用来运载病人的。我走进医院,发现人们正在痛苦地叫着。我想了想挥动神笔,画了几台打针机器人给他们打麻醉针,让他们减少痛苦。我又来到一片空地,看着满地的尸体,便挥动神笔,画了一颗颗还魂丹,让机器人把还魂丹逐一放进他们的口中。不一会儿,尸体便奇迹般地活了过来。我又挥动神笔,一座繁华的城市便展现在眼前。因为我的神笔,人们又过上了幸福的生活。如果我真的是神笔马良,我会让人们的生活更加美好、幸福。500字 三年级 议论文
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神笔张神笔张,其貌不扬,行为也有些怪,不管到哪里,身边总离不开一个工具箱。神笔张,本不叫神笔张。他姓张,名庆祥,出生于一个有蓝天白云的贫穷小山村。高考落榜后,回到自己那小小的乡村里,建起了附近几个村最大的养鸡场,当起了老板,效益还不错。听说,他就是因为画画耽误了高中文化课的学习。闲暇时,神笔张总爱着一身素服,游玩于花花草草之中,寄情于大好的山水之间。虽过着日复一日的平淡日子,却出奇地练就了一身画画的绝技。但凡见过他的画的人,无不称奇。就这样,慢慢地,大家都忘了他的真实姓名。外镇做生意的人管他叫张老板,五里八乡的山村人都真心地称之为神笔张。说起神笔张画画绝技的练成,这里边还有一些小故事呢。神笔张从小就喜欢看到什么画什么,长大后,更是着迷。穷乡僻壤的,那里的人们哪里知道什么叫艺术,只知道神笔张很会画画,而且逼真。逢年过节的,每家每户都要贴门神,但村里离县城太远了,所以只奔神笔张家里了。神笔张对于乡亲们的要求,从来都是来者不拒。他乐呵乐呵地把画作完,乡亲们也乐呵乐呵地接过画,说声谢谢,便高高兴兴地回家了。乡里有一个陈姓媳妇,结婚三年未见生育。她婆婆急眼了,有一天,突发奇想,跑到神笔张家里,央求神笔张画一张宝宝图。神笔张听后笑了笑,便给她画了一张双胞胎男婴图。这位婆婆便把画贴到媳妇床头正对面,让媳妇一日三次地对着画看。没曾想到,一个月后,陈姓媳妇居然怀孕了。此事一经传开,神笔张的名头更是响了。某日,神笔张趁洽谈业务之机,来到了福建著名的风景区-----武夷山。正值五月之季,武夷山里人头攒动,游人如织。山中云遮雾绕,红花绿树,鸟儿啁啾……好一幅震慑心魂的武夷云雾仙境图。神笔张步步欣赏,步步陶醉。不知不觉,来到了玉龙谷瀑布前。抬头一瞧,只见这里古木参天,繁花掩映于四周。最令人称奇的是这里的瀑布。叠岩流瀑,树围清瀑,瀑中有树,真个是花飞玉溅,银链飞空,在流泄的瀑布的缝隙中还能见到几道彩虹。“真乃人在玉龙游,诗情无限涌哪!”神笔张一声轻呼,即而面容恭肃严整,放下背后的作画工具箱,选一处正对玉龙瀑布的平整石头,取出画板、画笔、颜料等,静坐与此,不眨一眼。须臾,面色平静,挥笔而作。只见他时而低头挥笔速描,时而平视墨线勾勒。每一笔总是那么均匀,线条与线条之间,衔接得天衣无缝,让人看起来总是那样的舒服。再看看此时玉龙瀑布中的神笔张,一袭白衣,面对一处清瀑,俨然似一位与世无争的得道仙人,深深地痴醉于山水之中。勾勒完毕,神笔张拿起颜料盘,熟练地调配颜色,时而侧锋用笔,不急不躁;时而逆锋挥毫,一蹴而就……挥洒之间,时而秀逸,时而苍劲。无论如何下笔,都显得得心应手。两盏茶过后,神笔张停下笔来,深吸一口气,然后缓缓吐出,对着刚完成的画满意地点了点头,从身边拿起一个看起来有些年头的古朴的茶壶,闭上双眼,轻啜一口,又放于身边。“咔嚓、咔嚓”,神笔张转过头来,吓了一跳。原来,他作画之时,在他的周围已悄悄地围了一圈静静的人。有人已经拿起相机、手机在拍了。有一位好似记者,扛着录像机,拿着话筒正向神笔张走来。神笔张顿时有些局促,忙收起画及工具,从人群中挤出,默不作声地走了。身后传来了掌声,掌声中更夹杂着响亮地叫好声。据说,有许多城里的人经过多方打听居然找到了神笔张。有的人想要买他的画,有的人想请他到城里办画展。神笔张笑了笑,一概拒绝。他依然在村里,为村里的乡亲们画画,乡亲们依然亲切地称他为神笔张。他依然一身素服,背着一个工具箱,独来独往,在山水之间游走。学生姓名:林彦文福清市江阴下石小学五年1班指导老师:林爱和邮箱地址:1200字以上 五年级
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神笔马良读后感神笔马良读后感450字今天,我读了《神笔马良》。讲的是一个叫马良的小朋友,特别爱画画,可是没有钱买画笔和纸。有一天他梦见一个老爷爷送她一支笔,醒来发现枕边真的有一支笔,他拿起笔就迫不及待的画了起来。他画了一只小鸟,小鸟竟然飞走了。他高兴极了。从此他就帮穷人花他们需要的东西。这个消息被老财主知道了,就派人把神笔抢走了。可他画的金币变不成真的,就派人把马良抓来,马良就画了大海在河的中央画了一棵摇钱树,老财主叫马良画船老财主坐船去小岛,可他嫌慢就叫马良画风,大风一会儿就把船吹翻了,老财主淹死了。从此马良就开始帮助穷人画他们需要的东西。看了这篇故事,我就想:假如我有一支神笔,我会让干旱的地区不再干旱,让那里的小河不在干涸,假如我有一支神笔我会让山区的孩子有书读有学校有明亮的教室,有新课桌和体育器材,假如我又有一支神笔,我会让世界和平没有灾难没有战争。神笔马良读后感450字我读了一个故事,它的名字叫《神笔马良》。在很久以前,有个穷孩子,叫马良,很想学画画,却没有笔。他曾经去向一位大师要笔,大师说:“穷孩子,给你笔你也画不出什么名堂来的,滚!”马良想画笔都要想疯了,经常梦到笔。一天夜里,一个白发的老爷爷给了他一支神笔。这只笔可神了,画什么都可以变成真的。他高兴极了。用神笔给村里的乡亲们做了很多好事。国王知道后,就派人把马良捉了去,要他画金山。马良先画了无边的大海,在海中间画了座金山。国王和他的士兵,着急的去取金子的时候,马良画了狂风,把他们都淹死了。这个故事告诉我们:想做什么事情就要做到底,不要半途而废。马良是一个坚定的孩子,从他身上我能学到很多。如果我有一只马良的神笔,我要画好多好吃的饭,让那些在街头流浪的孩子和大人吃上饭;我还想画一座学校和图书,把书分给山区的孩子们,让那些山区的孩子们上学读书。神笔马良读后感450字今天,我读了《神笔马良》,这个故事里面讲的是马良买不起笔,一个白胡子老爷爷送给他一支神笔……有一个穷孩子马良非常喜欢画画,可他连一支笔都买不起,只能用木棒在地上画些花花草草。一天,马良向画馆的画师借画笔用,画师不借给他,还嘲笑他。马良不服气,开始用心学画画。后来,一位白胡子老爷爷送给他一支神笔,对马良说:“要好好用它给穷人画画儿呀!”马良有了神笔,天天给穷人画画,谁家缺什么,他就帮着画一个。穷人们得到马良的帮助,生活也比以前好多了。县太爷知道了,就把马良抓来让他画金山,马良在海中央画了一座金山,县太爷又让马良画了只大船,还带了许多官兵跳上船去运金子。马良画了几笔风,船顺着风向海中央驶去。马良又画了几笔粗风,一个大浪把县太爷和官兵都淹死了,坏人得到了应有的惩罚。马良又重新回到村子,给穷人们画画……这个故事让我明白了一个道理:一个人做事用心动脑,才能实现自己的目标。还要做一个善良的人,去帮助有困难的人。神笔马良读后感450字今天,我趁妈妈做饭的时候,读了一篇故事。故事的题目叫做《神笔马良》,讲的是:从前有一个很喜欢画画的小孩,他的名子叫马良。可是他家里很穷,连一枝笔也没有。一天,小马良路过学馆,看见里面有位画师正在为大官画画,马良看得很入神,他想让画师给他一枝笔,但画师不但不给,还把马良赶走了。从此,小马良自己学画画了。他打柴时,就用树枝在沙滩上画鸟;他去河边割草,就用草根在河滩上画鱼。他见到啥就画啥。一天夜晚,马良躺在床上,忽然屋里闪起一道金光,一个老爷爷出现在了他面前,老爷爷给他一枝笔,交说让他只给穷人画画。马良画啥东东,啥东东就能出现在他眼前。大官听到这事后,就把马良抓来为他画画,但马良不肯画。于是大官就把他关了起来。后来马良就想办法逃走了。逃出后的马良依然继续只给穷人画画。读了这篇精彩故事之后,我就觉得马良是个信守诺言的人。我们应该学习马良的这种品质,也要学习他坚持不懈的精神。神笔马良读后感450字《神笔马良》是洪汛涛写的一部童话作品,讲的是这样的一故事:马良十分喜欢画画,他只想要一支笔,可是到那里都被人欺负,有几次他差点拿到了笔可惜只是个梦。马良常用断了的树枝来画画,走到那画到那,他画出的画很逼真,把其它动物都给骗了。一次白胡子老爷爷给了他一支神笔,立刻,画出来的东西变成真的了。马良立志说:“我要专给穷人画画。”马良是一个一心为百姓着想,十分有智慧的孩子,他用神笔帮助了不少穷人,惩罚了恶人。我也想有一支神笔,给黑暗中画几盏灯,不管人们走到哪都有一丝光明。我想有一支神笔,给希望小学的孩子画一本本新书,让他们用智慧改变村庄,改变生活。我想有一支神笔,给饥饿人一画许多粮食,一半让他们吃,一半让他们种田。我也想有一支神笔,给农村的人画一台台收割机,让他们不那样辛苦。我想有一支神笔,给村庄的人们画一个大大的飞跑小房子,让他们游尽全球,开阔眼见,知道以后怎样发展。我也想有一神笔,象马良一样为人类做出贡献。我和马良所处的时代不同:那时的劳动人民是为地主干活,付出了,不但没有收获,还要受压迫。而我们现在是为自已生活,只要勤奋,只要付出就一定会有大的收获。所以今天的我们要珍惜现在,珍惜一分一秒。今天的我们虽然没有神笔,但是我们有一颗善良的心,用所学的知识同样也可以为人类造福。1200字以上 五年级
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《神笔马良》读后感《神笔马良》读后感300字我读了一本书叫《神笔马良》。书中讲了一个小朋友叫马良,她的家里很贫穷,但是马良很喜欢画画,可是马良家里没有画笔,他只能拿着木棍在地上画,他不管再苦再累都坚持画着。马良的这种坚持不懈的精神感动了天上的一位老爷爷,有一次,马良做梦,梦到了一位老爷爷送给他了一支画笔。马良醒来一看,旁边果然有一支笔。马良高兴极了,他画了一只鸡,结果那只鸡变成了真的,马良明白了这是一支神笔啊!马良得到神笔以后,他利用神笔帮助许多穷人,并且去制服和惩治坏人。《神笔马良》读后感300字要是我有一只神笔,我要画很多的花草树木,把我们的大自然装扮的更加美丽;要是我有一只神笔,我还要画许多的棉衣,并把这些衣服捐赠给贫困山区的小孩子们,让他们在冬天里不再受冻;要是我有一只神笔,我还要画一艘大的航空母舰,并且在上面很多先进的武器,然后把它开到钓鱼岛,把日本人赶出我们中国的领土。《神笔马良》读后感300字最近我在看一本书,它的名字是《神笔马良》,这本书主要讲述了马良怎样喜欢画画,怎样渴望想要一支笔的故事。下面就让我带大家走进书的世界吧!有一个孩子他的名字叫马良,他是个孤儿从小父母就死了,马良很喜欢画画,也特别渴望有一支笔。但是,他家里很穷没有钱买笔,因此他时时刻刻都想能拥有自己的笔。有一天夜里马良做梦,梦到有一位老神仙送给他一支神笔,马良用它画鸟,鸟就能扑腾着翅膀飞上天空;用它画鱼,鱼就能自由自在的在水里游着。马良用神笔替穷人画出许多耕牛,水车、石磨等生产工具和生活用品,却断然拒绝为财主和皇帝画金山,银山与摇钱树。他勇敢地同强暴者的威逼利诱作斗争,并一次又一次把他们击败了。这篇童话赞扬了马良的坚毅不屈,勇于同邪恶势力抗争的精神,也揭示了画师财主的狡诈,贪婪的行为。《神笔马良》这本书它表达了很深的含义,是真善美和假恶丑的较量!《神笔马良》读后感300字《神笔马良》这本书。书里讲的是一个穷人家叫马良的孩子,他很喜欢画画,他没有笔和纸,只能用树枝代替笔在沙土上画画。他画得又好又刻苦还喜欢帮助穷人。神仙被他感动给了马良一只神笔。神笔画什么,什么东西都能变成了活的。于是马良用神笔画吃的,喝的,住的,还画穿的帮助穷人生活,有个贪心的大官也想得到马良的帮助,结果贪心的大官被马良画的大海淹死了。读了这篇故事以后,我想到了我们祖国的汶川大地震。在地震中有很多人及需帮助,他们没有吃的,没有喝的,没有住的,没有盖的被子。他们有的被压在废墟里受伤动动不了。如果我有这样一支神笔,将给受灾害的人们。画住的房子,盖的被子,吃的,喝的,还画医院和急救设备来帮助他们度过灾难。站起来向着美好的未来美好的明天走去。我们的明天会更好,明天阳光将更灿烂。《神笔马良》读后感300字今天,我读了《神笔马良》这个故事,心情久久不能平静。故事讲的是从前有个叫马良的穷孩子,他非常喜欢画画,可是又买不起笔,就用树枝当笔作画。有一天晚上,一位老爷爷送给他一支神笔,马良用这支神笔为穷人画了许多他们需要的东西。城里的大官知道后,就把马良抓来,要为他们画许多金银财宝。马良不顺从,用神笔一次次脱险,最后还把大官淹死了。马良又回到家乡继续给乡亲们画画。读了这个故事后,我知道马良是一个勇敢、聪明、善良的好孩子。我希望我也有一支像马良一样的神笔,这样就能给穷人画一些粮食,让他们有粮食吃而不会挨饿;能给灾区的小朋友画学习用品,让他们可以好好读书;能给大作家海伦凯勒画一双明亮的眼睛,让她重见光明,可以写更多的书给我们看,让我们开心、快乐;能给老师画一颗仙草,老师吃了皱纹不会爬上额头,让老师永远年轻,天天给我们讲知识,使我们有力量!我更希望用这支神笔为大漠画上绿洲,用它驱除世界上一切邪恶和肮脏,让我们所有人世世代代无忧无虑地居住在这个美丽的星球上!《神笔马良》读后感300字我的小伙伴们给我推荐了一本《神笔马良》的书,于是我就津津有味的看了起来……“神笔马良”这个故事我想大家可能都听妈妈讲过,但是“神笔马良”的书大家可能没有听说过。《神笔马良》这本书讲了有一个孩子叫马良,他非常喜欢画画,但是没有一支笔和一张纸,有一天在梦里,马良梦见一个白胡子老爷爷,于是白胡子老爷爷送给了马良一支笔,马良从梦里惊醒过来,发现真的有一支笔,当村民们得知这个消息后,让马良用这支笔画一个不会灭的灯笼,刚画完,红红的大灯笼就成真的了,马良这才知道这支笔是支神笔。于是,一个懒汉听说了,就让马良给他画一个窗帘和褥子,这样可以让他睡的更踏实,谁知道,刚拉上窗帘,就有一大堆苍蝇轰进来,没办法,懒汉只好打开窗子;刚躺上褥子,就有好多的跳蚤,懒汉又只好把家里打扫的干干净净,从此,懒汉就不懒了,而变的勤快多了,这一切都是马良的杰作。读了这个故事后,我觉得马良非常的聪明,能分的清是非因果,而且还能不得罪人,我们应该想马良学习才对!而且,我们喜欢一样爱好,就要打心眼儿里的喜欢,这样,不管有多艰难,老天爷都会派“神仙”来帮助你的,就像马良这样,也许不会用这种方式!大家抽空可以看看这本书哦——《神笔马良》!1200字以上 三年级
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假如我是神笔马良【篇一:假如我是神笔马良】假如我是神笔马良,我会为全世界人民人人画上一颗善良的心,让他们远离贪婪和自私,让他们之间永远都不要再发生战争,让全世界都充满温暖和和平。假如我是神笔马良,我会给贫困山区的孩子们画一座座希望小学,让他们也能受到良好的教育,让鲜艳的红领巾也能在他们的胸前自由地飘荡。假如我是神笔马良,我会给四川汶川受灾的人们画出一幢幢坚固的房子,让他们受伤的心灵也能感到一丝丝的温暖。假如我是神笔马良,我会给那些喜欢电玩的孩子们画个金碧辉煌的智慧宝殿,让他们快乐地在知识的海洋里遨游。假如我是神笔马良,我会给苦难的非洲人民画许多的工厂和医院,让他们从此摆脱贫穷和疾病的困扰,让他们脸上也有灿烂的笑容。假如我是神笔马良,我会在五大洲架起友谊的桥梁,把我们祖国的文化传播到世界各地,让他们感受这个东方古国的神奇与魅力。假如我是神笔马良,我会给地球和其它星球画上一座座云梯,我们就可以在浩瀚的宇宙穿梭往来,自由地翱翔!【篇二:假如我是神笔马良】假如我是神笔马良,我会画出许许多多的东西,和人们一起分享。假如我是神笔马良,我会到乡村走一走,了解乡村的孩子过得好不好。看着他们连最基本的生活用品都不齐全,我不假思索地画出衣服等生活用品,让农村的穷孩子也能过上幸福的生活。假如我是神笔马良,我将来到世界上最大的沙漠,画出成千上万棵大树,让沙漠也能变成绿洲,使地球充满生机。假如我是神笔马良,我会来到长江边上,画出一种能使长江水变成清澈透底的干净水的药丸,投入长江内,使长江水变清凉。假如我是神笔马良,我会画出能百病的药,无论得了什么病,只要吃了这种药,几秒钟就能全愈。假如我是神笔马良,我会用神笔画出一片云,让它飘到干旱地区,给那里的人们下一场透雨。假如我是神笔马良,我会画一辆时光穿梭机,让人们乘坐上它,到过去和未来了解历史。假如我是神笔马良,我会画出第二个地球,让人们不在为世界人口大爆炸而烦恼。假如你是神笔马良,你会画出什么呢。【篇三:假如我是神笔马良作文】假如我是神笔马良,我回挥动手中的神笔,把世界画得更加美好!假如我是神笔马良,我会画学多百发百中的枪,送个警察叔叔们,帮助他们抓坏人,为民除害。假如我是神笔马良,我会来到荒无人烟的沙漠。画上一条弯弯曲曲的小河,这条河比黄河还要长,但是水却不像黄河一样,脏兮兮的。反而清澈、甜润。清得能看见沉积在河底的沙子,甜得像在吃家乡的柑子一样。水源充足还不够。于是,我画上了茂密的树木,人们就可以乘凉了。我还画上了一台“隐形天气机”。如果需要下雨,就会哗哗地下起雨来。它还能吸周二氧化碳,保护环境呢!再画上几朵山峰,这完完全全不是沙漠,简直就是“梦幻天国”啊!假如我是神笔马良,我会来到首都北京,迎接奥运。如果有人敢来饶乱奥运圣火传递,我要画一头狮子,把他们吃掉。我还会画上许多美丽的花,让它们把北京点缀得五颜六色。假如我是神笔马良,我要把世界画得更美好!【篇四:假如我是神笔马良】假如我是神笔马良,我要画出一架架航天飞机,让每个人都可以去无边无际的太空遨游,一睹太空的神奇和美丽,我还要在火星上空画出一条条河流,让火星也充满生命的力量,让人们可以在火星上生活。假如我是神笔马良,我要画出一栋栋高楼大厦,让贫穷的人们住进宽敞、明亮、舒适的房间,里面还有丰富的食物,让他们过上幸福美满的生活。假如我是神笔马良,我要画出一个个智能化机器人,让机器人代替煤矿工人在井下采矿,这样煤矿工人就不会再受到瓦斯爆炸的伤害,让他们的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和悲伤,每天都能和爸爸幸福快乐地生活在一起。假如我是神笔马良,我还要画出一辆辆太阳能汽车,让空气不再受到汽车尾气的污染。还要在工厂的烟囱上画上一个个净化空气的装置,把废气都净化成新鲜的空气。我还要画出一片片茂密的森林,让它们绿化环境,驱赶走那浓浓的黑烟,释放出那新鲜的氧气,让这个世界变得更加美丽,让我们每天都能看见蓝天白云。假如我是神笔马良……【篇五:假如我是神笔马良】每个人都有自己的理想,有的想成为老师,有的想成为科学家,还有的想成为医生……可是,我的理想却与他们截然不同,我想成为那勤劳的神笔马良,拥有那只神奇的画笔,为人们制造出许许多多的东西来……假如我是神笔马良,我就会画出一栋又栋的房子。并把这些房子送往去年四川大地震时,那些受灾的群众的手里,让他们有自己的房屋,过上更加快乐、美满的生活。假如我是神笔马良,我就会画出很多的稻米,分发给那些没有饭吃的人们。要知道,这些人每天都要在大街上乞讨。一天下来,他们手里的钱多则十几元,少则只有几元钱呀!所以,我要多画点米,让这些叔叔们不再那么辛苦,那么劳累。假如我是神笔马良,我还会画出无数的课本,送给那些和我们一样大,却因为家里特殊原因不能上学的小孩子们。让他们在家里自己读书,遨游在书的海洋里。瞧,这些孩子们,是多么渴望和热爱书呀,读得多认真!也许,这些书就是对他们来说最惊喜的礼物吧。假如我是神笔马良,我会画出……【篇六:假如我是神笔马良】假如我是神笔马良,我一定要造福人类。假如我是神笔马良,我要在黄河流域上画许许多多的树木花草,不让黄沙随心所欲地流进黄河。假如我是神笔马良,我要画出许许多多的先进武器来献给祖国,让中国来维护世界和平。让那些蓝眼睛,高鼻梁的人都竖起大拇指:“中国,了不起。”假如我是神笔马良,我要画一座座美丽的学校和一批批优秀的教师,让那些山区贫穷的孩子也走上知识的道路,让世界每一个孩子都在知识的海洋里遨游。假如我是神笔马良,我要画许许多多的美丽景点,让世界各地的人们参观。假如我是神笔马良,我要画出一批又一批,像诸葛亮这样的人才,来建设祖国,让我们的祖国更加繁荣富强。假如我是神笔马良,我要画一批又一批医术高明、医德高尚的医生、护士,把他们分配到世界每一个地方,让他们为人类服务,而不计报酬。让他们与形形色色的病魔战斗,与残酷无情的死神拼搏,还给每一个病人健康、宝贵的生命。假如我是神笔马良,我要用神笔为人类造福。【篇七:假如我是神笔马良】每当我看到许许多多的失学儿童上不成学时,我常常爱幻想,假如我是神笔马良那该有多好呀,我一定要画出许许多多的学校,让他们能够高高兴兴地走进学堂,和我们一起分享知识的快乐。假如我是神笔马良,我要画出一片片茂密的森林,让它们绿化环境,驱赶走那浓浓的黑烟,释放出那新鲜的氧气,让这个世界变得更加美丽。假如我是神笔马良,我要画出一朵朵娇柔、鲜艳的花儿,把这个缤纷的世界装点的更加婀娜多姿。假如我是神笔马良,我要画出一座座名山大川、一条条江河湖泊,给我们祖国母亲的壮丽山河添上新的一道风景线。假如我是神笔马良,我要画出一只只活泼可爱的小动物,让动物和我们人类共同享受这个充满生机的地球。假如我是神笔马良,我还要画些什么呢?是朴实的小草,还是一座座高楼大厦,还是那坚固的大堤?对就是那坚固的大堤,我一定要画出他,让他用自己坚硬的身体抵挡住那横冲直撞咆哮而来的滚滚洪水,让灾区人民得以安宁。假如我是神笔马良……【篇八:假如我是神笔马良】假如我是一只小鸟,我就能飞得很高很高;假如我是一架飞机,我就能看透各种云霞;假如我是一位兢兢业业的老师,我就能培养人才。可假如我是神笔马良呢?假如我是神笔马良,我首先要走向穷苦人的家里,给他们画上一座漂亮的房子让他们感受家里的温暖,然后我还要给他们画上一群牛马,我要让他们和那些大老爷们生活在同一片蓝天下。假如我是神笔马良,我要走向资本主社会中去,给那位冻死在街头的那位小姐姐画上一双适合而温暖的鞋,不让她的脚冻得红一块的紫一块了,我在给他画一双手套,不让她再把小手拢在火柴上了,最后,我要我要给她画上一个和谐的家庭,让她尽情享受父母的呵护。假如我是神笔马良,我要给每一位老师画一个软靠椅,让他们的腰不再酸了腿不再疼了;让他们天天都能轻轻松松的为我们讲课;我还要给他们画一个只说不用写的黑板,让他们的手不再因为粉笔灰变得粗糙。‘咚!咚!咚!’一阵急促地脚步声把我从幻象中勾出来,这时我衬着脑袋,咬着笔尖,问我自己:“假如我是神笔马良呢?1200字以上 三年级 写景
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观《神笔马良》有感_1200字有个爱画画的孩子,大义凛然,调皮聪明,善良勇敢,不怕困难,敢于面对,有一支神笔,他就是《神笔马良》电影中的主人公,我们众所周知的大人物——马良!《神笔马良》这部电影是根据民间故事转变过来的,讲述了热爱画画又调皮捣蛋的小马良,生活在一个叫百花村的村庄。有一天,一个贪婪又凶残的大将军,挟持着小皇帝来到了百花村,企图将村里老百姓赶走,挖掘地下的金矿。泼墨仙人察觉到百花村会有一场劫难,为此特地下凡人间,把一支神笔托付给了马良,希望马良能用神笔拯救百花村,而最后,马良不负仙人的希望,与朋友们一起打败敌人,也使自己懂得了神笔的真谛,快乐健康地成长。说实话,我最喜爱《神笔马良》电影中的马良,因为他是正义、勇敢、智慧的化身,不仅如此,他还是个注重友谊的人——当在最危险的时候,罪恶的宰相逼马良交出神笔,否则就要杀害马良的朋友,而马良从容不迫,他虽然迟疑了一会儿,但为了朋友,为了大家,他只能把神笔交给一肚子坏水,痴心妄想的宰相。这,使我十分感动,因为我认为,能把朋友看为最重要的人,不顾牺牲一切的人是最伟大的!而马良还这么小,就懂得了这个道理,就如此作为,令我啧啧称赞——这,是我情不自禁的想起了在现实生活中的乐于助人,不求回报,珍惜友谊的人——我的朋友,田研。虽然她已转学,销声匿迹了,但我无时不刻都挂念着她,因为她身上可贵的品质使我想起她。田研是一个同我一样天真开朗的人,她勇敢,善良,自信,注重友谊。有一次,我和她在一起玩耍,这时,一位淘气包子来打搅我们,欺负我们,我害怕急了,而田研却满不在乎,用她的水杯对着他说:“不许你欺负我的朋友!离她远点——还不快走!”可最后,男生胜利了,田研当然伤痕累累,但她说:“没事,这一切都会过去的!”这使我油然升起对她的好感,以及钦佩之情。别人在旁边乐得自在,笑她傻,她不理会。我心想:“其实这并不是一种傻,这是一种好品德!笑她的人才是真正的傻呢——”还有一次,我和她手牵着手,走在放学的路上,她突然抖动了一下,好像想起来什么的,我问她怎么了,她没有说话,只是对我笑呵呵的,便从书包里拿出来一个石榴,对我说:“这是给你的,我的好朋友。”我一惊,说:“不会吧,是你买的吗?”“不是的啦,我在我姑家住,我大姑是卖水果的!”“不行不行,我不要!我不能随便要人家东西!”我皱了皱眉头,想了想又接着说,“那你大姑会说你吗?”“哎呀,我大姑说不说我没什么大不了的!再说,你是我的好朋友嘛!来,快拿着——”我支支吾吾的只好拿着,最后,我们在那个拐弯处离散了,她的微笑我依然记得。可后来我把石榴掰开了,却不知道怎么吃,糊涂地咬了几口,便把石榴扔到了垃圾桶里……哎—一想起多么的后悔啊!那毕竟是牵连着我们之间友情的“友谊结”呀!但时隔多年,我并没有忘记她,也没有忘记这件事,并没有因她转学而忘记了她,因为——她在每一个人的心灵深处隐藏着,只是不曾谈起罢了。马良就是这样的孩子,我爱马良!更爱所有人——他勇敢,善良,大无畏的精神,令我难以忘记,也难以忘记那个朋友——田研。而这部令我受益匪浅,生动有趣的电影——《神笔马良》中勇敢的马良难道不值得人学习吗?五年级:李佳鑫作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 五年级 观后感