生活中的规律
250字
五年级
日记
2012年3月10日 星期六 晴 高兴
生活中的规律无处不在，现在就让我们把它整理一下吧，经过我的观察，发现这些东西是有规律的：
人的心跳有规律，钟表的时针、分针、秒针有规律，不光这些有规律，人们的呼吸也是有规律的。钟表的规律总是那么神秘，但有一种算式比它更神秘，它出现时有很多种。大家快猜猜看它们是谁吧，如果不知道就让我来解答吧！它们就是：6×3、60×3、600×3，开始我还不知道解答的方法，经过我进一步的学习，我了解了一个口诀，让我来读给大家听：一个乘数不变，另一个乘数扩大几倍，积就扩大几倍。
我们的生活中充满了数学知识和规律。
陕西汉中城固县汉中市陕飞一小五年级:康桂源
快乐的“五一”节
250字
二年级
叙事
五月一日，妈妈带我去玄武湖玩。玄武湖的水既清又绿，象翡翠，似明镜，使人流连忘返。平静的湖水白茫茫的，和苍茫的天空连成了一片。赏心悦目的美景吸引了许多的游人。
我们来到一个小池塘边，看到清清的池水里有许多小蝌蚪在游动，黑黑的大脑袋，细细的小尾巴，在水里游来游去，特别可爱！我拿个瓶子捉蝌蚪，刚开始有点紧张，小心翼翼地踩在石头上，半个身子都弯下去了，生怕滑倒。等抓了几条蝌蚪后，我的胆子慢慢变大了。最后，我不知不觉地就抓了30条蝌蚪！
天慢慢地黑了下来，我把抓到的蝌蚪全都放进了湖里，因为我想让它们变成青蛙吃害虫。我觉得今天是最快乐的一天。
展开阅读全文
相关推荐
五年级
日记
250字
-
大自然的规律【篇一：大自然的规律】有一次，我和我的妈妈一起种豆芽。第一天，我发现豆芽的皮皱皱的，像一个老人的脸，正在对我咪咪笑呢。我看到了这个情况，马上把豆芽拿起来，跑到妈妈旁边，说：“妈妈，豆芽的皮怎么皱了呢？”妈妈说：“这只是一个过程，到时候还会有更奇怪的事情发生。”“哦——，原来是这样啊。”我说。第二天，我发现豆芽的皮已经完全脱下来了，而且也根长出来了。我想拔一下根，想让根更长，更快长大。但是，当我要把根拔长一点儿的时候，被妈妈看见了，说：“你怎么可以这样呢？你绝对不可以拔根。”“为什么？”我问。“这样的话它一定会死的。”“那又是为什么呢？”妈妈说：“反正……你别拔就对了。”第三天，我发现豆芽的叶子也长出来了，这时，我突然想起妈妈昨天说的话，“你绝对不能拔根，这样的话它会死的。”你不让我做，我偏要做。再说了，还能让它更快长大呢，就算会死，那也要试试看才知道啊。于是，我打算，等妈妈走了之后，把根拔长！过了一会儿，妈妈走了，我的行动就开始了，我把根慢慢拔长。根拔长了，我的心里终于舒服了，因为根拔长了，豆芽还没死。第四天，我的家里散出了一股非常难闻的味道。我和妈妈一起搜索了这个味道的来源。让人惊讶的是，味道是从豆芽身上发出来的。豆芽死了。妈妈知道是我把豆芽弄死的，于是说：“大自然的规律是不能改变的啊！而你，就破坏了大自然的规律。”原来，大自然的规律是不能改变的，如果破坏了大自然的规律，就一定有不好的事发生。【篇二：大自然的规则】提起家乡的小河，没有人不竖起大拇指。走近小河，一股清新的空气使人心旷神怡，河水清澈见底，河水流过的声音胜过天下所有的音乐，细细的，轻轻的，好像是小河在和你聊天呢！岸边是一片草地，青草很柔软，躺在草地上，就好像置身于美丽的童话世界。我已经有好长一段时间没有去小河了，想去小河看看。当我再次走向小河时，惊呆了，河水变得浑浑的，水面还飘着“新型鱼儿”——塑料袋和啤酒瓶，绿茵茵的草地，取代它的是几棵奄奄一息的枯草。突然，一股难闻的气味扑鼻而来，我赶紧捂住鼻子跑开了。不可能！这不可能是家乡的小河！我怎么也没有办法把眼前的小河和我印象中的小河联系在一起，可是，不管我怎么说服自己：这不是真的！都无法改变事实。我向附近的人打听了一下，才知道原来在小溪的上游，新建了几家工厂，每天都会派出大量的废气，搞得小河乌烟瘴气，真是太可恶了！这一切引发了我深深地思考，人类有规则，大自然也有它的规则，如果我们执意要去破坏这个规则，去破坏环境，后果不堪设想。让我们从身边的小事做起，齐心协力共同保护环境，保护我们的明天。【篇三：要了解自然规律，才能尊重自然发展作文】有个好心人在海边发现一只小海龟从沙穴里往出爬，这时过来一只老鹰要抓小海龟，游客把小海龟护送到大海，把老鹰赶走。这时一群海龟从沙穴里爬出来，爬向海里，原来这只小海龟是个“侦查兵”。等好心人走后，马上来了一群老鹰。人们常常说，不要将好事办成坏事，也就是成语所说的弄巧成拙。上面例子中所举的这个好心人就是把事情办砸了的一种。本来，按照动物界的活动圈，也就是它们各自形成的生活规则和防范方法，小海龟们完全可以自己保护自己，充其量牺牲一只小海龟而已。但是，经过这么一个好心人的帮助，破坏了他们相互形成的默契规则，白白搭上了更多小海龟的生命。春江水暖鸭先知。动物界、生物界，都会按照自己的方式适应大自然，和大自然中各自链条上的生物相关联的生存发展。蛇吃老鼠，同样，蛇也通过吃掉老鼠为其它老鼠提供更多的粮食来养活老鼠（当然也养活人类），这就是规律。其实，任何事物都有自身发展规律，各自在各自的循环圈内发展循环，以至生命发展循环往复不止。这是达尔文生物圈理论告诉我们的道理。近年来，我们面对发展压力和环境恶化状况，国家也提出了科学发展、和谐发展的理念，说到底就是与大自然和谐相处，因此，各种保护自然、保护环境的声音和举措越来越多。或许，上面的这位好心游客就是正是影响如此号召，心中顿时如此佛性，才做出如此举动的。【篇四：自然的规律】大自然是天空飞翔的鸟儿，是一去不复返的河川，是草原上生生不息的野草。在这无边的大地上，大自然无所不在。大自然是一本哲学书，它记录着万物生存的哲理，教生物如何在大自然中，生生不息地繁衍生存。在大地各个角落，都生长着各种动植物，它们撰写着大自然这本书【篇七：自然界中的普遍规律】大家都应该有过这样的经历：把一些热水倒进杯子里，不一会儿，杯子、桌子都变热了。这是为什么呢？因为热水把热量传给了杯子和桌子。自然界中处处都有能量的转化和传递，但总量不变。这就关系到自然界最普遍的定律——能量守恒与转化定律。这个定律是英国的焦耳最先发现的。1840年的一天，焦耳注意到一个现象：金属线通电后会发热。他决心弄清电与热的关系，设计了一个实验：在玻璃管中装满水，并放入一个温度计，测量温度后，将通电的金属线放入水中，金属线变得非常热，水的温度也升高了。这个实验说明了电能转化为了热能。通过无数个实验证明，不同形式的能量可以相互转化，但能量的总值不变。能量转换时时发生在我们身边，灯泡通电后会发热，那是电能转化为热能；电灯变亮，是电能转化为光能；汽车开动时燃料燃烧，汽油的化学能转化为热能，再转化为机械能；电扇转动时，电能变成了机械能……真是不胜枚举。我爸爸妈妈都在萧山发电厂工作，而爸爸还是发电厂的锅炉专家呢！烧的是煤，发出来的是电，这不是一个能量转换吗？那它是怎么实现的呢？它的过程又是怎样的呢？我的心里充满着无数个好奇和疑问。于是我专访了专业人士——爸爸。爸爸花了极大的时间和精力讲述了由煤到电的复杂过程，还给我看了一些书，我大致总结如下：燃料在锅炉中燃烧放出热能，并将热能转给水，藉以产生一定的压力和温度的蒸汽，通过管道将蒸汽引入汽轮机，带动发电机发电。这是一个将燃料的化学能转化为热能，再将热能转化为机械能，进而转化为电能的过程。在能量的转化中，好大一部分能量在过程中损失了（中型的火力发电厂发电效率为40%多），但能量的总值是不变的。能量守恒定律是自然界中的普遍规律，在形形式式的自然现象中，只要有能量转换，就一定服从能量守恒的规律；能量守恒定律反映了自然界的普遍联系，各种自然现象都不是孤立的，而是相互联系的；能量守恒定律是人类认识自然和利用自然的重要武器，从原始人钻木取火到水能利用，从太阳能到核能的利用。在能源资源日渐紧缺的今天，我们应该致力于提高能源的利用率，甚至研究自然界频发的像地震、海啸、飓风等给人们生活带来巨大灾难的巨能转化为可用资源，既减小了灾害，又解决了能源危机。真是何乐而不为呢？【篇八：自然的规律】“雪花看起来飞得随意，不知飘到哪去，但是却组成了一幅完美的雪景，不会出现哪一个地方没有雪花，因为每一片都有属于它自己的地方。也许世间万物，专找不应该落脚的地方落脚的也只有人。”每次重读这段文字，都会叹息良久。万事万物都有它自己的归宿，事物发展、变化，最终达到和谐共处，之后便在一个稳定的自然圈内共存着。不需要别的规律来约束，它们的存在，就是最好的规律。这种规律存在了亿万年，直到出现了我们。不知道应该说是幸运还是不幸，在某个时候，人类不知不觉地跳出了这个圈子。回头望望，发现这个存在已久的世界，竟是如此的丰富。我们为能有这样的发现而自豪，理所当然地把它归功于自己伟大的能力，于是慢慢开始不可一世。宝藏，是我们发现的，我们自然要加以利用；旧的规律，也要打破，“只有我们有意识，所以一切都要遵从我们的意志”，这是人类始终坚信不渝的。于是亿万年的平衡，开始逐渐被打破，人类，凌驾于自然之上，我们，主宰了这个世界。社会被放在了比自然更高的层次，新的规律在社会中形成，人在其中生活。这个世界，不再有自由。我们如造物主一般，决定着各个事物的存亡。只要需要，我们便利用能力去创造、消灭、发展、抑制一切的一切，没有能力就去研究发展出新的能力。我们要以自己的意志来建立新的生活方式。在这样的社会中，人便开始生存了。出生，然后去上学，毕业以后开始工作、挣钱，通过这样的方式来糊口。但人与人是不一样的，有些人挣得多，便富裕起来，生活舒适安逸，有些人则疲于奔命，终日为生计所迫。人与人之间会打交道，于是形成纷繁错杂的人际关系。一个人要想很好地生存，既要解决自己的衣食住行，也要同他人打好交道。考虑的事情多了起来，正好为伟大的“人的意识”找到了用武之地。每个人都希望过得越来越好，然而过好之后呢？万事万物都会消亡，人也会死去，死去之后，这一生的努力就失去了任何意义。唯一的意义，便是推动人类社会向前发展，然而向前发展又能怎么样呢？即便有朝一日人类真的可以做到心想事成，又有什么意义呢？无非都在活着，活着便是活着，至于怎样活着，那不过是自然而然便懂得的事情。在我们出现之前，一切便活着――并非没有意志而杂乱地存在着，而是万物共同组成自然的意志，在一个完美和谐，又符合每个事物个性的圈子中生活着。就比如风和雪花，风径自吹着，雪花径自飘着，看似随意，却极有规律地盖在每一个地方，这就是和谐，这就是亿万年融合的结果。自然并非没有意志，只是他不需要去做什么，一切都是那么完美。人的意志，只不过是万物中微渺的一毫，我们在如此完美的成就上，竟想要炫耀自己微不足道的智慧。自然在一旁不语，它有它的和谐，我们本应是这和谐的一部分，但我们却自大地跳出来，妄图建立新的世界。我们到底有多大的本事，看看周围便知：贫富差距、战争、污染、疾病、饥饿、人口膨胀……人与人之间的相互干扰和不平等充斥在每一个角落。我们失败了，无论怎样凭我们那一点点微不足道的意识不可能把新的和谐带来，只会与现有的和谐相去甚远。我们一直以来的努力，结果只是自残，与美好生活的理想背道而驰。我们不是造物主，我们也不需要去刻意作什么造物主，活着，便自然是这自然之中的一部分，自然与其它事物组成了自然的规律，也自然成了造物主。1200字以上 五年级 记叙文
-
遵循自然生长规律每一种生物都有其生存的方式，遵循自然生长规律就不会有大问题，倘若违背了自然之道，那么后果不堪设想。都说自然之道不可违背，那究竟违背了会有怎样的后果呢？不要着急，听我给你讲个故事你就明白了。那时的美国总统是罗斯福，他是一个好总统，但他对自然界规律不懂。那时美国的一个州上有一片美丽的森林，名叫凯巴伯森林，在森林里有六千多只狼和四千多只鹿。时常能在森林里看到可爱的小鹿在林中若隐若现，但是凶恶的狼群却总是捕杀它们。于是总统下令，让猎人猎杀森林里的狼群。经过了25年的猎杀。狼群几乎被捕杀光了。森林里不再有狼出来捕杀鹿了，鹿过着安逸的生活，开始大量繁殖，最后发展到了十万多只。随着鹿的数量与日俱增，它们的食物也在慢慢减少，到了后来，所有能被鹿吃的食物都吃光了，森林已经不复从前郁郁葱葱的样子了，树木荒凉，寸草不生。二年后鹿的数量锐减到了四万头，又几年后森林里只剩下了八千多头奄奄一息的病鹿。人们这才意识到大自然食物链的重要性。读了这个故事后我明白了，对大自然是需要我们去保护的，但不能过度保护，这样的话会起到反作用到后来受害的是我们人类自己。遵循自然之道去看到大自然中的每一种生物，不恶意去违背自然之道，我们才能和大自然和谐共处。500字 五年级
-
生活中的危险生活中有许多幸福，同时也隐藏着不少的危险。例如：偷蒙拐骗，高空坠物，遇上火灾……无论什么情况下，我们都应当冷静面对。记得一个星期六的早上，我和小伙伴一起去玩耍。来到郊外的草地上，我们又翻跟斗，又捉迷藏，玩得不亦乐乎。过了一会儿，我们便累了，躺在在草地上歇息。我们望着蓝蓝的天，洁白的云，清风拂过带着泥土气息，令人心旷神怡，我们陶醉其中。这时候，惊心动魄的一幕出现了。一个伙伴尖叫一声，猛地跳了起来，我们发现身后有一条大概30厘米长的蛇，吓得魂飞魄散，随后一声声尖叫一跃而起。我想：这里我是大哥哥，我要保护他们。于是，我迈前一步，抡起身旁一根粗棍向前冲，在这条蛇身上一通乱打，打得蛇的嘴也张开了，露出锋利无比的长牙，发出“嘶嘶”的惨叫声，凶狠的眼神直勾勾的盯着我们。我咬紧牙关往死里打，蛇伤痕累累，忽然，我耳边响起“打蛇打七寸。”于是，我一棍挥下去，正好打中了蛇的头部，它落荒而逃，钻进一个小洞子里。我们凯旋而归，伙伴们一阵欢呼，高兴地回家。经过这一次的“草地遇险记”，知道了遇到危险的时候，我们不要乱了阵脚，应该三思而后想，最好是智取，才能使我们安全，还有玩耍的时候应挑安全的地方玩。450字 五年级
-
生活中的危险在生活中，每个细微的举动和坚定不移的坏思想，都有可能酿成不必要的悲剧……夜间，天已经被乌云笼罩，下起倾盆大雨，嘀嗒！嘀嗒！还时不时的劈了个闪电，把居民弄得焦躁不安，而我，便坐在舒软的沙发上，两只手掌中捧着一只“红米国民手机”正津津乐道地玩着”官方牌——植物大战僵尸。”突然，窗外闪过一道晴天霹雳，刹那间，整个世界都变成了白色，而正在玩游戏的我此时并不慌张，因为这是整个家被我霸占的滋味实在太激动以及兴奋了，根本没有注意到刚才的雷声。过一会儿，当我正在玩得起劲时，突然，手机屏幕顿时暗了下来，由于家里的充电器都被妈妈和爸爸拿走了，所以，我便放下了手机，打开了电视，看了看时间，刚好可以看到“火力少年王的最后一集，便迫不及待的看了起来。”正当我看得津津有味时。忽然，窗外闪过了一道雷电，我猛地回想起来了父母的教导如果在打雷闪电时，记得一定要拔掉插头，否者电视机会损坏的，一段时间内不能看。我慢悠悠的穿上了拖鞋，两眼还是一动不动的盯着电视机，一步步的走到了电视机插头前，刚想要拔开插头时，我期盼的大结局末尾部分到了，我便以迅雷不及掩耳之式，飞快的又做回了那个沙发上，继续看了起来。就在这时候，窗外，猛的响了一声。顿时，电视机暗了下来，而此时，我的心也暗了下来，这时一股焦掉的味道在我的鼻梁旁儿打转，我赶紧东踩踩，西踩踩，一下子踩中了，我边往东边跑了一下，撞到了窗户边，往西边跑了一下，撞到坐凳旁，尖叫了一声，这时我灵机一动，随着焦掉的气味，寻找到了插座的正确位置双手放到了插座板上，使出吃奶的劲儿往外拉，顿时，手掌心便感到一股热流在我体内不断的循环着。终于，我一鼓作气，将插头离开了插座板，消失在了黑暗中，这是我飞快的跨过了所有“障碍”来到了洗手间，开始清洗那发热的双手，没过一会儿便悲伤的睡觉了。危险无处不在，只要你学会判断，危险就会离你远去。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。800字 五年级 记叙文
-
生活中的手艺人生活中有许多人是凭着自己手艺吃饭的。比如：卖煎饼的、擦皮鞋的、剪头发的……今天，我就讲讲在我们校门口卖宝视达眼镜店旁边，有个煎煎饼的老先生，他每天六点就在那摆摊，五年从来没断过。上门的顾客很多，顾客一来就问：“您要几个煎饼，喝不喝稀饭。”他在烙煎饼的时候十分帅气，虽然他年纪很大了，但他烙煎饼的速度很快两分钟就能烙一个。他先是拿个鸡蛋往锅边一碰，把生鸡蛋倒到碗里，拿双筷子在碗里快速搅拌，然后倒入几勺面粉用筷子继续在碗里搅拌，把搅拌好的面糊从煎饼锅边倒入，用手拿着锅柄使面糊平摊在锅底形成一个大圆，停留一分钟，用木板把煎饼翻个个，把上面的生面翻到底下用小火煎制，不一会一个煎饼煎好了老板在煎饼上涂上辣椒酱，顾客尝了好吃极了。顾客临走时，他还不忘说声：“再见，走好下次再来。”有一次，星期天早上，我给妈妈说：“我想吃煎饼和烧饼，妈妈给了五元钱说想吃去买吧。”然后，我高高兴兴的去了，因为我急着想回家看动画片，在放煎饼的桌子上把稀饭弄撒了，就在我想在买一碗时，卖煎饼的老板和气的说：“小姑娘我在给你盛碗稀饭吧！”我说“好啊！”我连忙递上了两元钱。他却说：“小姑娘，我不要钱。”我用怀疑的目光问他说：“为什么啊？”可他却说：“顾客连尝也没尝，就不小心洒了，而且是在我的地方洒的，更何况……。”我哦了一声说：“我明白了！谢谢你，你真是个好人啊！”这位卖煎饼的叔叔，就是靠着他煎饼的手艺，不掺假、煎的好吃，诚实善良的性格赢得了顾客的信任，所以早上来吃早点的客人络绎不绝。600字 五年级 写人
-
生活中的规律[2]清晨的阳光，总是明媚而耀眼。同是一样的学生，却发生着让人出乎意料的事情。一位正在背单词，另一位一直在睡觉，一直睡到九点。这可能是生活规律。我们每个人就像是背着一座十字架，我们从一样的起点出发。向着共同的目的地出发。而十字架越来越重，中途有很多人放弃。他们把十字架扔到一边，向着起点走。而有的人，他用小刀把十字架一点一点的割掉。他走在所有人的前方。当他感到累时，他就用着个方法。一点一点的把十字架割的越来越小。当他走到悬崖边时，离他的目标还剩下最后一步时，他看到，其他人都把十字架搭在悬崖的上方，顺利的过桥了。他因为把十字架割了太多，他无法过悬崖。他只能悔恨，他只能埋怨自己。这个故事和这两位同学的情况相符，知识就是我们的十字架。一位是每天坚持不懈向前走的人，另一位就是每天砍掉十字架的人。只有坚持，才可以走向成功的大门。记得我看过这样的一个故事，有一个工人他每天很努力的工作。可是，他的老板只表扬他的组长。他的成果都是经理的。他向一位成功人士抱怨道：“不公平。”成功人士只是淡淡的微笑，把工人的手表拿起来说：“看看你的手表，是不是先看时针，再看分针？可是运转最多的秒针你却看都不看一眼。”工人茅塞顿开，心情也好了起来。这个故事告诉我们生活中的一个规律：在生活中，感到不公平就要付出努力做前者，抱怨是没有用的。生活的规律就是，努力、坚持。只有这样我们才会获得成功的钥匙，走向成功的大门550字 四年级 日记
-
运用规律，快速解题人们常说“数学是个宝，错过就得惨”，其实，我也不例外。我最喜欢数学了，它使我们知道了有些题不能很死板的去计算，懂得了方法做起来可就易如反掌了。就说“积的变化规律”吧！记得老师教过我们：一、一个因数不变，另一个因数乘或除于a，积也乘或除于a。如：“8*4=328*12=？”这道题把4扩大了3倍，那么积也要扩大3倍，就是32*3=96，积等于96。二、一个因数乘b，另一个因数除b，积不变。如：“8*4=32(8*2)*(4/2)=？”这道题把8乘了2，把4除了2，积就是16*2=32不变。三、一个因数乘于c，另一个因数乘于d，那么积就乘于(c*d)。如：“8*4=32(8*3)*(4*2)=？”这道题把8乘了3，把4乘了2，那么积就是32*(3*2)=192，积是192。学习了以上的这些内容，使我对数学更加地了解了，也使我更加地喜欢数学了。因为数学是那么的有趣，一点都不干燥。它能让我们变得更加聪明，更加灵活。掌握了解题的方法，能帮助我们快速解决问题！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。450字 四年级 日记
-
列表整理凸显规律今天，我遇到了一个有趣的数学问题： 两个小朋友玩剪纸游戏，他们把一张纸剪成 5 块，从所得的纸片中取出若干块，每块各剪成 5 块；再从所有的纸片中取出若干块，每块各剪成 5 块……如此进行下去，到剪完某一次后停止。其中一个小朋友说：“所得的纸片总数有可能是 50 。”你认为他说得对吗？ 起初，我先取出一张纸片，将其剪成 5 块；然后再将其中的 1 块剪成 5 小块，这时就有 5 － 1 ＋ 5=9 （块）纸片；再取其中的任意一块，剪成 5 小块，这样纸片数就是 9 － 1 ＋ 5=13 （块），如此操作下去，我列出了这样一个表格： 原有纸片 剪 1 次后 剪 2 次后 剪 3 次后 剪 4 次后 …… 1 5 9 13 17 …… 根据上面的表格，我发现： （ 1 ）上面每次都是将其中的 1 块剪成 5 小块。 （ 2 ）所得的纸片总数不可以为任意一个自然数，如纸片数是不能为 6 、 7 、 8 、 10 、 11 …… （ 3 ）每次剪过后，纸片都会增加 4 块。原因是将其中的 1 块分成了 5 块，这样就多 4 块了。 （ 4 ）如果剪 n 次后，纸片的总数为（ 4n ＋ 1 ）。 （ 5 ）假设得到 5 块后，不是将其中的一块剪开，而将其中的两块剪开，这样就得到 5 － 2 ＋ 2 × 5=13 （块），正好与一块一块剪开的第 3 次后的纸片数相同；同样，如果将 5 块中的 3 块一次剪开，纸片总数为 5 － 3 ＋ 3 × 5=17 （块），也与上表中第 4 次后的纸片数是一致的。显然，一次剪 a 块与分 a 次一块一块地剪，得到纸片数是一致的。 有了上面的发现，我很快地解决了原来题目中的问题： 根据规律（ 4 ）中的 n 表示的是次数， n 为自然数。当 n=12 时，纸片总数为 49 ；当 n=12 时，纸片总数 53 。显然，所得的纸片总数不可能是 50 ，所以这个小朋友的说法是错误的。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。900字 六年级 日记
-
运用规律，快速解题xxxx年x月x日星期x天气x人们常说“数学是个宝，错过就得惨”，其实，我也不例外。我最喜欢数学了，它使我们知道了有些题不能很死板的去计算，懂得了方法做起来可就易如反掌了。就说“积的变化规律”吧！记得老师教过我们：一、一个因数不变，另一个因数乘或除于a，积也乘或除于a。如：“8*4=328*12=？”这道题把4扩大了3倍，那么积也要扩大3倍，就是32*3=96，积等于96。二、一个因数乘b，另一个因数除b，积不变。如：“8*4=32(8*2)*(4/2)=？”这道题把8乘了2，把4除了2，积就是16*2=32不变。三、一个因数乘于c，另一个因数乘于d，那么积就乘于(c*d)。如：“8*4=32(8*3)*(4*2)=？”这道题把8乘了3，把4乘了2，那么积就是32*(3*2)=192，积是192。学习了以上的这些内容，使我对数学更加地了解了，也使我更加地喜欢数学了。因为数学是那么的有趣，一点都不干燥。它能让我们变得更加聪明，更加灵活。掌握了解题的方法，能帮助我们快速解决问题！400字 小学 日记
-
生活中的酸甜苦辣生活中有酸有甜有苦也有辣，它就像五颜六色的画页一样，新鲜而有色泽。酸：上个星期六，妈妈去买菜，我闲着没事做，就拿起湿湿的拖把拖了拖地。不知不觉中累了，看看外面，耶！妈妈终于回来了。看见我拖了地，肯定会要奖励我的，可是，没想到：妈妈回来后，不但不表扬我，反而骂了我几声。我感到委屈和心酸。甜：六一儿童节到了，我会得到什么样的惊喜呢！好期待哦！到了六一儿童节，我自己都把那天给忘了，可是爸爸妈妈还惦记在心，爸爸妈妈提前请假，想让我过一个快乐而有意义的儿童节。回家后，我看见家里的布置，忍不住流泪，爸爸妈妈的节日我都敷衍了事，从来都没有给过他们惊喜，而他们……我非常高兴，像吃了蜜似的。苦：上次有一位同学跌倒了，我好心的去扶她，她却说是我把她弄倒的，她又不听我解释，我真像哑巴吃黄连------有苦难言。辣：最近我喜欢上了一本书，天天盯着它看，不过，上课时我把书放在了抽屉里，有一个同学下课跟老师悄悄说我的坏话，害的家长会上我的妈妈遭到批评，因此，我受到了妈妈的批评，更可悲的是：上课时同学们的目光都朝我涌来。不过，这些事我已抛在脑后，我只记住一句话：生活中有甜有苦有酸也有辣，我相信快乐会永远伴着我。四年级:雨曦y作文网专稿 未经允许不得转载500字 四年级 日记
-
生活要有规律昨天是星期六，我没有按时睡，在看电视。到11点才上床。躺在床上，总是睡不着。过了很长时间，我迷迷糊糊走进一个大森林，忽然，一阵可怕的叫声传到我的耳朵里，一个黑乎乎的东西在向我靠进。我拔腿就跑，跑呀跑呀，两腿总是没有劲，而且还喘不过气来。那黑乎乎的东西眼看就要追上来了，我大喊：“救命呀！”我一下子被惊醒了。原来两条腿在屈侧着睡。夏天，我只在肚子上盖一层薄被，冬天，我全身盖得严严实实，但把头露在外面，这样可以多吸一些新鲜空气。我每天睡得都很香。着睡，难怪跑不动。被子又捂住了嘴，所以喘不过气来。其实，平时我每天晚上总是8点30分准时睡觉。我总是向左。昨晚，我没有睡好，今早起来，头还有点昏。所以说，生活要有规律。250字 四年级 叙事
-
按规律办事父母教孩子，要学农民种庄稼的方法--按规律办事。有位教授，他有一个儿子，一个女儿。他对女儿要求低，心想：女孩子嘛，稍读点书就好了。至于儿子，就一定要出人头地，光宗耀祖。儿子可惨了，整天被老爸逼着，快乐的求知变成了无尽的痛苦，学习不是为自己学，哪来的动力？是“要我学”，结果“眼学习”。恐吓、威胁在儿子小的时候还管用，儿子一长大，那一套就不管用了。最后公认天赋高的儿子却一事无成。相反，在宽松的教育环境下长大的女儿，求知的胃口保住了，在“我要学”的状态下不断学习，最后成了博士。种庄稼，有规律；教育孩子，更要按规律。一味的高压、拔苗助长，只会走向反面。250字 三年级
-
生活中的困难在生活中，我们经常遇到一些挫折和困难，但我们要努力克服他们。我的爱好是跳舞。舞蹈是一门艺术，优美的舞姿，给人以美的熏陶，婀娜多姿，让人如痴如醉。我4岁半上的舞蹈班。起初，我还觉得非常好玩，但没过多久，我便发现跳舞并不像表面上那么有趣，实际上非常艰苦，每次上舞蹈课我都不愿意去。有一天晚上，妈妈对我说:“你要坚持下去，不能遇到困难就退缩。要勇敢，要努力克服困难。”听了妈妈话后，我决定要克服困难。功夫不负有心人，我现在已经舞蹈九级了。我们遇到困难一定要坚持到底，不能退缩，幸好当时我听了妈妈的话，不然我就不会坚持到现在啦！让我们一起加油吧！250字 初二 记叙文
-
生活中的除法星期五，学校规定要大扫除，有的同学去扫地，有的同学去擦桌子，有的同学擦玻璃窗。突然砰—的一声响，大家都吓了一跳，班长马上抱过去看。只见张雨婷张大了嘴巴，眼泪一滴一滴的掉了下来，班长走过去安慰张雨婷。余新澄一下子跑出来说;""张雨婷你破坏公物，罪有应得，应该赔偿学校。""只见吴姿仪突然走过来说；""你们别怪她，她也只是为班级做事情，对呀!班长说。我走出来说；""那没有玻璃怎么办，要不去问老师。于是我们大家去问老师，到了办公室我们把来龙去脉的事告诉了丁老师丁老师叫我们用除法来陪钱，果然，除了之后我们每人就拿除几角钱够了。过了两天，我们班换上了新窗帘，我们明白了乘法能保住班级的荣誉，除法可以用来减轻同学们的负担250字 四年级
-
生活中的乐趣夏日炎炎，大中午下，强烈的阳光照射着我的双眼。妈妈的“货”到了，一丛丛翠绿的叶子出现在我眼前，妈妈向我发出“支援”信号。妈妈搬来了一个又大又圆的花盆，满满的泥土。妈妈让我在泥土里挖一个深一点的肚，我嫌弃地看着那盆深遂的泥土，我戴上了手套，做出了控动了手势，我一个劲往里一深，有个小小东西在我手心蠕动，我怀着好奇又害怕的心情往里一探，咦！一条虫子，我猛地往后一退，妈妈一看“呀，坏虫子，别把我的花儿吃了！”虫子趁我们不注意溜了。我们开始了全方面的地毯搜索，终于让我们在一面龟竹叶上找到了，妈妈残忍地剪刀把它一分为二！血腥的场面让我不忍直视。生活中有很多小乐趣，但需要你的细心发现才能找到喔！250字 五年级