寻觅春天的足迹
400字
六年级
写景
啊！找到了，找到了，春天在河边。春风吹过，河水暖了，春雨过后，河水涨了，欢快地奔向远方。河沿的草地上，绿绿的小草悄悄地探出头来，草地上点缀着星星点点的野花，红的、黄的、紫的……像无数只小眼睛，还眨呀眨呢，小草软软的、嫩嫩的，真想在上面打个滚儿，可又怕伤害它们。
啊！找到了，找到了，春天来到了公园里。公园里的桃花粉的似霞，红的似火，千枝万朵，繁茂旺盛，一丛丛，一簇簇，无比妩媚，沐浴着灿烂的阳光。真是“桃之夭夭，灼灼其华。桃之夭夭，其叶榛榛。”柳树千枝万条，嫩绿欲滴，随风飘舞，像小姑娘的辫子。芙蓉树枝枝杈杈，舒展着它们黄绿的眼。好一片如画的风光啊！人们在这里放风筝、游玩，在春光中放飞心情，玩得多开心呀！
啊！找到了，找到了，春天到了校园里。操场边的梧桐树满树繁花，仰天欢笑。各种常绿树抽枝吐叶，鹅黄的、翠绿的、紫红的，在风雨中欢笑。花坛中，月季、杜娟含苞待放。教室里，传来了朗朗的读书声，辛勤的园丁——老师在忙着播下春天希望的种子。
春姑娘的脚步漫山遍野。庭院中，迎春花、映山红开花了，田野里，麦苗绿油油，油菜花金灿灿，蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在欢快地歌唱……
春天万紫千红、生机勃勃、充满活力。我喜欢春天。
圣诞之夜
250字
四年级
状物
圣诞之夜 （看图作文）
石嘉伟
今天是圣诞节，我非常开心。晚上八点钟，我就怀着美好的愿望开始入眠了。因为妈妈说：“谁睡得早，圣诞老人就会早把礼物送给他。
我的美梦开始了，圣诞老人来了。他把礼物放进了我挂在床头的袜子里，装了满满一袜子。我听着圣诞老人的脚步声，远了，渐渐的远了。我打开灯一看，送给我这么多礼物啊！有书，有糖果……我拿起一个火龙果，大口大口的吃起来，香香的，甜甜的，我舔了舔嘴巴，味道好极了！心里想：“太好了，我终于吃到圣诞老人送的水果了。”再仔细一看，还有一艘小型飞船。太好了！它可以带我右边全世界，逛遍全宇宙。
我发自内心的欢呼：“圣诞老人，我喜欢你！”
指导教师
崔梅茹
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相似题目
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寻觅春天的足迹古往今来，春天在文人墨客笔下都是那么美好。朱自清在散文《春》中写道：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”而我眼下的春天却别有一番景色。寻寻觅觅，走走停停。抬头仰望，树枝与蓝天完美结合，在轻柔的春风里，幽幽的蓝天下，这些树显得特别富有格调，再加上蓝天的渲染，这便是我眼中的浪漫。树与天虽没有春天的生机与活力，但低头俯视，漫山遍野的油菜花却让我感到春意朦胧。金黄色的油菜花配上或浓或淡的新绿，好似给大地穿上了一件美丽的花裙子。微风拂过，伴着一股淡淡的清香，一片金黄在随风荡漾。闭上眼，黄花开在绿野中，有许多的蜜蜂们忙碌地飞着，也听得它们嗡嗡地闹着。睁开眼，我的鼻子已是惬意之至乐。这，便是我鼻下的芬香。眺望远处，那德高望重的古桥，在这任河上，静立了几十年的沧桑。却又因为经历沧桑而略带古老的气息，在朦胧中透露着一种庄严的气氛。岁月在石阶上刻下道道深痕，深深浅浅。仿佛有什么忧怨，却又沉默不语。我想，昔日，它定是这任河上最亮丽的风景，日月如梭，不知不觉间，它亦在渐渐苍老。这，便是我心中的那片随和。任河在春天中倒显得格外清澈见底，瞧，倒映在水中的小城，新绿的山脉，阳光下，波光粼粼。河边的柳按捺不住了，在这春风中滋意的舞动。阳光洒下，是那样的耀眼。这，便是如梦似幻的画面。春之情，花之艳，桥之蕴，水之情，这便是我眼中的春。无论哪一种，都意境深远，令人向往。春，一路舞动，那样明媚，那样灿烂。于是我跨开脚步，向前追随。600字 初三
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寻觅春天的足迹春天，是生长的季节，是万物复苏的季节。因此，春天总是给我们一种生机盎然的感觉。这个春天，我们相约在校园的樱花树下，寻觅春天的足迹。我们三中的樱花在温岭已略有名气。三中南校区里随处可见樱花，几株偏白一点，几株是浅粉色的。未开放的花苞都是粉色的。每朵樱花都有五片花瓣，花蕊的颜色是粉色的，像是抹着腮红的女孩，微笑着在高处看着人们，叫人不禁慢下脚步，抬头看看她们。在阳光的照耀下，花瓣更加洁白，闪闪发光。灰黑色的树枝上长满了花，几乎把难看的黑色全部挡住了。不过有了树枝的对比，更显得樱花美丽。樱花象征着纯洁的爱情，这也是它长成浅色的原因吧。樱花树下，洒落一地花瓣。或许，有些是风干的坏事，有些是采蜜的蜂蝶不小心碰掉的，也有些是人为采摘……不过，掉在地上的她们仍然洁白、纯净，颇有“出淤泥而不染，酌清涟而不妖”的感觉。不只是樱花落了，海棠也是这样。它们脸朝着地，闷闷不乐的样子，好像是在心疼落下的花瓣。看着看着，又有几片脱离了花柄，坠到地上。迎春花现在开得越来越多了，开得较早的，也都是面朝地面悄悄地哭。看着飘落的樱花，我想到一首歌：“千本樱，夜中飞散，尘世若梦，唯有随之沉浮。你的声音，亦无法传达，悲叹之曲，亦不可听闻……”有遇见，就有离别，春天已经开始走远，在干掉的花瓣里，在时间的流逝里，在渐渐茂密的叶间。我想写下这篇文章，留住春天的足迹。550字 初一
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寻觅春天的足迹春天来了，春天在哪里？我和同学们一起去大自然，寻找春天的足迹。啊！找到了，找到了，春天在河边。春风吹过，河水暖了，春雨过后，河水涨了，欢快地奔向远方。河沿的草地上，绿绿的小草悄悄地探出头来，草地上点缀着星星点点的野花，红的、黄的、紫的……像无数只小眼睛，还眨呀眨呢，小草软软的、嫩嫩的，真想在上面打个滚儿，可又怕伤害它们。啊！找到了，找到了，春天来到了公园里。公园里的桃花粉的似霞，红的似火，千枝万朵，繁茂旺盛，一丛丛，一簇簇，无比妩媚，沐浴着灿烂的阳光。真是“桃之夭夭，灼灼其华。桃之夭夭，其叶榛榛。”柳树千枝万条，嫩绿欲滴，随风飘舞，像小姑娘的辫子。芙蓉树枝枝杈杈，舒展着它们黄绿的眼。好一片如画的风光啊！人们在这里放风筝、游玩，在春光中放飞心情，玩得多开心呀！啊！找到了，找到了，春天到了校园里。操场边的梧桐树满树繁花，仰天欢笑。各种常绿树抽枝吐叶，鹅黄的、翠绿的、紫红的，在风雨中欢笑。花坛中，月季、杜娟含苞待放。教室里，传来了朗朗的读书声，辛勤的园丁——老师在忙着播下春天希望的种子。春姑娘的脚步漫山遍野。庭院中，迎春花、映山红开花了，田野里，麦苗绿油油，油菜花金灿灿，蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在欢快地歌唱……春天万紫千红、生机勃勃、充满活力。我喜欢春天。450字 六年级 记叙文
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寻觅春天的足迹冬风随最后一片枯叶凋落而渐渐变小，在小屋里窝了整整一个冬天的人们又熙熙攘攘的出现在了大街小巷。在这个乍暖还寒的日子里，我早早的换上了美丽的新装，踏上了迎春的路。常言道：人是铁饭是钢，一顿不吃饿得慌。我狼狈的捂着咕咕叫的肚子，一路小跑来到一个红薯摊位前，想要买个红薯填填肚子。卖红薯的大爷正在给一旁的老婆婆披上衣服，见了我笑呵呵的起身招待，小妹妹，要一个红薯不？老爷爷笑着问道，那和煦的笑容在苍老的脸上漾开。我怪不好意思的摸摸自己的肚子，拼命点头。老大爷笑呵呵的跟我说：姑娘是在抱歉，这天也没多少人愿意出来买红薯，要不我现给你烤一个？老爷爷的话像是给我可怜的肚子当头一棒，更加不争气的叫了起来。我本想走开，去其他地方觅更好的吃的，可老爷爷那和蔼可亲的面容，我又不舍拒绝，只好安慰着不停抗议的肚子，站在原地傻傻的等着。二月的春风依旧带着些许寒意，我哆嗦着身子，上下的牙齿不满般得得得的打架，冷得就差没大展拳手做一套广播体操了。环顾四周，我看到了刚刚那个老婆婆，满脸苍白，她额头上一条条宛如沟壑的皱纹印证了这匆匆时光，也许当年她还是个爱听情话的小姑娘，如今却只能终日坐在这里，仰望只属于她自己的那一份天空。老婆婆的眼中蒙着一层模糊糊的泪水，嘴里还不停的流口水，羸弱的好向轻轻一推就能倒下，但她的目光却始终落在那个老爷爷身上，薄唇微启，我听见她说：春天来了春天来了。这话我表示不赞同，这日子是快到春天了，可是这依旧让人缩手缩脚的天气，哪里有春天！等待的时间格外的漫长，拿到热乎乎的红薯的那一刻，居然有一种热泪盈眶的冲动，居然会感觉自己是最幸福的大朋友。正当我跟老爷爷道别转身准备离去时，我听见身后嘭的一声，我赶忙转过头去，看到一只野狗嘴里塞着几个红薯匆匆的跑掉了。我瞬间便明白过来，眼里就只剩下老爷爷一个箭步冲上去扶起老婆婆，挡在风口为老婆婆仔细检查是否摔伤，检查了一遍又一遍，询问了一遍又一遍，才重新为老婆婆披好衣服，这样冷的一个天，他居然流下了汗水！我像是被遗忘般傻傻愣在原地老大爷打开锅盖那一瞬间，我下意识的用手去挡住那高温液体迸出，待到白气散尽后，老爷爷用那骨瘦如柴的身子去替老婆婆档白气的身影像是慢动作般，在我脑海里放了一遍又一遍，似乎要让我细细品味那其中的韵味。最后，我也终于明白了老婆婆口中一直重复的话语：春天来了。的真正含义，这个春天，她有老爷爷无微不至的关爱，有老爷爷用干瘦的身子为自己挡住一切危险的体贴入微，所以她在这严寒天里感到甜蜜的幸福。1000字 初二 记叙文
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寻觅春天的足迹随着开花的土地，春天一路跳舞着那样明媚，那样灿烂。它从天上撒下一泓清泉，点亮着花草绿叶的色彩。又推着风嬉闹得跑来，把嫩叶都推成了绿色。它还是个活泼爱玩的孩子，摘下了嫩叶，掐下了小花。我轻轻地，轻轻地，仿佛不敢触碰似的，拾起了它们，有春天热闹的感觉。河水也嚷着涨了起来，捧起一盏，汲。是带有春季花香香甜甘润的气息。轻闭上眼，鸟儿莺莺乱乱得飞着，嗡嗡的闹着，仿佛在欢迎着春天。“春水初生乳燕飞，燕蜂小尾扑花旧。窗含远色通水幌，鱼拥香钩近石矶”唐代的李贺的《南园》就写出了春的意趣，那令人舒心惬意的画面就浮现在了眼前。春，象征着我们的希望，就如活泼的小姑娘，跳着，闹着，四处玩乐着。春风拂过，那些残留着根茎草又倔强茂盛得长了出来。远飞的大雁也都排着一字列，大字列回来了。溪水也从冬季的禁锢当中获得了新生的自由，又成为了那铃铃作响的潺潺流水。多么美妙！就像受了蛊惑般，不禁迷恋上的春，春的“吹面不寒杨柳风”，春的“草色要看近却无”，春的“牧童遥看杏花村”，春的万般姿态，摇曳生辉。窗外，鸟儿嘤嘤成韵小径上，人们闲暇的散步湖边，垂柳新吐嫩芽这一切，春，才刚刚开始。她绽开笑容，她融化冰河，她撒下晨露，她驱走阴寒。才刚刚开始，盛夏也会紧接着追随而来，秋季闪着金色奔来，冬季抛下雪片落寞而来。这便是我看到的，追随着春天的脚步，所看到的，触及到的。她灿烂的，如灰莽莽的天下闪露的星辰般，向我的反方向跑开，我跨开脚步，追随。500字 初一 散文
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写景
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寻觅春天冬天过去了，春天来了。寒假就要结束了，新的学期又要开始了。我一个人来到田野，去寻找春天。一阵风吹过，桃花、梨花、杏花......都张开了笑脸，在春风中露出灿烂的笑容。小蜜蜂、花蝴蝶都飞来了，在花丛中翩翩起舞。金黄的油菜花像铺了一地的金子。一阵春雨下过，柳树发芽了，小草从地下探出了头，眨着新奇的眼睛，四处张望。春雨细细的、密密的、斜斜的，像一张无边无际的网，把全世界都笼罩在里面，在牛毛似的雨丝中，飞来了一群小燕子，它们边飞边唱着一支悦耳动听的春天的赞歌。春雨落在池塘里，水面张荡起了无数的涟漪。小青蛙躲在荷叶下面，张开大嘴叫着：“下得好，下得好！”啊，我找到了春天！250字 六年级 叙事
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春天的足迹春姐姐来了，提着春天的花瓣来了，她向柳树洒了一片花瓣，柳树变得嫩黄起来。她向河水洒了一片花瓣，河中的坚冰融化了。她向杨树洒了一片花瓣，杨树结出了毛毛虫。她向雪人洒了一片花瓣，雪人立刻融化。她悄悄地来，不让人们察觉，为人们做出奉献，又不求回报。她总是这样：来也匆匆，去也匆匆。却在柳树捎，在澄澈的河水边在杨树上，在雪人旁，留下了她的足迹。春150字 六年级 日记
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春天的足迹春天，你在哪里！我每天一大早从床上爬起来，打开窗子，或走到户外，或步入田野，去寻找春天的足迹。天，一天比一天暖和起来，院内草坪中的小草，在温暖阳光的沐浴下，新的叶子慢慢地露出了尖尖的小头，偷偷地窥视着周围的一切；久别一冬的小燕子，有的排着整齐的队伍，从我们头上由南向北掠过，有的则在我们的房檐下落脚筑巢；柳树姑娘在春风的哺育下，专心致志地梳理着自己的长发。柳树下小溪的冰融化了，闷了一冬的小鱼时不时跃出水面云贪婪地吮吸着新鲜的空气，偷看那正在梳妆的柳树姑娘。忽然，天暗了，水珠落到我的面颊上，将我从画境中唤了回来，我赶快跑到房檐下避雨。雨珠越来越大，雨滴越来越多。小草乐坏了，欢呼雀跃；柳树姑娘乐坏了，翩翩起舞。我找到了，眼前的美景不就是春天的足迹吗？一年四季在一春，我何尝不是那春天中的一棵小草，我要尽情地吮吸春天恩赐的每一滴甘露，享用春天那温暖的阳光，快快成长。350字 六年级 叙事
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春天的足迹春天，你在哪里！我每天一大早从床上爬起来，打开窗子，或走到户外，或步入田野，去寻找春天的足迹。天，一天比一天暖和起来，院内草坪中的小草，在温暖阳光的沐浴下，新的叶子慢慢地露出了尖尖的小头，偷偷地窥视着周围的一切；久别一冬的小燕子，有的排着整齐的队伍，从我们头上由南向北掠过，有的则在我们的房檐下落脚筑巢；柳树姑娘在春风的哺育下，专心致志地梳理着自己的长发。柳树下小溪的冰融化了，闷了一冬的小鱼时不时跃出水面云贪婪地吮吸着新鲜的空气，偷看那正在梳妆的柳树姑娘。忽然，天暗了，水珠落到我的面颊上，将我从画境中唤了回来，我赶快跑到房檐下避雨。雨珠越来越大，雨滴越来越多。小草乐坏了，欢呼雀跃；柳树姑娘乐坏了，翩翩起舞。我找到了，眼前的美景不就是春天的足迹吗？一年四季在一春，我何尝不是那春天中的一棵小草，我要尽情地吮吸春天恩赐的每一滴甘露，享用春天那温暖的阳光，快快成长。350字 六年级 叙事
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春天的足迹又是一年芳草绿，依然十里杏花红。”一个新的春天开始了，我建议大家去百花齐放的万绿园中去走一走，看一看。相信你这双善于发现的眼睛会发现春天的足迹。刚到万绿园，用无数朵五颜六色的鲜花做成的“万绿园”三个大字便沥沥在目。走进里面，就像走进了一个花的海洋、花的世界。天上一朵朵云白花花的，像一只只绵羊。春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了花苞，吹过了每个人的脸颊。万绿园里的花真是多种多样啊！有红的像火的、粉的像霞的、白的像雪的花儿在比美呢！我走到万绿园最美的地方。那儿有一条小溪，溪水清澈见底。可以看见溪中五彩滨纷的鱼儿在嬉戏。咦？我的脚痒痒的。哦！我低头一看，原来是溪中一只大虾在抓我呢！它活像戏台上的一员武将，神气十足的。我伸手一抓，它就在也神气不起来了。不知何时，万绿园的人也渐渐多了起来。然而，天上的风筝也多了起来。地上散步的人也多了起来，在枝头的小鸟开始用它那美妙的歌候唱起歌来了。万绿园的花花草草、天上五颜六色的风筝、加上地上散步的人群，画出来，就是一幅美不胜收的画。快乐的时光总是过的那么快，转眼又到了下午，该回家了。万绿园出去的大门上的灯笼对我说：“要走了吗？下次在来玩哦，万绿园永远展开双臂欢迎你”我的建议是，到万绿园去走一走、看一看。相信你这双善于发现的眼睛会发现春天的足迹。500字 六年级 写景
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寻觅春天的足迹(2)“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……这里有红花呀！这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂……”春，饱经风霜的花朵于晨光中张开干渴的芳唇，欢畅地允吸着天际的甘霖；那傲雪斗霜的梅朵，在轻歌漫舞中作别多情的霜雪，伸出纤巧的手摁响了春天的门铃。听，溢满豪情的春水涨了，渐渐流淌成舒缓的旋律，在明媚的阳光，和煦的春风的吹拂下，花草注入生命的血液，蒲公英含羞地举着鹅黄的小花也向我们走来了……呵，春天来了！让我们一起走进春天的世界吧！瞧，小草悄悄地从土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的，田野里，草地上，一大片一大片全是的。农民伯伯们在田野里辛勤地劳动着，脸上洋溢着期盼的笑容，他们盼望着这一粒粒种子快快地长大，到了秋天有个好收成。一份耕耘，一份收获，洒下的是汗水，播下的是希望。愿农民伯伯们今年能够获得大丰收。草地上，一大群的孩子，奔跑着，追逐着。有的在做游戏，有的在踢毽子，还有的在放风筝。孩子们在草地上自由自在地嬉戏着，尽情的陶醉于春这幅美丽的画卷中。草地上那些晶莹的露珠，在阳光的照耀下，放射出万丈光芒，犹如珍珠般光彩夺目。小露珠们像一个个调皮的水晶宝宝，调皮地躺在小草姐姐的怀抱里。尽情的享受着太阳公公的沐浴，看它们的表情，实在是舒服极了。那边果园的果树都开了花，桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花下成千上万的蜜蜂嗡嗡的闹着。大小的蝴蝶飞来飞去，仿佛在告诉人们，春天来了。春天是一个洋溢着诗情画意的季节！春天是一个充满着勃勃生机的季节！春天更是一个百花争艳的季节！走，让我们踏遍春天，去寻找春天足迹吧！650字 初中 写景
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寻觅春天的足迹(3)看着窗外青绿色的树悠悠的摇曳着，看着金黄色的太阳早早的从东边爬起，看着同学们在操场上划过的身姿，蓦然发现原来春已款款而至，我亦卸下行装……——题记一个人漫步于小道上，少了寒风的陪伴，只觉得阳光从头顶掠过，感到丝丝温暖漫布全身。阳光跃到桃树上，跳落了朵朵桃花，遗落了满地嫩粉，馨香在鼻瑞缭绕……在春的影片里，花和叶总是主角，不断地上演着一幕幕绝美的剪辑。"落花人独立"，这个花香洋溢的季节，马路边的小花早已登上了绿叶的殿堂，花朵的轮廓像是那美丽的蝴蝶，颤动着双翅，翘着欲飞。我强烈感觉到美丽的就藏在里面，它带着一点羞涩，一份期待，正等待时机，显示自己的美。春天是花季亦是雨季，天空酝酿了一肚子的‘脾气’时不时地向人们倾诉着，没有规律，没有理由，想来便来，想走便走……留给世界一幅水墨画，远处的一切都变模糊，像飘着一层薄雾……青春亦是花季，亦是我们。我们有魄力，像含苞待放的木槿；我们有资本，像洒遍世界的春雨……人生的春天就是现在，就是我们，就是青春。花儿再美，没有绿叶的衬托，也是枉然，我们再强，不披荆斩棘，也不过如此。自然的春天不是停留在视觉的享受，人生的春天不是挥霍在无知的玩耍……春款款而来，又悄然而去。在“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的沉吟中，我拾起一朵桃花，放在掌心，仿佛托起整个季节的容颜，看透一切的事理……看着它洋溢的色彩，我知道，那就是我要找寻的春天。550字 初一 写景
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寻觅秋的足迹深秋，仍残留着夏的余韵。蛙声虫鸣逐渐稀落了，只有寒蝉在柳树上鼓噪着它的乐章。水面残荷点点，成熟了的莲篷开始从夏日的梦中醒来。玫瑰和月季吐着凋零前的芬芳，在渐冷的秋风中延续着青春的美丽。“一阵秋雨一阵凉”，我们沿着秋天走过的痕迹，去寻找秋天的足印。乘上车，就有一种好心情袭上心来。车刚开出校门，我仿佛与微风撞了个满怀，我们一路说说笑笑，竟忘了嗅一嗅深秋的气息。走进儿童公园，一片绿中掺夹了几丝枯黄的草坪映入眼帘。远远望去，这草坪的绿似乎还带着生机勃勃，丝毫见不到秋的容颜；走进后才发觉，这草坪的绿已进入垂暮之年，其实秋早将容颜遗落此地了。喜爱刺激是我们的天性，最刺激的海盗船自然成了我们的首选目标。一艘巨大的轮船夹者几分诡异，我们争先恐后地挤上船。刚开始，船还是低低地左右摇摆，吹来的秋风袭入我的体内，我感到一阵神清气爽。可后来，船摇摆的幅度越来越大，并且越来越高，像钟摆一样。摇上去的感觉还行，可冲下去时，一股巨大的离心力使我的心开始胆颤。原来，我只是不敢看地面，还觉得天怎么在突然间离我这么近了，可到最高的时候，我连天都不敢看了，把脸深深地埋进臂弯里，只听见自己的喊声与别人的喊声夹在一起，随着风呼唤，似乎要震破天。当我下了海盗船后，感觉有点儿晕乎乎，王卓胜脸色都发白了，嚷着：“太难受了！以后再也不坐海盗船了！”接着，我们又去坐了“双人飞天”。这个原本很刺激的游戏，在坐完“海盗船”之后，也只剩下单纯的好玩了。当上升时，我才再一次感受到，秋天的天空像大海一样湛蓝，好像用秋雨洗刷过。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，慢悠悠地漂浮着。最浪漫、最温馨的应该就是“高架车”了。坐在高高的车上，如同行走于云端，要么看看远处秋日的风景；或是像巨人般居高临下地鸟瞰大江风色；或许还可以领略到“鸿雁那从北地来”的景象与“一岁一枯荣”的凋零。真有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。可我们要玩的就是刺激劲！可这也不是什么好事，竟然造成了“十连撞的交通事故”；最后一辆高架车以飞快的速度撞上前一辆高架车，由于惯性与冲动，又撞上了前一辆高架车，这样一车一车相撞上去，等撞到我时，我感到背上一阵疼痛，既而又相安无事了。为了避免再一次发生雷同事故，我们都奋力地踩着高架车，一口气冲回了起点，忘了看一看，赏一赏这龙川公园的秋景。“旋转木马”是那样的高贵、典雅，如同深受淑女教育熏陶的女儿，散发着优雅。最疯狂的就要数“旋转漂游”。我们坐在上面，还嫌不够刺激，一个接一个站了起来，高声呼喊，有一种展翅飞翔的感受，那一声声高喊，喊出了心中的愁肠百结，喊出了青春的白鸽。不知是谁起的头，我们这群花季少男少女尽情地唱起了歌。老师也没有阻止，正如一句话说的“老师应是青春期的守望者，不要惊扰了青春期的白鸽”。事后，王卓胜对我们说：“知道的说你们在唱歌，不知道的还以为你们是疯子呢！”怎么样，我们够疯狂吧，不过，正如但丁说的“走自己的路，让别人说去吧。”在龙川公园中，秋天的足迹随处可见，在飘飞的落叶里，在枯黄的草堆里，在怒放的秋菊里，在火红的枫叶里，在我们的童心里，更在我们的欢声笑语里。秋天的足迹像为我的心灵洗清了烦恼，为我的灵魂升华了快乐！1200字以上 高二 写景
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寻觅春的足迹春天的天空是那么湛蓝，春天的树叶是那么嫩绿，春天是无法比拟的，它是一幅富有诗意的山水画。——题记当冬天的最后一片雪融化的时候，春便迈着轻盈的脚步来到了人间。我远离世间的喧嚣，走出家门，去寻觅春的足迹......楼下，白玉兰开放了。在阳光照耀下，白得淡雅，白得无暇，素装淡裹，晶莹皎洁，亭亭玉立，竟使人情不自禁产生“可远观而不可亵玩焉”的想法。继续前行，一簇簇金黄映入眼帘。是什么？哦，那是春天的使者——迎春花。金黄的迎春花，在一片青绿中格外耀眼。花儿一层一层的，中间的花蕊星星点点，阳光下，仿佛精致的脸，笑得如此灿烂。你是否知道，因为你不经意间的绽放，惊起了整个春天......春风吹来，你摆动着柔软的枝条，在空中跳起欢快的舞蹈。你是否知道，你不经意间散发出来的香气，令我陶醉......不知不觉，走到一棵树前。仰头，是棵柳。不知什么时候，柳树上已冒出了一个个小柳芽，打着哈欠四处张望。微风拂过，嫩绿的柳芽向春风招手，摇摆的身姿彰显出他们的喜悦。口中不觉吟诵出贺知章的《咏柳》——“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”想必我与贺知章当时见到柳时的心情是一样的吧。走到了公园，那就来看看公园的湖。湖水清澈见底，大大小小的鱼儿在湖中自由自在的游着，湖面微微荡漾，金黄色的阳光洒在湖面上，映在湖水中，在湖面拉出了条条金线。阳光投影在湖水，湖水照映着阳光，偶尔鱼儿游过，又一层层涟漪轻轻地掀起，晃动着，像舞台上揭开的幕布一般，顷刻间，便迷离了人的双眼。春天没有夏的激昂，只有那属于他的娴静。春没有秋的成熟，只有那新意与芬芳伴随着它。春天没有东的高雅，只有生机在潜滋暗长！呼吸着春天的气息，感受着春的魅力，将春色尽收眼底，春天是多么的美妙！春的足迹，我找到了......650字 初一 写景
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寻觅春的足迹“春天堤上繁花如锦帐，嫩柳枝折断有奇异的芳香”嘴里轻声念着那篇课文，不知不觉已走向野外。“好一个生机勃勃的春天！”内心不由感叹。看！那柳树，在微风中舒展着它那婀娜的娇姿，春燕飞过柳枝，帮它梳理零乱的秀发，像柳树问好，调皮的飞来飞去，时而向东时而向西，表示对春的欢迎，燕子飞过湖面，翅膀掠起微微波浪，波浪向四周扩散。禁固了一冬的溪水发出“叮咚！叮咚！”的声响，引的鱼儿不停的在水面跳越，好似是在向游人问好。走在田间小路，欣赏着这个春天。路旁有小草探出头来，放眼望去，地上铺上了毛绒绒的天然绿毯，让人有一种想躺上去的冲动。草间分布着星星点点的野花，有红的，粉的，紫的。草地上有着孩子们童真的欢笑，他们跑着、跳着，在草丛间嬉戏、玩耍，手里牵着风筝线，拉起一个个漂亮的风筝。天空中分布着多彩的风筝，看！那两个风筝要缠在一块了，忽然，伴随一声巨响，夹杂着孩子们的尖叫声，一架飞机落地。虽然如此，在孩子们的脸上依然是欢快的笑容。天空变得湛蓝，装扮着朵朵白云，阳光把春的温暖照向大地，洒下金色的光芒，心中无比欢快，“啊。”对着天空大喊。这时云好像在回应我的呼声，向着边聚集来。渐渐的，云把整个天空笼罩，慢慢的向下移动，燕子在云下盘旋，微风吹动新生的嫩枝叶，发出“莎莎”声响。云慢慢变黑，渐渐地，小雨滴从天空滴落，夹杂着一股尘土的气息，带着淡淡的花香。正所谓：“天街小雨润如酥，草色要看近却无。”自古以来就有：春雨贵如油的说法，说的真不错，不信你看，那雨这会不停了吗？在野外徘徊，享受着大自然的拥抱。初三:雪萱儿600字 初三 写景
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寻觅春天“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这句话是叶绍翁笔下的春天美景。现在和我一起去看看我这儿春天的景色吧！在老师的带领下，我们来到仙下河边寻找春天。在这里我们看见一排整整齐齐的桃树上开满了桃花，像一个个美丽的少女穿着粉红色的衣服，在风老师的指导下翩翩起舞。一些小桃花儿像调皮的小姑娘淘气地离开了树妈妈的怀抱，在空中无忧无虑地玩耍， 看着看着我也仿佛成了其中的一员，在风老师的指导下跟着他们一起跳起了优美的舞蹈。桃树下面有一群野生的小白花儿。他们像我一样痴迷地看着她们跳着舞，小花身旁有一大片一大片的小草，嫩嫩的、绿绿的，用手摸一摸柔柔的，风吹过，小草左右摇摆的样子好像一个个小男孩好奇地看着外面的世界，在小草的衬托下白色花显得格外美丽。坐在草地上，听到一声声鸟鸣，抬头一看，是一对小鸟对立站在枝头在叽叽喳喳地叫，好像在说：“这个人是谁啊？应该是个新朋友，也是来这儿欣赏春天美丽景色的吧？”仙下河春天的景色真美啊！我爱春天，爱听小鸟的欢唱，爱看大树的新绿，爱这充满勃勃生机和希望的春天！400字 初一
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春天的足迹冬天带着不舍悄悄地走了，春天一路小跑欢快地来了。山坡上、草坪上，小草们露出了嫩绿的小芽，呼吸着新鲜的空气。微风拂过，小草摆动着身子，像绿波荡漾。春天，百花盛开。粉红的桃花、雪白的梨花、金黄的油菜花、漫山遍野的映山红……朵朵花儿展示出春天的五彩斑斓。睡了一冬的小河被温暖的春风唤醒了，河水清澈透明像一面银镜，倒映出岸边各种各样的景物，美丽变成了双份。小河里的石头，有黑色的、黄色的、棕色的、青色的，在阳光的照耀下熠熠生辉。我们小区池塘的岸边有很多垂柳，阳春三月，垂柳憋足了劲，贪婪地吮吸着春天的甘露。低垂的墨绿色的、又细又长的柳条上绽出点点嫩黄的叶芽，轻轻地掠过小河的水面。春风吹来，远远望去，那垂柳好像挂着千万串淡黄色的珠子，飘呀飘呀，那么轻柔，那么素雅。看着这婀娜多姿的垂柳，我不由地想起了贺知章的《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”漫步春天，一切都那么美丽，一切都充满了生机。400字 三年级
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春天的足迹春夏秋冬，一年四季。有人喜欢绿树成荫、生机盎然的夏天，有人喜欢瓜果飘香、香气四溢的秋天，有人喜欢玉树琼枝——粉妆玉砌的冬天，我却是一个春天迷。在我的眼里，春天是鸟语花香、是万紫千红、百花争艳的。春天在哪里呀？我觉得公园被春天光顾的更多。你看那一簇簇花里，迎春花妹妹在春天的亲吻下极致绽放，如同一个个黄灿灿的小喇叭，在告诉人们：春天来啦！桃花姑娘把自己多年珍藏的化妆品拿出来，借助春姑娘极高的画妆术把自己打扮的美美哒！柳树姐姐精心的把自己的辫子梳了再梳，那细长的辫子在风中摇曳，配上婀娜的身姿也是一道靓丽的风景。小蜜蜂来采蜜了，每一朵花都争先恐后地热情邀请她……好一幅热闹的春景图。你瞧，柳树的枝头上有两只正在鸣叫的小黄鹂鸟，那清脆的歌声在公园上空回荡，那么悦耳动听！柳树下是小桥，流水潺潺。几只小鸭子正在河里嬉戏玩耍。虽是四月，但河面刚刚解冻。当你从小河边走过，微风拂面，能感受到丝丝清爽。桥左边有一个风车，风车带动水轮转动，给公园平添了几份活力……啊！春天，你是那么的美，在我眼里你是最美的季节。400字 五年级
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春天的足迹三月已经到来，冬天在远去。春天的校园里苍翠欲滴，春天的气息萦绕在我的身边，一丛丛、一簇簇，很不少。鱼池边的花叶的色彩明丽、各式各样。微风轻轻拂过，花坛中的蝴蝶花随风飘动，如同一只只蝴蝶展翅欲飞，又如同一位位芭蕾舞者翩翩起舞，还如同一只只小精灵飞来飞去。花香伴随着我度过学校的精彩生活。鱼池边的树木绿的沉郁，树枝才刚吐出一颗颗嫩牙，远远望去像一颗颗绿色的祖母绿宝石。松树叶像一枚枚绣花针，从中让人感觉庄严却又可爱。透过翠绿的水面，能看见一群活泼可爱的小鱼在清澈水中游玩。有的在聊天；有的在向学生和老师打招呼；还有的在互相说自己的经历。池水中的小鱼儿色彩缤纷艳丽，样子也各不相同，有头大尾小的，还有尾大头小的。在池水旁还有一面面石墙，上面刻满了名人名言。到了酷暑的夏天，那些石墙还会喷出凉爽的水。这时的小鱼又在水里欢快的洗澡。小鱼的生活很快乐。虽有五彩缤纷的大花坛，绿草茵茵的操场，可我还是喜欢那可爱小鱼。400字 四年级
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春天的足迹春回大地，万物复苏。从这几个词语说明了春天已经来到了，不知道，就跟我一起来寻找吧。这天，我来到了公园。看见河里的小鱼们，都浮出水面耒寻找食物。河岸上的垂柳已经发出了绿绿的丝。草地上的草，冬天是枯黄色的，它的根已经慢慢的变成了绿色了。围栏里的花，各种各样，有杏花、梅花、兰花、百合花……这些花，虽然是刚发出来的，但是，也散步着浓浓的香味。我走着走着，来到了公园的广场上，这里的声音让人震耳欲聋。广场上有骑自行车的、玩滑板的、跳广场舞的、有打篮球的、有踢足球的。这些声音和广场舞的曲子融合到一块，简直美妙极了！跳广场舞的人们，脸上洋溢着灿烂的笑容，舞姿似乎也比以前更加的优美了。就在这时，我看到了排着一字行飞行的大燕从南方飞回到了温暖、舒适的北方准备开始筑巢了。这就是春天的足迹，春天在大树上，在草地上，在小鸟的鸣叫声中。春天，就已经趁我们不注意的时侯，悄悄地来到了我们的身边。春天，我爱你，更爱你这美丽的气息！400字 三年级