素质
800字
初一
叙事
如今这个科技和信息高速发展的时代，可人类的素质却一日不如一日，我之所以怎么说那是有原因的，口说无凭那我现在就给你讲一个十分真实的发生在我们身边的故事。
走上街头，不时看见有人乱扔垃圾，随处可见乱停的车辆，横闯马路的人更是比比皆是，一些人在公共场所大声喧哗，上公交车时很少能见到排队有序的，能主动让座的更是不多见，即便自己身边站着年迈的老人和稚嫩的孩子。其实，人人都知道这些不文明的习惯和行为有损自己的形象，但因为有人这么做了，所以“我”也就这么做，如果自己不这样，就好像吃了大亏似的。这是一种错误的思想！试想，人人都抱着这样的想法，那我们还何谈构建和谐社会？
奇怪的是，在一些管理比较规范的场所，上述现象就很少发生。你吐一口痰，罚你十元，看你下次还吐不？乱停一次车，也罚得你呲牙咧嘴，你下次还会再乱停吗？在一些居民区内的巷子墙上，你甚至能看到这样的话：“此处严禁停车，违者车会被砸、被划、掀翻”，结果，此处再无人停车。这些反常的举措足以说明，一些人的素质的提高是需要外部环境或制度来加以约束的。而一个真正有素质的人，时时都会规范自己的言行，处处都能为他人着想，并不需要外部环境或制度的约束。
我不敢说自己是一个有素质的人，但我可以做到不随地吐痰，不乱扔垃圾，不说粗话脏话，更不会在业余时间去做一些损人利己的事情。很多时候，素质就是一句温暖的话语，一个会心的微笑，一个举手之劳的行动。所以，要成为一个有素质的人，其实并不难，难的是你是否能够一如既往地坚持下去，而不因环境的改变而改变。
一个真正有素质的人，不但能在各方面严于律己，处处为别人着想，还会努力用自己的素质去积极地影响他人。
一个缺乏基本素质的人，很难想象他会有所作为。一个一点素质都没有的人，给人的感觉只能是厌恶，人们避之唯恐不及。许多犯了法的人，就是因为缺乏应有的素质而追悔莫及。而一个高素质的人，不是一个有学问的人，就是一个事业上有所作为的人，无疑这样的人给别人的感觉是亲切友善，令人敬仰。
做一个有素质的人，并进而做一个高素质的人，何乐而不为！
初一:qiou18898562053
美丽的牵牛花
350字
五年级
状物
美丽的牵牛花
我家有许多许多的花，有春天开放的迎春花、丁香花，有夏天开放的鸡冠花还有秋天开放的菊花，五彩缤纷，美不胜收，可是我最最喜爱的还是在夏天开放的牵牛花。
牵牛花有个俗名叫“勤娘子”，顾名思义， 它是一种很勤劳的花。每当公鸡刚啼过头遍，时针还指在 “4”字左右的地方，绕篱萦架的牵牛花枝头，就开放出一朵朵喇叭似的花来。晨曦中人们一边呼吸着清新的空气，一边饱览着点缀于绿叶丛中的鲜花，真是别有一番情趣。
牵牛花约有60多种，颜色也很多，有的白色的，有紫色的，还有蓝色的等等，我把每一种颜色都看做是一种寓意，白色代表纯洁，紫色代表高昂，而蓝色代表心胸宽阔。
牵牛花为夏秋季常见的蔓性草花，可作小庭院及居室窗前遮阴、小型棚架、篱垣的美化，也可作地被栽植。它有杀虫的作用。
我喜爱牵牛花，更喜爱他的那勤快的榜样。
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素质早晨，天很冷，妈妈骑车带我去画画。路上，我们看见一位叔叔骑着一辆三轮车，车上的东西放的满满的，而且堆得高高的，速度很快的从我们面前走过。突然车子一颠簸，掉下来一个黑色袋子，我和妈妈看见里面好像是猪肉，可是叔叔好像不知道东西掉了，一位环卫工人捡起了猪肉，却没有喊叔叔，我们想喊，可是叔叔却走的很远了。走过一段，又看见一个黑袋子，只见一个人快速地从对面马路翻着栏杆过来，刚想捡起那袋东西，可是骑车的叔叔已经掉头回来了，是不是知道自己的东西掉了呢？我和妈妈没有继续跟着回来了，因为，画画的时间已经到了。路上，妈妈和我说，不是你的东西千万不要拿。250字 三年级 叙事
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素质五月的中午，阳光明媚，万里无云。这么好的天气，很适合运动，运动过后，带来的是发人深省的思考。周三的体育课，我们上课前照例去接一班同学的球。借来后，下楼去上体育课。40分钟很快就结束了。而我们，仍在不知疲倦地运球、投篮。“给我个球，我来个半场！”吴盛帅站在中线大喊。我们给他后，他大喊一声，用力向前抛去，篮球在空中划了一道优美的弧线。“砰！”一声，球向前滚去——三不沾！球已经滚出了二、三十米远。他却拍拍手，说“走了。”对待别人的东西，他总是这样。张延璐冲过去捡球，对吴胜帅说：“你把人家的球扔了就不管了？”这对吴盛帅来说，不痛不痒。可对我来说，却是个不小的触动。以前，我拿球来学校打。一开始，一切都很正常。可时间一久，他们就忘乎所以。吧球扔出去，然后拍屁股走人。我去捡球时，也喊过相同的话：“你把球扔了，就不管了？”可他们却无动于衷。终于，我忍无可忍，把球带回了家。之后他们又苦苦哀求我。当我把球拿回来，以前的一幕又重新上演。如此反反复复。最后，我盛怒之下，让球永远地待在了家里。以前，这种事的主谋就是张延璐和吴盛帅。如今，这句话激起了正准备捡球的我的怒火。以前发生的事历历在目。“你想想你以前是怎么做的！”我扔下这句话，愤愤地离去。吃了一只雪糕，喝了点水。身上的燥热被一扫而光。大脑冷静了下来，开始回想刚才的一幕幕。我开始为自己的冲动所后悔。他们固然可恶，可我还是应该原谅他们，做人要像吕蒙正那样大度、不记人过。不能为了报复，把自己也变成一个没有的人。一缕阳光从窗口射进，我顿时豁然开朗点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。全文通俗易懂，趣味性强。700字 五年级 记叙文
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素质中午，我正在座位上看书。忽然，陈萌萌叫了起来：“哎呀，柳艺吐了！”我回头看去——哇！地上一大摊令人生厌的东西，谁来弄呢？我有些担心起来。“林倩，你是大队长，你把这些东西弄干净吧！”劳动委员刘芳忍不住发话了。“我才不呢！”林倩说着，“这种东西怎么是我弄的呢？吴明你是学习委员，你弄吧！”吴明瞪大了眼：“学习委员只管学习，这种事别叫我。”说罢，又低下头去做作业了……看着这些班里的尖子生们一个个忙着推卸责任，我有些困惑：这些优秀的“人才”，就不过如此吗？我犹豫了一会儿，去卫生角拿起扫把和簸箕，把秽物扫到簸箕里。其他人见我这样都唏嘘不已，有的还一边躲一边小声地说：“这个脏家伙，就只配干这种活。真没素质！”我委屈极了，强忍住泪扫完了地，走出教室去倒垃圾。忽然，我看见心理老师在远处冲我微笑，我也没太在意。两天后的心理课上，老师在黑板上写了大大的“素质”两个字，对我们说：“素质是非常重要的，前些天我听说我们班的一个同学吐了，大家都不肯清理，只有这位同学——”老师指了指我，“——主动把脏东西清理干净。这很好，表示你有很高的道德素质，即使现在成绩不出众，但将来一定会有大的成就。”听了老师的话，我高兴极了。同时，这件事也让我懂得了，拥有一颗善良的心，才能拥有最基本的道德素质。我会更加努力，提升自己的文化素质，为自己创造美好的明天！550字 五年级
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素质美好的周末，我和朋友一起去超市购物。超市里，此起彼伏的叫卖声和乱七八糟的议论合成了一首嘈杂的交响曲，各种商品排队向我们招手，尽管我们走得很慢，还是不能清楚地看到每一件商品的商标。“对了，妈妈让我买两块肥皂，咱们去二楼吧!”到了二楼，我们却找不到日用品区，只好毫无目的地乱转。忽然，朋友像看到救命稻草一样，停下了脚步，两眼放光，嘴也咧到了耳朵根——终于看到一个正在向一位叔叔讲解商品的售货员。朋友信心满满地大踏步地向另外一个售货员打听：“阿姨，肥皂在哪里?”本想着她会笑着给我们指方向，但这个售货员，缓缓抬起头，两道淡淡的眉毛立了起来，眼睛里闪着厌恶的火光，表情也恐怖地扭曲着，朋友往后退了两步，那位售货员大喊：“没事就别在这捣乱!”这句话，像一支锤子，把我们眼前一切美好的景物都打碎了，取而代之的是一片灰暗。旁边的顾客也投来轻蔑的目光。我们在大庭广众下不好与她争吵，只好忍气吞声，转身就走。此时朋友握着双拳，把牙咬得咯吱响，他好像要上去和售货员打一架。没走多远，我们就听见售货员在骂我们，骂得是那样难听，那样不堪入耳。朋友性子急，走过去对售货员大吼：“你凭什么骂我们?我们怎么了……”我在旁边干着急，心想：“她骂就骂吧，不理她不就行了?何必大动干戈呢?”旁边货架上的商品好像也在看热闹，人群也越来越厚，都在对他俩指指点点，各执一词，议论着……啊呀!那个售货员把手扬起来了!像是一块将要落下的钢板。我那学过武术的朋友毫不示弱，眼睛一瞪，两手一架，拉开了架式，这是要打架啊!我一把把怒气冲天的朋友拉到一边，此时他已是满脸的泪痕。而那个售货员还是肆无忌惮地咆哮，一点也不顾及别人的议论。哎，这素质，不敢恭维啊!650字 五年级 叙事
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素质每一次，我在外面散步，或外出，在路上，我总能看到一些，不文明的举止……这天，我和往常一样，去看望奶奶，就在行走的路上，后面突然有一辆红色轿车超了过去，就在它和我们平行的时候，车窗突然摇了下来，从里面伸出来一只手，顺手就把垃圾和一个塑料袋扔了出去，那车开得飞快，那塑料袋被刮了起来，在空中旋转了几圈，好像在舞蹈，在庆祝他终于解脱了。后来，它缓缓地落到了地上，落到了马路中央。这时，后面不断的有车飞驰而过，把塑料袋刮来刮去，好像在踢足球，在车与车之间传递着。看到这一幕，让我不禁想起了上一个星期，我干校门口，冬青树那一块地方的时候的场景……那一天，星期一，我一进学校就惊呆了，我干的那一片卫生区的上空飘着“五颜六色”的塑料袋，这场景，那叫一个壮观。塑料袋门在空中交错飞舞着，一会飞到哪，一会儿又飞了回来，就是不离开学校，好像特别的眷恋学校，就是不离开学校。我就一直很纳闷，这塑料袋到底是哪来的，怎么会这么多？看来今天我终于得到了答案，难道我们的素质就这么差么？记得我们老师个我们讲述过这么一件事，在国外，有很多的国家的很多的旅游景点，都有一个中文的牌子，上面写着“请保持安静”“垃圾桶在此”等等的很多的来警戒我们的牌子，这说明什么问题，为什么他们不用别的语言写，只用中文写。那是因为，我们到人家那里去玩，不遵守规定，乱扔垃圾，还让别人打扫，人家当然不愿意。这充分体现了我们的素质不好，不自觉，难道我们在家也这样吗？换我们生活在那样脏乱的地方你会过得舒心吗？虽然我们曾经有过不好的过去，但是现在，我们的素质也在一步步的提升，相信在不久的将来，我们的素质会更好。650字 初二 叙事
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素质不素质素质不素质昨天下午刚刚下课，我便疾奔向学校充卡处。原来跟我一样需要充卡的人还真不少，熙熙攘攘的。看见密密麻麻的人头，我禁不住有些焦急，但还是沉下气来站到队伍的最后头。说是队伍，其实根本就不算，说来倒更像一个大大的肉团；看见大家都互相推挤着，为了不使自己被撞伤挤坏，我宁愿站在最后头。等了很久，迟迟轮不到我被服务。往往一个人挤到了窗口，认识他的人就把卡递了过来，于是这位同学便一连充五六张，充完后便会满脸骄傲的挤出去。无奈，这就是能耐？！排了半个多小时，终于捱到了窗口，刚想把卡递进去，一个看起来文静瘦弱的女生猛的给了我一下，瞬间，一个趔趄让我滑出原坐标，手立刻被锋利的护栏划了个口子。步子还没有站定，一位仁兄又发话了：“不排队，别在这里站着！”没心情跟他理论，独自捂着滴血的手走出人群，于是，饿了一顿。其实，本来很简单的事，只要排好队，一个人只须几分钟便轻松搞定，可是同学们为何偏要这样去比拼力气，难道觉得这样更有意思？计划经济时代物质贫瘠给心灵上造成的恐慌不安，和由这惶恐而致的“不素质”，在物质大为丰富了的今天，本应随着丰裕悄悄淡去，但是，却是如影随形的跟进，而且没有削弱之势。君不见，大学售菜窗口即使只有两个人，也会发生一点小拥挤；公交车来了，即使人不多，大家仍然一如既往的争先恐后；还有自助餐厅里，随处可见的人走饭菜盈桌现象。这些疾病，除了我们的爷爷奶奶爸爸妈妈不小心本能的传染给我们之外，难道没有我们自己的责任吗？“为中华之崛起读书”“天下兴亡匹夫有责”“先下之忧而忧”难道永远只能写进我们的作文本里，考试卷上，而不会带进我们一日三餐和生活的坐卧行止里？何时才能把这些优秀的思想化为我们的行动，我们的素养，就真正提高上来了。多么希望，我们的同龄人，在课堂上学习了范仲淹欧阳修苏轼李白白居易之后，能把这种对古人敬仰之情愫迁移到课下的餐厅、甬道、宿舍乃至厕所；多么希望，我们的家长，在孩子在场的时候，能够略微忍耐一下，把最好的座位让给刚上车的老人，把最便利的服务优先让老弱病残者享用，把怯懦的目光收起，坦然面对假恶丑；多么希望，我们的社会，在旁观者冷眼作壁上观之后动用舆论的力量声讨以震慑人性的冷漠，在鳏寡孤独者受难之时能够义无反顾的动用强大的福利链条让他们皆有所养！素质不是一句口号，喊喊就可以上去的。任重道远。我辈若能死而后已，相信不久的将来，全民素质会提高到让外国人刮目相看的高度！点评：说理充分透彻，立意鲜明。比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。1000字 初一 议论文
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素质小城不大，人却很多。傍晚下班高峰期，人流像倾巢而出的蜂群，充斥着每条大街，车喇叭声、促销的音响声、摆摊的叫卖声……城中心，十字路口，一卖荔枝的摊子霸在了马路右边的中间，占了一大片路面，交通堵得厉害。一位骑着嘉陵的年轻人，穿着拖鞋，光着膀子，狠狠地瞪了摊主一眼，骂道：“真没素质！”，眼看黄灯快灭了，猛踩油门顶着刚亮起的红灯呼啸而过。刚过红绿灯，车子从一根烂香蕉身上碾过，“咻”地一声，香蕉肉从皮里飞溅而出，一位老大爷不幸中彩，胸前被溅到一块烂香蕉，黏黏的。等大爷反应过来，年轻人已经没了踪影，大爷心里诅咒了年轻人千万句，伸手拂掉烂香蕉块，骂道“现在的年轻人素质真低！”说完，重重地吐了一口浓痰在路边。一位小吃店的店主看到老爷吐了口浓痰，胃里差点翻江倒海了，“真是太恶心了！都一把年纪了，还这么没素质！把我倒垃圾的兴致都恶心没了！”说完，把手中的塑料袋往路边一抛，拍了拍手，转身回到店里。楼上正在晒衣服的阿姨看到店主乱扔垃圾，“嗤”了一声，对正在看电视的老公说道“楼下那小吃店老板真没素质！乱扔垃圾，把我们租给他的店铺弄得苍蝇满天飞！”老公应了一声，继续津津有味地看着电视。阿姨自讨没趣，抖了抖刚晾上去的衣服，转身一盆水朝楼下泼去。正巧一辆小货车经过，水从车窗洒了进去。司机冷不丁被人淋了个通透，腾地就火了，探出头朝楼上骂道：“谁他妈的没长眼睛啊？没看到老子经过，什么素质这是……”房东阿姨起先还不好意思，一听到司机在破口大骂，顿时也急了，“哎！哎！谁没长眼睛呀？你骂谁呀？老娘的房子，水我爱泼哪泼哪！”两人对骂了几句，被司机堵在后面的公交车不断地按喇叭。司机知道没辙，不敢停太久，一踩油门，骂骂咧咧地扬长而去，留下一路的尘土飞扬。尾随的公车上，一位叼着烟的刀疤脸看到一阵尘土扬起，忙挽起衣角遮住口鼻，赶紧将车窗关起来，一边关还一边不断地骂道：“什么人嘛！素质这么低还开车！早晚废了他！刚那盆水浇得实在是该！”车窗一关起来，满车厢充斥烟雾，乘客们呛得直咳嗽。乘客们怒目而视，寻找烟雾来源，当看到带着刀疤的脸斜叼着根烟时，顿时一个个没了脾气，撇着头，敢怒不敢言。过了两站，刀疤脸终于下车了，晃悠晃悠地走了。这时的乘客们赶紧打开车窗，大口大口地吸着夹杂着尘埃的口气。待车子重新启动时，乘客们才开始嘟哝道，“还说别人素质低！自己还不是一样！”“一看就不是好惹的主，怪不得素质这么低！”“抽！抽！抽死他！”……公车到达终点站，小城的人民广场，广场中央搭着个台子正在进行服装促销，台上的主持人正在发放小礼品。从公车下来的乘客看到有礼品发放，噌噌地向台子冲去。一个女孩子唯恐落后，踩着高跟鞋，使尽吃奶的力气往前冲，一个趔趄，与旁边摆摊的摊主撞了个满怀，女孩子全然不顾，站起来朝台子继续冲去。摊主“呸”了一声，“真倒霉！刚从城中心过来就被个冒失鬼撞了，现在的人真没素质！”1000字 初二 叙事
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领导者素质内容概要：作为一名领导者，素质是代表身份的名片。本文从行政领导者素质特点出发，到行政领导者素质作用，再到行政领导集体结构与优化等等，多方面分析了行政领导者素质，认识到了领导者不仅仅是一个个体。当然要让领导活动发挥作用，实现目标时，团队合作是必不可少的，因此我们应该熟知行政领导者素质结构与优化的内容，并努力完善。领导者是领导活动的主体，其素质是实现有效领导的重要条件。从何谓行政领导者素质，行政领导者有哪些基本素质，行政领导者素质的养成以及如何提高行政领导者素质，再从行政领导集体素质的优化结构及途径等方面来解说，浅谈了先辈师长的科学研究，更深层次的了解到了行政领导学知识。关键词：行政领导行政领带集体行政领导者素养的提高一，行政领导领导是指领导者在一定的环境下，为实现既定组织目标，对被领导者进行指挥与统御的行为过程。那么，什么是行政领导呢？行政领导是指在行政组织中，经选举或任命拥有法定权威的领导者依法行使权力，为实现行政管理目标所进行的组织，决策，指挥，控制等活动的总称。行政领导在行政管理中具有重要的地位和作用，具体表现如下：（一），行政领导是行政管理协调，统一的保证。为保证行政管理本身复杂的系统在进行活动时的协调与统一，需要行政领导的统一意志和统一指挥。（二），行政领导是行政管理过程的战略核心。行政领导的过程是推动他人去做，借助他人的智慧和力量来表现的，这符合管理的特征。（三），行政领导是行政管理成败的关键。正确认识行政领导的职权和责任，优化行政领导的方式和艺术，这些无不对行政管理效能产生决定性影响。二，行政领导者素质行政领导者的素质，是指构成行政领导者在先天禀赋的基础上通过后天的学习、实践所获得的智能、品德等的总和，是行政领导者承担一定行政领导职务所必须具备的基本条件。它是行政领导者发挥领导功能的基础，是行政领导者实施领导行为的资格，是行政领导者取得领导绩效的决定性因素。（一）行政领导者的基本素质1，政治素质，是领导者的首要条件。领导者要有正确的政治方向和政治立场；要有政治敏锐性和政治鉴别力；要有高度的政治责任感；有鲜明的政治观点与觉悟与廉洁奉公的政治道德。它的具体内容为：1）作为行政领导者，必须具有坚定正确的政治方向；2）具有高度的事业心和强烈的进取心；3）以身作则，遵纪守法，自觉抵制和反对做官当老爷、以权谋私、贪污腐化等坏作风，一心为群众办好事；4)大公无私，维护团结，平等待人，严以律己，宽以待人。作为国家行政领导者特别强调要经得住改革开放的考验、执政党的考验、反腐败的考验。加强马克思主义的理论素养，运用马克思主义理论指导实践，在实践中锻炼和提高认识、解决社会主义现代化建设中的问题的能力。2，知识素质，是领导者必备的素质要求，是领导者提高素养的基础条件。作为一名出色的领导者应具备基本的法律知识与管理知识，同时也要不断吸取新知识，优化知识结构，完善自我。3，能力素质，是领导者知识，智慧，才华的外在表现。是领导者胜任本职工作的实际本领，是取得领导效能和提高领导效能的直接因素。具有预见能力，决策能力，战略思维能力，指挥能力，协调沟通能力，用人能力，应变能力，危机处理能力等。4，身心素质，是领导者身体素质和心理素质的总称。良好的身心素质是领导者健康成长和做好领导工作的一个基本条件，它要求具有强健的体魄，优秀的情商和健康的个性。心理素质的具体内容为：1）应具备积极主动的性格，以利于带动整个组织积极努力工作。2）应具有较强的自信心，决策中避免优柔寡断。3）具备较强的自制力，遇事不乱，临危不惊。4）具有坚韧不拔的意志力，为追求行政目标的实现。（二)改善行政领导者素质的途径行政领导者的素质虽与其自身生理条件有关，但更多的是通过后天的学习培养，锻炼出来的。当今社会发展如此之快，对于行政领导者的素质要求更是越来越高。因此，提高领导者素质是领导活动中不可或缺的一关，我们应该对此高度关注并重视，而且尽快积极的通过各种途径来提高行政领导者的各方面素质。我们可通过以下途径来解决这个问题：1，教育。教育在提高行政领导者素质上作用最大，也是最根本的。我们可以通过系统正规的学校教育，有组织的社会教育和有意识的自我教育来完善行政领导者的各方面素质。2，培训。通过对领导者的技能，沟通能力和协作能力的培训，我们认识到领导者并不是天生的，也可以通过后天培训。3，实践。实践是增长才干，提高领导素质的有效途径。我们可以顺其自然的在社会中谋生，工作，以锻炼自己。还可以有目标有选择的的实行针对性的实践。4，修身。修身是行政领导者促使自己在领导素质上提高的最主要方式和途径。三，领导集体素质结构优化行政领导集体素质结构优化指的是领导集体成员素质的组合构成，它是一个有机的综合性的智能机构。它包括领导集体成员的人数，职务分工，排列顺序和组合情况等。邓小平同志曾指出：“领导集体就是作战指挥部”，“指挥部不强，作战就没有力量”。因此，必须要建立起一个坚强的领导班子，不仅要求有个体素质优势，而且更讲究集体素质的最佳组合。所以，优化领导集体素质结构在现代领导活动中有着重要作用。领导集体素质结构是领导集体内部各成员的素质及各种因素在一定时间和条件下的排列组合方式，表现为以下几个特点：整体性，领导集体素质结构是由不同成员不同素质构成的有机整体。其功能由各个要素相互作用，相互影响产生，并以整体形式发挥作用。相关性，各领导成员的素质会相互作用，相互影响，其作用和影响可能是积极的，也可能是消极的。适应性，领导集体素质结构要不断适应外部环境的变化，更好地发挥其作用与效能，稳定性。领导集体素质结构由各种素质排列组合而成，一旦形成就会有稳定性，这是其发挥作用的前提。目的性，任何一种领导活动都具备一定的目的，应根据所要实现的任务目的来配备领导干部。领导集体素质结构主要反映了领导集体内部各成员素质之间的互补关系，它是一个多序列，多层次，多要素的动态平衡体。一个优化的领导集体素质结构一般包括以下内容：知识结构，专业结构，智能结构，年龄结构，气质结构等。1，知识结构，它是指领导集体中领导成员的知识水平和各类知识的构成状况。在一个领导集体里，应具备以下几点：领导集体的成员都应具有合理的知识结构；较高的知识水平；但不能唯学历，真才实学才是最重要的；领导集体是一个知识丰富的智慧体，其中领导学，管理学知识应占较大比重。2，专业结构，是指在领导集体内部不同专业的领导成员数量及配比组合方式。应同本部门本单位的工作性质，目标，任务和发展方向相适应，通才，专才应有较合适的比例等等。3，智能结构，是指领导集体中各种职能类型领导成员的协调组和，一个合理的智能结构应由思想家，组织家，宣传家组成。须是互补性的，不然无法适应复杂多变的领导工作需要。4，年龄结构，是指领导集体成员的年龄分布和组合状况。在领导集体中各年龄阶段的成员应占一定比例，重要的还是要有青年人，保持平衡，能促进自我更新。5，气质结构，是指领导集体成员在气质类型方面的构成情况。领导集体的最佳气质结构是指具有不同气质的领导成员协调配合，取长补短，实现领导集体的多功能化和高效能化。当然，在中国式管理过程中，难免会有一些行政领导者自甘堕落，无视国家法律法规，自身素质修养不够而落马。例如：2008年1月30日上午，身穿囚服的王广玉从安徽省淮南市第一看守所转到合肥监狱服刑。王广玉的罪名是受贿罪和巨额财产来源不明罪。2007年12月29日，安徽省淮南市中级人民法院以上述两罪判处王广玉有期徒刑14年，并处没收个人财产20万元。曾锦春曾任湖南省郴州市纪委书记。2006年9月19日下午，曾锦春被湖南省纪委“7?19”专案组控制，同年12月1日被长沙市公安局刑事拘留，12月14日被逮捕。在长沙市检察院对其提起的公诉中，曾锦春被指控涉嫌受贿3152.25万元，另有960.75万元的财产来历不明。曾锦春与郴州市原市委书记李大伦同为“郴州腐败窝案”的核心人物。两人“割据”郴州，以权聚财：李大伦“垄断”了郴州的城建项目，曾锦春则独揽全市的采矿审批权。2007年5月29日，国家食品药品监督管理局原局长郑筱萸被北京市第一中级人民法院一审以受贿罪、玩忽职守罪判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。法院认定，郑筱萸利用职务之便收受他人财物共计人民币约649万元。经过二审和死刑复核程序，郑筱萸于2007年7月10日被执行死刑。从以上的真实案例我们了解到，行政领导者必须要提高自身的素质涵养，不为金钱和权利所迷惑。应不断扎实基本素质之外还要努力发展它，使之逐渐完善。总而言之，领导者是领导活动的主体，其素质是实现有效领导的重要主观条件。领导者个体和集体素质的高低既决定着领导者业绩的大小，有关系到事业的兴衰成败。领导者素质决定着会有什么样的领导和领导结果，因此，努力提高领导者个体素质，不断优化领导集体素质结构，对保证领导活动高效，顺利进行有重要意义。美国普林斯顿大学教授巴默认为成功的领导者必须具备以下十个条件：长于合作，智于决策，精于授权，勇于负责，敢于求新，善于冒险，尊重他人，品德高尚。而现今许多数学家也认为作为一名领导者必须具备德，智，体，美等等素质。并在此基础上逐步提升，自我修养。通过实践活动，领导者可以总结出自身素质的不足之处，要通过各种途径来弥补它，使它逐渐完善。再者说领导集体素质结构，其内容都各有特点和作用，我们通过以上的理论，案例分析可以充分了解行政领导者素质是怎样一个知识范围。对于我们，若今后想做一名领导者，良好的专业知识结构，优秀的素质是必不可少的。所以，我们可以从现在开始培养领导者素质，为今后的领导工作做好准备。参考文献：《行政管理学》，夏书章，高等教育出版社。《行政领导素质论》，李奇，四川大学出版社。《现代行政领导学》，李成言，复旦大学出版社。下一封未读：QQ邮箱管理员好友生日提醒服务上一封下一封?返回1200字以上 叙事
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素质作文小城不大，人却很多。傍晚下班高峰期，人流像倾巢而出的蜂群，充斥着每条大街，车喇叭声、促销的音响声、摆摊的叫卖声……城中心，十字路口，一卖荔枝的摊子霸在了马路右边的中间，占了一大片路面，交通堵得厉害。一位骑着嘉陵的年轻人，穿着拖鞋，光着膀子，狠狠地瞪了摊主一眼，骂道：“真没素质！”，眼看黄灯快灭了，猛踩油门顶着刚亮起的红灯呼啸而过。刚过红绿灯，车子从一根烂香蕉身上碾过，“咻”地一声，香蕉肉从皮里飞溅而出，一位老大爷不幸中彩，胸前被溅到一块烂香蕉，黏黏的。等大爷反应过来，年轻人已经没了踪影，大爷心里诅咒了年轻人千万句，伸手拂掉烂香蕉块，骂道“现在的年轻人素质真低！”说完，重重地吐了一口浓痰在路边。一位小吃店的店主看到老爷吐了口浓痰，胃里差点翻江倒海了，“真是太恶心了！都一把年纪了，还这么没素质！把我倒垃圾的兴致都恶心没了！”说完，把手中的塑料袋往路边一抛，拍了拍手，转身回到店里。楼上正在晒衣服的阿姨看到店主乱扔垃圾，“嗤”了一声，对正在看电视的老公说道“楼下那小吃店老板真没素质！乱扔垃圾，把我们租给他的店铺弄得苍蝇满天飞！”老公应了一声，继续津津有味地看着电视。阿姨自讨没趣，抖了抖刚晾上去的衣服，转身一盆水朝楼下泼去。正巧一辆小货车经过，水从车窗洒了进去。司机冷不丁被人淋了个通透，腾地就火了，探出头朝楼上骂道：“谁他妈的没长眼睛啊？没看到老子经过，什么素质这是……”房东阿姨起先还不好意思，一听到司机在破口大骂，顿时也急了，“哎！哎！谁没长眼睛呀？你骂谁呀？老娘的房子，水我爱泼哪泼哪！”两人对骂了几句，被司机堵在后面的公交车不断地按喇叭。司机知道没辙，不敢停太久，一踩油门，骂骂咧咧地扬长而去，留下一路的尘土飞扬。尾随的公车上，一位叼着烟的刀疤脸看到一阵尘土扬起，忙挽起衣角遮住口鼻，赶紧将车窗关起来，一边关还一边不断地骂道：“什么人嘛！素质这么低还开车！早晚废了他！刚那盆水浇得实在是该！”车窗一关起来，满车厢充斥烟雾，乘客们呛得直咳嗽。乘客们怒目而视，寻找烟雾来源，当看到带着刀疤的脸斜叼着根烟时，顿时一个个没了脾气，撇着头，敢怒不敢言。过了两站，刀疤脸终于下车了，晃悠晃悠地走了。这时的乘客们赶紧打开车窗，大口大口地吸着夹杂着尘埃的口气。待车子重新启动时，乘客们才开始嘟哝道，“还说别人素质低！自己还不是一样！”“一看就不是好惹的主，怪不得素质这么低！”“抽！抽！抽死他！”……公车到达终点站，小城的人民广场，广场中央搭着个台子正在进行服装促销，台上的主持人正在发放小礼品。从公车下来的乘客看到有礼品发放，噌噌地向台子冲去。一个女孩子唯恐落后，踩着高跟鞋，使尽吃奶的力气往前冲，一个趔趄，与旁边摆摊的摊主撞了个满怀，女孩子全然不顾，站起来朝台子继续冲去。摊主“呸”了一声，“真倒霉！刚从城中心过来就被个冒失鬼撞了，现在的人真没素质！”五年级:白羊咩1200字 五年级 叙事
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国民素质在今年大年初一那天，我和爸爸妈妈一家人，到青颍公园去游玩，但是走到十二生肖雕塑场地的时候，发现了有很多的雕塑都遭到了不同程度的损坏。比如：兔子的大耳朵不明不白的消失了，根据我的回忆兔子以前是有耳朵的，但是现在没有了，大家说一个没有耳朵的兔子那还算是一个兔子吗？还有老虎竟然成了游客休息的坐椅，而不远处就有供人休息的椅子。这难道就是中国人的国民素质，乱丢果皮纸屑、随意破坏雕塑品。据我所知，外国有许多旅游圣地，不接纳中国游客，主要原因就是因为，中国人的素质不好，在公共场所乱丢垃圾，随意吐痰、大声喧哗、爱说脏话，在景点上乱刻乱花，随意攀登雕塑，随意踩踏绿化、采摘花草等等。然后我们有来到了青颍公园的小河边，河面漂满了塑料袋和果皮纸屑，河水还有点发臭，岸边的人还不时的往小河里面扔石头，扔泥土，河岸旁边的小鹿的耳朵和鹿角都被游客给损坏了。看到这里我非常的伤心，伤心中国人竟然能做出这样的事。。350字 五年级 叙事
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素质放寒假啦！盼星星，盼月亮，我期盼已久的寒假终于来临了。在寒假里，我可以暂时告别沉重的书包。而且，我们一家人要去澳大利亚着名的城市墨尔本旅行。我高兴得手舞足蹈。也许是我第一次去远行，第一次出国，第一次坐飞机的原因。好像很多东西都出乎我的意料。我既高兴又紧张，因为我担心我不知能否过好语言关。随着旅行团，我们就来到了墨尔本。到了墨尔本的第二天，导游带我们参观了墨尔本的许多地方。真想不到，我竟然在这里看见汉字。原以为，来了墨尔本就会暂时与汉字告别。可现在想告别都告别不了啦！在国外看到汉字是亲切的，宛若在异乡看到熟人。看来，澳大利亚人也挺关注中国人的嘛，也许这里有华人吧。我心里暗暗地高兴。不过也挺奇怪，为什么不列出英文或者其他外国文字呢？难道澳大利亚人和国外旅客看得懂汉字吗？我有点迷惑了。于是，我走近去看写有汉字的地方。原来，在垃圾桶旁边的墙上竖着一块牌子，用汉字写着：“请不要往里面吐痰。”我还连续看了几处写有汉字的牌子，内容还是差不多。我心里不禁打了一个寒颤。我第一个感觉就是和我的自尊心有关，我们被歧视和侮辱了。难道不是吗？澳大利亚人和其他洋人都懂得扔垃圾有什么规矩，他们不需要提醒，而中国人却是需要。我对这种歧视感到不满。但是不一会儿，不得不让我否定我的想法。一个黄皮肤、黑头发的人，和他的朋友用国语交谈着，路过垃圾桶时，“呸”一声，便将痰吐到垃圾桶那层用来掐灭烟蒂的细沙上，而且吐得东一处西一处，痰黏糊糊地挂在桶边上。迎面又来了一个外国人，他先将痰吐到纸上，再把纸揉好，扔进桶中的下面扔废物的一层，如此而已。这样一个简单的动作，却被那个人忽视了。这个外国人和刚才那个人形成了鲜明的对比！后来，我才知道，那个人是和我住在同一个宾馆的。他还用国语和我打招呼。原来，他是中国人！回国以后，我突然发现，那样的提醒在国内比比皆是：“请勿闯红灯”，“请给有需要的人让座”，“请勿随地吐痰”，“请勿在此吸烟”……我认为，素质不需要提醒。作为21世纪的新人类的我们，不应该随波逐流，更应该多督促自己，不需要任何文字来提醒。只有这样，无论在国内还是国外，写在墙上的那些字才会越来越少。800字 初三 书信
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道德素质“道德素质”一个很简单的词语，说出来很容易，可做起来却不容易，要一直保持良好的道德素质，要从小时候培养起，长辈们也应该给晚辈们做一个好榜样，这样我们的社会才能更好的文明。在一个阳光明媚的早晨，我像往常一样在小区里跑步，温柔的阳光照在身上，感觉十分温暖，鸟儿也伸了伸懒腰，在鸟巢中飞出来觅食，小区的小花小草也随着风轻轻的摆动着。这时候，一阵争吵声打破了这个优美的环境，我随着争吵声跑去，到了一看，是一位中年妇女和一个年轻的女生在吵，那位中年妇女还牵着一个小女孩，我走近了些，想听听她们在吵些什么，哦!原来是中年妇女牵着小女孩在散步的时候，那位中年妇女随地吐痰，刚好那位年轻的女孩看到了，就走过来说了几句，然后就吵上了。只听那位年轻女孩说“阿姨，您没有看到这标语吗，情勿随地吐痰”。那位中年妇女说“用你管么，这小区你家开的么，我想吐哪里就吐哪里，你管得着么!”那个年轻女孩加重了些语气，说“阿姨，这个小区是我们共同的家，我们应该好好维护才是，这标语上写着，请勿随地吐痰，您做这种不文明的行为如何给小孩子做好榜样呢!”“我的孙女自己教，你管不着”中年妇女说。就这样，她们喋喋不休的吵着。这时候，一旁静静的孙女说话了，“姐姐，是我们不对，我们不应该随地吐痰，要保护我们小区的公共卫生，我替奶奶向你道歉。奶奶，您这么做是不对的，我们不能随地吐痰的”小女孩说完，从口袋里拿出一张纸，不怕脏的把痰擦干净丢到了垃圾桶里。看到小女孩这样的举动，年轻女孩心中十分感动，对着小女孩微笑的点了点头。中年妇女看到孙女这一举动，脸上也是一阵脸红，心中也是羞愧不已。看到这场面，我不禁想，如果我们生活的社会能多一点像小女孩这样的思想，那么我们生活的社会，会更加文明。也希望长辈们能给晚辈们做一个好榜样，让晚辈们学习，一起共创明天的文明社会。点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。Array。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。800字 高二 叙事
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关于素质教育暖暖的春风迎面吹，桃花朵朵开，枝头鸟儿成双对，情人心花开。我在这儿等着你回来——小燕子！楼层上出现了一些黄兜兜的鸟窝，不时会有两只鸟儿来回飞着。过了几天，就听见“唧唧喳喳”的声音了——是雏鸟诞生了。每天它们的妈妈都会来给它们喂食，叼着虫子。人们便没有打扰它们温馨恬静的生活，只是默默的注视着。但现在，却没有了，心里报着疑问来看看。啊！窝没有了。窝哪？再看看地下血肉模糊的东西——是鸟儿的残骸，血淋淋的事实，让人揪心啊，让人愤慨！或者，害鸟者们，是麻木的，是无情的，是冷血的！愤怒不至于发泄在几只刚刚出生的生灵上吧！为什么？素质。素质是在人的先天生理基础上、经过后天教育和社会环境的影响，由知识内化而形成的相对稳定的心理品质。这是对“素质”一词经过几年来的探讨和实践，被大多数人普遍认同的一种界定。这一界定对于人才培养来讲，至少有以下三方面的意义。首先，作为心理品质，这里所讲的“素质”有别于人的生理素质，不是先天的、生来就有的，它是通过教育和社会环境的影响逐步形成和发展的。也就是说，素质是教化的结果，是可以培养、造就和提高的。其次，素质是知识内化和升华的结果，单纯具有知识不等于具备一定的素质，知识只是素质形成或提高的基础。没有知识作基础，素质的养成和提高便不具有必然性和目标性，但只具有丰富的知识并不等于具有较高的素质。第三，素质是一种相对稳定的心理品质，由于它是知识积淀、内化的结果，因而它具有理性的特征，同时它又是潜在的，是通过外在形态(人的言行)来体现的，因此，素质相对持久地影响和左右着人对待外界和自身的态度。因而，也有专家将人才的素质概括为人对自然、对社会、对他人以及对自身的态度。当然，并不因为素质的相对稳定性而断言素质一旦形成就是一成不变的，正如我们前面所言，它是可以培养、造就和提高的，因而它又会在外界的影响和冲击下，发生变化，有时可能是质的变化。从这一意义而言，人才的素质是稳定性和可变性的统一。从高等教育的角度来看，人才素质应包括四个方面，即：思想道德素质、文化素质、业务素质、身体心理素质。也就是通过教育在这几个方面形成的相对稳定的心理品质。800字 初三 议论文
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有关素质的议论文楼道里的数只“眼睛”作文正在教室里闲谈，一声“咣当”刺入耳朵，跑出去一看，除了满地的碎玻璃碴之外，一个人影都没有；正走在楼道里，几片灰黑色的“爪印”扎进眼睛，而制造者却不得而知；正走在林荫路上，几片白色纸片躺在地上，风一吹就“群魔乱舞”……毫无疑问，这些现象的始作俑者是我们“新世纪的花朵儿”，而这些现象也引出了“老师的第三只眼”——摄像头。对于安装了摄像头，学校的官方解释是想有效的控制校园中的不良现象，进而督促学生提高自身素质。而对于这种解释，同学们也都是做足了表面功夫——有第三只眼的地方安安分分，没了第三只眼仍是“管你三七二十一”地我行我素。的确，学生们的种种行为，实为有些过分。但是学校的做法合适吗？也许学校只顾到了眼前，却未仔细想想，为什么会出现现在的情况。仔细算算，在未成年之前，除了在家的时间外，在学校的时间算是最多了，而所接受的教育自然也应最多。学校是教书育人的地方，在教书之前，先要育人。话虽如此，可事实却未必这样。2005年中央电视台在《对话》节目中邀请过中美两国的高中生中的顶尖人物。在价值考察中，主持人分别给出了智慧、权利、真理、财富和美的选项，美国学生几乎一致的选择了真理和智慧，而中国除了有一人选择美外，其余全部选择了财富和权利。在“教书育人”后培育出的这种道德的卑下和心灵的麻木，难道是所谓的“人才”吗？这些人难道是祖国未来的接班人吗？近几年来高学位“人才”变为杀人犯的事例已不足为奇，而往往对社会危害大的也是那些高学位低素质的“人才”。由此看来，传授知识固然重要，但与之比起来，更重要的则应该是育人，培养学生们的良好品德修养，而不是只顾教书。树苗歪了不从根上扶正，却想硬将它掰直，结果会怎样？好一点的，勉强掰直，但过不了多久又会歪曲。而更有可能的则是枝断树枯罢了。素质低了不从思想上根本教育，却想利用一些“手段”硬逼着提高，结果会怎样？——南辕北辙罢了。有关素质的议论文800字800字 议论文
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大学生小素质议论文萌萌女大学生拒绝给老人让座，被责怪而感到很委屈，做自己的位置错了吗？或许很多人都会这样问，觉得自己做自己的位置没错，或者是我的，凭什么跟你合作？的确你没有错，你是太过冷漠。坐自己的位置错了吗？一句话三言两语足以评估这个人的素质的高低，文明，礼让，友爱都能触类旁通的词语，从小就伴着我们成长，怎么连大学生读了十几年的书也理解不了这只言片语呢，是想你的父亲或母亲重病站在车上无人让座，就能请求你别拒绝就行了，一下子就凉到北极去了，社会需要关爱的人需要相互扶持，你的一个举动不仅帮助别人，也能升华自己，何乐而不为呢？再者，大学生文化素质高的情况下，却出现行为素质低的现象，我们不应该反思点什么吗？当今这个世界为什么会出现这种状况？难道真的仅仅只是因为人们所认为的：学生情商低下吗？为现代化社会能高速发展各类学校，积极主动大力培养各类人才回报社会，而教育部门心系人才驿站则是哪间学校哪位同学进了名牌大学，大肆夸奖，这间学校老师家新校长升职如此恶性循环，小学阶段的三字经，有的人是想找对，好久下雨我去了，一心只愿考取功名了。因此，教育者应尊重育人先育德这一规律，不然未来的社会就如同机器人社会，唯科技，绝人情。曾经上网看到这么一个段子，现在的社会是怎么了？回想起六七十年代那个时候一家便宜，四家长，家家户户门挨着门后，最后有多少家产，门口一览无遗，晚上睡觉门也敞开着，别说别说晚风有多清凉了，再看看这个时代，恨不得多加一把锁呢，科技在不断发展，勇往直前，我们怎么能倒退呢？并不是你的双腿在倒退，是你的精神在回头走。雷锋的精神一直被人们赞颂，他的热心，无私，伟大，令人们赞叹不已，他学习一直不行，努力了也跟不上，但他的口碑胜于多少科技，多少人才，只因他有一颗善良的心，每每人们问他为什么的时候，他只会笑笑说，群众的快乐是我最大的快乐，助人与助剂，社会不断的需要钱，更需要情。我们应该携手共创一个美好有爱的社会，而不应该是一个令人不开心的世界。800字 高中 议论文
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