假使我是一本书600字

假使我是一本书

600字 初二 散文

一本哲理的书

那会是一本汇集古今智慧的书,能使人头脑充实的书。我带着真理成为人类的营养品,为新世纪的人们架起进步的阶梯。

我愿让世界各地回荡着我的声音。我会让智慧开花,让真理结果。让人们拥有高洁的情操,彼此关爱理解,世界充满希望。

假如我是一本富有智慧的书,我将让人间闪着智慧的光芒。

一本历史书

历史是博大精深的。“读史使人明智”。各朝各代的兴衰变幻莫测,各国的历史都在我的身上。我要让今天的人们了解过去,只有人人了解历史,熟知过去的辉煌和衰落,社会才有进步。

假如我是一本历史书,我希望人人都博古通今,古为今用,让古代的思想火花成为现代文明的朝霞。

一本音乐书

我是一本音乐书,我没有国界,人人都能读懂它。音乐能进入每一个人的心灵,洗净每个人的灵魂,我能感化人,熏陶人。我是荣幸的,我让世界了解了:肖邦,贝多芬,聂耳,莫扎特。有音乐的地方是美丽的,有音乐的人生是快乐的。

假如我是一本音乐书,我将走遍天涯海角,让世界美丽起来,让人们快乐起来。

一本文学书

那是一本具有魅力的――一种不可抵挡的魅力的书。文学的多样性,文字的精髓,在我身上显露无遗。喜爱文学的人是充满阳光朝气的,是优雅幸福的。我教人们辨清美和丑,好与坏,忠与奸。教人以锐利的目光洞察世态万千和体会文字以外蕴含的真意。

假如我是一本书,我会循循善诱,诲人不倦。我将是哲学家,历史学家,音乐家,文学家,我愿世界充满知识,充满智慧,愿人人内心充实,平和安宁。我愿是全世界的营养品。

我是一本书,一本完整的书。其实人人都是一本书,都可以在自己的书上挥洒属于自己的色彩,让自己的人生充满智慧,充满哲理,充满诗意,充满快乐,让自己无愧于立于人世间的大写的“人”。

一路奔跑

700字 六年级 记叙文

一个个拐角,一次次困难,一份份努力,最终依凭着一份份努力,走过了一个个拐角,打败了一次次困难。之所以能这样,只因我曾成功地一路奔跑。

那一天体育课上,老师说要跑800米,并要记录成绩。顿时,我就不安起来,心中不断地想:怎么办?我能行吗?800米太远了,我跑不动怎么办?

站在起跑线上,我的牙齿因为紧张不断碰撞着,心也好像要蹦出来似的,舌头下意识地舔着唇瓣。

老师举起胳膊,用力劈下,同时吹响哨子。听到哨响,我们都向前跑去。

最初,我还有力气跑在中间的位置,但到后来,体力一点点流失,身后的同学一个接一个的超过了我。我多想追上去,超过他们,却没有多余的力气支持我这么做。

渐渐地,我的嘴里充满了腥味,止不住地想要咳嗽,心里忍不住埋怨老师:都怪你,为什么要跑800米,好累,我快要坚持不住了,怎么办?

光靠鼻子呼吸获得的氧气早已不能支撑着我运动下去,因此我张大嘴巴,贪婪地想要获取更多的氧气。我的嘴唇干裂,大口大口地喘着粗气,我觉得自己几乎要被这漫长的路程给压垮了。

刺目的太阳悬在空中,无情地炙烤着大地。汗不断从我的额边滚下,有时落进眼睛里,我也不肯耗费体力去揉眼睛。汗水将眼前的世界变得模模糊糊,什么也看不清楚。突然我的眼前一片发黑,万物都开始轻微地摇动。我的腿像灌了铅一般沉重,每迈一步都是那么吃力。我想要停下,却不敢,因为我怕停下之后我就再也跑不动了。

我跑过老师身边,听见他严厉地说:“加油,还有最后一圈,快点,冲刺。”我像沙漠中的人看到了希望一般,全力向前冲去。其间,我闭上双眼,迈动步伐,一点一点缩短我和终点间的距离。终于,我冲过了终点。

我将手撑在膝盖上,只觉得世界一片寂静,没有听到老师报成绩的声音,等到同学告诉我,我才知道,我成功了,我克服了我原以为我不可能打败的困难,激动涌上了心头。

感谢这一次一路奔跑,让我重拾信心,让我倍增勇气,让我收获成功。我会珍惜这一次的奔跑,未来的路上,我相信自己一定能继续保持一路奔跑的斗志与状态。

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