贝多芬告诉我……650字

贝多芬告诉我……

650字 初三 散文

无数次驻足,无数次徘徊,我实在不愿去窥探您耳聋后最初的心境,也不愿去撩起那段我认为是痛苦无比的记忆。

于是,我只是悄悄地、悄悄地谛听,谛听您的《命运》《田园》《第九交响曲》;只是默默地品味,品味《名人传》上有关您的文字。但是,您却毫无保留地告诉我:命运,掌握在自己手里!

命运,掌握在自己手里?我有些迷茫:您双耳失聪,感情破裂,生活悲苦,面临当时轻佻乐风的挑战……命运,还掌握在自己手里吗?

您似乎看到了我的不解,于是,告诉我……

您虽然患有耳疾,却拥有音乐--这是一个可以让您的思想、情感任意奔驰的海洋。您在这片浩淼无垠的海洋中遨游,撷取晶莹的浪花,于是,一曲《第九交响曲》横空出世了。它的出现,似乎孕育着革命,引起了前所未有的轰动,您也获得了解放,将音乐掌握在自己手里。

您虽然生活贫困、悲苦,却有一颗高昂的头颅。永远都无法忘怀,那次您与歌德在大街上漫步,忽然遇到一支贵族队伍。歌德脱帽致礼,而您站立在那儿,让那些贵族向您致礼!您可知道,这一举动震撼了多少人的心扉?!不向权贵低头,您将自己的人格,永远掌握在自己手里。

您虽然失去了一切"欢乐",但您却给世人留下了无数的欢乐。您以一个失去欢乐而创造欢乐者的身份告诉我:命运掌握在自己手里!

命运掌握在自己手里--我懂了!

创造命运的不是上帝,而是自己。很多时候,我们都不得不面对许多灾难,于是,我们常常怨天尤人,慨叹上苍的不公,现在想想那实在没有必要,因为我们自己才是命运的缔造者:

我们无法左右天气,却可以改变心情。

我们无法改变上苍给我们的"厚礼",却可以调整自己的处世态度。

我们无法决定生命的长度,却可以拓展生命的宽度。

我们无法改变出身,却可以控制人格……

命运,掌握在自己手里,我们每个人都应该用直面坎坷的从容和身为万物之灵的睿智去把持自己,驾好自己的人生之船。

有时,恨也是一种美

650字 初一 记叙文

有时,恨也是一种美……

她,一个平凡的农家女,一个地地道道的乡下人,竟也有一天,成为所有学生的榜样。

就在她小学毕业不久,她毅然地下定决心,她要报考城市的一所较为出色的中学。当大家听说这个消息之后,既是震惊,又是意外,终于她的决定得到了大家的支持,这时的她从这刻起,就不再是以前的她,把自己关在小屋里,一直埋头苦读,这完全失去她以前活泼的性格。

这一天终于来临了,因为这种事情毕竟在农村很少有的,村里的大伙们都赶来捧场,更多的是鼓励和支持,她能成功的进入城市的哪一所中学。在大伙们的鼓励和支持下,她含泪骑上牛车,渐渐的离去……

几天之后,紧张的时刻终于到来了,她挤开人群,到公共栏去看成绩单,可惜榜上无名,她偷偷的躲在阴影的角落,此时,阴影落幕在她的心灵深处,她失望的哭着……

接着,心灵上的阴影加上同学的嘲讽,老师的轻视,已经逐渐让她开始产生恨意,这股恨流不断聚集,不断徘徊,已经占据了她的整个身体,她发誓自己一定要考得比别人好!

于是,她便开始了“十年寒窗苦读”的日子,不断地学习。读书;在吃饭时间,她边吃边读书;在下课时间,她仍然在复习功课;在假日里,她常常到图书馆借书;在上课时间,积极提问和回答老师的问题……这为她成就人生奠定了基础,当她回忆起那件事,她的恨愈是加重,就读的越多越猛。

日复一日,年复一年,读书的日子早已成为一种习惯,现在的她是一名高中生,她用自己奋斗的来的实力靠近了本县最出名的一所学校——一中,多少年来,她一直努力着,现在终于是如愿以偿了,在过去的日子里,她总在别人玩耍的时候学习,在别人看电视的时候学习,在别人聊天的时候学习……这一切都是恨给她的成就。未来的她将踏上充满希望与光明的道路,她曾经感慨地说,其实有时,恨也是一种美!

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