种豆芽
200字
二年级
叙事
星期五我从冰箱里拿出几颗绿豆芽，把它们放到了一个盒子里，并垫了几张吸水纸，还浇了一些水。
第二天，豆芽“胖”了起来，皮也有点损伤。到了晚上，它弹出了一个小脑袋，长长的细细的.第三天一早我就去探望小豆芽，它已经发出了小绿豆，还有两片小绿叶，它伸出长长的嫩芽，伸着懒腰，好像在说：“我要喝水，渴死我了。”我急忙倒了一勺水，放进去。过了一会，它垂着腰，好像说：“够了，够了，我快要被淹死了。”我急忙停止放水，看着小豆芽，欢快着喝着水，我快乐极了……
虽然这是一颗小小的种子，但是他又顽强的生命力，能冲破那坚硬的外壳。
生活
250字
初一
叙事
在期末做英语口语时，总有一个试音的环节，其中有一句话说“生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。”那时，一个念头闪过我的脑海：什么叫生活?
我回到家，看到妈妈忙碌的背影、哥哥弟弟写作业的身影、爸爸在干活的身躯。看着看着，我就出神了，一丝灵光闪过：或许这就是生活。
不久，家里的生意一日不如一日，看着爸妈愁眉苦脸的样子，我想：这就是生活。很快，考完试后，成绩单发了下来，看着这令我满意的成绩，我把它给爸妈看，看着他们洋溢着笑脸的脸庞，我不禁会心一笑，或许，这也是生活。
但我现在想，多姿多彩才是生活。有酸甜苦辣，有忙碌、有愁闷、有喜悦,各种各样的不同才汇聚成不一样的生活，而这就是生活。
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种豆芽今天，我格外高兴，为什么呢？因为我吃上自己种的豆芽了。上个星期天上午，我和爸爸出去装了一袋沙土回来，然后把豆子浸在水里，第二天，把豆子拿出来放在花盆里用沙土盖上。每天上午、中午和晚上都要浇一次水。星期四，它们露出了头顶。星期五，它们露出了脸颊，有的甚至露出了半个身子，像个调皮的小娃娃，在跟大人捉迷藏。今天，豆芽就可以吃了，它们一个个又白又胖的，戴着绿色的小帽子，真像一群小哨兵。我和爸爸、爷爷把豆芽挑出来，炒了一盘韭菜炒豆芽。吃着自己种的豆芽，别提有多高兴了。真是一分耕耘一分收获呀！200字 六年级
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种豆芽今天，我在厨房找了几颗亮晶晶、圆滚滚的黄豆来，想发豆芽。我用了一个塑料瓶把它装到里面，倒了一点温水，黄豆就泡好了。晚饭过后，我就去查看豆子的长势。发现豆子邹巴巴的，像一张张老太太的脸。有的把“衣服”都撑破了，像喝饱了水似的，呼呼大睡；有的把“衣服”全部脱掉，漏出光光的身子，也不怕别人笑话，颜色也变浅了，真逗人。第二天放学后，我迫不及待的又去看豆子。我发现它们长出了一点小小的白色尾巴。“这是什么呀？”我干凹十分疑惑，就去问妈妈。妈妈说：“这是芽，长大以后形状就像小钩子一样，到那时候我们就可以吃上好吃的豆芽菜啦！”听了妈妈的话，我又给豆宝宝们添了一点水，悄悄地对着豆子说：“你们一定要快快长大哦！”连着三天过去了，我没有时间去看望豆子，星期五放学后，我马上去看我的豆宝宝们。呀！它们的芽已经长得很长很长了，像老爷爷的白胡须。我看着自己种的黄豆，心里开心极了！经过泡黄豆，发豆芽，我的知识也增长了，明天我要带到学校里，让同学们也长长见识！400字 四年级
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种豆芽听说豆子放进水里或土里种都会长成豆芽，这是真的吗？我决定做个实验。我悄悄拿走了一粒绿豆，在杯子里装一些自来水，把绿豆放进杯子。几天后，我再看了一下，发现绿豆的皮被撑破了，里面伸出了一个又小又娇嫩的芽，真像一个小宝宝刚从妈妈的肚子里生出来，我绕着它兴致勃勃的看着，并且又放进去了几颗绿豆。几个礼拜过去了，大部分的豆子已经长得又高又长了，有的才长了短短的一截，有的已经伸出了叶子，有的长得过高了，已经枯萎了……我发现它们的绿皮都脱掉了，换上了一件白衣裳，又像脱了衣服，变成了只剩下身体的小孩。又过了一些日子，我又探望了一下我种的豆，发现它们的样子已经成豆芽了，可是却都枯萎了。此时，我终于悟出了一个道理，不能这么容易就轻信别人，要动手做做看。三年级:晴晴作文网专稿 未经允许不得转载300字 三年级 叙事
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种豆芽最近我们家来了一位新朋友，你猜猜他是谁，没错，那位新朋友就是豆芽。有一天，我和妈妈一起到菜场去买菜，路上我看见了一样奇怪的东西，于是我指着那个东西问妈妈，这是什么东西？妈妈回答，这是豆芽种子。我特别羡慕自己家也能有一盆，于是我就说我们能买一盆吗？妈妈想了想，点点头说：“好的！”于是我们就买了几颗豆芽种子。一回到家，我就迫不及待地拿着豆芽种子兴冲冲地奔向阳台，小心翼翼地将种子埋在了一个漂亮的花盆里，我每小时看一次，可看了六次，她也没有发芽，这是为什么呢？我带着这个疑问去问妈妈妈，妈妈回答：“等它发芽可不是几个小时能完成的事，还要两三天呢。”三天过后我又来到阳台上，果真它真的发芽了，这件事可把我高兴坏了，开心得又蹦又跳。新的一天又到了，我像往常一样又来到了阳台上，发现豆芽长高了一厘米，我又开心地咧开了嘴。前面我都蛮开心的，可今天却一点也不理想，今天我又来到了阳台上，可是豆芽根本没怎么长高，这是怎么回事？我问妈妈妈，妈妈想了一会儿说：“豆芽可能渴了，你给它浇点水吧！”于是我加了点水，果然豆芽变得更绿了，种豆芽真有趣。450字 三年级
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种豆芽“铃铃铃”上课了，这节课是科学课，老师进来了说：“这节课我们来观察绿豆芽是怎么生长的！”老师给我们看了几张绿豆的图片，并给我们讲解豆芽的种法。终于到了动手实践的时刻了，我拿了三颗圆润的绿豆宝宝，按照老师教我们的方法，先在一个杯子里放适量的棉花，再把绿豆宝宝放在不一样的位置，最后再用吸管给绿豆宝宝浇水。我做完了所有的流程，看起来还挺不错的，下课后我把装绿豆的杯子放在窗台上晒太阳。等到放学了，我就把装绿豆的杯子带回家，放到了阳台上。第二天一大早，我就迫不及待地去看绿豆，发现绿豆喝足了水就变成了一个个小胖子。豆子的外皮长出很多的皱纹，绿豆中间的皮也破了，中间露出了白白的，嫩嫩的小芽。我好奇地打开棉花，发现了几根雪白的根旁边还长出了几根细须，非常可爱。接下来几天，我不断给绿豆芽浇水，只见绿豆芽长的一天比一天高，头上还长出两片小小的叶子，只是茎看上去细细的很弱不禁风的样子。又过了几天，豆芽已经长到了十几厘米了，它的茎绿中透白，细长细长的，头上的两片叶子也变大了，再摸摸毛茸茸的，仔细一看，叶子上面长着许多小毛。它的叶片是心形的，像一个绿色的心，微风一吹，心“砰砰”的跳了起来，是那么充满活力，生机勃勃，在远处看它蓬勃向上，嫩绿的如翡翠。又过了几天，老师告诉我们今天要把种在棉花里的绿豆芽移植到土里，我和爸爸找了铲子、花盆来到花园。我们找了一堆松软的土装进了花盆，带回了家，把它们种到花盆里，最后再浇上水，这样它们就在花盆里安家了。几天后，它们的茎越来越粗了，还长出了更多的叶子，看着自己种出来的豆芽变成了豆苗，我甭提有多高兴了。而且我还发现，原来把豆子种在杯子里的时候，它们长的很纤弱，而种在土里的豆芽长的很好，说明土里的养分更适合它们的生长。生活中有很多值得我们去观察，你会发现很多惊喜，我以后也要多观察，多学习，了解更多的知识。750字 五年级
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豆芽我喜欢吃豆芽菜，可不知道它怎么长出来的，于是，我决定自己泡一次豆子。我拿出杯子，把杯子里装满水，再把绿豆放进了杯子里。我恨不得让小绿豆马上长大起来。过了几天，我做完作业，我就跑到那里看绿豆，发现它长大了，昨天的衣服它不能穿了，因为它长豆芽了那豆芽绿绿的，好可爱！又过了几天，我起床去看小豆芽，发现它长大了很多，有10余多厘米长了，再过几天的小豆芽一定会让我刮目相看。我期待着……150字 二年级 叙事
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豆芽有一天，我家分别生了黄豆芽和绿豆芽，我对两种豆芽的生长过程进行了观察，并进行了对比。第一，黄豆芽生长过程：第一天，把黄豆放入水壶中，加上水，放在阴凉处。过了一会，豆粒皱起了一层薄皮。第二天，豆粒开始变大，好像喝了很多水，比昨天大了很多。下午回到家才发现豆粒有一个地方破裂，鼓出一点小芽。第三天黄豆芽慢慢变粗，变长。第四天，黄豆芽变壮了，芽弯曲了，开始有些软了。第五天，黄豆芽根部的地方长出了细小的绒毛。芽长得有3厘米多长了。第二，绿豆芽生长过程：第一天，将绿豆粒放入水中，并没有发现什么变化。第二天绿豆粒变大，开始长出一点小芽。第三天绿豆粒脱下绿外衣，变成了白色豆芽，长得更长了。第四天绿豆芽已长到5~6厘米长。第三，对比：发现绿豆芽生长速度要比黄豆芽快。绿豆芽细长，要比黄豆芽长1~2厘米。二年级:安琳冰公主300字 二年级 状物
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生豆芽于是我也想亲手生豆芽，我学着妈妈的样子抓了一小把绿豆放进碗里，加上冷水。第二天早上绿豆个个胀破了绿衣，露出了嫩嫩的白肚皮，到了中午它们还伸出弯弯的小尾巴，妈妈告诉我绿豆开始发芽了，我好高兴啊，连忙将绿豆倒进竹筲箕，好让豆芽们有个更大的家。第三天绿豆芽的尾巴变长，有的尾巴周围还长了细细的短胡须，妈妈告诉我这是豆芽的根，豆芽通过根吸收水分才能长大，我连忙给豆芽浇了好多水，第四天早上豆芽的尾巴变得又直又硬，许多根须还伸到了筲箕底下，我把抹布盖在它们的头上，又浇了好多水，到了下午我又迫不及待地看我的豆芽长高了没有，我惊奇地发现豆芽把抹布顶得老高，远看象山包，我轻轻地揭开抹布，看到豆芽的头上都长了二片嫩绿的小叶子，远看象小姑娘头上扎的羊角辨，它们千姿百态，形态各异，有的象一群翩翩起舞的仙女亭亭玉立；有的象一群弯着腰的小精灵，可爱极了。我赶紧把筲箕端给爸爸妈妈看，爸爸说：“这哪儿是豆芽啊，这都成了绿豆苗了。”我们全家人哈哈大笑。400字 二年级 写人
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泡豆芽今天早上，我又是像往常一样，给豆宝宝洒水。没想到，今天它真的给我带来了更出乎意料的惊喜，看呐!它们已经长到6厘米左右了，挤得水泄不通，我兴高采烈地向妈妈一一禀告，妈妈听了，对我说：“孩子，你的豆芽可以吃了，午餐给你炒豆芽!”我听了，高兴地大叫：“耶!”然后一蹦三尺高，快到午餐午餐时间了，我跑到豆芽前，抓了一把，让妈妈炒。吃着自己泡得豆芽，感觉特别的香，我一边吃一边甜滋滋的笑了。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。250字 二年级 日记
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择豆芽早上，外公满头大汗地跨进门，手里还拎着一篮豆芽。他一屁股坐在椅子上，准备开始择豆芽。我连忙跑过去，说：“外公，您累了，我来替您择吧！”说着，我拿过篮子就择了起来。这时，弟弟也走了过来，帮着我一起择。豆芽是白色的，嫩嫩的，晶莹剔透。有些弯得像鱼钩，有些直得像木棍，有些粗得像小指，有些细得像胡须。择豆芽的时候，要先把芽和根都摘去，再把择好的豆芽扔进干净的盆里。我们择啊，择啊，不一会儿，我就有点儿晕头转向了，经常把摘下来的芽和根扔进盆里，把择好的豆芽扔进垃圾堆里。弟弟看了，在一旁哈哈大笑：“错了错了，哥哥！你再放错，咱们中午就要吃炒豆芽根了！”中午，外公把一大盘热乎乎、香喷喷的豆芽端上了桌。我们围坐在餐桌旁，享受着美味。咦，这豆芽好像比平时好吃多了！吃着豆芽，我心里有一种说不出的快乐，我想，这就是劳动的滋味吧！350字 二年级
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种豆芽今天，我怀着好奇的心情和家人一起种豆芽。种豆芽的第一步是选好合适的器皿，器皿一定要漏水，不能让豆芽成天都泡在水里。第二步是选种，也是最关键的，选种可以是黄豆或是绿豆，选的时候一定要选大大的，胖胖的。这样种的豆芽才好吃。我把豆芽浸泡在水里一段时间后，就小心翼翼的把他装在器皿里，等着他慢慢的长大。带着一份牵挂，上学去了，整天都在想豆芽怎么样了。放学后，迫不及待的去观察我种的豆芽，我惊奇的发现豆芽已经长出一点点小芽了，绿色的皮破裂了，我拿尺子量了量它的长度，有一厘米长，好神奇。小芽是淡紫色的，这时的豆芽像个戴着瓜皮帽，留着小辫的大头娃娃，可爱极了！今天是星期六了，我可以有整天的时间来观察豆芽的生长，每隔一段时间我就给豆芽冲水，一边给它们水喝，一边想，豆子真奇怪，吃水就能发芽。要是人也只喝水就能长大，那就不用种粮食了，就不会出现粮食危机了。每次给它冲水时，都会发现它有变化，今天它长叶子了，夹在豆子的中间，真可爱，嫩绿的，像个绿色的蝴蝶结。每天看着豆芽长长，我的心也好像开了一朵花。最让我惊叹的是，这些豆子在不到三天的时间，就长了十厘米，从远处看装豆芽的器皿，就像花瓶里盛开的大簇绿花，我想它们正张着小嘴，在为自己的生长，互相交谈，互相比美了，向上的生命真美。450字 五年级 叙事
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种豆芽寒假时，我自己在家生豆芽。先把绿豆在水里泡一天，一天后就发芽脱皮了。把它们放在盆中用布盖上，用石头压上，坚持每天换水，最重要的要把水倒干净，否则豆芽会烂。光阴似箭，日月如梭，七天过去，弹指一挥间。豆芽终于长大了。它们一个个像嗷嗷待哺的婴儿伸出白胖胖的小腿，还像顽皮可爱的小虾和小蝌蚪，又像活泼的泥鳅和蚯蚓钻来钻去。我用豆芽做凉拌豆芽，炒豆芽，既好吃又有营养。明朝时，郑和下西洋，在波涛如怒的大海上航行几个月，蔬菜吃光了，他们就喝绿茶，生豆芽吃，补充维生素C，船员们身体保养得很健康，个个少壮魁伟，英威灿烂，百病不侵，豆芽立下了汗马功劳。而欧洲的哥伦布船队却祸不单行，160人中有100人死于坏血病，就是因为缺蔬菜，又不懂得生豆芽。俗话说，四体不勤，五谷不分。穷人的孩子早当家。劳动最光荣。我要坚持做一些力所能及的家务，为父母分忧解难，生豆芽就一个很好的劳动。大连市中心小学四年级：迟晓龙350字 四年级 叙事
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种豆芽有一天，作文班的老师——王老师让我们回家去种一些豆子，等到豆子发了芽，再带到少年宫来。回家以后，我马上去找妈妈要了一些豆子。妈妈问：“你要豆子干什么呢？”我回答：“这是我的小秘密，不告诉你，等以后你就知道了。”妈妈虽然十分好奇，但还是拿了些豆子给我。拿到豆子后，我精心为豆子准备了一间大屋子——其实是个大瓶子。我先往瓶子里装满水，然后把豆子放进去。豆子就像一个个调皮的小孩子，一不小心全掉进了水里。我还贴心地为它营造了一个适合它生长的地方——那就是我家的阳台。第二天一大早，我就迫不及待地来看豆子。给豆子换水的时候，我发现豆子的颜色变淡了些，水却很脏，用鼻子一闻，居然还有一点儿臭味，就像远远闻到臭水沟里的味道一样。我跑去问妈妈，妈妈笑着说：“不怕我知道你的小秘密啦？”我缠着妈妈一直问，妈妈告诉我：“这是因为豆子在洗澡。”“哦，原来是这样呀，谢谢妈妈。”我恍然大悟地说。第三天一早，我再去换水时，发现豆子个个都变成了白白胖胖的小胖子，而它的外衣——豆皮被豆子挤破了。我一惊：啊！不好，我的豆子要死了。我赶忙跑去告诉妈妈，妈妈听完后却哈哈大笑，告诉我，那是因为它快发芽了。过了几天，豆子果真长出了芽。我发现豆芽刚刚长出来的时候是又大又胖，怎么长大了却是又长又细的呢？我把我的疑问告诉了妈妈，以为这是豆芽的“二次”长大。不料，妈妈却说：“不好，这是死神正将它们的生命一个一个夺走！”我吓坏了，忙问妈妈有没有什么办法可以挽救这些豆芽的生命？妈妈却摇了摇头，表示无能为力。到了周末，我带来少年宫的，只是一片豆芽的“尸体”，我觉得丢脸极了。王老师鼓励我：“耀栋，这是你通过亲身试验的作品，老师觉得你的作品不错！”福建漳州云霄县直映教育中心三年级:黄耀栋600字 三年级 叙事
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种豆芽在我们家里有个特别喜欢吃豆芽的人——那就是我可爱的弟弟了，不管是什么抄豆芽、煮豆芽……他都是百吃不厌的，要是一天没有吃到豆芽，他就会吵的家里鸡犬不宁的，就连爸爸妈妈也拿他没有办法。一个星期天，爸爸妈妈在家里的花盆里种葡萄，他们把花盆打理的非常干净，一棵杂草也没有，妈妈拿着个小铁铲，把一粒一粒的种子种到土里，弟弟看到了就在一旁直犯嘀咕，“妈妈怎么要把葡萄籽扔到花盆里还要用土盖起来呢？”他赶紧问妈妈：“妈妈、妈妈你干嘛要把葡萄籽扔到花盆里呢？”妈妈说：傻孩子，妈妈是在种葡萄呢，过一段时间他长大了就会结出好多的葡萄呢。“哦，原来是这样的呀”弟弟说，然后他突然向厨房跑过去了，我和妈妈还在一旁纳闷呢，弟弟这是干嘛呢，然后就看到弟弟笑嘻嘻的从厨房里出来了，手里还拿了一样东西，走近了一看，原来是一颗一颗的黄豆呢，他这是要干什么呢？就在我们充满疑问的时候，弟弟把妈妈手上的小铁铲拿了过来，也来到一个花盆旁边再里面挖了一个大坑，然后小心翼翼的把一颗一颗的豆子放进去了，再慢慢的用土一层一层的盖好，然用铁铲在上面打了几下，然后长长的吸了一口气儿，好像完成了一项非常重大的任务一样，高兴的自言自语到：“过些日子我也可也吃到很多很多的豆芽了呵呵”我和妈妈在一旁也笑了。从那以后，弟弟每次出去了回来的第一件事情就是跑到阳台上看一下小豆芽长出来了没有，可是每次都很失望，虽然没有说，但是我们都能从他的表情里看到，不过他还是没有放弃，依然每天去看他们，给他们浇水。过了几天，弟弟依然和以前一样去看他们，突然在阳台上大叫起来了，我们还以为出什么事情了呢，结果去看才知道是他种的豆子发芽了，可把这小家伙儿高兴坏了，爸爸也过来了，他一看就说那不是豆芽芽。只是一颗三叶草长出来了。我们大家心里都知道那不是豆芽。但是没有告诉他。看到弟弟如此天真无邪的笑着。我们怎么忍心去伤害他呢。不过最后呢他还是知道了……重庆市南岸区南坪洋世达实验小学六年级:赵晴800字 六年级 叙事
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种豆芽“我们要不要来种课本中提及的神奇绿豆芽？”课程刚进行语文第十一课棉花上的沉睡者，全班就纷纷的谈论起课文中的神奇豆芽，在大家七嘴八舌的讨论下，相约 向老师提议让我们种豆芽，老师听了十分赞同，鼓励我们着手进行，于是一连串我们和豆子的小小奇遇记，就因为一篇课文、一个冲动、一个提议而展开。因此种豆芽成为我们班最近正流行的事物。种绿豆芽首先要将绿豆用清水浸泡，让豆子吸饱水分，小小的绿豆像是发福似的，有些绿豆更是在短短一天内，就把自己心爱的绿色衣裳撑破，十分有趣！接着就是 要把豆子从游泳池带到潮湿又舒适的房间休息。隔天，顽皮的绿豆露出了一条小巧可爱的尾巴，“豆子发芽了！”同学们一传十， 随即造成全班的轰动，同学们马上蜂拥挤着看绿豆芽的生长情形，想仔细观察都难上加难。时间一天一天的过去，在全班同学和老师的细心呵护下，豆芽一点一滴的 长大了，让大家的信心大大增加，我们相信一定能成功的种出满满的豆芽。小小的豆芽在班上同学天天辛苦的照顾及期盼下，已经从刚探出头仰望世界的小丁点，到渐渐茁长得更粗、更长了。班级之间的话题无不围绕在豆芽的身上，此时老 师抛出了一个让大家十分苦恼的大问题：“明后天就是周六、周日了，这些在校园无人照料的豆子应该怎么办呢？”于是大家开始想办法，一个个点子浮现在脑海中 “我们可以各自把自己种的豆芽带回家照顾,！”、“前一天加多一些水”，在同学们的表决下，我们决定征询一些自愿的同学周末到学校为稚嫩的豆芽换上干净的 水，想不到大家你争我夺的抢着这一个必须牺牲假期的“荣幸” ，大家对豆芽的爱表露无遗。种豆芽的过程中堪称顺利，然而看似温柔、风平浪静的大海也会有怒号的疯狗浪。成功就近在咫尺，在这即将收成的关键时刻，豆芽竟然开了我们一个大玩笑，它竟 然闹起了病荒，大伙儿一靠近种豆芽的锅子，腐烂的恶臭随即扑鼻而来，豆芽一个一个腐烂，看了令大家急得像热锅上的蚂蚁，眉头深锁。大家不愿向命运低头，决 定打一场“抢救豆芽”的战役。接下来的每一节下课，每个人低头不语，捧着种豆芽的锅子，专注的挑拣腐烂的豆芽，留下健康的豆芽，抑或是帮小豆芽“冲澡”， 滤掉臭味 。大家为了抢救豆芽，不惜牺牲下课的愉快时光，就连平时一下课就往外冲、静不下心的男同学们也收起玩心，细心的挑豆芽。然而大家的用心、认真没能遏止豆芽 腐败的窘况，我们终究失败了！ 在捧起豆芽亲手将它倒入厨余桶的那一刻，整颗心都碎了……，多么的不甘心，大家愣在一旁，静静的望着这一桶恶臭的豆芽，心灰了，希望没了，全部的 心血顿时化为灰烬。虽然这次的豆芽军团全军覆没，但是在大家的心中，却留下一次难忘的小学回忆，全班一起经历发豆芽初期的期待与喜悦、失败时的失望与悲伤，一起聊着种豆芽的 点点滴滴，一起抱怨阵阵的烂豆芽臭味，一起努力奋战……这一切为生活带来不一样的插曲，也把同学们的心凝聚在一起。“从哪里跌倒，就从哪里爬 起来”，想不到全班竟然决定再种一次豆芽，于是另一波流行种豆芽的旋风即将再度袭卷而来。200字 六年级 记叙文
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