神奇的气象科普馆
“噢,太好了!”一阵阵欢笑声从幸运星飘出来。这是怎么回事呢?原来是张老师说要带我们去天门市气象科普馆参观。“科普馆是什么样子的呢?”“科普馆里有地球仪吗?”“科普馆里有卫星吗?”带着一系列的疑问,我们兴致勃勃地来到了科普馆。
一进大厅就看见雪白的墙上写着八个字:“观云测天、服务社会”,厅内放着十四块展版,分别介绍了雪、干旱、狂风、水涝、炎热、大风、雾霾等气象灾害知识。
来到二楼,“天门市气象科普馆”几个大字映入眼帘。场馆大约有一百多平方米,摆放着各种各样的仪器。
一进门,就看见了磁悬浮地球仪,“为什么叫磁悬浮呢?”不知谁问道。气象工程师帅叔叔说:“这个先保密,不过马上会告诉你们,你们先观察下。”叔叔说完就含笑不言了。于是,我们把目光转向了这个仪器,它由三部分组成。一个是圆柱型的白色大型基座,还有一个是半椭圆的地球仪底座,最上面的就是地球仪了。咦?怎么地球仪也是铁做成的呢?我这样想着,但没有理会材料,认为是什么都一样,所有没有仔细研究。这个铁地球仪五颜六色,上面有五大洋七大洲,一个个国家的形态各异,有的像小鸟,有点像巨象,有的像老人,还有的像骆驼,最引为自豪的是我们伟大的祖国,像雄鸡一样屹立在地球仪的东方。
这时候,帅叔叔把地球仪拿起来说:“见证奇迹的时刻到了。”只见地球仪在空中转起来,真奇怪啊!要说更奇怪的是,它是悬空的,我们以前见过的地球仪都是在底座上,可这个怎么是悬空的呢?大家心里都出现了这个疑问,帅叔叔似乎看穿了我们的心思,说:“其实很简单,底座和地球仪都是磁铁打造的,之所以能够悬浮,是利用了磁铁同级相斥的原理。”我们都不约而同地说:“唉!这么简单的道理我们怎么没想到呢!”之前的疑问此刻也迎刃而解了。
再往里走,就看到了一个椭圆形的巨型仪器,这是什么呢?一打听原来是三球仪。三球仪有三种天体,中间是一个很大的白色灯泡,代表发光的太阳;一个是倾斜23。5度的五颜六色的地球仪;地球仪旁边还有一个银球,那就是月球。太阳四周是星空,最外圈是十二星座。控制三球仪的是一个开关,一按下去太阳灯泡就亮了,地球就绕太阳自东向西地旋转,月亮又绕着地球旋转,从中还有解说员银铃般的声音。这个仪器不仅演示了地球在宇宙中的形态,还告诉了我们月相是怎么形成的,以及天和年的来历。
还有一种仪器叫闪电模型仪,圆柱型的玻璃罩里面有一个铁柱支撑的圆球,代表着高层建筑物,像锤子一样的东西的顶端尖尖的,那就是避雷针。当打开开关时,白色的闪电顿时发出“嗞嗞”的声音,一瞬间避雷针就发出火花,避开了闪电。如果不安装它,雷电就有可能击中高层建筑物,但是有了这个神奇的避雷针,它将电导在自己身上,这样就保护高层建筑物的安全。
后来,我们还看了许多气象仪器,比如雨量器、温度计、轻便风向风速仪、日照器等。
这次参观不仅开阔了眼界,获得了知识,而且让同学们意识到科学就在我们身边。啊!真是愉快的一天。
未来的交通之旅
据说中国、美国、德国、俄罗斯等国家合作发明了21世纪最伟大的发明之一——时空穿梭器。我们班的同学都迫不及待地想看看、想玩玩。而今天,我将成为第十位最幸运的乘客。
坐上穿梭器,我的大脑“清空”了。不知过了多长时间,时空穿梭器停了下来,我大步流星地走下去,想快点知道自己到了哪里?
走着走着,发现了一张牌子,上面写到“欢迎来到22世纪”。在去城市的小道上,有一个聪明伶俐的机器人拿出一个手提包,他把包的按钮一按,变成了一辆“小米平衡车”。我不由得惊呆了,这可是我梦寐已久的车啊!我马上站上去,不到5秒,就又提着包,站在了马路边。在这几秒之中,我都不知道发生了什么,只知道我来到了一个科技非常发达的城市。
这时,我放大了视度的范围,发现每个人手里都有一个包,往左一看,一个人用包变成了一辆带翅膀的跑车,“嗖”的一声飞走了;往右一看,一个人用包变成了一辆无人驾驶的清洁车,开始了城市卫生大扫除……哇!这个世界真神奇呀!
我深呼吸一下,哇!这里的空气真清新,不像21世纪的空气了,城市里到处是雾霾,人们出行有时还要戴口罩。我向街上的行人一打听,原来这里的车都是用空气来开的,所以叫“空气车”。这里的公交车都非常高级,那就是传说中最帅、最有魅力的公交车,一共有三层,最底下是空的,能让小车走,二层、三层是坐人的,它的车轮的轨道在两边,这样小车可以畅通无阻。
“咳”“咳”一阵咳嗽声把我从梦中吵醒了。啊!原来是梦呀!起床后我把梦讲给妈妈听,我说:“要是22世纪真的是这样的话那该多好呀!”妈妈点点头说:“是啊,祖国需要你们这样的人才,发明创造这样先进的交通工具,为祖国争光,超过美国,征服全世界。”
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天门气象科普馆参观记鸟语花香的一天,我们幸运星作文提高班全体同学迎着小鸟欢快明丽的伴奏,来到天门市气象科普馆参观。气象科普馆可真气派啊!整栋楼有三层,外墙是用棕色磁砖砌成的,远远望去,如同一座艺术品。我们走进馆内,首先映入眼帘的是贴满气象科学知识的展板,包括雷电、大雪、大风、雾等异象天气的代码符号及防范知识。展板正上面的墙壁上端庄地立着八个醒目的大字:“观云测天、服务社会。”接着老师带着我们来到了参观室。参观室有100多平方米,里面摆放着各式各样的气象探测仪器,琳琅满目,使人目不暇接。我们首先参观了磁悬地球仪。说起地球仪,大家肯定以为是用一个底座撑起的地球仪吧!不对,不对!我说的磁悬地球仪可是自己浮在空中的。为什么呢?那就让我来告诉你吧!因为底座下面放着一个很大的半圆形的吸铁石,地球模型里面也放了很多吸铁石,地球模型的中央有一个薄薄的小圆形,因为这个位置空间较大,所以大量吸铁都石放在这里,只要将地球模型那个很薄的小圆形用力往半圆形的大吸铁石里按,地球仪就悬在空中了。之所以能够悬浮,是利用了磁铁同级相斥的原理。然后,我们又参观了三球。三球仪,顾名思义,因为里面有三个球而得名,即地球、月球、太阳。三球仪还能说话呢?它告诉我们:地球自转一周是一天,地球围绕太阳公转一周是一年。它还告诉我们:月球是靠太阳的余光变亮。月球明明是圆的,它是被地球挡住,所以有时看到的月球是眉月形的。接下来,我们又参观了闪电模拟仪、雨量器……这次去天门市气象科普馆参观,我不但收获了科学、地理知识,还得到了成局长送的有关科学、地理方面的科普图书。这次参观真是收获多多、惊喜多多呀!650字 六年级
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神奇的气象气象处处在我们的身边,影响每个人的生活,它像一个神奇的魔术师千变万化,你注意到了吗?我知道,气象是有规律的。就好像一年有春夏秋冬,寒来暑往,古代人早已掌握了气象的某些规律,“朝霞不出门,晚霞行千里”、“今夜露水重,明天太阳红”、“夜里星光明,明朝依旧晴”……这些气象谚语流传至今。我最近在读的《三国演义》,其中讲到诸葛亮“草船借箭”,他预知晚上有大雾,就用大雾掩护巧“借”了十万余支箭。确实,人们如果能准确地预知气象,可以让气象在军事、科技、农业等方面发挥出惊人的作用,避免给人们的生活带来坏影响,如干旱、洪水、台风等等。我也知道,气象是分南北,分东西的。我们宁波属于南方,一年四季分明,然而北方就不一样了。有一年清明节,我和爸爸妈妈去山西太原,宁波早已是春暖花开,在山西却突然遇到了一场雪;去年的元宵节,鄞州公园的柳树已经发芽了,爸爸在大连却碰到了十年不遇的大雪,爸爸在微信里的照片显示积雪足有半米高,真令我向往。你说我们中国南北气候差得大不大?经常在爬山的时候还会碰到“东边日出西边雨”的情景,你在山的这一头是阳光灿烂,我在山的另一头却被淋成了“落汤鸡”。你说这种现象怪不怪?我还知道,气象是有变化的。冬天,我最高兴的事情除了春节可以放鞭炮之外,就是能和小朋友一起堆雪人、打雪仗啊,可是今年我的希望却落空了,宁波市区没有下雪,这和全球变暖是不是有关系呢?去年期末,宁波发起了大雾,在天空无法见到蓝天白云,一片灰蒙蒙,同学们不得不“关”在教室,不能参加户外活动,我们班上有一半的同学先后病倒了。后来我了解到,大雾并不是诸葛亮那个时代的水雾,真正的名称叫“雾霾”,是带有灰尘的肮脏的雾。听说在医院里,满是因雾霾而得各种呼吸道疾病的患者,在公路上,雾霾变成了马路杀手,造成了交通堵塞、车祸频发。哎,全球变暖和雾霾真是让人震惊了,可这些气象就是给我们人类的警告呀!如果人们对大自然发出的气象警告及时采取措施,就能让气象成为人类的朋友,而不是可怕的魔鬼!神奇的气象无处不在,我要多学习气象知识,多了解气象的变化,及时做好相应的准备,让我们的生活更加美好!800字 六年级
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参观叶笃正生平陈列馆和气象科普馆那日,我们402班很荣幸的代表了全校去参加大桥中心学校爱国主义教育基地的揭牌仪式,并参观了叶笃正陈列馆的揭牌仪式。一路上,我们都充满了好奇,心想着那会是个什么样的一个陈列馆?当我们来到活动场地,看到那个陈列馆,我突然感觉这里好眼熟,好像在哪见过。哦!我想起来了!奶奶以前带我来过这里看望过一位生病的老爷爷,当时我们站了一下就走了,没多细看。原来这里就是叶笃正先生陈列馆啊!我们开始进馆了,正当踏入的时候,我只顾着四处环视,没留意门中间有一个很高的木栏,差点就被绊倒了。只见旁边的同学都笑了起来,我的脸当时就“刷”得一下红了,感觉很尴尬。这时我最要好的朋友汪昕耀同学安慰我说:“下次,要小心。”听完,我的心暖暖的,很感动。走进馆内,观看了一段关于天气气象方面的视频,还看到了很多的奖牌。其中有一个奖牌还是被大红布盖着,很神秘。看着看着,我们遇到了别校的同学,他们也是来参加揭牌仪式的。我们以为他们才过来,打过招呼后才知道他们早就来了,而且都已经参观完了。仪式还没开始,我们边走边参观着,当走到一道用布做的巨幕前,这时综合实践老师跟我们说要在这道巨幕墙上签上各自的姓名,以代表我们来过,以承诺成为叶笃正“爱国、进取”精神的传承人、宣讲员和践行者。签完名字,接着就是揭牌仪式了。只见老师让一位老先生上台去揭牌。要揭的就是那个用红布盖着的神秘奖牌。当老先生揭开红布,我看到是一个比所有奖牌都要大的奖牌,上面写着“科普教育基地”。会场上,热烈鼓掌庆贺。仪式结束后,我们正式参观陈列馆了。我们发现这里不仅记录着叶笃正先生生平事迹,还陈列着叶笃正先生的前辈们“叶氏祠堂”丰功伟绩。原来他的这些老前辈们勤劳聪明、根深叶茂。怪不得叶笃正先生会那么的聪明,这可能就是人们常说的“基因遗传”吧。据说人们为了纪念叶笃正先生,把星空中最明亮的那颗星命名为笃正星,很了不起。接下来,讲解员给我们播放一段短片。这是一段具有3D效果的短片。讲述的是“全球变热,所造成的后果。”看完这段短片,我很震撼,也很心痛,发誓以后再也不污染环境了,并且要让更多的人意识到破坏环境有多么的可怕,让大家共同爱护自己的美好家园。保护环境,人人有责。最后,我们来到一个房间里。我们在这个房间里看到了叶笃正先生生前得到的部分奖牌和奖杯。还看到了他那狭窄的办公室。不由得想起他在这狭窄的办公室里办公的情形。参观完这些,心中感慨!叶笃正先生,他为祖国的奉献真是太大了。我今后一定要好好学习,长大后跟他一样,做一个对祖国有贡献的人。1000字 六年级
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神奇的海洋馆国庆节放假,爸爸妈妈带我去北京玩。我们参观了天安门、故宫、天坛、中山公园、动物园……,可给我印象最深的却是海洋馆。走进海洋馆,展现在眼前的是海底奇观。哗哗作响的瀑布,奇形怪状的岩石,大大小小的鱼缸、池塘里是五彩缤纷的鱼。我从来都没见过这么多的鱼,有美丽的小金鱼、凶恶的大鲨鱼、五颜六色的热带鱼……,仿佛置身于鱼儿的“自由王国”。许许多多的鱼我见也没见过,更别说叫出它们的名字了。最精彩的要数海豚表演了。随着优美的音乐四条海豚出场了,它们纵身一跃,摆动着尾巴,侧鳍使劲一扇,在空中划出一道弧线,一下子钻入水底,一眨眼,又从水中跃出,在水面上翩翩起舞。它们表演了顶球、忽拉圈、空中飞人……,海豚真是位天才的舞蹈家!观众席中不时传来阵阵热烈的掌声和喝彩声。聪明的海豚有一张小巧玲珑的嘴巴,唱出的歌声悦耳动听,听着就像婴儿的哇哇学语声。计算、模仿,聪明伶俐,惟妙惟肖,既滑稽又可爱的表演逗得观众们哈哈大笑。海豚的压轴戏开始了,只见水面上漂来四个充气彩球,“海豚有礼物送给观众朋友们。”主持人话音未落,四条海豚便象离弦的箭“飞”了出去,只见它们一下子把彩球用头托起,迅速摆动身躯,眨眼间,四个彩球就被顶到观众席中。场上一片欢呼,我也不由得为它们喝彩,心中不禁赞叹:海豚真是大自然中惹人喜爱的精灵啊!演出结束后,我依依不舍的离开了海洋馆,临行时,爸爸给我买了一件纪念品——一对蓝色的充气海豚。我非常喜欢这件珍贵的礼物,每天晚上都把它摆在床前,真有点爱不释手,看着它我就禁不住回忆起在海洋馆的欢乐时光。550字 六年级 记叙文
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游气象科普体验馆周六下午,我和爸爸来到杭州气象科普体验馆。杭州气象科普体验馆位于杭州市凤山门馒头山顶,我们驾车找了很久才找到。一进展馆,便了解到这是浙江省首个互动式的气象科普场馆。说白了就是参观者可以体验哦!体验馆内的第一展区陈列着各种测量气象的用具,我一眼就看见了一只青铜做的鸟,它叫相风鸟,是世界上最古老的风向标。旁边则展出了一些我国古代研究天文气象的书籍。再往里走,就看到当代人们用来测量气象的一些仪器、工具:有电接风向风速计、短波接收器……在第一展厅的角落,我眼前一亮,那是一辆风力自行车。它的外观与一辆正常的自行车无异,只是在它前面挂着一个显示屏。我迫不及待地坐了上去,拿出吃奶的劲儿骑。屏幕上显示我当前的速度达到了风力9级。我越骑越快,感受到了不同风速下的骑车阻力。走过一段“电闪雷鸣”的隧道后,我们来到了第二展区。第二展区主要介绍一些异常的自然天气,如台风、冰雹、洪水、闪电等的形成原因。当我站在一幅闪电图片前观看的时候,一旁的一位小朋友突然问:“为什么平时我们先看到闪电,后听到雷声啊?”答案在我脑海中闪现。我立刻回答:“其实它们是同时发生的,只是在空气中的传播速度不同,一个要比另一个快十多倍呢!”“喔,原来是这样呀!”他似懂非懂地走开了。我则得意地看了老爸一眼,继续往前走。突然,我在显示屏上看见曾出现在课本里的节气歌,我不禁吟诵起来:“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒!”闻声赶上来的老爸笑着对我说:“这是节气歌的前半段,还有后半段呢!”“后半段,是什么呀?”“上半年是六廿一,下半年来八廿三,每月两节日期定,最多相差一两天。”爸爸吟诵着,“你可不要小看这节气歌,它可是古代汉族劳动人民长期积累的经验与智慧的结晶。它能反映季节变化,指导农事活动,影响着千家万户的衣食住行。”原来有这么大的作用啊!我吃惊不小。不知不觉,我们的参观体验即将结束,虽然时间不长,但是却非常愉悦。我喜欢体验馆轻松愉快的氛围,不仅从直观上让我对气象科普知识有了一定的了解,更喜欢这样的体验、互动,让我在感官上加深了感受,最重要的是,它还是在外地工作的老爸和我的一次亲子活动。“有收获吗?”一旁的老爸突然问。“没有……呵呵……那是不可能的。”我用惯用的说话方式和爸爸调侃,“那你呢?”“今天,我也学到不少知识。”“什么知识?能否说来听听!”“好小子,考我!”爸爸拍了一下我的肩膀继续说,“我知道了天上的星星会有不同的颜色,星星的颜色取决于它的温度:发蓝的星星温度高,发红的星星温度低。我说得对吗?小考官!”“看来,我们今天都有收获呀!”“是呀!这二课堂的活动真不错,你看今天下午,我们亲眼看到“雨滴”凝结的过程,近距离感受“强闪电”发生时的震撼……从中学到不少气象知识。还加强了气象灾害的防御能力,真是不虚此行啊!回去看看还有哪些场馆想去的,老爸陪你去!”“好嘞!”1000字 一年级 记叙文
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科普作文【篇一】今天,天气真热,我和妈妈一起去科学馆看科普展。当我一进大门,哇!好多人,真是热闹极啦!我就迫不及待地往里钻。我觉得什么都很新奇,也觉得什么都很好玩,我不知不觉就走到了“雅各布天梯”,我把手放上红色按钮,突然有束火花从底部升起,我完全被那个场面吸引住了,一直没动,心里在想:这是怎么回事呢?这真是一个奇妙的现象。后来,我又走到“锥体,上滚”这里,我用手把那个“东西”放在下面,咦?怎么它会滚上去了呢?平时,我看到的东西都是从上滚到下的,可这是怎么一回事呀?竟然从下面能滚到上面去,我一时真的不知所以然了。我又到处看了看,真是太好玩了,太奇妙啦!我现在才知道,世界上有很多很多我不知道的东西,还有很多等待我们去探究的知识,我要去探索其中的奥秘。我在心里暗暗发誓:我一定要好好读书,将来做一个科学家,弄懂这些奇妙的现象。【篇二】以前,我以为科学离我们很远,如今,我知道了科学其实离我们很近。生活处处有科学呢!过新年啦!我和姐姐一起装饰我们的小房间啦!我们拿着一个小气球来打气,不一会,装饰我们的小气球就打好了,不过,我们拿着小气球直发呆大家知道为什么吗?原来,我们要在墙上摆图案,家里没胶条,该怎么办呢?我们敏思苦想,可就是想不出一个好办法,姐姐问我“没有,问一下妈妈。”于是我们向妈妈说了我们的烦恼,妈妈听了笑了笑,说:“把气球放在头发上蹭几下,放在墙上就行了。”这个办法行通了,不过这是为什么呢?我和姐姐去科学图书馆,借书终于在一本《科学小知识》上面查到了原来是静电的原因才吸上去的。科学大家说近不近?只要细心观察就感觉生活处处有科学。【篇三】一天晚上,我在厨房泡蜂蜜茶时,盖头一直拧不开,我就向妈妈请教。谁知妈妈让我自己去想办法。我想了许久,终究还是没有结果。妈妈走过来,让我好好看看她是怎么打开的。只见妈妈来到厨房,先打了点热水,把蜂蜜瓶在热水中浸泡了五分钟,然后放到冰箱里。又过了五分钟,妈妈把蜂蜜瓶拿了出来,而这时,盖子就轻而易举的拧开了。我丈二和尚——摸不着头脑。妈妈说:“这个这么简单的原理你都不知道。”说着,妈妈从书包里拿出了我的科学书,让我好好看看。我一看,原来是热胀冷缩的原理。妈妈点了点头,给我补起了科学课:“买来的罐头之所以很难打开,是因为工厂生产时放进去是热的,气体膨胀。冷却后里面的气体体积减小,外面的大气压大于内部,经过热胀冷缩后,就很容易能够打开了。”经过这次事件,我从心底里感谢科学。它帮我进步,也帮我成长。1000字 三年级 叙事
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我与气象大自然赐给我们的瑰宝——电闪雷鸣,花草树木,春夏秋冬;大自然也常常发威——地震、海啸、台风等自然灾害常光顾地球。我看过电影《2012》,电影里曾预言了地震等自然灾害,给我们人类带来了毁灭性的打击。在日本东京,我也亲身经历了一次3级的小地震,房屋微微的晃动了几秒,我心惊肉跳了好一会。很难忘2008年5月12日14点28分,四川汶川8级强震猝然袭来。大地颤抖,山河移位,满目疮痍,生离死别。甚至远在上海的我,也感受到了大地的摇晃。我想起前两年发生的台湾省地震,那次地震造成海底光缆断裂,让我依赖的“雅虎”上不去了。接下来,海地地震、青海玉树地震、印尼地震、智利地震、墨西哥地震,都给地球上的人们带来了极大的损失,整个地球沉浸在动荡中。地震是自然界的一种现象,是一种自然灾害,它是由于地球的不断运动和变化,逐渐积累了巨大的能量,在地壳某些脆弱地带,造成岩层突然发生破裂,或者引发原有断层的错动。地震绝大部分都发生在地壳中,人类不能直接控制。不仅地震本身将引起各种灾害,还将诱发各种次生灾害链。它可以诱发城市大火、河流与水库决堤、山体滑坡、泥石流、崩塌等灾害。地震还可能引发一些危险品的泄漏。地震是可怕的!我一直在思考:在科学技术发达的今天,人类在自然界面前还是显得如此渺小,我们赖以生存的环境真的非常脆弱。我们该如何好好保护地球?如何保护我们的生存环境?该如何把地震的损失控制到最小?地震可以预测吗?我在互联网上查到:目前全世界都在努力研究地震预测,探索地震预测的有效途径,但就现在来说,不管国内还是国际上,地震预测仍然是一个科学难题,人们还很难完全准确地预报地震。我还欣喜地在网上查到:动物对于地震更为敏感,许多动物的某些器官感觉特别灵敏,它能比人类提前知道一些灾害事件的发生,伴随地震而产生的物理、化学变化,比如振动、电、磁、气象、水氡含量异常等,往往能使一些动物的某种感觉器官受到刺激而发生异常反应。那些感觉十分灵敏的动物,在地震来临前,会惊恐万状,以致出现冬蛇出洞,鱼跃水面,猪牛跳圈,狗哭狼吼等异常现象。这能不能为地震的预测带来一丝希望呢?我热爱地球,我热爱赖以生存的家园。?I卫环境、?I卫地球是我们的责任。我希望在不远的将来,地震虽然不可控制,但我们可以建造震不碎的房屋,也可以将地震的预测像气象预报那样能准确,使人们可以早些避开地震地区。人类将不再被地震所折服。上海市大同初级中学五年级:张宸1000字 五年级 记叙文
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气象也美丽地球,这颗美丽的球体,在茫茫宇宙中它那耀眼的蓝色是多么的绚丽,在这颗星球中有着许多神奇的事物,大自然中有着许许多多的动物、植物,有着那美丽的天气气象,因为它们地球注定不平凡!随着沙沙的声音我们知道,下雨了——下春雨了,从古至今我国华夏一直有春雨贵如油的俗语,一颗颗水晶似的雨滴从空中划过画出一道道幅度,漾起了一阵阵波纹,在闹市中它带来了宁静、安逸,最美的是在西湖的断桥边看雨,看那雨水溅起一道道水花,又落入那已不属于人间的西湖中,那如仙境的美景已经不是任何大师可以描绘的了,那水滴的落水声、撞击声犹如天籁,给人似梦非梦的错觉。而最有气势的就属雷雨了,伴随着乌云的到来,一阵阵的闪电雷鸣,倾盆的大雨哗啦、哗啦的落下,夹杂轰轰的雷声给人一种豪迈不羁的感觉,雷声从远到近似战鼓又似一千个侠客在天上吼叫,一千个醉酒的诗人在云头吟咏。天!放晴了,乌云裂开来了,阳光照耀大地,出来看看天的人惊奇的发现天空有一道彩虹,是啊,没有风雨哪能见彩虹,正如生活一样,只有经历磨练后才能发现生活是彩色的、美好的。叶子黄了,风微微拂过,一片片金黄色的落叶在空中慢悠悠的落下,它们似乎在跟风儿玩耍似乎在跟风儿跳舞,它们在空中旋转、转圈最后玩累了就躺下了睡着了,在这惬意的季节里风儿却是最忙的,他把浓郁的稻香、果香带向农户们,告诉他们成熟了,今年又是丰收年。它又给那些正在收获自己努力果实的农民伯伯们带去了清凉。傍晚太阳落下时,天空出现了火烧云,它给大地洒下金红色,把一切都给弄得是那么梦幻,你看远处的小朋友欢笑着,天空把他们本来就红扑扑的小脸照得更红了,把公鸡的鸡冠照金了,把爷爷那白发也照得金灿灿的。遥望西方,那边出现了几匹红色的骏马它们追逐着,它们越变越多,如果你仔细观察会发现天空中的火烧云是一副活生生的八骏图,它们似乎在追逐在玩闹,一会儿,马儿消失了紧接着出现了两团不知道是什么的东西,哦!这次出现的是两头牛,一大一小,它们相对着,我明白了,这是一幅老牛舔犊图,老牛仿佛慈爱的看着小牛然后伸出舌头舔了一下小牛,它们慢慢模糊了,似乎小牛依靠着老牛缓缓的走向远方,不久后天空出现了一条龙一条金色的龙,霞光均匀的洒在了火烧云上,给予了他一种君临天下的魄力,我似乎听见了那龙吟声,它飞走了,腾云驾雾而去。看着看着,火烧云不见了,我才带着失望的表情进了门。北风呼呼声而来,是啊!已经入冬了,寒冷的北风咆哮着,夹杂着漫天的白雪落下,第一场雪的到来让人欢喜,正所谓瑞雪兆丰年,这场雪一定能给明年带来丰收的喜悦。家家户户打开门窗看着。我手掌接住一片六棱型的花朵,它烟一样轻,玉一样润,云一样白,给大地铺上了一层银装,它化了,化在了我的手中,只留下了一滩清水。雪越来越大了,我想我也该进门了。广东汕尾陆丰市陆丰市碣石镇碣北中学初三:观断桥残雪1000字 初三 写景
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气象与生活“朝霞不出门,晚霞行千里。”“长虫过道,下雨之兆,蛤蟆哇哇叫,大雨就要到”······这都是流传至今的气象谚语,但随着我们的生活水平慢慢提高,气象也有了新的概念。我们的生活与气象息息相关,有着密不可分的关系。全球变暖。由于全球变暖,许多地方导致水分供给的巨大变化,淡水的可利用程度将大大改变,冰川也渐渐消融了。据科学家统计1981~1990年全球平均气温比100年前上升了0.48℃。北半球的冰雪解冻期比150年提前了9天,而秋天的霜冻开始的时间却晚了10天左右。在过去的40年里北极冰已经下降了40%!!全球变暖危害着我们的工农业生产和生活,我们的衣食住行都受到了严重的危害。雾霾。“出门遛狗,狗绳提在手,却不见狗,狗叫我才走。”“受不了每条高速路上雾霾锁住车辆,收油门,摘空档,戴口罩,辨方向,四下里,谁在躲迷藏。”各种对雾霾的评论纷纷在微博以及各种网站上疯狂转发。而pm2.5直线飙升,我们居住的城市也有了雾都的“美誉”,早上出门简直就像是飘在云里,感觉云里雾里的。可你知道吗?雾霾对我们的危害可不小呢。雾气看似温和,里面却含有各种对人体有害的细颗粒、有毒物质达20多种,雾霾像个隐形杀手,偷偷悄悄地潜入你的身体,粘附在呼吸道和肺泡中,引起炎和急性支气管炎等病症等等,雾霾不仅影响了我们的身体,还影响了交通,在云里雾里,能不容易发生交通事故吗?雾霾的罪行真是怒不可赦啊。旱灾。是由于土壤水分不足,不能满足农作物和牧草生长的需要,造成较大的减产或绝产的灾害。2009年入秋以来,我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾,那里的土地四分五裂,好像失去了生命与生机。人们与旱灾搏斗着,受尽了炎炎烈日与饥渴的折磨,在绝望与哭泣之中倒下了。灾难无情,摧毁了农民伯伯辛辛苦苦种的庄稼,将人们赖以生存的大地放肆地毁坏。河水枯竭,井底早已没有半滴水,在电视里,我看到人们提着空空的水桶,那无助的眼神,深深刺痛了我的心,看看我们,生活在车水马龙的城市,在我们的人生字典里从来没有“珍惜”“节约”二词,渴了,倒杯水,这简直是轻而易举,不想喝了,往水池里一倒,这也是不费吹灰之力。但你有想过吗?旱灾里的人们正受着饥渴的煎熬,水是灾区人们最宝贵的东西,我们却这般浪费,难道不可耻吗?可是,你有没有想过是谁造成了这一切?是人类!!这真是自作自受,我们一而再再而三的浪费水源,污染环境,把有毒的烟排放到空中,不顾后果的乱砍滥伐......朋友,醒醒吧,不要把我们美丽的家园变成地狱,让我们行动起来,节能减排,多种树……用自己的双手扞卫地球,让气象不再伤害我们!六年级:25763477841000字 六年级 议论文
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