在地震演练中成长
5·12四川汶川大地震已渐渐地平息了,可人们心灵的余震却不可平息。那么多孩子没有了母亲,那么多母亲没有了孩子……就在那一瞬间,一切都变了。昨天,孩子们还在操场上嬉戏玩耍,老师还在讲台上孜孜不倦地讲课,爸爸妈妈还在工作……可是现在呢?那座曾经美丽的城市变成了一片废墟,无情的天灾带走了他们的笑脸。
我们要怎么样做才能不让悲剧重演?怎么样做才能把无法阻挡的灾难带来的伤痛减到最低呢?
最近,一股“防震减灾”风吹进了我们每一个附小同学的心中。学校组织大家举行了各种各样的活动:防震减灾手抄报比赛,让我们在图文结合的天地里认识地震;防震减灾知识竞赛,让我们在增强记忆力的同时,对地震有更深的了解;防震减灾比赛,让我们在文字的海洋中理解灾区人民的心……最值得一提的是防震减灾的逃生演练。
现在,防震减灾逃生演练,是我们每天必不可少的活动。第一遍铃声意味着“地震”了,同学们听见了就躲到桌子底下。有的同学躲在桌子底下的时候,还会和同学开玩笑,使同学因此而笑出来,他一点也不清楚,在这种那么严肃的时刻,是应该镇定自若,但他却在和人命开玩笑!这种行为是可耻的!
第二遍铃声响起时,同学们从桌子下钻出来,迅速有序地在走廊上排好队,一个紧跟着一个,飞快地跑向安全地带。
虽然每天上上下下地跑很累 ,但是,看到一次比一次熟练的动作,一次比一次快的速度,都令我们感到欣慰。而且,这让我们又多了一份面对地震的勇气。
地震逃生演练是一项非常重要的活动,不单单是我们小学生,全社会,甚至全世界都要参与。因为,这个活动能让我们在地震中镇定自若、临危不惧。
经过逃生演练,我更加深刻地认识到生命的可贵,认识到知识是我们生命的守护神! 我喜欢这样的活动!
指导老师:黄惠英
在城墙上骑车
同学们,你们骑过自行车吗?肯定很多都会说:“这还要问,当然骑过啦!”那如果是在城墙上呢?可能就没那么多人能回答“是”了吧?我就在城墙上骑过自行车呢!
今年暑假,我到西安旅游,游览了城墙。西安城墙是长方形的,东西长4256米,南北长2708米.走一圈是13.74公里。西安城墙是明代初年在唐长安城皇城城墙的基础上扩建的,是当今世界上保存得最完好、最壮观的古代城墙。
我是从南墙的“永宁门”上去的。城墙上很宽,有12~14米呢!沿着外墙挂着一串又一串的红灯笼,非常壮观。
妈妈给我租了一辆大人骑的自行车,座位可高啦!要妈妈扶着车我才能上去。我就从城墙的中断开始向东骑。城墙的路面使用一块块青砖铺成的,高低不平,坑坑洼洼。因为车扶手太大,掌握不住,有时我明明看见一个坑,课就是躲不过去,只好大叫冲进坑里,“哎哟!我的屁股!”我骑着,喊着,笑着,冲过大大小小的坑,自行车颠得叮当作响,好像快要散架了。我骑的开心极了!
夕阳的余晖给我披上了金色的衣服,把我开心的影子拉得好长好长......
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地震演练作文今天上午,罗老师对我们说:“下午我们学校全体学生要举行一次逃生演练。”同学们听后都兴奋不已,觉得很好玩,大家都没有一丝逃生的恐惧。我们今天下午演练的是火灾逃生,到了下午上课后,同学们都准备好了,就等着快点开始演练,随着校长一声令下,逃生演练开始了。我们班的同学有纸巾的拿纸巾,有毛巾的拿毛巾,有什么拿什么(当然这些都是事准备好先沾了点水的),一个个以最快的速度到达操场,然后蹲下来,别班的学生们也以最快的速度冲到操场,演练到此结束。最后校长宣布我们今天的演练只用了4分钟,还不够理想,明天继续演练。第二天,我们又开始新的演练,这次演的是地震时怎么逃生。还是去操场,这次我们的速度明显比昨天快了许多,大家都争先恐后的抱着头往操场跑。我也跑到非常快,我们大概是3分钟的速度从五楼全部跑到操场的,校长表扬了我们,说今天的时间比昨天快,有进步,但还需要努力。经过多次演练后,有很多同学不愿意再进行演练,有的同学在议论纷纷,有人说“很没意义,从这么高的楼上跑下来又跑回去累死人了。”有人说“根本没有必要,又没有地震。”当初的兴奋变成了抱怨。而我觉得很有意义,因为如果真的发生火灾或地震什么的,我们就有经验,不会惊慌失措,像演练这样有经验地抱着头以最快的速度往操场上跑,这样我们就安全了,也可以减少不必要的牺牲,因而演练是非常有必要的。五年级:崔欣怡550字 五年级 叙事
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难忘的地震演练鲜花盛开,秋叶飘零,多少个春秋来了又去了,在这漫长的十一年里,发生过许许多多的事情,有的已经忘记了,有的已经记不清了。但有一件事,它仿佛是一块发亮的钻石,无论时间的锋刀怎样磨,但是它还是如此美丽……星期四秋高气爽的一天,同学们都早早的来到了教室,调皮捣蛋的“乖孩子”们,在繁华明亮的教室里早读,嚷嚷的读书声清脆干净,把下课铃都覆盖了……“嘀、嘀”《运动员进行曲》开响了,气质高昂、威风凛凛的五年三班正准备往操场上出发,在隔壁的五年二班已排好了早操队形,回头望去,我已掉队,在人山人海的操场上傻愣愣的站着,咋办捏?我望眼看去,哦!我已在队伍里……早操过后,学校的安全负责人开话了:“听到第一次哨声蹲在桌子下,听到第二次哨声下来,一下来按队伍排,坐在位子上让后进行报数……”一大堆的说话声过后,我们回到了活动场地进行大课间……上课了,同学们津津有味的读起书来,就在这时——“吁!——”口哨的轰鸣喷涌而出,一开始同学们只是思想了一会儿,但是楼上的跺脚声使同学们觉得好像真的地震了。个个抱紧头,闭紧双眼,以闪电之速躲进桌子底下。我顿时觉得平时宽敞的桌子竟在“危及”时刻没有了我的藏身之地。我闭紧双眼,双手抱紧头,用力向里面缩,差点没把自己卷成一个肉球。好不容易摆好了姿势,脚不会酸了,我的“同桌冤家”——郑浩又毫不留情地撞了我一下,把我千辛万苦摆好地完美姿势给破坏了。我咬了咬牙,瞪着我的同桌,越看越不爽,我想站起来和他评理,没想到……也许是桌子让我遵守地震逃生演练的规则------把我的头顶了回来差点没出来个“小包子”。“吁!——”口哨声再次响过,同学们如成群的蚂蚁,有节奏的下楼梯,操场上,坐如钟的我们再一一报数。就在这紧要关头,我们五年三班表现出了团结、友谊,只是我终身难忘!这件事虽然过去了很久,它在我脑海里却留下了深深的痕迹。促使我以后在做任何事情的时候时,我都感到记忆犹新。700字 五年级 叙事
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难忘的地震逃生演练灾难是一面镜子,照出了人类的灵魂;灾难是一把尺子,量出了生命的宽度和厚度………还清楚地记着,10年前的5月12日,那次四川汶川地震夺取了多少人的生命,今天我校为了纪念那次地震,便如火如荼的开展了一次地震逃生演练。“呜呜呜……”刺耳的警报声突然响起,老师急匆匆走进教室,大声说:“地震来了,地震来了,大家不要慌,躲到桌子的下面。”同学们迅速抱头,蜷缩着身子往桌子下钻,我个子太高了,只好先把头钻到桌子底下,然后把书放到身子上,等待着危险过去。紧接着又一声警报响起,这时,老师大声喊道;“还有余震,大家快速跑到楼下操场上去。”同学们井然秩序地冲了出去,我也赶紧从书包里抽出一本书,护住头部,随着队伍往操场跑去。在“逃生”的路上,同学们有的双手抱住头部,有的弯腰小步跑着,有的把书举在头顶,但也有的东张西望、谈笑风生,好像一点也不把训练放在眼里,如果这是真的地震,你们还敢这样悠闲的“逃生”吗?楼道里的人越来越多,他们都是迅速有序地撤离。在每个楼梯口,都有我们敬爱的老师们把守者,他们成了“逃生”路上一道亮丽的风景线。大约经过两分钟的“逃生”后,我们班除了一位请假的同学,其他的都安全撤离到了操场,最后由体育委员清点人数,向政教主任汇报,演练到此结束。通过这次演地震演练,我不仅掌握了地震来临的逃生方法,更深刻地体会到生命的重要。550字 五年级
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记一次地震演练2008年的汶川地震,2009年的玉树地震,还有2013年的卢山地震……在这些地震中死了多少人啊,这都是因为他们不懂地震发生时该怎样保护自己,所以才会酿成这样大的惨祸呀。为了让同学们加强地震防护意识,学校举行了一年一度的地震演练。在地震演练的前一天,老师让我们回家收集一些关于“地震来时应该怎样保护自己”的资料。我想;地震又不会真的发生在我身上,谁爱看谁去看,反正我才不去看呢。想不到第二天,刚刚开始上第一节课的时候,一阵急促的警报声突然就响起了,正当我丈二和尚——摸不着脑袋时,身边的同学全都麻利的蹲在了课桌旁边,双手紧紧的抱着头。我正惊讶为什么同学们都做一样的动作时,一个同学飞快的把我拉下来,好奇的对我说:“你为什么不蹲下来,如果这是在真的地震中,你会被砸到的。”我仍旧惊讶地望着他,说::“为什么要蹲下呢?”正当他要回答时,广播里传来了一句话:警报解除,请立刻排队赶往操场集合。听到广播,同学们迅速站起来,有秩序的在教室门口排好了队,奔向了操场。可惜,一路上并不通顺,我们被堵在了二楼。过了一会儿,路还是没通,我打趣的对同学说:‘如果这是真的地震,我们早就被落下的砖块打晕了,哪儿还会在这里呀!’同学们被我逗得哈哈大笑,七嘴八舌地议论着……这时,楼梯似乎被我点醒了,路突然就通了。我们有的似离弦的箭;有的似脱缰的野马;还有的似飞泻的流水,一股脑的冲向了操场。我们到了操场后,双手合十,静静的绰念着在地震中死去的中国同胞。一想到房子倒塌时,人们那惊恐的神情,我的心头就不禁涌起惭愧之情。我昨天为什么不听老师的话,回去收集关于地震中怎样逃生的资料,难道那些在地震中死去的人们知道地震将降临在他们身上吗?所以,从现在开始我要努力学习关于地震逃生的知识,这样,不管会不会发生地震我都不害怕了。绰念一分钟后,校长站在了升旗台上,他用低沉的声音说:“同学们,这次地震演练用了两分四十五秒,非常不理想的成绩。我希望,同学们今后能加强自己的安全防护,千万不要用自己的生命开玩笑。既然你们的爸爸妈妈给了你们生命,那么,你们就应该好好爱惜它,要不然就是对不起你们的爸爸妈妈……”这次地震演练,真是令我难忘。因为它让我明白了:我们要多多学习安全防护知识,学了它有百利而无一害,它使我们的生命安全得到了保障。五年级:费敏姿900字 五年级 叙事
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地震演练今天,天气格外的好,经过几天的大风大雨,出出太阳也让我感到心情愉快,就这样,我迎这朝阳来到了学校……“请各班同学排好队,到操场进行升旗仪式。”我们连忙停止早读,到走廊上排好队,到操场进行升旗仪式。升旗仪式结束后,只见毛校长拿着话筒走上讲台说:“今天我们学校将要举行一次地震演习,时间定为上午4节课之中……”回到教室,教室里顿时炸开了锅,大家都在议论纷纷,钟老师叫了几声,教室才安静下来。我们开始了第一节课,刚开始大家都还盼望着演习开始,可过了许久,大家对其事情也忘淡了许多,就这样,我们上完了第一节平静的语文课。第二节数学课,我们正在安静的做题,突然一声警报声一响,蒋老师连忙叫道:“快!躲到桌子底下去,拿东西护住头。”忽然一个东西出现在我眼前,乍一看。原来是江雨峰的屁股,足见他的防御工作做的是天衣无缝,再看周围蒋老师就站在讲台上看着同学们躲到桌子底下,蒋老师却没有像我们一样的慌张,而是很镇定自若的。第二声警报声随之响起,钟老师也赶了过来:“快!快去操场,快!”我们急忙冲出教室,朝操场奔去,在途中不少人脸上流露出惊恐的表情,仿佛大地震真的来了,我坐在操场上,感觉到活着真好。这时毛校长很高兴的总结:“同学们做得很不错……”在毛校长的讲话中,我们结束了这次有惊无险的演习。通过这次演习让我知道了生死可能就在那一瞬间,让我知道了要珍惜生命。550字 六年级 叙事
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地震演练自从四川汶川大地震后,我们学校就特别重视这个问题。今天我们全校在第一节课时举行地震演练。我们正在认真做作业时,突然警报声音响了,我们班很多女生的尖叫声,我们知道是地震演练,没有乱哄哄的,我没有叫,让自己冷静冷静再冷静,这时黄老师很快地来到班级迅速地集合,我们紧紧地跟着二年五班后面,小跑到操场上。等校长讲话完我们才回到班级。演练结束了,我们班的同学还在叽叽喳喳地讨论着。150字 二年级 写人
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地震演练“呜呜呜呜呜……”在一阵刺耳地震铃声中,地震演练开始了。同学们抱着头飞快地跑出教室。我紧张地跟随着慌乱的队伍,其他同学也都惊慌失色地跑着,拿着扩音器的老师在一旁指挥着我们有序地逃窜。在老师的指挥下,我们像一只只被追杀猎食的小兔子一样恐惧地跑到操场上。在操场的一块空旷的地方,大家像侥幸逃脱猎食者的魔爪一样惊魂未定地抱头蹲了下来。我也蹲了下来,心里就像十五个吊桶打水一样——七上八下,忐忑不安。不一会儿,随着警报铃声的消失,地震演练结束了。通过这次地震演练,我感受到地震来临时的危急情况,我还了解到了一些关于逃生的常识。警钟长鸣,珍爱生命,这是这次地震演练给我的最大启示。同学们还记得在前不久芦山雅安发生的大地震吧,地震中,房屋倒塌了,道路阻断了,亲人失去了消息,生命像落花一样瞬消逝。四川同胞们受灾的不幸场面让我无比痛心,各界爱心人士的感人善举更是让我感到万分。在无情的自然灾难面前,我们的生命如此脆弱;在无疆的大爱之中,我们的生命却又是那么坚韧和不屈。同学们,就让我们在长鸣的警钟中,珍爱生命,让生命绽放灿烂红艳的花朵。400字 三年级 记叙文
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在防震演练中成长在防震演练中成长西仁阿依.阿不杜艾尼年5月12日,四川以汶川为中心突发了8级特大地震,是新中国以来破坏性最强,波及范围最广,救灾难灾度最大的一场地震。这场山崩地裂的大灾难,无情地夺去许多同胞宝贵的生命,摧毁美丽富饶的家园。抗震救灾伟大行动也充分显示了中华儿女血浓于水,情重于山的赤子情怀。年5月12日是汶川地震后第一周年纪念日。为了让全校师生进一不掌握防灾减灾常识,树立防灾减灾意识,提高防范灾难的自救能力,12日下午,我校开展了“防灾减灾,从我做起”教育活动紧急疏散演练。活动在急促的铃声中开始,正在上课的全校师生听到信号后,在当堂任课老师的指挥下,全校同学紧急疏散,达到快速,紧张,有序的疏散要求。全校1800多名师生从第一声紧急疏散铃声响到最后一名同学离开教学楼,用时两分钟。接下来,学校政教处对全校师生进行了“防震减灾,从我做起”的安全主题教育讲座,并为5月12日汶川地震同胞默哀一分钟,以寄托我们的哀思。此次活动不仅使同学们从理论上了解了有关防灾减灾知识和避灾自救技能,通过本次演练,我们进一不增强了抗灾意识,提高了大家紧急避险,自救逃生和应变能力。450字 初一 记叙文
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消防演练和地震演练上午,我们学校举行了一场消防演练和地震安全疏散演习。早上晨会的时候,我们全部师生到操场上又进行了消防演练。体育组的曹老师问了我们几个关于防火知识问题,我们全体同学都正确的回答了,消防演练开始了,体育老师把可燃物品放在一个大铁盆子里,再点上火,这时,火就燃烧了起来,两千多个同学惊呼一声:“啊!”这时老师让几个六年级的哥哥姐姐把消防器打开摁下按钮对准大铁盆长摁开关,就喷出像雾一样的气体,只听“呲”的一声,火就扑灭了,老师又点了一些很旺的火,还没等我看清楚,那红红的火苗就被灭火器“呲”的一声给灭了,天上还留着许多“雾”在飘来飘去。到了第三节课时,我们正在上科学课的时候,校园里突然响起了尖锐刺耳的警报声, 随着一阵紧张的警报声,我们当时一下子很慌乱,科学林老师立即说:“不是真的地震,不要慌忙!赶快排队走!”我们就排着整齐队伍迅速向操场上跑。跑的过程中我们的队伍又乱了,有的同学还哈哈笑,我们又重新整理好队伍在空旷的操场上停了下来,现场一片静寂,正在这时听到我们福州市防空警报声也在不停地回荡……我们以为这是全市地震演练, 虽然来回地跑很累 ,但是,这次演练比以前熟练的动作,比以前快的速度,而且我们班纪律最后表现的特别出色,得到学校大队部老师的表扬,真令我们感到欣慰。这个活动能让我们每个人要时时刻刻提高警惕火灾地震,在地震中镇定自若、临危不惧.经过逃生演练,我喜欢这样的活动!550字 三年级 记叙文
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在成长中喜欢落叶,因为它即将凋零;喜欢夕阳,因为它即将消逝;喜欢……每个人都会经历生老病死,就像每棵树都会经历春夏秋冬,然后渐渐凋零……春很久很久以前的那个春天,小女孩牵着奶奶的手穿过清澈的小溪,翻过碧绿的山坡去寻找奶奶口中说的那个美丽的地方。奶奶说,山的那边有一个美丽的地方,到了春天那儿会长满五彩缤纷的花儿和柔软的草儿。等终于到达时,小女孩却发现这里并不像奶奶所说的美好。小女孩把嘴嘟得长长的,奶奶看着,扑哧一笑,变魔术般从身后拿出一束扎着蝴蝶结的野花,送给她……小女孩记住了,春天的花儿是奶奶给的。夏很久很久以前的那个夏天,小女孩一如既往地和伙伴们玩耍,只是这个夏天似乎特别热,不到一会儿,小女孩已满头大汗。奶奶还是那么微笑拿着毛巾和扇子,一边帮小女孩擦汗,一边给她扇扇子,那一阵一阵微风,仿佛是往小女孩心里吹,那样舒服……小女孩记住了,夏天的微风是奶奶给的。秋很久很久以前的那个秋天,小女孩依稀记得那是个金黄色的季节,充满着人们快乐的笑声的季节。每当这时,小女孩总会乖乖地坐在奶奶的果树下,看着奶奶用竹子做成的叉子小心地拿着果子,然后奶奶会把拿下来的果子擦得很干净很干净才递给小女孩……小女孩记住了,秋天的果子是奶奶给的。冬很久很久以前的那个冬天,下着雨的冬天似乎特别冷。小女孩身上穿着奶奶亲手织的毛衣。奶奶把小女孩的小手放在自己的掌心,不断地来回搓,直到小女孩的手暖起来……小女孩记住了,冬天的温暖是奶奶给的。但是,有一天奶奶突然去世了,像叶子般凋零了,小女孩渐渐明白每个人都会经历生老病死,就像每棵树都会经历春夏秋冬,然后渐渐凋零……在成长中我渐渐明白了这个道理。650字 小学
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在眼泪中成长你好像一个俏皮的小精灵,经常光顾我的眼眶,常在我激动之时,跳出我的眼眶,在我脸上滑翔.你,好像一个一刻也不能停歇的小淘气,经常打湿我的衣领,常在我遭到爸爸的训斥后,带着你的朋友,滑滑梯似的一个个接踵而至.你,又好像一个知心的朋友,常在我失败时,悄悄溜进了我的双唇,安慰我阳光总在风雨后.幼时,你经常与我相伴,你在我的眼眶里跳舞,在我脸上溜冰.直到你累得跳不动,倦得溜不动.儿时,你依旧爱在我脸上飞跑,有时为了一颗糖,一个娃娃,一粒巧克力豆……长大了,你渐渐与我疏远了.不在为糖,为娃娃,为巧克力豆.但你还来,静静的,悄悄的,浸湿了枕巾,浸湿了头发.那一天,你又来看望我了.那天下课的时候,我和同学玩耍时,不小心摔了一跤,雪白的衣裳已经惨不忍睹.我的腿摔破了皮,很痛,你已不知不觉来到了我的脸上,流进了我的双唇,无味……这时,有同学开始笑话我了,还有些同学对我指手画脚.你又来了,是轻轻的来,你在我眼眶里扬裙跳芭蕾,一不小心,你顺着我的脸,又一次钻进我的嘴里,好苦涩.忽然,一双小手拉住了我,是一位女同学,她把我拉起,扶到医务室,她用酒精消毒,然后用纱布包扎……你再一次来了,仿佛也被她感动了,柔柔地滑进了我的嘴中,很甜,很甜……你三次袭击了我,让我尝到了生活中的百味.你帮我打开了心扉,在我失落时,你让我看到了父母的疼爱,老师的关心,同学的友情,你教我正直,教我勇敢,教我坚强.透过泪水,我分明看到了粉红色的希望.哦!眼泪都是我的体会,成长的滋味;擦干眼泪,忘了一切,眼泪是苦,眼泪是伤悲,眼泪是甜,眼泪是昨天!我的眼泪呀!我每天都在你的呵护中成长!650字 初中 记叙文
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