那双温暖的手
550字
六年级
叙事
在记忆的心扉中，那双温暖的手，总浮现在脑海里。
记得又一次，体育课要练习长跑。我一听，心里有是兴奋，又是紧张。兴奋的是长跑这一项目我还挺在行的，紧张的是怕跑不过别人。
做好预备动作后，老师一声令下，同学们跑了起来。刚开始每个人都跑得慢吞吞的，到了第二圈，每个同学像箭一样飞了出去，像是前面有万座金山，都抢着挖金子。我也不落后，我使劲地往前冲。心里默默地想着：一定不能放弃！哪知我后面的同学踩到我的脚，我被推在地上。我火冒三丈，想要站起来，可脚被扭伤了，疼痛难忍。只好无奈地坐在地上发愣。我多么希望有人来扶我一把。可是。
突然，一双熟悉的手向我伸过来。我抬头一看，是小谦。她是跑步健将，原先跑在前面，可怎么会在这呢？只见她没有说话，只是平静地看着我。她是想要扶我吗？可是，她本有希望得到冠军的。顿时，我热泪盈眶。这时，她微笑地说：“想在地上不走吗？还是想到终点。”我吞吞吐吐地说：“当然想到终点了。你——你这是要扶我起来吗？你不是想得到冠军吗？怎么——”“那我要眼睁睁地看着我的好朋友摔在地上不管吗？”她那双眼睛望着我。“我扶你起来吧！”她那诗一般的语言令我感动。我把手慢慢地伸过去，握紧她的手，这时感觉她的手好温暖，好亲切。我起来后，她慢慢地扶我走向终点，我望着她，使劲忍着，没让眼泪掉下来！
那双温暖的手，直到现在，我还记着。我多么想牵着这双手，一步步走向未来！
南澳县后宅镇中心小学六年级 吴伊涵
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文章的艺术
350字
初一
散文
其实在我看来，读书就在于感受，一本书读下来之后，很多人都会强制性的写下一篇读后感，其实心中很杂很乱，一时半会也理不清思绪。如果在这时写下文章，很可能错误百出。其实不然，读完一本书，必定会有许多发自内心的感悟，那种感悟，不是用一般的文字语言能描写出来的，如果达不到那种艺术，反倒会侮辱了文章的本意。在这一方面的话，最好是等自己平静下来之后再慢慢构思！
文章中“艺术”的真谛不在于运用华丽的词藻，而是在于发自内心的那种真诚的东西。就算语言再平实，也能写的真实动人！只要达到这个水平文章才能写的真实感人。而且笔尖稍稍一动，一篇习作佳文就如流水般一样瞬间就写出来了。拥有这样的写作手法，才算真正到家了。其次，要懂得运用各种修辞手法，在合适的地方添加合适的修辞手法，让文章变得趣味横生，更加灵活巧妙！
总之一句话：文章的艺术，难乎？难也！易乎？易也！
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那双温暖的手作文网专稿 未经允许不得转载成功，也许会给你带来喜悦，但始终无法温暖你的心；金钱，也许会送给你所谓的一切，但始终无法弥补你心灵上的空虚；而一双粗糙的手，却能令你如沐春风般温暖。有这么一双手，伴随着我的成长；有这么一双手，见证了我成长的足迹。这双手格外的“凹凸不平”关节极其粗大，显得粗大有力，手指边也有了许许多多的茧子，就如长了刺一般，谁碰着了，准会扎出血似的。那就是父亲的手。这双手是我挨了不少打，因此，对这双手有着由生的一番敬畏，而有那么一件事，改变了我的看法。正值暑假，我和表妹一起待在家里看电视，父母都不在家。原先和乐融融的景象，一下子就给打破了，原来是我与表妹发生了分歧——各自想要看的节目都开始了。我心里暗想：我是老大，就该听我的话。于是，我随即一伸手将遥控器夺来，她也不甘落后，就在这你争我抢中，意外发生了，我拉，她扯，一个不小心，我撞到了爸爸最心爱的茶具，沸腾的热水溅了起来，向我和表妹“发射”，妹妹经不住疼痛，已嚎啕大哭了。正当我要收拾残局时，我从窗户看到爸爸回来了，“该怎么办，怎么办呀？”火热的疼痛早已被混乱的思绪压迫了。正当我束手无策是，脑子闪过一个念头：不如嫁祸给表妹吧，反正老爸最疼她了。于是，我准备着将计就计，爸爸一进来，我便跑到爸爸面前，殷勤地说：“爸爸，那茶具是表妹弄坏的。”而表妹只顾着哭，大概是疼坏了，所以没有反驳，但爸爸却朝妹妹的方向走去，问候情况。刹那间，我的泪水似喷泉般涌了出来，心中总有一股说不出的滋味。深深的歉意，使我我又再一次走向爸爸面前，说清了整件事情的来龙去脉，没想到，这是爸爸伸出他那庞大的手，好似要打我时，却落到了我的头上，语重心长地说：“其实我知道这件事是你做的，只不过看看你是不是敢承认罢了，你要知道，犯了错绝对不要逃避，勇敢地面对才是解决的方法。”那刻，我能感受得到那双手的温度，既没有像夏日那样的炽热，也没有像寒冬般的酷冷，却有着春天般的温暖，无时无刻温暖着我的心。我的泪仍不止，享受着父亲那双简朴的手，给我带来的温馨。岁月已在父亲的脸上刻下了深深的痕迹，几根白发已在他的头上扎根了，但始终不改的是那双质朴的手，那双能够给我温暖的手，我爱那双给我抚慰的手，但我更爱有着给我抚慰的手的爸爸。五年级:张美雪900字 五年级 状物
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那双温暖的手人生匆匆，在我的十二年里，有许多手让我记忆深刻，但是最使我记忆深刻的是妈妈那双温暖的手。那是一个阳光明媚的下午，我和往常一样坐在家里看电视，妈妈在做饭，也不知道在做什么。到点了，我该去上课了，妈妈赶紧把围裙解下，换了件衣服，我在门口等了她好一会儿。可不知道妈妈在拿什么，那么慢，过了一会儿，我等得有些不耐烦了，对妈妈大叫一声：“妈妈，你在干什么呀？快一点！”妈妈慌慌张张地跑出来，像是忘记了什么似的，妈妈并没有理我，而是继续找东西，我更不耐烦了，这次推门就走，妈妈急忙跟了出来，把我的书包背好，看妈妈满头大汗，我还在气头上，并没有慰问一下。到了补习班门口，妈妈把书包递给了我，我转头走了，妈妈把我叫住了说：“梦，你来一下！”我走了过去，妈妈从自己的怀里拿出了一块三明治和一盒牛奶，说：“梦，你中午没吃多少饭，拿着，别饿着了。”妈妈看着我，眼神里面露出来的都是操劳，我顿时看见妈妈的手，上面有做饭时被油烫伤的印记，曾经柔嫩的双手变得粗糙了，我恍然大悟，知道了妈妈肯定是刚刚给我做三明治的时候由于我催促，一时着急烫伤的。那一刻，我的心里不由一阵心疼，我牵过妈妈的手，轻轻摸着，这双手原本是纹路分明的，富有光泽的，很纤细的，像牛奶一般的，如今……，我有些哽咽了，妈妈那双有着香气的，细长白皙的手还会回来吗？我对妈妈说了声：“对不起，妈妈，您辛苦了！”妈妈抽回手，笑了笑说：“快去上课吧！”我见过的手数不胜数，但这是一双对我充满无限关爱的手，我爱这双手，更爱妈妈！谁言寸草心，报得三春晖。为了不让妈妈再那么操劳，我以后一定要多帮妈妈干点家务活。650字 四年级
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那双温暖的手月亮似一个圆润的玉盘，挂在黛黑的夜空，皎洁的月光洒满大地，像给大地盖上了白色的绸缎。窗下，秋虫在浅浅的草丛里轻轻地吟唱，夜，渐渐地深了。我躺在床上，心里积着一肚子的怨气。刚才和妈妈争吵的一幕依然在眼前闪现：我有几行字写得不好，妈妈竟撕掉让我重来，简直对我太苛刻了……想着想着，竟有些累了，不知不觉进入了梦乡。“啪”，卧室的门发出一声轻响，把我从梦中惊醒，丝丝凉意侵入肌肤，我不由自主地打了个寒颤，一摸身上，只有一件薄薄的棉毛衫，被子又被我蹬掉了。门轻轻地开了，有个人影进了卧室，向我蹑手蹑脚地走来。是谁呢？我睁着惺忪的眼睛，疑惑地看着，直至走近，才发现，原来是妈妈。她穿着单薄的睡衣，在我身旁，站定了。一缕缕乳白柔和的月光穿过窗户，将屋子里照得亮亮的，妈妈浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她弯下腰，捧起被我蹬掉的被子，举起来，轻轻地盖到了我的身上。她的动作是那样轻柔，仿佛我是一件珍贵的瓷器，容不得半点磕碰。我心头一颤，顿觉身上暖和多了，凉意被温热的被褥挡在体外。盖完被子，她轻轻地抚摸了一下我的额头。那双手多么温柔，多么细腻，多么温暖，一股热流从额头，到四肢，到全身，直至心间，盘旋激荡。借着月光，我真切地看见，妈妈黑黑的眸子里，一圈圈温情的涟漪在缓缓荡开，满含慈爱。顶撞妈妈的那一幕又不由浮现：我明明不认真，还强词夺理，为自己狡辩，惹她生气，真是太不懂事了。可她没有一丝一毫的计较，半夜醒来，依旧牵挂我的冷暖……鼻子不由一酸，眼里升腾起一团潮湿的水雾。她帮我盖好被子，朝门口走去，在关门的一刻，又朝我这边看了一眼……我躺在温暖的被窝里，感觉额头上还留着那双大手的余温，我带着这暖暖的余温，幸福地进入了梦乡。700字 五年级
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六年级
叙事
550字
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感恩那双温暖的手暴雨降临，雨滴肆意地击打着地面，外面的大树被风吹得无奈摇摆，望着窗外，束手无策的我长长地叹了一口气。我是一直躲着？还是冲回家去？但一想到担心的妈妈，还是准备鼓足了劲一口气冲回去。我像一条蛟龙在雨中穿梭，在我疯狂奔跑中没有注意到一块坚硬的石头，我就被它绊了一跤，血红的痕迹一下显现在了地上，我翻了个身坐起，低头一看，两个膝盖被摔破了皮，血珠滲了出来，被雨水一冲，顺着小腿一股一股流下去。刺痛的感觉顿时遍布全身，暴雨中，我的哭声像一片树叶落在地上，瞬间无声无息，雨水和泪水冲刷着我的脸庞，我不停地试着站起来，但刺痛的膝盖和湿滑的地面让我无能为力。真倒霉！这时，一双粗糙而结实的手伸到了我面前，我抬起泪眼一看，一位撑着伞的叔叔站在了我的面前，温和的说道：“来，我帮你一把。”“……疼……很疼……”我用颤抖的声音弱弱地说道。“勇敢一点，要像个小男子汉。”叔叔弯下腰拉着我的两手，在叔叔的鼓励和帮助下我慢慢地站起来。“试试，可以走吗？”我小心地动了动腿，虽然还是刺痛，但是能动。“看来没伤着骨头。”叔叔说道。“家远吗？”“不远了。”“那我送你。”叔叔用那双粗糙而温暖的手，把我牵回了家。一路上叔叔小心地牵着我，他那双温暖的手变得更温暖了。我突然看见了一个熟悉的身影——妈妈。妈妈看到我的膝盖焦急地问：“怎么了？”“摔了一跤。”我带着哭腔答道，“是这位叔叔帮助我，并把我送回了家。”妈妈不停地向叔叔表达着谢意。叔叔微笑着摇摇头，“小事。”转身消失在了雨中……我摔破的腿还是那么疼，雨下得还是那么大，但我心里却有一丝暖意，我感恩叔叔对我的帮助，我感恩那双温暖的手，让我懂得赠人玫瑰，手有余香。650字 六年级
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感谢那双温暖的手世界上有许多值得我去感谢的东西。感谢太阳，因为它无私地播撒着阳光，赐予大地上生物温暖与希望。感谢雨水，因为它慷慨地奉献着自己的生命，使得世间万物都受到滋润与凉爽。但我最想感谢的是那双温暖我童年的手——姥爷的手。童年是美好又自由的。我两岁起就住在姥姥家，和姥姥姥爷一起生活。那时还小，不懂事，总是哭闹。这时，姥爷就会用他饱经风霜的大手包住我稚嫩的小手，带我去村里的小卖部买糖。走在路上，姥爷还给我讲他年轻时当兵的事，姥爷讲的绘声绘色，而我听的津津有味，也不哭闹了。再大一点，姥爷就不带我买糖了，而是带我去小公园里荡秋千。姥爷每次带我去，我都兴奋得不得了，在路上不停的说着，笑着。而姥爷则拉着我的手，安静的听着，还时不时点点头，表示赞同。到了公园，我立马跑的秋千上，坐下，并招呼着姥爷：“快点，快点，我都等不及了！”姥爷没有任何回应，只是边笑边加快了脚步。每次荡秋千，我都喜欢让姥爷在我身后推着我。这次也不例外。姥爷在我身后，把他那虽然长着茧，但又很温暖的大掌放在我后背，轻轻一推。但我还不满足，对姥爷喊着：“高点，再高点！”姥爷就会适当地加重手上的力量。每次荡到最高点，我总是感觉自己像一只小鸟，在天空上翱翔，而姥爷的手透过衣服传过来的温暖，就是长翅膀的地方。在冬天，我总是冻得脸发白，姥爷就会把我冰凉的小手拉过去，用他温暖又有着厚茧的大掌包住我的手取暖，还时不时低下头，用嘴呼出一些热气。每次姥爷帮我呼气，我总会亲一下姥爷长着胡渣的脸颊，并说一句：“我最喜欢姥爷了。”姥爷总会呵呵的笑着。虽然时隔多年，但姥爷那饱经风霜的笑脸和那双温暖的大手。都深深映在我的脑海中，无法抹去。650字 六年级
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那双温暖的大手“哎，你嘴上的疤怎么来的!”很多人都在重复着问我同样的问题。说起这个疤，那是很久以前的故事了，我还小......黄色的光晕代表着一天的结束，可我依然意犹未尽，在外面蹦着跳着。只见天色越来越黑，我不免有些心慌，于是准备回家。我纵身一跃，想跳下楼梯，可阶梯未免有些太高了，矮小的我不小心崴了脚，摔倒在地......我有些迷迷糊糊，只觉着有人握住了我的手，将我一把抱起，去了医院。我睁开眼睛，看见妈妈站在我身旁。一脸着急的样子，不停地问我：“疼不疼?”我明显感到嘴角有着刺痛，便哇哇大哭起来。医生吩咐我躺在病床上，可我却怎么也听不进去。妈妈安慰我，用她温暖的大手握住我冰冷的手，总算我才肯就范。只见医生灯光一打，我眼睛立马闭上了，刺眼的灯光使我不能睁开眼睛，可我却感受到妈妈紧紧攒着我的手，生怕我出什么事。一块纱布铺到了我的嘴巴上，医生将针与线拿在手里，进行缝合......缝合的时候，妈妈一直在我身旁，握住我的手，使这次小手术顺利完成。我的心里也得到了安慰。妈妈就是这样默默地关心着我，不让我受到一丝伤害。那时，我却一点感觉也没有，或许是母爱的力量吧。往后，妈妈便请了假，天天在家里照顾我，给我擦药，为了喝粥，知道我完全痊愈了为止。那双饱经风霜的手，在我的心里又抹上了一层光辉......450字 六年级 抒情散文
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感谢那双温暖的手从我娃娃坠地开始，就有一双温暖的手始终保护着我，牵引着我，为我遮风挡雨，我感谢那双手。灰暗的天空中，洒下无数豆大的雨滴，我的眼中一片茫然。耳边只听见“滴滴答答”雨水溅落到地上的声音，地上溅起了美丽的花朵。这时，一抹鲜艳的红色映入我那不知所措的眼帘，我赶紧跑下楼去，站在走廊里等。是您走进校园，用那双温暖的手，牵着我的小手，走出校园，递给我雨衣。待我上了您的摩托车，便带着我回家了。我的双手放在您的腰上，暖暖的。一路上，雨珠滴在我的嘴唇上，甜甜的。寂静的小村里，只有星星在眨眼。皎洁的月光照在地上，犹如一层轻纱。是您，用那双温暖的手，抱起正在发高烧的我，焦急地赶往医院为我治疗。一滴晶莹的水珠滴在我那干涩的嘴唇上，有点咸。第二天，我张开双眼，看到了您那张疲惫不堪的脸和那双布满血丝的眼镜。仔细看，您的两鬓似乎有多了几缕白色。您见到我醒了，脸上露出了久违的笑容。您不知道，我的心在淌血！又有一滴晶莹的水珠滋润了我的脸颊和嘴唇，甜的。很多，很多，还有很多，那是述不尽的温暖，您那双温暖的手是充满岁月痕迹的手，是为我遮风挡雨的手，还是一双布满老茧，勤劳的手。在不尽的岁月里，无数坎坷中，是那双手给予了我无限的帮助与温暖。妈妈，感谢您那双温暖的手！450字 六年级 记叙文
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温暖的双手你想知道我这只“丑小鸭”是怎么变成“白天鹅”的吗？你听我说完这段故事就知其原因了。那是开学的第一天，听同学们说，我们的英语老师换了，她姓沈，年纪三十岁左右，而且同学们还说，看她那总是带着微笑的脸，就像是一位和蔼可亲的年轻妈妈。究竟是真是假，我很想早点看到这位老师的庐山真面目，这对我这个英语差生来讲是相当关键的，因为几年来我是被老师那包青天般的铁青的脸吓怕了。激动人心的时刻终于到来了。英语课的铃声响了，面带微笑的沈老师快步走进了教室，师生双方问好后，老师便上课了。“请同学们按顺序用英语给老师做个自我介绍，好吗？”老师笑盈盈地望着我们。同学们异口同声地答道：“好……”而我没敢跟着应声，因为我知道我会出洋相的。其实我也知道我是漏不掉“网”的，但我还是没有勇气跟着应答。“自我介绍”开始了，前面一些同学都得到了老师的赞赏和同学们的掌声，马上就轮到我了。我的心跳得更快了，我真希望下课的铃声响起，我便可躲过这一关，但那是不现实的。这不，轮到我了。我慢慢吞吞地站了起来我的名字叫郝瑶娜，我在六年一班）。”我刚说到这，同学们便哄堂大笑，原来我把说成了我满脸通红，也不好意思再接着说下去了，只是傻乎乎地站在那里，等着老师的批评。但万万没想到老师不但没有批评我，还说我讲得不错，只是由于慌张才说错的（我知道这是老师在维护我的自尊心）。接着她给我纠正了错误，又让我重新读了两遍，然后她又连声称赞我说得好，更让我惊讶的是她竟然走下讲台，双手握着我的右手亲切地说：“今天很高兴认识你，我能做你的朋友吗？”我被她这突如其来的举动弄得不知所措，慌忙中向她点了点头。下课了，我坐在那里一直默默地看着那只被老师握过的手，因为读了五年多的书，没有哪一位老师和我握过手，而且我感觉到老师的手和妈妈的手一样温暖。就是从那以后，我便喜欢上了英语。课堂上我积极举手回答问题，课后我读写说结合。经过不懈的努力，我的英语考试成绩每次都是优秀，我头上的“丑小鸭”帽子终于变成了“白天鹅”这顶桂冠。这回你该知道是谁救了我吧，那就是老师的那双手使我脱胎换骨了。800字 六年级 记叙文
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那双手是那双手，带给我欢乐，带给我温暖，带给我帮助，带个我关爱。这天，我让妈妈帮我检查作业，在明亮的灯光下，我无意中看到了妈妈的手。那是一双怎样的手啊，手里的一条条青筋都凸了出来，上面有着各种疤痕，留下了岁月的痕迹，可妈妈还并不老啊！这是一个30多岁的女人应该有的一双手吗？妈妈为我和妹妹操尽了心，尽管她有时候会骂我们，我还会很不服气的甩门而去，但现在回想起来，她是为了我们好啊。如果她不骂我们，放任我们这样继续干下去，那结果就不会像现在这样了。是那双手，让我每天放学回家，就能吃到热乎乎的米饭和各种有营养的饭菜，甚至有一次，为了做我喜欢吃的红烧肉，而不小心把指甲给切掉了半个；是那双手，在我懒惰的时候，有红水比在一张白纸上写上了：勿懒惰，要上进。用这六个醒目的红字激励我奋发向上。也是那双手，一把屎一把尿把我从无知的儿童带到了现在。但是，我要感谢的不仅仅是那双手，而是妈妈这整个人，妈妈对我的爱无微不至，绝不仅仅体现在那一双手上，所以，从今天起，请你也好好的看一看自己妈妈的那双手吧，谁又知道，它又将会带给你怎样的震撼呢？400字 四年级 叙事
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那双手那双手，在我心里一直久久难忘...那是一双和蔼的手，它的粗糙描述着她的疲劳。是她，带着我，来到了人间，让我感到那般快乐...1998年05月18日，我来到了人间……第一个看到的人，就是她，我的妈妈。每次当我想要什么东西，她从来不会喋喋不休的唠叨，只是毫不犹豫的掏出钱替我买下。当我做错事的时候，她不会对我又打又骂的，只是耐心、细心的教导我。那一天，我真的哭了，在大雨下哭的。随着一天中最后一次铃声响着，窗外淅淅沥沥的下起了雨，时不时还传来阵阵震耳欲聋的雷声。背着沉重的书包的我，不知所措，同学们都纷纷随着父母回家去了。而我，爸爸出差在外，妈妈发烧在家，要怎么办呢?这时，一个熟悉的身影，穿过朦朦胧胧的雨窗，大步向我走来，我睁大近视了的眼睛看着，却看不到那人的面目。她离我越来越近了，才发现，是发了高烧顶着雷雨的母亲，我不管它雷声大、倾盆大雨就跑了过去，担忧的说着:“妈，你怎么来了?不是说发烧了吗?怎么还来呢?”母亲邹邹眉头说:“傻孩子，你父亲出差去了，没人来接你，你要怎么回家呢?”我说：“我又不是三岁小孩子，顶着雨跑回家不久得了？”妈妈长叹了一声：“哎...别多说了，快回家吧!”妈妈二话不说，背起了我，跑回家。半路中，看到母亲额头的水，我以为是雨水，谁知那是汗水。我摸了摸，闻出了那是汗水，就说：“妈，快放我下来！”母亲说：“怎么了?”我说：“这么冷的天气你都冒汗了，快放我下来啊！”母亲背我反而更紧，我开始狰狞着，想要摆脱出母亲的手。谁知，随着雷声一响，我和母亲摔在了地上，我爬了起来，拉起了母亲，说：“看吧!叫你放我下来了呗~”母亲说：“都是你这个傻孩子，挣脱什么啊！”我说：“不跟你争了，快回家吧！”母亲用左手拉起我的右手回家了。第二天早上九点多，母亲还未起床，我想：以前母亲六点多就起床了啊！今天怎么还没有呢？带着这个疑问，我推开了母亲的房门，却发现，母亲在床上，一副难受的样子。于是，我赶紧跑到隔壁叫刘阿姨，刘阿姨跑到我家，说：“快!叫医生去，你妈我来照顾。”于是我急急忙忙的跑去找医生。医生到家给母亲做了检查，说：“怎么不好好照顾呢？发烧到41°了！而且右手还骨折了”我一听，先是心头一震。刘阿姨说：“怎么搞的？昨天还才39°呢!还骨折了。”我说：“昨天，妈妈去接我...”未等我说完，刘阿姨说：“哎!你们这些小孩啊，就是不懂事。”“让我来照顾，你去写作业吧！”刘阿姨说道。那一次，我真的哭了，母亲为了我，顶着大雨，为了接我，发烧到41°还弄骨折了右手。母亲，母亲，世界上还有什么比母亲还伟大呢？900字 六年级 叙事
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那双手三年的住校生活，令我时时惦念母亲，时时记起母亲那双手，记起那双紧紧抓着我不放的手。那是母爱的见证。爱超出了灵魂，覆盖了生命，那双手便是母爱的最好的诠释。四岁那年，妈妈农药中毒，徘徊在生死边缘。四岁，还不知道死亡是什么，只是被屋外怒吼的风吓坏了，还有那双紧抓着我胳膊的手。我被抓得好疼，想抽出胳膊，但无论怎样使劲，都不能逃开那双手，它抓得那么紧，那么坚定，它注入了全部的力量，全部的爱。有一种比死亡更强大的力量在燃烧，那就是母爱。在脆弱的如烛光摇曳的生命里，一切都不重要了，只有女儿一个！甚至在狂风暴雨中，爱的烛火也永不熄灭！爱是刻骨铭心的，那双手便是最好的证明。开始写字时，妈妈帮我削铅笔，我很不爱惜，一天总要削八九支。我总看见妈妈蹲在那儿，就像制作工艺品似的小心翼翼地削着，地上落了一地的木屑。我看见了一枝枝漂亮的笔，却忽略了比这笔更美的——那双满是铅屑的手。妈妈怕把笔头弄断，总是把笔头抵在食指上，尖利的笔头无情地戳着手指，我看见红色映在满是铅屑的手指上。妈妈，你不疼吗？那手上留下的是痛，流出的却是血色的母爱啊！爱是痛彻心扉的，那双手便是最好的见证。那一次，你狠狠地打了我一耳光。你扬起满是茧的手重重地落在我脸上。从你恨铁不成钢的眼神里，我看出了恼怒、失望，还隐藏着不忍。你的手在微微地颤抖。我知道，打在我身上，疼的一定是你，你的手在抖是你的心在痛。家的不堪重负已让你心力交瘁，手上写满了劳累后的疲惫，伤痛后的坚强，但不争气的我倒塌了你心灵的支柱，妈妈，你的心还在痛吗？母亲的手是爱的象征，爱的灵魂。那双手，在最无助的时候，给我力量，给我希望，为我撑出一片晴空；那双手，在人生路上为我铺石引路，遮风挡雨，是我勇气和信念的源泉。那双手，紧抓我不放。这份爱，伴随我一生……650字 高二 叙事
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那双手“在你迷茫的时候，孤独的时候，你并不是一个人。你还有那些默默关心你的人。所以你要坚强！”这是那双手告诉我的。50字 六年级 叙事
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那双手曾几何时我讨厌妈妈那双手，因为它曾经令我很不高兴。后来才发现过去的我不懂它对我的另一种爱。原来我讨厌那双手，因为那双手给我报那么多的补习班，把我的休息时间全都占据了。整天面对学习；面对那一张一张严峻的脸；面对A，B，C；面对……原来我讨厌那双手，因为那双手在我的身上留下那么多红红的映子，那一道一道，让我痛苦不已。我心想，不就是做错了件那么小的事么，用得着这么夸大么？看着那映子我的眼泪像断了线的珠子，落在那红映子上，让我觉得那道红映子变得更加火辣辣的。原来我讨厌那双手，因为那双手不给我买大多数我喜欢的衣服，而要给我买我讨厌的衣服，还硬套在我身上。一次，我买了件自己喜欢的衣服，她就说我爱美。我那时经常不听妈妈的话，以为妈妈不爱我了、不疼我了。然而到现在我才知道原来我一切都误会了，误会了那双手给我报那么多的补习班是为了让我的学业不会是一塌糊涂的。误会了那双手在我留下的映子是为了让我不要忘记今天的痛苦，时时警告我不要做错事。误会了那双手为什么不给我买我喜欢的衣服，因为那套衣服质量不好，所以我妈才不会跟我买的，再就是妈妈怕我跟别的同学比吃穿，所以才……如今那双手我紧紧的握着，这时我才知道妈妈的手原来是那么温暖。我握着那双手我的心里感到很温馨，感到很幸福。妈妈培养我的这一路艰辛，我都历历在目。现在我才知道妈妈费尽心思栽培我，原来是想让我做一个对社会有用的人。我望着妈妈那脸上的鱼尾纹，看着已经冒出的几根白发，握着那双手，心里有说不出的滋味。这一刻，我感觉到了妈妈的辛苦，妈妈的付出，原来母爱是比天还要高，比海还要深的。望着慈祥的妈妈，我沉浸在一股爱的雨露之中。妈妈啊，您为我付出的这一切还不够多吗？您的用心良苦，女儿如今是点点滴滴都看得到的，我一定不会辜负您的！将来做一个对社会有用的人，必定会报效祖国，成为民族的骄傲！700字 六年级 叙事
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那双手“走吧。”每当他说完这句话，必会牵起我的手。不管我的手是温是凉，父亲的手都像冷冬里的一碗热汤——暖得刚刚好。幼时的我懵懂好动，在家中难以安宁。年轻力壮的父亲总带着我去拥抱大自然。在万物复苏的季节，活力四射的幼女被父亲拉着，驰聘在一望无边的的草坪上，这成了草原上一道美丽的风景线。父亲的手小心翼翼地握着我的手，像攥着一个易碎的水晶球——怕没抓紧，掉了；又怕抓太紧，碎了。炎热的空气挤压着夏天树荫下的我，点点透下的光斑，仿佛都要把年少的我灼烧殆尽。归来的父亲赶到我身边，擦了擦布满汗水的手，犹豫地握了一下我的手，又松开了。我笑着用手轻轻触了触的手背，父亲愣了愣，缓缓拉起我的手腕。纷飞的秋叶为树木逝去的年华代了言。被父亲握着的手变得修长有力，但它紧靠的掌心已出现道道凹沟。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我轻轻地吟诵着。那双手，在瑟瑟秋风中依旧温暖。每当寒冬，我的双手就会冻得如冰一样。我撒着娇，把冰凉的双手递向父亲。父亲笑眯眯地看着我，立刻递过来一个暖水袋，一盆温水，又或是他那宽大厚实的手掌。暖，从我的指尖流向心田。父亲似乎越来越矮了，青春期的我个头疯了似的增长。独立，使我们的距离渐渐遥远了。多少次，我赶上前方的您，慎重地握住那双粗糙的手。你脸上立刻涌现出掩饰不住的惊喜。目光相连那刻，我们笑了，如雪地中的暖阳。父亲，您曾温暖了我的四季。那双手，我会一直牵着，走下去……550字 初一
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那双手在记忆中，每当我取得好成绩时，总有一双手在为我鼓掌称赞；在记忆中，每当我遇到困难挫折时，总有一双在背后支持我、鼓励我；在记忆中，每当我失去方向，不自信时，总有一双手在为我指点迷津，为我指出正确的道路。这双手十三年来任劳任怨，为我洗衣做饭，任我使唤，毫无怨言，这就是妈妈的手。妈妈的手总是那样温暖，即使是在寒冷雪天中。那是两年前的冬天。我刚上完辅导班，妈妈来接我回家。就在回来的路上，突然下起了鹅毛大雪，这雪来得毫无征兆。不长时间，路面上就铺上了厚厚的一层雪。当时已是傍晚，街道上白茫茫的一片，空无一人，车辆是匆匆而过。我和妈妈只好步行回家。我们互相搀扶，我几次险些滑倒都是妈妈扶住了我。妈妈的手紧紧地握住我的手，雪花一片片落到妈妈手上。我看到妈妈那冻得通红的手，泪水在眼眶中打转。到家后，我看到妈妈的手红得更厉害了，室内与室外的温差，是妈妈的手变得奇痒无比。就是这次，让妈妈的手留下了病根，每到冬天都会长一些冻疮，非常难受。为了缓解一下，每次妈妈都会把手泡在冰凉到水里，才能稍微的减轻一下。每次我看到妈妈的手，都会有一丝心酸涌上心头。我几次问妈妈是不是很难受，可是妈妈都是笑着对我说没事。可我知道，她不想让我担心。那一天，虽然身上冷，但有妈妈的那温暖的大手握住我，心是温暖的。她，十月怀胎把我带到这个美丽的世界上；她，无怨亦无悔，日复一日年复一年，不求回报的爱着我；她，含辛茹苦地把我养大。我却从没对她说过：妈妈，我爱你。550字 初三 记叙文
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那双手他的手苍劲有力,他紧紧地扼住命运的喉咙,他用修长的手指在钢琴上谱出一曲曲流传千古的名曲.－－题记有一个人在不公的命运面前力挽狂澜,他曾发出铮铮的誓言:“我要紧紧地扼住命运的喉咙.”他便是音乐巨人贝多芬,作为一个音乐家,双耳失聪是多么可怕啊,那意味着他将不能再演奏甚至谱曲.当所有人都以为一代音乐巨匠即将毁灭时,贝多芬站起来了,用他那双手拨开头顶的乌云,他凭着顽强的毅力撑起半边天.双耳失聪对于贝多芬已经不再可怕,他的那双手又活跃在钢琴上,就是在这样的情况下,一曲跌宕起伏的>诞生了,它也谱写了贝多芬传奇的一生.在鲜花,掌声,光环远离他后,他的那双手便成了他的鼎力助手.他的手撑起半边天;他的手在钢琴上跳跃;他的手扼住了命运之喉;他的手中诞生了>.一系列的不幸都被那双手打败,那双手勤劳能干,使他不公的命运变成了五彩斑斓的一生.1827年3月26日,一道闪电划破维也纳上空,久卧病榻的贝多芬突然睁开双眼,举起右手,无声地再次发出他那铮铮的誓言:“我要扼住命运的喉咙,他休想使我屈服,啊,生活,他是这样的美好,活它一千次!”直至临终,贝多芬仍然通过那双手传递自己的铮铮的誓言,一个手势表现出贝多芬对生命的留恋,他光彩的一生最终在一个手势中结束.我想贝多芬不枉在人世间走一遭,他双耳失聪前,用勤劳的双手谱曲演奏.他双耳失聪后,没有被打击战败,他依然不屈不挠的创作.他的作品一定会流芳百世,为世人所传颂.永远的贝多芬,他的那双扼命运喉咙的手也将回成为永久不变的坚韧的化身.550字 初一 抒情散文
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那双手时光在那双手上刻下了岁月的痕迹。但十几个春秋过去了，那双手依旧在推动着我前行。“哇，哇”响亮的啼哭声代表着一个新生婴儿的将来。这时一双漂亮，白皙的手轻轻的环住了婴儿，触了触脸，轻柔的说：“长得真好，以后叫你星星，好不好？”还没反应过来，婴儿就又被送上了一个香吻，婴儿那时太小，也无法理解面前的这个女人是她的妈妈，但是，那双温柔的手，却让她铭记于心。一个深秋的季节，一个小小的身影在落叶中跌跌撞撞地走着，时不时回头看看后面的少妇，奶声奶气地说：“妈妈。妈妈，羞羞。”说完还做个鬼脸。扭过头，继续走着。这时，一个小石子调皮地滚到她的脚边，小小的身影眼看就要与大地来个亲密接触。这时，一双温暖的手抱住了她，将她与大地分离，那双温暖的手摸摸她的头，略带责备地说：“星星，走路要小心，下次摔倒，就打屁屁。”星星委屈地说：“妈妈，是石子调皮。”那时的星星觉得，虽然这双手有点粗糙，但却很让人安心。想着脸上便挂上了幸福的微笑。一眨眼，又几个春秋过去了，星星长大了，连个子似乎也比妈妈高了，但走在路上时，星星依然喜欢牵着妈妈的手。一次上课，老师让学生说最喜欢爸爸妈妈的什么。星星的答案得到了满分，星星说：“我最喜欢妈妈的手，虽然妈妈的手不大，但却很温暖。妈妈的手牵着我走过了童年，牵着我迈进了初中，妈妈的手一直在推动者我前行，但是妈妈的手也老了，带了老茧，但这却更是一种证明，一种爱的证明，所以，我最喜欢妈妈的手。”妈妈啊，你那双手带着我成长；妈妈啊，我长大了你却白了发；妈妈啊，谢谢这一生有你相伴！初三:已被注册550字 初三 记叙文
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那双手夜深了，人静了，在梦中朦胧地看见一双粗糙的手，在昏黄的灯光下，那这笔，写呀！写呀！一直不停地写着。突然，我从梦中惊醒，天亮了！“唧唧……”鸟从我眼前飞过……想起昨晚的梦，勾出了那件事……那是个繁星的夜晚，月亮根本不露面，蛙鸣在草丛中响起，猫头鹰揉揉惺忪的眼睛，美丽的夜晚才开始……突然，我发现作文本没拿，天呀！这可怎么办？今天是星期六，后天就要交了。我忐忑不安。我往老师手机发了条短信，告诉老师我没有作文本。没过几分钟，老师就发短信来，说我的作文本在她那儿，叫我去她家取本子。我去过老师家，那大院很热闹，一群小孩总会聚集在一起玩耍，这使我回想起了我的童年……一路上，我还在想那群小孩还再吗？到了，可是没有了昔日的热闹，没有了那群天真的小孩，此时，我在明白已是黑夜……刚想敲门的我，竟发现门开着，从门缝了，我看见了老师在工作，一双粗糙的手在昏黄的灯光下，那着笔，写呀写，写呀写……我进屋后，老师竟没发现我，她还是那样认真，我发出一声：“老师，我来了！”“来了！先喝杯茶吧！”老师捧来一杯茉莉茶，清香清香的，一缕缕烟慢悠悠地飞出来，越飞越高……“来！我给你讲解你的作文吧！”老师突然说出这么一句话。我点点头，往老师身边一靠，老师便仔细地给我讲解，“这是一篇说明文，应该老师说得很仔细，说完后，我大彻大悟。我看了一眼手表。天呀！十点了，我跟老师说了一声再见，就急匆匆地跑回家了……又是夜晚……夜仍是那夜，人仍是那人，星光如水般倾泻下来，梦中，我又看见那双粗糙的手，在昏黄的灯光下，写呀写呀，一直不停的写着……550字 六年级 记叙文