翻围墙
目送着妈妈远去,我们开始进行自己的小计划……
“嘿,谁先?”堂哥问道。
“别看我,我什么也不知道。”妹妹耸了耸肩说,“我是不会先翻的。”
“你好歹也是个男的,你先。”我对着堂哥说道。
“我不要,到时候被发现了,我不就是第一个遭殃。”堂哥看了一眼围墙,摇了摇头。
“你不是说你胆子大吗,你先。”妹妹看着我。
“那被发现了不能说是我先翻的。”我走近了围墙。
“不是你要说是谁?我呀?”堂哥不干了。
“快快快,在不翻等我妈妈回来了就不行了”我急得跺脚。
“好,除非你先。”堂哥站到了我后面。
“我先就我先。不过我跳过去只后你们一定也要跳!”
“好,好我一定跳。相信我。”
于是我走近围墙两只手抓住围墙顶,一只脚踩到围墙上,后脚用力一蹬爬了上去。“啊!好高,我跳不下去!完了,完了”我过身去想跳回去,结果发现往回跳也是一样的。
“那怎么办?”妹妹急了。
“不管了。”我深呼吸,闭上眼睛跳了下去。
“嘿,没有那么高,快跳吧!”
没人应我……完了,他们不会落跑了吧!“你们两个怎么这样!我……”我话没说完,妹妹跳了下来,接着堂哥也跳了,“啊吓死我了,我以为你们跑了。”
“孩子们,我回来了。”妈妈叫道。
“完了完了,又完了,妈妈怎么那么快就回来了!”我急了。
“快跑!”堂哥叫道。
我们几个只好捂着鼻子,饶过厕所后面回家。
“干什么去了。”
“没有!”
接着妈妈打开了监控……
这次又是真的完了……
初三
自私
自私,每当有人提到这个词时,大家都会说:XXX就很自私。可是,我想问大家的是,你们自私吗?难道你们从来就不吃独食,从来就只是会分享吗?不是吧。自私,这个词,可以用在许多地方,可用在哪里最合适呢?就是我们这些小学生身上。别看我们不大,但我们都是喜欢吃独食的。我们希望老师只教我们一个;希望别人的东西全是自己的;希望好朋友只陪自己玩;希望没有人与我们攀比、竞争。我们就是这样的孩子,我们是爱吃独食的孩子。如果同是小学生的同学看到,一定会在心底骂我的。但那些骂我的人,你们能想象自己的行为吗,这不是吃独食,这是干什么?自私,其实也不是坏的。它是有利也有弊的。它的利,是我们自私的不借给别人东西,怕别人把东西弄坏;不让自己抄自己的作业,也许许多人不会想到,你不让同学抄作业,这正是在帮他呢。它的弊,是多于利的。比如:不想和别人分享自己的玩具、快乐、书本等等;不让别人和自己的水,看自己的书;不和同学玩自己的新玩具等等。这些都是弊。所以,我呼吁大家不做个自私自利的孩子,懂得分享,善解人意,这是最好的、最容易交到好朋友、知心朋友的。
山东潍坊青州市云门山南路回民小学五年级三班五年级:马昕琦
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翻花绳我刚要回姥姥家,忽然,我脑筋一动,想出了个好主意,我对妹妹说:“我们去找另外一个姐姐教我们吧。”妹妹拍手叫好。我们来到姐姐家里,一看,她在看电视。姐姐知道了我们的来意,从屋里拿出了一条绳子,说:“我来教你们翻桥吧。”我忙着说:“不不不,我们是来请教翻降落伞的。”姐姐说:“那还不简单吗?你表妹就会嘛。”表妹听了,脸一阵红一阵白,怪不好意思的。我看了看表妹,急忙说:“没关系没关系,她忘记了,你再教我们一下吧。”姐姐满口答应。姐姐把绳子灵巧地穿在右手的大拇指和小拇指中间,然后用力一拉,一共拉了两次,接着用左手的大拇指穿右手大拇指下面的一个洞……就这样,姐姐左穿穿右穿穿,不一会儿,一个降落伞图案出来了,我高兴得手舞足蹈,大声说:“真好看,真好看,比妹妹翻的降落伞好看多了。”姐姐说:“好了,现在我开始认真地教你吧。”姐姐专心致志地一步一步地教着,我和妹妹也认认真真地一步一步地学着。功夫不负有心人,不到五分钟,我们终于学会了翻降落伞,看着自己亲手翻出的降落伞,我心里比喝了蜜还甜呢。从这件事我明白了:世上无难事,只怕有心人。450字 五年级 记叙文
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筷子翻书一天放学后,老师在微信群里发了一条信息:“请各位小朋友明天上学时带一双筷子!”什么?我满脸疑惑:人多,吃火锅?哦,可能是吃粽子吧,要过端午节了!我想着,不知不觉口水已经从嘴里流了出来,期待着明天快点到来!第二天,作文课时,老师让我们准备好各自的筷子,随后一脸神秘地问道:“大家猜猜要用筷子干什么?”一定是吃东西,我心里暗暗盘算着!结果老师让我们拿出一本书,接着公布了答案:用筷子来翻书。开始练习了,我们屏息凝视,思考着怎样才能翻得快,获得冠军。想着想着,突然,我眼睛一亮,把书卷了一下,书翘起来了,一页一页地分开了,我顿时信心满满。正式比赛马上要开始了,我卷起袖管,跃跃欲试。随着老师“3、2、1,开始!”的声音,我双手密切配合,先用筷子翻起一页,左手一按,一页,两页……过了不久,只听到老师高声喊道:“只有10秒钟了!”,此时,我的心紧张的砰砰直跳。停!终于结束了,好累呀!周围的同学也都紧张的满脸通红。数了一下我总共翻了38页。最后,大家在一起分享了各自的翻书方法和技巧。通过这件事,我懂得了做如何事情不能急于求成,要先仔细观察,再想方设法解决它。450字 六年级 叙事