赠汪伦
450字
四年级
写人
“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃红潭水深千尺，不及汪伦送我情。”在这首诗里，我们可以感受到李白与汪伦那深深的友情，也不免想知道他们当时的情景。
李白从秋浦前往泾县那里游桃红潭，遇见了当地人汪伦。
汪伦经常请李白喝酒，并请李白饮酒作诗，好欣赏李白的诗。就这样一天一天，他们之间产生了浓厚的友情。可天底下哪有不散的宴席呀！李白还是总得走的。就在李白要走的那天，汪伦请他喝最后一次酒。
粉红的桃花一片一片的，轻轻地飘落下来，一阵风吹来，卷起一些花瓣，那些花瓣飘啊飘，有的花瓣飘到了水里，泛起轻微的波纹。此时，汪伦与李白注视着那潭水，潭水深极千尺，而汪伦与李白的友谊只有千尺吗？不是的，他们之间的友情是无法用言语形容的。在李白与汪伦过得这些天里，他们饮酒作诗，而如今却要分离了。他们舍得吗？不，不舍得。他们依恋这段时间吗？是的，他们当然依恋。他们要分开了，真的要分开了。
李白还曾记得他与汪伦的饮酒时间。他们落下了眼泪。李白乘着舟走了，他一直注视着汪伦，向他挥手告别，汪伦站在那里，对他说：“我们的友情如潭水般深千尺！”李白想了一会儿，大声对汪伦说：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃红潭水深千尺，不及汪伦送我情。”
就这样，直到他们俩都见不到彼此的身影时，才回头……
指导老师：陈英
让生命飘出幽香-读《浮生若茶》有感
450字
四年级
读后感
《浮生若茶》一文，虽短小但精辟，虽简短但意蕴深刻。细细品味，俨然像一杯清茶，别有一番风味。
故事讲的是一个屡屡失意的年轻人寻到老僧释圆，沮丧地表示他这种人苟且偷生，无用于社会，实在活得没有意思。释圆听后，便吩咐小和尚烧一壶温水送过来。稍顷，温水送了过来，释圆抓一把茶叶放进杯子，用温水沏了，请年轻人品尝。年轻人说这上好名茶铁观音一点茶香也没有。释圆又咐咐小和尚烧了一壶沸水，重拿一个茶杯，放一把茶叶进去，注了一缕沸水，一时茶香满屋。
这时，释圆笑问年轻人，同是铁观音，为何两者迥异。年轻人说，一杯用温水冲沏，一杯用沸水冲沏。释圆笑笑说，用水不同，则茶叶的沉浮就不同，味道自然就迥异了。
这个故事告诉年轻人，温馨、安适的生活，销蚀人的意志，泯灭人的才华，使人碌碌无为，虚度年华，这样的人生实在平淡无味，毫无意义；如果生命中充满挫折和坎坷，我们能一次次去克服它，战胜它，生命就会在一次次撞击下，进发出耀眼的光华。
“浮生若茶”，我们何尝不是一撮生命的茶叶，际遇又何尝不是一壶温水或沸水?不要抱怨自己今日的平凡、卑微、贫困、苦难，这些是上天赋予我们的财富，它将激发我们的豪情，激励我们的志气，激活我们的潜能，在火热的斗争生活中建功立业，就像沸水冲茶叶，“茶香满屋”。
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赠汪伦李白匆忙向桃花潭奔去。此时正值春季，桃花盛开，远远望去，粉色的桃花配上绿色的树叶，别有一番风味，可李白却顾不上欣赏景色，狂奔到了桃花潭。他气喘喘吁吁地对摆渡人说：“快……起航……要……快！”突然，岸上响起了边用脚拍打地面边唱歌的声音。李白定睛一看，那人正是汪伦！李白忙喊：“汪伦兄！”汪伦也朝他大喊：“李白兄，为何这么匆忙？”“我家老母病危，来不及通知兄，真抱歉！”，“唉呀，兄弟间有什么抱歉的吗，你也是情有可原啊！”两股热泪止不住地流出来了，想起汪伦对自己那么好，自己却不辞而别，本以为汪伦会责怪自己，可他却反过来安慰自己，觉得很惭愧，心想：桃花潭水即使深千尺，也比不上汪伦和我的交情啊！于是，李白诗兴大发，大声吟道：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”汪伦也非常感动，将李白的这首诗收藏起来。成为千古名句。他俩离别了。汪伦注视着李白的船，一直到小船从他的视线中消失……。350字 六年级 抒情散文
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赠汪伦汪伦是唐朝的一个普通农民。当时，李白在诗坛上名声远扬，汪伦非常饮慕，希望有机会一睹诗仙的风采。于是，汪伦决定写信邀请他：“李夫子您喜欢游玩赏景吗？我们这里有十里桃花，您喜欢喝酒吗？我们这里有万家酒店。” 李白接到汪伦的信，立刻高高兴兴地赶来了。一见到汪伦，便要去看“十里桃花”和“万家酒店”。汪伦微笑着告诉他说：“桃花是我们这里潭水的名字，并没有桃花。万家是我们这酒店店主的姓，并不是说有一万家酒店。”李白听了，先是一愣，接着哈哈大笑起来，连说：“佩服！佩服！” 汪伦留李白住了好几天，李白在那儿过得非常愉快。他对汪伦不禁产生出相见恨晚的情怀。 李白要走的那天，汪伦送给李白名马八匹、绸缎十捆，派仆人给他送到船上。在家中设宴送别之后，李白登上了停在桃花潭上的小船，船正要离岸，忽然听到一阵歌声。李白回头一看，只见汪伦和许多村民一起在岸上踏步唱歌为自己送行。汪伦的深情厚谊，古朴的送客形式，使李白十分感动。他立即铺纸研墨，写了那首著名的送别诗给汪伦：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。《赠汪伦》这首诗，使普通村民汪伦的名字流传后世，桃花潭也因此成为游览的胜地。为了纪念李白，村民们在潭的东南岸建起“踏歌岸阁”，至今还吸引着众多游人。450字 六年级 记叙文
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改写《赠汪伦》李白是唐代一位浪漫主义的诗仙，汪伦隐居在安徽泾县，汪伦佷想请李白到他家做客。于是汪伦用了最好的糯米和高粱做成了一坛美酒，把酒放在地窟里。有一天，汪伦听到李白来到安徽，汪伦想了一个妙计，写了一封信，信里说道：先生好游乎?此地有十里桃花。先生好饮乎?此地有万家酒店。李白知道汪伦是一方豪士，就来到汪伦家问：“我是来赏十里桃花，游万家家酒店的。”汪伦听了笑了笑：桃花者，一潭知名也;万家者，店主人也万也。”李白知道自己上当了，就哈哈大笑起来。于是二人就情投意合，相见恨晚。有一次，李白的母亲给她来信说：“你父亲病重，希望能见到你。”李白一看，心急如焚。不辞而别，写了一张纸条放在桌上，就马不停蹄地赶到桃花潭边坐船，只见杨树依依，早春的桃花已探出头来，粉的似霞;白的似火。李白眼前不禁浮现出与汪伦一起度过的美好时光。白天，一起荡舟桃花潭，两岸桃花争奇斗艳，让李白诗兴大发，写下一首首名诗。晚上在皎洁的月光下饮酒对弈，快活如神仙。就要离别了，李白热泪盈眶，这是岸上传来了轻脆悦耳的歌声，原来是汪伦带着一群好友脚踏地，边走边唱前来送探，李白赶紧跳上岸。汪伦问：“李兄，真的要走吗?你这一走我可是舍不得呀。”“可是我的父亲病重，希望见我，我必须要回去。”李白说。“那你要记得给我捎信。”汪伦哭着说。船夫说：“客官，天色已晚，要走了。”他们俩抱拳作揖，就要告别了。汪伦望着李白渐渐远去的生影，乃久久凝望着，不肯离去……福建福州台江区第五中心小学五年级:江励吟550字 五年级 写人
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《赠汪伦》改写_450字E度网专稿 未经允许不得转载今日，我从梦中醒来收拾好行李，准备离开这个美好的地方，重新寻找一个世外桃源让我更好的饮酒作诗。我来到岸边准备离开，忽然想起还没有向汪兄辞行，怎能离开这里呢？我便和船夫说明情况。来到汪兄家他辞行，可是汪兄对我说：“李兄，好好的怎么要走了？如果你要走那我给你送行吧！”我说：“汪兄我在这里的一段时间，乡亲们都待我很好，也谢谢你们的照顾，不用送了。”汪伦很舍不得我走，我也依依不舍。我对汪兄说：“汪兄，后会有期了。”我走到岸边对船夫说：“船夫我们走吧！”我忽然听到岸上有一阵阵踏歌的声音……我也不知怎么了，一看原来是乡亲们和汪兄来为我送行来了，他们手里抱了一罐美酒我便上了岸。汪兄对我说：“李兄我俩朋友一场，我怎么不会为你送行呢？我知道你爱喝酒，你看看这是乡亲们酿的美酒就给你路上喝。“我很感动差点就流泪了。船夫一再的催我快上船，我也没有办法就到了船上，要出发了。我顿时吟到“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”我走了，一想到汪兄我就泪流不止，汪兄对我的情谊比桃花潭水还深啊！湖北荆州博爱小学六年级:彭圳辽450字 六年级 诗歌
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再读《赠汪伦》有感李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水三千尺,不及汪伦送我情。这首诗想必大家都知道是李白在江船上即兴吟诵的吧，这首诗充分说明了李白与汪伦的情意，这可是一般人难以达到的深厚情谊。诗的前两句叙事说了“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。”正是李白所乘坐的小舟待发之时，汪伦前来送行，他一边走，一边唱。李白看到后惊喜不已。（“忽闻”，说明出于意料之外。）汪伦昨晚已设家宴饯别，说第二天事很多不能再送了。但现在他在百忙之中来了，还是来为我送行，怎么不叫李白激动万分！用什么语言来表达？李白想起桃花潭就在附近，于是李白信手拈来，即兴吟诵了一首诗。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”李白用桃花潭的水深与汪伦对自己的情深作对比。如果说汪伦之情比于潭水千尺，便是普通的语言，是在这“不及”二字将两件不相干的事物联系在一起，有了“深千尺”的桃花潭水作参照物，就把无形的情谊化为有形，既形象生动，又耐人寻味。潭水已“深千尺”了，那么汪伦的情谊有多深呢？我们现在的友谊能像汪伦对李白一样吗？我们现在的友谊很少有纯洁的友谊，大多都是互相利用，感情都经不住时间的考验，希望我们像汪伦一样用一颗真挚的心去对待朋友！450字 六年级 读后感
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