《老人与海》读后感600字

《老人与海》读后感

600字 六年级 读后感

暑假中,我计划读5本以上的好书,其中我读的第一本世界名著就是海明威写的《老人与海》。以前也曾看过翻拍的动画片,当时就被老人克服困难的勇气和坚强的意志所折服。这次读《老人与海》的一原著,让我更深刻体会到了老人搏斗的精神。

老人年纪大了,无儿无女,除了在大海里靠打渔为生,便无依无靠,日子过得异常艰苦。老人很不幸,很长一段时间里都没有钓到鱼了。没有鱼就没有了食物和收入的来源,老人只能驾一条小船,深入大海中去捕鱼。

那条小船根本经不起海浪的袭击,在海上摇摇欲坠,随时可能会被大海吞没。

驾如此一页扁舟,能深入大海中捕鱼,就足够说明老人的勇气了。

或许是上帝以为老人勇气可嘉,老人在努力了半天之后,终于有一条大鱼上钩了。可是,那条鱼太大了,仅凭老人一人之力,几乎无法将鱼钓起。但是老人和凶残的大鱼搏斗,鱼也和老人、小船拼命。

老人用鱼叉、棍子、绳索和鱼搏斗,鱼也用他巨大的身躯撞击小船来还击。小船随时有可能被大鱼撞翻而沉入海底。老人冒着生命危险,用尽所有办法,将鱼杀死捕获。

此时,原以为老人制服了大鱼,得以回航享受胜利的成果了。可是,还没等老人喘口气,大鱼的血液腥味引来了鲨鱼。

这鲨鱼的凶残程度和大鱼相比,何止强上百倍。鲨鱼大口吞噬着老人的劳动成果,此时已经精疲力尽的老人为了保持劳动成果,不得不和鲨鱼搏斗。

老人又和鲨鱼搏斗一阵,顺利回航。可是,那条大鱼已经被鲨鱼吃光,只剩下一具骨架了

看到这里,我为老人可惜的同时,深深地被老人的勇气、意志折服了,老人虽然没有保住大鱼,但是他是个胜利者。他不仅战胜了大鱼和鲨鱼,还战胜了自己。

我要向老人学习。

升学的压力

700字 六年级 散文

人生处处有压力,有了压力,人才会奋进,生活才会发展。我认为是“压力”让生命不断地跋涉,生命也只有在不断的跋涉中得以发光,人需要压力,没有压力是可怕的.

傍晚回到家,开灯,执笔,埋首于作业堆中. 时间就在我们的忙碌中匆匆而过了,有时我想留住它,却只能见它远去的背景。

听到考试全身一颤,名次,家长会?!仔细想想却说不出为什么要颤,本能?条件反射?大概吧!为什么听到考试没有以前那种轻松,愉悦的感觉因为那是一次重要的考试,是人生的第一个折点. 以前,无论大小考试都不用像现在这样不知所措。

叹!叹!叹!来到这里有着浓厚的学习氛围,班里的28位尖子生,个个好学上进,我在其中则显得“非常异类”,给以前不太在意文化课程的我不小的冲击,我成绩不太差,但却害怕考试,非常非常。有时想想: “我们的命运凭什么由一张卷子决定?”

成绩、名次、老师的眼神,像三座大山压向我,我有时感到沉重,有时感到麻木,唉!有时我愤慨,试图挣开这枯燥乏味的生活,有什么用呢?无形中的压力把我紧紧地束缚着.我还是要听话,好好学习,安安静静读书,认认真真考试,快快活活地生活,如此简单而已,希望可以考个好成绩!

亲戚总是问我:”最近怎么样?要努力呀!就这一年了,咬咬牙,拼过来!” 唉!升学考试,难啊! 现在面临的压力有很多,就像:我们拼搏精神的压力,各科老师的压力,班主任的压力,家长的压力。唉!真是苦不堪言!

夜深了,星星也慵懒地眨眼睛,仿佛快要睡着了似的。窗外北风呼呼地刮着,暖气片里的水也发出了轻微的哗哗声。此时,我的上下眼皮不断地打架,老师说希望我们能写出精彩的作文,在升学考试中作文占有很重要的地位,只有现在练好了作文,才能在强手如林的考场上立于不败之地. 每当想起妈妈焦急的眼神,充满希望地看着我,我的心中就像压上了千斤重担。

正视压力,就是擦亮了双眼,用执着的双眼去寻丢失落在荒野的钥匙;正视压力,就是坚定步伐,再现“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”的形象。

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