高端与低层_1000字
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俯仰天地朗朗,捕捉愁苦离情,含泪笑。
——题记
穿梭匆匆络绎,回眸繁华依旧。辞劳枯荣汗浸衫,却为底线坚守役。高者仰天,捧腹笑;低者垂地,哀叹尽。享时俱在欢颜开,高调情趣成循环;奋与斗在底层间,闲来品茗乐也悠。
异样生活充实着高调人生的成功者。奔走于城市的尘嚣中,立足于知名的企业中,名牌的填充使他们的生活别具一格,独具风情的舞韵在金钱的陪同下使精神境界为此而记录下了华丽的篇章。灯红酒绿的都市等待真爱的降临,在利益的催促下,满大街寻找曾经真爱的理由渐渐地发现淡了,回不到从前了,余留下的叹息却在为悲伤做最后的挣扎。
比尔盖茨,一个拥有卓越成就的成功人士。高端生活者,醉心于信息事业,开创了历史的先河。他,高雅的情趣,脱俗的风趣,使他在高端生活下孤傲于群。他“最赋智慧的百万富翁”一直是新生力量的拥护者,80、90后跟随着他的脚步向信息事业迈进,立志做第二个比尔盖茨。感情是不会弃金钱而远走的。成功人士的背后,若翅膀上挂着沉甸甸的金钱是飞不了多久的,即使最近的距离也不会逃离诱惑的重阵。孤独的企业家,白手起家只为拼一番事业而放弃寻找真爱的选择,但回过头却发现自己的付出换来的知识谎言,绝望而孤独。高端生活者同样也是需被同情的,他们所谓的无奈是奠基时光的匆匆流逝。
对于活在社会底层的人们,生活尤如白开水平淡无味。尽力去绘写生命的蓝图却在逆风逐流,终退回到了原点。衣袖偕泪间多了一份沧桑,微笑时多了一份褶皱。曾几时对着青天立大志,但几度以文盲的身份被社会所排挤。从此,干粗重的工作成为养家糊口最有利的手段。出卖了力气,挥洒了汗水,流过了鲜血,才明白人间正道是沧桑。
清晨繁忙拎帚的马路清洁者,在粉尘的飘零中,用自己手中的工具使整个城市拥有了洁净。从早到晚,日复一日;从舂秋到冬夏,年复一年,毅然坚守在自己的岗位上,为人们呼吸新鲜的空气提供了保障。而他们拥有的却是最是简陋的房屋,最破旧的衣服,但他们却是最伟大的低层者。他们追求华丽但更向往安定。为了我国的道路设施,更是有一些底层工作者献身于此。他们无私奉献,扛石背泥;使自己的力气全都付诸于了汽车底下的空间,通往彼岸的道路在辛勤下变得顺畅无阻。在夏日炎炎,用泪水铸造了前方的道路。在寒冬凛冽,蜷缩匍匐倾造了回家的旅途。他们付出,他们快乐。
斑斓斑马线间,班驳了我们的青春,陆离了眺望高度的眼线。无限舂光别样好,生活只待幸福溢,深度远影空虚亦。
高端与低层,深度与浅知,全是方宇内彰显的人性的光辉。万物都有其规律,奇迹也会出现,愿伸手就能捕捉到人诗意的生活。
甘肃省兰州市广河县广河中学高一:马吉燕
错过了太阳,还有月亮_800字
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时代的变迁,生死的轮回,历史长河滔滔,积淀下无尽的爱恨情愁。随着光阴的流逝,爱会退热,恨会淡化,情会漠然;愁,更会深埋尘埃。徜徉于历史的长河,唯有希望得以曼延。
常言道,希望本无所谓有,无所谓无的。希望的顽强生命力在于它的幽深与飘渺,它并不是固定的代名词,它有自身的延续性。昔日的雕栏玉砌,金碧辉煌,在他眼里只是过眼云烟国破家亡的痛苦,使他几欲绝望。一代帝王错过了大好河山,好不失落;;而正是这种透彻心扉的痛楚成就了一代词人,空旷的山谷响起了一声悲鸣:“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”他无言独上西楼,在月如钩的夜晚,高吟:“剪不断,理还乱,是离愁,别有一番滋味在心头!”千丝万缕的忧愁恰似“人生长恨水东流”。历史的风尘不知湮没了多少帝王的楼阁轩榭,唯他??南唐后主,在绝望中看到了希望,唱遍了忧思,吟遍了愁情,赢得了永恒。
十年寒窗,本想换得一朝衣锦还乡,怎料仕途多坎坷。金榜无名,心中有恨。他无颜以对乡中父老,在“月落乌啼霜满天”的夜晚,只身孤影,独上“姑苏城外寒山寺”,面对“江枫渔火”,忧思难忘,深叹“夜半钟声到客船”。弹指间,他错过了名利场,好生失望,而正是这种无奈的失意,成就了千古绝唱册《枫桥夜泊》,也因此,张继字,这个名字震撼了文坛!
命途多舛,现实生活中无数的精魂默默地付出。在这辽阔的时间和空间中,寻找到了一个属于自己的生命坐标。双目失明的她,错过了五彩斑斓的世界却能让海伦精神传遍了每一个黑暗的角落;双耳失聪的他,错过了清脆悦耳的声音却能扼住生命的咽喉,奏响了《命运交响曲》—
因而,“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,忧郁的日子里需要镇静,一切都会过去,一切都是瞬息,一切都会过去。”希望之火需要再燃,需要呵护,不致让暴风雨将其熄灭,不致让自己在黑暗、阴冷、无助中绝望。
当我们错过太阳的时候,不要心灰意冷,我们要守住希望,因为还有月亮和星星;当我们又错过月亮和星星时,不要自暴自弃,我们要看到希望,因为明天还有太阳;当我们什么都错过的时候,也不能放弃希望,因为生命本身就是一种希望!
聊城一中高一:星星点火
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与梦想同行_1000字“心存希望,幸福就会降临你;心存梦想,机遇就会笼罩你。”——题记曾听说过这样一段话,蜘蛛没有翅膀却可以在空中结网,因为它相信,梦想就是最好的翅膀。叶子在风雨中摇曳却依旧坚守在枝头,因为它相信,自己的执着一定会换来一个金色的秋天。而我相信,人生就是一场追逐梦想的旅程。站在梦想的顶峰,遥望着远方灿烂的朝阳撒下温柔的光辉,世间的一切事物都仿佛镀了一层金辉,承载着渴望与向往,梦幻而又神秘;华美而又绚丽。梦想就像一粒种子,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花,假如没有梦想,就像生活在荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。有了梦想,也就有了崇高的追求,有了奋斗的人生目标;有了梦想,也就有了前行的动力,有了积极的人生态度。梦想在于行动。有梦想才有目标,才能有所作为,有追求才有动力,才能有所成功。想要梦想成真,行动是唯一能实现的途径。“千里之行始于足下”,梦想需要行动,朝着梦想的方向,哪怕只像蜗牛一样慢慢前行,只要心在,梦在,信念在,我相信最终也能登上梦想的“顶峰”。梦想在于坚持。因为人生道路布满荆棘。只有不断的拼搏,不断的进取,不断的超越,才能让我们的人生道路更加宽阔,才能让我们的生活更加绚烂多彩。如果梦想是浩瀚的大海,那么坚持就是潺潺的细流;如果梦想是万吨的巨轮,那么坚持就是英勇的水手;如果梦想是一只高傲的雄鹰,那么坚持就是高飞的翅膀。我相信,人生如有更多的坚持,就一定会有更多的成功!梦想在于享受。梦想历经磨难,也许最终会因种种限制而未能实现,但我们的人生也能同样精彩。因为梦想在航行在大海的过程中,幸福与快乐也伴随着我们。不要只注重结果,一味的埋头前行,享受过程也很重要。追逐梦想道路百转千回,通向成功的征程荆棘密布。梦想之路上可能会有洪水、猛兽及其它许许多多的未知的困难,只有经历了这些困难,我们才能到达梦之彼岸。正如红军战士们在面对强大的敌军时,并未恐惧,所以他们收获了胜利;贝多芬面对命运的磨砺,并未屈服,所以他受到万众瞩目;凡·高面对世俗的打击,并未气馁,所以他受到世人敬仰。而我们只有在梦之道路上勇往直前,才有可能让梦想之花盛开。只要在追逐梦想的过程中领略到了生命的意义,实现了生命的价值,人生就会无怨无悔。梦想伴我远航,在乘风破浪的人生航程中,我不要停息,因为梦想就在不远的前方,它指引着我前进的方向,它给予我去欣赏这个世界的无穷力量。梦想,是我飞翔的翅膀,伴我前行!高一:贾亦奇作文网专稿 未经允许不得转载1000字 高一
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“天堂”与“地狱”_1000字时间:1970年6月地点:地球,绿林小学,一年级(1)班“老师,我们的学校为什么叫“绿林小学”?”小朋友天真的望只老师问道。“因为我们的学校被绿色的树林包围着呀!”老师边抚摸着小朋友的脑瓜边回答。小朋友望了望老师,又望了望窗外成片的森林,会心的点了点头……时间:1998年6月地点:地球,绿林小学,一年级(1)班“老师,我怕!这洪水都快淹没整个教学楼了。长江这是怎么了?为什么会派这么多的洪水来淹没我们呀?”小朋友用恐怖的眼神望着老师。“别怕!这洪水是长江向我们发出的警告,它提醒我们不要再乱砍树木了,否则长江会像发怒的狮子,撕破大地的绿衣,吞噬大地的臣民,而我们失去的将是一切啊!”老师担忧的回答着。小朋友望着那28年前有茂密树林,而现在却光秃秃的山丘,一脸的无奈……时间:2290年6月地点:X星球,绿林太空小学,一年级(1)班“老师,在我们没有搬到X星球之前,可以住人的地球是什么样的呢?”小朋友眨着好奇的眼睛问老师。“据史书记载,320年前的地球绿树成荫,红花绿草,是一个仙境,可后来……唉!我们只能被迫移居X星球了。”老师回答道。“那曾经的绿树、花草到底什么样啊?”小朋友追问道。“这……”老师只能摇摇头,因为他也没见过这些史书上记载的东西。小朋友皱了皱眉头,一脸茫然……时间:2291年6月地点:地球“老师,这就是我们祖先所说的美丽星球吗?我怎么觉得它比枯燥无味的X星球更糟糕啊?”小朋友怀疑地问道。“是啊,这里气温高得让人受不了,到处一片死寂,哪里是史书中所描绘的天堂啊,简直就是地狱!唉……”老师叹息着说。“天堂等于地狱……”小朋友大声说道,“那么我们怎么才能让这地狱又重新变为天堂呢?”“这……。你们应该好好学习,长大后重新研制培育出花种、树苗……,然后把它们移植到地球。这样,地球就一定又会变得绿荫密布、繁花似锦。那时,天空会是清澈如洗的蔚蓝,大地将是一望无际的碧绿,那时,我们又可以回到地球老家了……”老师陶醉在想象的美景中。“那等我们把地球变回“天堂”后,就领着X星球的人们返回到地球老家居住,好吗?”小朋友眨着眼睛问。“好!那时,我们一定又能回到“天堂”,哈……”一阵阵爽朗、惬意的笑声久久在地球上回荡……900字 高一 想像作文
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读书与文化_1000字第十四次全国国民阅读调查报告显示,去年我国国民读书阅读率较前年上升04个百分点,被定义为“纸质读书的回暖”。在网络信息充于生活的今天,有更多人回归阅读委实难能可贵。在我看来,读书更能促进文化进步。 当今时代,有人不喜欢读书,有人没有时间读书,基至“读书无用“成为了一部分人茶余饭后的谈资,然而,读书却作为人类获取经验知识的主要方式,从而推进文化发展。 众所周知,犹太民族是西亚一个人口寥寥的民族,却被誉为世界上最爱读书的民族。相传,犹太人父母会在孩子出生时在书页上涂满蜂蜜让孩子舔食,其目的就是为了让孩子知道书是甜的。年人均阅读量64本书。世界上获诺贝尔奖最多的民族,人均科技成果世界第一,正是读书成就如此智慧的民,对读书的喜爱之深才成就了如此深邃的犹太人。“书是人类进步的阶梯。”大概说的就是犹太民族了,虽然被遭伤戮,可民族留下来的精神财富值得拥有优秀中华文化的炎黄子孙学习,因为读书推动铺成文化路。 爱读书的精神也并非犹太民族独有,具有五千年文化的中华民族也具有优良的传统。且不说春秋战国诸子学说,光是囊萤映雪,凿壁偷光的故事便广为传唱。《弟子规》《三字经》更多作为国人的启蒙阅阅在孩子呀学语时便传授于身。可信息时代的到来,人们更追求于信息的新奇、新鲜,大多不加以辨别地读,最后只落得一个虚大的脑壳。我们更需要的是优秃的名着、历史、科普知识去充实武装我们的大脑。 仍记得秦国的焚书坑儒,秦王的巨手一挥烧掉的难道只是几本书纸吗?不是,他灭掉的是思想,更是时人创造的优秀文化,因为书籍承载着文化,也促进着文化的发展。我国伟大的医药学家屠呦呦便是从古代医药学着作《本草纲目》获得灵感,取得成功的,挽救了无数人的生命。她依托的不仅是一本书,而是书籍承载的厚重的文化。 书,承着文化发展的重任,我们中华民族要发展进步就必须要静心读书,从书中获得民族前进的动力。我们今天正在进行的文化强国的建设,依赖于国人的读书。从读书中与先贤智慧相通,让读书促进人的进步和国家的富强。文化之读书,就是不断进步的关键,文化发展之路要用阅读一步步坚实铺就。作为国人我们要从现在开始静心于对优秀作品的细细品味,从琅琅读书声中听到国家强大的铿锵足音。 读书促进文化进步,文化要发展就要阅读。读书要读好书,读出书中承载的文化,读出先人的智慧。这不仅需要国家的支持,还要全杜会形成读书的风气,更要我们走在对读书的无限追求的大路上,永远不停歇。1000字 高一 叙事
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顺境与逆境_1000字“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”,“天将降大任与斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”人们自古就把“逆境”和“成才”联系起来,许多人甚至还把“逆境”看成了成才的充分必要条件。据说有一位大学生在研究了许多伟人在“逆境”中的奋斗史后深有感触,立即向学校申请“下乡当农民”。大概在他看来,在大学这样的“顺境”中是出不了“伟男”的。不错,许多伟人是历经磨难才有后来的成就的。司马迁受宫刑后发奋而着《史记》,爱迪生当卖报童而自强不息成为发明大王,更不用提马克思、爱因斯坦、居里夫人……这样看来,“逆境成才”的公式似乎成立了。但是,如果人一遇“逆境”就能“成才”,为什么还有那么多因家境贫寒而辍学务农的孩子,一生在学术上也无所作为,没有“成才”呢?为什么会有许多孩子因父母离异而四处游荡,甚至最终走上犯罪道路呢? 可以这样说,逆境作为一种客观外界环境会促使或激励某些人成才,但逆境既不是成才的充分条件,也不是成才的必要条件。“顺境”同样可以使人成才。比如总理身边那位年轻的女翻译朱彤,以她敏捷的反应、清晰的发音、出色的口译水平赢得了国内外新闻界的交口称赞。她的父母都是富有经验的、资深的外语专家。朱彤在这样家庭中学外语就有得天独厚的条件。这不正好说明“顺境”也能出人才吗? 由此可见,能否成才,其根本因素不在于“环境”是“逆”还是“顺”,而在于个人的奋斗。“下乡当农民”后固然有可能“自学成才”,但那种“成才”的机会就一定比“上大学”刻苦学习而成才的机会多吗?况且即使自学成才,究其原因,主要也不在于“当农民”而在于“自学”。正如爱迪生成功的关键在于“自强不息”而不在于“当卖报童”一样。 电影《阿甘正传》中的阿甘说过一句话:“别去自找麻烦,麻烦会来找你的。”这句话正是劝我们不必刻意去当农民,寻“逆境”;同时也提醒我们,人的一生随时会遇上困难和“逆境”,所以更应该珍视眼前的“顺境”。 其实,“顺境“和”逆境“是相对而言的。没有绝对的“顺境”,也没有绝对的“逆境”,任何“顺”中包含有“逆”的因素,任何“逆”中都能寻找到“顺”的成分。况且顺境与逆境是可以相互转化的。在大千世界中,应该说很少有人永远一帆风顺,问题在于无论在什么样的境况下,都要采取一种正确的人生态度。同样处在逆境中,有的人不屈服,不退缩,敢于“扼住命运的咽喉”,变不利为有利,他们成才的概率就高;相反,有的人不努力,不进取,不去和命运搏斗,如何能够“成才”呢?换句话说,未成才的人缺少的不是“逆境”而是自强不息的精神。 对于我们现在来说,需要的是拿出十分的奋斗勇气,接受顺境,也不惧怕逆境,努力不息,战斗不止,终将成才。1000字 高一 叙事
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高与低高与低高与低,只是位置的不同。摆放在不同的位置,便形成了高与低的概念。天是高的,白云悠悠,难以触及。在李白的诗句中,天台也有四万八千丈高,已经是叹为观止了。我们周围取得很高成就的人,在平庸者看来,也是高不可攀的。古有欲穷千里目更上一层楼的诗句,告诉我们,高与低的差别,有时候只是一层楼而已。人格上可以分高低。历史上奸臣小人是有很多的。可以举很多例子。宦官赵高在皇帝面前指鹿为马,权力很大,朝臣莫不敢言。秦二世被玩弄在鼓掌之中。其人厉行狠毒。唆使秦二世杀掉骨肉至亲。这是秦朝的事,也很久远了。可是赵高的臭名声随着史书传到如今。同样是大恶不赦的人,夏桀商纣,拿生命开玩笑,设厉刑,好女色,性残暴,以致朝政灭亡,得了报应。所以人格上的卑劣是会让人瞧不起的。我们知道的忠臣,我们的抗金英雄岳飞。岳母刺字自不必说。靖康耻犹未雪,臣子恨何时灭!悲愤地怒发冲冠,磨刀霍霍,厉兵株马,一心先要收复失陷的河山。然而统治阶级的腐朽是有目共睹的,宋朝微钦二宗的软弱,只想贪图苟安。当岳飞收复江山的心愿快要达成时,他喜悦,豪气地说:直捣黄龙府,与诸君痛饮耳!可是朝廷的十二道金牌发了下来,勒令岳飞退兵。可怜臣子心。岳飞最后只得退兵,却又被奸臣秦侩暗中杀害在风波亭。死时只能悲愤大呼:天日昭昭!天日昭昭!虽是愚忠,可是也值得人敬佩。人的品位上有高低。品一杯香茗,话一段往事,是士人的风雅。喝上粗茶,聊聊世事,是凡夫俗子的爱好。有人喜欢诗词雅韵,喜欢他的高雅与艺术,对仗,格律,音韵,都是诗人们琢磨与品位的东西。当看到月上柳梢头,人约黄昏后时,该感慨这是多么富有诗情画意的句子!柳条摇曳,残月无声。当大漠孤烟直,长河落日圆时,诗中有画画中有诗,是多麽雄浑的意境在我们眼前!有人则喜欢聚在一起闲聊,聊天聊地聊俗事,嗑瓜子,话家常。虽然是俗事,但是也是聊得津津有味。话题也很宽广,内容无所不包。什么张家狗赵家猫,张家男人,李家女人,似乎都是他们的话题。所以乎,人的品位还是有差别的。人的觉悟有高低之分。由于不同的世界观,人生观,和生长环境。人与人之间的觉悟程度是不同的。我记得冯友兰先生曾阐述过他的四层人生境界,也就是做人的四层觉悟程度。第一层是自然境界,也就是一个人与他所作的事,懵懵懂懂,不知道做事的意义,做什么事是出于本能。例如婴幼儿和年龄较小的儿童的行为。第二层是功利境界。也就是说一个人意识到做事对于自己的意义,会做一些有益他人的事,本质上是利己的。我们不能说他不道德,因为他是自然境界的提升。第三层是社会境界,也就是说一个人意识到了社会,并开始无私地进行有益于社会发展的事。这是高级境界。第四层是宇宙境界,也就是一个人意识到了宇宙,意识到自己是宇宙的一员。知道自己应该为宇宙做一些事,也就是孟子所说的天民。所以人的觉悟是分高低的。人的财产有高低多寡之分,人的成绩有高低大小之别,人的视野有高低宽阔之比较,人的一生所处的地位有高低贵贱的不同,所以高与低之别有时候是无可奈何的,财富之多寡,地位之高低,往往不是我们主观意志所能决定的。但是高与低,其实还是我们去争取才能得到的,这一点是无可置疑的。高三:小提琴的悲伤1200字 高三 议论文
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高端结构模板第一篇:《雅思作文高端写法:结尾必须大气漂亮》雅思作文高端写法:结尾必须大气漂亮雅思,雅思,压死一堆人!虽然我们口头上这么说,但是足以表达我们对雅思的又爱又恨!想出国留学,烤鸭是必经之路,如何在这条路上走的好,走的通常是每一个烤鸭人都想知道的答案!下面我们就重点来说说,雅思考试之中,我们需要注意的一些问题。一个漂亮而又简洁的结尾对于高分大作文来说无疑是必须的,尽管最终评分的主要依据并不是由结尾段决定的,但是结尾段的出色完成对于一篇成功的学术类大作文是不可或缺的。在本章节中,老师将带领大家领略结尾的不同高端写法。回顾全文+观点+展望:这种结尾方式比较适合于双边结构的作文,在这种写法中,我们要注意的是结尾段由三个要素组成,其中第2个要素是必须的 ,但是句子的数量可以是3句也可以是2句甚至1个句子。首先我们来看一个例子:I agree that we need to make sure that animals that are used for testing new products have the minimum of suffering. However, I am convinced that animal testing is necessary, and that it will continue to benefit humans in new and wonderful ways。 上面这个例句中,作者将自己的观点隐藏在了一个宾语从句之后,起到了一个欲扬先抑的效果。但是这种效果必须搭配一个展望未来才能起到渲染的效果。我们来对比另外一个例子:In conclusion, physical punishment can be a useful method of discipline. However, it should be the last choice for parents. If we want to build a world with less violence we must begin at home, and we must teach our children to be responsible。 大家不难发现,2个句子都使用了相似的衔接方式,即首句委婉地回顾全文,将观点的对立面用"让步"的方式表达出来,同时也是对于主体段观点的回顾。然后再是用转折阐述自己的看法和观点。最后再用一个对于未来的期望来支撑自己的观点。这种顺序安排的优点在于对于文章的主体有很好的总结,但同时观点又是非常鲜明有力的,加上对于未来的润色,使得表达更流畅。用同样的方法,我们再来看第三个例句:To sum up, although there are undoubtedly some problems with increased levels of education, I feel strongly that the country can only progress if all its people are educated to the maximum of their ability。 和前2个结尾不同,第三个结尾尽管也是先回顾了全文,但是它将作者的观点和对未来的期望写在了一个条件状语从句里。如此就给出了我们在构造"展望未来"时的一个思路,即搭配条件状语从句或者介宾短语跟在观点句之后。此种结尾发展方式同样适用于分析解决型大作文的结尾段布局,比如:All in all, although the problem of drugs may seem impossible to eliminate, there are concrete steps that can be taken to weaken the hold of drugs on society. The danger from drugs is too great to ignore。对于毒品对社会的危害,作者先是承认现状的无法改变,进而乐观地阐述了自己的观点即采取了切实有效的行动后可以减弱其危害。最后用毒品的危害性来对未来作展望。换句话说,在社会类分析解决型议论文中,我们在展望未来时可以考虑用强调其长远的影响作为突破口。又如:In short, there are several things that the government can do to allow more people to finish school. However, a number of society attitudes also have to change if the country。第二篇:《议论文常见结构模式及例文》高端议论文结构。议论文分论点并列式有效模式在议论文写作中,不少同学时常犯这样的毛病:一篇文章在亮出观点之后,接下来便是举例,举了一个又一个,看看字数差不多了,便收尾简单照应一下中心论点。结果形成了“论点+论据”的格局,这样的文章,再好也只能是及格上下。也有的同学能拟写几个分论点,但又存在这样那样的问题(如:硬贴标签),从而影响作文得分。当一篇议论文的中心论点明确之后,如何准确地分解成几个分论点,这是写好议论文的一个重要环节。分论点是与中心论点相对而言的,但又从属于中心论点,为论证中心论点而服务。一篇文章围绕中心论点,一般要分解出两个以上的分论点,这样既摆事实,又讲道理,文章才有说服力;如果不设置分论点,或者分论点立得不好,中心论点就得不到有力的证明。 那么,如何设置分论点呢?下面介绍几种常见的分解方法。一、分论点并列式议论文结构:引论(提出中心论点)分论点1:论据+分析论证本论 分论点2:论据+分析论证分论点3:论据+分析论证结论(照应全文)二、拟写并列式分论点的常用角度、示例(一)三个角度:1、是什么2、为什么3、怎么办角度一:“是什么”示例1:要写一篇以“坦然,才是美的真谛!”为中心论点的议论文《坦然》,请设置三个分论点。 方法:从“是什么”角度阐述“坦然”的 内涵 )分论点1:坦然是快乐和美丽的源头活水。分论点2:坦然是物我两忘后的一种超脱。分论点3:坦然是尔虞我诈外的一份闲适。示例2:2006年辽宁话题“肩膀”可这样分解三个分论点:①(肩膀装载着幸福,)肩膀是亲情的牵挂;②(肩膀承载着快乐,)肩膀是友情的寄托;③(肩膀搭载着甜蜜,)肩膀是爱情的相守。角度二:“为什么”示例1:08年广东高考作文:请以“不要轻易说‘不’”为题写一篇文章。方法:把中心论点作为原因,去揭示该原因产生的结果或作用、价值、地位等。 分论点1:不要轻易说“不”,可以使我们遭遇挫折时,更加理智更加坚韧; 分论点2:不要轻易说“不”,可以使我们面对苦难时,更加沉着更加勇敢; 分论点3:不要轻易说“不”,可以使我们更有信心更有力量。示例2:2000年高考作文《答案是丰富多彩的》,请拟写三个分论点。分论点1:世界千变万化,事物是复杂的,因此答案是丰富多彩的。分论点2:人们看问题的方法、角度不同,因此答案是丰富多彩的。分论点3:评判事物的标准不同,因此答案是丰富多彩的。角度三:“怎么办(样)”示例:07年湖南高考作文: 《诗意地生活》请以“人应当诗意地生活”为中心论点,从“怎么办”角度拟写三个分论点。 分论点1:诗意地生活,源自人们内心的和谐。分论点2:诗意地生活,人们需要从阅读中汲取养料。分论点3:诗意地生活,人们需要让自然抚慰自己浮躁的心灵。 三、拟分论点的总体要求:1、分论点的位置:一般放在每一段的开头。2、分论点的数量:一篇议论文至少要有两个分论点,最好有三个。3、分论点的语言要精练,一般控制在15字。4、分论点句子的结构要一致,使中间几段构成排比或准排比段。5、分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼,以保证每一段都扣题。 四、温馨提示:平行排列的各个分论点是按照同一的划分标准概括出来的,各分论点之间具有逻辑性,几个并列的分论点的内容不可交叉,不可重复 ,不可包容,不可矛盾。并列式议论文特别要注意的是避免给人有泛泛而谈的感觉,要注意点题。欣赏:人生需要阅读在人生的漫漫旅途中,我们阅读过不少书籍。阅读能使我们的旅途少一份寂寞,多一分快乐;少一分忧愁,多一分激情,它能使我们孤单的心灵找到一处归宿,寄托我们的“酸甜苦辣”,它也能使我们脑海满载知识,丰富生活,故人生需要阅读。人生需要阅读,它犹如东方缓升的启明星,启蒙我们愚昧的思想。在民国时期,中国的处境相当艰难,多少受封建思想毒害的中国同胞被受欺凌,多少中华儿女在愚昧无知思想中挣扎。当他阅读了鲁迅笔下的《狂人日记》、《呐喊》等著作时,他们最终从阅读中觉醒,他们成功挣脱,不断涌现出一批又一批的救国革命先导,最终救百姓于水深火热之中。阅读能使人的思想得到净化滤去腐朽落后的思想,启蒙着我们,引领着我们,激发了我们,故阅读在人生中必不可少。人生需要阅读,它犹如一位无私的老师,赋予我们无穷的知识,引领我们走向成功。著名思想家、哲学家马克思从小就喜欢阅读。在英国时,他每日都会到英国国家图书馆阅读书籍,他每天就和书籍相伴,从阅读中不断吸允无穷的知识,从阅读中寻找走向社会主义成功的道路,最终《共产党宣言》的问世,使多少无产阶级走向革命的成功。如果马克思不是如此孜孜不倦的阅读、吸收知识,他能完成这么伟大的著作吗?可见,人生需要阅读。人生需要阅读,它犹如“百味瓶”,使我们品味到生活的“酸甜苦辣”,丰富了我们的情感生活。阅读过《红楼梦》,你是否领悟到林黛玉多愁善感的一面?阅读过《三国演义》,你是否领悟到关羽忠义的一面?又云:读《陈情表》不流泪者为不孝,读《出师表》不流泪者为不忠,这一切都是在阅读中所感悟,在阅读中触动你的情感,在阅读中渗透如你的心灵,丰富你的情感。人生需要阅读,它犹如东方缓升的启明星,启蒙我们愚昧的思想。人生中缺少阅读将是可怕的,那我们将会变得孤陋寡闻,会流失情感,更会使我们的生活变得枯燥无味,因此,人生需要阅读。读书的艺术闲时沏上一壶茶,在缕缕轻雾中捧起一本书,品着茶香,嗅着书香,反复咀嚼,品味着每一个字,每一句话??这便是我闲时的最大乐趣。有人说,读书是一种艺术。是的,读书实在如此。读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的心,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器,人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。“读万卷书,行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅,读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质,能塑造人的精神,升华人的思想。读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住:书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人。读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!正反对照式【例文引路】学然后知不足雄鹰只有当它搏击蓝天时,才知道天空是多么辽阔,而自己又是多么的渺小;小溪只有在奔入大海时,才知道海洋是多么宽广,而自己又是多么微不足道;同样,一个人只有当他学得愈多时,才知道学海无涯,而自己学到的知识只不过是沧海之一粟罢了,他才懂得要永无止境地进取,用句古人的话说,就是“学然后知不足”。有些人往往不愿意学习,不愿学习当然就与未知领域接触得少,也就不知道未知领域是多么深远奥妙,自然不会感到自己的不足,反而以为自己还很有知识。这正如井底之蛙,不愿跳出井口,不知天高地厚而自鸣得意。我国南朝梁文学家江淹,早年以文章著名,被誉为“江南才子”,后来他不思进取,不愿继续学习,最后留下了“江郎才尽”的笑话。我国古代还有这样一则寓言,讲的是一个楚国人学习驾船的故事。起初他的师傅在平静的水面教他,不几日,他便能操舟自如。于是他以为自己“尽操舟之术”,不愿继续学习,就辞别了师傅。后来他驾舟到江里去,江里浪涛翻滚,他只落得“四顾胆落,坠桨失舵”。这则寓言告诉我们,不深入学习就不能找到自己的不足,也就不能真正掌握一门知识。相反,学习就能使人感到自己知识的不足,学得愈多,就愈感到不足。著名科学家芝诺曾经用一个生动的比喻来说明这个道理。他用一个圆的内部来表示自己已掌握的知识,而用圆的外部表示未知的知识,他说一个人知识越多,这个圆就越大,这个圆的周长也就越大,与未知域的接触也越大。因此,他对他的学生说:“从这个意义上讲,我不知道的东西比你们多些。”这位科学家正是始终不满足,不断地进取,才在科学上取得了辉煌的成就。学然后知不足,首先必须学,而且要不断地学,只有这样,才能获得较多的知识,才能更感到自己的不足,也只有永不满足,才能促使自己不断地学习,不断地进取。鲁迅先生说:“不满足是向上的车轮。”列宁说:“最有害的,就是自以为我们总还懂得一点什么。”巴甫洛夫说:“你们在任何时候也不要以为自己什么都知道。不管别人怎样器重你们,你们总要有勇气对自己说‘我没有知识。'”这些教诲,从不同的侧面告诉我们,要不断进取,永不满足。朱熹有诗云:“问渠哪得清如许,惟有源头活水来。”如果把知识比作那渠中的清水,那么学习就是知识源泉的源头。只有永不满足地学习,才能使知识的源泉永不干涸,永远流出清澈的泉水,浇灌出智慧的花朵,结出丰收的硕果。 本文思路结构:引论 类比引论法 类比体 雄鹰搏击蓝天小溪奔入大海本论 (一)反面论证 反面提出论点 不学习也就不会感到不足反面说理 比喻论证 井底之蛙反面举例 江郎才尽楚人学舟(二)正面论证 正面提出论点 学然后知不足正面举例 芝诺的言行正面说理 鲁迅语列宁语巴甫洛夫语结论 引用:朱熹诗比喻:只有永不满足地学习,才能使知识的源泉永不干涸第三篇:《高考作文议论文范文及点评》1.学会分解分论点。①并列法。即对中心论点进行条分缕析,分解出几个分论点,以显示思维的全面性。如《梅花香自苦寒来》可以分解为这三个分论点:①苦可以激发进取心;②苦可以培养坚强的意志;③苦可以培养创造精神。②层进法。即对事理作纵深剖析,以显示思维的深刻性。如《在困难面前》可以分解成这样的几个分论点:①要承认困难,因为困难无处不在,无时不有;②要不怕困难,因为困难像弹簧,你强它就弱;③要分析研究困难,千方百计地战胜困难,这三个分论点就呈递进关系。③对照法。即将事理分解成正反两个方面,以显示思维的鲜明性。如《学贵多问》可以分解成这两个分论点:①多问可以相互参照,便于释疑;②孤陋寡闻导致学业荒废。2.掌握议论的结构方式,做到结构完整。{分页}结构完整就是要求行文首尾一贯,条理清楚,层次分明。而要做到这点,就必须掌握议论文的一般结构方式。议论文的结构方式一般有总分式、递进式、对照式、启感式。【高考作文议论文范文及点评】高考作文议论文范文及点评。其中启感式的写法是考场作文的常用结构方式。"启"是指启示类,"感"是指感想类。共同特点是先叙材料,后发感想。感想类可以先叙材料后发感想,也可以边读边感,如文学评论。这种写法一般由"引""议""联""结"四步构成。当然也可以采取"联""引""议""结"或"引""联""议""结"的步骤。3.典型而鲜活的论据。论点是议论文的灵魂,分论点是支撑起这个灵魂的骨架,而论据是议论文的血肉。典型的论据是指能充分反映事物本质,具有代表性的事例与名言。它首先要求真实,切合题旨。其次,选用的论据要弃旧用新,要厚今薄古。有些同学作文,记住几个经典论据,如司马迁、居里夫人、张海迪,变换着角度使用,把它们当做万花油。其实,这些论据就算典型,也不能引人注目。相反,选取人无我有、人有我新的论据说理,使阅卷者在阅读时产生新鲜感,效果会更好。另外,有些同学习惯用古代事例阐述事理,整篇文章未能联系实际,无时代的活水,也不能达到充分说理的目的。1200字以上 议论文
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品位高低决定口味有涵养有境界的人才谈得上品味。没有品位知人只能用有无口味来鉴定他对事物的喜好。喝茶喝出门道之人才会品茶。一杯好茶摆在面前,光是那沉浮的茶叶,缕缕茶香就足以勾得喝茶之人魂不附体了。品味是一种感悟。“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。‘那是一种意境,即使是一片寂静,有品之人依然能在心中感受到乐章的华丽无比。品味是一种境界。古人习诗作画,于山水之间游目骋怀,尽遣心中之事,在自然的包容之中,为我们留下不朽篇章与传世杰作。品味,是一种艺术。不会品茶之人谈论茶道,那是一种践踏。从未有过茶的熏陶,仅仅是对茶的喜好,则只能用口味来衡量。品不出茶那苦中充溢的芳香,我只能说,“这茶的口感不错,挺合我口味。‘自然,世间万事万物和人不能均有所长。可高尚的情操;去可以让你在从未涉足的领域中,探寻到美的真谛。一个人的品味高低,便觉定了他的口味;高尚与底俗,美与丑,精华与龌龊,在一品之间,尽现于眼前。我国几千年文化艺术的精华---国粹京剧,对于现在的一大批人来讲已经毫无吸引力可言了。文化的空白,品位的丧失,让我们对于京剧看不懂,听不懂,自然也就没了口味。可是,当我从电视中看到那碧蓝的眼睛里满是赞叹与喜爱时,当我听到他们对京剧给出的高度评价和显露出的共鸣者的姿态时,我先是惊叹于完全不同的文化背景却能造就出这许多的观众,然后,我不得不对品味俯首称臣了。修养给了人们高尚的情操,之后便有了品味。一个有品之人,他的口味是广泛的对于一切有价值的东西都照单全收;对于品味不高的东西,从中提取精华,经过心灵沉淀,从而感受到艺术的真谛,文化底蕴与思想情操的极致。我们不能满足于对世事用口味来衡量的人生。成长的路上,多去感悟,多去品味,品味真正的艺术。有了情操,有了能感悟的心灵世界,我们便可让品味来决定口味以至决定生命的轨迹,最终让生命轨迹划出耀眼的美丽。惟有暗香来。让我们努力下去,提升自我品味,感悟人生真谛,在人格魅力不经意地飘散时,你的眼前将是一片五彩!!!800字 初三 议论文
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盼望低层房去年年初,我家搬进了新房。第一次看新房时,我差点晕倒——怎么竟是六楼!这六楼可要了我的命,我的体型属于十分茁壮的那种,原来住的低层楼我还可以应付,这翻了番的海拔却实在让我吃不消。搬家之前,家里人无数次去看新房,我因畏惧不敢轻易前往。去年4月20日,这是个令我忘记的日子,魔鬼般的日子就从那天起降临了。我的生活也因此发生了急剧的变化。第一天放学回家,我走到了三楼就大汗淋漓,走进家门时就像刚从水里涝出来的似的,而且上衣全部脱掉——光着膀子向家人展示我的一身肥肉。奶奶被我的样子吓呆了,好一会儿才冒出一句:“离夏天还远着呢,你怎么就换装了?”我气哼哼地回答:“都怨这六楼!”一连两个月过去了,我越来越痛恨上楼。那天我上楼时光顾着脱衣服,一不小心踩滑了脚,差点滚下楼去。幸好我手疾眼快,抓住了栏杆才逃此大劫。待我走进家门时依然六神无主,直冒冷汗。从那以后,我每次上楼都一级一级地数,一点一点地上,人们都说“上山容易下山难”,我却认为“下楼容易上楼难”呀!就这样,还不到一年,我的体重就减去20多斤,我十分委屈地向老爸报告这一不幸的消息。老爸却乐呵呵地说:“好呀,就当减肥健身了。”我非常不满地抗议道:“每天放学时已经累得够呛了,还要进行二万五千里长征,我的体力消耗得也太了,你们还让我考出好成绩不?”——牢骚归牢骚,想不爬楼就得换房,而换房是容去年年初,我家搬进了新房。第一次看新房时,我差点晕倒——怎么竟是六楼!这六楼可要了我的命,我的体型属于十分茁壮的那种,原来住的低层楼我还可以应付,这翻了番的海拔却实在让我吃不消。搬家之前,家里人无数次去看新房,我因畏惧不敢轻易前往。去年4月20日,这是个令我忘记的日子,魔鬼般的日子就从那天起降临了。我的生活也因此发生了急剧的变化。第一天放学回家,我走到了三楼就大汗淋漓,走进家门时就像刚从水里涝出来的似的,而且上衣全部脱掉——光着膀子向家人展示我的一身肥肉。奶奶被我的样子吓呆了,好一会儿才冒出一句:“离夏天还远着呢,你怎么就换装了?”我气哼哼地回答:“都怨这六楼!”一连两个月过去了,我越来越痛恨上楼。那天我上楼时光顾着脱衣服,一不小心踩滑了脚,差点滚下楼去。幸好我手疾眼快,抓住了栏杆才逃此大劫。待我走进家门时依然六神无主,直冒冷汗。从那以后,我每次上楼都一级一级地数,一点一点地上,人们都说“上山容易下山难”,我却认为“下楼容易上楼难”呀!就这样,还不到一年,我的体重就减去20多斤,我十分委屈地向老爸报告这一不幸的消息。老爸却乐呵呵地说:“好呀,就当减肥健身了。”我非常不满地抗议道:“每天放学时已经累得够呛了,还要进行二万五千里长征,我的体力消耗得也太了,你们还让我考出好成绩不?”——牢骚归牢骚,想不爬楼就得换房,而换房是容1000字 四年级 叙事
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高分与低分上学,是每个孩子都必须走过的。考试,也是每个孩子都得经过的,然而考试,必定会有分数。而这分数,却决定了你在学校所学的知识的掌握,对知识的理解,也说明了你是不是好学生,还是坏学生。高分,也就意味着这是一个好学生。在小学期间,由于我依靠着自己的那一点小聪小慧,得到了老师的赞许。每次的考试,都必会考出一个良好的成绩。而这成绩,也成了父母在别人面前夸耀的。每次拿着成绩单或是考卷,递给父母,他们脸上洋溢着自豪和快乐。他们在考卷上潇洒的签上了名字,递还给我,并嘱咐我下次要保持这个分数。每次,看到父母和别的同学父母交谈的时候,都把我的成绩挂在嘴边,露出自豪的神情。在父母,亲人,老师,同学之间,由于我的分数高,那么我就是一个好学生。可是,我却不想当一个好学生,每次当我们见面的时候,朋友看到我的那个厌恶,因为,他们的父母都叫他们向我学习……低分,也就意味着这是一个坏学生。在中学期间,由于知识变得困难了,那点小聪小慧变再也没有用处了,得到的却是老师的无奈。每次的考试,都是考出一个差劲的成绩。然而却是这成绩,父母对我的态度明显冷淡了很多,总觉得我考出这成绩,是给家里抹黑,给他们的脸上抹黑。在递给他们成绩单或试卷之前,我都要有那个勇气才敢拿出来或说出,而这一给或一说,招来的却是不停地唠叨和骂声。而父母再见到别人父母时,脸上只有那种对别人孩子的羡慕和那一脸的愤怒。在父母,亲人,老师,同学之间,由于我的分数低,那么我就是一个坏学生。可是,我现在却想当一个好学生,每次考试的前几天,老师会为了我们几个成绩不好的同学,呕心沥血,特地的把我们留下来补习一番,为的是让我们这次考试不在拖我们班的后腿。看着好同学听到那悠扬悦耳的放学铃声后,便背着书包走出了校门,然而我们这些“坏学生”,却要被老师给留下。当好学生在吃饭时,我们这些“坏学生”才走出校门。我看到好同学是一脸的厌倦,因为,我的父母叫我向他们学习……从小学到初中,从高分到低分,从好孩子到坏孩子,难道成绩真的能证明一个孩子的好还是坏?难道我的成绩又高变低,我就成为了一个坏孩子?难道父母的孩子不是你,而是那忽上忽下的成绩使他们的儿子?面对这种种提问,都表明成绩不是最重要的,高分和低分并不能说明什么,那只能说明你的学习比较差,它不能说明你是好学生还是坏学生。成绩不是你们父母的孩子,父母的孩子是这些考出这成绩的人,不要把成绩当成宝似的,也不要因为成绩的好坏,来用不同的眼光对待别人。再次声明,高分和低分不是最重要的,成绩不是最重要的,最重要的是什么大家自己心里清楚和明白。福建厦门思明区厦门外国语学校初二:黄诗豪1000字 初二 议论文
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谁高谁低我们常常比较:谁高谁低?似乎很有意义。文学上不知分不分高低。我们不知道。在这个世界上,既然有王公贵族,当然也会有平民百姓。既然有琼宇高楼,也就会有低矮小屋。成就从比较中来。我们有必要分个高低,实际上是想显示我们的成就与功绩。就如同周树人文章里的啊Q所说:你们有什么了不起,我们那时候,可比你们阔的多啦!可是啊Q不明白,那种炫耀却能使人真正变低。我们担忧,不知阿Q明不明白?若是明白,也是一件好事。我们说到了权力。权力的衰落如同绿树的顶尖摇摇欲坠的叶子,就算再高,也难免会掉落。费尽心机取得的权力。最终不慎也会化为空。我们到了高处时,志得意满。或许会很得意。可是一定要小心,不然从高处掉落就不好了。谁又能够保证自己时刻处于安全之中呢?处于权力架构中的指挥者,谁又不曾感慨:身居高位,战战兢兢,如履薄冰。高处不胜寒呢?历史上曾演绎很多动人和耐人寻味的故事。其中有一则。比较与众不同。我们知道,历史上有秦国的崛起和衰落。文学家贾谊曾提出他的评论:秦亡。为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。而其中穿插了一位英雄,他出身并非显贵,确切的说,他只是一位农民的儿子。他曾与一众人为地主种田。他就是陈涉。作为佃户的出身。发生了这样一件事。史书上曾这样写:涉,辍耕之陇上,黯然叹曰:苟富贵,勿相忘。一旁的人都笑话他。:别痴心妄想。然而他反驳:燕雀焉知鸿鹄之志哉!帝王之心显露无疑。然而陈涉最终建立起一个小政权。便飘飘乎了,最终兵败身死。历代帝王权力都很大。可以在宫廷后院中享受,可以在诗词花鸟里迷醉。还要实行中央集权制。揽权力于一身。可是改朝换代一旦来了,如同宋微宗钦宗被金人掳去北方。都城破碎。便是一片凄凉景象。在清代的历史上,扬州十日嘉定三屠,流血千里,多么残酷的情景竟然是历史的真相。汉献帝身居高位,却是末世之君主。为董卓戏弄,被曹操挟持。可见虽有高的名分,却只是低贱的傀儡,所以名分虽高实际权力却低。所以高与低并不是一定的,绝对的。它是不断变化的事物。西方曾有一句谚语,凡是敢跟太阳争辉的星星,就会被后羿射下来。所以一切事物应该有度。如果不顾实际,好高骛远。总是努力的表现自己。就会在真正的大人物面前,让他感受到了威胁。提防到了危险。所以时机不适合,在实际上有很大限制。高的位置统治着低的位置,又怎能让你威胁到他的地位呢?所以人生可以争强好胜,甚至东施效颦。可是在真正的太阳面前,它是不会让一颗小星星,夺去它耀眼的光芒的。1000字 高三 议论文
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高科技别墅_1000字现在有高科技别墅吗?有,当然有啦!怎么会没有呢?现在有了这么多的发明,随着科技的发展,高科技别墅便“出炉”了,那是个漂亮、方便、干净、节能的高科技别墅。高科技别墅差不多有一公顷,门外有几个装置,分别是风向标,讲话机,跟踪飞行器。风向标可以用来捕捉风,风再进入一个管子,管子一直到大风车充电器,来制造电。讲话机就是侦查门前的人的机器,主人的家人名单里面有没有这个人,万一没有的话,就会说:“不好意思,您不能进去。”如果有的话就会说:“请进!”跟踪飞信器就是跟踪人的,进来了人,它就会“分身”。如果,有人破坏了东西,马上就“咔擦”拍了下来,留下证据,交给主人。它是个肉眼都看不到的,只有主人看得到,其他人都看不见。也不会被人破坏,也不会因为太旧就坏掉了,那是绝对不可能的!院子里只有花花草草,还有两只小狗,那两只小狗脖子上带有监视器,可以侦查主人不在时家里的情况,好比摄像头,万一有小偷,就马上把视频信息发给主人,主人再安排小狗启动报警,原来房子装有防盗系统,有机械手来帮忙抓住小偷,它抓住小偷,给他戴上手铐,等待警察把它逮捕。那你再也不会担心你心爱的小狗和房子。客厅里有一个“有名”的装置,它就是转换器。一进客厅,你只见一个空空如也的房间,其实,你只要说一声:客厅!房间里便慢慢出现了:沙发、电视和空调等家具。另外,它还可以变成健身房、书房、厨房、卧室......只要你说得出房间的名字,你就可以随意地转换成你想要的房间。这可为地球妈妈节省了不少空间呢!厨房里有一个“炒菜机器人”,只要你说出你想要吃的菜名,它就会以最快的速度把它端到眼前,,马上,你就可以享受你的美味佳肴了!如果你想自己炒菜,或是为家人超一道亲手做的菜,你还可以跟它说:今天我想自己炒菜,他就会根据你想做的菜名列出做法。它还可以在你不知道要做什么菜时,给你推荐菜和菜系,你可以很轻松地享受你的美味佳肴了,是不是很神奇啊!二楼只有几个卧室和浴室。每个卧室都有一台电视机、一张床那几张床都是按钮床,方的、圆的、五角的······各种各样的。这个按钮床有两个功能。一是让你睡得更香,二是可以启动防盗系统,只要你睡上它,它两个技能都会开启。那你就可以既放轻松,又不要担心家里进了贼。假如你在浴室里,也可以享受到很好的待遇,你可以说一句话,就可以让那自动花洒清洗你得身体,是不是很“赞”啊?那么,你不想不想住进这个高科技别墅呢?初一:墨菲作文网专稿 未经允许不得转载1000字 初二 想像作文
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高二观后感:《霸王别姬》_1000字曾经在懵懂时看过霸王别姬,当时纯粹是从故事片的角度去看此片。而此次活动,让我得以思考从另一个角度去解读这部影片和片中的角色。霸王别姬的时代背景的复杂是我看过的影片之最,它的故事横跨数十年,又涉及中国现代社会变革最快的时期,从清末一直到***结束。而两位主角的命运也随着时代的浪潮起起落落。两位主角的命运映出了中国从封建社会走向社会主义的脉络。电影中处处蕴含着变与不变,大到从社会体制到人们思想的变革,小到人们的衣着。同样程蝶衣和段小楼在同一个剧院演着一样的霸王别姬,连表情和脚步都未变,而底下的观众却换了一茬接一茬从太监,日本兵,国民党伤病,到人民解放军,含着鲜明的时代特色。而不变的戏码,却因为时代的不同,观众的不同得到了迥然不同的结果。人生如戏,戏如人生,当舞台上的京戏帷幕落下,舞台下更大的帷幕却拉开了。同样的演出错误,在清末时期可能是被投入大牢,在国民党时期是蛮狠的拳脚,而当观众换成了解放军,两位主角惯性般的做好了接受处罚的心理准备,但回以他们的是热烈的掌声,与“前进,前进,前进”的歌声。此时段小楼和程蝶衣的手足无措和小四脸上从愕然但微笑的表情变化让人记忆深刻。我也被此刻的场景深深震撼,嘹亮的歌声回响在曾经歌舞升平的剧院,让我感受到了社会即将产生的变革和在这之后起推动作用的共产党思想的伟大。程蝶衣在这电影中无疑是灵魂人物,而他跌宕的人生和复杂的内心世界也让我着迷。程蝶衣活的是精彩的,作为“角儿”,他为人狂热的喜爱。但同时他也是不幸的,一个个时代的烙印也深深的打在他的人生中。在清末,他年幼时为了进戏班而被切去了畸形的手指,为了讨生活,学技艺,忍受着严酷的打骂,成名后又受太监的欺辱。而到了七七事变,日本入侵后,他又染上了毒瘾,无法自拔。在后来,国民政府时期的法庭也让人哭笑不得,程蝶衣当庭说自己是汉奸最后法官还是在百姓的质疑声中判他当庭释放。而在解放军进入北平城后,他却下起了戒毒的决心,虽然电影中没有说明缘由,但我认为他应该也是感受到了社会即将改革的浪潮。“不疯魔不成活”是段小楼两次用来形容程蝶衣的话。细细品味,程蝶衣对戏的执着是该要我去学习的。其实在电影中,程蝶衣始终只想好好的和段小楼演好戏,演一辈子的戏,无奈,时代弄人。但是他对戏的执着始终未变,他曾问过段小楼,虞姬为何而死。当时我并未想到答案,而现在想来,也许是因为没办法完成自己的理想和事业吧,同样这也许也是他最后选择像虞姬一般死去的原因吧。最为一个入党积极分子,我认为我应该学习这种执着的精神,坚持自己的党性,并贯彻到生活和学习中去。1000字 高二 观后感