洗脚
550字
二年级
记叙文
今天是个非常炎热的天气，有许多人在树下乘凉，一只一只的知了在树上不停呐喊：热啊！热啊！十分吵人，似乎耳朵都要被震聋了，晚上我决定在家里好好洗一次脚！
一到家，我狂叫了声：热死啦！像箭一样的速度冲向了水池前，拿起专用脚盆，脚盆的颜色是金黄色的，它的材质是塑料做成的，十分美丽，盆底还印有一个“沸羊羊”，它的脸是洁白的，角是土黄色的，身子是黑白条纹的，它的皮毛看上去非常柔软，毛绒绒的.
不一会儿，打开水龙头开始罐水了，一盆晶莹剔透的水就打好了，我就爽爽的开始洗脚了，首先，我把脚轻轻的放入水盆里，一股透心凉的感觉，真捧！不久盆里的水就没那么凉爽了，于是我灵机一动。想到了冰箱里的冰块，让妈妈帮我拿过来，放入脚盆，非常不错的主意！此时，我仍然处于冰爽状态，左脚搓搓右脚，右脚搓搓左脚，脚指头的缝隙我也不会漏洗，洗到左脚的第二个指缝时，发现用手搓不掉脏东西，我就借助脚巾，很使劲的搓了几下，终于被我搓掉了，接着，我继续洗脚，发现脚背上有一滴大大的墨汁，哦，原来是我白天在书法课上不小心滴到的，我还是像刚才那样，借助脚巾来搓洗，可是这一回怎么不管用了呢？我就大声的叫喊：“妈妈，我脚背上有一大滴墨汁，洗不掉了”！妈妈缓缓地走来说：“别慌！你用用沐浴露，看看行不行！”话音刚落，我就动起手来了，果不然，墨汁印从深至浅，慢慢的淡了下来，直到看不见印痕。这时，我看了下挂在墙上的钟，已经过了二十多分钟了，冰块也在盆里融化了，拿起脚巾，小心翼翼的把脚擦干净了。此时，我彻底降温了，整个人都觉得冰爽爽的，舒服及了。
没想到洗脚也可以这样愉快！
如果没有水
900字
六年级
议论文
水，对人类有着极为重要的意义。没有水，人类将无法生存。
这个道理大家都懂，但我们大多数人并未因此而觉得水有多么珍贵。虽然在电视上见过偏远农村的贫水情况，村民们吃水得到十几里甚至几十里地外去担。滴水贵如油，绝大多数村民一辈子都不知洗澡是什么滋味。但是，对我们这些居住在城镇的人们来说，自来水一开，清水哗哗来，仿佛取之不尽，用之不竭，一吨水才几角钱，浪费一点仿佛没有什么。所以我们可以打一壶水喝不了两杯就倒掉，洗一件衣服漂上几遍十几遍，涮拖把哗哗猛冲上十分钟。尤其是公共场所，“水漫金山”无人过问，入厕洗完手水龙头不关就扬长而去，诸如此类的事情俯拾皆是。
在肆意挥霍水资源的同时，我们似乎没有听见，“缺水”的脚步正在日益逼近！大自然是有情的，她馈赠给我们人类极为丰富的自然资源；大自然又是无情的，破坏性掠夺和滥用资源的人类必将遭到她的报复。当今地球上的沙漠面积以惊人的速度扩张，就是她给予人类滥砍滥伐森林资源的惩罚，随狂风肆虐逞威的沙尘暴，是她向我们人类发出的警告。如果我们再不珍惜水资源、对用水加以节制，缺水必将成为我们人类生存的一大困扰。引滦入津、引黄入津，那些兴师动众的庞大工程，耗费了大量人力物力财力，就是为了解决天津的缺水问题。而现在，我国的很多大城市也都面临缺水的威胁，不得不采取分片限时供水、到外地调水等措施暂时应付难题。
如果没有了水，人类将会怎样？这是一个电视公益广告提出的问题，随后屏幕上展示的是：一片片干涸、龟裂的土地，一群群蓬头垢面的人们，向天空伸出干枯的双臂，翕动同样干涸龟裂的嘴唇，嗫嚅着绝望的呻吟和企盼。这景象触目惊心。如果我们再肆无忌惮地浪费水资源，也许我们中的一部分，就将“有幸”经历这想象的惨景了。我们的后代子孙，也将“拜我们所赐”，遭受贫水的困境折磨。
有一个广告说道：如果再不节约水，地球上的最后一滴水，将是我们人类的泪水。读后振聋发聩，令人如醍醐灌顶。为了我们子孙后代的未来，为了人类的繁荣昌盛，为了不让我们绝望的泪水成为地球上最后一滴水，让我们每一个人，从现在开始，从一点一滴做起，珍惜每一滴水。
评点：这是一篇议论文，题目新颖别致，引人注意。全文分四大部分：浪费水，水害，无水后情景，忠告。有较强的针砭时弊意义和教育意义。
六年级:伟哥2014
展开阅读全文
相似题目
-
洗脚今天是个非常炎热的天气，有许多人在树下乘凉，一只一只的知了在树上不停呐喊：热啊！热啊！十分吵人，似乎耳朵都要被震聋了，晚上我决定在家里好好洗一次脚！一到家，我狂叫了声：热死啦！像箭一样的速度冲向了水池前，拿起专用脚盆，脚盆的颜色是金黄色的，它的材质是塑料做成的，十分美丽，盆底还印有一个“沸羊羊”，它的脸是洁白的，角是土黄色的，身子是黑白条纹的，它的皮毛看上去非常柔软，毛绒绒的.不一会儿，打开水龙头开始罐水了，一盆晶莹剔透的水就打好了，我就爽爽的开始洗脚了，首先，我把脚轻轻的放入水盆里，一股透心凉的感觉，真捧！不久盆里的水就没那么凉爽了，于是我灵机一动。想到了冰箱里的冰块，让妈妈帮我拿过来，放入脚盆，非常不错的主意！此时，我仍然处于冰爽状态，左脚搓搓右脚，右脚搓搓左脚，脚指头的缝隙我也不会漏洗，洗到左脚的第二个指缝时，发现用手搓不掉脏东西，我就借助脚巾，很使劲的搓了几下，终于被我搓掉了，接着，我继续洗脚，发现脚背上有一滴大大的墨汁，哦，原来是我白天在书法课上不小心滴到的，我还是像刚才那样，借助脚巾来搓洗，可是这一回怎么不管用了呢？我就大声的叫喊：“妈妈，我脚背上有一大滴墨汁，洗不掉了”！妈妈缓缓地走来说：“别慌！你用用沐浴露，看看行不行！”话音刚落，我就动起手来了，果不然，墨汁印从深至浅，慢慢的淡了下来，直到看不见印痕。这时，我看了下挂在墙上的钟，已经过了二十多分钟了，冰块也在盆里融化了，拿起脚巾，小心翼翼的把脚擦干净了。此时，我彻底降温了，整个人都觉得冰爽爽的，舒服及了。没想到洗脚也可以这样愉快！650字 三年级
-
洗脚“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这是古代诗人——孟郊，为歌颂天下所有母亲所写的诗——《游子吟》。这不，都快三八妇女节了，我虽不是游子，不是孟郊，写不出这样优美的诗句，但是，我可以做我自己力所能及的事，来表达我对妈妈的养育之恩和我对妈妈的爱！“该送什么东西给妈妈呢？礼物？不，再送什么礼物还不是花了妈妈自己的钱；那一幅画？一个手工制品？还是一束野花儿……”我正在为三八妇女节应该送妈妈什么礼物而烦恼。“妈妈希望的是我学习好，成绩优，身体棒，但是这些我什么时候都能做到，而明天就是三月八日——三八妇女节了，总该有点什么表示吧！”自言自语地想得头都快爆炸了，于是打开了电视，坐在沙发上，并把频道调到了少儿频道，准备看自己心仪的动画片。再看广告的时候，我不禁留意了这样一条公益广告：一位阿姨端来一盆水，为自己年迈的母亲洗脚，这恰好被自己路过的儿子看见了。于是他也像自己的妈妈一样，端来水给妈妈洗脚。“给妈妈洗脚？！”我恍然大悟：我为何不学那位小男孩——给妈妈洗脚呢？决定了，今天晚上我就给妈妈洗脚，对了，先不告诉她，给她一个惊喜吧！第二天下午六点十五分时，爸爸，妈妈还有妹妹回来了，我赶紧把妹妹拉到卧室，把我的计划告诉了她，她也拍手叫好，现在我们是“万事俱备，只欠东风”，就等晚上这东风咯！我两熬啊熬，终于熬到了晚上8：00，我和明明按计划：先热好洗脚水，再把妈妈拉到沙发上坐着，然后端来洗脚水就可以帮妈妈洗脚了。600字 五年级 叙事
-
洗脚寒假老师给我们布置了一项任务---给父母亲洗脚，然后写下感想。说真的，这事我从来就没有做过，总觉得挺难为情。那天晚上我打了一盆热水，拿好了毛巾，对正在打毛衣的妈妈说了一声，“妈你过来一下，我给您洗脚。”说出这些话的时候，我感觉空气突然间凝结住了，我的脸好热，呼吸也加快了，妈妈也了愣了半天才醒过神来，忙说了一声：“好，好…”看着妈妈把脚放进热水里，我挽起了衣袖，捧起了妈妈的脚，我看见这双苍老长满老茧又暗淡无光的脚，我在心中唤起了自己小时候的记忆，在我的记忆里妈妈的脚不是这样而是光滑有光泽的，可现在……我抬起了头发现妈妈正在看着我，这时我和妈妈相望着，这时那种难为情的感觉又出现了，无言以对，只看见妈妈的脸上写满了幸福，我明白了，“谁言寸草心，报得三春晖。”父母亲无偿的奉献自己的爱给我们，我们是无法报答的，为妈妈洗脚虽是一件小事，可看到妈妈脸上幸福的笑容，我感觉有一种说不上来的喜悦，妈妈我爱你。350字 五年级 叙事
-
洗脚今天，我把老师布置的回家作业做完了，刚想出去玩就想到了老师布置的一项特殊作业：替长辈洗一次脚。我立刻准备了洗脚所需要的一切用品。现在万事俱全，只欠东风了。晚上，吃好饭，妈妈要洗脚了。我立刻跑过去说：“妈妈，今天我来帮你洗脚。”妈妈脸上露出了美丽的笑容。说着，我跑来跑去忙个不停。我拿来脚盆，倒了热水，加了点儿冷水，试了水温，拿来脚布、拖鞋……开始洗脚了，我把妈妈的鞋子脱了下来，一股臭味直往上冲。顿时我觉得要打恶心了，这么臭！可我立刻想到妈妈是为我不分白天黑夜地干活，天天回来得很晚，非常疲劳，我不帮助替力谁来？洗一次脚又有什么关系！想到这里，我又接下去洗了起来。我把妈妈的脚放在脚盆里和着水搓洗着。然后，我用干脚布把妈妈的脚左擦拭，右擦拭。妈妈连声说：“好舒服，好舒服！”听到妈妈的话我更加高兴了。我还帮妈妈按摩了一会儿脚底。最后，我把洗脚水倒了。妈妈笑得合不拢嘴，还连声说：“我们家的玲玲真乖！”400字 四年级 叙事
-
洗脚洗脚今天是我第一次帮妈妈洗脚。晚上六点钟，我从客厅溜到了卫生间。我在妈妈的脚盆里倒上热腾腾的水，然后把毛巾放到水里，兴奋地跑到妈妈面前，“妈妈，我要给你一个惊喜！”妈妈又高兴又奇怪地说“什么惊喜？”“一会儿，你就知道了。”说着拉着妈妈到了卫生间。妈妈看到这盆水，又问我“这就是惊喜？”“对呀！我要给你洗脚。”我说完，妈妈笑了，“你什么时候变得这么懂事啊？那今天我就来当一回慈喜太后。”我把妈妈的袜子脱掉，接着把妈妈的脚放到水里，我用毛巾轻轻地擦着妈妈的脚，我看到妈妈脚上的皮似乎有些皱了。妈妈抚摸着我的头，用慈祥的眼神看着我，我觉得自已好幸福。洗完脚，妈妈笑着说：“现在我比任何时候都开心。”听到妈妈这么说，我也笑了。洗脚这项实践活动，让我和妈妈更亲密了。指导教师：稽老师300字
相关推荐
二年级
记叙文
550字
-
洗脚一个夏天的晚上，天上的星星就像一个个顽皮的小孩眨着调皮的眼睛。太阳早就下山了，但天气依然很热，妈妈流了一身汗，刚洗过澡，正要去洗脚。丁丁在房间里看见了，他心里想：“平时都是妈妈帮我洗脚，这次我一定要帮妈妈洗一次脚。”这样想着，丁丁走出房间对妈妈说：“妈妈，我来帮您洗脚，您坐在椅子上等一会儿。”丁丁端来一盆水，让妈妈的脚放入水盆里，耐心地帮妈妈洗起了脚，洗好了，丁丁又找来一条毛巾擦干妈妈的脚。妈妈的微笑浮上了脸颊，夸丁丁是个孝敬父母的好孩子。正在这时，窗外吹起了一阵风，窗帘摇来摆去，好像在说：“丁丁真是个懂事的孩子。”250字 二年级 写人
-
给妈妈洗脚今天是“三、八”节，主要是提倡全世界关爱妇女，尊重妇女。几天前老师就给我们布置了在这一天要给我们的女性长辈们送一份礼物呢。我给妈妈送什么礼物呢？画画，自从上了幼儿园，年年都送画，一点没创意，洗衣服又洗不干净，妈妈还是要重洗，烧饭吗？太危险了。洗碗呢？又怕手一滑把碗摔坏了……我想来想去，妈妈不是每天都穿高跟鞋上课吗？我想她的脚一定很累很疼。那我今天就给妈妈洗洗脚吧！让妈妈放松放松。以前都是妈妈给我洗脚，今天借此机会回报一下妈妈。白天，我认真地对妈妈说：“今天是你们的节日，我要给你送一份礼物。”“送什么？”妈妈笑着问我。我神秘地说：“到晚上你就知道了。”到我睡觉时，我问妈妈您什么时候睡。起初妈妈还以为我要她陪呢！我告诉她：“我已经把热水给你放好了，快去洗脚吧，我要给你洗脚。”妈妈听了哈哈大笑。我拉着妈妈到洗手间，搬了小凳子，脱下她的袜子，把她的脚按在盆里，搓她的脚趾，按摩她的脚跟。并笑着对她说：“舒服吗？”妈妈开心地望着我说：“真享受啊，天天这样就好了。”我爽快地回答：“那行，以后我天天给您洗脚，只要您不怕痒。”我使劲地给她按脚，妈妈笑着喊：“痒！痒！痒！”。“我按！我按！使劲按！”我们俩在洗手间里哈哈大笑。老爸听到笑声，赶紧拿着相机拍下这温馨的一刻。500字 二年级
-
给妈妈洗脚今天，我给妈妈洗脚。我端来一盆热水，放在妈妈的脚前，我坐在妈妈身边，笑咪咪地对妈妈说：“来，妈妈，我来为您洗脚。”说着，就把妈妈的鞋袜脱掉，把她的双脚浸在水里，妈妈那双脚有点硬，就像一位身经百练、走遍全世界的旅行家的脚。我轻轻地按摩着妈妈的脚，妈妈高兴地说：“嗯，真舒服呀！有女儿真好！”“那当然”，我自豪地说，“以后呀，我要让您更舒服。”洗完了，我拿来毛巾，把妈妈的脚仔仔细细地擦了一遍，每一个脚趾缝都不放过。把妈妈的脚擦得干干净净的。这时，我抬起头，看见妈妈笑得像花一样漂亮。她把我搂进怀里，脸贴着脸，我觉得幸福无比。我暗暗想：徐老师呀，真要感谢您让我们做这个给妈妈洗脚的作业，以后我要天天给妈妈洗脚……300字 二年级
-
给妈妈洗脚今天，是一个很特别的日子——妇女节。晚上，我帮妈妈洗了脚。以前，我只知道妈妈是穿36码的鞋，从来不知道妈妈的脚是什么样的，但在洗脚的过程中，妈妈的脚和我想象中的截然不同。我的脚很嫩，摸起来软绵绵的，而妈妈的脚又大又宽，厚厚的。我的脚摸起来很光滑，而妈妈的脚摸起来很粗糙，还有老茧。我的脚是白净的，而妈妈的脚却是凹凸不平的，而且每个脚趾上，都有被鞋子磨出来的老茧。妈妈的脚虽然又大又宽，但妈妈常说：“这样的脚走路稳。”妈妈的脚虽然粗糙，但所做的一切都是为了我们。妈妈的脚虽然凹凸不平，但也是为了我们的辛福生活而不停奔波……妈妈的脚虽然许多地方很丑陋，但这是我一生中见过的最美丽的一双脚。250字 二年级
-
给妈妈洗脚星期五晚上，我第一次给妈妈洗脚。我端了一盆温水，将妈妈的脚轻轻地防到盆里，妈妈的脚上有两个裂口，我给妈妈揉了揉，然后给妈妈抹了些防裂油，让妈妈穿上袜子，我给妈妈暖了暖脚。以前，都是妈妈给我洗脚。今天，我第一次给妈妈洗脚，我觉得自己突然长大了，可以给妈妈干活了。以后，我要多帮妈妈干活，主动写作业，好好学习，做一个让妈妈放心的好孩子。150字 二年级 日记
-
洗脚我上幼儿园的时候，妈妈常常给我泡脚，妈妈弯下腰，手不停地给我搓脚，妈妈的眼神一直盯着我，看着妈妈的辛苦样子，我很感动，我妈妈说：“孩子舒服吗。”我说：“舒服。”我慢慢地长大了，我也会自己洗脚了，但是，我也不会忘记小时候妈妈给我洗脚，我觉得妈妈太辛苦了，还要洗碗、抹桌子等。今天晚上，我准备个妈妈洗脚。渐渐地天黑了，我准备了一盆洗脚水，把妈妈叫过来，说：“妈妈，我帮您洗脚吧。”妈妈说：“好。”妈妈的脚伸入了洗脚盆，妈妈说说：“我的孩子长大了。”我一直搓，，想起我小时候妈妈对我说的话，我模仿那话说：“妈妈，您舒服吗？”妈妈笑而不语。但是，我从妈妈的眼里，觉得妈妈在为我高兴。河南洛阳孟津县第一实验小学三年级:朱宇栋300字 三年级 叙事
-
洗脚为妈妈洗脚今天是妈妈的生日，平时妈妈这么辛苦，我要为妈妈做点什么呢，就帮妈妈洗脚吧！晚上，吃好饭，我迫不及待地拉妈妈坐在沙发上。妈妈说：“小萱，你葫芦里买的什么呀？”“嘻嘻！保密。”我说完就跑进卫生间去了。先把小凳子拿出来，再拿了洗脚盆，毛巾。接着我在往洗脚盆里倒了些热水，太热了，又往洗脚盆里倒一些冷水，“难道今天太阳从西边出来了？我养了女儿十几年了，终于享女儿的福了！”她可开心了。帮妈妈拿掉鞋子，再脱掉袜子，把脚盆端到妈妈面前，把毛巾放进盆里浸湿，轻轻地帮妈妈擦脚，从脚背擦到脚底，又从脚趾擦到脚后跟。妈妈闭眼睛，说：“真舒服。”过了一会儿，把湿淋淋的毛巾拧干，帮妈妈把脚擦得干干净净。然后为妈妈做按摩，把脚趾拔一拔捏一捏，转一转。妈妈对我说：“你长大了，孩子。”妈妈为我们付出了这么多，我们一定学会感恩。帮奶奶洗脚因为奶奶前几天动过手术，背弯不下来，不能自已洗脚了。我一听，心想：小时候都是奶奶帮我洗脚，今天我也要为奶奶洗一次脚。于是，我兴奋地对奶奶说：“奶奶，这次由我来帮您洗脚吧！”奶奶听了，笑容满面地说：“好啊，我的宝贝孙女长大了，会帮奶奶洗脚了，不过我的脚有点臭，你愿意帮我洗吗？”我自信的说：“愿意。”接着，我便端来一盆洗脚水，拿来洗脚布和小凳子，就开始帮奶奶洗起脚来。首先，我小心翼翼的帮奶奶脱掉袜子，让奶奶把脚泡在水里。接着，我拿起洗脚布，帮奶奶把两只脚里里外外的擦洗的一遍。这时，我看见奶奶的脚底有许多的老茧，通红通红的，摸上去非常粗糙。我奇怪的问：“奶奶，您以前不是教书的吗？为什么会有老茧呢？”奶奶笑着说：“因为那个时候，我在农村里教书，每天要翻山越岭去教书，要走很多山路，所以才磨出来的。”我听了以后，心想：原来奶奶以前教书也是那么不容易啊！于是，我又轻轻的帮奶奶把脚反反复复擦洗了许多遍，这才拿起擦脚布，帮奶奶把脚擦干。通过这次帮奶奶洗脚，不仅让我学会了尊敬老人，又让我学会了感恩，真是一件有意义的事啊！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。800字 三年级 记叙文
-
洗脚今天，老师给我们了一项任务——回家给父母洗脚。我先悄悄地把水烧好，再拿出洗脚盆，倒了半盆开水，然后又掺了小半盆凉水。我说：“妈妈，我把洗脚水给您倒好了，您快来洗脚吧！”妈妈坐在板凳上，正准备用手洗脚，我说：“妈妈，我来帮您洗吧。”妈妈说：“不用，等你洗完了，会觉得背很酸的。”我说：“那您每次给我洗脚可都没说背酸呀？”我就像小时候妈妈给我洗脚一样，开始给妈妈边讲故事边洗，我讲的是《丑小鸭》：从前有一只丑小鸭……过了一会儿洗完了。当我抬着看妈妈的时候，看见妈妈眼里闪着晶莹的泪珠。妈妈说：“豆豆，你长大了。”我笑了，妈妈也笑了。当我站起来的时候，觉得背真得有点酸。啊！这又算什么呢？因为我的心里感到无比高兴。通过洗脚这件事，我懂得了长大并不只是年龄的增长，我们还能通过许多事情证明自己在长大！（指导教师：陈盈竹）300字 三年级 写景
-
洗脚从我很小的时候开始，一直都是奶奶给我洗脚的。每天晚上，奶奶总是先给我拿好椅子，倒好水;然后把我的小脚放进水盆里。我总是靠在椅子上，让奶奶轻轻地捏我的脚。起先，我脚很怕痒，不让奶奶捏。可奶奶总是说：“捏捏好捏捏舒服。”后来真的觉得很舒服了：星期天奶奶回乡下去了，妈妈也带我去乡下去看阿太。刚进门，奶奶正在给阿太洗脚。我笑着问奶奶：“阿太这么大了也不会洗脚啊?”奶奶说：“阿太年纪大了洗不动了。”我对奶奶说：“奶奶等你像阿太这么老的时候我每天给你洗脚。”奶奶笑了，妈妈也笑了现在我自己洗脚了，等我再大一点会拿开水瓶了，就给奶奶洗脚。小朋友们，你自己洗脚吗?你长大了会给大人洗脚吗?250字 一年级 叙事
-
洗脚今天，我把老师布置的回家作业做完了，刚想出去玩就想到了老师布置的一项特殊作业：替长辈洗一次脚。我立刻准备了洗脚所需要的一切用品。现在万事俱全，只欠东风了。晚上，吃好饭，妈妈要洗脚了。我立刻跑过去说：“妈妈，今天我来帮你洗脚。”妈妈脸上露出了美丽的笑容。说着，我跑来跑去忙个不停。我拿来脚盆，倒了热水，加了点儿冷水，试了水温，拿来脚布、拖鞋……开始洗脚了，我把妈妈的鞋子脱了下来，一股臭味直往上冲。顿时我觉得要打恶心了，这么臭！可我立刻想到妈妈是为我不分白天黑夜地干活，天天回来得很晚，非常疲劳，我不帮助替力谁来？洗一次脚又有什么关系！想到这里，我又接下去洗了起来。我把妈妈的脚放在脚盆里和着水搓洗着。然后，我用干脚布把妈妈的脚左擦拭，右擦拭。妈妈连声说：“好舒服，好舒服！”听到妈妈的话我更加高兴了。我还帮妈妈按摩了一会儿脚底。最后，我把洗脚水倒了。妈妈笑得合不拢嘴，还连声说：“我们家的玲玲真乖！”350字 四年级 叙事
-
洗脚今天，老师布置了一项特别的作业——给爸爸或妈妈洗脚。以前，都是妈妈帮我洗脚。要给爸爸妈妈洗脚，这作业好难完成呀！听到周围的同学兴奋地讨论着这件事，有的说早就给爸爸妈妈洗过脚了，有的和我一样，一次也没洗过。听了他们的话，我心里有了打算。吃过晚饭，妈妈一如既往地坐在字台前给我改作业。我想：等妈妈改完作业，我就给妈妈洗脚。说干就干，我去卫生间拿来一个洗脚盆把热水和凉水调好后，接到盆子里，端到了沙发前。这时，妈妈已经改完作业，转身看到沙发前的洗脚盆，有点儿纳闷。看到妈妈一脸的疑惑，我连忙把妈妈拉到沙发前坐下。这下，妈妈才明白，我蹲下身子把妈妈的裤脚轻轻挽起，接着，把妈妈的双脚放入水中，我说：“妈妈，以前都是您为我洗脚，今天让我来给您洗一次脚吧！”我轻轻地搓着妈妈的双脚，忽然发现，妈妈的脚掌上磨出一层厚厚的老茧，我问妈妈疼不疼，却看见妈妈的眼泪吧嗒吧嗒地掉下，说：“不疼，不疼，我的宝贝长大了。”这时，我心里有种说不出的滋味。要不是因为老师布置的一项特别作业，我从来没想过要给妈妈洗脚。我感到很内疚，因为我从小到大，没有为爸爸妈妈洗过一次脚，没有洗过一次袜子，也没有主动帮爸爸、妈妈干过一次家务活，却理所当然的享受着爸爸、妈妈给予我无私的爱。看到妈妈又哭又笑的样子，我知道妈妈心里肯定高兴。我下定决心，今后要经常为妈妈洗脚，还有爸爸、爷爷、奶奶，不光是让他们高兴，我还要给老师交作业呢！550字 三年级
-
洗脚母亲节快到了，老师给我们布置了一项特殊的作业——回家给妈妈洗一次脚。放学的路上我还在想，老师为什么要布置这么个作业？就是因为母亲节要到了吗？反正是作业，完成就好了。我心里嘀咕着。晚上妈妈回来了，我告诉妈妈要给她洗脚的事，妈妈说：“我还是自己洗吧。”“不行，这是老师布置的作业，我不洗的话老师会骂我的。”我说。妈妈拗不过，答应了。在小小的卫生间里，一片光亮，我把所有的灯都开着，连角落里的灰尘在灯光下都看得见。我开始给妈妈洗了，她安静地坐在凳子上，我把妈妈的脚放进准备好的热水里，先用毛巾先擦了一遍，然后用手搓，前面洗完，要洗后边的时候，我突然摸到妈妈的脚后跟，有一层很厚很硬的东西，洗也洗不掉。难道这就是传说中的老茧？我怎么也想不到！年纪轻轻的妈妈脚上居然起了老茧！这使我想起了平日里的妈妈，她是那么的操劳：我要去游乐园，妈妈就带我去，我要买什么，妈妈也会给我带回来，我的所有要求，妈妈都满足了，可是，我还时不时惹她生气……不知不觉间，我感觉眼睛酸溜溜的，胀胀的，但我努力克制，不让眼泪流下来。因为我不能让妈妈伤心，不能让妈妈看到我哭，妈妈看出了什么，说：“还是我自己来吧！”我摇摇头，坚持要洗完，但不争气的泪水像泉涌似的，再也控制不住了。那天晚上我学到了许多，下定决心一定要帮妈妈多做点家务，不要让她那么辛苦了。550字 四年级
-
洗脚一天晚上，和妈妈在看电视。妈妈突然心血来潮，想让我给她洗一次脚，说：“儿子，你一次也没给我洗过脚，今晚帮我洗一次？”“别吵，没看，我在看电视吗，现在到了精彩时刻，心情又被你搞糟了，没事别来烦我。”我一副不耐烦的说道。妈妈眼睛湿润了一下，闪过一丝失望之色，之后洗脚去了。第二天一早，我起床时，我发现妈妈的信息，不知道是因为什么，情绪明显不好。老师上课时，给我们布置了一个“感恩父母”的任务。“老师，什么是感恩父母呢？”有一个同学问道。“感恩父母，就是为父母做一些力所能及的事，比如说：洗脚，拖地，洗头……之类的。”老师很有耐心的回答。听到洗脚二字，我突然明白了许多，脸上不禁一红，因为昨天晚上我对妈妈说的话和态度，让妈妈受打击了。在放学时，我暗暗下定决心：一定要给妈妈洗脚。一个同样看电视的晚上，妈妈转身想去洗脚时，我叫住她：“妈妈，我来帮你洗一次脚吧！”妈妈觉得不可思议，怀疑是听错了：“你说什么？”我再说了一遍。妈奶虽然仍旧觉得不敢相信，但还是听从了。在帮妈妈洗脚时，我看见了妈妈的脚皮已经硬了，还有点开裂。我不禁想起妈妈每天做家务，每天帮我收拾东西，每天帮我……不禁流下了眼泪。我认认真真地把妈妈脚上的各个部位全部洗到，又搓揉着关节，再剪去长指甲。在我给妈妈洗脚时，妈妈的脸上有了欣慰之色。我明白了，平时不要整日游手好闲，要多帮父母做些自己力所能及的事，分担一些家务活，这是最好的回报。550字 五年级
-
妈妈，洗脚晚上，我写完作业，站起来，美美的伸了个懒腰，顿时感到无比的轻松！可一直陪着我的妈妈却微闭着眼睛，斜靠在沙发上，似乎睡着了。看着妈妈一脸的疲惫，筋疲力尽的模样，我的心里很不是滋味 ，并且深深地刺痛了我的心。是啊，“谁言寸草心，报得三春晖！”，您的安庆，我一辈子也报答不了。我的心灵突然闪过中央电视台反复播放的一则公益广告——《妈妈，洗脚》，那咋广告是这样的：一个妈妈，在为自己的孩子洗脚后，又抬了一盆水，她不是为自己洗脚，而是走到了坐在轮椅上的老母亲身边，弯下腰为行动不便的老母亲洗脚。就是这样一幕，被小男孩看见了。妈妈回到房间里时，见到小男孩也抬着一盘水对来，还边说：“妈妈，洗脚。”我轻轻地走到洗手间，端来一盆热气腾腾的水，放在妈妈的脚下，我伸出稚嫩的小手，试了试水温，然后帮妈妈拖鞋、袜，把妈妈的脚放进热水里，只见妈妈那紧缩的眉头终于舒展开了，看到妈妈这样，我很高兴。手摸着那长满老茧的脚，我的泪水夺眶而出，情不自禁地念出在网上看到的，已经被的滚瓜烂熟的几句话：“这双曾经背负着我走过快乐的童年，让我健康成长。这双脚曾经年轻有力，而如今却渐渐衰老了……”是啊，妈妈曾经常常给我们洗脚，如今我们能给妈妈洗洗脚，回报妈妈那份爱，让我感慨不已。从今天起，我决心以优异的成绩来回报您，我再也不要您为我担心了，我一定好好孝敬您，让您笑口常开。想着想着，我扑到了妈妈的怀里，妈妈醒了，也欣慰地笑了，笑容淹没了妈妈脸上的皱纹，我的泪水再一次轻轻的滑落……550字 五年级 叙事
-
给妈妈洗脚一天，老师给我们布置了一个家庭作业，那就是给妈妈洗一次脚。我想：不就是洗一次脚吗？太简单了，洗脚可是天天都在练习的事，难道我不会吗？我做完了作业，很快到了晚上，等妈妈把所有的家务活儿做完后，我怯怯地说：“妈妈，让我给您洗一次脚吧！”顾不上妈妈的同意，我麻利地打来一盆温水，端到妈妈面前，又顾不上妈妈的“矫情”，三下两下脱下鞋袜，然后把一双“瘦骨嶙峋”的脚放进水盆里，呵呵，不是我妈妈老了，而是她的脚太瘦太长了，先让她泡一会儿，我拿来拖鞋和毛巾，就开始了我的“工作”，我蹲下身来，双手落入水盆中，抬起妈妈的一只脚，先摸摸，“你莫抠那脚板心，太痒啦！”妈妈边笑边试图把我的手挪开，“嘻嘻嘻，我故意的。”我朝妈妈做了个鬼脸，又开始小心翼翼地搓洗着妈妈的脚掌、脚背……当我触摸到妈妈的脚后跟时，我心里一颤：它像一截枯老的树皮，上面还有裂口，顺着往下摸，脚板也有厚厚的老茧，我轻轻地捏着，默不作声……只觉得眼睛有点模糊，我抬起头，从泪光中看到妈妈日渐沧桑的脸，那额头上悄悄爬上的皱纹、那不再明亮如水的眼睛、那稍显松弛的皮肤，无不告诉我：“妈妈老了！”回想着妈妈为我操劳的一幕幕，我的心像被针扎了一样，生疼。妈妈依然像往常一样，微笑地看着我，而我却默默地低下了头，我是怕她看到了我的泪水，还是怕她看出了我的内疚……我在心里默默念道：妈妈，您辛苦了，我一定努力做一个出色的女儿，用优异的成绩回报您的爱。550字 四年级
栏目热门
-
1.0