危急时刻
500字
六年级
议论文
危急时刻
2008年5月12日 下午，我们正在教室里上英语课。
我发现讲桌在左右摇晃，好像被人推动了似的（因为，我当时的座位就在讲桌旁边，所以，我有感觉）。我想：“难到我的同桌有那么大劲，能把讲桌给推动呀？不可能。”于是，我使出了全身吃奶的劲去推讲桌，可是讲桌还是纹丝不动，我这就有点纳闷，心理想着：“难道是我晕了？”我回头看了看身后的同学，看着他们的样子，好像没有什么事情，我就以为是自己晕了，也就没在意。没过几秒钟，我又觉得讲桌、桌子、椅子……都在不由自主的来回摇摆，身后又传来了一阵小声的议论，正在这时我的同桌举手给老师说：“英语老师，是不是地震了呀？”老师也觉得不太对劲，忽然，外面传来了一阵声音，英语老师把教室门拉开，看见外面有好多人在喊：“地震了，地震了。”英语老师往外跑着说着：“地震了，地震了。”可是，她见我们没有反应，就又跑回教室说：“地震了，大家快走，到大操场去。”大家知道是地震，一窝蜂似的往门外拥挤，尖叫声，呼喊声……一片混乱，有的人还和其他人手拉手往楼下的操场跑，这是因为，他们害怕出现踩踏事故，所以他们才这样做，过了几分钟，大家都来到了操场上后，议论起刚刚发生了的地震灾害的经历，有的说发现灯摇了，有的说桌子在摇……。
经过了这样的地震灾害，我知道了地震时，人会有什么样的感觉，我们应该怎么逃离楼房或躲避。
宇航小学六年级（2）班
王钰睿
可爱的小鸡
200字
二年级
写人
可爱的小鸡
黄冈市实验学校 二（7）班 黄惊涛
清晨，阳光明媚，晴空万里，在一片柳绿花红的草地上来了六只毛茸茸的小黄鸡。
它们有圆溜溜的小眼睛，又尖又硬的嘴巴，锋利的爪子，黄色的身体。
它们看自己的样子很神气，就得意的走上草坪。你看！它们又机灵又活拨可爱，多神气十足呀！
它们一会儿就在草地上开始玩耍了，有的在张开翅膀捉蝴蝶，有的在说悄悄话，有的又唱又跳，还有的在捉虫子呢！你看它们玩得多开心呀！又有欢呼又有欢笑，又兴奋又痛快。
天慢慢地黑了，小黄鸡们可真不想回家，但还得依依不舍的回家呀！
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危急时刻在我成长的博物馆中，每一件展品都记录着我成长的足迹。呃？怎么有一部迷你的“电梯”？并从“电梯”里走出两个人，这是怎么回事？我一看标签，顿时明白了一切。那里记录着一年前，我和爸爸因去上课而坐电梯下楼，忽然电梯门卡住了。真是奇怪了，电梯灯明明是亮着的，而按钮却怎么按都没有反应。爸爸拿出手机，可电梯却像一个金字塔，牢牢地把WiFi和信号都拒之门外，由于电梯没有紧急出口，通风口这个时候也不起作用，长期这样下去一定会有危险，我们一定要想办法出去。我首先开始自救——看见电梯里的一个带有绿色电话的标志，便按了下去，没想到对方是物业，他们居然有应答，于是爸爸急忙向物业说明了情况。不一会儿，便传来了一个人的脚步声，我又按了一下带有金钟标志的按钮——“叮铃铃……”的声音引来了物业人员，他们用一把钥匙打开了电梯门，一场危险被安全解除。后来我询问了物业人员此次“惊险”的原因，他们告诉我是因为装修时的沙粒、石子掉入电梯中导致电梯门被卡住。哦，“电梯惊魂”这是件很经典的展品，在展品的背后记录着：在危急时刻不能慌张，要沉着冷静，这样才能快速想起应对办法。450字 三年级
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危急时刻这件事发生在我五岁那年……以前，我是个特皮的小女生，每次总能想出一些鬼点子来，把奶奶吓的腿软，所以大家叫我捣蛋鬼。记得一天，奶奶、爸爸带着我去公园玩，正好赶上一场鹅毛大雪，来到公园，我一会把这棵树摇一摇，一会又去拉拉另外一棵树，雪哗啦啦的往下落，雪花落在我的头上、身上、我高兴极了，跑啊、跳呀！来到了小湖旁，我打眼一看，就很快的喜欢上了这一一因为湖上结了一层晶莹剔透的冰面，这可是好玩的地方。一阵阵寒风呼呼地吹了过来！这时，鬼点子又在脑海里不停闪现着，我神秘的说：奶奶、爸爸、你们往上看！说完，我的计划其实才刚刚开始。等他们都抬头顺着手指的方向观望时，我的计划已经到了第二步，接下来，我慌忙抬起右脚伸了下去，小心翼翼的点了几下冰面觉得并没有问题，左脚也跟着踩在冰面上，正在我开心得意时，突然，脚下发出了咔嚓、咔嚓的声响。冰裂了开来，我的右脚陷进了冰冷的水中，我连哭带叫：爸爸、奶奶、快来救救我！这时，爸爸反应过来，急忙连拉带抱的把我拖出冰冷的冰窟。我害怕极了，奶奶不停的说：吓死了……我对奶奶、爸爸、羞愧的说：我知道错了！从此，我再也不那么捣蛋了！450字 五年级
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危急时刻每个人的一生都会遇到危急时刻，遇到危急时刻不要紧张，只要沉着冷静，那么一定会化险为夷的。记得在我三年级的时候，就经历过这么一件事情，对我影响深远。那是暑假里一天的下午，我去时常和小伙伴玩耍的老地方，可是一个小伙伴都没有找到，忽然听到屋后院子里传来“哎呦，哎呦，哎呦……”的声音。疑惑不解的我心想，一定是院子里的刘奶奶生病了，于是就去推刘奶奶家的院门，可是反锁的院门根本就推不开。我找来一块木板立在墙角，踩在上面，试图爬上墙头，可是一下子摔了下来，满身都是土，手指也蹭破了皮。心急如焚的我明白自己遇到了危急时刻，于是告诫自己不要紧张，一定要镇定。一次，两次，三次，终于我爬上了墙头并成功抵达到了院子里。倒在地上的刘奶奶看到了我像是看到了希望，对着我急呼救命，我跑上前去扶住刘奶奶，问她家里有没有电话，可她却摇了摇头。情急之下的我已经来不及思索，迅速打开院门，发疯似的跑回家找到妈妈的手机，拨打了急救电话“120”，然后又迅速原路返回，在刘奶奶家院门口焦急等待救护车的到来。最终，刘奶奶在我的帮助下得到了及时有效的治疗。拿破仑说过：一个人应该养成信赖自己的习惯，即使在最危急的时候，也要相信自己的勇敢和毅力。是啊！遇到危急时刻，不要紧张，只要沉着冷静，那么一定会化险为夷的。500字 五年级
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危急时刻生活中，随时有许多意想不到的事情发生，你怎么面对它，就决定着你会得到什么样的结果。我也有过这样的经历。那是在四年级暑假的时候，我们一家去北京旅游，好不开心！一路上，我们跟着导游走，导游边走边说：“大家要紧跟着我走，在北京，你走丢了，可能会找不到路的。”而我却把导游的话当作耳旁风。走着走着，一个马戏团吸引了我。我走上前去，看着精彩的表演，竟然忘了我们的团队。导游领着大家已经走了，而我却还在看马戏。过了一会，我往后一看，咦？导游呢？爸爸妈妈去哪儿了？我吓得惊慌失措，心里忐忑不安，怎么办？我害怕极了，真后悔没有好好听导游的话，我满脑子浮现的是小偷偷小孩儿的事件，泪水瞬间布满了脸庞。正在焦急万分的时候，我突然想到老师讲过，遇到走丢事件时，要镇定下来，寻找求救方法。于是，我努力使自己冷静，心里想着应对的方法。对了，找一个人打电话！我拉住了一个叔叔，一五一十地告诉了他事情的来龙去脉。他掏出手机，我拨了爸爸的电话，爸爸听到我的声音，一下子如释重负。我向叔叔说了声“谢谢”，然后赶紧按照爸爸描述的方位去找大家。原来，他们就在离我不远的地方。那一次，我变得认真听大人的话了。也是那一次，我知道了在危急时刻，我们要镇静下来，用心寻找应对方法。500字 五年级
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危急时刻人生中会遇到许多的事儿，有欢乐的、痛苦的、悲伤的、感动……而我，就有一件事儿一直印在我的脑海中。那天，我和爸爸妈妈一起去吃饭，我们进入电梯后，电梯门“吱呀”的一声，我觉得那声音很好玩。于是我仿照电梯门关闭的节奏，又踢了电梯门两下，爸爸看见了也照着我的节奏踢了两下。但是，由于用力过大，电梯门使劲地震了一下，把我脖子上的钥匙震的都快掉下来了。震荡可怕极了，电梯整个都停了下来，我也吓得脸色苍白。爸爸妈妈紧紧地抓着我的手靠在扶手上，不过我仿佛都能听到我呼吸的声音。这可怎么办呀？我真后悔我当时的举动，要是今天因为我的一个小举动而导致了电梯事故，那我可就成了罪人了。我可不想当罪人，想到这里，我要解救大家。我回想起我们安全知识上讲的：如果电梯遇到事故，我们可以按紧急呼救按钮，也可以多按几个按钮。于是我也试了一试，经过我一通乱摸。电梯门竟然开了。虽然电梯停下来啦，但是我的心却久久不能平静。这次这个闹剧虽然时间很短，也没有造成人员伤亡。但它却给我留下了深深的印象。同时也告诉我：以后做事一定要小心，再也不能让这样的事情重演了，另外，遇到危险，一定要冷静，千万不可慌张。450字 五年级
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危急时刻“孩子们，齐步走！咱们到河里游泳去！”，我一边说，一边带领着我的孩子们离开庄园，走向温哥华街头。 突然，我听到有几个孩子在喊：“妈妈，救命啊！”。我向四处张望，还把孩子们数了一遍又一遍，但无论怎么数，都少了几个孩子。正当我纳闷的时候，孩子们又在喊了：“下面，下面！我们在下水道！”。 我向下看，果真看见几个孩子在苦苦挣扎。我的内心顿时不安起来，怕他们坚持不住，被冲走了。于是我便对他们说：“一定要坚持住啊，不要被水冲走了！”，然后又对其他的孩子说：“孩子们，看住你们的兄弟姐妹，还要大声呼叫。” 之后，我便一路小跑地前去找巡警。路上，路人、司机都用异样的眼光望着我，还窃窃私语，好像我很可笑似的。 终于看到巡警了！我对巡警叫到：“救鸭呀！有小鸭子掉入了下水道啦！”。可那两个巡警依然有说有笑地前行着，丝毫不理会我这个鸭妈妈的急切心情。 气死我了！我该怎么办呢？我也不顾什么淑女风度了，一口咬住其中一个巡警的裤脚便直往出事地点那儿扯去。 “喂！你这臭鸭子到底在干什么？快松口！”，被我咬住裤脚的巡警向我大声吼叫。我高傲的仰起头，心想：这个家伙真笨，我不是说过了吗？！另一个巡警却说：“跟着它去看一看吧，也许真的发生了什么事吧！”听了这一句话后，我顿时松了一口气，觉得放心多了。到达出事地点后，他们恍然大悟，以便异口同声地说：“哦！原来是要我们救小鸭子呢！”，一边把几个孩子捞上来。终于，我的不安烟消云散了，我忍不住老泪纵横，说：“你们几个以后小心一点儿！不是每一次都可以这么幸运地遇到好人的！”我对两个巡警感激地说了一声：“谢谢！”，路人、司机都用惊异的眼神望着我，那眼神好像在说：“真是一个聪明的鸭妈妈啊！”。我脸红了，在次高傲地仰起头，在心底自豪地说：“我是一个称职、聪明的好妈妈！”。之后，我在人们的目光的护送下又带领着孩子们继续摇摇摆摆的上路了。650字 六年级 童话
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危急时刻一天，阳关明媚，万里晴空，温哥华的街头上仍像往常一样热闹，一辆辆汽车川流不息，来往的人群络绎不绝。闪亮的鸭妈妈带着自己心爱的六个小宝宝出来散散步，让小鸭们见见世面。这可真是温哥华街头上衣道独特亮丽的风景线，你瞧！小鸭们一个接一个地紧跟在母亲身后，对周围的景物投以好奇的眼光，一个个伸长脖子四处张望，最力发出愉快的“嘎嘎”声，样子可真惹人喜爱。鸭妈妈时不时回头望望兴致勃勃的宝贝们，为空哪一个会掉队。路上的性热都饶有兴趣地看着这群肥肥胖胖的鸭子们。正在行驶的车辆也纷纷为这群憨态可掬的鸭子们让路。突然，不好的事情发生了——两只走在后面的小鸭子由于太过兴奋，不小心失足跌落了路边的下水道，“嘎嘎——”惊恐的小鸭子急促地大声叫喊，撕心裂肺的声音从黑洞洞的下水道里传出来。鸭妈妈急忙跑到下水道边往下看，只见自己的两个小宝宝在水上惊慌失措地扇动着翅膀，无助地喊着“救命啊！救命啊！妈妈——”鸭妈妈心急如焚，赶紧身下翅膀去打捞，但却够不着。小鸭子的生命迫在眉睫，它们随时都有可能失去生命。危急时刻，鸭妈妈镇定下来，指挥自己没有落水的另一群孩子围在下水道旁，并嘱咐道：“孩子们，你们先在这站着，不要乱跑，妈妈去去就回来，不要怕！”说完鸭妈妈焦急地向西周张望着，看看有什么可以救出小鸭子们。许多热心的路人试图伸手去老，但都失败了。突然，一位穿着制服的交通巡警进入了鸭妈妈的视线。鸭妈妈想：这个人穿得那么特别，而且站在路中指挥着大家，他应该是个特殊的人，也许他能救出我的小宝宝！于是，鸭妈妈穿梭在人群中，摇摇摆摆地跑到巡警面前，巡警望着这只突如其来的鸭子，感到疑惑不解。鸭妈妈“嘎嘎”地大声叫喊着，使劲扯着巡警的裤脚，想把他扯到下水道旁，但巡警并不明白鸭妈妈的意思，还以为这只鸭子疯了！鸭妈妈见这招不行，便用翅膀指着不远处的下水道，再指指剩余的四只小鸭子，然后翅膀朝下，又做了一个跌倒并惊慌失措的样子。她用乞求的目光望着巡警，希望能得到他的帮助。巡警似乎看出了点什么，半信半疑地跟着鸭妈妈走到下水道旁，看见了在下水道里苦苦挣扎着的小鸭子，巡警恍然大悟，连忙拿来一个渔网打捞。这下鸭妈妈总算松了一口气，可麻烦又来了——两只小鸭子不认得巡警，一位它是怀着恶意，故意避开渔网，害怕地扇动着翅膀，在下水道里慌张地跳来跳去，处境越来越危险。鸭妈妈急忙对孩子们说：“孩子们不要慌，不要乱动，你们很快就得救了！”并示意孩子们镇定些。两只小鸭终于定了下来，一动不动地浮在水上，尽力配合巡警的打捞工作。小鸭子最后终于得救了，鸭妈妈爱怜地吻了吻自己的孩子，路人们也都松了一口气。后来，小鸭们竟整齐地排成一列，深深地位巡警及路人鞠了一躬，鸭妈妈则为大家端端正正地敬了一个礼，然后又带领着孩子们摇摇摆摆地上路了。1000字 六年级 记叙文
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我的危急时刻课文《“诺曼底号”遇难记》中，船长在危急时刻的镇定自若，成功地让船上的六十几个人脱险，让我非常钦佩。同时，我也想起暑假期间的一次危急时刻。暑假的一天，妈妈上班去了，她让我中午一个人在家里做饭吃。我想家里还有一袋汤圆，中午就煮汤圆吃吧。快中午十二点了，我的肚子饿得呱呱叫，便打开冰箱拿出汤圆。我努力回想妈妈平时下汤圆的过程：先倒一碗水在锅里，等水烧到出泡泡时再将汤圆倒下去，汤圆浮上来就可以吃了。于是，我按照所想的思路去下汤圆，先倒一碗水在锅里，打开灶具头开关。不一会水开了，我将汤圆放进锅里，回到客厅躺在沙发上看动画片。心想：等一会儿再看汤圆好了没有。谁知道我看着看着就入了迷。突然我的眼前弥漫起一团白色的烟雾，我想是不是我看电视看多了，眼睛发花了，我使劲地揉了揉眼睛，又眨了眨，还是看见烟雾越来越大。我立刻紧张起来：会不会失火！不要怕，首先我要镇定下来才能够解决问题。我朝四周一看，发现烟雾是从厨房方向飘来的。我大叫一声：“不好！一定是汤圆煮糊了。”我迅速跑进厨房，只见汤汁已经噗了一锅台，灶具头还在燃烧。我立即把灶具头开关关了，再把厨房里的窗户打开，让烟雾慢慢散去，才长长舒了一口气，接着我又用抹布把锅台擦了一遍。做完这一切，我瘫在沙发上，惊魂未定，心想：幸好锅里的水没有烧干，及时发现，否则后果不堪设想。不过我也为自己在危急时刻的冷静感到庆幸。同时也得到一个教训：做任何事都要一心一意，不能够三心二意，在遇到危急时刻要镇定，不能慌，沉着应对，才能化险为宜。550字 六年级 记叙文
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形容情况危急的成语你知道有哪些形容情况危急的成语吗？形容情况危急的成语在我们日常生活和创作中经常会使用到，现在就让我们来学习下列这些形容情况危急的成语吧！千钧一发 [ qiān jūn yī fà ] 比喻情况万分危急。十万火急 [ shí wàn huǒ jí ] 形容事情紧急到了极点（多用于公文、电报等）。迫在眉睫 [ pò zài méi jié ] 形容事情已到眼前，情势十分紧迫。火烧眉毛 [ huǒ shāo méi mao ] 火烧到眉毛。 比喻事到眼前，非常急迫。危在旦夕 [ wēi zài dàn xī ] 旦夕：早晨和晚上，形容时间短。形容危险就在眼前。岌岌可危 [ jí jí kě wēi ] 岌岌：山高陡峭，就要倒下的样子。形容非常危险，快要倾覆或灭亡。危如累卵 [ wēi rú lěi luǎn ] 比喻形势非常危险，如同堆起来的蛋，随时都有塌下打碎的可能。一触即发 [ yī chù jí fā ] 触：碰；即：就。原指把箭扣在弦上，拉开弓等着射出去。比喻事态发展到了十分紧张的阶段，稍一触动就立即会爆发。燃眉之急 [ rán méi zhī jí ] 燃：烧。 火烧眉毛那样紧急。形容事情非常急迫。朝不保夕 [ zhāo bù bǎo xī ] 早晨不能知道晚上会变成什么样子或发生什么情况。形容形势危急，难以预料。救火扬沸 [ jiù huǒ yáng fèi ] 沸：开水。 比喻不从根本上解决问题。也形容情况危急。燕巢幕上 [ yàn cháo mù shàng ] 燕子把窝做在帷幕上。 比喻处境非常危险。间不容发 [ jiān bù róng fà ] 间：空隙。空隙中容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。兵临城下 [ bīng lín chéng xià ] 敌军已来到自己的城墙下面。比喻情势十分危急。急如星火 [ jí rú xīng huǒ ] 星火：流星。象流星的光从空中急闪而过。形容非常急促紧迫。危急存亡 [ wēi jí cún wáng ] 危急：危险而紧急。 指关系到生存灭亡的紧急关头。生死存亡 [ shēng sǐ cún wáng ] 生存或者死亡。 形容局势或斗争的的发展已到最后关头。生死关头 [ shēng sǐ guān tóu ] 指极其紧要的契机或时刻。九死一生 [ jiǔ sǐ yī shēng ] 九：表示极多。 形容经历很大危险而幸存。也形容处在生死关头，情况十分危急。如箭在弦 [ rú jiàn zài xián ] 箭已搭在弦上。 比喻势在必行。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。1200字 六年级
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分别时刻转眼间，六年的小学生活就要结束了，我们就要告别母校，走进新的中学，去开始新的学习生活。而这最后的分别时刻，可以用“感时花溅泪，恨别鸟惊心”来形容。你看，同学们都紧紧地拥抱在一起，互相诉说着临别的话语。有很多同学都买了漂亮精致的“同学录”和“好友档案”，把它拆开来，一页一页的发给大家。大家都非常认真地填写着：姓名，地址，电话，血型，生日，邮箱，星座，喜爱的食物、颜色、电视、书刊、动物、明星，口头禅，最大的理想，临别赠言┉┉俗话说，男儿有泪不轻弹，而一向坚强的我，面对这感人的一幕，也流下了激动的泪水。是啊！同学们心里有多少千言万语要相互表达。我们毕竟在一起相处了六年，这六年的生活，确实值得留恋，值得回味，我们一块儿玩，一块儿乐，一块儿学习，一块儿上课，使我们我们由一个个蓬头稚子，变成了一个个合格的毕业生。回想起这六年的往事，我们总想把它留住。以前的一幕幕不时从眼前闪过，我们曾经有过矛盾，我们曾经共过欢乐，我多么想向以前曾经闹过矛盾的同学再说一声对不起，多么想再和同学们痛痛快快的玩一场，多么想和同学们再表演一次节目，多么想再主持一次班队会，多么想和同学们再去看一次电影┉┉我还想干许多许多的事情。但是，我们能在一起的时间毕竟不多了，在余下的时间里，我们要万分珍惜，我们要互相学习，取长补短，好好把握，珍惜友谊。我们要用期末最好的学习成绩，为我们六年的学习画上一个圆满的句号。在这分别时刻，我是多么感谢老师六年来对我的辛勤培养，感谢同学们对我的无私帮助，不管走到哪里，我都不会忘记我的小学老师和同学。再见了，老师！再见了，同学！请你们多多保重，不要忘记我！650字 六年级
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珍惜时刻——在十字街上独自徘徊，拥挤的人群从我身边走过……在十字街上独自徘徊，拥挤的人群从我身边走过……那些人，过客而已，我不会在意他们，也不想。短暂的时光，如此渺小，即使希望珍惜也是徒劳，过客或早或晚都会离开，珍惜只会留下伤痕……100字 一年级 议论文
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绝望时刻天亮了吗？夜过了吗？在这月照星闪的夜空下，我坐立不安。疲惫的我不知何去何从。我不是孤儿，却没有家。这爽朗的天气中，我随风漂流。有风的地方，或许就有我的存在。软绵绵的床，这里没有，只有无数只蚊子在跳舞.....终于我绝望了，但时间却一点一滴还没过.....100字 一年级 议论文
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温暖时刻白白的雪花柔柔的落在地面上，大地被裹上了一层白衣。我坐在屋内的壁炉前，木头被烧得‘吱吱’作响。我打开一个精致的盒子，一颗颗色彩鲜艳的水晶糖在火光的照耀下，宛如一颗颗闪耀的水晶。每一颗糖里面都装有着一个温暖的瞬间。拨开糖纸，那鲜艳欲滴的紫色，使我口中洋溢着甜甜的味道。一个温暖的下午，阳光透过树叶在地面上照出星星点点的光，今天在孤儿院做义工。眼前一群群被父母抛弃的孩子，脸上都洋溢着笑容，他们都不知道自己的爸爸妈妈不要他们啦，她们宛如一个个纯洁的小天使在社会的关爱下长大。“姐姐——”一个稚嫩的声音传来，只见一个胖嘟嘟的小女孩跑过来，摊开她胖胖的小手，一颗紫色的水晶糖被她攒的都沾上了一丝汗水，在阳光的照耀下，宛如一颗钻石，夺目耀眼。“给你！”她眨着大大的眼睛，里面透着清澈的光芒，她把糖塞到我手上“姐姐，你要笑哦！”说完，便快乐的跑开啦！望着静静躺在手心里的糖，心里不禁暖暖的，随之而来的却是酸楚：这样天真善良的孩子，为什么会是孤儿呢？……我又从盒子里拿出另一颗糖，那是一颗纯白色的水晶糖，就像天使的颜色。我拨开糖纸，一股浓郁的牛奶味扑鼻而来。这是一个连太阳都很开心的一天。在信鸽广场。一群群洁白的信鸽在万里无云的晴空中飞翔，那么的自由，那么的和谐。鸽子们飞累了，就落在大理石的石板路上，暖暖的晒着太阳。可是有一只鸽子在飞下来的时候，被人们随意架起的广告牌弄伤了，它拖着受伤的脚一摇一晃的走着。一个手中拿着气球，穿着白色连衣裙的小女孩看见可怜的鸽子，便慌着跑过去，竟在一时之间松掉了手中的气球。她大大的眼睛里闪烁着清澈的光，她小心地捧起受伤的鸽子，放在自己洁白的裙子上，她解开自己的发带，把它缠绕在鸽子的脚上。散落下来的长发，在暖暖的风中飘扬。那一刻，世界仿佛变得安静下来，女孩儿的背后仿佛长出了一双天使的翅膀，大家都不说话了，停下脚步，凝神注视着这美好的画面。女孩捧起鸽子，将它重新放飞蓝天。女孩回过头，看见了望着出神的我，便朝我这边走来，望着我笑了笑，然后从口袋里掏出一颗洁白的水晶糖放到我的手心里，笑了起来：“姐姐，白色是天使的颜色呢！所以，每一只鸽子，都是一个小天使啊！”我笑了，那么宁静，那么自然。…………在这个寒冷的冬天。我细细品尝每一颗糖。细细回味那一个个温暖时刻。900字 初二 议论文
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快乐时刻着名作家何其芳曾说过：“凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。”我很喜欢这句话，因为我的生活就是由许许多多的快乐时刻组成的。一、“书籍是人类进步的阶梯。”我爱读书，不仅仅是因为高尔基的这句话，而更重要的是读书可以解开我内心的疑问，使我的精神境界得到满足。今天，我又坐在凳子上，手捧一本《鲁滨逊漂流记》，如饥似渴地阅读。看到鲁滨逊流落荒岛，我不禁为他黯然；看到鲁滨逊在荒岛上安逸地生活，我不禁为他高兴；看到鲁滨逊勇敢地与野人搏斗，我不禁为他疯狂。此不为快乐时刻？二、“各位，学校就要评选优秀板报拉，大家怎么办呀！”“那还用说，我们班准拿第一！”“好了别把牛皮吹破了，快干吧！”同学们你一言我一语地议论着。说干就干，我们板报小组马上就行动了。“小画家”张雪儿担负起美工的重任；写得一手好字的陈伊和赵敏正忙着誊写；而我呢，也摇身一变，成了一个神气十足的小编辑。大家热火朝天地忙碌了一阵后。我们的杰作终于问世了。我退了几步，仔细地端详着板报：刊头是一群少男少女，线条是那么流畅，色彩是那么和谐。字迹就更不用说了，一个个蝇头小楷，令人们看后有一种说不出的快感。再看一看内容，每一篇无不是精品。最终，成绩公布出来了，我们班荣获第一。全班同学都高兴极了，大家笑声不断，此不为快乐时刻？三、这几天，学校正在举行绘画比赛，而班主任派出我的好朋友－－“小画家”张雪儿去参加。我们板报小组的每个成员都是好朋友，听到张雪儿去参加比赛的消息，我们纷纷跑来给她打气。比赛的时候，我们比她还紧张。只见她用半个小时的时间就画好了，然后朝着窗外的我们做了个胜利“V”的手势。终于，结果下来了，张雪儿喜登红榜。张雪儿高兴的合不拢嘴，而我们比她还高兴，在班上整整宣传了一天，高兴劲儿就甭提啦！此不为快乐时刻？快乐每时每刻都在，只要我们善于发现与追求，就会获得属于自己的快乐，就会有“人生有趣心常乐，不羡王侯食万钱”的豁然心态。700字 初三 议论文
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危急之时去年的五月十二日，本该是在寻常不过的一天了，却偏偏在下午两点二十八分，大地发出了怒吼，发生了伤亡近十万人民的重大灾难。而这次生死攸关的经历，却让我明白了一个道理。当时，我们正津津有味的听老师讲课，突然天花板上的吊灯开始摇晃起来，摇得越来越快，越来越猛，紧接着，一声炸雷般的声音响了起来，很多学生都急急忙忙得跑向操场，我们还没反应过来，一个六年级的大哥哥闯了进来，气喘吁吁地说“快……快跑啊，地……地震来啦！”我们醒悟过来，也跑向操场。到操场后往上一看，天啊，连旗杆都被这突如其来的天灾震偏了，真令人叫悬。“还好没事，还好没死。”我安慰着自己。正当我们刚缓过气来，班主任老师忽然发现少了三个同学，我和另外几名同学闯进摇摇欲坠的教学楼里寻找他们。经过了一波三折，终于在教室的角落里发现了发现了脸色苍白、蜷缩成一团的三人。我赶紧说“快跑啊，还愣着干啥？等阎王派无常拉你们去地府吗？”他们低声说“我们脚扭了，走不动。”我们赶紧把三人背向操场，三步并作两步走出教室，刚一出门，天花板就塌了下来。“好险啊，差点就命丧黄泉了。”我心里想。我们又加快了脚步，走出了教学楼。后来老师们一一给家长打电话，家长们也陆续接走了孩子，事情终于告一段落了。我们有惊无险地逃过了这一劫，照大人的话来讲是“大难不死，必有后福”。我也从中知道了一个道理：无论遇到任何事情，都要冷静地解决它。500字 五年级 记叙文
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悠闲时刻午休时分，同学们都在争分夺秒地写着作业，水笔敲击着桌面，发出阵阵“咚咚”的声音。我却不乐意加入这“作业大军”，将目光移向窗外，一只老猫出现在我的视线里。这只老猫正在午睡，一脸安详的神情。它卧在学校那堵围墙顶部，即便围墙很窄，它依然酣睡之上。它的脸上显出老态龙钟的松弛，太阳照在它因为呼吸而稍稍起伏的身上，嘴角的胡须也在微微颤动。老猫睡得如此香甜、如此深，以至于有人在墙下经过也毫无察觉。一只大胆的麻雀落在老猫的背上，慢条斯理地疏着自己的羽毛。后来，它还大胆地跳到老猫的头上，似乎要与老猫争抢那温暖的阳光。可老猫并不计较这些，不过是微微倾了下身子，惊走了鸟儿。看着老猫慵懒的样子，我不禁也昏昏欲睡。我也希望如老猫一般，在午后的阳光下，悠闲地睡上一觉，暂时躲避那些如山的作业。午休的休我是已许久未享受到了。忽然在围墙外，出现了一群孩子，他们也同样看到了那只老猫。其中有一个顽皮的孩子，向老猫扔了一颗石头，其他孩子趁势纷纷向老猫攻击。最终，老猫被弄醒了，它不满地朝孩子叫了一声，走开了。我正目送着老猫远去。突然，我的头被敲了一下，回头见到班主任一脸怒容，“午休时间，还不赶紧写作业！”我叹息了一声，打开了作业本。心中不禁羡慕起那只老猫与麻雀的悠闲，甚至，还有些羡慕那些调皮捣蛋的孩子。500字 五年级
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分别时刻“同学们，这是我跟大家在一起学习的最后一天了，希望大家认真听。”站在讲台上的英语实习老师——罗老师，看着我们说道。我们都明显一愣：是啊，时间来去匆匆，我们与罗老师不知不觉已经相处一个学期了。看着讲课的罗老师，我却想起我们与她的第一次见面时……她有一头乌黑浓厚的美发，像黑色的瀑布从头顶倾泻而下;两条修长修长的柳眉，渐细渐淡的隐进鬓角;眼睛又圆又大，如秋水，似寒星，像珠宝，她一笑，便出现了两个月牙，配上又长又密的睫毛，真是个美女耶!只见她教着同学们读单词，而我……真不好意思，第一天上学就迟到了。我小跑到前门口，不好意思的打断道： “报告。”边说边想到：“第一天上学就迟到，要挂了……”谁知，她扭过头，看了看我，微微点了点头，我赶紧逃似地跑到座位。下了课，我问同桌老师叫什么名字，她回答后问道：“今天迟到是不是闹钟又没响?”边说还咯咯地笑出声来。而我却脸红耳赤，耳朵也火辣辣的，赶紧说道：“看在罗老师如此亲切的份上，我保证以后再也不迟到了。”“同学们，下课时间到了……”广播声传来，打断了我的回忆。“你们是我教的第一届学生……”还没说完，她就拿起纸巾擦眼睛了。随后，她给我们给了棒棒糖，明明嘴里是甜的，却不知道为什么，总感觉有苦汁往外冒。500字 四年级 写人
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倒立时刻我是学舞蹈的。我记得在我一年级的时候，我第一次学倒立，立着的时候真是难受极了！我一到舞蹈教室，就听到前面的同学说好晕。我在想：今天到底学什么呀？同学们都这么难受？我们排好队伍老师就对我们说：“今天我们来学习倒立，上课前我已经让一些同学做过了，其实就是两只手用力把整个人立在地上，我让邵佳涵同学来做一个示范。”于是邵佳涵做了个动作。我看后，觉得这也太简单了吧！老师一说开始做我就马上做了这个动作。那一刻，我感觉我要吐了。我一立，看到的全是反的。感觉血液直往头上流，别人看到的我一定是满脸通红。我的整个人在往下掉，特别是头，似乎快要撞到地板上了。我的两只手快要断了，更确切的说应该是近乎骨折了。不到10秒钟，我就下来了，下来后更是难受，我有一种晕车的感觉，整个人都要吐了，原来倒立比我想像的要难好多啊！后来又做了一次倒立，这次不像之前那样晕了，但手还是立不住身体，老师却让我们做40秒。我以后只要练到倒立，就害怕得想吐。看似简单的倒立，其实需要练习多次才会习惯。我现在又好久没练了，说不定立起来又会头晕了呢！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。500字 四年级 记叙文
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危机时刻当我从电梯里走出来时，我还是感到两腿发软，对刚才的经历心有余悸。六一儿童节的晚上，我骑着自行车准备回家吃晚饭，在楼下都能闻到妈妈做饭的香味，我开开心心地打开了电梯，走进电梯，突然，事情就来了180度的大转弯。当乘到五楼的时候，电梯停了，我本以为有人要上电梯，就没有管那么多，可过了几分钟，电梯“咔嚓”一声，我吓的魂飞魄散，心快到了嗓子眼上，汗一滴一滴往下流，心想：“难道电影里的情节要在这里重现一边吗？我要在这里死亡吗？我再也不能见爸爸妈妈了！我惊恐万分，在电梯里大喊：“有人吗？有人吗？我被困到电梯里了！”我喊了十几遍没有一个人听见，还好我有手机，我把认识的电话号码全拨了一遍，连110、120、119也不放过，可是电梯里没信号呀！忽然，我想起了前几天学的《诺曼底号遇难记》，主人公哈尔威，沉着冷静、机智勇敢，就出了所有人，这时我的心才平静了下来，突然，我在墙上隐隐约约的看见了一张纸“电梯求生方案”我按上面一步一步认真的完成，终于通了电话，叔叔说：“怎么啦？”我着急的说我被困电梯里啦！”叔叔立马挂掉电话往这里赶。妈妈也四处打听找到了我，此时抢救人员也到了，妈妈着急的说：“坚持住，儿子！”我们救你出去！在抢救人员的抢救下把我救了出来。通过这件事让我明白了，遇事要冷静，多想办法，就一定会成功！500字 五年级
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