生命的思考
老汤去世了,年仅55岁。同事亲友近两百人为他送行,出动大小车20余辆。老汤老伴是靖远人,按照当地的风俗,老伴为他选择了墓葬。乘车20分钟,然后踩着厚厚的趟土,步行半小时,到了墓地。这是一处三面环山的簸箕型坡地,墓地座南朝北,簸箕口有一条东西向小道,按照风水先生的说辞叫头枕南山,脚踩官道,一处好风水。同行的朋友戏称干山牯岭,有风无水。简单的议程后,一口大红的棺木被两根粗壮的麻绳揽着,徐徐进入墓穴,当那刺眼的红一点点隐入黄土的时候,所有的花圈、纸货以及冥钞全部点燃,伴随着亲人的大声恸哭,同事、亲戚、生前友好七手八脚一阵忙活,一个新的墓冢堆起了,一阵山风刮过,先前烧下的纸灰被舔的精光,眼前留下的仅一坯新鲜的黄土,我的心也一阵刺痛。
老汤生就一副慈眉善眼,红扑扑的脸上,总是笑云灿烂,老远就热情的和你打招呼。
最初认识老汤,是在公司质量标准化大检查时,老汤背一把长长的规道尺,检查轨道质量,别人都升井了,他还在认真地度量轨距、规道坡度等。
后来接触老汤,他给我的印象是喜欢辩论,为了一个远古时期的话题,为了一个鸡毛蒜皮的小事情常常和人争得面红耳赤,起初我以为他是一个好认死理的人,久而久之,我发现他的人缘挺好,谁都喜欢跟他开个玩笑,这种 “辩论”大概更多出于一种玩笑吧。我们这地方有婚礼上闹公公婆婆的风俗。老汤儿子结婚,给老汤穿上了戏装,脸被画成了小丑,勃子上还挂了一串红辣椒。老汤有了孙子,人们见面就问, 孙子吃奶乖吗,你可不敢帮着吃!这些玩笑,老汤总是会心一笑。那年,公司成立驻矿安监处,要从机关抽调一部分人充实基层的安监队伍,老汤是其中之一。快到退休年龄,从机关到基层,不说工作辛苦,单就一日三餐,也是个不小的问题,就在别人都怨天优人时,老汤没有争辩一句,第一个默默地去了。这件事让我知道,老汤是一个知道进退的人。
到驻矿安监处的第二年,老汤查出有心脏病,在本地的职工医院检查,还没有确诊,老汤去了省城的大医院检查。这是个对自己对家人负责的决定。大医院毕竟人多,排了一天的队,没检查上。第二天老汤让儿子去了个大早,排到第8位,快到上午11点了,老汤还没检查上,一会儿来一个大个子从空中送进了挂号单,一会儿来个穿白大褂的带几个人直接检查,老汤排的号迟迟没被叫到。没排队检查了的人一脸得意,乖乖排队的人一脸木然。老汤有些恼了,去和当班主任理论,得到了一个没楞两可的答复,你挂的号是心脏病,前面检查过的是其它病。这一吵不要紧,老汤的心脏病突然发作,抢救无效,就这样去了。老汤正好倒在一面写有“救死扶伤,治病救人”字样的大玻璃屏风前面。
这段时间,人们似乎把什么都看开了,没人再会为一点小事争纠,说话、处事很是宽容,“嗨,争啥呢!人活在世上,淡的很,你看老汤……”
两颗种子的选择
有那么两颗种子,被粗心的上帝遗落在荒外。
那有一片贫瘠的土地,是一个连野草都不愿扎根的地方。只有几堆想逃却逃不了的石堆,经过时间的催化,慢慢的一层一层地卸下它的盔甲,变成一堆土渣。
两颗种子都在大声呼喊,埋怨上帝的“不小心”,自艾自己的不幸。这里连一点生命之源也没有,两颗种子也就停了下来,大声的呼喊使它们的喉咙都干了。两颗种子都安静下来了。
上帝可怜它们的不幸,反省自己的不小心,便下了场甘霖。两颗种子都趁着这场雨,储存了好多好多水分,并在那堆土渣上扎了根,发了芽。
又是一个艳阳天,天上似乎出现了十个太阳,那片贫瘠的大地慢慢地出现龟裂。一颗种子又开始埋怨这鬼天气,热得它把昨天储存的水分都用光了。而另一颗种子却在拼命地往土壤深处扎根,吸收地下储存的水分,让自己生存下去。
就这样,一颗种子天天埋怨,并没有真正地扎根,靠着偶尔下的雨水勉强地存活了一段时间。最后在干旱的土地上倒下,融入了贫瘠的土地中。而另一颗种子,扎根在土壤深处,顽强地生存下去,最后长成一棵参天大树,矗立在那片荒野之上,成了最绚丽的一道风景。
两个不同的选择,让两颗出身相同的种子走上两条截然不同的路,有了不一样的终点站。在面对人生,我们每个人也会有不同的选择,不同的结果
当然,每个人的出身条件都不同。有人出身于富贵人家,有好的家庭环境。也有人出身于贫苦的山区、高原,甚至连生存都是个问题。那我们又该怎么选择自己的路呢?
是像这颗种子一样么?在埋怨中度过自己惨淡的一生,埋怨自己为什么没有一个好的生存环境,没有出生在一个好的地方,而从来没有想过要怎样让自己可以过得更好。甚至快要咽下那一口气的时候都还在怨恨上天的不公平,最后恨恨而终。
还是像这颗种子一样?虽然自己出身没有别人好,但却有着一颗上进的心。他也是贪婪的,他希望自己也能拥有别人生来就拥有的东西,但他不会埋怨上天不公平,没有赐予别人有但他却没有的东西,他是靠自己去打拼并获得这些他想要的。
如果是我,我会选择靠自己的打拼去获得我想要的。
三分天注定,七分靠打拼。是啊,有些东西是上天都安排好了的,比如说我们的头脑和家庭环境,这是我们改变不了的外在因素,我们选择的路也有可能因为这些外在因素而变得坎坷。但是,走完这条路,靠的是我们自己。路,始终是要自己走完的。刚开始,或许会有人在背着你走,一帆风顺。可那个人也会累,也会倒下,那剩下的路还是要自己走,而且你会觉得那些路比看起来更难走,因为你从来没有走过。而一开始就是自己去承受,你会觉得其实这条路并不难走,因为他凭着上进心走过了最难的那一部分,剩下的路,他将一帆风顺。
选择,每个人在每个时候都会有选择在等待着他们去选择。选择的对与错,不是在选择之后再来埋怨。选择之后,请走完你选择的路。两颗种子的选择,让我们在以后的日子里,多了一种选择。
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第一次思考生命人的一生中总会有第一次,而这第一次可能有成败,也可能只是一次思考,一个目标。那一次,我看到一棵木棉树,看到它的坚强,他让我第一次思考生命。今天傍晚,我在西湖边看到一棵树,它的下面看上去十分粗壮,但是,上面茂盛的叶子当中有一些没有叶子的树枝,光秃秃的树枝,看上去十分悲凉。上面新生的嫩芽也像是没有落的残枝败叶,没有一点生命的活力。走进这棵树,我发现在光秃秃的树干那里的树枝,比其他的细的多。那里与主干的接头处还有一道道伤痕。它身上有许许多多支离破碎的树皮,看上去像一位百岁老人,苍老的,树皮使它显得分外憔悴,我仿佛可以听到他吭吭的咳嗽声。它本来可以长成一棵参天大树,可是在五一前,一个园林工人毫无理由的毁了它,把它拦腰斩断,可是这棵树凭着顽强的毅力活了下来,刚开始的它光秃秃的像一截树桩,像一个电线杆,没有人去注视它。只有春风安慰她,重新给予它生机,给它清新的空气。彰显它生命的意义。现在这棵树,重新活了过来,长出了美丽的绿色,翠色欲流。每个从树下走过的人,见这奇形怪状的树,不禁惊叹:这就是生命的奇迹。它长得并不像木棉树那样笔直,反而像一把歪斜的树伞。可是,那满树葱绿的叶子仍默默向我们传达他的坚强,让我折服。这一刻,我第一次思考生命的意义:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,面对生命的挫折时就用坚强去书写生命的含义,创造生命的奇迹。正是我第一次看到一棵树钦佩,我第一次思考生命的意义,我们遇到困难时要坚强,不能退缩。550字 六年级 散文
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思考,懂得思考思考,哪怕上帝在发笑!因为思考是为了验证生命的存在及其意义。思考,是为了不浪费生命。尼采饱受心理的折磨,却从来未放弃对生命的思考。他以那敏锐的目光,审视着这个混浊的世界。他的思考,追逐着阳光的踪迹,而从不把生命托付给黑暗,于是在厄境中,他怀恋的是那些充满信任、欢乐,闪烁着崇高思想异彩的时光。他以为,生命,因为这些幸福,而太有魅力了!而在此刻,却有相当多的人轻率地选择放弃生命,这是因为他们平时自视的坚强,其实是佷脆弱的,一旦被现实所击倒,他们就感觉天塌了,没有了生活的勇力。说到底,他们缺乏冷静的思考,缺乏伏尔加河上纤夫的精神。他们始终在问,人为什么而活?或许,真的是社会太让人奔波颠离,但没有任何持久的理由可以拒绝思考。思考,是为了延续生命!聪明的人往往是聪明反被聪明误。唯有学会思考的智者才会处乱不惊,救人或救已于千钧一发之间。可以说,因为生命有了思考,它的延续才有了一定的保障。我曾读到一篇颇为经典的文章,大意是讲一个暴君与一个智者一同横过沙漠。在这漫长而艰苦的旅程上,暴君因为看不到生的希望而暴跳如雷,可是发太多的脾气也不能挽救他的可怜的生命,结果他在烈日之下死了!然而,这一路上,智者却很少有言语,只是默默地走在这滚烫的沙子上。是的,他也一样是人,和那个暴君一样也在一天天的虚弱下去。可是,无论他怎样,虚弱也阻拦不了前进的步伐,最终,他成功地走过了死亡之地,他赢了!后来,这场游戏的策划者问道,你靠什么来走过死亡的大门?智者平静而简单地回答,思考!是的,思考,他一定是思考过!或许他认为无所谓生或死,所有的一切完全决定于你的执着!只你去深入思考,你就会明白,上帝给你生命不是为了让你去浪费的,即使他有所考验,也并不是没有生的希望!这就是这个游戏的真谛!然而回到现实,这里有太多的迷失,我几乎窒息了!现实中,人们更愿意追求的是过眼的繁华,不是一种真实的沉淀!当然不能说他们没有去思考,只是这些个思考少了许多深层的东西,一句话,太肤浅!难道真的只有那些个财富才能让你开心?可是那些也是生不带来,死不带走啊!你们经常抱怨活得太累,可是你们又何曾去想过放松呢?为了一点点小的利益,将大脑的高速地运着!你不是巨人,就不要跟他们一般生活,有时,平凡一些未必不是好事。思考一下你所做的和未做的,不必一味追求完美,但至少要尽最大的努力啊!思考,是为了发散生命!所幸,我的记忆飞向了另一位思考的伟人!他给我以极大的慰藉,除了他,还有谁能轻易地把伦敦图书馆的大理石地板磨出一个深深的痕迹呢?除了他,还有谁比他更有资格去领导世界的变革呢?不错,这就是马克思,上世纪乃至将是整个文明史上的伟人!他敏锐地察觉到这个世界的不平等,将剩余价值的本质披露无遗。他深入事物的内层,进而思考一种斗争的必要性,于是一部凝着闪烁跳动的智慧结晶走出了深闺。不能不被他的执着所感动,在临死的时刻,他始终没有放弃用他的大脑进行冷静的思考。而这一思考,便成为为永恒!不要以为他是个书呆子,正是因为他了解生命的价值,才知道去用自己的生命来拯救更多的生命!他的一生如此投入,以至他一生都在贫苦中,连自己亲人的生命都不能保全!当然,无论你们思考与否,地球都在正常动。日子总在过去,太阳也按着它的规律,出于东,落于西,看起来似乎一切都没有变化。如果是这样,那么人类将在枯燥与单调中灭亡,前提是不去思考存在的意义。用一个全新的头脑看待每一天,你便会发觉,这个世界还是有许多值得回忆的东西。诚然,我们会遇到很多不平的事,但只要认真去看待它们了,一切都会变得顺利起来。生活从平凡中来,也就要求我们到平凡中去思考,归于纯粹才是一种真!1200字以上 初一 散文
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思考教师的职责是什么?是把自己的学生教好,给他们传授知识和良好的道德,自己学生的好坏老师也有一点责任,发现自己的学生产生了量的变化,就要想办法阻止质的变化,而不是置之不管。身为班主任要尽全力去维护自己的学生,自己的学生犯了错误就要帮他们去改正,而不是把自己的学生落下不管,学校对于学生是求学的地方,而不是把求学的学生往外赶。错误的教育方法会毁了别人的人生,如果是个不称职的教师,最好不要误人子弟。更何况是没有犯错误,而只是因为讲道义去维护别人,讲道义本身就是中国人的优良传统,即使有时候讲道义也会犯包庇的错误,换位思考下,同样的事情,一个有道德讲义气的人都会犯同样的错误,由此可证明你的学生并不坏,因为他不是一个小人。自己的学生掉进了深渊,作为老师的我们应该要拉他们一把,而不是用全力把他们推进去,无论成绩好坏都是你的学生,他们出去也不会喊其他老师的名字,有时候老师对学生的态度会给学生的心里造成影响,直接或者间接影响学生的行为。唯利是图的老师,你觉得你是个称职的老师吗?作为老师你摸摸自己的良心还在吗?连自己都做不好,怎样去给自己的学生做榜样?又何以要求自己的学生做好?不觉得自己该反思了吗?腐败对于老师来说只是个名次,原来老师也可以做到腐败。时代在发展,社会在进步,原来老师也在一直进步啊!500字 高三 散文
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思考思考我睁着黑洞洞的大眼眶计算着感受是不是已凑成整数发丝疯狂地缠住眼我听见自己的心碎成7片,49片,2401片我真的觉得害怕不是我胆怯不是我只是怕不成理由的理由不是借口的借口我就嚼着凉飕飕的风踩着咯吱咯吱的泥泞串上一叠动人的幻想借着别人屋檐下散发出微微的光回忆....回忆....幼儿,自己撒尿荒唐的说是妈妈一年级,因为年龄太小被人否决(最后还是读上了)二年级,上学搞忘带书包三年级,搞忘带作业被老师罚四年级,有了目标五年级,当上了中队长六年级,已优秀的成绩无悔地离开了母校想想,小时候真好,象断了线的风筝,在天空自由的飘呀飘.....回忆....回忆....刚上中学,因为作业太多而流泪因为想念爸妈而流泪后来,因为成绩考差而烦恼因为成绩下降而烦恼最后,因为适宜了生活一切都有了好转想想,变化翻天覆地梦,以微微的曙光搀和着青草淡淡的绿意,带着我走向成熟,走向希望变了,变了....因为编织了梦想因为打开了心窗因为睁开了慧眼想呀....想呀....我决定拼搏梦想我决定开放心窗我决定不再徘徊我决定放风梦想400字 初一 抒情散文
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在孤独的生命中思考读了史铁生的《病隙碎笔》,我对生命的来去有了更深的理解。生命本就是一场又一场永不休止的期盼。当人初来这个世界时,没有几个人会在意你的到来,当你走了之后,悲伤的眼泪也会被时光冲走,人生本来就应该是平静地出场然后默然地离场。无论命运站立在安稳处,还是偏倒于裂缝间,人都要呼吸与行走,都要沉思与追问,只要一息尚存,就相信热爱生命是幸福之本,同情生命是道德之本,敬畏生命是信仰之本……从来到这个世界的那一天起,由不得你不思考,无论成败得失,无论悲喜哀乐,无论精彩平淡,无论贫富骄奢,我们拥有的是过程的精彩而不是结果的短暂。改变你能改变的,珍惜你所拥有的,只有挚爱生活才能享受其中乐趣。就像你不能延长生命,但可以决定生命的宽度;你不能左右天气,但可以改变心情;你不能选择容貌,但可以展现笑容一样……在市声尘嚣之中,生命的声音已经久被遮蔽,无人理会。生命不只是一种孤立的生存,在这些意义的追寻之途中,每个人都应该倾听一下自己的心灵,听一听自己的生命在说什么,想一想自己的生命究竟需要什么。“在一切失去时,希望依然存在。”这个世界找不到没有憧憬的人,每个人或大或小都有自己的愿望和理想。只是有的人幸运地得偿所愿,而有些人只能把梦埋藏在记忆深处,让岁月尘封起来。生活不总是让你如愿,一帆风顺的生活也会突然遇上风暴和无常的波浪,不知道哪天会席卷掉生命的船只,也许这航程不会很远,但如果能在这航程中乘风破浪,倒不失为一件荣耀的事。史铁生病中的日子长极了,像是根怎么都扯不断的鱼线,死死勾着他,无法游向更远处。他病中的日子就像呆在一个小小的被上了锁的房间,没有人来开门。他与命运始终保持着距离,眼光平视甚至俯视生命,悲悯着人性,思考着人性,解剖着人性,也理解着人性。他从头至尾碎笔成山的文章,时而冷峻,时而幽默,时而沉重,时而清澈,时而深邃,时而旷达……让人觉得这仿佛不是一个身患重疾的人,而是一个在人生旅途中十分顺利的成功人士。因为疾病,他才有机会抛却太多的纷繁复杂,静下来审视自己的生活。他不逃避苦难,因而能够静静地看着这个存在苦难的世界,他以“旁观者清”的视角在“碎笔”中指引我们。史铁生对人生的思考,是将疾苦放小,内心放大,唯有自己强大,才可能这样平实地谈论死亡,既不夸耀对它的向往,也不回避它的到来。我想:其实每时每刻我们都是幸运的,因为任何灾难的前面都可能再加一个“更”字。所以,我们要珍惜我们所拥有的一切,既不后悔过去,也不惧怕将来。我觉得,生命本身应该有一种意义,绝不是白白来一场的。《病隙碎笔》所传递出来的,绝非只是一个疾患者的苦难与抗争,这部作品更多呈现出了哲学的沉思与生命的关怀。史铁生的存在意义不单单在他哪天可以丢开轮椅站立行走,而在于他内心强大的精神站立起来,在于那迷失于命运之无常的生命意义重又聚拢起来,指引着我们看见了人生之路。1000字 初三 应用文
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思考再回首,放暑假前自己说过的那句话:“这两个月,我定加倍努力,不再无所事事的玩、休息,两个月后的自己便是初三的学生了!”可是自己的信誓旦旦,结果……我一遍遍的反问自己,你做到了么?现在的我,每天被这个世界所吸引,在这个所谓的“大世界”中迷失了方向,就形如出海远航的船帆,一不小心落了队,一个人在茫茫大海中孤寂的飘荡。妈妈,每天督促我,让我回到学习的状态,而我总是那句话了事:心有余而力不足。偶尔在大海中票累了会静下心来回到学习中。初中的生活是多么短暂啊,瞬息之后,我已经要上初三了。初三对于我们来说是最重要的一个学习阶段,它决定着我们的命运,是我们人生道路上的一个重要的转折点。然而,初三的生活又是艰苦的,难熬的,是我们学习生活中的一大挑战。带着对初三的向往与好奇,我已经随着许多脚步一起迈进了初三的门槛。回首过去,许多美好与悲伤已经成为回忆。而现在,我面对的是苦涩而又醇香的咖啡般的初三生活,翻开学习生活的又一个篇章。初三开学第一天一切还是和原来的一样,熟悉的上课铃在8点钟又回荡在我的耳旁,翻开新的课本,意味着我们只剩下一个学期的时间,因为随着这学期时间一点点的过去,我们离中考的日子越来越近,不知道何去何从……这一天是美好的,它意味着我们又长大了,该向最后的目标冲刺了,这一天也是苦涩的……因为我们将要与陪伴我们三年的同学和老师还有我们呆了三年的校园挥手说再见,心里不由得一阵凄凉……面临初三,我们对自己的要求一定要比初一初二高一些,我们应该在各方面提高自己的素质和能力,增强自己的意志,努力培养成良好的学习习惯,合理安排时间,只有这样,我们才能踏稳初三生活的每一步,才能走的更远。初三的生活无疑是艰苦的,但我们绝对不能临阵退缩,我们应该以全新的自我,坚强的自我来面对初三生活。我们应该把学习抓得更紧,少一些玩耍,让自己的精神保持饱满,当然适当运动也是有必要的,它可以帮助我们消除内心的压力和疲惫,可以提高学习效率。以前的不良习惯也对我们的学习生活产生着巨大的影响,我们应该努力克服那些不良习惯,充分把握每一分每一秒,为自己铺平学习道路。上了初三,我们应该做得更好。初一初二两年,我们似乎过得昏昏沉沉,感觉没有什么收获,我的成绩也忽上忽下,上了初三,我一定要踏踏实实的学习,不但要把学习成绩提高,而且要稳定成绩,努力做一个好学生。我们的努力决不会是徒劳,一年之后的录取通知无疑是对我们最好的回报我知道初中是人生道路上一个必经之路,就让我们扬起人生之帆,斗志昂扬地驶向另一个喜悦的彼岸吧!初三,你是不可穿透的厚盾,而我是锋利无比的长矛,我不怕你。初三,放马过来吧,我不怕你!就让暴风雨来得更猛烈些吧!1000字 初三
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思考如果让诸葛孔明再一次选择,不知道他会不会还在西城墙上轻摇羽扇安然弹琴吓退司马懿,如果让陈庆之再一次选择,不知道他会不会还带着七千铁骑横扫魏国三十城,如果让毛泽东再一次选择,不知道他会不会还在井冈山上带着红军踏遍两万五千里转战中国大地,如果再有一次选择,我想他们还会这样下去。历史掩埋着太多的遗憾,十三道金牌拦下了光复中原,二十座烽火台点燃了大周江山,四百八十寺遮盖了南朝烟雨。历史遮蔽了人们的双眼,让人们学不会向前看。狄更斯说,你回首看得越远,你向前也会看得越远。人们总是看着历史问,为什么会这样,却学不会透过过去经过现在看到未来尝试着问,为什么不能这样,然后去做去寻找自己问题的答案。我以为最完美的就是结合历史和现在去改变未来,毕竟正确的选择总是在全面的看待问题之后才得到的。面对高考,我们需要的不仅仅是在过去的经验里学习,在过去的题海里遨游,而是在这样的基础上创新,进行不一样的尝试,问自己这样的题型会不会涉及,纵观过去十几年的高考和两年多的实战演练,你准备好了么,尝试去改变未来,凭借自己现在的所有,凭借自己的过去的经验在这场大型的“为什么”战役里面获胜?唐玄宗说:以史为鉴可以知兴替。诸葛亮他在面对街亭失守大势已去的局面的时候,镇定自若的`安排士兵放倒旗帜,同时让城中老兵打扮成百姓打扫街道,自己则装成道士带着两个书童抱琴焚香,疑心很重的司马懿也在他突然变换的琴声中退兵,而后遭遇了关兴张苞的大声摇旗呐喊终于离开了西城让孔明一方脱险。孔明就是凭借司马懿对自己过去作风的了解的心理,算计了他,可见历史并不是最全面的答案。曹操赤壁战败,周瑜败给孔明吐血大吼为什么会这样,既生瑜何生亮,失败之后开始疑惑开始不解,但是在发生之前为什么没有好好想想要怎么创作怎么进取怎么获得成功;袁绍官渡之战,曹操却胜利了,明明袁绍很有把握军力很强为什么呢,因为曹操在战争之前问为什么不能胜利为什么军力不同就一定要失败,然后他开拓努力进取最后胜利了。可见,失败之后一味的抱怨是不对的,而是要努力加油。这大抵便是萧伯纳告诉我们的吧。评语:我已经改过的句子,你还在用原来的语句。对历史的评说,需要找到历史的轨迹,在推断中获得“为什么不能这样”的令人耳目一新的结论。显然,你的历史书还读得不多。看来这篇评说历史的文章要留到大学里去做了。点评:论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。1000字 初三 议论文
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思考在成长过程中,我遇到过许多没有想到的事情,有些事情被淡忘了,有些却牢牢记在我的脑海里。初二下半学期,老师动员同学们积极加入共青团组织,当时我对自己非常有信心,相信自己能够第一批加入共青团,成为班里的优秀团员。第二周我就主动上交了入团申请书,耐心等待着结果。经过几周的漫长等待,一天放学后老师找了五名班里的优秀干部去办公室,他们回来后,一个个脸上都绽放着灿烂的笑容,好象发生了什么大喜的事似的,我便好奇地问:“什么事啊,这么高兴?”他们并没有当面回答我,只是犹豫了一会说:“没什么,就是安排工作。”看着他们连说话都笑得那么开心,我开始怀疑这些话的真实性。“既然让我知道了有什么不对劲,就一定要追查到底!”我心理暗暗念道。于是刨根问底的追查行动就开始了。我先走到一位同学跟前,笑眯眯地打探道:“咦?到底什么事这么高兴呀?”“这可不能说呀!”听到这样的回答我把脸一沉身走到另一位同学跟前,刚想开口问,就听见两个女生高兴地喊:“入团了,入团了!”那时,我的心脏好象停止了跳动,几秒钟后又恢复了正常。我赶紧问道:“你们入团了?”我乞求着答案。“他们的嘴可真够碎的……”同学埋怨道。刹那间,我感觉自己一下子瘫痪在那里,心情跌落到了最低点,脑子里空荡荡地,好象在梦游。我多希望这一切都是虚幻的,可是我却残酷地证实了它……在小学里,我是班里的班长,不论有什么评选、奖项都会有我的名字。好象它们都是我理所应当得到的,我也就习惯了这种生活。而这一次是我上中学以来受到的第一次大的挫折,心里当然会很不平衡,况且我以前太高估自己,并没有想到第一批团员会没有我,这实在是出乎我的意料。在回家的路上,我的脑子很乱,心里也很矛盾。我试图摆脱一切,让自己冷静下来,好好思考以下身上的不足,使自己觉得输得心服口服。经过两三天的静静思考,我确实发现了自己与几位预备团员之间的差距,而且问题还不少呢!于是我下定决心要尽力改正身上的不足,争取能尽早加入共青团。我为自己拟订了一套计划,并且确实坚持实行了下来。背单词是令每个同学都头疼的一件事,但是它又是对学习很有帮助的,所以我计划每天背50个单词,增加词汇量。虽然一开始实行起来比较困难,曾经想过要放弃,但是只要我想到这样能使我进步,我就有了一股前进的动力。在老师、同学和家长的帮助下,我在各方面都有了或多或少的进步。经过几个月的努力,我终于在第二批加入了共青团,实现了自己的愿望。在开团员发展会时,我真正地体会到了只有通过努力才能获得成功的真正含义。因为只有我知道,我胸前佩带的这枚团徽是通过我的努力得来的。第一批没有加入团组织,在当时我是真没想到,但是更没使我想到的是我能够在受到挫折后不气馁,放平心态,勇敢面对自己身上的不足,并且努力改正,最终实现自己的愿望。我认为这件事不仅是一个教训,也是一个体现自身价值的很好的机会。1000字 初二 议论文
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哲学家的思考一一位哲学家想把一头牛赶进牛栏,无论是他在前面使劲地拉,还是在后面狠狠地鞭打,牛就是死活不进栏。一位路过的农夫见了,笑着从地上扯了一把青草,放在牛的嘴前。想不到,牛跟着农夫乖乖地走进了牛栏。哲学家经过反复思考,从这件事上,总结出了以下几点哲理:每个人都有自己适合的生活区域,在如何对待牛这个问题上,一个哲学家不如一位农夫;要别人做一件事,光强逼是不行的,哪怕你使出浑身解数,也难以奏效。其实,我们要做的,仅是举手之劳,拿出一点生活的“青草”,给别人一点甜头和希望。世事不是你想怎么样就怎么样,而应该站在别人的角度,多为别人想想,这样,人生的路反而会走得更顺畅。二一位雕塑家用石头雕了一只鹰,鹰雕得栩栩如生,好象真的在天空中展翅高飞一样。哲学家见了,问:“你是怎样把石头雕得飞起来的?”雕塑家回答道:“其实,这只高飞的鹰本来就在那里,我只不过把石头中多余的边边角角去掉而已。”一块石头,只要把它多余的边边角角去掉,就能飞起来。这使哲学家想到了人,人哪怕像石头一样愚笨,只要能舍弃多余的东西,也是能够飞起来的啊!但人生的诱惑,就像一块石头多余的边边角角,如果面对诱惑,这也想要,那也想要,这也不舍得放弃,那也不舍得放弃,人生就会成为一块沉重的石头,永远成不了展翅高飞的鹰。要想人生飞起来,只要放弃多余的“边边角角”就行了。三牧羊人忽左忽右自顾自地向前走着。牧羊人后面跟着一只羊,尽管羊没有用绳拴着,但羊却如影随形地跟在牧羊人后面,也忽左忽右地走着,寸步不离。哲学家见了,感到很奇怪,便问牧羊人:“你并没有用绳牵着羊,羊怎么会紧跟你不离呢?”牧羊人回答说:“拴住羊的不是绳索,而是你对羊的关照和怜爱。”牧羊人的回答,让哲学家由此想到:维系人与人之间情感的,也不是靠有形“绳索”的看管和限制,而是靠无形之爱的呵护和关怀。四从前,有一家农户,种出了一只大葫芦。这么大的葫芦,做什么用呢?用来装酒水,恐怕会涨裂;如果把它锯成两半,用来做舀水的瓢,又没有这么大的缸。农户左右为难起来,不知把这只大葫芦派上什么用场。哲学家听说这件事后,说了这样一句话:人们只知道用葫芦来装水,却不知道把水装在葫芦的外面,让葫芦放在水上当舟用,这不是很好吗?在哲学家看来,只知道用葫芦来装水,把思维“闷”在葫芦里,思维将永远找不到出路;只有打破习惯的思维方式,善于把水装在葫芦的外面,才能巧妙地突破思维的瓶颈,发现一片新的天地,看到一片宽阔的海洋。1000字