龙虾的风波
一、可爱的龙虾
今天,舅舅给我两只大龙虾。它们有两只又长又粗的大钳。头尖尖的,
呈三角形。尖头上长着两根细长的触须。触须中间还有四根短须。这些短须
有时并在一起,像一根锋利的针。两只像蟹一样的小眼睛向外探出。身穿一
件深红色的铠甲。有一只身上有大而密的灰点,我就叫它“麻麻”,另一只
身上的点小而密,管它叫“点点”。我特别偏爱“点点”,因为它聪明灵活,
而且它的大钳比“麻麻”的要小,是雌的。听说还会生小龙虾呢!我更喜欢
它了。
二、窄小的住房
因为一时找不到让大龙虾休息的地方,我就把两只龙虾关在一只玻璃瓶
里,放在黑洞洞的厨房里。两只大龙虾挤在一起,只听见“当、当、当”的
声音。到了晚上,我又去看大龙虾,只见瓶里只剩下一只龙虾了。哎呀,不
好了!“点点”不见了。急得我到处乱找,突然妈妈喊起来了:“晓露,快
来,你看这儿有一只龙虾。”我走过去一看,果真是我的“点点”,只见“点
点正舞着大钳在地上慢慢地爬行,全身都是灰尘,不知从哪里钻出来的。
三、可爱的海底世界
今天总算给大龙虾找到休息的地方了,那是养泥鳅的一只钵头。我就让
龙虾和泥鳅一起住在钵头里。我把那只钵头里的脏水倒掉,洗干净,放上清
水,只见里面的泥鳅在水里游来游去,快活极了。这条小泥鳅是清明节我从
乡下抓来的,已经养了三个多月了。第二天我在钵头底下铺了许多贝壳、海
螺和鹅卵石。大龙虾舞着钳子游来游去,小泥鳅摆动着尾巴在海螺洞里穿来
穿去。好一个可爱的海底世界啊!我心里乐滋滋的。
四、泥鳅之死
今天我又去观赏我那“海底世界”了。“呀,泥鳅怎么没了?”原来泥
鳅跳出来了,我赶忙把小泥鳅扔进钵头里。可是小泥鳅一碰到龙虾的大钳就
拼命地逃,上下翻腾。我以为天要下雨了,就不去管它们了。我怕小泥鳅再
跳出来,就用盖子盖上,并在上面压上一只玻璃瓶,就安心地去睡了。可是
等我一觉醒来,打开盖子一看:“咦?小泥鳅怎么不见了?”我急忙在地上
寻找,怎么也没寻到。我又想,盖子好好地盖着,怎么会跳出去呢?我在我
的“海底世界”里寻找,突然找到了泥鳅的残体——一根骨头。是哪位刁民
把我可怜的小泥鳅吃了?我再定睛一看,只见“麻麻”正用它那粗壮的大钳
抓小泥鳅的残肢剩骨呢。怪不得小泥鳅要跳出水面,怪不得一碰到龙虾的钳
子就要逃。可怜的小泥鳅,连骨头都被“麻麻”吃得精光。都怪我,把小泥
鳅和龙虾关在一起,“海底世界”又少了一个居民。
五、龙虾吃食
为了惩罚龙虾的残忍,我好几天不给它们吃东西了。今天,我从肉袋子
里拿出一丝肉,我把肉丝用一根棒子搭牢,就把肉放在水里。可龙虾吃也不
吃,我以为龙虾病了。爸爸告诉我说:“龙虾的视力和青蛙一样,要动起来
才能看到,而且还要把肉丝逗在触须上。”我就照爸爸说的去做了,果然“麻
麻”开始动起来了。我这才看清:龙虾不是用大钳吃肉的,而是用贴着肚皮
的四对小钳吃肉的。而且它的嘴巴是贴着肚皮的。油飘开去了,“点点”大
概闻到肉的香味,忙用大钳把肉往小钳里送,很快把肉吃了个精光。
六、小龙虾吃大鱼
今天,妈妈从菜场买来一条大鱼,放在脸盆里,我想看看龙虾敢不敢吃
鱼,就把两只龙虾放进脸盆里了。一开始它们都不敢靠近鱼,因为这么大的
鱼它们也许从来没有看到过。对它们来说,鱼简直是个庞然怪物。过了一会
儿,“麻麻”看见鱼没有动,就壮着胆去碰碰鱼,可鱼只摆了一下尾巴,丝
毫没有要打“麻麻”的意思。“麻麻”就大胆行动起来了,用它的大钳想把
鱼鳍撕碎。可是到底没有成功。但它没有灰心,整个身子都趴在鳍上,还用
嘴使劲啃,看样子吃得可香了。自己吃了还不够,还把大钳举得高高的,好
像在说:“真好吃!真好吃!‘点点’快来吃啊!”“点点”看了可眼红了,
它也吃了起来。这时大鱼可忍不住了,用尾巴直拍水,水花四溅,好像在喊:
“救命啊!救命啊!”我赶紧把两只吃得起劲的龙虾放进了它们的天地,解
救了大鱼。
七、一场虚惊
今天,我在阳台上扫地,突然发现了一只像龙虾小脚模样的东西。低头
一看,果真是一只毛茸茸的钳子,而且是火红色的。糟糕,龙虾遇难了。我
急得头上直冒汗。凶手肯定是昨晚看见的那只又大又肥的老鼠。怪不得这几
天“点点”像被什么吓着似的,一碰到东西,就像触电似地缩了回去。我赶
紧打开盖子仔细检查起来。发现两只龙虾安然无恙,腿、钳完整无缺。这就
怪了。突然,我发现“点点”、“麻麻”都有一对脚没有钳子。我连忙问爸
爸,爸爸说这对脚是没有钳子的。“那么那东西是什么呢?”我又发问了。
爸爸说那是昨天买来的蟹的脚。“可生的蟹脚不会是红的呀!”我问。爸爸
说,这是因为蟹晒干了才变成这种颜色的。噢,原来是这样,真是一场虚惊.
龙门温泉
昨天,我还有爸爸妈妈、邝栩仪和她爸爸妈妈、庄佳骏和他爸爸妈妈、郑钧堡和他爸爸妈妈一起去了龙门温泉,去龙门温泉之前,我们先吃了饭,然后我们就去龙门温泉了。
一到龙门温泉妈妈就去拿房卡,然后我们就去泡温泉了。
我们很快就用房卡换成了手镯,换完以后,我们就进到了温泉里面,第一个看见的温泉是一个很大很大的水池,水池中间有一条龙,水从龙嘴里吐出来,我立刻跳进了水里,水是温的,我就开始自由的游来游去,不一会我就看见了有很多游泳圈,我拿了一个就跟庄佳骏、郑钧堡他们一起玩起来了。
玩了一会我就发现旁边有个冲浪池,我马上就拿上游泳圈去了冲浪池,要知道冲浪可是我的最爱,一到冲浪池,我就看见有很多人已经到了,我也进去了,我看见最前面有很多很大的岩石,岩石下面是两台发动机,发动机一转,就把平静的水面变成一股一股的浪花,最前面的浪最大,我就勇敢的向最大的浪迎上去,每当浪打过来的时候,我就奋力往上跳,在最大的浪那里,我的年龄是最小的,但是我一点都不怕,爸爸也夸我勇敢,这时候的我就像高尔基的文章《海燕》里的海燕一样,希望浪花再猛烈一些。玩得正开心呢,忽然没有了浪花,原来工作人员把电关了,水面又恢复了平静,我也只好离开冲浪池。
玩完冲浪池,我又去了黄金屋,黄金屋就是桑拿房,进去一会我和爸爸就流汗了。接着,我们又去泡了肉桂池和黄金汤,这个黄金汤很有名的,是亚洲第一泉,是因为池里水含丰富的铁,也叫鉄泉,我们住的鉄泉大酒店也因此而得名,我泡得舒服的都不想出来了,忽然郑钧堡拿了些温泉煮鸡蛋给我吃,我一尝真是好吃的不得了。
这真是难忘的一次旅行。
相关推荐
-
龙虾今天,奶奶买龙虾去了,我写完了作业,休息的时候,奶奶让我去抓一只龙虾出去玩,我就用火钳把龙虾夹出来了一只龙虾,把龙虾放在有水的盆子里。龙虾有两个大钳子,有两个可以转动的眼睛像芝麻一样小,有两个长长的龙须,嘴巴也有两个短短的胡须,身体是黑褐色的硬壳,龙虾一边有4条腿。我用小木棍攻击它的时候,它弓起身体,挥舞着它的两个大钳子,好像在说:“我有武器,我才不怕呢。”晚饭的时候,我发现龙虾被做熟了,变成了红色,龙虾下午玩。晚上又可以美美吃了一顿美味龙虾了。200字 五年级
-
龙虾龙虾吃食物可有趣了。一次,我从地里挖了几条蚯蚓来观察他们进食。我把蚯蚓放在池塘里靠近水的边上。它们的鼻子还真灵,马上就闻到了蚯蚓的味道,你拥我挤,争先恐后地向蚯蚓前进,。一只身披暗红色盔甲的大龙虾首先力挫群雄得到了一条蚯蚓,随后又有几只大龙虾得到了蚯蚓,一些小的龙虾不仅得不到蚯蚓,还在争抢过程中受了点伤。一场“宴席”开始了,几只大龙虾以钳子当筷子开始“夹菜”,可是由于蚯蚓太小了,它们几次用钳子都钳不住。这时,它们可能生气了,口里吹着泡泡,似乎在大喊大叫。不多时,其中一只使出浑身劲,用大钳子夹断蚯蚓,用胸部的几只小钳子夹起蚯蚓的一部分,送到最边含住,慢慢地咀嚼起来,吃得津津有味。其他几只似乎也学会了这一招,纷纷效仿。不一会儿,几条蚯蚓都被它们“瓜分”了。我看呆了,心想:龙吓吃东西还真有一套。我把刚才龙虾抢食蚯蚓的事情告诉了叔叔,叔叔说,一些大的龙虾饥饿时,还会把一些小龙虾吃掉,来给自己充饥呢!我一听,心想:原来动物世界中,同类也这么残忍啊!指导老师王立可400字 五年级 叙事
-
龙虾我叔叔家门前有一个池塘,池塘里有很多龙虾。它们身披青绿色或暗红色的铠甲,一双又圆又凸的眼睛,好像久经“水”场的大将军,威风凛凛,两只庞大的钳子就是他们的战斗武器。龙虾吃食物可有趣了。一次,我从地里挖了几条蚯蚓来观察他们进食。我把蚯蚓放在池塘里靠近水的边上。它们的鼻子还真灵,马上就闻到了蚯蚓的味道,你拥我挤,争先恐后地向蚯蚓前进,。一只身披暗红色盔甲的大龙虾首先力挫群雄得到了一条蚯蚓,随后又有几只大龙虾得到了蚯蚓,一些小的龙虾不仅得不到蚯蚓,还在争抢过程中受了点伤。一场“宴席”开始了,几只大龙虾以钳子当筷子开始“夹菜”,可是由于蚯蚓太小了,它们几次用钳子都钳不住。这时,它们可能生气了,口里吹着泡泡,似乎在大喊大叫。不多时,其中一只使出浑身劲,用大钳子夹断蚯蚓,用胸部的几只小钳子夹起蚯蚓的一部分,送到最边含住,慢慢地咀嚼起来,吃得津津有味。其他几只似乎也学会了这一招,纷纷效仿。不一会儿,几条蚯蚓都被它们“瓜分”了。我看呆了,心想:龙吓吃东西还真有一套。我把刚才龙虾抢食蚯蚓的事情告诉了叔叔,叔叔说,一些大的龙虾饥饿时,还会把一些小龙虾吃掉,来给自己充饥呢!我一听,心想:原来动物世界中,同类也这么残忍啊!指导老师 王立可450字 五年级 记叙文
-
玩龙虾记的小时候,妈妈买来了一些龙虾,把它放进了脸盆里。我迫不及待地跑去看那我从没见过的希奇古怪东西———龙虾。龙虾和虾差不多,有点地方不一样。龙虾的钳子比虾的钳子大,它的壳很硬,样子很威武。我一动它,它就举起两个大钳子想要和我搏斗。我觉的很好玩,就拿筷子敲它的壳,发出了咚咚的响声,而它一动也不动。可我越玩越开心,就拿手去摸龙虾的头,没想到它发怒了,一下把我的无名指给钳住了。我哭着叫妈妈。妈妈马上走过来说:"你这孩子可真调皮,快把手放在水龙头下用水冲,龙虾它就会放开钳子了。""我就赶紧把手放到水龙头下用水冲,没想到龙虾真的放开了钳子。我笑了,回头对妈妈说:"妈妈你真行,辛亏你懂的知识多,要不我的手指就被钳断了。""妈妈笑着摸了摸我的头。从此以后,我再也不敢乱玩龙虾了。300字 五年级
-
吃龙虾“妈妈”,是多么亲切熟悉的字眼,由于我是妈妈唯一的宝贝,妈妈对我的爱简直不用提了。在我的记忆中,妈妈总是对我笑眯眯的,可称为是呵护备至。但是,有一天,我让妈妈生气了,确切地说,是让妈妈伤心了,由于我的自私。一想到那件事,我就会感到后悔和惴惴不安。那一天,妈妈买了龙虾回来烫火锅,对我说:“宝贝儿,这几天你辛苦了,妈妈给你做你最爱吃的龙虾。”听了妈妈的话,我一蹦三尺高,“吧嗒”在妈妈脸上亲了一下。终于,热气腾腾的火锅出炉了,一只只火红的龙虾争先恐后的漂浮在汤面上。我的喉头开始咕咕作响,并急切地开始用筷子去捞。然而,心急吃不了热豆腐,可爱的大龙虾却与我作对,总是不上“钩”。一旁的妈妈操刀上阵,拿起筷子帮我捞。/到底姜还是老的辣,妈妈连捞了八、九只,我的碗里快装不下了。随后,妈妈便夹起一只龙虾,放进了自己的碗里。我看了很不高兴,小声嘀咕:“小龙虾不都是给我做的嘛!”声音虽小,却被妈妈听到了,她猛地呆住了,像不认识我似的足足有一分钟,只说了句:“快吃吧,冷了可不好。”看见妈妈的样子,再看看妈妈留下的那只龙虾,我忽然觉得山珍海味也比不上的龙虾,此刻放在嘴里就像吃蜡似的。这顿饭我吃得很苦。可爱的小龙虾呀!我真的感谢你,正是因为有了你,才暴露出我的自私与冷面,正是因为有了你,才使我懂得了一个人的伤害有多深!550字 五年级 记叙文
-
龙虾夏天到了,龙虾又开始出现了。星期天,我到爷爷家抓了好多龙虾,我找了一只大的观察起来,龙虾有两条长长的胡须,威风凛凛,很像传说中龙的样子,所以才叫龙虾。它有两颗小小的眼珠顶在头上,警惕地看着四周,万一我用手去碰一下,它会迅速缩回两只小眼睛,它的嘴巴藏在下面,在岸边呼吸时吐泡泡,好像在玩游戏。它有两只巨大的钳子,只要一靠近它,它就挥舞着钳子想要抓我,但是我有办法,从后面抓住它的背,举起来,它就只能张牙舞爪,怎么拼命都钳不到我了。有一次,我做了一个鬼脸吓唬它,它把钳子举的老高,向后退了几步后,还翻了两个跟头。它肚皮上有八只小脚,但是这八只脚却跑不快,也不是用来游泳的“桨”,它靠像小扇子一样的尾巴掌握方向,一弓腰,向后一缩,在水里窜得飞快,游泳比赛金牌肯定归它。用刷子把它们洗干净,放到锅里,加上调料,不一会儿,它们就换新衣裳了,红通通的,里面的肉又嫩又香,真是太好吃了。350字 小学 状物
-
龙虾我家有一只龙虾,它的壳是红色的。它把两只大钳子举起来时,就像一个大将军要打架。它喜欢吃肉,它总欢喜呆在装满水的罐子里。有一次,我哥哥把它从罐子里拿出来时,被它夹住了,哥哥用了一点力把它摔在地上。我们还经常把龙虾拿出来玩。还有一次,我们把它放在地上,并在它的周围放上了各种小鱼玩具,它慢慢地爬到玩具上,一会又滑了下来,我们就把龙虾放回罐子里。150字 二年级 记叙文
-
龙虾5月15日 星期五 雨我家养了两只龙虾,一只小龙虾和一只大龙虾。小龙虾过了一天就死了,大龙虾还坚强地活着。大龙虾的钳子可大了,胡须可长了。我可喜欢逗它了。有一次,我摸了摸它的大钳子,大钳子开始没什么动静,后来我放松了警惕,再摸的时候,钳子忽然夹住了我的手,痛得我哇哇大叫!大龙虾很喜欢摆各种造型,有一次,它左臂弯曲,右臂伸得直直的,看上去好像再说“我是超人,啦啦啦。。。。。。”,可好玩了。我很喜欢我的龙虾,我也热爱其他小动物。200字 二年级 写人
-
龙虾龙虾我在鱼缸里养了一只龙虾,每当我去喂它的时候,它就举起两只大钳子准备夹我,上次我还不知道被夹到会那么疼,就去摸它的大钳子,结果被它夹到了.记得它第一次在鱼缸里脱壳,我在远处看到它脱掉的壳还以为它死了,就赶紧跑过去看,结果只是虚惊一场.我第一次看到龙虾脱出来的壳,可惜的是没有看到脱壳的全过程.我发现它有六只钳子,它另外的四只就是它的四只前足.它那四只钳子是负责把沉到水中的食物送入嘴里.我养的这只龙虾虽然凶猛,但我很喜欢它..200字 六年级 状物
-
龙虾龙虾辽宁省阜新市 民族街小学四年一班 闫博轩前几天,我大姐从花园市场买了两只龙虾送给了我,这可把我高兴坏了。我急忙把它们放在了小桶里,还注了一些水,这就算它们的住所了。这两只龙虾,一到我们家就不高兴,要不怎么总是举着它们那两只大螯呢?龙虾全身通红,象穿着一件红盔甲。龙虾长长的须子,由粗到细,最顶部特别粗,仔细一看,上面还有好几个小剌呢!它们的眼睛很小,象螃蟹的眼睛一样,高高突起,可神气哩!它们的嘴也很小,是四瓣的,如果要把它们抓起来,它们的嘴定会涨得大大的。它们的盔甲很硬,碰一下就象碰到了石头一样。如果你仔细观察,摸一下,便会发现它的盔甲上都是突起的小疙瘩,很小很硬。龙虾的腹部连着它的小尾巴,它的腹部象手风琴的风箱一样,是一节一节的,上一节扣下一节,可以伸缩的,很有趣。但最有趣的是它那两支大螯,大螯一只稍大,另一只稍小,如果用棒子去碰它,它便会用大螯夹住棒子,死也不撒“手”,象是在与你拔河呢!它还有六支附足呢,附足长在身体下面,一只附足有三节,到下端有分叉处。龙虾是一种杂食性动物,给什么吃什么,一点也不挑食。把一片菜叶放在桶里,它们就会用大螯夹紧菜叶,夹下一块,然后附足大螯齐动“手”,一面撕碎菜叶,一面用附足送进嘴里。可是有时候,它们也会为了一片菜叶打起架来。我还为它们起了名字,稍大的叫“大红虾”,稍小的叫“玲珑虾”。它们俩呀,真是太孩子气了。瞧,一片大菜叶放进桶里了,大红虾先夹了一大片叶子,剩下的留给了玲珑虾,玲珑虾当然不服气,它举起了大螯,好象说:“凭什么你总要大片呀,今天我就要大片!”于是它便从大片叶子上夹下了一大半,留在自己这边。大红虾不高兴了,好象在说:“我大,食物就得我多,现在是弱肉强食的社会。”于是它就又抢回了一大半。玲珑虾简直气疯了,用它的大螯撞了大红虾几下,大红虾不乐意了,用尾巴一扫,把玲珑虾给扫倒了。一场搏斗,即将开始了,这便给我创造了好条件。“观众朋友们:《生活趣闻》节目开始了,现在由闫博轩解说,请大家收看。这次现场直播的是大红虾大战玲珑虾。双方准备好了吗?咦,怎么不听我命令呀!哦,是气疯了,先打上了。首先是大红虾用大螯连续攻击,这招叫做‘大虾旋风拳’,打得玲珑虾口吐水泡。玲珑虾则以‘小虾连环掌’给予还击,它打疼了大红虾。而大红虾不甘示弱,它使用了‘恐敌铁尾秋风扫’继续向玲珑虾攻击,一连三招,将玲珑虾打个落花流水,狼狈逃窜。此时的玲珑虾,食物也丢了,只得悄悄地躲在一旁,真是‘赔了夫人又折兵呀!’好了,今天我就解说到这里,欢迎大家下次继续收听。”这两只龙虾给我带来了无限乐趣,我太喜欢它们了。指导教师:尹老师1000字 四年级 状物
-
钓龙虾上个星期六,是个阳光明媚的好日子。我和陈语欣两家人兴致勃勃地去张公乡下游玩。表哥提议去茶山附近的小塘钓龙虾。我吃过许多次龙虾,可说起钓龙虾,还是头一回呢,高兴得一蹦三尺高。大家手忙脚乱地找来旧竹竿、细线,自制钓竿,奶奶捉来一只田鸡,给我当诱饵。好了,一切准备就绪,可以钓龙虾了。我把钓竿轻轻放入水中,等待龙虾上钩,等了半天一点动静也没有。只听见别人捷报频传“我钓到了!我又钓到了!”我的心烦躁起来。突然,钓线动了一下,我想,一定有虾上钩了,赶紧掣起钓竿,不料这只狡猾的龙虾在我提钓竿的一瞬间,一松钳子,“扑腾”一声落入水中。唉,刚到手的鸭子又飞了,好可惜呀。妈妈来安慰我:“不要着急,心急吃不了热豆腐,等龙虾上钩你得轻轻地提钓竿。”这时,钓竿又动了一下,这次,我小心翼翼的提,生怕龙虾入水中。没想到不知是我的速度慢还是我太紧张,手一抖,钓钩缠在树枝上,死活拉不下来,只能眼睁睁的看着这只狡猾的龙虾溜之大吉了。因为连续的失败,我钓龙虾的气泄了一半。别人都钓到龙虾了,就我没钓到。我又气又恼,便换了个位置坐下,这次,爸爸来指导我。过了好久,终于有龙虾上钩了,我只感觉到线在一收一缩,往下沉。爸爸说:“这是龙虾在用钳子钳食物,要稍等片刻,在它咬住钓竿上的诱饵,才能慢慢的提起钓竿。当龙虾离开水面,在空中的时候,提得便要快,这样龙虾就不容易溜掉了。”于是,我目不转睛地盯着钓线,不一会儿,钓线在往后拉,我便慢慢地掣起钓竿,等到龙虾脱离水面的时候,一提就提,就这样,一只又大又红的肥龙虾成了我的第一个“战利品”。有了前面的经验,我接二连三地钓到了五只大龙虾,也渐渐超过了别人。上个星期六,是个阳光明媚的好日子。我和陈语欣两家人兴致勃勃地去张公乡下游玩。表哥提议去茶山附近的小塘钓龙虾。我吃过许多次龙虾,可说起钓龙虾,还是头一回呢,高兴得一蹦三尺高。大家手忙脚乱地找来旧竹竿、细线,自制钓竿,奶奶捉来一只田鸡,给我当诱饵。好了,一切准备就绪,可以钓龙虾了。我把钓竿轻轻放入水中,等待龙虾上钩,等了半天一点动静也没有。只听见别人捷报频传“我钓到了!我又钓到了!”我的心烦躁起来。突然,钓线动了一下,我想,一定有虾上钩了,赶紧掣起钓竿,不料这只狡猾的龙虾在我提钓竿的一瞬间,一松钳子,“扑腾”一声落入水中。唉,刚到手的鸭子又飞了,好可惜呀。妈妈来安慰我:“不要着急,心急吃不了热豆腐,等龙虾上钩你得轻轻地提钓竿。”这时,钓竿又动了一下,这次,我小心翼翼的提,生怕龙虾入水中。没想到不知是我的速度慢还是我太紧张,手一抖,钓钩缠在树枝上,死活拉不下来,只能眼睁睁的看着这只狡猾的龙虾溜之大吉了。因为连续的失败,我钓龙虾的气泄了一半。别人都钓到龙虾了,就我没钓到。我又气又恼,便换了个位置坐下,这次,爸爸来指导我。过了好久,终于有龙虾上钩了,我只感觉到线在一收一缩,往下沉。爸爸说:“这是龙虾在用钳子钳食物,要稍等片刻,在它咬住钓竿上的诱饵,才能慢慢的提起钓竿。当龙虾离开水面,在空中的时候,提得便要快,这样龙虾就不容易溜掉了。”于是,我目不转睛地盯着钓线,不一会儿,钓线在往后拉,我便慢慢地掣起钓竿,等到龙虾脱离水面的时候,一提就提,就这样,一只又大又红的肥龙虾成了我的第一个“战利品”。有了前面的经验,我接二连三地钓到了五只大龙虾,也渐渐超过了别人。我看着在桶里摆来摆去的,即将成为我们盘中餐的大龙虾,我感慨万分:钓龙虾可真不是一件容易的事啊!xiaoshanwu 作者:石欣怡指导老师:胡晓静1200字以上 五年级 叙事
-
风波风波----------之考前考后六日记一.4月17日只要一进教室,耳畔就传来一阵阵出自老师口中的:“抓紧复习迎考~~~~”是啊,期中考试就在眼前,4月24日就是了,满打满算在学校里的时间只有六天了,但是,不同的同学对考试有不同的看法,好了,不说考试的事了,HOT班与WARM班在考前期间的事还真不少哩!!4月16日,考试前六天(实际上十八天,不算双休日)是一个阳光明媚的星期三,K和A抱着作业本,拿着AB册,一路哼着小曲到老师办公室去。似乎每一天都是这样开始的,可以进办公室,就发现Y老师和班主任G老师谈话,像是什么重要的事,当然,K和A当然是不知道的了。回来的一路上,K和A一直在猜想两个老师的对话,A说:“有什么好胡思乱想的?应该是担心我们班现在的成绩吧!”可是,她们俩万万没想到,两位老师谈的就是上次她们和“方程组”大纠纷的事。不过说实话,要想与Z真正达成共识也不是那么容易的,过后的几些日子,她们依旧是“该翻脸时就翻脸”。不过K的死对头的确是Z因为她是副班长,架势似乎比班长厉害,可论学习的实力她到的确比正班长B要来得好。但是要知道K和A这两个官迷向来仇视班长,就比如K,她所任的官职还不能戴标志(也就是几条杠),她是全班女生唯一能和副班长叫板人,不过自从当上课代表以后,和正班长的关系到还行!放学前的自修课,老师让大家停笔,来对我们进项心理教育,最后还来了“座位大调换”K和A觉得这是不幸的消息,两个人紧紧握住对方的手,生怕G老师能分开她俩。不过后来不幸的事情还是发生了,老师是分开了她俩,但没有分的太远,老师让A坐到后面一排,和L同桌,K嘛,老师让她和C坐,K顿时傻了眼。要知道C很会讨那些官大的,她对Z可是忠心耿耿啊!!放学后,K和A回家,两个人有许多的不舍。“站住,K!”C在后面说,“真想不到啊!和你黏糊上了!我那可爱的数学课代表啊!”“怎么?不愿意吗?”“我讨厌和Z不好的人!”说着C飞快的冲出了校门,K和A只感到一阵风吹过!”“这正是我预料之中的事!咳~~~”K摊开两只手,叹气道,“不过还好,A你就坐在我后面一个,你的新同桌L也是C的朋友,L也是咱俩的死党!没关系!”K回到家,只觉得用一种欲哭无泪的感觉,她一下子会想到两个老师的对话,是不是因为这个??她不知道,不知道老师是怎么想的。她看不下去书,作业一个字也懒得动,躺在床上仰望天花板。屋子里静极了,哪怕有声电话也好啊!一天就过去了,离考试还有五天,;-)二. 4月18日第二天到校,人都到齐了,座位换了,K旁边是C,C后面是L,L旁边是A,K就在她的前面一个。今天的数学作业老师说不用送,K就业没出去过。“K,我讨厌你,你竟敢和Z翻脸!真不是好东西!”“你以为Z是好东西吗?和她在一起的人,都会是好东西吗?”“你-----我不管!你没好下场!你等着瞧吧!”出操的铃声打了,她们俩不欢而散。上午的数学测验刚完事,K要去誊分数,并且去算一下平均分,C不肯跟她一起去,A还要布置板报,所以她就一个人去了。到那以后,她一个手翻卷子,一个手找学号登分,很是费劲,办公室的老师都去开会了,孤零零的就她一个人。她便把卷子往桌上一甩“不干了!累死人了!”“7,这点小事就不干!”门外冒出个人,是D(WARM班的)“你这小鬼有什么事?见我忙也不知道帮我一把!就知道泼冷水!算嘛本事撒!”K只好极不情愿地接着干。D在找H老师的优盘,找了半天没找着,还自言自语放哪了。“笨!250 62 630 13!”K小声嘟囔着。“你真行!就会用数字骂人!你有能耐你找啊!”“怎么的了!你先进来烦人的还说我?”“你自己连平均分都不会算,连计算器都不会使!笨蛋!”“谁算平均分了?我誊分呢!”“看你那小损样,没考好啊!”“我要你管个脑袋!”“哼!”“哼!!”D出去了,K冲她做了个鬼脸:“WHO怕WHO啊,真是的!”教室里的人都在看电视-----《名侦探柯南》这可是K的最爱啊!她越干越着急,突然又有人推门“你这250咋又来了?”“说谁250呢?”进来的是Y老师。“哦,不不不,老师不是说你,我,我是说,嗯~~~哦这个题目的答案是250嗯~~千米/时嘛!”别找借口了,来,G把这张计算题卷子做了!K,看着他做!他做完你才能走!”Y老师走了,电视是彻底看不成了!!。G的数学差得可怜,计算很不过关,所以题目做的很慢很慢。“抱歉你快点好不好!我还要看电视那!”K有点急了。“我还想看呢!呵,不过你得等我!”G幸灾乐祸的说,并满脸乞求的看着桌子上的计算器,K顺着他的目光瞧去,“怎么?想用这玩意儿?会使吗你?”“我试试!”K就这么给他了,她现在只想着电视电视电视!!“G,你--------”250D进来了。“有你事没你事呀?”“好啊你,k,你敢用这玩意儿!”K清楚他说的这玩意儿是什么,“要你管!”G好不容易写完了,是借助“这玩意儿”完成的,K立刻冲出教室,一路长跑,跌足大呼,还好结束时间还有十分钟,这是分钟也算享受了。直到下午,K和C沉浸在一片无语中,L可是个静不下来的人,说:“你们俩怎么了?也不说一句话!换我非得腻味死不可!”A不高兴地捅了她一下,L注意到了自己的失态埋下头窥视了一下讲台前的值日班长,没什么动静,便悄悄的问:“怎么啦?”“过来我跟你说!”“我们俩有点事先出去一下!”A大声对值日班长说。她们俩便一起出去了K和C抬起头,看着她俩直到出了教室,又对视了一眼,接着又沉默不语了。三4月21日K刚从办公室回来,路上碰见Z,Z竞友好的跟她打招呼并说,“今天跟我们一起吃饭啊!”表情有明显的不自然,K觉得不对劲,就去问了X,X看在K给她讲数学题的份上就告诉了她:“不是C和Z很好吗?但是C的成绩不好,经常闯祸,会把Z带坏的!”“然后呢,难道说……”K又问。“不是,老师不希望她和Z在一起,就给他们吃了‘段爱绝情丹’,老师找了Z,向她说了一些话,挑唆她们俩分开!”“原来如此啊!”“我想,老师让C和你同桌是为了让Z疏远她,因为她知道Z恨你!”“但是C……”没等我说完,X就走了,在K心中,X就像个信鸽,对这个消息一点感觉也没有。K真的去和ZXD一起吃饭了,“Y没来吗?”K问。“不可能!她早就背叛我们了!”Z说。“哦 不,D也和我们一起吃饭!”“你认识了她吗?看样子你们平常很少说话!”“她的名字像男生,自从我转入这个小学,一直把她当男生呢个看,今天碰上她,竟然是女生!我和她吵架了!”“你见什么人都吵?不是好东西!”“哦,对了,你问什么拉拢我!”“我想拉拢C,不成功!”…………K多少有些不自在,很不愿意和D交往。下午,WARM班在召开改选班干部会议,所以他们班很吵,K和A下课后问了S,S说:“HEI~~出乎意料急了!”“那是~~”K好像很有经验。“选班长总该选个好人吧!”“那是”我们的新班长是Doo.“那…什么D怎么会是D???怎么会呢?”“出乎意料吧,嚎?”D两手插在胸前。“这破数学课代表,哼!我不当了!”K转身便走了。教室里,K心里很不是滋味,低头盯着桌面,突然,她发现眼前出现一本书,是《堂堂练》她一抬头,看见A拿着书,笑着说,“别伤心,帮我解道题,你最爱解几何题了,不是吗?”K便滔滔不绝的讲了起来,C过来了,看都没看K一眼,坐下看书了……自修课,没了K,教室里一片死寂,Z老师要来默写~~~K想着Z老师为什么要束缚友谊?她不过是个英语老师!怎么什么都管那!烦人!“Y老师你快来呀!”C着急地自言自语,“帅哥!你快来讲数学题呀,今天A侧做了8页,有的你讲了!”Y老师作为男老师很幽默很通情达理,他也教体育,大伙儿就爱上他的课,Z老师是个母夜叉!希望没破灭,Y老师一脸怒火的冲进教室:“你们的B册啊,8页也没几个题儿,做的真是惨不忍睹啊!”大部分同学埋头偷笑,不是的冒出一声:“好样的!多讲点!讲到天亮!”默写就这样取消了。四.4月22日D当班长以来,K根本没好日子过,班长比数学课代表官大许多呀!干什么都得听她的,心里不是滋味,不过,离期中考试剩一天了!那天白天倒没什么,晚上,老师要我们背一首即难又长的诗《白雪歌送武判官归京》备战期中考试之余,还要背这个,咳~~K一回家就开始背(别的作业学校做完了)“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪,忽如……忽如一夜后面什么来着的?”K背得十分吃力。“叮铃铃……”电话铃响了。K抄起话筒,电话那一头传来:“K,是你么?别伤心,我知道你难过!”K听出来时L,一下子哭了出来,一边哭一边点头,好半天才反应过来,点头没用L又看不见她。她哽咽着说:“嗯,好难过,我想和C好,她不干那!”“没关系,早晚会好起来的!”和自己的朋友倾述后,K觉得好多了。五4月23日期中考试的前一天,大家已紧的不能再紧了。K收到有意的拒绝和官职的纠纷这双从压力十分的难受,早上,她没叫人来帮忙,自己搬起那45本作业本走了,C看了她的背影,蠕动了一下嘴唇……K今天《堂堂练》没带,“完了完了,碰见Y老师怎么解释?嘿~~免不了一顿好尅!!Z老师上英语课了,她让我们写寻人启示,还要加电话号码,正规一点,“Z老师是不是很烦?我恨死那个姓Z的了!”K没能察觉C是在跟自己说话。因为她经常是自言自语,可能她想跟K说,但又……“嘿~~问你话呢!”C索性拍了一下K。“啊……啊啊?哦。的确!你怎么?”“不跟你说还能跟谁说?”她说话的语气道不咋样。不过……中午,K正想去取作业,C说:“要我帮忙吗?”“最好不过了!”她们俩还是头一回呢!办公室里没人,“帅哥”没回来。他们在办公室里歇了一会,两个人及其亲密地挤在一个位子上。突然,窗外一阵大风,吹翻了纸篓,一张纸飘到C的脸上,C和K看了看恰好是所有老师的电话号码单。“我看看!”“给我!”她们俩抢了起来,被抢的撕破了一块,撕破的那块是姓名栏的一位老师的名字。“电话号码!就是它了!”C说。“怎么?想写?”K问。“嗯!”回教室,K发现自己的一直特别漂亮的圆珠笔丢了,并看到在G的桌上。她不敢拿,怕G不承认,便点了点C,指向那支笔,C点了点头,这只笔借她玩过,他知道是怎么回事。下午又是英语课了(今天三节),做室内操的时候,G被Z老师叫去了,K给了C一个眼色“行动”C伸手拿来了笔,藏到自己裤兜里去了。写寻人启示,的确C不大会写,就跟K一起写,她们俩写的都是Z老师丢了。电话号码也写那张纸上的。接下来是美术课,没事老师有事了,由Y老师接班,Y老师说:“这可是美术课的哈!烦正个明天考试,别讲题了!放松放松!要知道,等你们几年后小学毕业上六年级时有个知识点‘画长方体立体图形’不妨今天试试,很有意思的呢!”他们便每一个人拿出一张纸,跟着Y老师的步骤去画。雪素描与画画的L可赚大了。老实说达到要求且《堂堂练》订正完给老师看过的人就可以下去上体育课。L首先过了,她拿出一卷皮筋,在K的面前挥了挥,示意她快点成功。可是K就是画不好,Y老师走到K身旁,还逗她说:“如果L画的是水晶鱼缸,你画的就是被踩变形了的破箱子!别着急,慢慢画!”好不容易,K也通过了,她知道《堂堂练》连带都没带,更别提下去玩了,她闲的没事找到自己画的最好的一个开始改装,她小心翼翼个用笔在里面描出一个平行四边形,画好乐水面,再在里面画鹅卵石,水草,两条金鱼,两条鱼是背对着的,她试问自己:“同样是一个缸里的鱼,为什么吵得不可开交呢?”“K,你好了吧?”Y老师突然问,K一时没反应过来,就点了头!“下去玩啊!还赖着不走了?”“啊哦哦!”K也下去了。找到了L 和A,在阴凉的一方坐下,看着操场上踢球踢得欢的男生,K说,“我只要一句话,所有人都不玩了!”“不信!!”“我说了—下节是英语课——————英语课————”不出所料,操场上顿时就剩个足球,很简单,Z老是讨厌我们一头大汗上课!下课回去了,八卦的G举着K的本子大声喊:“水晶鱼缸!快来看哪!快!”“无聊!”K夺过本子,放进书包,恼羞成怒地说。K又开始发本子,Z老师进来了“KC过来一下!”K惊了一下,把本子往A的怀里一塞,与C对了一眼,不安的走过去,两个人一直在使眼色,谁都想知道眼色意味着什么!“告诉我,你们这是谁抄谁的?C把原文翻译一遍!”C说着,却忘了单词“curly”的意思。她的意思是卷发,Z老师有一头卷发,说出来就露馅了。“你们的电话号码,哪来的说?”………………直到放学后,C和K才告诉Z老师是Y老师说的。Z老师没再说什么,放她俩走了。“交出来,那玩意儿该完璧归赵了!”K说。“不,借我用一天,明儿个还给你!”五 4月24日考试开始,又结束了。考完试,Z老师真的要默写了,结果是C没有达到要求,要罚抄,她心态好,只能任劳任怨了。放学时,C还要留下来抄,那天放学早,K在理本子,教室里留下的只有她们俩。C抄完了,K也干完了,她们俩要一起乘车回家Z老师和Y老师共同进来说:“乘车?一起走吧!”C垂下头去,K能明白什么,就对老师说:“谢谢,不用了!我们今天乘xxx路车,要干些别的事,车站和你们好像不一样了!”“那就算了!路上小心啊!”K之所以舍近求远,因为她知道C的数学成绩有所进步,英语默写没默好,她可经不起两位老师一盆热水一盆凉水的泼呀。K要下车了,C将圆珠笔还给了K,K拿着圆珠笔下了车。他突然发现,圆珠笔笔盖上加了一张纸条,她便打开看了看,上面工工整整8个字“很高兴做你的同桌”她抬头看了看车子,堵车了,车子一动不动,她清楚地看见C在背对她的座位坐着,她想C一定还有好多话想对自己说,可是,说了又能怎么样呢?还是留在心里吧!!K转过身,大步朝前走去……1200字以上 初三
-
风波风波我爸爸是正宗的牛奶一族,一天没喝牛奶就会忍不住。他还总是说“喝牛奶就要喝高钙奶,其他牛奶都没有营养”。每次去超市都会买个两箱。直到去年下半年,爸爸一口气买了三箱。谁料刚回去就听到新闻里说:“这次在众多牛奶中发现了三聚氰胺。三聚氰胺可导致饮用者患上肾结石和膀胱癌。”这无非对爸爸来说是一个晴天霹雳,而且刚去过超市。爸爸看着三箱牛奶迟疑了一会儿,打开了。可他并不是要喝,而是要开始检毒。他像电视里那样做,一会儿用银针,一会儿把两包牛奶混在一起,也不知道有没有用。几次试验都没有反应,爸爸还是不放心,把三箱牛奶静静的放在那里。我们也没有办法。再次去超市时,看到牛奶柜旁竖着一块板,上面分明写着“本超市未检测出含有三聚氰胺的乳制品”。爸爸那一颗悬着的心也放了下来。不过警戒心仍存,他还是不放心,就生怕自己的牛奶有三聚氰胺。经过我们的百般劝说,他终于肯喝了,心服口服的喝了。一看,保质期过了,爸爸真是哭笑不得。一次小小的事件闹出那么大的笑话,不过爸爸对任何东西的警戒心我们是要学习的。风波今天,我们家杀了一只兔子,我的心里十分地难受呢!当天下午,爸爸吃完了早饭,就飞快地出去了,我问妈妈爸爸去干什么了,妈妈没有回答,后来,在我的再三追问下,才知道爸爸去外婆家,和外公、舅舅一起联手杀兔子呢,我马上赶到了外婆家,见他们不在家,我问外婆,才知道他们去后山坡上杀兔子了。我走了半个小时的山路,赶到杀兔子的地方,见满地狼藉,一片血迹,兔子已经杀好了,我十分生气,对爸爸说:“你真不爱护动物,我们老师说不能伤害动物的。”爸爸说:“过年了,这是年货。”爸爸接下去又说:“难道你等一下不吃吗?”我赌气地说:“我不吃,这只兔子是我从小养大的。”我不理睬他们,一个人生气地回到了外婆家。晚上,兔子肉烧好,看着香喷喷的兔子肉,我就是不吃,妈妈说:“那让爸爸以后不杀兔子了,好不好?”爸爸说:“可以,那以后不杀兔子了。”通过这件事,我给爸爸上了一课,让他不杀动物了,我心里也舒坦了许多。风波今天早晨在喝牛奶时,我一不小心把几滴牛奶滴在桌子上。“徐浩宇,借几张面巾纸给我好吗?”我向同桌求助。“不借,你自己没有啊。”“我今天忘记带了,你借我几张行吗?”“要我借给你也行,一张面巾纸收你一块钱,要不免谈。”他得意地从那包面巾纸里抽出几张面巾纸,在我面前晃来晃去,嘴里还念念有词,不停嘀咕着:“一元一张,一元一张。”“这一张纸一角钱还没有,你还跟我要一块。再说,帮助同学怎么能收费呢?”我一下子火了。“我不管,你想要面巾纸,一元一张。”“好啊,那我就去告诉周老师,说你帮助同学是要收费的。”我吓他。他一听我要告诉周老师,立马蔫了,急忙拉住我,说:“哎呀,我跟你开玩笑呢,你这个人怎么一点儿幽默感都没有呀。来,要几张随便拿,同学之间互相帮助是应该的嘛。”说着,他把纸包递给我,满脸堆笑。“哼,这还差不多。”我不紧不慢地抽了几张,慢慢地、仔细地擦了起来,存心气徐浩宇。看着他满脸堆笑的样子,我得意极了。风波“啊!谁啊!”我的同桌——姜陈昊大叫一声,成功吸引了全班同学的注意,班长更是怒气冲冲,走到他旁边,说:“干什么?快读书!”只见,姜陈昊同学“怨妇”似的,指着他圆圆的“俊脸”,说:“谁甩钢笔了?”我扭头一看,他的“俊脸”上果然“点缀”着几滴蓝墨水,我趴在桌子上笑得喘不过气,这时,姜陈昊又指着柏芸,气急败坏地说:“你甩什么钢笔啊!”“罪魁祸首”柏芸拿着“凶器”钢笔狡辩:“我没有甩!”“就是你!看,我的知识梳理上也有了!”姜陈昊指着知识梳理,满脸怨气。柏芸扔给他一包纸巾,懒得跟他废话。姜陈昊擦完,又把纸巾扔给柏芸:“还给你。”这再次点到了同学们的笑穴,都光荣地笑出了声儿,我对杨乐田说:“这给我们提供了很好的素材啊。”杨乐田也笑着说:“对啊!今天心语小屋就写这个。”姜陈昊好像听见了,气得涨红了脸:“不行!”我大笑:“就写!”姜陈昊又说:“那不要把我写得那么惨。”我答:“可以啊。”不过,当时我心里想的却是:“就写得惨!”午读风波过去了,可一想起来,我就笑得喘不过气,对,我现在就在笑。风波家,是一个温暖的地方,家,是一个充满生机、充满欢乐的地方,家是孕育我们生命的地方……家,是这么的美好啊!可是,家里也偶尔会发生一些小矛盾……“叮呤呤,叮呤呤……”妈妈的手机响了,妈妈一看手机,是爸爸来电话了,一接听,就听到了爸爸那沙哑的声音:“老婆,今天我不会来吃饭了,你们饭少烧一点儿,因为我这里有客人,拜拜,亲爱的。”吃过晚餐,我们就在客厅里等爸爸回来,等啊等,等啊等……终于在10点钟左右等到了醉酒的爸爸,他的样子真是邋遢,瞧他那酩酊大醉的样子,身上还散发出一股令人很想吐的烟酒味。妈妈一见,大发雷霆,她使出狮子般的吼叫声:“老公,你真邋遢啊,今天我命令你,滚到一楼的泥土上,和虫子一起睡吧!”说完还用力推了几下爸爸。爸爸强词夺理说:“我也没有办法呀,是客人让我抽的,我总得给点面子吧,不行吗?”妈妈一听觉得也对,说:“今天我就饶了你,让你洗洗睡吧!”我心想:妈妈和爸爸说的都有理,但我还是觉得爸爸应该少喝酒抽烟会比较好。风波过去了,它使我们家更温暖、和谐了,我好感谢风波。点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。1200字以上 初一 记叙文
-
吃龙虾作文吃龙虾作文放假了,我和爸爸妈妈一起去五七吃油焖大虾。一进餐厅大门就闻到了一股香香的味道。这里人很多,老人、小孩、更多的青年人,都在这吃虾。这时服务员来了,她笑着说:“赶紧去你们的房间,其它所有的位置都满了”。这里的生意这么火,大虾也一定非常好吃。我急忙叫爸妈去端虾。红红的大虾终于端上来了。一大盆油亮亮的美食啊!大虾穿着一套红色的“盔甲”,威武的举起大夹子,好像在对我示威,我拿起手套开始作战。我迅速抓住大虾要吃。“哇!好烫”!我的手被虾子烫的生疼,我怎么也料不到会这么烫。第一仗失败!不行,我还收拾不了你!我拿起筷子向龙虾开始进攻。夹了只个头最大的放到我碗里,看你还不老实。我得意洋洋的先把大虾用嘴吹吹降下温,然后直接把“头盔”先卸下来,这时露出黄橙橙的虾黄,让我垂涎欲滴。我瞬间秒杀虾黄,再把“盔甲”给它脱掉,就看到了白嫩嫩的虾肉。我把虾肉直接塞进口中!完胜!一只、二只、三只……,一转眼我的“门前”就出现了一座小山。都是我胜利的证明。这家的大虾太好吃了,回家坐在车上的时候我还忍不住舔了舔嘴巴,意犹未尽的回味着【写作指导:标题的修辞艺术】标题是文章的眼睛。好的标题既简洁明了又不乏生动形象,能引导读者清楚理解文章的内容,具有强烈的吸引力和感染力。我们学过的课文中就有许多标题运用了修辞手法,富有艺术特色,值得我们去学习。手法一、比喻《手术台就是阵地》采用了比喻的修辞手法。把“手术台”比作战斗的“阵地”,形象地表达了“手术台”的重要性和特殊性,突出了当时紧张、危急的气氛。意在歌颂战斗在手术台前的白求恩大夫对革命工作极端负责的崇高品质和伟大的国际主义精神。还有《鸟的天堂》、《林海》、《沙漠里的船》和《彩色的翅膀》等也用了比喻的修辞手法。手法二、拟人《大海的歌》和《骄傲的孔雀》都采用了拟人的修辞手法。《大海的歌》把无生命的大海当作有生命的人,它能唱歌、传情、表意。《骄傲的孔雀》则把孔雀当作人,它能思维、有表情、神态活泼。手法三、借代《帐篷》采用的是借代的修辞手法。作者借“帐篷”歌颂了社会主义的建设者们为了祖国的繁荣富强,以帐篷为家,艰苦创业的革命精神。《金色的鱼钩》和《手》等课题也采用了借代的修辞手法。手法四、双关《种子的力》这个题目就是一语双关,表面写种子的力量无穷,赞美它是世界大力土;实际写中国人民有一股百折不挠、奋发向上的抗日力量,赞美了抗日的烽火扑不灭,中华民族具有独立于世界民族之林的伟大力量。《落花生》、《古井》和《挑山工》等题目也采用了双关的修辞手法。手法五、引用《“你们想错了”》引用了方志敏烈士的原话,这句话不仅是他对敌人的严厉驳斥,表现出了共产党人和国民党人的本质区别,而且突出了中心,点明了主题。还有《兄弟便是朱德》、《半夜鸡叫》等课题也采用了引用的修辞手法。手法六、倒装《别了,我爱的中国》这一课题,采用了倒装的修辞手法,表达了作者郑振铎告别亲友、离开祖国时依依不舍的真挚感情,抒发了强烈的爱国主义激情。《再见了,亲人》也采用了倒装的修辞手法。手法七、设问《幸福是什么》这一课题采用了设问的修辞手法。用设问句作课题,能给人以深刻的启示,发人深思。总而言之,文章的标题对一篇文章的成败,是至关重要的。1200字以上 高二 叙事
-
描写小龙虾特征的作文-暑假钓龙虾记龙虾吃食物可有趣了。一次,我从地里挖了几条蚯蚓来观察他们进食。我把蚯蚓放在池塘里靠近水的边上。它们的鼻子还真灵,马上就闻到了蚯蚓的味道,你拥我挤,争先恐后地向蚯蚓前进,然后几只大龙虾以钳子当筷子开始“夹菜”,可是由于蚯蚓太小了,它们几次用钳子都钳不住。下面让橙子给大家带来有关钓龙虾的作文,一起看看吧!暑假钓龙虾记你们见过龙虾也一定吃过龙虾,但是你们钓过龙虾吗?没有吧,可是我却钓过龙虾。暑假的一天,妈妈带着表弟和我去公园玩,我突然看见有几个小朋友在河边走来走去,手上还提着一根线,在水里钓着什么,我很好奇走近一看,原来这些小朋友正在钓龙虾呀!我带着好奇心,向别人借了一些龙虾肉绑在一根线上,然后我就把一段线放入水中,等龙虾过来咬,我等了很久龙虾都没过来咬,我不耐烦了,正要放弃的时候,妈妈从后面拍了拍我的肩膀说:“你一定要有耐心,别就这么放弃了。”听了妈妈的话,我又继续地钓龙虾,突然我觉得线在往水下沉,我刚把线拉上来,就发现有一只很大的龙虾咬到了那块龙虾肉,我大声地叫:“妈妈,我钓到了一只很大的龙虾!”妈妈跑到我身边,说:“哇!宝贝,你竟然钓到了一只这么大的龙虾,你真厉害!”听了妈妈的话,我很高兴,接着我又陆续地钓到了两只小龙虾。我觉得钓龙虾是一种乐趣,这将是我童年里最值得回忆的一件事钓小龙虾星期六,妈妈说带我去钓龙虾。我高兴极了,无时无刻的催妈妈快去钓虾。因为龙虾可好吃了,妈妈烧龙虾是放的好多好多的红辣椒,烧出来的龙虾麻辣无比。我也非常喜欢,每次回家我就叫妈妈买好多的龙虾来吃。今天要去钓我自然的非常的高兴,时间正在一分一秒的过去,终于要去钓了啊,我跟妈妈乘车去。我们要去我们外婆家,他们后门那有个小塘,有人在那里放了许多的小龙虾,因繁殖力强大所以今天有了很多,我们就去钓了啊。我们去的是早上这里的小孩还在上学,所以人不多,我们就开始了。我开始放线,这里水草和荷叶的跟在水里给我带来了许多的麻烦。但我们在钓时有一个人也来钓了,他有一根称帮我们解决了许多麻烦,后来我用那竿称,接二连三把龙虾钓上岸来,把上钩的龙虾全都捞上来,只有少数龙虾落网。后来水里的龙虾不上钩了,我放了好久的食饵都没上钩。天快到正中间越来越热了,我们见天这么的热又没龙虾上钩,就收拾收拾东西走人,准备下午太阳落山是在来领会它——龙虾。我们走后去菜市场买了1斤1两龙虾,把钓来的龙虾一称也是1斤1两。下午我们去时人已经很多用点夸张就是人山人海,因为小孩放学回家,大人没事都来钓这个龙虾了。我们只好放弃在钓龙虾的念头,打道回家。晚上我们吃了好多的虾,麻辣无比啊——但绝对的好吃……钓龙虾我叔叔家门前有一个池塘,池塘里有很多龙虾。它们身披青绿色或暗红色的铠甲,一双又圆又凸的眼睛,好像久经“水”场的大将军,威风凛凛,两只庞大的钳子就是他们的战斗武器。龙虾吃食物可有趣了。一次,我从地里挖了几条蚯蚓来观察他们进食。我把蚯蚓放在池塘里靠近水的边上。它们的鼻子还真灵,马上就闻到了蚯蚓的味道,你拥我挤,争先恐后地向蚯蚓前进,。一只身披暗红色盔甲的大龙虾首先力挫群雄得到了一条蚯蚓,随后又有几只大龙虾得到了蚯蚓,一些小的龙虾不仅得不到蚯蚓,还在争抢过程中受了点伤。一场“宴席”开始了,几只大龙虾以钳子当筷子开始“夹菜”,可是由于蚯蚓太小了,它们几次用钳子都钳不住。这时,它们可能生气了,口里吹着泡泡,似乎在大喊大叫。不多时,其中一只使出浑身劲,用大钳子夹断蚯蚓,用胸部的几只小钳子夹起蚯蚓的一部分,送到最边含住,慢慢地咀嚼起来,吃得津津有味。其他几只似乎也学会了这一招,纷纷效仿。不一会儿,几条蚯蚓都被它们“瓜分”了。我看呆了,心想:龙吓吃东西还真有一套。我把刚才龙虾抢食蚯蚓的事情告诉了叔叔,叔叔说,一些大的龙虾饥饿时,还会把一些小龙虾吃掉,来给自己充饥呢!我一听,心想:原来动物世界中,同类也这么残忍啊!1200字以上 小学 叙事