春意盎然800字

春意盎然

800字 初二

春,这个散发着盎然生机的字眼,又赫然映入眼帘了。忙忙碌碌的人们,在享受着怎样的春天呢?

历史上,僧志南在“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”中畅享春暖;朱熹在“等闲识得东风面,万紫千红总是春”里欣赏春色。可杜甫却在“国破山河在,城春草木深”中感慨民生;王安石在“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”后,开始废旧变法;韩愈在“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”的春景里治民兴学。

让我们去看看今天的人们不同的春天吧!

“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”,经过冬的洗礼,万物蓄势待发。对农民伯伯说,他们的春就要算是春耕了。春耕不仅仅是一种形式,是责任,一种对家庭的责任;是回报,回报这一个美好社会的回报。还是一种幸福,也是对新的一年的瞳璟。对一个家庭来说,春耕是基础;对一个民族来说,春耕是希望;对一个国家来说,春耕是发展;对于世界来说,春耕就是未来。贺知章《咏柳》“不知细叶谁裁出,二月春风是剪刀”将春风喻为剪刀,可这把剪刀剪出的不止止是“细叶”,剪出的是生命万物的复苏,当然也有春耕的梦想。

孟浩然的“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”中记叙着春不知不觉的到来。而初三的同学们,正默默经历着寒冬般得磨练,迎接着人生的第一大转折点,通过自己的努力迎接自己的春天。经历更多的磨练,只是为了一更好的姿态迎接属于自己的那一份胜利。就像我无意中看到的一篇文章:有一种蛇从小喉咙里长满了刺,有经历十年的时间才能将磨成厚厚的茧。最后,蜕变成为吞食刺猬的王者。没错,这种蛇就像人一样,十年的磨练只是为了有朝一日成为王者。

如果把人比作花,那每个人开始学习的时候就像花儿迎接那春天的雨露。而我的雨露好像来晚了一些,不过,我一定不放弃、不气馁,努力让自己的根扎的更深。因为,我坚信,没有一朵花会永远的错过春天。通过自己的努力,我要让自己这朵无名的花成为人生的压轴好戏。

春天来了,世间万物都迎着春姑娘的爱抚。春姑娘是公平的,她给予万物的恩赐是平等的,只要我们不断努力,就会觉得这恩赐更多的是属于自己。

我心仪的绿色校园

750字 初一

极目所见树木葱郁,青草茵茵,繁花似锦,翠绿欲滴;充耳可闻鸟儿婉转的叫声、蜇虫的低鸣;阳光普照,雨露滋润,绿色满园,生机无限。一个氤氲着人与自然和谐之美的地方,一方现代与传统水乳交融的净土,“低碳、节能、环保”的理念根植人心,这里景美,人美,情更美。这就是我心仪的绿色校园。

我是绿色校园设计师。我会绿色的元素融入整个校园,利用好学校的每一寸土地,植树种草栽花。甬道旁挺拔的白杨像威武的哨兵,绿地间金合欢绽放着迷人的笑脸,苍松翠柏,梧桐紫槐,迎春、玉兰、石榴、杜鹃、樱花、金菊、腊梅……步入校园,你仿佛置身于绿的世界、花的海洋。这里是绿色“氧吧”,幽雅宁静,是我们读书学习、快乐成长的好地方!我会让每一栋建筑物上爬满植物,窗台廊道上遍种花草,给大楼披上绿色的新装,不仅美观,而且可以防晒、隔热,让我们安心地学习。下课了,启窗远眺,大家溴着花草的清香,赏着绿树红花,心旷神怡,倦意顿消。

我是绿色校园设计师。我会把水、电系统的改造作为重点,改用清洁能源。在楼顶铺设光伏太阳能帆板,建立太阳能发电系统,保证学校用电自给。在公共场所安装红外热能感应装置,及时自动关闭部分照明设备,杜绝浪费。我还会设计出完善的整个校园水循环系统,打造“海绵校园”,不让雨水白白流走,在地下建一个大型蓄水池来收集雨水,平时利用高压泵抽水冲刷厕所、利用喷灌系统给花草树木浇水。同时还要做好污水的处理,我会设计建地下大污水处理池,过滤的清水注入蓄水池,重复利用,剩下的残渣注入沼气池,这样餐厅就能用沼气做饭,冬天可供热水、暖气。沼气池里的废渣可是宝呀,定期挖出,可以让植物们美美地享受一顿大餐啦!

我建议学校开设环保课程,增强同学们的环保意识,严格执行垃圾分类,让大家像爱护自己的眼睛一样来爱护环境。我心仪的绿色校园,树更绿,水更清,花更艳,天更蓝,处是美景,人人乐享。同学们,让我们齐心绘蓝图,携手筑梦圆!

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