挨批的滋味
500字
六年级
写景
上课了,同学们和办公室的老师都到教室上课去了,办公室里只剩下我和班主任许老师,此时此刻的我正"品尝"着被批评的滋味.
酸
"你看,堂堂一个班长,怎么能把班级管成这样——闹哄哄的,老师怎么上课啊
索性改成纪律课算了!……"
对于我这个从来都没被老师批评过的班长来说,老师的一字一句都像针尖一样刺痛着我的心,我的鼻子酸酸的……
这时的我品尝到了,被老师批评的滋味是那样的酸.
苦
下课后,我把作业本送到老师办公室时,数学老师拍拍我的肩膀,开玩笑地说:"怎么啦
乖乖女,今天也干啥坏事了,被老师批评了
……"办公室其他的老师听了后,都用异样的眼光盯着我,弄得我无地自容——我赶紧放下作业
,低下头,快步离开了"危险地带".
老师们异样的目光让我感到,被批评的滋味也是蛮苦的.
辣
回到教室,同学们围着我的桌子,嘲笑道:"黄晓婷,没想到堂堂的班长也有被老师批评的时候啊,好遗憾哟!""太阳从西边出来罗!""哈哈!我就说嘛,风水轮流转嘛!"……
顿时,我的头低了下来,脸上火辣辣的,脸蛋热乎乎的.
伴着同学们的嘲笑声,我感到被老师批评的滋味不仅是苦的,还像一锅麻辣烫——热辣辣的.
甜
被老师批评了后,我改变了,变得更会管理班级了,同学们也更加认同我这个班长了.
此时,我感到被老师批评的滋味不仅仅是酸的,苦的,辣的,还是有点甜滋滋的呢!
被老师批评后的感觉,就像一颗四味糖,含在嘴里慢慢地融化.那种别样的滋味,是那样令人回味………
Baby天使我爱你
450字
六年级
写景
第五章：让我来守护你（2）
三十分钟过去了，这些人打倒了又起来，还没打完
“我说咱明天打好吗？今天我困了，等明天找个好时间，你们来一百人！”真的让茜雅老师训的只打瞌睡
“喂，不行了你把你们头儿找出来，我和他单打，我赢了就让我回去睡觉行吗？”我真的困的不行了，晓瑶，你再不来我就累死了
“我来！”妈呀！哪来这么一只“绿毛怪”黝黑的皮肤，耀眼吓人的一头“绿毛”真谢谢你了，谢谢你把我吓精神了！
“开打”
我的天，这位仁兄的耐力惊人啊，我和他打了2个多小时了，尽管他无数次被我击倒、痛打，可他依旧站起来和我顽抗到底。我只好和他没完没了的打，可我真的很想睡觉唉！
困使得我出手越来越慢
……
我被击倒了，我好瞌睡啊！闭眼吧，闭眼吧，闭上眼睛就可以睡着了……
不行，还没打完呢！我睁眼，我睁眼，，我怎么睁不开呢？老天，玩笑开大了！
就在我即将紧闭双目前看到一团蓝色的一团绿色绕在一起，我想看清楚一点，但却紧紧的闭上眼
等我醒来以是在我自己的房间，在我旁边的是变成人类的晓瑶
“你可醒了，丫头，你还是那么爱睡……”晓瑶好温柔哦
“我，我记得我好象是，是在小巷和一群小混混打架啊？怎么？”奇怪，头好痛啊，怎么什么都想不起来了！
“你真的好笨啊，打不过不会跑吗？”
“什么！什么打不过跑？我怎么会打不过！我，我只是困了嘛！”十年前就认识了，到现在还不了解我
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挨批的滋味在我们的生活中，总会有酸甜苦辣。这就让我不禁想起了：那次被老师批评的故事。漫长的两个月的暑假早已不见踪迹，我也逐渐适应了这个新校园。既然来到了新的校园，自然要学习新的知识啊。打开数学课本，我们来到第一章的内容——数轴。老师正在讲台上授教，台下的每位同学都全神贯注的听着。可是我没听懂，就干脆没听了。出乎意料的是，老师布置了课堂作业后，看着同学们一个个都把练习本交了上去，我急得像热锅上的蚂蚁一样，不知道如何是好。突然，我灵光一闪，不知不觉做了出来。可是老师早已走出了教室。能怎么办呢？只能硬着头皮去了。到了办公室，我把本子交上去了，结果全是红圈。正当我准备去改错时，老师又把我叫住了，她说；“你这怎么回事，不该错的全错了。看，练习本已经交了这么多，你这学习委员怎么当的，怎么能带坏头呢？”不知道为什么，我的眼泪早已在眼眶边打转，我强忍着又收了回去。老师说完后，又给我讲解了一下知识点，并说；“以后上课一定要认真听讲，做到不耻下问。以后不许再出现这种情况了。”我惭愧地低下了头，然后连忙跑进教室改错了。是啊，我精力分散，不仅耽误了自己的学习，还损伤了班干部的荣誉，耽误了老师的信任与精力，太不像一个中学生的形象了！真恨不得地上裂开条缝，躲进去少出丑！心理比生病都难受。俗话说；严是爱，松是害。老师再怎么批评我们，也是为了我们将来能有条好的出路。这件事以后，我再也不敢上课不认真听讲了，于是每天都在进步。尽管如此，但我每每想到这儿，我都很惭愧。唉，被批评的滋味真不好受。2下一页@_@我是分割线@_@挨批的滋味600字 初一
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挨批的滋味挨批的滋味妈妈，在我记忆最深里，您批评我最多的原因是因为我老看电视。妈妈，记得上周五，我们俩因为我看电视大动肝火。晚上，我刚刚回家，非常劳累，换了衣服后，想放松一会儿，我的Mp3又坏掉了，我就打开了电视机，调到了我喜欢看的电视节目，十分钟，二十分钟过去了，正当我看得来劲儿的时候，妈妈开门进来了，看见我正在看电视，就说：“作业写完了吗？”我听后忐忑不安，说：“还没写呢！”“那你还看，不去写作业！”现在妈妈的表情还是和蔼可亲的，可过一会儿就不知道是什么样子了！我又说：“吃完晚饭后，我就去写作业。”这时，妈妈已换好了衣服，就在我旁边坐下，我只感觉到胆战心惊，妈妈什么也不做，只是呆坐着。六点钟以后，我问：“妈，怎么还没去做饭，我饿死了！”妈妈说：“你去写作业，我就去做饭。”我说：“我说了吃完饭后就写嘛，我吃饭肯定不能吃一个小时，快去吧，妈，好妈妈！”妈妈没有理我，还是坐着不动。又过了二十分钟，妈妈终于火山爆发了，妈厉声呵斥我：“我忍了你多长时间知道不？还不快去写作业？写不完就别吃饭！”我想：妈妈，我一周就看一次，而且时间也不多，我多可怜呀！我忍不住说了出来。妈妈更生气了，接着我们俩打起了“口头仗”，但是，妈妈没打我，只是严厉批评。我后悔不已，如果当初，我没先看电视而是先写作业的话，也不能变成现在这个局面呀！我承认了错误，妈妈也原谅了我！挨批评的滋味真不好受啊！这也伤了妈妈的心啊！现在我和妈妈已达成共识：以后每天写完作业，再电视！包括周五！600字 六年级
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挨批的滋味完了！下节课就要公布数学考试的成绩，现在咱班就像一群将被饿狼扑食的小绵羊……算了，不说了，我去穿防弹衣了。“哐啷”门开了，只见刘老师抱着试卷，板着脸走进了教室。登时用力把试卷往桌上一砸，讲台因此发出一阵哀嚎。她扬着眉毛道：“看看你们都考了些什么成绩！上学期还是年级第二的，就过了两个月，怎么就降到了倒数第三名了。”我们听了，不敢直视老师，个个都低下了头。老师见我们不敢吱声，很是气愤，原先瞪得老大的眼睛快爆出来，眼白上布着一道道血丝，杀气腾腾，像是要冒出火焰，把人烤成“渣渣”。可偏偏不识趣的调皮大王杨浏瀛没有意识到问题的严重性，竟与他的同桌陈红娇说着悄悄话。“杨浏瀛你给我站起来，”老师的牙齿“咯咯”作响，“你看看你，上学期还常考80分，现在怎么就只考了48分，还在那里说笑，真是死猪不怕开水烫，难怪这么肥。”他听了脸颊上烧起火烧云，只能接受老师劈头盖脸的痛骂。真是同情他，谁让他这么大胆，竟敢往枪口上撞。而我呢，也是泥菩萨过河--自生难保，一直坐立不安，暗地里，祈祷着：齐天大圣，东海龙王，玉皇大帝，求保佑……“王馨瑶”突然一声怒吼。完了！叫到我了。顿时，我的心像乘云霄飞车似的升到了顶端。“你这次咋考的！自己说说吧？老师一改刚才的暴戾变得“祥和”起来。我知道，这平静的“面具”下有多波涛汹涌。“嗯……这次，我，我……”我忐忑地说着，脸也因此红一阵白一阵，手心也下起了“大雨”。“唉！你呀你，就爱为自己找借口，把错题抄十遍。”我的罪行终于“定下”了。下一个……哎呀，被批评的滋味儿真难受。看看，老师的嘴像机关枪一样，一直向我们发射，听得同学们无地自容。看来，我们都得重振旗鼓，不能这样马虎下去了。700字 五年级
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挨批的滋味晚上，爸爸掏开我的书包，正要拿出我的作业。我赶紧跑过去，一把将书包抢过来，因为我的作业上几乎全是错叉，对的很少。爸爸看见后对我喊：“赶紧把作业拿过来给我看”。这时我极不情愿地把作业交给爸爸。给完他后，我急急忙忙的跑回卧室。把门紧紧地关上，蹲在了门后。这时我的脸在发烫，心砰砰的跳着，像有一万只兔子在乱蹦，完了！完了！完了！我该怎么办？唉，如果我早知道会发生这些事情就应该好好写。可惜已经晚了，爸爸一定会发火的。“祝瑾言你给我出来！”真是说曹操曹操到呀，爸爸果然在叫我。吓得我直冒冷汗。这时我走出卧室，看见爸爸把作业握成卷，眉毛使劲皱着，眼睛里流动着一股怒火。他慢慢地向我走来，我使劲儿低着头，下巴都要贴到了胸口了，心跳比刚才更快了，脸比刚才更烫了。“你怎么学的错这么多，你上课听啥了，脑袋里装的都是什么？”爸爸说的这些扎心的话像针一样刺痛我的心。这时妹妹跑来对爸爸喊：“你不许打我哥哥，”“一边儿去”，爸爸愤怒的说。妹妹听后伤心的回到卧室里大哭起来。爸爸扭过头对我说“去，回屋赶紧都把这些改正了！”听完爸爸的训斥我一点儿都不敢耽误，拿着错题本跑向了卧室。经过这件事后，我再也不敢不认真写作业了。450字 四年级
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挨批的滋味“彭百强同学，请去我办公室‘喝茶’！”老师用一双有怒火的眼睛看着正在跟同学们快乐玩耍的我。我顿时感觉心里恐慌，心情崩溃，全身发抖，仿佛已经看见了我的臀部一阵一阵的痛。走在去往“死亡”的魔鬼的道路。此时，仿佛我的头上铺满了乌云，随时下起倾盆大雨。我那轻盈的脚步逐渐变成沉重的脚步，像是有十斤重的铁链拉着我。我抬起手，慢慢地向门敲去，只听一声“咚咚”，我还以为老师会有一丝反应，可老师理都不理会。我心想：完了，完了，这下事情可大了，我的头脑仿佛被天空压制住，动弹不得。我的双眼炯炯有神地看着老师，一秒、二秒、三秒！虽然是短暂的三秒，可是在我眼里像是漫长的一个世纪。四周鸦雀无声，让我的心更加恐惧了。看着老师依旧看着手机，我心里忐忑不安，双眼仿佛看见老师的双手滴滴地向我父母发出我的恶行。一想，我的末日即将到来。老师终于抬起头来，我们俩的眼睛在空中对视。老师那愤怒的眼睛冒出火花，我恨不得不长这双眼睛，让我从此看不到可怕情景。老师伸出手臂，食指弯曲，便双脸收缩，气愤地说：“你过来呀！”我缓慢地走着，一步，两步，我仿佛走在独木桥上，生怕自己掉下去。老师一顿发射子弹，像雨水般的点滴一样，洒落在我身上，一下快，一下慢，像是过山车一样，我的眼泪不由自主地往下流。500字 五年级
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写景
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挨批在我记忆的沙滩上，有很多记忆的脚印，有些脚印会被岁月的潮水浸湿，渐渐淡忘，可有件事却深深地刻在我的心里。那是一个对别人来说特别快乐的日子——星期五，而这一天，我却乌云笼罩……事情是这样的，这天中午，我和往常一样在教室外的走廊上玩，这时陈正耀走了过来，问我玩不玩“斗牛”游戏，我想：听起来挺新鲜的，干脆玩一下吧。于是爽快地答应了，我把红校服脱了下来，在一群活泼好动的女生面前晃来晃去，说：“喂！斗牛了！斗牛了！”那些女生立刻像牛一样冲了过来，我连忙没命地跑，直到跑到操场上我才停了下来，气喘吁吁，我回头看，没人追过来，这才上楼，这时“铁哥们”刘洲洋走了过来说：“我们不玩这个游戏吧。”我没理他，继续玩。突然，一群女生冲了过来，我来不及跑，就把大门关上（走廊里有一扇铁门）了，她们在里面使劲推，而我在外面挤，她们顶不住跑了，就在我推开大门的一瞬间，学生会的两个人走了过来，以为我把门关上，不让别人出来，于是把我训斥了一顿，还把我的名字记上了“黑名单”，我真后悔不该玩“斗牛”，现在我脑子里一片混乱：伤心、后悔……特别是：下个星期一，我一定会在全校被点名批评，到时我的面子往哪放？还要挨老师批。那一天，果然如我所料——挨批了，那时，我真是羞愧得无地自容，唉，谁叫我犯错呢？以后，我会记住这个教训，不再疯赶打闹，改掉我的坏毛病。550字 六年级 记叙文
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挨批 不好受小学的六年，我一直都是老师心目中的好学生、乖孩子，几乎没有被训过，可是升初中后，我却品尝了一次挨批的滋味……那是一节信息课，任课老师杨老师是个留着小平头、国字脸并且戴着眼镜的先生，说话幽默风趣，师生之间是零距离的关系，相处得还算融洽。前几节课我们学得都很快乐，我渐渐喜欢上了计算机，更喜欢计算机老师，但是周五的那堂信息课，我的那种活跃感烟消云散，快乐的心跌入谷底！信息课在下午，而下午的第一节课是历史，教历史的徐老师给我们布置了一项有趣的作业，所以一下课我们就叽叽喳喳讨论个不停，连上课铃声都没有听见。结果杨老师都站在教室门口了，我们却浑然不知，一场可怕的暴风雨便来临了！一向和蔼的杨老师大发雷霆，使出狮吼功把我们全班同学训了一通！这节课，老师的心情很不好，不仅罚站我们半节课，而且只要看到有同学说话就破口大骂。我的同桌郑玉秋本来就是个“话家”，现在可好，不能说一个字！她怎么可能受得住啊？这不，找我闲聊了。我可没有雄心豹子胆敢招惹正在气头上的杨老师，于是不搭理她；郑玉秋并没有放弃对我进行“骚扰”，接着发起攻势——她捂着嘴小声说：“好无聊啊！你就陪我玩会儿石头剪刀布吧！就一会儿……”在她的再三“逼迫”下，我屈服了，只能依着她，在桌子下小心翼翼地玩划拳。好几局我都赢了，郑玉秋不服，偏说我后出了，耍赖，我当然也要争辩呀！就小声回了句：“我没有！不信再来！”“什么？”郑玉秋没听清，就轻轻问了句。我情不自禁地抬起头，发现杨老师的目光落在我俩身上，我立刻用胳膊捅了捅郑玉秋，提醒她坐好，可郑玉秋不但没领会，反而问我怎么了。这时，杨老师气冲冲地“逼近”我们，踏得地板噔噔响。我知道大祸临头了，立刻坐端正，咽了口唾沫，默默祈祷。郑玉秋也感到不妙了，忙挺直腰，可惜已经晚了，老师一个箭步冲来，揪住郑玉秋的耳朵，大吼一声：“都说多少遍了——不要讲话！你聋子啊！听不到啊！”郑玉秋打了个寒颤，不敢正视老师。杨老师越说越气，松开揪着耳朵的手，又拿起郑玉秋桌上的书，挥起来砸她的脑袋，还大吼：“这是我的课堂！不是自习课！你再吵就滚到外面去！我把班主任喊来教训你！”全班哗然——老师竟然打了学生！而……而且还是女同学！“在信息课上就要遵守我的要求，你要是不遵守就转班！再不就转校！远离我！要不然就给我乖乖听话！晓得啦？！”杨老师说罢又敲了郑玉秋的脑袋一下，声音特别大，肯定很疼。大骂一场之后，老师才气呼呼地把书一丢，转身离去。郑玉秋翻翻白眼，吐了口气，谁料老师又猛地扭过身子，我惊了一下，以为老师又要对郑玉秋“行刑”，结果老师指着我的鼻子愤怒地叫了一声：“哼！再讲话下一个挨批的就是你！”全班人都用怪异的目光看着我俩，我顿时觉得既没面子又特别伤心，心里很不是滋味——我……我第一次被老师批评了！而且还是大吼大叫这种形式！我好想哭，可是又哭不出来。那节课，气氛都不是特别好。郑玉秋一直站在那儿，很坚强，没有掉眼泪，要是我啊……估计早就忍不住想哭了……杨老师依然保持着惯有的幽默态度讲课，让同学笑得一浪高过一浪，但是我却笑不出来，一直回想着他对我说的那句字字刺心的话语。快下课时，老师还特别瞪了我们一眼，拐弯抹角地批评：“哼，这节课本来可以上更多的内容，可偏偏就是有那么几个不自觉的人老是讲话，扰乱课堂秩序，浪费大家的时间！”我知道，他明显再说我和郑玉秋。下课后，郑玉秋对我说，她以往排在首位最喜欢的信息课，现在已经一落千丈变成倒数第一了。我一下午都心事忡忡，脑海总是出现老师训我们的画面，顿时一阵伤感。挨批的滋味，不好受……1200字以上 六年级
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第一次挨批上课了，老师若无其事地走进教室，气氛平静得有点诡异。但我自知，“阳光后的暴风雨”就快来临。果然，“XXX，你下课后到我办公室。”我暗知“躲得了初一躲不了十五。”只好硬着头皮上“战场”了。来到办公室。窗外，乌云滚滚。我的心仿佛揣着兔子，怦怦直跳。“你是怎么考的？才考了89分？”老师带着质问的眼神盯着我，仿佛要把我看透了。我的脸上热热的，耳边嗡嗡作响。我低着头，望着地面。“有几道很简单的题你都错了。”老师的话像一根针刺进我的心，我不敢直视老师的眼睛，我怕我的眼里会流露出后悔。我仿佛看见了考试前夕，那个贪玩的我。“我要批评你，但考试已成为过去，希望你能从中吸取教训。”我抬起了头，老师的眼里有批评，有期望。啊！我明白了，老师的良苦用心。她希望我能在批评后，再向成功的山峰攀登。窗外，阳光温暖，似乎，那针，掉进我心里荡起涟漪，扩散升腾成一道暖意。心中的小兔也不知何时溜走了。这独特的第一次，给予我太多。而此时的我，正向成功的山峰迈进。350字 六年级 叙事
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成长的滋味成长的滋味广东省广州市番禺区 钟村镇中心小学六年2班 黄炎蔚燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但我的成长写作是无法用内心表达。我酷爱写作，写作是我生活中不可缺少的一部分。上三年级了，老师要求我们写周记。我对这种既陌生又新奇的东西产生了好奇。什么是周记？哦，原来是每个星期所要记的东西。我每天细心留意观察，天上的鸟，地上的虫，水里的鱼，我都爱探个究竟，遇到疑团，我总是问个没完没了。宁静的深夜，我总会趴在书桌上写起日记来。日复一日，年复一年，我的写作水平有了很大提高，正如芝麻开花——节节高。因为我写作可加，我很幸运成为了学校第一批《岭南少年报》的 小记者。当时，刚知道这个消息，我真的很高兴，很激动。站在领奖台上，心里在想：“快了，快到我也能够名副其实地担任一名小记者了。顷刻间，我终于明白，成功的背后总要付出代价。”五彩缤纷的小记者证调皮地挂在胸前，在明媚阳光的照耀下，小记者证显得特别炫目。内心里袅袅升起一种慷慨，一种无法言语的激动。虽然我很努力去写稿，但毕竟也要碰壁。我每次投稿完，总会焦急盼望。盼望什么？当然是我的作文能发表啦。第一次，我听到学校小记者站的指导老师在宣读这个让全校振奋人心的消息：“四〈3〉班刘嘉璇同学的《习惯》一文发表在《岭南少年报》。”这时候，全身像扎了铅似的，动弹不得，毕竟是学校第一位文章发表在《岭南少年报》的一位。我蓦地涌出一种渴望，我渴望我的文章也能够发表，渴望在那印刷精美的《岭少报》上深深印上我的文章和名字。我发掘了自己的不足，努力去发现其他优秀文章的特点。有时候，还请教老师和同学一些谴词造句的用法。对好的文章和自己的文章作比较。知己知彼百战百胜！每星期一都是学校图书馆开放时间，我匆匆地奔进图书室，一头扎进那知识的海洋里，如饥似渴地吮吸着精神养料。有同学对我耳语：“你是不是傻子，这样的小说也会激起你的兴趣，看《脑筋急转弯》还好吧，脑子灵活！”但我只对她莞尔一笑，巴不得连连看几本名著。但每次都会爱不释手，拿起这本，又舍不得放下另一本。我总是不分昼夜地阅读。皇天不负有心人。一天，简老师拿起一份《现代小学生报》神秘地告诉我：“你翻翻看。”当时，我百思不得其解。我细细一看，“哇——我的文章见报啦，成功啦！”顿时一蹦三尺高，在老师的办公室大声喧哗，众多老师投来诧异的目光。当时的心情甭提有多兴奋，久久不肯放下那印有我名字的报纸，那种味道只有第一次成功的人才能尝到。在寒假里，我也不会就此罢休。无意中，发现《番禺日报.教育周刊》有一个投稿邮箱地址，这不就是我的大好机会吗？于是趁这机会，把几篇自己认为写得比较好的文章发过去。一个星期似乎特别漫长，星期一终于到了。我迫不及待地拿起日报刷刷几下翻到《成长阶梯》版。哟！我再次文章发表啦！欢呼声覆盖了拖拉机的嗡嗡声，欢呼声在屋子里久久回荡着。我的渴望改变了，我的渴望实现了。终于感受到一个人成功背后的那种滋味。这六年里，成长的滋味可真是酸、甜、苦、辣样样俱备。但我明白有一种叫先苦后甜的滋味，成功后的那种喜悦，那种甜美，是只有那种先苦的人才感受到的。日后，我还要写出更多精彩的文章，让大家一起分享快乐。指导教师：简丽嫦文章讲述了作者写作生活上的滋味，甜、酸、苦、辣样样具备，文章结构有条理，是一篇优秀的文章1200字 六年级 写景
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生活的滋味只有那些从生死边缘回来的人，才最了解生活的美好。只有从疾病中挽救回来的人，才是最了解没有疾病里的日子多么美好。当一个病患正在手术室里抢救的人，当生命危在旦夕的时候，生命对他来说是最宝贵的东西。当一个出了车祸的人从事发点出发到医院，如果有生命和钱财摆在他的面前，那么他在一定会选择生命，那他就是最懂生命的人。可是令外一个人虽然舒舒服服地躺在床上，但是他仍然不知道生命的美好。为什么呢？因为他没有像患者一样的渴望生命，没有到鬼门关走一走。只有经历过风风雨雨的人，才能品尝到其中的甘甜。200字 六年级 写景
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爱的滋味那年的冬天，天气很冷。每个同学进入教室开始写字时，总是要把手伸进衣服的包里，让手感到温温的热后才缓缓地伸出来，拿笔写字。这天，天很冷。我在去上学的路上，总是把手放在衣兜里，不敢拿出来，生怕把手冻坏了。于是我便对爸爸说：“爸爸，给我买一双手套好吗？”爸爸说：“今天没带钱，明天再买好不好？”这时，我有一种想哭的感觉，但又哭不出来，眼泪迟迟落不下来。心想：爸爸真让人失望啊！第二天一早，我发现爸爸一直没有在家。我没想太多，就背上书包向学校走去。走到半路，就看到爸爸在我的正前方，他手上拿着一双漂亮的手套，还不时用手弄一下鼻子。一看到爸爸给我买了手套，我高兴极了。可是，没过几天，爸爸就病倒了。原来，爸爸是到河里摸鱼来卖，才给我买的手套。这时候，我才真正知道了爱的滋味......。此时我的眼泪就像一个个淘气的小孩子一样跑了出来......还有一次，我感冒了，爸爸把我送到了医院，所有的课都不能上了。我很伤心，就在这时肖肖来了，她对我说：“你拉下的课我来帮你补吧！”我高兴得真想马上跳起来，听着她的讲课，我不禁流出了热泪......这就是爱的滋味。400字 六年级 写景
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挨批的那一刻经历过一些风雨的人一定知道，在暴风雨的来临之前总是一片寂静，那种宁静让人窒息，生活中被批评的之前，也总是一片寂静。用我的一个例子吧！那天天气很好，我觉得是出去玩的好日子，就出去玩了。大家已经好久没有投入阳光的怀抱了，甚是想念她呀，所以大人，小孩，老人都出来了，我找了几个平时比较好的朋友一起玩。不知不觉，上午的时间已经逃走了，下午到了，大家才想起应该回家了，我一路脑海里都想着玩的时候的情景。到家了，迎接我的是一双气愤的眼睛和一个气愤的奶奶，这时，杀气在向我逼近，我感到大事不妙，溜去吃饭了。这顿饭吃得十分安静，没有一个人说话，我这个罪行巨大的自然没说。暴风雨最终还是来了。奶奶一次又一次的审问我，我一次又一次的回答，审问完，奶奶耐心地教育了我，我只能听着，心里记着，很快，这场审问结束了，心里一直在雀跃欢呼，这场暴风雨不重。从此以后我再也不敢很晚回家了，那几天我也尽量表现出很乖的样子，因为奶奶的气可能还没消去，只是没有表现出来而已。不管是自然界的暴风雨还是生活中当你做错事情时家人的气愤你都是避免不了的，你只可以提前准备好“雨伞”，或任由暴风雨的吹打，你不可以抗拒，因为这样是无效的。那件事过后，我再也没有晚回家，因为暴风雨来临前的宁静，可以让人窒息。500字 初一
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的滋味在一个人的一生中，有成功也有失败。也许失败占了百分之八十，而成功却只占了百分之二十，所以说成功是难得可贵的，成功的滋味也是不平常的。我也有成功，也曾尝到过成功的滋味。我是一名普普通通的学生，成绩也一般。记得在上四年级的时候，由于缺乏对学习的热爱和勤奋刻苦，我的成绩一落千丈，期末考试考得很差。当时我很沮丧，但我绝不气馁，我知道成功是要靠勤奋努力换来的。上五年级的时候，我很努力地学习，上课时，我认认真真地听讲老师说的每一句话，记在心里，对老师提出的问题积极思考，勇跃举手发言。回到家里复习今天的内容，认真完成作业，坚持早晚读……就这样，我一步一个脚印，一个台阶接着另一个台阶，终于赶上来了。转眼到了期末考试的日子，我感觉我的心跳加速，血液流动加快。考试时，我认真对待每一道题，生怕因我一时疏忽而做错题目。考试后，自我感觉还可以，但我还是害怕，毕竟我失败过，我曾经在这里摔过一次，不免有些畏惧。功夫不负有心人，三科成绩都在95分以上，还得了全班第一，看到这成绩，我心里比吃了蜜还甜。成功的滋味，毕竟不寻常，一开始虽然是非常苦涩的，看后来，却是非常甜蜜的。因为你只有经得住失败的磨砺，自强不息，才能感受到成功的喜悦，才能尝到成功的滋味。500字 五年级 记叙文
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滋味我手中拿着同学们送给我的贺卡，静静地站在英语教室，享受着贺卡中淡淡的香味，真挚的友谊，鼻子一阵酸楚……这件事还得从圣诞节谈起。圣诞节来了，教室里充满了欢乐的气氛，同学们手中拿着五彩的贺卡，纷纷送给了同学们。同学脸上洋溢着笑容。我从书包取出一张贺卡，递给了我的好朋友，好朋友接到我的贺卡，开心地露出了大白牙，我也笑出来了声。可是等了半天我连半张贺卡也没有收到，当时我在想：也可能朋友太多，忘记我了吧！就这样，我过了一个灰色的圣诞节。就在圣诞节的这个周末，我去了英语辅导班。我刚走进教室，两个好朋友朝我走来，脸上流露出微笑，胳膊背在身后，好像藏有东西似的。他们一边对我说：“圣诞节快乐！”一边伸出双手高高举起。我定睛一看，心里尖叫：“是圣诞节礼物！”他们把东西递在我的手里。我细细地端详着，一张贺卡旁边还有小礼物呢，——一个套娃里放着玻璃球。一打开，芳香四溢。我又打开另外一张贺卡，一阵优美和谐的歌声传入耳际。显然他们是精心准备的。我看着他们送我的礼物心里美极了。我从背包里也掏出两张精美的贺卡递给她们，她们接过赶忙说：“Thank you！”我们三个都笑了起来。一张张贺卡，包含着友谊，传递着感情。当我收到贺卡的那一刻，当我送出贺卡的那一秒，我的心中有着说不出的快乐。友爱在同学间传递着。500字 五年级
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滋味“苦”体育课的铃声刚响起，胡老师就来了，我们本以为可以痛痛快快的跑步、跳绳······锻炼身体，谁知胡老师对我们说：“今天的任务是为学校的花草树木浇水、拔草！”正说着，吴校长就来了，他对我们说：“太阳太大了，都快把树晒死了，我命令五年级一班的全体同学去为树浇水、除草！”“啊！”我们异口同声地说，“我们的命可真苦！”“辣”太阳特别大，晒得我们都快成非洲人了，我端着水盆一点一点地将水倒出来，给树喝水，我端着盆子来来回回不知跑了多少个来回，给多少棵树喝上水 豆大的汗珠从额头上冒出来，我丢下盆子，不想干这活了，我突然想到一个好方法：叫他们来端水，我来接水，哈哈，我自由了！“酸”不过一会儿，吴校长又叫我们去拔草，她给我们做起了示范，用手理出野草的根，用力一拉就起来了，我心想：这么简单，我来做。可谁想，野草非但没有被我拔起来，我的手反而被草的边缘划了一道口，划得我生疼，顿时眼泪就从我的眼眶里流出来，我下定决心要把野草拔起来，我拔了又拔······终于拔起来了，哈哈，拔起来了，虽然我尝到了酸的教训，可我还是满高兴。“甜”不到四十分钟，校园里的花草树木，都焕然一新了，他们好像在向我点头，向我微笑：“谢谢你，谢谢你们，没有你们我们就会被太阳晒死，野草缠死，谢谢！”我心想：今天虽然我尝到了酸、苦、辣三种滋味，可我也尝到了甜，我成功了这一件事，也会成功下一件事。哈哈，我成功了，心里比吃了蜜还甜。500字 五年级 叙事
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滋味每个人在不同的阶段，心中都会品尝着不同的滋味。有酸、甜、苦、辣……有冤枉、委屈、惊惧当然还有爸爸做的拌面、妈妈做的红烧肉那美味佳肴，留在齿边的滋味。这里我要说的是制胜的滋味。那天爸爸妈妈在沙发上闲聊，我也在一边闲着。忽然，爸爸不知道从哪来了兴致，提议写着电视里的游戏，来场家庭“拖音”比赛。他让我们随便唱首歌，在唱的过程中，他会用喝完的汽水瓶敲一下桌子。这样我们得先把面前的一个小番茄吃完，谁先吃完，然后再在刚才唱到停止的地方，接着那个音符拖声。嗨嗨！我心里不禁一乐，妈妈可是怕酸的，这下我赢定了。比赛开始了，果然和我估计的差不多。当我们唱着，唱着，爸爸突然一下敲桌子，我和妈妈都赶紧把小番茄往嘴里塞。这时你要是问我这番茄的滋味如何，我还真不知怎么样呢？我只知道快点下咽可以去接音，好去“拖音”。当我吃完番茄，只见怕酸的妈妈还在吃番茄，我赶紧接着刚才那个音，高兴地“拖”了起来，就这样，一口气拖了28秒，妈妈只能干瞪眼，望着我。哈哈！我赢了。如此连续三轮，都是我赢。我高兴得象公鸡，头昂得高高的，我是白银战士凯旋归来！不，是“拖音女神”！制胜的滋味是快乐的，舒服的，满意的。我喜欢赢的滋味，因为它是甜的，它给我的感觉是欢快。瞧，我现在赢了，别提多高兴了。这种滋味，让我活像个猴子乱蹦乱跳，又像个傻子，只会“咯咯”直笑！赢得滋味真好呀。500字 四年级 记叙文
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