忘不了小学生活
六年前,作为一年级的学生我走进了崭新的小学。时光如梭,岁月如流,转眼间,六年的小学学习生活就如同白驹过隙般地飞逝了,而今,我即将毕业。在离开母校的时刻,我心中充满了深深的留恋之情。
忘不了,学校里的每一位老师!忘不了你们那和蔼可亲的目光,忘不了你们的谆谆教诲。是你们用汗水哺育我们快乐成长,是你们用知识的甘霖滋润我们那渴求知识的心田……在这六年中,经过了老师们的辛勤培育,我们不仅学到了书本上的知识,打下了坚实的学习功底,而且懂得了很多做人的道理。
忘不了,亲爱的同学!忘不了我们之间的情谊,更忘不了我们朝夕相处的时光。回首以往,是一个多姿多彩的昨天。昨天,有我们在考场上的奋斗;昨天,有我们在操场上的竞争;昨天,有我们在课堂上的争论;昨天,有我们在合唱中的歌声……是啊,多么值得回忆的昨天,我忘不了。
还记得我们欢呼雀跃,为集体荣誉而感到幸福;还记得我们伤心难过,为而没能得到荣誉而失望……太多太多的心情,我们一起度过。
六年,时光流逝:那凋零的落叶,记录了我们共同度过的六个冬夏;那宽阔的操场,见证了我们欢笑的面庞;那如画的走廊,流下了我们的欢声笑语;那明亮的教室,流下了你我不倦学习的身影……太多太多的回忆,勾起我五金的回想;勾起我,对那个大家庭无尽的思念。如今,毕业了,老师的关怀,同学的友谊,六年的酸甜苦辣、点点滴滴,我都会铭记在心。
啊!多么精彩的小学生活,你带给我多少快乐,多少收获,我将永生难忘!
山东菏泽牡丹区东关小学六年级:贾文昊
海水会越来越来咸吗
海洋刚形成时,海水和江河湖水一样,是淡的。后来,雨水不断地冲刷岩石和土壤,并把岩石和土壤中的盐类物质冲入江河,而江河的水流到大海,使海洋中的盐分不断增加。与此同时,海中水分不断蒸发(盐几乎不会蒸发),这就使盐的浓度越来越大。当然,这个过程是很漫长的。
这么说来,海洋一定会越来越咸了。含盐量高达25%的死海似乎肯定了这种推测。其实不然。因为海洋也通过以下几种方式
“释放”盐分、把盐分“归还”于陆地:
⒈海洋中含盐类的可溶性物质的浓度达到一定程度时,会互相结合成不溶性化合物,沉入海洋的底部。
⒉海洋中的生物体内吸收了一定的盐类物质,当海洋生物死去后,它的尸体沉到海底。
⒊台风暴发时,狂风巨浪,海水被卷到陆地上,海水中的盐类物质也被带到陆地;从漫长的陆地变迁历史看,在海洋的海湾地带,由于地壳的升高而与海洋隔断。这些被隔离的地带,在太阳光的“肆虐”下,变成陆地,留下大量盐分。
那么,海水会不会越变越淡呢?这也不大可能,雨水和江河湖水每天连续不断地流入海内,海水的咸度会保持相对的平衡状态。当然,这不排除在某一个海域某一段时间,海水会变咸或变淡。
相关推荐
-
忘不了的小学生活岁月匆匆,花开花落。转眼间我的小学生活就要结束了。我们即将踏入中学的门槛。我非常清楚,那将是我的另一所母校。回想起来,小学的生活就像走马灯一样在我的脑海中一幕一幕的浮现。难忘的伙伴;难忘的母校;难忘的老师!而今,我们即将离别,我的心中充满了深深的留恋之情。小学的生活令我怀念;令我迷恋;令我回味。令我记忆犹新的,还是我在五年级时的“六一”儿童节。我还记得,每到“六一”儿童节时,每个班级都会各自准备一些好玩的节目,逗得大家“哈哈”大笑。当然,我们也不甘落后。为了这个表演,无论是在学校里的课间里,还是在放学后,每个角落,几乎都有我们忙碌的身影在楼梯走廊间徘徊。每个小组都大同小异,忙着排练节目。我们小组一共有五个人,按照惯例,我们小组表演的节目是歌唱牛奶咖啡的“明天你好”,这是一首十分优美的乐曲,我们小组全体人员都全票通过。于是,我们开始了最艰苦,也是最能磨练意志的环节——排练。在排练中,许多同学都抱怨满天,不愿意再辛苦下去了,理由只有一个:“太累了!太辛苦了!”。不不仅是这样,听到同学们的抱怨,连我自己也觉得辛苦了。但组长经常鼓励我们:“加油!我们一定行的!”。于是我们在排练中也收获了不少。终于挨到了表演的那一天,虽然经过几天的排练,已经把歌词背得滚瓜烂熟,但是,毕竟面对那么多的同学,我还是有一点儿紧张。但是,经过这长久的勤奋地排练,我们最后还是大胆自信地表达出了我们的心声。虽然那次的表演没有获得很大的名次,但是我们依然是那么的有成就感。那时,我才真正体会到——团结就是力量。我沐浴着知识的雨露,感受着老师的关爱,集体的温暖。我会把对老师和同学们的缕缕思念之情拧成一股红线,让即将飞走的风筝用红线牵起,让思念的风筝时刻翱翔在我的心中。我会永远记住这难忘的小学生活,这快乐的时光!六年级:束佳玲650字 六年级 叙事
-
忘不了的小学生活光阴似箭,时间在滴滴答答的钟声中流逝。一眨眼间,六年的小学生活即将结束。每次想到这里,我的心如波涛汹涌的大海,久久不能平静。六年级(6)班,63个同学在一起,这便是缘分。我们一起为班级争光,一起嬉戏打闹,一起在知识的世界里遨游……这些宝贵的友谊是可以说忘记就忘记的吗?我永远忘不了,这个学期的篮球比赛。篮球队员们在球场上奔跑着,洒下无数的汗水。拉拉队们也不甘示弱,都比着自己的大嗓门。不过我们班加油可不同于其他班,要是给自己班加油就喊“汽油”,若是想让别班漏油就大声喊“花生油”。每赢一场比赛,同学们个个都欢呼雀跃、手舞足蹈,一蹦足有三尺高(吐槽一下,主要是因为我们班赢真的太难得了)。而我,也用照相机记录下了这精彩的时刻。我永远忘不了,上个学期的艺术节。同学们纷纷交上了自己的书画作品和一些小手工,走廊里贴满了我们的画和我们写的诗。艺术节上,我们班的一些同学表演了舞蹈“江南style”,得到了观众的很大赞赏呢。我永远忘不了,五年级时的跳蚤书市。同学们都把自己的好书拿出来卖,我也拿出了我的课外书。我去逛了一会,买了两本书后便回去帮忙卖书。那时还有个老师大手笔的一次买了5本书。在我和同学们的共同努力下,把所有的书都卖了出去。而最让我惊讶的是我的两本书一共才卖了11.5元,这两本书都是我挺喜欢的书,保存的很好,可才卖了那么点钱,他们真是不会做买卖,欲哭无泪啊。忘不了,忘不了,永远忘不了那一幕幕生动的画面,那一个个感人的故事,使我永生难忘550字 六年级 记叙文
-
忘不了,亲爱的小学生活现在我们已是六年级的学生了,不就我们将各奔东西,提到这点,大家一定有说不出的难过。忘不了,敬爱的老师,忘不了您对我们的精心照顾,从小学到现在,您为我们操碎了多少个心,为我们白了多少根头发,您对我们的精心培养,我们永远不会忘记。老师,您还记得吗?在我四年级的时候,我因为一次作业未完成,您就让我的家长来接我才能让我放学,就是因为那一次,我深深的记住了教训,变得认真学习起来,就是因为您,让我懂得了学习的宝贵,我将永远感谢您。忘不了,忘不了我亲爱的同学们,因为有你们,才有这让人愉快的小学生活。你们还记得我们一起去军训的那些快乐时光吗?你们还记得我们一起去秋游的那些情景吗?我永远记在心里,因为我们是一同生长的小花,我们一起玩耍的日子,我永远不会忘记。再见了,亲爱小学生活。再见了,敬爱的老师,再见了,亲爱的同学们。你们永远在我心中!350字 六年级 叙事
-
忘不了—我们的小学生活岁月匆匆,花开花落,我们已从幼儿园小班,到小学毕业;从对学习一窍不通,到得到知识;从幼稚到成熟;从无知到懂得关爱别人中,度过了大约九个春秋.我们的每一步成长都少不了学校对我们的培养情,教育恩.小学生活真难忘!我们忘不了小学美丽的校园.春天,桃花盛开,浓郁的花香使人心旷神怡,我们正在操场上欣赏自创元旦文艺汇演;夏日,火热的太阳炙烤着大地,我们却边安心地学习边享受着教室里的清爽;秋天,桂菊飘香,沁人心脾,这个季节的运动会也阻挡不了老师对我们天天念叨的话题;隆冬,再寒冷的被封也阻挡不了老师对我们的热情与关心.忘不了小学有像慈母一样关心我们的老师,他们是那样的可亲可敬.无论是严寒还是酷暑,老师总是认真地备课,不辞辛苦地批改我们的作业.同学生病了,老师寒嘘问暖;同学之间闹矛盾了,老师便想方设法地化解矛盾;失败时,老师鼓励我下次会成功的;进步时,老师总是微笑着对待,他的眉眼里都溢满赞许,让我很有自信.有一次,是在一年级,我和一个男同学吵架,吵得满脸通红,后来,吵着吵着就没力气了,他就二话不说,抡起巴掌就朝我脸上打了过去,我马上吓哭了,满脸泪水,好朋友马上过来安慰我,边安慰边骂那位男同学,可那位男同学还是无所事事地继续看漫画,把她们的话当做耳边风,有些同学叫来老师,老师马上焦急地走了过来,边安慰我,边批评指责那位男同学做的不对,过了一会儿,(因为我的皮肤是过敏性的)我的脸肿了一大块,老师连忙打了电话给家人,叫他们接我回去治疗.我从中看到了老师那关切的眼神,好像在说:"没关系,家人准备到了,你看那么多同学在安慰你,别哭了.休息一下,你的脸就不肿了!"经过老师的调节,没过多久,我们又能继续和睦相处了.忘不了小学有互相帮助的同学.无论是男生还是女生,都会为班级出力,为班级争光.有同学参加比赛,大家献计献策,热情支持和鼓励,特别是在元旦文艺晚会和校运会,同学们总是在积极地排练.训练,总忘不了他们辛勤的汗水,可为的就是给班级争光;有同学受伤了,身旁总有人关心问候.虽然同学之间难免有小疙瘩,但没过多久又会握手成为好朋友.光阴似箭,日月如梭.不久,就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,我将带着依依不舍的深情,跨入初中,开始新的学习生活.小学生活真难忘!900字 六年级 状物
-
忘不了校园生活“当年的幼稚,我们面向蓝天,心中充满疑惑。如今的雄鹰,我们展翅高飞,去寻找那未知的答案,但无论飞得有多高、有多远,我们都无法忘记校园生活的点点滴滴我忘不了,那可亲可敬的老师。忘不了,凶神恶煞的王老师;忘不了,和蔼可亲的廖老师;忘不了,整天与我们朝夕相处的班主任刘老师。老师们的教导,我都铭记在心里,它们是我读书的动力,更是我精神的顶梁柱。我还忘不了,校门口那两棵饱经风霜的大树,它们整整守护了学校20年,像一个忠心耿耿的士兵。每当看到它们就会有一股敬佩之情。还有那可以尽情玩耍的操场。明亮的教室。……我更忘不了,三年前的一场激动人心的运动会。那时我的接过棒后,迅速向终点跑去。终点近了,近了。突然我滑倒了,昏了过去,醒来时我发现自己躺在教室里,老师正掐我的人中,同学们有的围着我,有的端热水,有的拿我的衣服,同学们的目光里还流露出焦急。我感动极了,虽然我们失去一个奖杯,但我收获同学们的友谊,收获了宝贵的真情。“光阴似箭,日月如梭”不久我就要离开美丽的校园了,但我永远不会忘记校园生活的点点滴滴,我将把它们珍藏在心里。400字 六年级 记叙文
-
忘不了六年充满回忆的六年,老师,同学,学校还有那橙红的跑道散漫了我零零落落的回忆。忘不了敬爱的老师,忘不了老师淳淳的教诲,忘不了老师慈祥的目光。每一次的成功充盈着老师的心血。感谢,老师!忘不了亲爱的同学,忘不了同学无微不至的帮助,忘不了同学伸出援助的手,这种亲如手足的同窗之谊我怎能忘记?忘不了美丽的校园,忘不了我在这获得了友谊,忘不了我受到的严格教育。回忆是如此的温馨,大家却不得不分离。我忘不了,每番从梦中惊醒,我深知再也无法回去......200字 六年级 写人
-
忘不了您手中挥舞着的粉笔;忘不了您头上的每一丝白发;忘不了您批改作业时滴下的汗水;忘不了您上课时沙哑的声音……老师,您还记得在上小学时,您为我们讲课时的情景吗?您为了让我们理解一篇文章背后的深刻含义,都大半夜了还不睡觉,当您弄完想要睡觉时,天色已经慢慢的亮了起来,您当时不得不拖着疲惫的身体,拿着书本站在讲台上为我们上课。这些我都是看在眼里,记在心里。也许,您现在还依然记得我,还能认出我的模样,也许,您因为教的学生太多已经把我“抛之脑后,忘之千里”了,但我无论如何也忘不了您,您就像是一位园丁,整日不知辛苦在花园里忙忙碌碌,目的只有一个:把花儿们都养得漂漂亮亮。等花儿们都长大了都让别人拿走了,您却什么也没有得到,而您也没有半句怨言,依然用心培养下一代花儿。您就像是一位农民……我可以教您一声妈妈吗?我最亲爱的王老师,您虽然不是我的妈妈,伴您却用母爱一般的教育令我健康快乐的成长起来!在教师节来临之计,让我在这里祝福您,愿您桃李满天下!350字 初一 写人
-
忘不了忘不了——1949年五星红旗高高飘扬的日子忘不了——北京奥运开幕成功的日子更忘不了——5.12大地震给我们带来的灾难但我们挺住了因为有祖国有人民我们心连心手拉手共创辉煌!!!100字 一年级 写人
-
忘不了忘不了,只有学会埋藏!!假装已经忘记、已经放弃!在假装的坦然下悄悄的舔着自己的伤口!黑的夜很长,冷的心很痛!满以为一切已随风而逝,包括那个生命中的冬天,没想到其实只是理智的尘埃,轻轻掩埋!精心的伪装,被不经意的掀开,曾经的伤痛,风暴一样袭击毫无准备的我,让我颤栗让我逃避!100字 高一 写人
-
忘不了忘不了您手中挥舞着的粉笔;忘不了您头上的每一丝白发;忘不了您批改作业时滴下的汗水;忘不了您上课时沙哑的声音……老师,您还记得在上小学时,您为我们讲课时的情景吗?您为了让我们理解一篇文章背后的深刻含义,都大半夜了还不睡觉,当您弄完想要睡觉时,天色已经慢慢的亮了起来,您当时不得不拖着疲惫的身体,拿着书本站在讲台上为我们上课。这些我都是看在眼里,记在心里。也许,您现在还依然记得我,还能认出我的模样,也许,您因为教的学生太多已经把我“抛之脑后,忘之千里”了,但我无论如何也忘不了您,您就像是一位园丁,整日不知辛苦在花园里忙忙碌碌,目的只有一个:把花儿们都养得漂漂亮亮。等花儿们都长大了都让别人拿走了,您却什么也没有得到,而您也没有半句怨言,依然用心培养下一代花儿。您就像是一位农民……我可以教您一声妈妈吗?我最亲爱的王老师,您虽然不是我的妈妈,伴您却用母爱一般的教育令我健康快乐的成长起来!在教师节来临之计,让我在这里祝福您,愿您桃李满天下!宁夏灵武二中初一:飘雅400字 初一 写人
-
忘不了的小学生活眼间,再过一个多月我就要毕业了,离开这所小学,离开这所装满我童年记忆的小学,离开充满快乐的寒春班。再过一个多月,我们就要离开这里了,回想起,在小学里的生活,真是精彩呀,有吵架,有开玩笑,有开心,有挫折,有成功,有失败,多姿多彩的,现在一想,再过一段时间就要毕业了,还真是舍不得一!在这六年里,我认识了好多同学,有爱帮助人的、善良的、对大家多很好的“人大代表”周艺敏;有偶尔娘娘腔的、又爱开玩笑的林炳炯;有爱讲话、又搞笑的陈恺怡;还有大嘴巴,哎吵的祁一超,还有好多同学,我们一起做了三年的同学。即使毕业了,我也不会忘记这个学校的一切,寒春班的一切,对大家严格要求的茅老师;可以和学生成为朋友的林老师;凶凶的偶尔对我们很好的,英语老师胡老师;温柔又对大家都很好的音乐老师沈老师等。还有寒春班的所有同学,即使离开了这个班级,我也会带走这里的一切回忆。六年前,作为一位一年级的学生走进陌生的小学,六年后,作为一位六年级的毕业生走出熟悉的小学,这六年里,发射了好多有趣的事情,就好像放电影一样,在脑中放映了一遍,考场上的奋斗,课堂上的争论,合唱的歌声,运动会大家的努力多么令人回忆呀!但是记忆还在,人就要散了,多么令人留恋呀!天下没有不散的筵席,大概就是这个意思吧!无论如何,大家都是会散的,在过几个月,我们40个同学都要毕业了,可是,我想每一个人都不会忘记再母校、寒春班度过的美好记忆,母校,老师,同班的同学,我永远不会忘记你们的。550字 初三 散文
-
忘不了清晨,走入校园看到田径队员在搞训练,一种熟悉的感觉涌上心头。曾经的我也是田径队的一员,迎着朝晖在晨风中训练着。不知何时我们老田径队员就不再训练!因为,我们即将离开母校了。忘不了妈妈牵着我的手刚踏进学校报到的时候,我还是个懵懂的孩子,总以为有大把大把时间挥霍,那时校门口的小树矮小而碧绿。六年的时间一晃而过,我已长成了一个小小男子汉了,再看看那棵树已枝繁叶茂。我还有许多数学公式没背熟呢,语文课本中的课文也没背呢,英语书上的单词还没有掌握好,怎么就毕业了呢?原来时间就是一瓶沙漏,只要你不抓紧它,它就会离你远去的。远去的时光已经画上了美好的句号。想到这里,我忘不了在运动会上受伤时,同学们送我去医务室的焦急;忘不了在运动会上为了班级的荣誉努力拼搏的身影;忘不了班会课上积极上台的情景……我也忘不了坐在教室里时老师深情并茂地讲解《甲骨文》,让我们体会中国文化的博大精深。还记得我受伤时,老师第一时间赶到,是您小心抚摸着我的伤口轻声细语问我:“痛吗?要不要上医院啊!”就是这一句句亲切的话语,体现了老师对我们的关心和呵护……校园内的大树依旧绿得耀眼、绿得发亮,夏天的阳光依旧照耀着校园。可是,我们却要和母校说再见了,这里的一草一木、一点一滴都让我怀念。童年的脚印留在校园的每个角落,笑语欢歌留在花坛的馨香中……忘不了同学,忘不了老师,忘不了母校……550字 初三 记叙文
-
忘不了忘不了,你的眼泪滴在我手背的灼热。忘不了,你灿烂的笑脸为我变得忧伤。忘不了,你坚硬的后腰为我变得经常受伤。我,忘不了。最敬爱的父亲,在那一年,为我所做的一切。那年夏天,我被父母怀疑是阑尾炎送进了医院。从那天以后,这一年,我家为了我所付出一切。住进医院的第三天,我问爸爸:“爸爸,我是不是快死了,他们都说进了医院就离死亡近了一步”。爸爸微笑着摸摸我的头:“尽说胡话,肯定会好的,难道你不相信爸爸吗?”我没有回答爸爸,在那一刻,我专注爸爸的眼睛寻找答案。但是,却看到了代表劳累的红血丝。就在这一晚,我因感到身体某处疼痛哭醒,爸爸看到我这样很着急,就央求我吃药。此时的我被痛苦缠绕无暇顾及爸爸的言语。知道我的手背被一点眼泪浸染,渗透我的肌肤灼伤我的心底。我停止了哭声,下意识的拿过药吃了下去。这是,爸爸紧皱的眉头舒展开来,微笑挂满了脸颊。而我也忘记了疼痛和爸爸对视相笑。那是,我看见爸爸第一次流泪。出院后,我就飞奔去找爸爸。在一家建筑工地,我看到了爸爸,他的肩膀上扛了几十公斤的钢铁,艰难的向前走去。重重复复几次,爸爸坐在角落里,艰难的抬起手揉揉肩捏捏腰,脸上露出了痛苦的表情。我最终没和爸爸说话。爸爸,你到底是用什么支撑起我们整个家。您的腰已经超负荷了。不要再干了。爸爸,在等我几年,我会用我的小身板,替你扛起整个家。550字 初一 叙事
-
忘不了在我的童年记忆里,游览过水平如镜的西湖、波澜壮阔的大海,但我至今都忘不了西横河那美丽的雪景。冬天的早晨,打开窗户,进入眼帘的是一片白茫茫的雪景,天空变得更加明亮。哦!雪趁其不备地偷偷地在晚上从天空中顽皮地跑了下来,准备给我们一个巨大的惊喜,厚厚的积雪悄无声息地落幕了。我迫不及待地冲出家门,奔向西横河湖畔,好好欣赏一番此雪景来。西横河的雪景美不胜收。站在桥上放眼望去,天与地白雪一片,融为一体,万物好似披上了一层最昂贵的锦被,河两岸的柳枝被白雪压弯了腰,像老爷爷一样驼了背,倒映在清波里。欢快的鸟儿在树上若隐若现,偶尔传来几声清翠悦耳的鸟鸣,也许它是为这美丽的雪景献上首优美的曲段。几片泛黄的落叶飘在河面上,经风一吹,像一艘艘小船,渐行渐远。草坪上的小花小草被雪裹得严严实实的,似乎在安静地睡觉。我轻轻地抓起它,那感觉像鹅毛那么柔软,像水晶那么晶莹剔透,像碧玉那么洁白无瑕,我仿佛沉浸在白色童话世界里。忽然,雪花从天空中洋洋洒洒地飞舞下来,落在我身上,像一个个可爱的小精灵在欢快地跳跃着,闪烁着迷离的光点。随着漫天飞舞的雪花情不自禁地转起圈来,快乐得翩翩起舞。正当万物沉睡的时候,西横河桥边唯独一株梅花在雪中傲然绽放。展示着它美丽的身姿,散发出自己耀眼的青春,使西横河增添一份异样的光彩。忘不了西横河湖畔那迷人,独特的雪景,我要把你的美融入在我的生命里。550字 五年级
-
忘不了我的七年时光被拴在二胡弦上,再也挣不脱。当家里搬来一把样子奇怪的乐器时,妈妈就对我说:“要好好学二胡,明白吗?”年幼的我自然满嘴答应,可不知怎的,我有一种不好的预感。刚开始学,是在少年宫,纯属一对一教学,老师很温柔,教导我空弦、D调,我也兴致浓浓。后来,换了地方,人从一到五,我渐渐地分了神。再后来,老师换了,两名学生走了,剩下我和另外一个男孩、一个女孩,男孩跟我一模一样,是极其不情愿拉二胡的,他更愿将时间中的水挤进书里和运动,但被迫参加许多辅导班,像笼中之鸟。后来,另外一个女孩也加入班级,已有四人学二胡了,好日子没了。现在的老师很严厉,要求就像她自身,极其严格,花一个星期背歌谱,拉下来。我对音符“感冒”,让我背,与其不如背圆周率,所以,每次背歌谱我都想方设法躲避,也不知怎样,老师近乎每次都发觉不了,多年下来,仅仅两次留下我和男孩一起练二胡,就这样,我和他成了朋友。练二胡时,每一个尖利的音符总在强烈地冲击我的耳膜,每一个曲调的指法让我眼花缭乱,可一旦拉起来,我总能跟上节奏,顺溜地拉完曲子,这是为啥?有人说是音乐天赋,我可不信这套,应对二胡的那种抗拒心理才对嘛!可七年下来,我的二胡里装满沉重的东西,是一种情,不,多种情混杂在一起:师生情、友情、还有对二胡的,特殊的情,就好似敌人之间的敬畏,朋友之间的好感……我永远也忘不了这份寄托在二胡上的情感。550字 五年级