卖艺人
550字
六年级
写人
不知什么时候，学校一侧的大桥边，来了一个卖艺人，我是被那悠扬的琴声给吸引住的。
卖艺人的琴技不仅吸引了我，也吸引了很多人：他的手中握着一把破旧不堪的二胡，一只手捏着二胡上的弦，一只手握着“弓”来回地拉着，好听的音乐像小溪的溪水一样从琴弦上奔涌了出来，银铃般的声音组成了一首首乐曲，从琴弦上流淌了下来，让围成了一圈的观众听地如痴如醉，一曲终了，总能赢得观众的一片掌声。
我，也就一边吃着东西，一边站在一旁静静地欣赏。
只要没有什么特殊情况，卖艺人就会坐在桥边，“拉”琴，我呢，也总会驻足停留，站在一旁静静地看。
经常是看他拉琴，也有时候，会盯着他的脸看一会儿。
他不说话，但他似乎在用琴向人们诉说着心中的情感。他的皮肤皱皱的，被太阳晒成了古铜色，神情冷漠而淡然，一副与世隔绝的样子。
我见他能弹这么好听的曲子，便萌生了一个念头：投一些钱给他。
说干就干，我立刻把身上的几枚硬币搜罗了出来，小心翼翼地向卖艺人走去，我不敢靠得太近，就远远地站着，把手中的一个硬币向那个铜碗投去。“哐啷！”那枚硬币碰了一下碗的边缘，又弹开了，咕噜咕噜地滚出了好远。
卖艺人像是被惊着了似的，忽一下睁开了亮亮的眼睛，但那一束稍纵即逝——眼里的光暗淡了下去。正当我想着要不要去拾起硬币时，已经有人捡起了它，扔进了碗里。卖艺人的眼睛又闭了上去，琴声悠扬。
终于把钱投了进去。我如同获了大赦一样，伴着悠扬的琴声，踏着欢快的步子，离开了卖艺人。
西湖，那场美丽的荷花雨
900字
初三
散文
在一个细雨飘飞的日子里，我和你，相约执手，漫步在那美丽的西子湖畔，一起去寻梦西湖美丽的故事。
你我泛着小舟，共撑一把油纸伞，赏湖天一色，看波光涟漪，更见不远处一望无际的荷花郁郁葱葱，花头攒动，尽收眼底。透过斜斜的朦胧的雨丝，远处净寺的雷峰塔在雨雾中若隐若现，扑朔迷离。聆听油纸伞上嘀嗒的雨滴，仿佛是白娘子对许仙进行无尽的倾诉和私语。
西湖的荷花哟，你是梦中的西施。你用你西施浣纱般的婉约和美丽，使我情不自禁地泛舟划向你温柔的怀抱里。西湖的荷花哟，你是花中的君子，你出淤泥而不染，濯清涟而不妖。你像清水出芙蓉，你有天然去雕饰之美丽。你冰清玉洁，气质脱俗。“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。”
我赞美荷花，因为荷花雍容高贵，因为荷花洁净清廉。雨中的西湖别有几分情调，西湖中的荷花更有几分韵味。远而望之，皎若太阳升朝霞，迫而察之，灼若芙蕖出绿波。
我喜欢西湖雨中的荷花，因为荷花其藕洁白，其叶清翠，其花香美。自古以来，荷花都是人生美好和高洁的象征，我喜欢荷花的高尚、正直、廉洁的君子之风。我欣赏荷花圣洁美丽和洁白无瑕。洒清香而天然独秀，极玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立，惹人怜爱。
西湖，那场美丽的荷花雨！雨滴洒落在硕大碧绿的荷叶上，宛如串串散落的珍珠，溅落在波光粼粼的湖水里。“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”看着这无边的荷叶和圣洁的荷花，我忽然想起大明湖畔的夏雨荷来，“山无棱，天地合，才敢与君绝。”当年，乾隆皇帝下江南游览西湖时，是否曾记起远在大明湖畔的凄婉柔美的夏雨荷呢？
西湖，那场美丽的荷花雨！西湖的荷花哟，你是雨中的西施，你看，中秋佳日，岚翠雾蒙，塔尖入云，时隐时现。那南屏晚钟，随风飘送，它好象是催呀催醒我的思乡梦；南屏晚钟，随风飘送，它好象是敲呀敲在我的心坎中。
举目远望西湖的丛丛荷花，烟雨蒙蒙中，三潭映月，更显神秘倒影。尤以仲秋时节，空中月，湖中月，塔中月，月月相衬，上下辉映。西湖，那场美丽的荷花雨！这湖光山色，景象壮丽，唯美凄婉，风韵有致。
寻梦雨中的西湖，西湖就像那位多情善感的江南西施，向我们展示其迷人的微笑和温柔的身姿，同时用她纤纤双手浣洗这一湖的美景，让我们在一场蒙蒙细雨中，看洒落一湖的轻烟，望花开并蒂的青莲，绽开了一湖的风韵。酝酿出阳春白雪的博大情怀，沉浸在西湖荷花雨的诗情画意里，陶醉在无边无际的西湖荷花的美丽梦境里。
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卖艺人在繁忙的大街中，在来来往往的人流中，我一眼瞧见那位。很多见，有时走一条路，可能两边便有好几位。我不是很在意，倒不是缺乏同情心，而是人实在太多，这开支给不起。但我在这位跟前站住了。周围已有些许人。其他常穿一身黑色闲服，都比较懒散，或是留长发，或是松松垮垮，或是不修边幅。但他不同。一个年轻小伙子，干干净净，穿着洁净的白衬衫，黑色西服裤，鼻梁上还架着一副眼镜。就是文人一样的小伙子，肩上背着一把吉他，在那儿说唱。阳光，大方，没有一丝腼腆。就放开嗓子在那儿唱，虽没有名歌手们的各种技巧，但有着一种唱入人心之感。唱入人心，只有对音乐完全的喜爱，才能多出这样一种声音：心声。见多了，大多乍一看，便有一种沧桑感，落魄感，唱的也多是老掉牙的，凄凉的情歌，拉的也多是哀怨之音的二胡。我认为这与乞讨者区别不大，他们的歌声或乐曲，都有着求人给钱之感。我一直看不起，只有同情。但是，这位小伙子，我无法从他的歌声中听见“求”，我听见的是“给”。想起古代卖艺常说的一句话：“认为好，就给钱，不好，嘘一两句，没事。”怎样的一种自傲，一种自豪！就应这样，卖艺，是一种表演，不是乞求。早应这样！可我见太多太多人了，如乞丐般，失去了尊严，不为自己掌握一门技艺而骄傲，只是颤颤巍巍地表演，失去灵魂般的表演，他们，只不过是高级的乞讨者。用眼看，都是人，用心看，我看前面站着一个灵魂，以前所见却已是一具躯壳。这种才是为技艺而活，并不专盯着金钱，只求唱出心声，给观众享受，让观众不能不酬劳他。多快活的，多快活的灵魂，不看重金钱欲望，心便上升一个层次，才不会像奴隶一样活着。想到这儿，我悲哀地发现，这样的灵魂太少太少。点评：说理充分透彻，立意鲜明。比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。750字 五年级 议论文
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卖艺人那次双休日，我外出游玩，没走几步路，一阵二胡声隐隐约约得飘进我的耳朵。我顺着声音发出的地方望去，看见了一个拉二胡的卖艺人。卖艺人年近七旬，带着一顶堆满尘土的草帽，那草帽将老人的额头遮住，我只能看见老人浑浊的眼睛和一大把历经沧桑的胡子。他穿着一件黑色的中山装，厦深着一件由无数补丁补成的裤子，脚上套着一双早该“退休”的黑色布鞋。老人坐在一个残缺不全的椅子上，大腿上放着一个褪色但完好无损的二胡，脚下放着一个破破烂烂的铁盆，里面稀稀拉拉地放着一角两角的硬币。老人坐在椅子上，那如同老树皮一样的手持着胡弓在拉一首又一首不知名的曲子。他用浑浊的老眼看着过路的人，但却没有强烈的乞求成分。老人手上横七竖八得爬着几条青色的血管，弓上冒着白色的烟。过往的人时不时将纸币投入盆中，老人时不时弯腰致谢，但音乐却始终没有停下。如果有人将钱放到盆外面，无论他是真心还是嘲讽，他都不会收，直到那人将钱放入盆中。我将手放入口袋，却发现身无分文，只好继续向前走。但我走出了很远很远，那二胡声依旧在我耳旁缠绕，很久，很久……400字 五年级
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卖艺人盼星星，盼月亮，终于把国庆节盼来了。这天，我走在街上，一阵二胡声隐隐约约地飘进我的耳朵里，顺着声音发出的方向望去，只见铁栏杆前围了一大堆人。出于好奇，我挤进人群，看到一个拉二胡的卖艺人。卖艺人戴着一顶落满尘土的草帽，那草帽用许多杂乱的干草不规则地编制而成，中心又圆又高，有意无意地遮住了卖艺人的大半张脸。我只能隐约地看见他那黑白交错的胡茬像钢针似的扎满了整个下巴，看上去又粗又硬。他身上穿着一件黑色的中山装，下身穿着一条棕色的、打满补丁的裤子，脚上穿着一双白底黑布鞋，坐在一块铺着塑料袋的石头上。他的脚下放着一个生了许多锈斑、脏兮兮的小盆子，里面稀稀拉拉放着几张一角两角、一元两元的人民币。卖艺人膝盖上立着一把早已褪色又有许多裂痕的二胡。像老树皮似的右手持着胡弓生硬又机械地拉动着，手背上横七竖八地爬满一条条血管的左手，时上时下地按动着琴弦，一些不知名的曲子反反复复地从二胡里传出，弓弦上不时飘洒出淡淡的白色粉末。怀着一颗好奇的心，我像其他人一样，蹲下身由下往上看，只见那卖艺人仗着一张赤铜色、木然的脸，嘴角和眼角布满皱纹，像是被人用刀刻的似的，眼睛似睁似闭着。这是，有个人躲躲闪闪地把钱投进小盆子，只见他上下眼皮突然打开，射出一道亮光，随即又合上了，然后深深地、一声不吭地伏下身子，表示谢意，琴声却一刻也没停。看到这些，我几次把手伸进口袋，可又想到曾在报纸上看到的报道，说街头很多骗子装作卖艺人。不禁缩了回来。初二:taro550字 初二 写人
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街头卖艺人星期天，我和妈妈去逛街。走着走着，忽然，我看到一大群人围在一起，我赶紧跑过去，想看个究竟。喊声、掌声和赞扬声越来越近，越来越大，那个人群中的主角也出现在我的眼前。再走近，我看到一个年近花甲的老爷爷坐着，面前还放着一副漂亮、工整的毛笔字。有人还在赞扬：“写得真好，太厉害了！”我很疑惑，难道还能比书法家写得更好吗？为什么要说他厉害呢？这样想着，便挤进人群中。终于，我经过几番努力，满头大汗地站在老爷爷的面前。原来——他是一位残疾人，那幅“鹏程万里”吸引了很多人的目光，不少人都给了钱，啧啧称赞。我看得入了迷，不知谁喊了一句：“老爷爷，现场写一副给我们看看嘛！”这一喊，所有人都随声附和，“好！那就来一个！”老爷爷笑声很爽朗，二话不说，用脚拿起那毛笔开始了书法大作。我简直不敢相信，一般人用铅笔都写不好字，何况用毛笔呢？现在难度更大了，是一位残疾人只用脚来完成。就在我疑惑的时候，老爷爷竟写好了“福星高照”四个大字，他拿笔的那只脚，支撑的地方，很多处已经磨出了一层又一层厚厚的老茧，有的地方已经流血了。我不知道他究竟是如何练成的，但我知道，他肯定坚持写了很多年，所以才能达到这种炉火纯青的境界。我默默的把吃早点剩下的五元钱放在所有人给的钱的上面，转身离开了。和他比起来，我差得太远，有那么好的学习环境，却没有好好珍惜；而他，身处劣境，却永无止步地学习。我决定，要像老爷爷一样，好好学习，不断进步。550字 五年级
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听，那位卖艺老人西沉的红日，把缕缕落寞的桔红涂满天际。夕阳下沧桑古老的小道上充满着迷离的格调。忽然，一阵琴声传来，那曲子让我仿佛感受到，落寞，无奈，曾经以为胡天八月飞雪时传来的幽幽胡笳是最苍凉的声音；曾经以为西边如狼烟般冲天直上的秦腔是最高亢悲愤的声音，曾经以为雨敲打伞的声音是最落寞的声音。可现闻耳边的声音，在寂寞中加杂着悲愤，外面又用苍凉紧紧包裹着，闻声望去，原来是一个卖艺的老人，他胡子拉碴，衣衫褴褛，头上还夹杂着杂草，但手中的古琴，却很干净，那苍凉的琴声便从这古琴中飞跃出来，跳着舞，与落叶一同纷飞。琴声戛然而止，我看向老人，老人也看向我，我看得到老人眼里的血丝，浑浊极了，老人和蔼的说“你和她很像，看得出你很喜欢听，那我再来给你演一曲。”说罢，老人微闭双眼双手抚琴，很柔和，宛如夏天的微风轻抚柳枝，寂寞无奈的音符如同小精灵般充斥着周身，将原本小道上迷离格调衬托的更加幽深，曲调渐升，老人的眼也越闭越紧，寂寞无奈的音调忽然加进的对社会的控诉，恍如来自地狱的使者，在怒吼，可随即又用了一种音调，温暖极了，宛如一个慵懒的午后，老人的眼微微睁开，一曲已停，我却意犹未尽，总觉得这曲还没有弹完，可老人的手已不再抚琴，竟然有中小失落弥漫在心间。“孩子，该回家了。”太阳已经回到天际饿天渐渐要暗下来，刚刚竟没发现，跟老人道了声回见，便离开了。可那琴声却充斥着我的双耳，至今仍回荡在耳畔。初二:依戀憂傷550字 初二 叙事
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小区来了卖艺的作文江苏徐州贾汪区建平实验小学张硕邮编我最早看到的卖艺人的是在三毛流浪记的书中的三毛。三毛因为饿的没办法，便跟一个卖艺人学点本领好混口饭吃。等千辛万苦学完后，却挣不到一点钱，于是师傅便卖了家伙给他买了个烧饼就走了，三毛于是又成了流浪儿。没想到，前几天，我们小区也来了一群卖艺的。怀着好奇，我和妈妈也去看了个究竟。他们大约有七八个人，还带着一个两三岁的小孩，穿着有点旧且脏兮兮的卖艺服。他们分别表演了杂技、魔术、小品、硬功等，最让我佩服的是一个女演员竟翻身用两只脚举起一个大缸，那大缸五六个人都抬不动。后来，在缸里和缸上又有两个人上去了，而那个女的照样用脚举了起来，还了一圈，真厉害。他们表演的大变活人也令人拍手叫好。就是一个男的被五花大绑地装进一个箱子里。大家眼睁睁地看着一块黑布一蒙，再掀开，竟变了一个女的了，真神了。他们表演的小品也让人捧腹大笑。这时，里面的出来一个人拿着一个破草帽收钱。有投一元的，也有五角一角的，也有很多不给钱的。他们收完以后又继续表演了。这时，旁边有人说：“听说他们是从河南来的，那里发了大水。”还有个人说：“他们这一晚上能挣几个钱，够吃饭的么。”我想：是啊，他们辛辛苦苦地表演完了，也挣不到几个钱，挺可怜的。我真想拿出很多钱帮他们，可我也没有。真希望他们能多挣点钱回家，也真希望他们别再出来卖艺。550字 四年级 记叙文
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人与人在生活中，每个人的品格都各不相同，有些人在别人遇到困难时选择伸出援手；有些人却只会袖手旁观；有些人遇到问题勇于承担；有些人做错了事只会选择逃避。小小的我就经历过这样一件事，它就像一把尺，量出了人与人的区别，也警示着我要做一个正直、善良的人。在去年的一个星期五，奶奶骑着自行车接我放学回家。突然迎面冲来一辆电动车。只听见“扑通”一声，我眼前一片漆黑，脑子顿时一片空白。奶奶和我被电动车撞倒在地了……那个骑着电动车的人，看着被撞到的我们，眼里露出了害怕的神情，一开始愣在那里。在一旁的路人也被这一声“巨响”惊动了，纷纷围过来。还没等我们反应过来，那个骑电动车的人二话不说，急忙骑上电动车，跑了。路人都开始指责那个骑电动车人多么没有道德。我此时的心情就像当天的天空，雾霾笼罩，阴沉沉的，心想这位叔叔怎么这样撞了我们，连声对不起也不说就扬长而去了？太没素质了。就在这时，边上的一位阿姨快步走了过来，她连忙把我和奶奶扶了起来，连声问：“小姑娘撞痛了吗？阿姨您有没被撞坏呀？”我说：“我没事，谢谢！”奶奶也说没事，阿姨那紧张的神情逐渐放松下来。这个阿姨真好！此时一阵风吹来，仿佛将心的雾霾吹散了，暖暖的…….奶奶继续骑上车带我回家。我看到太阳露出了笑脸，听到树上的鸟儿叽叽喳喳唱着欢乐的歌。今天的这件事，让我看到了人与人的不同。我们遇到任何困难都不应该选择逃避，而应该勇敢面对，并在他人需要帮助时，给予他人温暖。550字 四年级 叙事
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