做手抄报
500字
五年级
叙事
这个星期我们要做手抄报，一放学，我就兴冲冲地跑回家和我小组的同学联系。因为联系不到车车，所以我和琪琪先来我家一起做。
琪琪先拿出从她在家里带来的一张A3纸，我对手抄报进行排版，思考了一会儿，我在画纸的边线附近，画了两个不同大小四边对齐的长方形，在这两个长方形里面又画了一些三角形，琪琪在三角形上图上黑色和红色，大的边框就画好了。
当琪琪正在涂颜色时，我已经在找手抄报的内容了，琪琪涂完了，我也找好了。下面我们又要画小边框了，我们想来想去还是没想到漂亮的边框，突然，我灵机一动，想得了琪琪今天PPT里的一幅手抄报的边框，我说了出了，琪琪立刻把它画下来，我在中间配上谐音笑话，然后我又画了一个菱形和梯形里也写上不同的汉字笑话，琪琪又涂上颜色，又把这些内容画上去了。
到最后一个内容了，可惜琪琪要回家了，只好我一个人做。我先画上彩色边框，然后把找到的歇后语写上去，并对它进行上色，让它更加美丽，所有内容都完成了，可是我觉得还是很空虚，我又在上面画上彩虹和梁老师最喜欢的竹子。
总算做完了，天已经黑了，看着自己和同学做的手抄报，心里美滋滋的。
突然，门铃响了，原来是车车，她说：“我来拿手抄报带回家装饰。”我就把手抄报给了她。
从这次做手抄报的过程中，我还领悟出了一个道理：只要认真去做一件事，哪怕你以前没做好，现在认真做就一定会做好，要相信自己的实力。
五年级:赖若曦
为家长做的一件事
800字
五年级
叙事
身体发肤，受之父母。如果没有我的爸爸妈妈，就不会有现在的我。
父母为了我，操尽了心。舍不得吃，舍不得用，也要给我吃好的，穿好的。为了我能成材，花大量的钱财给我上各种补习班。
在一个充满阳光和爱的下午。
我做完了作业，放松的躺在我绵软而又舒适的小床上想今晚吃什么？我爸爸在睡觉，爸爸做的饭菜不好吃，再说了，爸爸昨天晚上，上了一夜的班，已经很劳累了，妈妈今下午有事不回来吃饭了，我的小脑袋里冒出了一个好点子
咦！我可以做一次饭啊！我是第一次做菜，呵呵，我想我做的饭菜一定很好吃，我打开电脑，查找红烧肉的做法。
我觉得做菜也不是很难吗！挺简单的。
主料是五花肉，调料是冰糖，葱，姜，蒜，料酒，老抽，五香粉。做法是1。把五花肉切成寸丁2。锅中沸后，放入肉块，开锅后，撇去浮沫，捞出肉块用水洗净，……
我做完了饭，我隐隐约约的闻见一股醋味。我也没在意。
嘿！我做完了饭，我爸爸也正好起床了，我妈妈也来到了家中，我想他们是闻到饭菜的香味了。
爸爸说：“儿子，在厨房干啥呢？”“这个我可不能告诉你，这可是一个秘密！”我卖着关子说道。
我把两位请到了沙发上，我也坐下来我说：“亲爱的爸爸，我见天宣布一件事，爸爸你今天晚上你只管动筷子，好吗？”爸爸说：“嗯”。
我把菜端出来了，我像一位酒店服务生一样说：“两位请慢用”说完我就坐在爸爸妈妈旁边说：“来，这是我头一次孝敬你们，请享受吧！这是红烧肉，你们尝尝吧！”爸爸说：儿子终于长大了，”爸爸尝完以后脸上的表情很难看，爸爸说：“儿子，你尝一下吧！”我说：“嗯，”我心里想：“他们一定是吃着我做的菜太好吃了！所以让我尝一下，”我尝了一下立刻就吐出来了，我说：“哎呀！这么难吃啊！”爸爸说：你放的盐多，你想放醋结果粗心而放成了酱油，而且放得很多，能不难吃吗？”我惭愧的笑着说：“哎，我以为做饭很简单呢！原来是比做数学题还难啊！”爸爸说：“儿子，你以后慢慢的做，我教你，熟能生巧吗，经常做做就会了，你可要继续努力，加油啊！”
我第一次做饭把饭做得很难吃，爸爸不但没批评我还是以鼓励的方式来让我从中进步。
我想说：“爸爸—妈妈我爱你们！”
山东济南埠村中心小学分校五年级:换个角度
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做手抄报到了暑假，我又高兴又发愁，高兴的是可以尽情地玩耍，发愁地是又要做手抄报，累死人了。一天，我拿着一张4K大小的素描纸，坐在客厅里，想了整整一个小时，一个字都没写，一笔也没画。妈妈见我呆呆地坐在沙发上，就关心地问：“你是不是不知道怎么写，不知道怎么画啊？就去网上查一查吧！”我听完，马上打开电脑，在百度上打了“手抄报”三个字，上面立即出现了很多很多的手抄报形式。我东找西找，终于找到了几份合适的手抄报，我就开始仿画起来。半个小时过去了，一幅幅好看的插图就画好了，就差文字了。我打上了有关的文字，网页上立即出现了一篇一篇的文章。刚开始，我讨厌抄抄写写的，后来就觉得越来越好玩，很快就抄完了。一个多月后，我把做完的手抄报交给了老师，我的手抄报在学校里得了二等奖。300字 三年级 叙事
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做手抄报一天下午，我气匆匆的跑回了家。你知道为什么吗？是因为老师布置了做手抄报！我最讨厌的作业就是手抄报了，而且这次手抄报一定要交！透露个小秘密，如果老师没说一定要交的话我就不做。而这次，老师郑重声明明天一定要交，如果不交的话罚做五张！我拿出一张A4纸准备做了，打开电脑到搜狗里搜“关于安全的知识”，我心不在焉地看了几个，抄了个小段落。但纸还剩四分之一，我干脆不查关于安全的内容了。我在搜狗里查别的，你知道我查什么吗？告诉你，我查的是“痛恨手抄报”！我打开了一个恨手抄报的论坛，里面全是恨手抄报的人写的。里面有写“什么手抄报，看着就烦，恨手抄报的人冲啊！”......看着这些话，我心里有种说不出的高兴。哎，但是发泄又有什么用呢？明天老师还要检查呢。我就先把标题写上，然后给标题加上边框，再把整张纸加上边框......经过一番打扮，我的手抄报变得很漂亮了。但最重要的是内容不是上面的装饰啊，我就在网上找了许多的关于安全的东西，把它抄下来。终于做好了，看着自己劳动成果别提有多高兴了。第二天早上，我把我的手抄报交给了老师。老师还专门表扬我，说我手抄报做的很好。从那时起我不讨厌手抄报了，而且还喜欢做手抄报了呢！如果你也讨厌做手抄报的话，你就认真做一次手抄报，做完后，你会发现做手抄报也有很多乐趣！500字 四年级
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做手抄报手抄报这个星期六，老师布置了一项有趣的作业，要求我们每个人做一份手抄报，内容是关于安全、卫生、环保、学习等。今天晚上，我邀请妈妈一起来做手抄报，我们在书本、报纸上找来所需要的资料。然后设计版本、排版，我觉得人生安全最重要，所以排第一；第二是名人名言，因为他们讲的话很有道理，我们应该多学多记；第三是植树造林，保护生态环境；第四成语知识，最后按设计好的版本一一抄到白纸上，并画上图画，不一会，一张图文并茂的手抄报就做好了。我们一家人一起欣赏，爸爸夸我做的好看，我听了心里真高兴。执信小学二（2）班朱金燕指导老师：廖海燕范恺250字 二年级 叙事
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做手抄报一年一度的教师节快到了，老师给我们布置了一项作业，每人制作一份手抄报，庆祝教师节。回到家，我兴致勃勃的找来一张A4的白纸，彩笔，尺子，橡皮等，工具都已经准备好了，然后我通过上网查找了一些关于教师节来历的资料，总结了一些赞美老师的歌和名言警句。一切都准备就绪了，便开始动手操作了。我在报纸的左边先写好题目“园丁9月10日”，我灵机一动，想起了李商隐的诗，“蜡炬成灰泪始干”，就在在下面画了一根燃烧的蜡烛代表辛勤的老师。旁边写了教师节的来历。再在报纸的中间竖着写了明显的几个大字“庆祝教师节快乐”。在手抄报的主体部分，我添加了描写老师的诗歌和名言，图文并茂，看上去很吸引人的眼球。在我的努力下，终于成功完成了手抄报的制作，看着自己的劳动成果，心里比吃了蜜还要甜。300字 四年级 叙事
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做手抄报今天，阳光明媚，太阳高照，我和表姐在新店做手抄报。要做一张漂亮的手抄报首先要准备这些材料：尺子、铅笔、橡皮擦、黑笔、彩色笔……现在“万事俱备，只欠东风。”于是，我开始动手了，我把我的手抄报纸分成两半，我先做右边。我把右边分成三部分，第一部分画三个灯笼，在灯笼里写上“国庆节”这三个美术字。后两部分写内容，我把另一半画上五个框，里面的各部分一个角落里都画上画。这时我排版完，遇到一个难题，内容要怎么写呢？我苦思冥想，最后还是找了姑姑帮我一起找了几篇内容。就这样，我过五关斩六将，就在我洋洋得意的时候，我又遇到一个难题，姑姑走了，我怎么找文章？这时，我想到了小姑姑，我就叫小姑姑过来帮我解决了难题。我写完了内容，现在就要涂颜色了，我把颜色涂得非常均匀，涂完颜色就成功了。看着一张我自己做的手抄报，心里甜滋滋的。350字 五年级
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叙事
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学做手抄报手抄报，顾名思义，就是把其他地方的知识抄到一起所做的一份报纸。这不，吃过早饭，我急忙赶到学校，放好车子，拿着昨晚辛辛苦苦做了三小时的手抄报向教室奔去。这虽然是我们昨晚辛辛苦苦做的，可一到了老师的手里，只说了一句话：“除了尹杉、薛思雨、尹诗佳、马翔他们几个的手抄报稍微修改一下就行了，其他同学的一律‘枪毙！’”老师一声令下，我们哪敢违令，只好重做。我想：昨晚我和妈妈奋斗了三个小时才搞定这份手抄报，中午哪能有时间重做一份呢？要说制作手抄报辛苦，你也许不相信，那就听我慢慢道来：下午我放学回家之后就赶快设计草图，然后裁纸;与此同时，妈妈帮我在网上查找资料，我手忙脚乱地连续工作了三个小时才制成了这张手抄报，你说我能不辛苦吗？想到这儿，我不禁难受起来，看周围的情况，大家的想法也和我相同。老师也许是看透了我们的心思，就给我们讲了如何制作手抄报。她把大黑板比作白纸，告诉我们在白纸的周围要画上花边或者涂上颜色，花边不能太宽也不能太长，然后在白纸的中间画两条线，两条线中间可以写谜语、诗句等……再适当分配两边的空间，插图、写作都可以。老师给我们整整讲了一节课，我们心中对如何做手抄报也已经了如指掌。旁观不如实践，百闻不如一见，说做就做，老师给我们一人发了一张纸，这时，美术老师来了，她又给我们指导了一下，我画好了花边、打好了格，该写题目了，可我不会写美术字，怎么办呢？只好向美术老师请求支援。只见老师三下两下，就把“我爱妈妈”这几个字写了上去。其他的就该我大显神通了！我先把手抄报版面画好，再开始构图，然后上色，最后写内容，我写的内容有：小诗坛、作文飞行器、欢乐猜谜语、彩虹出现和名人名言。这样一张手抄报就做好了。我欣喜若狂地拿着手抄报大声欢唱！下午，老师把我们的手抄报都贴在了教室后面的墙上。通过这次做手抄报，我懂得了自己动手、动脑、亲身实践的快乐！700字 五年级 记叙文
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做元旦手抄报今天，老师给我们布置了一项作业：元旦手抄报。听到这个消息我兴奋极了，因为我最喜欢画画了!回到家，我写完作业就开工了!我先找来一张八开纸，然后上网搜找关于元旦的手抄报。我刚打开网址，哇，五花八门的手抄报全都蹦出来了。它们的颜色多么鲜艳，图画多么精美呀!这个不错，那个也挺美的。唉，选来选去，头都疼了。算了，就这个吧!我看中了一个表面鲜艳、版图漂亮的手抄报。好了，找到了手抄报，就可以制作了。我先用笔在八开纸的右上方写上“庆祝元旦”，又给它画了一个精致的边框。接着我又在左上方画了两个铃铛，看起来惟妙惟肖的。然后我又画了一个可爱的小星星在荡秋千，还画了水果边框……终于，我终于画好了，字也写完了。可我总是觉的哪里少了，感觉一边重，一边轻，这可怎么行呢这样看起来就不美观了呀!我把手抄报拿起来左看看，右看看。还是没找出来，这种感觉好难受啊!明明知道少了，可又不知道该在哪儿补。唉!算了，先涂颜色吧!涂完颜色应该就能知道了。过了一会儿，我又仔细的看了看，还是没发现一点线索。这样就不十全十美了，还是请教妈妈吧!“你这手抄报右边的‘庆祝元旦’与这下面的边框拉了很大的距离啊!”妈妈一本正经的说。经过妈妈了一番“指点”，我恍然大悟，因为它们的空隙有点小，我就没看出来。改在这里添个什么呢我翻动电脑，哎哎，这个爱心蛮不错的，你看，大大红红的爱心，旁边还有缠在一起的树叶，多么漂亮!我就画它吧!可它看起来简单好画，但实际上太难了!我画了好长时间，擦擦画画，费了九牛二虎之力终于把这个“不简单”的图画给画好了。我看了看桌子上的手抄报，觉得它真的是太美丽了，这可是我好不容易才画好的哟!应该还行的!600字 五年级 日记
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手抄报今天，老师让我们写一篇有关手抄报制作过程的作文。我先把两张A4纸粘贴到一起，这样它的大小就和手抄报纸的的大小超不多大小了。手抄报所用的纸张有了，接下来就该设计版面了。我先在纸上画了一个正方形，一看太难看了，擦掉。我又构想画一个大图形，然后在里面写字。画好后拿去让妈妈看，妈妈一看说：“太靠下了，文字写在哪？”我只好又擦掉。同时妈妈又补充道∶“先构思，然后用铅笔轻轻的画框架，这样画出来不好看可擦掉重来。”我坐那想啊想，可过了一个小时我也没想出来。最后妈妈看见了，就给我花了一本很大很大的书，我一看正好够，突然妈妈把它擦了说：“自己画”，我照着妈妈画的，画了个别的样子，我又去查资料，我查到了回族、苗族、乌孜别克族。我写的时候想也不能画的乱七八糟写吧，我就去问爸爸。爸爸说：“你轻轻地打格”，听到爸爸的提示，我一试果然写的下，而且很整齐。当全部资料抄完后，我拿出老师发的手抄报专用纸，虽然和我开始设计的草稿纸比起来小了一点，我和爸爸商量怎么办？爸爸说‘我把重要的资料，给你画一下，你爸重点写上’，于是爸爸资料全都抄上了，又在旁边画了一些装饰，我的手抄报办完了，我拿给爸爸妈妈看，他们说：“真好看，比真正的报纸都漂亮！”我听了心里美滋滋的。这就是我班的手抄报500字 五年级 叙事
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