不懂就问
350字
一年级
叙事
小明有一次在做数学题的时候,碰到了一道难题。小明绞尽脑汁也想不起来。喜欢刨根问底的他想:自己不懂的、不明白的题目,还不如去问问同学、老师,到考试时候出现这个题目却不会做,到最后只能看到自己试卷上留下了一个鲜艳的大红叉。于是,小明决定去问同学。同学说的方法太复杂了,他被弄得稀里糊涂。小明只好像数学老师请教。
他鼓足勇气,向老师走去:“老师,我这道题不会,您能帮帮我吗?”老师不厌其烦地讲解着,并且告诉小明怎么做。他照着老师教给他的方法,一下子就解答出来了。这种方法不但算得快,而且又简便,很快小明就明白了这样类型的题目。
“不懂就问”就是不明白的意思,从而大胆的“问”。生活中需要我们问的问题有很多,我们要不断地去问。爱问的人经常是收获满满,不问的人一知半解,糊里糊涂。只有大胆地提出问题,弄懂问题,才能深刻地理解,完全掌握勤学好问的好习惯,一定会是我们受益终生!
江苏连云港灌云县实验小学一年级:陈心怡
周老师
250字
三年级
记叙文
河南省浚县一实小 三二班 秦子芯
周老师,是教我们作文的老师。她平时喜欢穿一件黑色的T恤衫和一件黑白相间的裙子。她小小的眼睛,小巧的的鼻子,一张小嘴能说会道。
周老师非常爱开玩笑。
有一次,作文辅导班的郑梦莹在上课的时候睡着了,周老师发现了,轻轻地走过去,用手指在桌子上敲了几下,嘴里说道:“地震了!地震了!”这时,郑梦莹醒了过来,疑惑地看着老师。同学们都被周老师逗笑了。
还有一次,我们班的李科臻因为不会写作文闹起了脾气。他用手一直拍着头,好像头要爆炸了一样。这时,周老师笑着对他说:“去吧,去洗洗脸降降温。”老师的话刚说完,同学们又都被周老师的话逗笑了。
这就是我们作文辅导班的周老师,爱开玩笑的周老师。我喜欢她。
(辅导老师:周希琴)
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不懂就问一天,小猴和小兔一起去黄果树的瀑布学校学作文。那里空气新鲜,又有很多花草树木。小兔和小猴非常高兴。猴学生一有不懂的问题,就主动地问,养成了不懂就问的好习惯。学生们开始写昨天的扳手劲活动作文了。决赛是小牛和小象比。最后,是矮小的小牛胜利了。小牛真是力气最大的大力士。小兔很快就写完了,它得意洋洋地对小猴说:“看我比你写得快。”小猴对小兔说:“虽然你写得快,但是我比你写得好,小兔你一定要记住骄傲使人落后,虚心使人进步!”小兔和小猴还想上这么有趣的作文课。200字 二年级 写人
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不懂就问不懂就问是一个良好的学习习惯,如果我们每个同学都能做到不懂就问,那么成绩一定很好。我也有过不懂就问的经历,其中大部分都是问老师的。有一次,我在一本书上看到一个成语,叫望洋兴叹,我不知道这个成语的意思,想去问班上的同学,但是,我去问一定会被班上的同学嘲笑死的,我还是去问老师吧。我拿起书准备去老师的办公室,但是我去问一定会被老师批评的,我还是不去了。可是,我转念一想,如果不去的话,我就不知道这个成语的意思了,就算我被老师批评了也要弄懂这个成语的意思。我想了一会儿,最终打消了顾虑,快步向老师的办公室走去,走到门口时,我的心里像十五个吊桶打水——七上八下。走进办公室,老师问我:“曹肖阳,你来干什么?”我说:“有一个成语我不懂意思。”老师高兴地说:“有不懂的问题来问老师,老师真高兴。什么问题?”我说:“望洋兴叹。”于是老师耐心地给我解释:“望洋兴叹原意指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现指做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。”我听了连连点头,说了一声:“谢谢老师。”便回到了班级。我原以为老师会批评我连这个词语都不会,没想到老师还夸我。我以后在学习上一定要做一个遇到不懂的问题积极的问老师,家长或同学的人。六年级:曹肖阳500字 六年级 叙事
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我们要学会“不懂就问”作文【】我们要学会“不懂就问”《我们要学会“不懂就问“我没有什么特别的才能,只不过喜欢寻根刨底的追究问题罢了。”这句话是美国的爱因斯坦说的一句话。的确,他没有什么特别的才能,却喜欢寻根刨底地把自己不懂的问题研究出来,最后得到了回报。但我们班级里的某些人却不是这么做的,他们不懂的自己不弄明白,还不去问同学、老师,到考试时出现这个题目却不会做,到最后只能看到自己试卷上留下了一个鲜艳的大红叉。就拿我的同桌—沈东杰来说吧。今天下午的课外课上,王老师让我们自由活动,我们一小部分人留在教室里写作业、看课外书等。我的任务就是“逼”着我的同桌写作业咯。因为他有很多很多的作业没补完。等同学们全都一窝蜂地跑出去玩,我的任务也就开始了。“沈东杰”。我的怒吼似炸雷,震得他耳朵发麻。因为我发现,他竟然趁我不注意,猫着腰,蹑手蹑脚地往门外走去,幸好我发现的早,不然他的阴谋就得逞了。他先是一惊,然后又慢慢过身来,走到自己座位上,写起了作业。“我警告你,你要是没做完作业就想从我的眼皮底下逃走,那比登天还难,就算你今天逃了,明天我还是会看着你做作业。除非你回家,不来上学,我会一直看到你补完作业的那一天的!”我一口气说完了这些话,呵,真痛快!但这时的沈东杰,眉头皱起,一脸的委屈样。我看了忍不住要笑出来,心想:哼,谁叫你作业不完成,不懂也不问问别人,还把作业拖到了现在,看看人家郑涛,“光荣榜”上哪有他的名字啊,因为他遇到不懂的问题就问别人,你问过吗?黑板上就数你的名字最多了,真是“榜上有名”啊,可别怪我不客气了。哎,如果沈东杰能学学郑涛,那他的考试成绩肯定会高许多了。成绩好的同学遇到不懂的问题要问别人,那成绩不好的同学就更要问了。700字 五年级 叙事
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不懂就要问的表姐作文我有一个表姐,她个子不高,有一点胖但却十分好学好问。那是一个下着大雨的晚上,我正在专心致志的写作业。突然传来一阵急促的敲门声。我心里想:会是谁呀?这么晚来有什么事呢?于是,我带着疑问,打开了门。只见表姐站在门前,手中拿着还在滴水的雨伞,背着书包,脸色泛红,两眼充满焦急,连鞋都湿了。看到这情形,我赶紧让她进来。表姐进来后,就马上打开书包,拿出了作业本。原来他她有一些问题不明白要来问一下。这时外婆见表姐的脸红得有些蹊跷,一摸她的头,马上就说:“哎呀,你在发烧!”“啊,表姐在发烧,”我听了惊讶地说,“那就要好好休息呀。”大人们也说:“是呀,下这么大的雨,更应该在家里休息,还出来干什么呀,赶紧回家。”可表姐不同意,我说:“明天向老师请一个假,明天再来问问题。”表姐的脸一下子变得严肃说:“不行,今天的事今天做,今天一定要弄懂。”过了几分钟,表姐又说:“我也很想休息,可我快中考了,现在不弄懂,它就会变成拦路虎的。”大人们没办法,只能帮她解决。表姐的脸上露出了会心的笑容。听了表姐的话,我觉得她好傻,可转念一想我又很佩服她,我要向她学习这种不懂就要问的良好习惯。不懂就要问的表姐叙事作文300字450字 叙事
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