地震中的小朋友
地震中的小朋友:
你们好!
4月14日,是青海玉树地震的日子,这关系到每个人的生命。
工作人员赶来了,为你们疗伤治伤。他们在废墟中找到了许多人,被救了出来,他们又挽回了一条可怜的生命。
你们吃着工作人员送来的食物和水。没有了家,你们要住在一个人多拥挤而脏的大帐篷里,你们白天黑夜要听着轰隆隆的响声,你们是多么可怜啊!从电视上,电脑上,看着你们那个样子,看着被压在废墟下的你们,再看看工作人员忙碌的样子,他们是多么为你们担心啊!我们看到这样的景象,伤心的流泪,低下头为你们哀悼。
你们是可怜的孩子,你们是无家可归的孩子,你们是没有了父母朋友的孩子。家人被废墟压死了,他们为了你们活着,却付出了很大的生命代价,他们希望你们活着,他们希望你们健康的成长着,他们希望你们还生存着,他们希望你们……他们把所有的希望一丝一丝地放在了你们的身上,这是多么伟大的爱啊!
地震无情,人间有爱。我们的学校,4月21日,举行了“ 为青海玉树同胞哀悼”。为你们捐款,为你们祈福,希望你们能够早日恢复原来的样子。送温暖,献爱心。虽然这只是平常的事情,但是这里面包含着爱心和关心,也包含着我们献给你们的温暖,是我们对你们的一片希望。
“抗震救灾,众志成城。一方有难,八方支援。送温暖,献爱心。”你们要早日得到家的温暖!
祝天天快乐
给你们信的朋友
2010年5月6日
告别的祝福
随着岁月的流逝,此时的我们已经初三了,面临着升学的压力与离别的伤感,51天,一个多么刺眼的字眼,等到它变为0的时候,我们就要告别初中,告别三年五班了。
记得开学第一天,我们跟随老师来到了一年五班,那时,我们同学之间互不相识,彼此藏着些许尴尬与陌生,但这又有什么关系呢?孩子之间是没有厚障壁的,我们深深的知道,从此以后,我们会相拥在一起。走过这三年的道路。
时光一点点地从手中溜走,我们与时间一起,长大了。三年的同窗之情让我们之间透着一种忧伤,离别的忧伤,像《潜伏》中晚秋说的那样,就是忧伤。
或许在51天以后,三年五班这几个字眼以不再属于我们,或许51天以后,我们已经各奔东西,但我们彼此知道,分离已经不能再打败我们,它潜伏了这么久,却被我们征服了。
三年的时光就像一首诗,诗中的我们一起欢笑,一起流泪,一起拼搏,一起分享。
“校园钟声响起
我们依依惜别
三年犹如昨天”
这三句话,就代表了我们此时此刻的心情,但是我们都相信,告别三年五班,告别彼此,意味着另一个驿站的开始,意味着我们要更努力、更勇敢、更坚强。
51天后,三年五班的成员,有的会考上重点高中,有的不会,但我们都会努力,都会奋斗,因为我们都相信,告别三年五班,告别彼此,在将来的某一天,我们会以最出色的姿态,相见。
告别三年五班,我们会为彼此深深的祝福。
相关推荐
-
“小朋友”今年暑假,孙爷爷送给我两只小乌龟,他们成了我的好朋友。乌龟是一种可爱,滑稽的小动物,他的盔甲特别坚硬,盔甲上长满了六棱形的什么东西,小小的眼睛下面长着“疾风尖锐鼻”我准备喂它们了,我刚把食物往盆边上一放,那只胆大的就闻到了,迅速的游过来,我故意把食物沿着盆边划了一圈,它竟也迅速的沿着盆“跟踪”食物转了一圈,真是馋坏了,我给它起名字叫“柱子”,另一只可是名副其实的缩头乌龟啊,把食物刚一靠近他,他就缩头半天不出来,终于缓缓的伸出头来准备吃食,柱子有一口抢了去,哎,管他叫“胆小”吧。食物大部分让柱子吃了,所以他比胆小长的大一些每天妈妈都“命令”我给他们换水(妈妈有点害怕他们,嘻嘻),还让我用牙刷给他们洗澡,好麻烦!我趁此机会教育一下柱子,我把他放在很深的水桶里,他好像有点害怕,拼命的游啊,然后我捏着胆小让它往里看“你还抢我的鱼吗。。再抢这就是下场!”两只小乌龟给我带来了麻烦同时也给我带来了不少快乐!350字 四年级 状物
-
地震中的感动很久以前我不会感受到“爱”,说难听一点就是“少年囚。”可是我看到那个故事后,我沉默了。故事放生在四川的时候:是在一位母亲和孩子睡觉时,令人难以想象的事发生了。桌子和小挂饰都纷纷落下来。母亲从来没见过这么大的地震,便弯下腰抓住孩子的手,把孩子严严的护在了自己的身体下。这位母亲撑了三天三夜,盼到了救援队,当救援队发现她们时,她已经奄奄一息了。救援队队长不管怎么使劲,母亲始终没有松开孩子的手。救援队队长在她们身旁找到了一部手机,上面有一条短信,里面写着:“孩子,如果你还活着,一定要记住,妈妈永远爱你。”救援队队长立刻流下了感动的眼泪。我看了这则新闻,痛哭流涕,从此便成了沉默的人,我似乎一下子明白了什么,父母对孩子的爱是天底下最伟大,最无私的爱。“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。”我们更应该以优异的成绩来报答父母对我们最无私的爱。300字 四年级 状物
-
地震中的母爱父母对我们的爱可谓无微不至,无处不在。生活上,学习上……无论哪里都有父母照顾孩子的身影。让我们回顾一下512大地震时的情景:512大地震有一对母子被困。不知她们坚持了多少天,当救援人员用探测仪发现她们时,孩子的母亲双膝跪着,整个上身向前匍匐着,背上压着不知多少公斤的石头,双手扶着地支撑着身体。消防队员用粗糙的手下意识地靠近母亲的鼻子,“没错,已经死亡。”消防队员轻轻叹了一声“这地震祸害真大,不知死了多少人呢?”消防队员身走了,可是另一位消防队员突然双眼瞪得圆圆的,身拿了个锋利的电锯,发疯似的冲向刚才发现母亲的地方。消防队员一路斩断了十多条纵横交错的钢筋,心急火燎地摸了摸母亲身体下的小棉被。“嗯,有个小孩活着!快来,有个小孩活着!”消防队员叫来了他的同事,七手八脚地将大约有3、4个月的小孩送到地震棚里。因为母亲的保护,这个小孩毫发无损。有个医生疾步走过来,想给这个小孩做些健康检查。可是当医生打开被子,准备将小孩抱上简陋的检查台的时候,一部手机不慎掉了出来。医生捡起来,打开了手机。“嘟”手机亮了,在场的人都围过来看。上面有一个已经写好的短信——“宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。”这让在场的人都哭了。我在看这篇报道的时候,心里非常难受。伟大的母亲宁愿牺牲自己的生命,把生的希望留给孩子。真可谓“可怜天下父母心”呀!所以我们要尊敬父母,不惹父母生气。500字 四年级 记叙文
-
地震中的感动2008年5月12日下午14时28分,在汶川发生了8.0级的特大地震,霎时间房屋倒塌,尸横遍野。地震给我们造成了巨大的灾难,同样也给我们留下了无尽的感动。在一间教室里,同学们正在聚精会神的上课,突然窗户在剧烈的摇晃,门也在不停的晃动,老师心中有了一个概念:“地震来了,快跑。”老师迅速的抱起两个孩子冲到了操场上,这时危险在继续,老师不顾自己的生命危险,不加思索的又冲回了教室,“我要去救更多的孩子,”这样的信念驱使着他这样不停的来回奔跑,当他最后一次奔上教室,房子就要倒塌了,他赶紧让孩子们立刻钻到桌子底下,来不及躲的孩子被他拉到他身边,他用自己的身体保护着自己的学生。房屋倒塌了,倒塌的房屋压在老师的身躯上,他用自己的身躯为孩子们挡住了死亡之路,而那位英雄老师却永远的离开了人世。还有一位12岁的小男孩,当地震突然袭击他们的时候,他第一个带头冲出教室,正要跑出教学楼时,他发现墙要倒塌了。这时,他把身后的同学拦住,大声疾呼:“ 不要走,有危险,”但他一个人的力量抵不过一群人的力量,墙塌下来了,他自己被困在了废墟下后,还在关心他人的安危,对同学们说:“快离开这里。”15日下午14时左右这位“小英雄”被救了出来。但他身负重伤,在重庆骨科医院治疗。在医院里,大家都叫他“小英雄。”在这次汶川特大地震中,还有许多这样的感人的故事,我们或许连他们的名字都不知道,但他们的精神感动着我们,鼓舞着我们,再次证明了我们中国人民是英雄的人民,团结的人民。加油,中国!加油,四川!550字 四年级 日记
-
地震的 地震今天是5月11日,我们全班一起去任德楼四楼的“五小实践中心”学习地震的相关知识。首先姜老师提出了一个问题:“地震是由于什么原因引发的?”大家你一言我一语地讨论开来。凌导说:“地震时由于地壳裂开而造成的。”王浩说:“地震是由于地壳运动形成的。”……大家讨论得很激烈。接着姜老师又问了第二个问题:“地震前会有什么异常现象发生?”顿时,教室里一片鸦雀无声。这时老师又提醒我们:“地震前会发生什么情况?”原来是这个意思啊,大家又七嘴八舌地说了起来。洪理玲说:“地震前,猪牛羊等动物会感到很不安,会到处乱窜,不进食,也不进自己的窝。”蒋一凡说:“地震前,我们会发现老鼠特别的多,而且,井里会发出奇怪的声音。”……“地震会给我们带来哪些危害呢?”姜老师最后问道。同学们争先恐后地回答。刘梦说:“地震会给我们的国家带来经济上的巨大损失。”“会让许多人无家可归。“谭艳说。”许多房屋都会倒塌,打的会裂开。“王珊杉说……“大家说得都很好。地震给我们的国家和人民带来巨大的损失,所以我们应该做好预防措施。最后,老师让我们进行了一次地震演练。只听老师说:“地震啦、地震啦!”大家纷纷找寻地方躲起来,有的同学抱着头,躲在了桌子下面;有的同学蜷着身子,蹲在了角落;还有的同学藏在了椅子下面……这次活动,让我认识到地震带给我们的危害之巨大,虽然现在我们无法防止地震,但我们要尽量做好防护措施,把危害降到最低。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。650字 四年级
-
小朋友我是1年级的小朋友,我爱好画画,跳舞,跳皮筋,很喜欢芭蕾舞,喜欢古筝,不要以为我是个女孩,其实我是个男孩,别人都说我有点傻,因为作为一个男生,却很喜欢女孩子的东西,别人说我,我变得很自卑,每天都在别人面前低着头,我很想变成女生啊,看电视,女生可以生孩子,他们穿的丝袜感觉起来比我的好啊!哈哈,总觉得当男生很痛苦啊!后来,我的想法让妈妈知道了啊!经过妈妈的开导!我终于明白做男生也很好,终于,我不在自卑,。我要做个坚强的男生我就是这样一个活泼快乐的女化男生!200字 一年级 记叙文
-
地震中逃生小作者:齐杰在我们的生活中与学习中,可能遇到许多不可预料的危险或灾难。当我们遇到这些危险或灾难时,不要慌张,要镇定,还要有自我保护的意识!2008年5月12日,汶川发生可里氏8级地地震,汉中的震感也非常强烈。当时我正在莲花寺小学上课,当地震来临时,我们都没有反应过来,知是觉得放在桌子上的水杯里的水抖了起来。当时,我坐在第一排,紧挨着讲桌,讲桌上的粉笔盒抖动的厉害。老师怀疑我捣乱,就质问我:“齐杰,是你在摇桌子吗?”我说:“不是我,我也不知道讲桌上的粉笔盒为什么抖了起来!”老师敲敲后脑勺说:“那是怎么回事啊?”令人更奇怪的是,放电视机地大铁柜子也抖了起来。老师说:“难道里面有人不成?”老师蹑手蹑脚地走向电视柜,打开了柜子,里面什么也没有。老师眼睛了一,突然站起来,脸变得煞白,对我们说:“同学们,这是地震,快往出去跑,用手捂住头,什么东西也不要拿,只管有秩序地往出去跑!”我们都按老师说的做,用手捂住了头,跑了出去。老师边跑边说:“跑出去后,尽量往空旷,没有高达建筑物地地方跑!”我们都不约而同地跑到了操场上了,老师语重心长地说:“幸亏这次发现的早,如果迟了,后果将不堪设想!”我们听了都倒吸一口凉气,暗想自己运气好。从那次让我终身难忘的地震过后,我懂得了要多看些自我保护的影视书籍,多知道些自我保护的方法。我还知道了地震时,不能乱跑,听老师的安排,还要用手捂住头,什么东西也不要拿,有秩序地跑出教室,以免发生踩踏事件,逃出教室后,要往空旷,没有高大建筑物地地方跑。550字 五年级 记叙文
-
小学中的地震在我的小学生活中印象最深的莫过于2008年5月12日那次汶川大地震了。那次地震让无数生命消失在废墟中,让无数人民的家庭破碎支离,让我们13亿的中国人民悲痛不已、难以忘怀。在那天的2点28分,我们正在教室里上科学课,但教室里仍传来同学们的说话声。突然,我的课桌急促的猛烈摇动令我无法记录课堂随笔。我以为是我的同桌周彦桦又在搞他的恶作剧,埋怨了两句,将桌子往边上轻轻的挪了一下,顿时我与他桌子的中间出现了大概1厘米长的缝隙。可没想到我的桌子抖动得更加猛烈了,一不小心记录本上被我不小心划出了一条杠。这次我生气了,我将头转向周彦桦,用幽怨的眼神诡异的盯着着他,正准备开口。周彦桦却生气地转过头恶狠狠地冲我喊了一句:张恬,你的桌子别老撞我。我莫名其妙地盯着他,什么?我撞他。我觉得有些好笑,是他在撞我吧!便不可思议的笑了两声,对他幽幽说道:“拜托,好不好,是你在撞我吧!再说……”未等我说完,我突然发现,我俩的桌子竟还在抖动,我下意识的向周围望了望:天啊!不光我们俩的桌子在摇晃,而且,别的同学桌子、椅子,包括灯及风扇也在摇动,有些同学也像我一样环视着四周,但有一些同学丝毫不知道怎么了,仍在那儿诺无其事地埋头苦干。教室里一下变得热闹起来,喧哗声一下子将教室团团包裹了起来。喧哗中,却不知是谁在那喊了一声:糟糕!地震了!喧哗一时的教室一下来了个180度的急速大转弯,顿时鸦雀无声,大概过了两三秒吧!好不容易安静下来的教室再度沸沸扬扬了起来,同学们惊慌失措。这时候,我们的班主任刘老师从门外急匆匆的赶来了,见我们这样,急忙叫我们安静了下来,并叫我们马上排队。学校的播音器里也传出了我们上次安全自救演练的警笛声。我们立刻拥拥挤挤地在教室中排好队,跟着老师小跑着出了教室门,根据广播通知来到了学校的大操场。那短短的几分钟,却如同百年。在操场上的人越来越多,在炎炎烈日下,太阳烘烤着大地。每个班都领到了学校发放的一把大伞和几瓶矿泉水。可这些却不能抵住那炎热的太阳,同学们个个都汗流浃背,气喘吁吁的。有的蹲在伞下不知在想些什么,有的在伞下呆呆地站着显然还没从刚才的突然地震中回过神来,还有的同学正向同学诉说着自己的惊吓与对家人的担心。过了一会,大家都打算向家人报平安,并想知道家人是否平安。可在这时大家都意识到自己犯了一个微小却在此时十分严重的错误:糟糕,没带手机!大家一下慌了神,没有手机怎么能向父母报平安啊!幸好刘老师把手机带了出来。我也算幸运的,因为妈妈怕我把手机弄丢了特意用绳子将手机穿了起来,这下可派上大用场了。我急忙将手机拿出来给家长打电话,却怎么也打不通。原来,因为地震发生了,无数的人们都像我一样急匆匆地给家人打电话,所以一直打不通。唉,打电话看来是不行的了。唉!怎么办才好?突然,“短信”2字跃入我的脑海,发短信行不行呢?唉,不管了,试一试吧!我把给家人的话输进手机,并输入了妈妈爸爸的电话号码,按下发送键。期待着,期待着短信能够发送成功,并为之在心中默默祷告。短信发送成功了,我盘着腿坐在伞下,等待着家长的回信。终于,皇天不负有心人,妈妈给我发来了一条短信,得知妈妈平安后,我开心极了,在我的记忆中,这样开心算是第一次吧!后来,我把手机借给了几个同学,我的妈妈也把我从学校接走了。在小学中,这次5。12地震中我们与老师同学在惊慌中共同患难,一起惊慌,一起体会着从所未有的感觉。这次地震也让我在即将离去的小学校园中留下了一个难忘的记忆。1200字以上 初一 叙事
-
地震中的英雄地震中的英雄2008年5月1日2点28分,发生了四川汶川大地震,那时候同学们还正在上课,突然教学楼发生了巨烈的晃动。就在这时,听到有一名教师大声说:“让同学们先走,老师们留下来!”在老师们的指挥下,同学们迅速地逃往楼下。同学安全了,但有一名同学发现谭千秋老师还没有出来,就带着四名同学去找谭老师,他们刚到教室,教学楼就倒塌了,那五名学生吓得赶紧钻到了课桌下面。教学楼还在倒塌,这时,谭千秋老师紧紧地抱着课桌,用自己的身体保护着桌子下面的学生。学生们得救了,谭老师却牺牲了。谭千秋的高尚品质值得我们去学习,他的英雄形象永远活在人们的心中。郑州市中牟县直第二小学三二班贺英硕250字 三年级 写景
-
地震中的老师在一个五月,他震动了每个中国人的心,它就是2008年的5.12大地震!震后灾区,雨幕笼罩下满目疮痍,道路阻隔、通信中断,每前行一步都无比艰难。但是,所有抢险救援人员都抱定必胜的决心。艰难险阻中,领导干部身先士卒、共产党员勇挑重担、人民子弟兵冲锋在前,风雨中挺起了坚强的脊梁。更让我们感动的,是那些平凡而伟大的老师。在平常的日子里,他们和你我一样平常当灾难来临时,他们挺身而出!当太阳在废墟上升起时,他们却含笑离去!他们用微薄的力量体现着生命的尊严与伟大!他们用单薄的身体挺起中华民族的脊梁!他们用生命为心爱的学生上完最后一课!他们用生命为心爱的学生撑起一片希望的天空......聚源中学,北川一中,青川一中,汉旺镇中学……在四川汶川大地震中,受灾最严重的是学校。危急时刻,关爱、救助从四面八方涌来。人民教师站了出来,用自己的沉着、智慧,甚至生命,护卫着一个个花朵般的生命,奏响了感天动地的生命颂歌。350字 三年级 写景
-
地震中的感动感动,是一种语言,一种无声的语言,我们听不到却感受得到,在汶川的地震中,感动带给我们的是震撼。那一幅幅触目惊心的画面;那一个个忙碌不知疲倦的身影;时不时触动着我的心灵。看着那一张张可爱的小脸,身上满是土灰,就那样静静地躺在那里,毫无表情,那一双双曾经闪烁着对世界满怀好奇的眼睛已经不可能再睁开了,他们还那么小,才刚来这世上没多久而已,转眼间又将离去,幸存下来的父母则在一旁为他们擦拭身上的泥土,哭声在天空中回旋着,我不禁想:”天堂里还会有地震吗?但愿他们能成为快乐的小天使,享受在人间还没享受完的快乐。”地震灾难的残酷,它是那么的直白,那么的鲜红,那么的震撼。那一具具尸体装在白色袋子里,红色把白色袋子染成了红色袋子,多么触目惊心啊,在那一块块石头下,在自然的灾难中,人的生命显得是如此的脆弱,如此的不堪一击,但是,看那一双双手,看那从四面八方递过来的温暖,我们能感受到,此时,人们是如此的团结,如此的可爱,如此的友善。无论是死者带给我们的震撼,还是生者带给我们的感动,地震中的感动,催人泪下的画面,这一切的一切,不都是为了告诉我们,在自然灾难面前,人的生命固然脆弱,但我们的意志却很坚强,我们虽然住在不同的地方,却可以不约而同的奔赴到危险的地方去帮助那些需要我们帮助的人,所以,我们都应该对世界充满希望,我们都应该好好对待那来之不易的生命。500字 初三 书信
-
地震中的救援2008年5月12日,一个被黑暗笼罩的日子,我过四川省汶川县发生了7、8级的强烈地震。几十万人被困在废墟中。几个小时后,救援开始了。一具具尸体被从废墟中抬出。那里有学生,有老师,有普通劳动者。时间一分一秒过去,解放军战士和消防官兵们来来往往的不停运送着被解救的人员。有的人已经死了。有的人在同死神作着最后的斗争。三十多个小时过去,再往前救援难度很大,指挥员于是宣布暂停救援。看着周围遇难者亲属失望以及绝望的目光,一个士兵竟然跪在指挥员面前唉声乞求到“求求你,让我再救一个吧!”这句话感动了周围的人,感动了整个中华民族的人,感动了你我的心。那一瞬间,仿佛有什么东西穿透了柔软的身体,穿透了整个时空,那就是爱。只有爱,才能让所有一线战士所有支援者,奋不顾身的在废墟中寻找着所有的落难者。只有爱,才能让所有医务人员废寝忘食的竭力抢救着所有被救者。只有爱,才能让所有中国人没日没夜的真心担忧着所有受灾人民。再微弱的呼吸,爱都可以让他生还,在坍塌的房屋,爱都可以让它重建,再危难的时刻,爱都可以让它顺利渡过去。而这种爱,只源于你我心底那最真诚的关怀,付出很简单。感谢救灾现场士兵们付出的爱,感谢抢救室里医务人员们付出的爱,感谢捐款箱前所有人民群众付出的爱,感谢你们。众志成城,爱心一定会让这场灾难过去的!500字 初二 议论文
-
给地震灾区小朋友一封信亲爱的小朋友:您们好!四川汶川大地震发生的那天起到今天,已经一个月有多了,在地震死亡的人数数以万计,受伤、失踪的人数也是数以万计。5月12日下午2点28分,就在这刻开始,四川省的汶川、绵竹、北川等地方的人民的信就沉浸在失去家人、失去朋友的巨大悲痛仲。那时候,我们正在玩耍、嬉戏,你们却在痛苦流泪。啊!当我们听到这可怕的消息后,挂在脸上的笑容,立刻像被人拉了下来一样。从那时候开始,我们就一直关注这灾区的情况。这不能怪谁,这是一场天灾。虽然你们的家园倒塌了,学校变成了废墟,但你们后有我们,你们还有中国。虽然四川省多处地方倒塌了,但中国不会倒塌。就像温总理多那个失去了父母的女孩说:“政府管你们住,管你们学习……”这句话说得对,虽然你们失去了亲人,但你们还有中国人,中国人就是你们的亲人!当电视台播出那一幕幕感人的场面,总有一阵心酸的感觉涌上心头,总想哭上一顿,但我们不能哭,一定不能哭,我们要坚强。要坚信:四川,不会倒下来,我们心连着心,同心协力得重建起四川,让人们次看到繁华的四川。现在,我们从电视里看到了一些小英雄,他们不但救回了自己的生命,而且帮助了老师、同学,挽回生命。我觉得他们很伟大,对比起我们,我们真的非常惭愧。我们同舟共济、众志成城,重建美丽的四川!祝身体健康!学习进步!你的同胞500字 初三 散文
-
地震中感动的故事地震中感动故事在5月12日地震过后,夜晚一位女孩被救获。她躺在担架上迷迷糊糊的,嘴里轻轻的说着:“今天是我生日,今天是我生日……”她怎能知道自己在这种环境下过生日。她昨天可能在想:爸爸会去哪个饭店订房间,妈妈会给我买一个什么样的蛋糕,哥哥会送我一条怎么样的连衣裙,朋友和亲人会给我什么样的祝福……她多么盼望美好的明天快快到来,可是明天却是令她终身难忘的一天。慢慢的女孩快要睡着了,但她耳边响起了她多么想听到的一首歌,“祝你生日快乐,祝你生日快乐……”这是由救她的救援人员唱起的,大家都从心里向这个跟死神争斗过的女孩祝福。女孩眼眶中涌出浪花,她轻轻的睁开禁闭的双眼,用微小的声音对救援人员说了声:“谢谢,谢谢你们给我第二次生命。这真是给女孩的第二次生命,20年是他父母给她的宝贵生命,而20年后的5月12日是救援人员还给她的生命。在5月12日,我也过生日,而我的生日却是那么快乐、幸福的。爸爸去高级饭店订房间,妈妈去给买我爱吃的蛋糕,同学给我最漂亮的礼物,亲人送我最温馨的祝福……而这女孩再也得不到,因为在这场地震中她的家里只剩下他和哥哥,她真的好令人可怜。在这场地震中不仅是她非常令人可怜,还有许许多多的人都非常可怜那就让我们用心搭起爱的桥梁,让所有在这场地震中受灾的人民永远快乐,永远平安!500字 五年级 日记
-
地震中的感人故事求求你们让我再去救一个绵竹市的一所小学的主教学楼已经坍塌了大半。在地震发生的时候,学生们正在上课,几乎有100多个孩子被压在了废墟下面,全是天真烂漫的小学生。一些似乎是消防队员的战士,在废墟中已经抢出了十几个奄奄一息的孩子和三十多具尸体。然而就在抢救到最关键的时候,突然,教学楼的废墟因为余震和机吊操作发生了移动,随时有可能发生再次坍塌,再进入废墟救援会有危险,几乎等于送死。当时的消防指挥下了死命令,让钻入废墟的战士们马上撤出来,要等到坍塌稳定后再进入。然而此时,几个刚从废墟出来的战士大叫:“又发现了孩子!”几个战士听见了就不管命令了,头又要往废墟里钻。这时坍塌就发生了,一块巨大的混凝土块眼看着就在往下陷,那几个往里钻的战士马上被其他的战士死死拖住,两帮人在上面拉扯,最后废墟上的战士们被别人拖到了安全地带,一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士就跪了下来大哭,对拖着他的人说:“你们让我再去救一个孩子,求求你们让我再去救一个!我还能再救一个!”看到这个情形,在场的所有人都哭了。废墟第二次坍塌。后来,那几个小孩子还是给挖出来了,但是却只有一个还活着,看着那些个年轻的战士抱着那个幸存的小女孩,在雨中大叫着跑向救援所在的帐篷的时候,记者已经泣不成声。500字 初三 记叙文
-
1.0