周记2时间匆匆
周记2
时间匆匆
时间,是一个神奇的词,世界的变化,事物的产生,都由它掌控,没有人能将它束缚,来也匆匆,去也匆匆,就像深夜中一颗美丽的流星。
我喜欢给时间加以渲染,给它饰以美妙的音符,装点激奋的鼓点,或是给它添几笔淡淡的水粉色。看,渲染后的时间是多么充实。我喜欢给时间加以勾勒,给它添加真挚的情感,融入温暖的关爱,或是给它加一点浓浓的玫瑰香。看,点缀后的时间充满了感动。
知道吗?在我的生活中,有一个时间银行,每天我给钢琴一小时,时间便把美妙的乐曲,送到了我的指尖。每天我都和时间一起玩耍,在钢琴边,在书本里,在游戏中,在甜甜的美梦里……
在我的时间银行里,储存着许多美好的记忆,陶醉与欣赏,勤奋与成绩,友情与亲情,
童年与少年,很多年后,我必定会得到丰厚的利息,那就是美好理想的实现
声的方向
有一种声音,像是溶洞上滴下的水滴,清晰,却又不容易被注意。有一种情感,如同水渠边上的蒲公英,只为那一瞬蓬松的白,默默却异常坚定的矗立在那。
这份情,是有语言的……
这份情,好像没有声音……
你从咿呀坠地开始,现而今,你已接受了太多这样的声音。不,它没有声音,或是说,它已经变成你一种本能的适应。是的,这种声音越来越微弱,就在刚刚,它化作了一杯温热的牛奶。我没有说谢谢,或说根本没有注意。
这种声音一直不断的给我们传达信息,指明方向。而当这种声音不能被我们吸纳时,那时的我们是自闭的,迷茫的。若你何时真找不到那声音的感觉,请伸出你的双手,按住你的脉搏,对,就是这样的声音。微弱坚定,鲜活而隽永。
这不是让人感动的爱情史,也不是令人澎湃的兄弟缘,只是微弱但长久的骨肉情。
大自然的启示
风从水上走过,留下粼粼波纹;阳光从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月从树林走过。
天空收容每一片云彩。人类的生存依赖于大自然,人类的发展都建立在大自然的启示中,没有大自然,我们难以生存我们应该保护大自然,不能乱丢垃圾,随地吐痰,乱伐树木。
清澈明亮的小溪缓缓地流向山的深处,婉欢快的叫声直冲那云霄深处,活泼热烈的瀑布欢快的跃入潭水深处。这一幅幅的美景无一不是大自然的杰作。大自然就如一位画家,它自如的挥洒手中的笔墨,描绘出一幅幅人间奇景;大自然又如一位钢琴师,它尽情的弹奏着一支支美妙的旋律;大自然又如一位魔法师,它尽情的发挥无限想象力,创造出一个又一个的奇迹。
大自然是什么颜色?绿色,红色,黄色,还是紫色?不,大自然是五颜六色的。
然而大自然偏爱于绿色。绿色代表着永恒,象征着和谐。大自然自从诞生的那一刻起,身上就携带着绿色的基因,然而正是因为这些基因,造就了如今生机勃勃的大千世界,同时已孕育着人类这一伟大的智慧生命。
周记时间匆匆
周记——北京之行
这一周我去了北京,参加了在人民大会堂举行的第二届“爱我中华·全国青少年科学与艺术大会”。
在这次去北京的航班中,我是无人陪伴的,脖子上挂着无人陪伴儿童的标志:一个小袋子,上面画着一只小熊猫在吃竹子,里面放着机票,户口本,登机牌。上了飞机,我的第一个感觉就是:我长大了,坐飞机都不用爸爸妈妈陪伴了,我实在太胆大包天了,也不怕没人陪自己坐飞机了。
我现在就主要来介绍一下人民大会堂:人民大会堂建于1959年,建筑面积达平方米,比故宫的全部建筑面积还要大。大会堂壮观巍峨,黄绿相间的琉璃瓦屋檐,高大魁伟的廊柱,以及四周层次分明的建筑,构成了一幅天安门广场整体的庄严绚丽的图画。人民大会堂门额高悬中华人民共和国国徽,金光闪烁,十分引人瞩目。我们这次大会得到了全国50位科学家、艺术家、教育家、艺术家的积极响应,并由中国教育学会、叶圣陶研究会、中国文化信息协会、欧美同学会、中国青少年科技辅导员协会等单位主办。这次我获得了特殊的待遇,像国家领导人一样走进了人民大会堂,发现那里灯火辉煌,而且还有两层楼,二层有一个红牌子,上面写着“爱我中华·全国青少年科学与艺术大会开幕式”,发言人就坐在它的下面。一大堆外国的领导人、专家和我国领导人来讲了话:孩子们,你们是我们祖国未来的栋梁之材,你们都是一些小发明家、小艺术家,以后要当一个大科学家,大文艺家。我从他们的语气中听出来了他们想让我们好好学习,长大了好报效祖国。
我们还去了北京大学,你们应该能想到我的心情是怎样的吧。北京大学里面有一个中心会议室,我在那里参加了一场会议。有一个原子弹的工程师也参加了会议,他说的一些主要内容:“我经历过的第一次导弹成功发射,是在1962年,十,九,八,七,六,五,四,三,二,一,点火,发射!我们中国终于有了导弹了,我们中国不在是弱小的,而是强大的,强大的
在这次会议中,组委会还请我们去了长城,故宫博物院,天文馆,中国科学技术馆,清华大学门口的果脯店……长城对于我来说并不陌生,不到长城非好汉嘛。我的介绍完了,谢谢大家。
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周记想必自己是没有那么多的耐心和毅力去写日记了,写周记吧,有时候没有灵感或是发生什么特别的感触自己或许是无法写出文字吧,希望周记能够让自己至少可以保持每周一篇文字的量,还可以记录下自己身边的点点滴滴,可以帮助自己回忆,可以看到自己的成长,可以,提高自己的文字功底。这大概是开学的第二周吧,高二的第二个学期,期末会有学业水平考试,然后高三,然后度过艰苦卓绝的一年,然后高考,然后是生是死是成是败,十二年的青春,如此的,无恨的流逝,或是悔恨终生。突然觉得好无奈哇,是因为写不出什么么,然后又怕自己记流水账,然后就这么毁了一篇文字了。好吧,要流水也捡点貌似比较重要的一些东西来流。班主任很新潮的引进了似乎是一所很著名的中学的教育模式或者说是管理模式来对付我们,貌似这是一场全校的改革运动吧,高一及其下的年纪是完全大变革然后复制什么的,高二呢就只是稍稍的采用管理模式,将一大班子学生分了十个组,然后进行内部管理互相制约。写到这里,脑海中突然浮现出曾在书本上看到的,当年日军侵华时就是采用的这种内部自己人相互管理制约的模式,不然以其大和名族区区数十万人如何统治得了中华四万万同胞呃,好吧,不得不说这个方法的确有效,嗯,是非常有效。至少自己是被振奋了然后想拼命的弄好自己的组弄个第一最牛什么的。老班说第一次分配得公平点,弄个抽签什么的,然后自己很不幸运的捡到了个九,也就是说选人的时候轮到自己就剩一些人家不要的了,欲哭无泪哇,咬紧牙根,狠命选了六个组员,之前自己的美好幻想都破灭了的说,好吧,那些所谓的美好的,想出来的,其实都是用来破灭的,认了。话说由于高三要回来两个班级,然后自己的班将要从四楼般到二楼去,二楼高一的就搬到对面初中那儿去,于是我们可以不用很累的爬楼了,对迟到什么的都会有很大的帮助,小小的幸福一下。弄好组,自然还得排位置,第一次,还是采用抽签,三个大组,依次排列下来,似乎最好的就是那四号签了,当然这个好,只是相对于想读书的人而言,讲台底下,距离老师最近,听起课来想必会相当的不错。座位的抽签是由组长们自己完成的,老班被吵得直接躲进办公室内间,做签、摇签、抢签。我欣慰且相当幸福的笑了,握紧了手中的那张小纸片,好吧,自己就是有那么幸福加幸运的抢到四号签入驻老师的眼皮子底下。大概,这就是开学以来发生的,最为重大的一件事了吧,挺带有持久性的。其余么,就是当从老师那儿听到作品上学校的刊物可以给十分奖励的激动?兴奋?幸福?或许都有吧,在其他九位组长的羡慕嫉妒恨的眼光下自己偷笑着。如此的,度过了一小段青春年华。或许我还可以期待,期待明天、下周、未来的,有趣,特别的事儿。1000字 高二 日记
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第一周周记这是开学后的第一个星期,因刚刚上学,大家都精力旺盛,用卞老师的话来说,就是“我们在暑假静养了两个月,身上充满能量,我们要在开学后,尽情释放这些能量,就像四、五年级的小学生”!班主任——方老师是今年刚从南京大学本科毕业过来的大学生!卞老师总说他教学经验不足,当班主任经历太少,太放纵我们这群调皮、可爱的“猴子”了。其实她并不知道事情的终究缘由,方老师几乎每堂课下课都会过来说纪律,他也会教育我们说:“自习,是让你温书,做习题的,时间是很宝贵的,不是帮你们泡壶茶,让你们这群富贵少爷小姐来聊天的!”不知道他嫌不嫌烦!反正他不嫌烦,我们大多数人都嫌烦了,就是左耳朵进,右耳朵出!!!上午自习,方老师在我们就安安静静的,尽量不发出声音,了,连呼吸声都是最小的声音。当老师离开班级后,没过几分钟,我们就又叽叽喳喳的聊开了!因为办公室离我们班很近,只要有老师经过,“探子”就会报告,班上就又安静下来了,每日如此,反正我们班只要没老师在,肯定是叽里呱啦的!吵翻了天!!!方老师给我的印象是就是阳光、帅气、幽默的好老师。在我的优秀教师排行榜中排第二,仅次于当我六年级班主任兼教语文的刘庆禄老师。在刘老师那里我不仅学到了课本上的知识,还学到了许多人生知识。他也是一个具有幽默风趣的齐于一身的好老师了。他的一言一行都在影响着我们的成长,他用他的一言一行教会我们如何将那条崎岖坎坷的人生之路,变得平坦起来。他常用幽默的语言,告诉我们许多大道理。这些道理对我如何走这条崎岖坎坷的人生之路是非常有帮助的。我对她的感激是无法用言语来表达的,只能在今天这个特殊的日子里,说:“刘老师,将来我无论成为参天大树,还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿向您祝福,我的老师!祝您教师节快乐!身体健康!万事如意!”有人可能会疑惑,刘老师这么好,为什么方老师排在第二名呢?不为什么,就应他的风趣幽默,我喜欢这样的老师,他不会让我们感到学习是件无趣得事,他只会用幽默的话语引领我们走进多姿多彩的学习乐园。在这种老师面前,你可以尽情表现出你的喜怒哀乐,不用隐瞒你内心的真实心情。渐渐的,我想给方老师升级了——和刘老师同级,但星期五的那件事,让他原地踏步了。周五老师在一次喷发出他的第三次怒火,开学一个星期,方老师竟发了三次怒火,三次点燃这怒火之人都是——任雪梅,而且,源头一次比一次大!我们喜欢的幽默的方老师,不是爱发“三言怒火”的方老师。望:方老师不要发哦!多向刘老师学习,学习用幽默化的管理方式,来管理我们这群“小猴子”。这样方老师你就更受我们爱戴喽了!!!1000字 初三 周记
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第一周周记江宁区桃红中学七(1)班邓醒这是开学后的第一个星期,因刚刚上学,大家都精力旺盛,用卞老师的话来说,就是“我们在暑假静养了两个月,身上充满能量,我们要在开学后,尽情释放这些能量,就像四、五年级的小学生”!班主任——方老师是今年刚从南京大学本科毕业过来的大学生!卞老师总说他教学经验不足,当班主任经历太少,太放纵我们这群调皮、可爱的“猴子”了。其实她并不知道事情的终究缘由,方老师几乎每堂课下课都会过来说纪律,他也会教育我们说:“自习,是让你温书,做习题的,时间是很宝贵的,不是帮你们泡壶茶,让你们这群富贵少爷小姐来聊天的!”不知道他嫌不嫌烦!反正他不嫌烦,我们大多数人都嫌烦了,就是左耳朵进,右耳朵出!!!上午自习,方老师在我们就安安静静的,尽量不发出声音,了,连呼吸声都是最小的声音。当老师离开班级后,没过几分钟,我们就又叽叽喳喳的聊开了!因为办公室离我们班很近,只要有老师经过,“探子”就会报告,班上就又安静下来了,每日如此,反正我们班只要没老师在,肯定是叽里呱啦的!吵翻了天!!!方老师给我的印象是就是阳光、帅气、幽默的好老师。在我的优秀教师排行榜中排第二,仅次于当我六年级班主任兼教语文的刘庆禄老师。在刘老师那里我不仅学到了课本上的知识,还学到了许多人生知识。他也是一个具有幽默风趣的齐于一身的好老师了。他的一言一行都在影响着我们的成长,他用他的一言一行教会我们如何将那条崎岖坎坷的人生之路,变得平坦起来。他常用幽默的语言,告诉我们许多大道理。这些道理对我如何走这条崎岖坎坷的人生之路是非常有帮助的。我对她的感激是无法用言语来表达的,只能在今天这个特殊的日子里,说:“刘老师,将来我无论成为参天大树,还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿向您祝福,我的老师!祝您教师节快乐!身体健康!万事如意!”有人可能会疑惑,刘老师这么好,为什么方老师排在第二名呢?不为什么,就应他的风趣幽默,我喜欢这样的老师,他不会让我们感到学习是件无趣得事,他只会用幽默的话语引领我们走进多姿多彩的学习乐园。在这种老师面前,你可以尽情表现出你的喜怒哀乐,不用隐瞒你内心的真实心情。渐渐的,我想给方老师升级了——和刘老师同级,但星期五的那件事,让他原地踏步了。周五老师在一次喷发出他的第三次怒火,开学一个星期,方老师竟发了三次怒火,三次点燃这怒火之人都是——任雪梅,而且,源头一次比一次大!我们喜欢的幽默的方老师,不是爱发“三言怒火”的方老师。望:方老师不要发哦!多向刘老师学习,学习用幽默化的管理方式,来管理我们这群“小猴子”。这样方老师你就更受我们爱戴喽了!!!初一:邓醒1000字 初一 日记
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