离别
朋友,同学,闺蜜,姐妹,兄弟……这些代名词在学生时代广泛使用。生活了十几年,蓦然回首以往走过的路,那条本来不平直的路,再加上歪歪扭扭的脚印,像是在诉说我的人生多么崎岖,悲惨,同时也是很精彩的。看那单脚印和旁边的脚印似乎在提醒着我一切的一切……
拿出崭新的毕业照,那一张张天真无暇,幼稚的脸挤出最幸福的笑容。看着看着我哭了,一想到我们再也不能在一起,再也回不到那个时光。慢慢地,我破涕为笑,因为他们幼稚,搞笑的行为浮现在我脑海里。终于领会了“天下没有不散的筵席”,也许只有欢欢喜喜的散场才是电影最好的结局吧。
来到以前的学校门口,顿时我止步了,因为我害怕在学校里看到他们的影子,犹豫不断这不心里进行了激烈的战斗,最后终于自信的迈着步子走进校园,眼前的校园真的是我的学校吗?变了一切都变了变得让我觉得好陌生,但有一股熟悉的感觉还在,深深的吸一口属于充满活力的空气,这空气使我勇敢地再一次跨入六(2)班,还是一样的桌子,一样的图书角……唯独黑板里写满了“老师,你辛苦了。我们会用成绩来报答你的”“春蚕到死丝方尽”等的感谢语。今天是教师节,我竟然忘了。似乎我听到他们在祝福老师,那张张熟悉的面孔带着真诚的笑容。我拿起粉笔,在黑板上写了“老师,我回来了”最后写上署名。
第四组的角落里,不正是我和琪琪吗?嘻嘻哈哈的有说有笑,肯定在说谁的坏话,因为我们最八卦,夷,怎么变脸这么快啊,原来是小芯打听到我俩的成绩,考得很差。我们的脸像变脸秀一样,更像苦瓜6就这样我坐在第一位像看电影一样看着以往的故事,“零零……”铃声在提醒着我时间不早了。我才恍过神来,原来我待了这么久,泪也不住流下。依依不舍的关上门。
如今,我们各奔东西了,我们再也回不到那个属于我们的夏天,我的后桌没有了你的影子,在新的学校,我们都找到了各自的伙伴,然而就缺你一个。但不论我们身在何处,我们的心永远结在一起!
我的知心朋友,永远记住你的一颦一笑,记住你的好,你的关怀。谢谢你!
毕业,不哭
离别,毕业,进入初三以来第一次想这个问题。快了啊,快了,很快我们就要分开了,也许今后,我们会再相遇,但,我们也不在是从前的我们了。当夏天来临的时候,当我的生日来临的时候,也就是我们分别的时候了。以前多么盼望夏天快点来,就可以穿很少的衣服了,就可以吃雪糕了,就可以游泳了,就可以做很多很多的事了。但,现在的我只希望中考快点过去,却不希望我们分开。
又到了十字路口,红灯,我停了下来。远处,栏杆上,有两个女孩的影子,揉揉眼,又不见了。是我的幻觉吗?也许吧。突然就想到了毕业,想到了离别。我不会忘记9班的每一个人:“班花”、“班草”、田文文、荔枝、星宝宝、肓、佳、芳,还有不喜欢我我却不讨厌她的军,还有很多很多,我都不回忘记,也许是因为9班,因为这个班在我的眼中太完美了,尽管是个让领导头痛的班级,尽管他们不让做什么我们偏做什么,尽管已经上了第二节课却还有人在吃早餐,尽管我们碰到的老师都有点神经,尽管很多的老师都不喜欢我们,但这个班真的很快乐,很活力。
在这个行色匆匆的初三,每个人都和我一样忧伤。也许真正到了那个时候,我不会哭,我们都不会哭,连眼泪都变得吝啬。夏天很美好,美好得可以麻痹我的神经,让我可以从容地面对离别,坚强地,不哭。
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离别离别时,装作镇定,有谁能了解我心中的伤痛?离别之情,已在心中,铸下了深远的痕迹。离别时,挥手再见,谁又知,眼底已泛起泪光。匆忙转身,一颗泪珠,沿着脸颊滑下,看似冰凉,又似滚烫,疾步向前,走向人群,远远地望见,他已走远,带走了他,留下了思念!天上,下起了春雨,朦胧中,雨水夹杂着泪珠,滚落在地上,摔得破碎,带着思念,带着离别,落在地上,碎了,一切,都已破碎,无法挽救,无法思念,只能远远望着,看你走到远方……五年级:石奕璇200字 五年级 散文
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离别寒风素裹的世界,我伫立在校园,轻抚着掌心的落叶。一阵风轻吟低唱的走来,带走了掌心的落叶。抬头看看,光秃秃的树枝,分明在告诉我,现已是深秋……-----题记青春的色彩,时光飞逝,多少坎坷岁月在足下踏过,多少风风雨雨曾经走过。一年前,我们怀着崇真的梦想相约来到这个美丽的校园,如今梦未竟,心未了,却要与大家离别,此时此刻,怎能不让人缅怀伤感,泪洒校园呢?那些美好的时光就这样匆匆而过,一去而不再复返。到最后,只能在心底印记着这些走过的痕迹。那些欢声,那些笑语,那些痛苦,那些流涕,到最后也只能化成一股烟云,随着风慢慢消散。我依然清晰地记得,刚踏入这个校园的那一刻起,我就对这里的一切充满了无限的好奇。也许是对新生活新地方的期待与向往,也许是想尽快地融入这个陌生的环境,去接触这些陌生的面孔。总之,那个时候的我是懵懂的,是无知的,很多时候也比较的腼腆和害羞。不懂得人情世故,不懂得人际交流,纯真且快乐的度过了那段难忘的青涩年华。现在转眼间我们就将分班,就将分离我的思绪万千,想起了这一年来和同学们走过的风风雨雨,我们一路走来真的很不容易,我们失败过、我们成功过,有同学离开,有同学进来,但重要的是和同学们结下了深厚的友谊,我们共同成长着。为什么快乐的时光总是过得那么快?一年的友情,你们就如此离开了,这让我怎么舍得这一年的时光,这一年的风雨,和这一年你们的微笑,每次见面我们都有着说不尽的话语。天下没有不散的筵席,我虽如此安慰自己,可还是掩饰不住自己心里的忧伤。往事难忘,忘不了,跑完步后,那递过来的矿泉水,忘不了,生日时那一句句祝福,忘不了,我考试时成绩不理想,你那安慰和鼓励,忘不了你的笑你的好,忘不了太多太多的一幕幕分班了,还剩什么?什么也不剩了……我才发觉,我是那么孤独。我才发觉,我的心灵是那么地脆弱。我才发觉,我的生活,已经离不开他们。我才发觉,我的世界,没有他们,会不习惯。我才发觉,离开了他们,我容易哭泣。秋得滋味,是离别时强忍的泪。是秋风带走落叶时留下的苦涩的慰……800字 初二 记叙文
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离别年少的我们,伴着清风,伴着月明,沉浸在春天的优雅中,当秋意微凉、叶落归根之时,细品当年未解其意的“离别”,已然感慨万千。——题记那时一个毕业季的下午,我们走进熟悉的校园,身边的梧桐仍如初见时那样青翠,青松依然挺拔葱翠,但我们内心多了几分不忍,多了几抹愁绪。快步走进教室,依然窗明几净,依然绿意浓浓,眼睛不住地扫视教室的每个角落,希望把这里一切的一切都装在自己的脑海里。朝夕相处的同学,大都坐在自己的座位上,和周围的同学们谈天说地,说这六年荏苒的光阴,说漫漫前路的奋力。教室里的空气时而活泼欢跃,时而感伤低迷,大家都尽可能说一些愉快的事情,说一些彼此的祝福。一起唱歌,一起聊天,希望留下一切美好。一想到明天就要各奔东西,我却一时语塞,什么也说不出,面对同学的招呼,只能报以微笑。眼光定格在课桌,桌子上依然保留着昨日的痕迹。考试失利时,有偷偷在桌子上刻下的“努力”二字;有找不到草稿纸,在桌子上临时写的演算;有贴在桌子上的课标和成绩条……抚摸着这些印痕,我想到的是属于自己的青春回忆。班主任老师默默地将毕业证发到我们每个人的手中,并没有什么言语。但是“此时无声胜有声”,和老师眼眸碰撞的刹那,我分明看到了老师的不舍和鼓励。为了纪念这段光阴,每个人都在别人的校服上签上自己名字,让这些名字伴随着这件带着母校校徽的衣服珍藏心底。走出校门已是落日西斜,晚霞已经把天边染成金色,就在这金色的余晖中,回眸校园的角角落落,走过经年风霜的石墙,穿过爬满藤蔓的长廊,来到奔跑雀跃的操场……校园依旧,行色匆匆的是我们自己。我很清楚,这是我们成长中的必然经历。如今,我背井离乡,离开记忆中的繁华小城,开始了我的初中生活。带着离别的感悟追随时间的脚步,珍惜当下,迎接新的风雨……700字 初一
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离别母亲拉着行李箱从卧室走出来的时候,早已泪流满面的我不能控制地“扑通”一声跪在了她的面前。“妈,我求求您,求求您不要离开我,女儿很想您,您这才回来了三天,就要回去?我不想让您离开我,离开我们这个家!妈!”我再也忍不住了,一把抱住了母亲的双腿,失声痛哭起来……母亲也哭了,她用粗糙的手颤抖着摸摸了我的头发,又轻轻地拍了拍我的肩膀:“好孩子,妈也不想出去打工……在家多好,能照顾你爸,也能管你学习,可是……可是,你爸身体不好,为了我们这个家,我必须去!将来你要是考上了大学,家里没有钱怎么供你读书啊?……你要好好学习啊,好好学习才是你唯一的出路……”年幼的妹妹哭了,稚嫩的童声和眼泪和呜咽混到一起:“妈妈,妈妈,别走……”体弱的姥姥一把搂住她,将头埋在她的身后,肩膀剧烈地抖动起来……姥姥有心脏病,不能受刺激!母亲胡乱地擦了一把脸,勉强地笑了笑,说:“会好起来的,等鑫玉大学毕业了,可以帮我养家了,我就不用这么辛苦了!”母亲使劲拥抱了我一下,挣开我的束缚,去拥抱了一下妹妹和姥姥,又看了我一眼,便扭头快步走出了家门。我追了出去,大声喊着:“妈——妈——”可是,我模糊的泪眼已看不清母亲……母亲啊!您可知道,您不在的日子,我是怎么度过的吗?我每天都活在有您的梦里,在梦中一次次呼唤着您,唯有在梦中才能看见您,才能与您短暂的相遇,那是多么幸福,多么美好!我宁愿一辈子也不要醒过来,和您在梦中生活。母亲,我真的很想您,您知道吗?您什么时候回来?女儿等您,我会在我们离别的地方等您!妈,女儿真的很想您,您知道吗?世间只有母女最亲,可是我们在一起的日子却那么短!妈,我爱您,祈望您在外打工的日子不要太辛苦!妈,早日归来!等您!700字 初一
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离别初三了,出山了。?未曾年轻也就苍老的我们,在书海上睁着浑浊不堪的双眼,迷迷糊糊走到了初三的尽头。阳光依旧明媚,甚至火辣,我们乌黑的双眸却似渐渐清晰,清醒背后是对离别的措手不及。?古语有云:“有朋自远方来,不亦乐乎。”又云:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”人们总是热衷于相聚时的欢欣却在离别时备感凄凉。其实离别也不失为一种享受,因为它能将曾经不经意所错失的温暖,一一重现。?和蔼的数学老师吃力地挪动胖胖的身子,毕业前的最后几节课不知为何一切都慢了下来。奋笔疾书、交头接耳一切不再,有的只是离别前的肃穆,少了几分庄重,多了几分无奈。洁白的粉笔灰顺着阳光缓缓飘落,老师的汗水定格般闪烁夏日的阳光。他一遍遍地问我们:“懂了吗?”然后擦掉,重来。又是一阵没落夕阳的笔灰,搭载着三年执着奉献的爱,在充满了感动的空气中纷纷扬扬。伴随着下课铃声的,是他有些沙哑的无奈。多么希望这节课没有尽头。不善言辞的他,给了我们无疑是最动人的感召——离别是感动的享受。?虽然老班明令禁止,可同学录还是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”传播,只为在最后的日子里用最简单的文字让记忆活动在纸张中。无意中浏览的同学录上,有的只是脱去了往日浮华外表的真实心声,每个人都努力将自己的影子留在小小的稿纸上,用三年的无间相处,灌输真挚的思想与内心。在这里,没有嘲笑和讥讽,没有自卑与高傲,只有一个又一个不舍的真实的朋友——离别是真挚的享受。?凶了我们三年的老班,终于抑制不住盈眶的泪水,我们这才明白,外表强悍的她,也有心灵最柔软的地方,那个地方栖息着六十个水晶般纯洁而快乐的孩子。她依旧风风火火地布置班务,却多了几分不舍——离别是珍惜的享受。?那曾经撒落在角落里的爱与精彩,在离别中悄悄袭来,离别触手可及却让我们喜爱。我们认为已失去的一切,可我们在离别中享受,在享受中离别,这似水年华的曾经。?700字 初一 抒情散文
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离别离别是一本书,写满了桩桩件件的往事;离别是一句话,传达着你我之间珍贵的情谊;离别是一首歌,唱出了我们难忘的成长经历;离别是一张画,油印着一只只从小渐大的脚丫…… 六年时光转瞬即逝,它是一阵风,“呼”得一阵便去得无影无踪;它是一滴水,浸入土地便再也觅不到它;它是春天的一阵响雷,轰轰烈烈的来,轰轰烈烈的去。人类又怎能捕捉到过去的风?觅到浸入土地的水?寻到一闪而过的春雷?不能。风雨雷电固然无情,但时间不正是这样的么? 记忆中的我昨天似乎还只是一个在外公怀抱下蹒跚学步的幼婴,可今天的我却是一个勇敢成熟的大姑娘了。过去的一切都历历在目,清清楚楚,就像是落潮后沙滩上的小石子 ,特别清晰明亮。就这样享受着过去的情景,享受着未来的憧憬,感到格外的幸福。 小学生活马上就要画上句号,未来的初中生活还是个省略号,将来的种种经历,是一个问号,回想着过去的感叹号,心中漾起一个破折号…… 和同学老师们朝夕相处了将近六年,在这六年的光阴里,有过成功的欢笑,也有过失败的泪水。成功是我们互相勉励,失败时我们相互鼓励,这样一群可爱的老师同学,叫我怎能轻易忘怀?想到马上就要毕业了,想到要离开我敬爱的老师,亲爱的同学了,想到要离开生活了六年的校园,再也不能欢聚在一起读书写字,再也不能以“小学生”的身份坐在教室里听老师讲课了,心中便有一种难以言状的不舍。它就像是空气,看不见,摸不着,却是那样真挚。 每当坐在教室里,看着专心致志听讲的同学,看着和蔼可亲的老师,总决得万分珍贵,这样的课堂,我又还有多少个呢? 在小学生活中,老师给我的关怀,同学给我的鼓励,都是我前进的动力,勇敢的源泉。既然无法制止离别,无法让时间停留,那么就让离别成为一本书;让离别成为一句话; 让离别成为一首歌;让离别成为一幅画吧。我要将我最真诚挚的祝福送给老师,送给同学。告诉他们,无论我以后的路是崎岖坎坷,还是一帆风顺,都会将同学老师铭记在心,永远,永远…… 实验小学六班 施时栩700字 四年级 叙事