谢谢你
涓涓细流,我掬一捧最清的,盈盈月光,我抓一把最亮的,缕缕春风,我拥一丝最暖的,慢慢人生路,我采撷做珍贵的感谢。
谢谢你的微笑
是否记得那个花团锦簇的繁春?我们第一次相遇在那棵怒放的桃花树下,我因老师的责骂额一个人躲在树下哭泣,本就想躲着所有人,却不料被你发现,蛮熟姹紫嫣红下的你挂着一张比太阳还要灿烂的笑脸,把这方偏僻的角落照得格外温暖,斜斜的刘海下是弯弯的眉毛,弯弯的嘴角,弯弯的嘴巴上挂着一口大白牙,你满眼笑意地看着我,说:“别哭,看这满树桃花,该笑着去欣赏啊。”我愣了愣,看着阳光打在你身上,灿灿地闪耀着。宛若天神般降临,我笑了,暖暖的,嘴角弯弯的。
谢谢你的陪伴。
在这迷茫的城市中,你牵着我的手走过,不管道路崎岖,你纵然坚定。依稀记得运动会那天,我在跑道上挥汗如雨,你在跑道外陪跑也大汗淋漓。记得期中考试后,我说要去看海,你便坚定地打好背包,陪我踏上去远方的火车。记得参加英语口语大赛时,场上的我紧张得手心冒汗,你却在
台下投来信任的目光。那一次,我赢了。也许前方有一片一片的荆棘丛,但一路有你,我不怕。
谢谢你的关心。
我没有吃早餐的习惯,但自从有了你,每天早晨我的课桌上都会摆着一份热气腾腾的早餐。你就在远处,满眼笑意。至今我仍觉得那是我吃过最好吃的早餐。寒风刺骨的冬日,你知道我的手会冻肿,便早早准备好护手霜和手套,尽管是零下五度的天气,我仍觉得如春般温暖。再冷也不怕。
“假如人生可以能够留下可以延续的记忆,
我一定选择感激,
如果在我临终之前还能发出声音,我一定会说一句谢谢你。”
耳机里,刀郎的《谢谢你》单曲循环,你的笑脸,慢慢浮现。
我对书有新感受
一摞纸,一堆文字,看似索然无味的两样东西,当作者将一堆文字整理填充于一摞纸上,此生成物方可谓为“书”也;而当作者在此同时将自己的感情灌输于其中,则此物方可谓为“有活力的书”;当作者将自己的爱与世间的希望赋予其中,则此物方可为“活着的好书”。
曾经的我,只知道世间有书。但如今,在遍览群书后,我方才觉悟,世间有三种书,即“书”、“有活力的书”、“活着的好书”。
何为“书”?古有战书,今有情书。这些本不该属于书本之列,谓之为书,只不过是粉饰虚掩其中的罪恶与自私。战书,古代用于宣战,它的问世只为了屠杀,剥削,毫无益处,绝非善类;情书,今用于传达男情女爱,它的存在只为个人私利,毫无广义,绝非智类。
何为“有活力的书”?我们从小学起就被要求写出好文章。所以仅拿《小学生作文集》来看,我们遍观其中的文章,不难发现,每一篇都溢满了童真、童趣,每一篇都令人快乐、令人神往。所以此类让人精神愉悦的书,方可谓为“有活力的书”。
但“活着的好书”又是什么书?书是没生命的,何来“活着”?《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基用它钢铁般的意志塑造了钢铁一般的保尔,并用那带着金属光泽的意志之力为我们撕开灾难阴云;《朝花夕拾》的作者鲁迅先生,将他的爱与期望赋予“迅哥儿”,用飘着轻烟的烟斗挥舞在夜中,让我们在黑暗中抓住希望的烟光。这些伟大的文人,用一个个索然无味的文字,在苍白的纸上编织出一道道泛着异彩的霞光,教会我们爱,告诉我们存在的意义。他们的书是活着的,活在他们心中,也活在我们心中。
当书者有情,书本方有情,读者方有意。
方才觉悟,书如此,人亦如此,做一个人,不如做一个“活着的人”,生在人间,生在众人心间,此人生才有意义。
相似题目
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谢谢你“快起床,只剩半个小时了!”我睡梦中隐隐又传来妈妈急迫的声音。“哦,等一下。”我转了个身,迷迷糊糊地说。“别再等了,你难道还想挨老师的骂?”我睡意一下子没了,我还清晰地记着上周被老师骂的狼狈相。我匆匆刷牙洗脸吃完早饭,跑去等公交。在小区门口,我看见有一辆公交刚走。我慢慢地走过去,坐在长凳上等,等了好久,却没有一辆车来。我眉头紧锁,抿着嘴唇,回想着上次因我迟到,老师当着全班的面狠狠训斥我的情形,唾沫飞溅到我脸上,好似洗了个脸。想到这,我不禁长叹一口气,双手托着脑袋,胡思乱想着。现在正是七月间,太阳火烧大地,好像一定要把万物烤焦才罢休。植物干枯,一片片树叶打起了卷儿。柏油马路像是被晒化了,软软的。每一个行人的脚步都是急匆匆的,好像耽误一秒就会被熔化。过了一会儿,有人欢呼:“来了来了!”的确,一辆公交车缓缓地从我身边驶过。早已有人不耐烦了,车还未停下就追了过去。车门刚开,一大群人像抢什么东西一样涌上去。可我毕竟是小孩,挤不过人家,反而被撞得连连躲闪。一个中年妇女好像怕我比她先上,用手狠狠地顶我。人们互不相让,都被卡在了门口,一个也进不去。我的体型本来就比别人小,个子比别人矮,身体比别人单薄,就像个经不起折腾的小纸人。每到打饭时,同学们总会笑着对我说,你应该多吃点,多长点肉,如果你再像这样皮包骨头的话,一阵风就把你刮走了。无奈之下我只好退在一旁,我可不想被夹成肉饼。当人们全都上车后,我才上车,我们这车的人已多的不能再多,多一只脚都不行。司机却没有立刻关门,他叫道:“下一个人,下一个人!车门关不上了。”司机一说完,全车人不约而同地望向我。我是最后一个上车的,理所当然是我下车。我用恳求的眼光看向他们。有些人似乎并没有注意到我的困窘,还是盯着我;有些人的躲躲闪闪的,不愿接触我的目光;有些人很着急似的,催促我快点下车。我可是要赶时间的,如果我错过了这趟车,我会被老师骂的。我再次把恳求的目光投向车上的人。这时,司机催促道:“快点,下一个人!”大家盯我盯得更紧了,我身旁的一个年轻人用胳膊肘顶了顶我,示意我赶快下车。我听到了我的心“扑通扑通”的声音。我知道我的脸颊已经涨得通红,我的头上也生出了密密的汗珠。好吧,我就下车吧,我在心里说。我刚想迈出一只脚,一个沙哑的声音说:“你们就真的忍心让小姑娘下车?”我回头望去,说话的是一位老人。老人脊背佝偻,皮肤粗糙蜡黄,银白的头发中夹有几搓黑发,脸上长满皱纹,两只眼睛深深陷了下去。他手上拿着一根微微弯曲的拐杖,慈祥地向我笑。“你们都已成人了,还像小孩一样只顾着自己?”他接着说,“你们不要为难她了,我替她下车。”我还没反应过来,老爷爷就下了车,走远了。我还没来得及感谢他。原本吵闹的公交车里,变得非常安静。刚才顶我的年轻人没说话,他的脸红了,低下头,好像在想什么。车缓缓地开走了,我望着老爷爷弯曲的脊背和缓慢的步伐,眼睛渐渐模糊了,泪水浸湿了我的眼眶,我强忍着不让它们落下来,可泪珠还是顺着脸颊流了下来。“谢谢你。”我在心中默默地说。1200字 六年级
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谢谢你这是一个真实的故事。在三年级的期末考试中,我没有考好,三门科目“全军覆没”。在经历了学校同学的异样目光之后,我生气又沮丧的回到了那个生活了十年的家。妈妈并不知道我考的并不好,我希望她可以不要问成绩,可她仍哪壶不开提哪壶:“考得怎么样啊?语文考了几分啊?”我不知怎么地,丢下书包,一头冲出家门:“不知道啦!都是那些奇怪变态讨厌的臭题目让我没考好!”“璐璐,你去哪儿啊?”……我也不知道我要去哪儿。出了家门,我哪也去不了。“哎!璐璐,你怎么在这儿?”不知不觉,我走出了小区,来到了一个公园。正好碰到了死党小X,看她右手踢了一个装面包的袋子,就知道她刚刚一定是到公园后的面包店买好面包回来了。“咕……”声音是从我肚子里发出来的。我有点尴尬,但也没有办法——从中午11点到下午5点没有出过任何东西,不饿才怪呢!“给。”小X赶忙从面包袋拿出一个肉松面包递给我,“没关系的,这是我的点心,不必担心我。不行我可以偷偷在家吃点零食,你吃吧!”“我……”我有点不好意思,但不知怎么的,泪水不争气的从眼眶里流出来,我一把抱住小X,哭着向她道出事情的经过。“你看你,多好!毫不犹豫地把面包让给我吃,谢谢你……”我擦干泪水对她说。“我滴个璐啊!”小X夸张地叫道,“亲爱的,不就是一块面包吗?这么感激我?我记得每天你都跟我说‘早上吃了妈妈买的什么面包’啊。你妈妈每天都去给你买面包,如今已给你买了成千上万个面包,你都没有对她表示过感谢吗?”她咽了咽口水,又说,“我妈妈有时也会啰嗦我几句,我也觉得烦,可她毕竟是我妈,毕竟为我好呀!你快回去跟你妈和好吧!这次算我求你行不?快回家吧!”我有点愣,但最后还是点了点头。现在,我想对小X说一声“谢谢你”,是你教会了我要懂得感恩,尊敬并体谅父母,谢谢你!700字 六年级
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谢谢你“谢谢你的帮助!”他却挥了挥手,微笑着说:“没事,同学之间互帮互助是理所当然的。”说完便转身走了。这是一个狂风大作的下午,大树被吹得东倒西歪,电线杆也好像在和狂风作战。今天早晨,我因为有事所以没有来上学,下午一来,发现黑板上写了许多字母公式,我却一个也不懂。我便去问同桌,同桌却说:“这么简单的题你都不懂,你快去问别人吧,别打扰我。”说完,她就跟别的女孩一起跳绳去了。我又跑去问平时要好的朋友,但是他不屑地说:“别问我,我忙着呢。”这时,我的内心情不自禁地沮丧了起来,我多么想有人可以帮帮我呀。正当这时,上课铃响了。只见数学老师快步走上了讲台,用力拍了拍黑板,高声喊到:“安静!”顿时,全班鸦雀无声,连一根针掉在地上都能听得见。老师用严厉的目光看了一下我们说:“你们知道吗?明天全校要抽查考试,正好抽到了我们班,你们还有心情说话,还不赶紧复习?”听了老师的话,我的心犹如被针刺了一下似的,因为明天考的可是今天所学的内容呀,而我却什么都不会,我明天还怎么考?正在我焦急而无奈的时候,一双手拍了拍我的肩膀,我扭头一看,原来是他!只见他说:“我知道你早上没有来,我把今天的学习笔记借给你看一下,有什么不懂的地方可以尽管问我。”听了他的话,我顿时觉得一股暖流涌上心头,感动得说不出话来。结巴地说:“谢谢你帮助我!”他挥了挥手,微笑着说:“没事,同学之间互帮互助是理所当然的。”说完,便转身走了。望着他的背影,我的心久久不能平静,是啊,同学之间就应该互相关心、帮助,因为我们都拥有一个共同的大家庭。以后我也要向这位同学学习,当别人遇到困难的时候,及时伸出援助之手,让我们的班级充满爱。650字 五年级
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谢谢你爱多深痛多久如果不曾用心爱你回首的一刹泪水不会如此不争气如果不曾用心爱你没有你的日子,为何总也无法美丽如果不曾用心爱你你的身影,为何总是赶不走也抹不去如果不曾用心爱你心底的祝福,为什么偏偏都是留给了你如果不曾爱过你为何你的脸总是如此清晰如果不曾爱过你为何在这写下这些文字为何在心上划下你的姓名如果不曾爱过你为何把所有的祝福都给了你告诉我这个扑朔的谜底只是想知道为什么会有那样一次分离负着感情的重债负伤的离开我已经走的很远很累很凄迷如果不曾爱过你我不会在心里悄悄原谅你如果我不曾爱过你我不会知道那美丽的痛在一直在我的心底……就像躺在青草地深深的呼吸这新鲜的空气品尝着阳光的味道为你烦恼感觉也很骄傲温暖的依靠容纳一切的怀抱就连心跳听得出都带微笑如此,这份感情这份所谓的爱已经失去了所有的意义…自欺的说什么来生,即使真有来生的轮回,那怕轮回一千次一万次的爱的执着,她也不会多看我一眼。我永远都只会是她眼里的沙子。而今终于觉得这份爱从来都不值得……从此,她的好她的不好,她的快乐她的幸福,她所有的生活都将与我无关,她不需要我的执着,不需要我的关心我的问候,我的祝福…从此不再有爱的纠缠,不再有朋友间的情谊,不再有遥远的牵念(如果有,那只是我埋藏与心的一段简单的记忆…),无须刻意的删除什么,忘记什么,珍藏什么。.对你的爱已经没有了任何意义,同样你对他的爱对我也没有意义……。.还是谢谢上天让我有机会认识了你,因为你无意也是被动中给予我的伤痛掩藏了曾经的泪,是你让我几乎真正的淡忘了一段几年的往事情怀…600字 初三 书信
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谢谢你自从上了初一我的周末被各门功课排的满满的。8:00数学1:00科学下午又有舞蹈课······我被这些烦人的功课压得透不过气来,使我失去了快乐,可就因为那一次使我又重新获得了快乐。记得那一次我可到母亲的同意,来到花园散步。听着枝头上小鸟的歌声,闻着那扑鼻迎来的桂花的芳香,才发现自己是多久没有这样悠闲自在了。“哈哈---”这是多么稚嫩而的笑声,我慢慢回过头看见一群可爱的低年级学生正在玩耍。这又是多么熟悉的游戏。我的脑海里不禁浮现出儿时那调皮的我。这是一个小女孩看见了我,她跑过来拉着我的衣角,摇晃着说:“大姐姐你来陪我们一起玩吧!”看着小妹妹渴望的眼睛我答应了,她顿时露出了笑容,我也笑了,我发现她们是多么的可爱,而我也觉得自己仿佛又回到了丛前-无忧无虑:在泥土上与小伙伴们打泥仗身上玩的一身泥,回家被妈妈痛骂一顿,第二天照样去玩的一身泥。我曾看过一个故事,有一句话给我的印象很深刻“快乐的精灵被锁在心灵的宝箱内,只有寻找到心灵的钥匙才能打开宝箱,得到快乐精灵,拥有快乐。以前我从不知道该怎样做,只是一再的忍耐。现在我找到了这把钥匙,他就是打开心扉。那些孩子是帮我找到钥匙的天使。我对着他们说了句“谢谢你”,可他们却一脸疑惑,不知为什么我想也只有我知道。而我想告诉所有人,快乐是需要寻找的。有一个秋天到了,我再次来到那个曾经使我找到快乐的地方,再次听着枝头上小鸟的歌声,闻着那扑鼻而来的桂花的芳香,却不见当日那些孩子的身影。而心里却永远记得那一次的情景。“谢谢你”也成为了我和他们唯一的记忆。600字 初一 抒情散文
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谢谢你谢 谢 你安远县东源小学五(1)班 龚 宸 指导老师:谢晓英“近朱者赤,近墨者黑”,有一位知心的朋友相伴,是人生的一大乐事嘛!在漫长人生旅途中,我有幸认识了你——郑子扬。在我失败时,你给我勇气,在我成功时,你为我庆祝。记得那天,班里举行了一个“书法大赛”,大家都很用心地在家里准备,写出最漂亮的一手字,我也不例外,在家里,我平时只需十分钟就能写完的字用了三十分钟才写完,写得我手都发软了。第二天,当我把这张字交上去时,我胸有成竹地想:这次比赛我进不了前10名我不姓“龚”!我舒服地坐在座位上,等待着好消息。正当我想象同学们看到我的字会怎么赞美我时,一个坏消息传到我耳边:我的字连前二十名都没进。听到这个消息时我是一百个不相信。我急切地走到老师那,问问这个消息是否属实,老师却令我失望地点点头,这时我的心犹如晴空霹雳,外面的小草在向我摇头,大树在向我叹气,蓝天在为我哭泣。紧接着坏消息的是同学们的嘲笑,这时我多希望能找个地缝钻进去,好一个人静静地待会儿,可就在这时,郑子扬——你出现在我眼前,我悲观地想道:就连我最要好的朋友都要来嘲笑我,我的脸该往哪儿搁啊?但出乎我的意料的是你不但没嘲笑我,还拍拍我的肩膀,用诚恳的语气安慰我说:“没关系的。”这时我冰冷的心暖和起来了,你的话语化作了一股勇气和力量使我抬起了头,你又接着说道:“你的字有很大进步,我会帮助你进步地更快的。”我点了点头,千言万语浓缩成了三个字:“谢谢你!”郑子扬,谢谢你!你的真诚的帮助让我们的友谊之树更加茂盛;让我们的友谊之花更加鲜艳;让我们的友谊之桥更加稳固。600字 五年级 叙事
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谢谢你回忆起上次比赛成功的经历,我还是要谢谢那位评委老师。记得那时比赛的前夕,我们正在举行紧张的点评赛,为正式比赛打好基础。马上就要到我了,我的心里忐忑不安。我想,这是我参加的第一次大型比赛,没有经验。我十分的紧张。到我了。我踱着步子焦虑的走到台前,背起了我的稿子。我似乎感觉我的双腿在发抖,心怦怦乱跳。在我心中似乎在呐喊:“谁在那里直发抖啊?谁在做胆小鬼啊?”后来才发觉是我自己。尴尬的事情毕竟摆脱不了,那就是忘词儿了。我立刻感到很茫然。这时,评委老师说:“你主要是太紧张了,应该像其他选手那样放得开,不用担心说不好别人会笑话你,只要相信自己是最棒的!”由于不是正式的场合,我的紧张情绪散了很多。“我建议你去广场、商场之类的大场合对着他人再去讲一讲,这样才能保证比赛的时候不紧张啊!”听了老师的一番话,我不仅轻松多了,而且我还知道了如何不紧张的办法。终于到了比赛的那一天。我迈着轻盈的步子,怀着激动的心情走上了台,激情洋溢地说着自己的演讲。我比赛的前天又按老师的方法,既取了广场又去了商场,对着其他人大声地讲。我突然觉得世界上没有什么东西可怕了。遇到困难,应该努力去解决。我真想真心谢谢我的评委老师,是她让我懂得了放松紧张心情是取胜的关键;是她让我知道了多为自己加上一些必要的练习,才能做到有准备;是她让我明白了遇到困难要多想办法,才能取胜。或许我与那位老师素不相识,但她那暖人的话语让我感到无比的快慰。谢谢你,我亲爱的老师,是你在我遇到困难的时候帮助了我。我真得十分感谢你,你让我明白了许多。老师,谢谢你。600字 初一 散文
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谢谢你队友最后时刻,我运着球,试图摆脱防守者,完成最后一次完美突破,但对方完美的防守没有让我的突破得逞。无奈之下我只得把球传给了队友。队友由于失误没有接好球,被对手抢断并完成了最后的绝杀。一向好强的我,对失误的队友进行了严厉的责怪,还忍不住骂了他。之后,我要求再打一个球。我持球在三分线外徘徊着,试图寻找一条合适而又完整的突破线路。我双眉紧锁,双眼紧紧盯着篮筐,跃跃欲试的双腿,随时准备跳起来。防守者张开双手,眼睛紧紧地盯着我手中的篮球,那双有力的“魔爪”总想把我手中的球偷走。此时我方只有我一人跑动,队友都因“技术不佳”而没有接到我的传球,在我灵活的运球下,第一个防守者已经嗅到了我过人的“骚”气,一个转身,他已吃到了我的灰。我急速向禁区杀去,迎面而来的是防守的大个子中锋。那时我就像蝈蝈身边的小蚂蚁,穿梭着条缝隙,我用尽全身力气做了一个拉杆动作,但这并未能阻止我和中锋的身体对抗。由于身体条件欠佳,那一球,是一个完美的外空心。但所有人的目光,并没有注意天上的球,目光聚集在了跌倒在地的我身上。我的右胳膊肘重重蹭在了地上。如果不是穿的厚,受伤的面积将不堪设想。痛苦和悲伤的表情,流露在我的脸上,恍惚中我却看到,向我走来的正是刚才被我责怪的队友。他们将我扶起,并把我搀到了休息的地方,耐心地给我揉着伤口,还拿来清水仔细冲洗。那一刻,谁都忘记了输赢,忘记了个人成败。愧疚和感激立刻涌上了我的心头,我只想说:谢谢你,我的好队友!600字 六年级 记叙文
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