宁静的校园早晨
700字
六年级
记叙文
福建省南平市实验小学六年级二班
陈硕
指导教师：黎英
回信通讯地址：福建省南平市滨江中路447号A座904#室
邮政编码
校园的早晨是宁静的。薄薄的晨雾像纱一样笼罩着校园，教学楼若隐若现，隐没在淡淡的晨雾中。远处，雾朦朦胧胧的，好一派迷人的景色，就像仙女在云雾中传播温暖。
校园的早晨是热闹的。当同学们陆续来到学校，校园里顿时变得热闹起来。操场上到处可见同学们那矫健的身影。瞧！高年级的同学们正在篮球场上飞快地奔跑着，他们熟练地传球、运球、投篮，一连串紧张而优美的动作让观看的同学们欢呼雀跃，一下子打破了刚才的宁静。
校园的早晨是美丽的。当太阳公公露出第一丝笑脸时，新的一天已经开始了。校园里，小草抬起了它可爱的脸蛋；树木也醒了，互相交谈着昨夜的美梦；花儿尽情地将自己的芬芳和艳丽带给人们。听，鸟儿在树枝上唱起了欢乐的歌，给校园带来了勃勃生机……读书亭的顶由4根雪白的柱子撑着，顶上铺着黄色的琉璃瓦，在阳光的照射下闪闪发光。亭子门口有一座弯弯曲曲的石桥伸到池边。读书亭下面是水池，样子像一个葫芦。池里有很多小鱼，每当有人把吃的东西丢下去，小鱼就会浮上水面不停地抢吃，那场面真是令人兴奋。水池的西北面是一座假山，假山上面有一个小小的洞口，如果把它打开，假山上就马上喷出一股清泉来，四面洒开，像一朵花一样，有趣极了。
水池周围的花草树木长得很茂盛。有各种各样的花，黄的、红的、粉红的、紫的┄┄这一种花还没谢，那一种花又开了。花旁边的树木，绿油油的，衬着五光十色的花，真是没法比喻，美丽极了。
校园的早晨更是充满希望的。清晨，当金色的阳光破窗而入时，教室里已是书声琅琅。同学们一个个拿着书本，有的在朗读课文，有的在背诵古诗……个个都不浪费一分一秒，因为他们知道，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，应该用实际行动来回报辛勤的老师。
校园的早晨真是五彩缤纷！我爱校园的早晨！
与风擦肩而过
650字
初一
散文
风在树叶间窃笑，轻轻地，追认我童年时藏身树后的玩友。
看不见风的脸庞，听不见风的话语;它是隐忍着内心的喜悦，掩口悄声而笑，引诱我沿着树叶的指向去寻找它的。
于是，我以童心的轻快步入青青的林子。有一双看不见的手，抚摸着我的脸庞，挽住我的手臂;有一些兰麝的气息，飘动在我的耳际。我闭着眼睛，张开手臂，感爱这种愉悦，好像沉浸在美妙的梦里。我不敢睁开眼睛，生怕这一切，消失在瞬间。常常与风擦肩而过，偶一回头风已远去。
粼粼的河面上，留下它细碎的足迹，飘飘的草丛间，晃动着它走过的身影。微风像是怕羞的孩子，用软软的手指轻轻勾动了一下你的手指;又像是调皮的少女，用纤纤的细手轻轻碰了一下你的臂膀，让你知道它们的存在，它们的到来，它们的离去，以及想和你说话的它们的心意。
谁想领略风的友善和聪慧就得以同样的友善和聪慧，到绿树和青草间去期待风的到来，去捕捉风的身影，去领悟风的目光。风要到远处去，它不会纠缠一处的景物，不会因为贪恋游戏而忘记了要去的地方。
走很远的路，风会成长;成长为士兵、海盗以及搅彻周天的强者，也许，那是风的志向的事业，是风的辉煌和毁灭。
可那不是我的风，不是牵我衣襟，抚我面庞的少年风。与风擦肩而过。擦肩而过的是一种稍纵即逝的心境。
那一刻，云开日出，天空会以蔚蓝展示出一片开阔和明朗;那一刻，郁闷会为之一扫，即使是瞬间的清凉，也会带给你一阵清醒和振奋。那一瞬，会有诗绽开灵感;会有歌飞出旋律;会有美的图画呈现出奇异的色彩。
一个偶而到来的成功，也许就在那一瞬间如一只彩鸟扑进你的怀里!
风不会应约而至。与风相逢，是无法约定的不期而遇。自由的灵魂，是不带地图的旅者，在一切可以驰骋的地方，都会留下它的足迹。
常常的遗憾在于我们并非总是有备而来，带着对风的话语、带着为风轻启的心境，而当与风不期而遇，只有擦肩而过。
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700字
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校园早晨我爱校园的早晨，因为她奇妙而又温存，我爱校园的早晨，因为她像天上的仙女一样美丽而动人，我要用心中的炽热的爱展开自我想象绚丽动人的画。我的学校坐落在城市里。冬天的早晨不像艳丽的春天，不像热闹的夏天，不像美丽的秋天。夜幕还未拉开时，草儿也睡着了，一阵风吹过，草儿呼呼地响，好像在打“唱歌”，好听得不得了。小鸟儿 也还没有在鸟窝里睡醒，像孙悟空投下了无数颗睡虫，一切是多么的宁静呀！月亮伯伯也拿着手提包下班了，太阳公公也伸起了懒腰，天宫中缥缈的云。假如你在远处遥望我们的教学楼，你会新奇地看到乳白色的雾中带着教学楼，墙壁的旁边轮廊，屋顶还飘拂的云雾间。太阳公公也开始打起精神，不一会儿，，云雾已经散开了，这时再远处出现了影影约约的人群，他们成群结队的在操场上跑步呢！伴着音乐声跑完步，不只什么时候，绚烂的朝霞染红半边天，又将柔和的色彩洒在校园里，到处都移动着火焰般的红领巾，蝴蝶般鲜艳的花裙，飘荡着大同学的欢声笑语小树醒了，沾了露珠做了甜甜的梦；小鸟醒了，亮出清脆的歌喉，唱着像蓝蓝的天空飞去操场上，同学们正在踢球，指导老师认真指导，一个个轻松的进球姿势，让我们赞叹不已。这时，朗朗的读书声从教室里传了出来，不由自主飞出了校园，传到耕作的乡亲们的耳里，他们听着熟悉的声音，望着大树环抱的校园，若有所思的笑了上课了，在宽敞明亮的教室里，聚精会神的听着老师讲课，像一只只辛勤的蜜蜂，在科学的花朵里采摘知识的花蜜。啊！校园的早晨这一天的开始之计，人生的起步，理想种子要播种的地方，人生的要认识这里有青春和幻想，这里是未来的呼唤，我从心底中赞扬你，敬佩你。校园！600字 六年级 记叙文
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校园的早晨早晨，薄雾袅袅笼罩着校园，同学们陆续来到学校。树叶和花瓣上挂着晶莹的露珠，通往教学楼的过道上，柳叶上的露珠打湿了同学的头发和肩上的书包，柳枝拨动了同学们活泼的心弦。几个同学在教室里待不住了，大家不约而同地跑到校园里来。草坪旁，几个同学正拿着扫把认真地打扫卫生。教学楼前的花坛边，爱好音乐的同学吹着笛子，唱着歌。小鸟在树枝上跳跃，“喳喳”地叫着，小蝴蝶在红叶莉花丛中翩翩起舞，一片生机勃勃的景象。绿树环抱的操场上，准备参加县运动会的同学们在刻苦地训练着。跑步的同学额头上挂着豆大的汗珠，还不断地喘着粗气。操场中央，几个同学在体育老师的指导下正练习跳高，只见一个同学疾如闪电，飞速跑来，纵身一跃，轻松地越过了横杆，人群中爆发出一阵喝彩声。操场四周，小运动员们有的练标枪、铁饼，有的练劈叉、后蹬，都练得一丝不苟。不知不觉中，雾散了，红艳艳的茶花，袅娜的玉兰花从梦中醒来，张开了朵朵笑脸，迎接金色的阳光。同学们陆续进了教室，新的一天学习生活又开始了。400字 六年级
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校园的早晨一年之计在于春，一日之计在于晨。校园的早晨是最美丽的。校园的早晨里充满生机的。看那柳树的嫩芽，一点一点地从树干中抽出来。那小草在向我们跳舞，那小花在向我们点头。这时，淘气的风姑娘飞了过来，吹得那柳枝翩翩起舞。校园的早晨洋溢着关怀的气息。送孩子的家长在门口目送自己的孩子，校门口的保安叔叔们也在保护着我们的安全。校园的早晨是响亮的。当你走进校园时，你便能听到朗朗的读书声。他们双手举着课本，坐姿端正，让人们仿佛看到了祖国未来蓬勃发展的希望。校园的早晨是活泼的。操场上有人在跑步，有人在打篮球，有人在跳绳……其中最热闹的就是篮球场了。这时一个人带球冲锋，闪过了许多人，一个人冲向前，想要防住他，没想到他来了个假动作，把所有人给骗了，接着，只听见一阵欢呼，球进了！这就是校园的早晨，一个美丽又有生机的早晨，我爱这个校园的早晨！350字 六年级
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校园的早晨校园的早晨是安静的，是热闹的，也是忙碌的。清晨，整个城市还没苏醒。可是，校园早就醒了，它在欢迎它的第一位客人——风。听，风来了，它悄悄地“飞”到了树顶上，不想被任何人发现，但是还是被听觉灵敏的大树们发现了，树叶发出“沙沙沙”的声音，好像是在欢迎风的到来。“叽叽，叽叽……”小鸟飞来了，它们停在树梢上，不时地发出几声清脆的鸣叫声，仿佛是在和树儿说着悄悄话。阳光洒满了校园，校园热闹起来了。“嗒，嗒，嗒……”这是同学们急切奔向学校的脚步声；“滴——滴——滴”这是送孩子上学的汽车的喇叭声；不一会儿，校门口的小巡警们已经整齐地到位了，跟同学们和老师们说声：“早啊！”“你早！”这样的问候，就使这一天感到无比满足。一日之计在于晨！早晨的时间也是紧张的、忙碌的。有的同学整理完书包就加入了早读行列，那朗朗的读书声充分地表现了同学们的认真、自律。有的班级把“一日之计”用于考试，同学们快速、安静地传卷，一阵“沙沙”声过后，又是一片寂静。在这时，就连写考卷时铅笔发出的“嚓嚓”声都听得一清二楚。校园的早晨，安静祥和，生机勃勃，紧张忙碌。我喜爱这校园的早晨！450字 六年级
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校园的早晨当微风轻柔地，托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉，悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个卷儿，再轻轻落地的时候。我们正幸福地享受着校园的早晨。快乐的鸟儿唱着歌，伴随我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。阳光扑在写有“荥阳市第一初级中学”的字牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上。我们笑吟吟地接受了这份礼物，朝气蓬勃地迈进校园。映入眼帘的，是一棵高大挺拔的梧桐树：梧桐树的叶子经过秋姑娘的一番修剪后，逐渐褪去了绿色，变成淡淡的黄色。瑟瑟秋风吹过，叶子纷纷往下落，活像一只只蝴蝶，在空中飘来飘去，倒像有些像“瑟瑟秋风，片片梧桐，飘飘似碟，翩翩风中。”了。巨人般的梧桐树，不分昼夜地守护着我们这个美丽的校园，它站在秋日里的风景中，是秋意更浓了。我们时常碰见自己的同学，彼此友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候几句。校园的早晨就这样揭开了崭新的一天！350字 六年级 写景
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宁静早晨绍兴县秋瑾小学六3秋实文学社沈纯阳指导老师：陈萍今天我照旧5点多一点就起床了，因为是我值日，我连饭都没顾得上吃，就去上学了。今天可能是我去得太早了吧，马路上白茫茫的一片，大雾笼罩着这一条马路，我今天走在马路上显得格外小心，因为我生怕对面突然窜出一辆车来，可见能见度有多低。我在雾里，好象来到了仙境，只有一个人，而且四周都是雾，头上脚下都是，雾在我眼前飘来飘去，有些半透明，很朦胧的感觉。由于走得太慢，大约6分钟的样子，我才走到福全大桥上。这时，雾已经薄了许多，我俯着身子向桥下在看，啊，多美丽的景色啊！桥在墨绿色的河水在雾的“掩护”下缓缓地游动着，有时河里看不到一点河水，有时河水露了一下脸，接着又被大雾吞没了，就像一位脸戴面纱的神秘少女，让人感觉是那么神奇，那么的动人。我抬头朝天际望去，那边的云彩就像海一的波涛在翻滚着，虽然太阳的真面目云彩挡住了，但遮掩不住太阳放射出来的万道金花，天边的云彩被染成黄色的了！来到学校门口，等了半个钟头左右，门开了，我走在大操场上，静听着小鸟们悦耳的歌声。此时，雾还是没有散去。遥望电视台的铁塔，只剩下下面的底座了。上面的身子和塔尖仿佛已经和大雾混合在一起了。桥上行人开始多了起来，一群群骑着自行车的中学生，一些去上班的叔叔阿姨们急促的开着车，有一些老人正悠闲的在桥上散着步，还有……，反正小镇又回到了白日的繁忙。大雾已散去，小鸟不再歌唱，太阳也伸出了懒腰……，宁静美丽的早晨又被汽车的“嘟嘟”声，人们的喧闹声给淹没了。550字 一年级 记叙文
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宁静的早晨宁静的早晨今天我早早地起了床，一看表，六点。爸爸也起来了，和我一同去了操场。操场上一片宁静，没有人运动，没有一只鸟儿叫，在白茫茫的操场上，只有我和爸爸在观天看地。过了一会儿，太阳快出来了，我和爸爸赶紧跑步，一直跑到了山顶上。那时，太阳正好照耀着我们的脸，尽管我穿着很薄的衣服，还是满头大汗。太阳高照，我明白天已经暖和起来了，有许许多多的人们上山跑步，去享受太阳的温暖。鸟儿们也飞了出来，叽叽喳喳地叫着，彷佛在唱歌一样。啊！好一幅早上的画！回家之后，吃了妈妈做好的早饭，便去写作业了。写完后，我去找爸爸，跟爸爸说了一个约定：每一个早晨必须要跑步运动。爸爸一口答应下来。250字 四年级 状物
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校园早晨每天早晨，我们都踏着朝阳去上学。不知道在走进校门的时候，有没有发现早晨的校园是那样美丽？早上，浓雾还未散尽，校园里的一切都沉浸在一片淡淡的乳白之中。给人的感觉，就象在仙境里一样，别提多舒服了！教学楼的正前方是迎着朝阳闪闪发光的校标。旁边是一排高大的香樟树和树下那一排供人休息的木椅。我想，坐在香樟树下一边休息一边看书一定很惬意。穿过第一教学楼，首先映入眼帘的便是那个大花坛。花坛里不仅有一些花花草草，还有一棵小树。这就使花坛又多了一份生机。虽然现在正值冬季，但是这些花草树木并没有弯下腰，反而挺得更直了。它们这种不畏严寒的精神不正是我们要学习的吗？来到教室门前的走廊上，放眼向操场望去。雾已经散尽了，塑胶跑道上出现了一个个体训队员的身影。正是他们这么刻苦地训练，才使我们在运动会上取得了好成绩。操场旁边种着一排高大的常青树。别小看了它们哦，它们可是校园里的空气净化器哟！“叮铃铃—”一群孩子涌入了校园，在阳光的照耀下，我们的校园愈发美丽了！400字 四年级 记叙文
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校园早晨爱我校园的早晨，因为她温存而美丽；我爱我校园的早晨，因为她多彩而绚丽。她让我的心中一股热浪织起的一副温蕴的画面，那就是校园的早晨。我的母校坐落在一个普通不过的农村里。这是一个初夏的黎明，月落下西山，星星渐渐隐去，草儿还在甜甜的睡，就像神话里的天宫。几栋庄严的教学楼相互照印，这情景大概像站在阁上观看海市蜃楼一样，奇妙无比。一丝，两丝，渐渐爬起的阳光，照耀在整个校园，看，那几颗高大而威严的老寿星凝望着那东方将要升起的旭日。夜幕渐渐拉开，白茫茫的晨雾在校园流动，在与那小草一起跳舞。这时，晨雾中现出了隐隐约约的人影，一个，两个……成群结队，伴着欢乐的笑声，走进了校园。上课了，在宽敞明亮的教室里，同学们聚精会神地听老师讲课，像一只只蜜蜂，在科学的花朵里采着知识的花粉。在着普通的校园里，这只是一天的开始，人生的起点，理想的种子将要播种的地方，人生的折点……我心里怎么能不用炽热的爱，歌颂您，赞美您！我将在这美丽的校园逐步成长！350字 五年级 记叙文
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校园的早晨清晨，校园一片朦胧，雾中隐隐约约可以看见绿油油的嫩叶“叽叽喳喳—”小鸟在歌唱，瞧，它们多么的快乐！太阳公公也出来了！它揉揉惺忪的睡眼，伸了个懒腰。灿烂的阳光洒在宽广的操场上，大地好像披上了一件金灿灿的外衣……瞧，校园的早晨多么美丽呀！“呼呼—”是谁在歌唱？哦，原来是风儿姐姐呀！她转着圈，跳着舞。看！她跳得多么愉快！就连在一旁看得津津有味的“绿绒大伞”也摇起了树枝跳舞。“哗哗——”听，它们跳得多么惬意！这时，躲在校园东北角的花儿们也该起床了！只见花儿们打了个哈欠，甩甩身子，好像在说：“啊！昨晚睡得可真舒服呀！”“哒哒——”一阵阵匆忙的脚步声越来越近，啊！原来是一群活泼可爱的同学们呀。他们背着书包，聚在一起，好像在谈论些什么开心的事。而一直“躺“在天空上的太阳公公呢，也一直微笑地看着他们，阳光照得小孩子们的脸金黄金黄的，这使他们不由得举起手来挡住阳光。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟……”同学们琅琅的读书声荡漾在天空，龙眼树、大王椰们静静地欣赏着同学们动听的声音，有时还用“哗哗”声来代替掌声表扬同学们……“叮铃叮铃——”铃声在动听的朗读声和优美的“校园早晨演奏曲”中响起……一个早晨在欢声笑语中结束了，清晨的朦胧换来了中午的烈日。但小鸟仍然在天空自由自在地飞翔、歌唱；大树仍然在跳舞、拍手；太阳仍然在向我们微笑、点头……校园的早晨多么美丽呀！五年级:罗嘉宁作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级 写景
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校园的早晨我爱校园的早晨，因为她奇妙而温存我爱校园的早晨，因为她美丽而动人。我要用心中炽热的爱展开一幅绚灿多彩的画卷校园之晨。我的母校座落在一个普普通通的农村。这是一个初夏的黎明，夜幕还未拉开，草儿甜甜地睡着。鸟儿还未从梦中醒来。像孙悟空投下了无数瞌睡虫，一切都静极了。月亮落下西山，星星从天幕上隐去，整个校园弥漫在晨雾中，像神话里天宫飘渺的云。假如你这时在远处眺望那一排排教室，就会新奇地看见一条乳白色的雾带绕在教室腰间，下边是微微地显出墙壁的轮廓，屋顶好像漂浮在云雾间。我想这情景，大概像站在蓬莱阁上看到的海市一样奇妙无比。校园中的几棵老梧桐树，好象几位老寿星，凝望着那东方将要升起的旭日。夜幕渐渐拉开，白茫茫的晨雾在减退，在流动。这时，在晨雾中出现了隐隐约约的人影，一个、两个……成群结队，伴着欢快的笑声，走进了校园。不知什么时候，绚灿的朝霞染红了半边天，又将柔和的色彩洒在校园里，到处都移动着火焰般的红领巾，蝴蝶般鲜艳的花裙，飘荡着同学们欢声笑语……小树醒了，沾着露水野花醒了，她与露珠做了一个甜甜的梦小鸟醒了，亮出清脆的歌喉，唱着向蓝蓝的天空飞去……操场上，同学们在认真地锻炼身体：“一、二、三、四”的律操轻快的乐曲，伴随着同学们矫健的身影。太阳升起来了，阳光洒满了校园。同学们有的捧着书本依在树干上，有的低着头漫步在操场、草坪。用稚气的童音朗读着“微雨欲来，轻烟满湖……”朗朗的读书声飞出了校园，传到了在耕作的乡亲们耳里。他们听着熟悉的声音，望着被树木环抱的校园，若有所思地笑了……上课了，在宽敞明亮的教室里，同学们聚精会神地听老师讲课，像一只只蜜蜂，在科学的花朵了采撷知识的花粉。啊！校园之晨！这里是一天的开始，人生的起步。理想的种子要播种，人生的意义要认识……这里有青春的幻想，这里有未来的呼唤。我怎能不用心中炽热的爱，歌颂您，赞美您！我爱您，校园的早晨！700字 初三 书信
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宁静一个褐色的小东西在地上焦急地寻找——蚂蚁它抬起头来，今天的星空格外美艳，骄傲的赤红色星云在双子星的萦绕下像美丽的红色长裙。娇蓝的巨蟹座星云在她的右边，在深邃星空的映照下，像两位特兰斯宫殿中翩翩起舞的舞者，优美的音乐好像传到了蚁的耳朵里。蚁算是到了一个好位置，在一座高山上，凝然地立着。下面是零丁洋了。蚁叹了口气，唤醒了什么在深外的东西。这里曾掀起一场腥风血雨，元军的十万铁蹄无情地践踏这么一个小戈壁滩，文天祥骑着马，无助地向前跑，“吁——”他突然停了下来，前有零丁洋，后有元军马。文天祥下了马，毅然决定向元军走去，他要在最后一刻报效祖国。“杀了我！”文天祥坚定地说。元军头领冷笑：“来人，把他绑回去。”蚁的回忆断了，好像突然被抺掉了似的。宁静消失了……它为文天祥而惋惜。下面这片浅滩，就是文天祥被俘的地方，蚁立的地方，应有座墓碑。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”——碑记人生的意义到底在于什么？蚁这种低智商动物思考人类的问题，蚁不经又回到文天祥上来。哦！对了在于为世界创造和平。蚁豁然开朗。和平是最重要的，文天祥不就因和平而死吗？蚁想到，中国五千年的腥风血雨，最后不也淡息了吗？干戈都会化为玉帛。现在不都和平了吗？多和谐，多好啊！蚁感觉心里美滋滋的。蚁感觉头上有气流，咦，是飞机，新鲜东西。但马上消失了，转来的是罪恶感。“有钱人的东西，邪恶的东西。”蚁在心里暗骂。现在明争虽然少了，但暗斗还很频繁，官场、职场，暗地里争权夺利，让人们心如乱麻。山下传来一声嘻闹声，蚁看了看，一群人在钓鱼，不，钓得不是鱼，是心灵的宁静，是心田的开放。心灵的宁静是人们的最高追求。蚁恍然大悟。绚烂的星空消失地无影无踪，宁静的清晨来敲门，天边翻出鱼肚白。蚁想到了宁静的昨夜，蚁本不会思考。700字 初一
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