冬日趣事
550字
五年级
那年冬天特别冷，我那调皮的爸爸一眼瞄准了我的气球，他神秘地向我要去了这两个我本来打算过年的时候装点家里的气球。
只见爸爸往气球里面灌了水，将两个气球变成了两个水球。然后将它们分别放入两个盆中，一个放在厨房间外的窗口，另一个放在阳台外。我问老爸这是在做什么，可老爸卖关子，不告诉我，只让我第二天早上自己去看，并让我说出为什么会有这样的结果。
我怀着好奇心度过了漫长的一夜。第二天，我起得特别早，穿上衣服就冲出房门去看那两个水球，阳台外的水球，依旧酷酷的，仿佛水在里面静静地睡了一觉后被我给吵醒了，晃来晃去地跟我抗议呢。而厨房间窗外的气球却不翼而飞了，我大叫起来，北面的气球不见了。但我看到了一个晶莹剔透的水晶球，我惊讶地观察着。
爸爸不知道什么时候出现在我的身后，轻轻对我说，再仔细找找那个气球。我仔细找了找，原来气球就被压在了这个晶莹剔透的水晶球的下面。我仔细端详着这水晶球，妈妈说水晶球可是藏着很多秘密的哦！“什么秘密？”“天机不可泄漏，你得自己找出答案。”爸爸一本正经地看着我。妈妈见我愁眉苦脸的样子，说：“你把昨天的两个水球放一起比比。”昨天的两个水球，对！一个在南面仍是水球，而另一个在北面却成了冰球，水结成冰，体积增加了，就把它的“衣服”给撑破了。哦，原来是这样，我明白了。这真是个神秘的水晶球啊！
冬天虽寒冷，趣事真不少！
妈妈夸我有爱心
500字
三年级
妈妈经常夸我有爱心，是因为在一次考试前，我跟同桌之间发生的一个小故事。
记得那一天，再过一节课就要考试了。我看见同桌似乎在找什么东西。接着，我又看见她拿着校讯通，急急忙忙地向校门口跑去。我担心她有什么急事，想起老师说“同学间要互帮互助”，就悄悄地跟了上去。
她跑到门口，就开始打电话。我猜她是什么东西忘记拿了。我靠近了一点，听见她和电话里的人说：“我的铅笔忘拿了，你能帮我送过来吗？”“可是什么？”“我马上要用呀！你能尽快送过来吗？”原来她忘带铅笔了。
挂了电话，她便呆呆地蹲在那里。这时，上课铃响了，我跑上前去，拉着她往教室跑去。这节课，她显然没有心思听，平时发言积极的她，竟然一次手也没有举。
下课了，我以为她会向我借铅笔，可等了半天，她只是不停地看着校门口，却没向我开口。眼看上课时间就要到了，我也没吭声，主动从铅笔盒里拿出两支削好的长铅笔，递给了她。她呆住了，显然没想到我会有这样的举动。半晌，她才接过铅笔，轻轻地说了声“谢谢”。我发现，她的眼眶红了，眼泪都快流出来了。
考完试，我问她为什么不早点向我借笔。她难为情地说：“上次你向我借橡皮，因为是新买的，我没舍得借给你。我怕这次向你借，你也不会借给我。”她这么一说，我才恍然大悟。
就因为这件事，妈妈才经常夸我有爱心。当然，我帮助同学也越来越起劲啦！
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冬日趣事在银装素裹的冬日里，会发生许多好玩又有趣的事。对我来说，最好玩最有趣最难忘的就是堆雪人和滑冰爬犁了。每逢下起纷纷扬扬的大雪，孩子们都兴奋极了！屋前，路边，门前，小区草坪，处处都是堆雪人的好地方。我愿意在楼前草坪上堆雪人，约上几个小伙伴，开展一场比赛。比赛时，两人一组，并选出一名公认的裁判，看谁做得最好。比赛开始，我和李之印一组，我俩先堆好雪人的身子，然后按照分工，他负责找装饰材料，我负责雕刻雪人的头。雪人的头是雪人的最重要部分，需要做结实并且精雕细刻。经过紧张地忙碌，各组先后说“做好了！”这时，裁判员开始对每个“作品”进行点评：“这个大熊猫，胖胖的，好可爱”、“这个大嘴猴，咧着大嘴，好萌呀”、“这个，哈哈，什么呀，四不像啊！”这时，我灵机一动，随手把脖子上的好红领巾摘下来，给雪人戴上，鲜艳的红领巾在白雪的映衬下格外好看。“这个雪人好，干净、好看又有创意，最棒！”大家一致赞赏我们堆的雪人。最后，我们组当之无愧获得了冠军！一进入腊月，湖水都冻透了，工人师傅们开始裁大冰块在人工湖边修筑长长的滑道，供孩子们游戏。孩子们最爱在滑道上放冰爬犁了，尤其是男孩子。我也很想玩，可是我不敢，但又不甘心。第一次滑冰爬犁是我和爸爸共同完成的。我坐在爸爸前面，冰爬犁载着我们从高高的滑道上飞速滑下，自始至终我都没敢睁开眼睛，只是不停地大声尖叫。几次过后，我想自己试一试，爸爸同意了。当我坐稳后，爸爸在我身后轻轻一推，冰爬犁由慢变快，不断加速，只觉得耳边呼呼生风，我好像还没有准备好，就已经滑到底了。反复几次，我玩上瘾了，觉得滑冰爬犁又好玩又刺激，还有一种飞翔的感觉。冰雪是大自然赐予孩子们最好的礼物。在玩乐中，我也悟出了一些道理：要赢得比赛，不仅要动手动脑、创新创造，还要讲究团队的分工和配合；世上无难事，只要勇于挑战自己，就没有什么事情做不成！750字 四年级
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冬日趣事“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”纷扬的雪花是冬日的一抹亮丽，是大地的一点生机，更成为我们无限的乐趣。窗外，雪不住地下着。这些洁白的雪花在空中调皮的嬉闹，给小树也穿上了一层厚厚的防寒服。这时，催命的收卷铃终于响起了。我跑出教室，尽情的享受。因为期末测试已经过去了，老师对我们也不再约束，我们就像撒了欢的小鸭子一样，三五成群，叽叽喳喳的聊个不停。“啊！”一个拳头大的雪球飞到了我的身上。是谁啊？几个男生正捂住嘴笑。不用想了，一定是他们，我也抓住一把雪，和好朋友们做成雪球向他们扔去。一场扔雪球大赛在不经意间拉开了序幕。我们班是男多女少，再加上男生力气大，我们女生在“战场”上是“节节败退”，男生们都乐翻了。他们“挑衅”地说：“只要你们能赢一把，下学期卫生我们全包。但是，如果……哈哈，那就是你们干卫生喽！”男生们简直太猖狂了，竟然给我们下“战书”，这可怎么办是好？接吧，赢的可能性不大，可不接，这帮男生又会嘲笑我们胆小怕事，这帮“臭”男生可是把我们难住了。就在我们不知如何是好的时候，赵老师和王老师主动要求加入我们。这可太棒了！我们大胆地接了男生的“战书”，两位“小老师”一听要“决战”，更是精神抖擞，挽了挽袖子，拢了拢了头发，全面进入“备战”状态。男生们一看有两位老师，尤其是看到了班主任那副雄赳赳的样子，估计都不用“出手了”。我们这边因为有两位老师压阵，打的格外起劲。男生们真是关键一阵掉链子，被我们女生打得落花流水。哈哈，明年他们要包一学期的卫生了。洁白的雪花轻盈而美丽，带给我们无限的遐想，点点滴滴，成为我们冬日的乐趣。650字 初中
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冬日趣事虽然有人很讨厌冬天，因为他非常寒冷，但我非常喜欢冬天，因为冬天意味着春天的来临，意味着崭新的一年向我们敞开，旧的一年已向我们挥手，同时冬天里也有我的童年趣事。有一次，外面下了大雪。我和姐姐，去楼底下，打雪仗。首先，我们把雪堆到一个地方，然后我们把雪做成许多个小雪球。我们单人单组，雪仗开始了！“吃我三颗蛋。”“啊——啊——啊”我偷偷的走到了姐姐后边，我顺手从地上抓起两把雪，心想：“这次你逃不掉了，乖乖地吃我给你的两把雪吧，嘻嘻！”谁知姐姐突然过头来。“砰”姐姐变成了圣诞老人。“嘻嘻哈哈”“你，你，你”姐姐趁我没有防备，拿起雪球来了个“三重击”我闪，我闪，我闪闪闪。“技术真差，一球也没击中我。”该我进攻了，“敢打我，小子你嫩了点””百弹齐发”姐姐躲得不及时，只能吃雪球了。”经过无数次PK后我们打成了平手。这次打雪仗让我快乐地度过了银白色的冬季，打雪仗也在我童年的交响曲中变成了一个欢快的音符！350字 四年级 记叙文
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冬日趣事冬天到了，天上的云朵哭了，不停地下雪花。当我看到了窗外下雪后，高兴得跳了起来。下了课，我飞奔楼下，雪已经积得有一尺高了，我赶紧把皮手套戴上，跑到操场上去。我们班的男生女生都来了。一场“恶战”眼看就要爆发了。我迅速揉了几个小雪球。突然，一道白光闪过，砸中了一个女生，为了报女生的仇，我也反砸过去，砸中了一个男生。当我正沾沾自喜时，不知从哪个方向的雪球砸到这身上了。我愤愤不平，用起我的超级“连环反击”战术，多揉几个雪球，集中地向男生砸过去，看他们左躲右闪，真是好玩。男生们还不死心，看着我，向我瞄准，集中向我砸来。可怜的我躲过了一个雪球，偏偏防不胜防，在我躲的时候，一个雪球砸中了我的脖子，凉凉的雪顿时化成了一股寒流，冷得我打了两个寒颤。“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，同学们蜂拥一般冲进了教室。快乐的时光总是很短很短。“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃响了，同学们又蜂拥一般冲出了教室。这次可就不一样了，同学们不打雪球了，都冲向了一个小树，看着一片片树叶。树叶上结了冰，晶莹剔透，真好看，像一个冰模具。同学们不时弄又取下树叶上的薄冰块，互相扔，弄进衣服里，冰得刺骨，可谁也不觉得，还是很高兴。这是小学低年级的事情了，如今我快是少年了。童年好像风一样，一吹而过，可依然会被它的主人记住，因为，它是快乐的。450字 六年级 叙事
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冬日趣事冬天，是我最喜欢的季节，雪，则是我最喜欢的景物。每逢冬天的时候，我最希望的就是下雪了。 这不，昨天就下了今年冬天的第一场雪，那雪飘飘扬扬地覆盖了大地万物。今天早上开门一看，自己仿佛进入了雪白的童话世界一般，正当我陶醉在这雪景里的时候，姐姐突然从背后拍了我一下，说：“今天的雪又软又白，正是堆雪人的最佳时机，不如咋俩堆个大雪人吧！”听了姐姐的话，我高兴得蹦了起来。可我又不禁担忧起来了，我好久没有堆雪人了，这该怎么办啊？可看见姐姐正在那儿费力地滚雪球，自己又不甘被她嘲笑，于是便硬着头皮滚出了一个自己认为不错的雪球，可抬头一看，姐姐的雪球早已滚好了，而且又大又圆，我不禁无奈的叹息了一下，姐姐看见我这个样子，便跑过来说：“我的雪球比你的雪球大，这样吧，咱们合做一个雪人，大雪球做身子，小雪球做脑袋，怎么样？”听了这话，我的心情顿时由阴晴，高兴得不得了。滚好了雪球，我们又开始为把雪人堆在哪好而发愁了，突然我眼前一亮，对了，后院不是有几棵树吗？下了雪应该会很美吧！想到这，我急忙拉着姐姐来到了后院，真是“不看不知道，一看吓一跳！”这树简直美呆了：每个树枝上都多多少少地挂着点雪，树下也有白白的雪花衬托着树 ，真的好似仙境落人间呢！看了半天，我才回过神来和姐姐说：“把雪人堆在这吧！”姐姐说：“我也是这么想的，哈哈！”不大一会，我们便把两个雪球抬到这来了，大的做身子，放在下；小的做脑袋，放在上。不错，挺正！放好后，我们便把煤块当扣子，砖块当眼睛，辣椒做鼻子，做到这儿，我怎么瞅这个雪人也不像一个活泼可爱的雪人，倒像一个老巫婆了。到底哪做差了呢？想了半天，才发现它少了一个“能言善辩”的嘴巴，随后我便找来一个蓝色的塑料管来当嘴巴，哈，嘴巴安上后，雪人立刻变得可爱多了。然后我们又把树枝当做雪人的胳膊，雪人的基本器官已经安好了，我们又开始打扮这个雪人了，我们用丝带和蝴蝶结来做雪人的围脖和领结，又找来小盆做帽子，扣上帽子以后，倒真的显得有些帅气与开爱了呢！ 堆好雪人，姐姐找来相机，把这个帅气的雪人永远的定格在这美丽的世界里了。800字 六年级 记叙文
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冬日冬天，象征着冰冷。冬天的太阳，又象征着什么？早上，我还在暖暖的被窝中乎乎大睡时，太阳就已经爬上树梢了。太阳似乎在和我作对。它散发出刺眼的，温暖的阳光从窗、门那儿射过来，射得人眼睛有些发痛。我讨厌它这样打招呼，于是不理会它，转过身去，又睡起觉来。九点多，我才起来。此时，太阳已经从树梢上蹦到天空上了。这天空，似乎被那火辣辣、红彤彤的太阳染变色了。半边天是浅蓝色，半边天是雪白色，分外的奇怪。可不一会儿，天空就变成全白色的了。太阳停留在天空，似乎是天空的守护者，寸步不离。牛奶般的天空，火球般的太阳，两者结合在一起，再加上一些忽飞忽落的小鸟，形成了一幅画卷。很奇怪，此时的冬天，充满了温暖，寒冷已经消失得无影无踪了。冬天是寒冷，而太阳象征温暖，寒冷被温暖征服了。300字 五年级
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冬日在一年四季之中，也许只有冬能如此冷静。冬天最大的特征是下雪，而现在是初冬，还没有下雪，在人们眼中，无雪的冬天可能就不是冬天了，其实不然，无雪的冬天有自己独特的美。无雪的冬天，只有寒风在独自呼啸着，他依然十分强劲有力，然而它却又是那么孤独。其实冬天在我的眼中，原本就是一个孤独的季节。冬天的景是那样凄美，让人心中有阵阵凉意，而无雪的冬天是冬曲的一个序曲。它将让人忘掉秋天那乱糟糟的感觉，我是这么认为的。在这孤独的季节里，我的心却并不孤独。我的心是平静的，因为冬天能带给人平静，平静、祥和是冬的性格。冬天不同于春、夏、秋，春天的五光十色，夏天的炎炎烈日，秋天的凄凉，都不能给人以静的感觉。唯有冬天，它的静让我体会到了一种美，一种说不出的美，当人们迷恋于金钱权势之中，当人们在各种战场上互相残杀时，请看一看这冬吧！难道金权势就如此重要？难道互相残杀是解决争端的唯一办法？人类始终看不到静的美。静的美是无法用语言来表达的，而冬天就有着平静，平静的冬天是大自然赐给人们的一件最宝贵的礼物。冬天的景我无需再说，因为大家可以亲眼看到。但冬天的静，你们看到了吗？用心去感受着冬天的静吧！让自己的心也融入这平静的冬天。倘若我们都拥有一颗平静而又充实的心灵，“不以物喜，不以己悲”，那这世界就会多么平静。冬天，一个令孩子欢喜，让诗人感伤的季节。而对于诞生于冬天的我，对冬是有着独特感情的。冬是一个纯洁的季节，她有着最纯洁的（在我看来）颜色。我向往天空，独爱蓝色，所以冬在我看来，蓝自然是她的灵魂。冬不止存在一种蓝色，宝石蓝、天蓝、海蓝……各种蓝色应有尽有。抬眼望望天，天依旧是蓝色，除天空外，又有什么能执着于自己的色彩？惟有冬能独守着属于自己的那份色彩。 纯洁的冬天，蓄积着力量。听惯了秋雨的旋律，再倾听“蓝色”冬雨的窃窃私语，如听一首歌，别有一番滋味。蓝色的冬天，是成熟的。她有着“一张饱经风霜的脸”，也有“一只布满青筋的手”。她尝尽了世间的酸甜苦辣，美丽中透露着一丝深沉。在我的眼中，冬天的天空往往最为广阔。广阔的天空，生活的经历，让我明白了许多，每个人都有一颗充满远大志向的心，敢于追求自己的人生目标才是新世纪骄子们应具备的品格。冬有着纯洁的蓝色，每个人同样应有一颗“蓝色”的心。蓝色属于冬天，属于你的又是什么色彩呢？900字 五年级 状物
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冬日冬爷爷带着凛冽的寒风蹒跚而来。天色还蒙蒙亮时，我上学经过玄武湖畔，行人寥寥无几，大家把自己裹得严严实实的，在刺骨的寒风中匆匆走过。公园里原来郁郁葱葱的树木在寒风中说：“这天气可真够冷的啊！”起早锻炼的人明显少了很多。我们最喜欢冬日的大雪。洁白无暇的雪花纷纷扬扬地飘落下来，又像蝴蝶一样轻巧地落到了房顶上、树上、地上……一个晚上过后，大地上被披上了银装，一片白雪皑皑，银装素裹的景象，地上犹如一片洁白的毛毯，让人舍不得踩上去，怕弄脏了这美丽的毯子。小朋友们看着这厚厚的白雪，开心得一蹦三尺高，迫不及待地冲出家门。看，有三个小孩从家里带来了帽子、胡萝卜、钮扣，他们给雪人弄上眼睛、鼻子和嘴巴，一边弄一边开心地手舞足蹈。再看看那几个小朋友，他们正躲在大树和石头后面，等待时机，把别人打个措手不及，一个小胖子刚把头伸出来，一个雪球以导雷不及掩耳之势向他飞去，他把头一缩，雪球打到了他的帽子，帽子一下子落到了地上，别的小朋友一阵哈哈大笑。这个冬天真是太美了，它给孩子们带了了无穷的欢乐！400字 五年级 记叙文
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冬日冬，在人们的眼中是寒冷，是素纱，但在我的眼中，冬，却是那么的素雅。好，斯文人肚子里的墨水，挥洒笔墨的瞬间，如一片银装素裹的大地，一段白色雪花的旅程，就此悄然开始。冬，虽没有春天那样生机勃勃，也没有夏天那样酷暑逼人，更没有秋的硕果累累，却有春没有的蓄势待发，夏没有的凛凛寒风，秋没有的红梅傲雪。冬，虽没有春的嫩绿，没有夏得金黄，也没有秋的火红。但它有着特殊的洁白，在年末时，将自己攒了一年的音色释放出来，宣称自己的独一无二。冬，就是这么野，这么豪迈。无聊时我不会坐在家中，望着父亲的筷子伸进氤氲的热气中为我们夹菜。引起惆怅，而是走出门，扑进冬天的怀抱，深吸一口那清新的空气却又别有深意。他的野，强而有力量，全都消释在了空气中，来到一棵树前停下脚步，看着叶片上凝固的雪早已形成了冰凌，叶片及叶脉的形状清晰可见。整片叶子生老病死的回忆就此封存，犹如白色水晶般耀眼而透明。此时的我也想卸下心中的担子，坐在雪地上小憩一会儿，任那寒风中飘飘洒洒的雪花落在我的脸颊上，我并没有感到寒冷，反而是雪花驱散了我的寒冷，给了我一个静谧的内心。雪是下一个晚上就可以很厚的吗？不，并不是。是经过断断续续一层又一层不断地叠加，才形成了积雪。我对知识的获取不正是不断通过学习，层层叠加而来的吗？回家的途中，这韵味十足，意兴的雪也成了冬日里一道亮丽的风景线。夜深了雪不在狂野，而是缠缠绵绵，卧在床上静静地听着雪轻轻的扣响我的窗户，传了一阵阵沙沙的声音，这声音，不是别的，正是这雪的颂歌。它的优恬静，圣洁和亲切让我情不自禁的吟出：“冬天来了，春天还会远吗？”650字 五年级
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冬日如果春可爱、夏可亲、秋可歌，那么冬天是可敬的，“十月江南天气好，可怜冬景似春华”。在千里冰封的冬日里，无论是凌寒独自开的梅花，还是坚不可摧的绿竹，正是有它们的绽放，我们不曾寒冷。瑞雪纷飞，梅花像一位守护冬日的天使，而绿竹是一位坚强的战士，我们赞美它，是因为它们有着与寒冷斗争的可贵精神。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”冬天，是丰收之季，“瑞雪兆丰年”，丰厚的礼物让我们受宠若惊。曾记否，春日的复苏、夏日的浮躁、秋日的喜悦，度过一天又一天，冬日的安宁寓所，让我们静下心中的浮躁，思考着生命之歌。当“千山鸟飞绝，万径人踪灭”时，我们真心体会了冬日的天寒地冻，但曾想到冬日里，父爱是一缕阳光，师爱是些些春风……还有身边的更多更多，爱无处不在，它就像一线阳光，播撒在我的心田。它如春天的细雨、夏日的清凉、秋天的硕果、冬天的炉火。冬天的寒冷可以冻住土地，冻住人体，但冻不住如火炉般的人心。这时，我轻轻屏住呼吸，感受生命、体验生命。当我闭上眼时，熟悉的诗歌又在我耳旁萦绕：“如果春可爱、夏可亲、秋可歌，那么冬天是可敬的。”450字 五年级
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冬日冬日。梅花早晨，从睡梦中醒来的我揉着惺忪的睡眼，倚在窗户边，看着窗外灰蒙蒙的天，心里着实有些低落。记得在几个月前，大地到处还是生机勃勃：小草，树木还是那么茂盛，那么绿，而如今眼前却是一副暗黄的景色。一切植物好像都被那刺骨的寒风吹的抬不起头来了。原来爬满一墙的爬山虎以不在骄傲地炫耀它的翠绿，干瘪的筋脉上有一些叶子在上面瑟瑟发抖。好像一阵风吹，它们便会在空中飞舞，盘旋，最终落入地面结束了它的生命。那纵横交错的茎杆，像是老人脸上的皱纹，刻印着那被时间带走的一切。推开窗户，眺望远方。不经意间发现，一些小黄花盛开着。啊哈！那是一株腊梅。它正昂首挺立地站在凛冽的寒风之中，准备接受雨雪风霜的考验。小小的黄花露出了生命的希望，它是其它植株生命的延续；它是冬天的代言人；它是大地的美容家。它要为世界增添美景，为淡淡的空气中增添一份浓郁花香。这种植株虽没有梧桐树那么高大，又没有荷花那么美丽，也没有牡丹那么雍容高贵，但是它却具有一种特殊的美，这美来自它纯洁的心灵，高尚的品格。在万物都奄奄一息的时候，它却傲霜斗雪，不畏严寒。像保卫边疆的战士尽职尽责地坚守在自己的岗位上。没有一句怨言，没有一声哭泣。虽然在不久会有无情的春日夺走它的生命，但它并没有退缩。它在争分夺秒地奉献着它的青春……它等待着下一个冬天。在那时，它又能够磨练自己的意志，又能为万物都断了弦的冬天获得一份新生。望着梅花，我想了很多。它那傲霜斗雪的精神激励着我。它的一切指引着我。腊梅将成为我生命的代言人，带我走向远方。550字 初一 抒情散文
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冬日窗外片片泛黄的落叶随风掠过，阵阵冷风透过窄小的缝隙钻进来呜呜作响……悄然间，已经到冬天了。冬天给人的印象，不是雪的冰冷，便是风的刚猛，再么就是世界的寂静；每至冬日必然会下起白皑皑的慈雪；每至冬日，必然有如钩似刀的凶风;每至冬日，树上必然是光秃秃的，没有一片叶子，连一片积叶也没有。等到了冬天，下了雪，无论大小，世界都是孩子们的世界了，大人们都会被雪与孩子们赶回家。在大街小巷里，随处可见玩耍的孩子，身上全湿了，雪盖满了全身，冻得直打哆嗦，但没有一个人愿回家，没有一个人会说自己冷，因为他们都是快乐的！虽然2009年的冬天与2008年的冬天相比有点令人失望——尤其是孩子们年的冬天几乎没下过雪，而且比以往还要冷上许多。但是2009年的冬天也比以往安静了很多。在家里，在学校，在街上，在公园，你若想体会冬天的静，那么——关掉电视，停止读书，不再走路，静坐屏息，你会听到一种声音，这种声音来自你的内心。你会知道鸟儿的话、草儿的歌、风儿的语、雪儿的声。将手放在任何一个冰冷的地方，你会感觉到一股神圣的寂静从放在那上面的手心陡然传来。这股神圣，是草无语的歌，是树听不见的话；是毫无感情的石的心声，是寒流潇潇的风的真情……在此刻，万物皆静，静得让人没有一丁点儿感觉。在这时，任凭一个人多么激动，他都会渐渐平静下来。“心若止水”非常适合形容那时的人、物、事、景。还有更绝的：在夜晚，真正是没有一丁点儿声音，连那股神圣，也消失的无影无踪——因为它就在你的心里！冬日，在今年，静得出奇……550字 初一 散文
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冬日与其说喜欢冬天，倒不如说自己爱上了冬天的太阳。我喜欢阳光慢慢驱散冬天的寒冷，然后渐渐把我包围的感觉；也喜欢在阳光下搬来一张椅子，抓一把自家出炉的蕃薯干，在阳光下嚼着。却不喜欢一个人静静地坐在阳光下，那对我来说似乎太寂寞了；也不喜欢被一群小孩子包围的感觉，那似乎又太闹了。对我来说，最喜欢的便是和老人们一起坐在阳光下。冬天，是农村休息的季节。村里老人便开始追太阳。他们爱阳光，喜欢一天到晚晒着太阳。村里有一块小空地，那儿整天被太阳包围，于是便成了老人们冬天的聚集地。搬几条凳子，抓一把瓜子，便可以在那里坐上一天。我在有空的时候也喜欢搬条凳子到小空地去，不过，我并不打扰他们，只是静静地坐在一旁，听老人们讲着过去的故事。在阳光下，老人们肆意地谈着，他们用最地道的方言，从年轻时候谈到老来的成就，从佛祖菩萨谈到妖魔鬼怪，从私家小事谈到国家大事，天文地理无不涉及。虽然他们其中有很多只是上了几天学，但谈起此来却头头是道。阳光缩短了他们的身影，又拉长了身影，直到夕阳西下，他们似乎才忆起时间的流逝，各自恋恋不舍地搬起凳子走回家。最喜欢听老人们讲鬼故事。他们讲的绝不是阎罗王，黑白无常之类的，让人觉得很遥远的鬼怪，而是自己亲身经历过的。他们会把自己的经历说得近乎玄妙，似乎鬼怪就在你身边似的。即使坐在暖暖的阳光下，你也会觉得后背一阵寒冷。不知道为什么喜欢和老人们在一起，或许他们就像冬天的太阳一般，让我喜欢，让我在寒冷的冬天里感受到别样的色彩吧！550字 初二 散文
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冬日感想时间过得可真快，转眼间，竟已入了冬天。在冬日，最惬意的事，就是在阳台上，晒晒太阳，听听时下流行的歌曲，看看曹文轩的纯美小说，只身一人，却不显得寂寞。我虽不能像沈复那样“张目对日，明察秋毫”，却也常常半睁着眼，抬头望望那孤身游荡的白云，或是极目眺望天际，或是凝神注视着对面的树林，全身心都会不由得放松，血液中也似流淌着自然的气息。在阳光下的时光，竟不像在冬日，处处都洋溢着温暖。慢慢走回屋里，站在房门口，朝里望，我竟然发现自己的房间好整齐，好安静。似有一股书香飘进我的鼻腔，使我心旷神怡，屏息，让这香味停驻在我脑海中，虽然不可能。的确，我的写字台旁有一柜子的书（可能有些夸张），我总喜欢将它们摆得整整齐齐的，我更喜欢将书放在我唾手可及的地方，枕边，桌上，电脑旁，因为它们不止是我的精神食粮，更是我的亲密朋友。从窗中射入一束阳光，尘埃不停地翻腾着，像在跳着旁人无法读懂的舞，给冬日增添了几分活力。闭目养神，不知从哪里传来幼童嬉戏的声音，欢笑着，跳跃着，奔跑着，狗儿似乎很羡慕他们的自由，总是吠着。偶有几声鸟叫，似让人稀奇。脱了叶的树在风的吹拂下摇曳着，想显出勃勃的生机，却心有余而力不足。也时常想起小说中的悲欢离合，感人的情节总催人泪下，的确也很感人，特别是在这无情却有情的冬日，总使人心中荡漾起一层层浪花。又一束斜阳照射在我的脸上，暖暖的。550字 初一 写景
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冬日随感入冬了，很多人感到了冬天的寒气，大家也是穿上了各色的毛衣抵御严寒。但是也有少部分人，像我，觉得天气还很热和，就是偶尔天上会飘下几点冰冷的水珠，会让我感到冬天的寒威和冷气。虽然耳边时时回响着母亲的叮嘱，但是我仍然是像夏天一样的穿着、活动。夜来了，街上到处都弥漫着刺骨的冷气，街灯依然通明，但是人们都仿佛躲了起来，让这寒冷的冬夜更加冰冷、寂静。在书中写的花儿，都在春夏开得最好，惟有那傲骨的梅花依然临寒而放。现实的冬天是怎样的呢？大理自古旧有四季如春的美誉，的确是的，园子里的‘炮仗’花这时开得愈发茂盛，花儿一簇簇的，相互堆着，从火红般的花中益处一点点绿儿，他们都是那么有精神。花中，隐约能听到蜂儿扑翅的嗡嗡，但是我看不到他们，他们全浸到了花海中了。在家乡的冬天里，到处都是新奇，在这样一个温和的冬天里，人们不会去抱怨，因为这样的冬天我们还能在轻风中感受阳光带给我们的温暖。风吹过，晃动着树叶儿，我顺着风望去，那是山，晴天里的山把它的身姿完美地展示出来，多么的雄壮啊！背景有着蔚蓝无云的天空，看多了会有点幻惑了，有时觉得那是一幅绝版的画，山形雄峻，山体绵延，再加上它身上的青衣，更是美不胜收。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。550字 四年级