一幅“海龟”图
在我的抽屉里,静静的躺着一张卡片,那是一幅树叶贴画,是一只“海龟”在美丽的海草丛中游弋。那可是我在妈妈的帮助下历经将半个月的时间才完成的,是我的第一幅成功之作。 记得去年秋天,刚开学不久。学校的大叶榕、芒果树、荔枝树叶子开始变黄了,秋风一吹,许多黄叶像蝴蝶那样飞舞,煞是好看。妈妈对我说“树叶老了,落到地上怪可惜的,我们一起来把它们变成贴画吧!” 说干就干,妈妈叫我先采集一些完好的树叶,有绿得发亮的、淡黄的、红的。还叫我把它们夹到旧书里去,说这样可以把叶子捂干,而且不掉颜色。 由于天气干燥,过了差不多两个星期。妈妈买回几张漂亮的卡纸、胶水、剪刀、刻刀等工具,树叶贴画开始啦! 妈妈叫我先想好要贴什么,然后再找相似的叶子稍加修改涂上胶水就行了。 “贴什么好呢?”我抓抓后脑勺,努力想。忽然,想到我家以前养的一只乌龟,高兴地跳起来说:“妈妈,我做海龟图吧!” 我挑了一片深绿色稍宽大的叶子做海龟的龟壳,两片尖的小叶子做它的头和尾,四片尖长一点的小叶子做它的脚。海龟一下子就贴好了。可是,总觉得海龟挺孤单的,就是缺点什么。这时,妈妈点醒我说:“海底还应有些什么呀?” 我锁住眉头,沉思了一会。对,一幅生动的画还应有点缀的。“水草、水草”我大声叫了起来,仿佛捡到金子似的。连忙找了几张连体的叶子,把它们剪成水草的模样,一贴,果然生动起来了。 妈妈在一旁贴着她的“金鱼戏水”,看见我不一会就轻松的把“海龟”图贴好了,忙夸我说:“不错嘛,做什么事情都要动动脑子,你看,这不就完美了吗?” 如今,我制作了许多像“蝴蝶”“花开了”“狐狸”等树叶贴画,有些送给了朋友,但唯独这幅“海龟”,虽然有些粗糙,可是我的最爱,我一直珍藏着。因为看到它就会想起第一次的成功,鼓励我一次次去挑战!
可爱的螺蛳
昨天,爸爸在池塘里摸来许多螺蛳。我越看越好奇,越看越喜欢,于是,就仔细观察起来。 螺蛳的身体是螺旋形的,螺纹盘旋而上,像一个个美丽的小蛋筒。它的外壳有的是红棕色的,有的是青绿色的。我轻轻摸摸它的外壳,就觉得硬硬的,像穿着坚韧的铠甲。它有一张软软的嘴,嘴旁有一个“盖子”,盖子是薄薄的,圆圆的,一圈一圈的像蚊香。每当它张开嘴时,我就发现螺蛳有两条又短又细的触角。我用筷子轻轻碰碰它,它就会把嘴慢慢缩进去。“盖子”盖上过了好一会儿,它才小心谨慎地把嘴伸出来。 螺蛳最喜欢背着那座沉重的“小房子”散步。它探出小脑袋,东看看,西望望,到处怕来爬去。得有一次,我去摸螺蛳,摸好后回家,我把它们放在一个脸盆里,没放上水就出去玩了。大约过了两个小时,我回家了。天哪!你猜怎么了?螺蛳离开了脸盆,爬得厨房满地都是。我只好愁眉苦脸地把它们一个一个捡到脸盆里,加上水。我在书上看到:螺蛳有时会到石头缝里休息,有时会到水草丛中散步,还有时在荷叶底下乘凉,池塘是它们最喜欢生活的地方。小小的螺蛳竟然那么聪明! 接着,我们来看看螺蛳“叠罗汉”。七八个螺蛳叠上去,稳稳当当,就像一个个杂技演员。它们累了、渴了,就“扑通”一下从上面跳下来,不会受伤。就像一个跳水运动员,真厉害! 螺蛳还会“爬高”比赛呢!你瞧!红壳的螺蛳和青壳螺蛳正在比赛呢!下面的螺蛳都张开嘴为它们加油。红壳螺蛳说:“喂!朋友,你怎么这么慢呢?你看,我爬得多快!青壳螺蛳说:“哼,你别得意,我一定会追上来的!”说完,青壳螺蛳一下冲到前面,它赢了!红壳螺蛳只好败下阵来。 我喜欢螺蛳,它们的含钙量相当于排骨的四倍!我以后一定要多吃螺蛳!
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成长三幅图在成长的道路上,我们会经历酸、甜、苦、辣会得到快乐,有些人会遇到挫折,有些人也会得到成功的喜悦,不管怎么样,我们永远都是最最幸福的。动作慢“开心豆”,“唉”外婆又在叫我们三姐妹了,我想外婆一定又有好东西给我们,我便飞快地冲了过去,果然不出我所料,外婆把6个南瓜饼给我们。不用说当然是一人两个,我高高兴兴地吃着,姐姐和妹妹都已经吃光了一个,我却才吃一口。这时,姨丈推门走了进来,见我们三人都在吃南瓜饼,便向盘子里望了望,只见还有一个,不管三七二十一拿起来就吃,三两口就吃了个精光,我看看姨丈,又看看那空着不剩一粒渣的盘子,我真是哑巴吃黄连———有苦说不出啊!胆子小爸爸妈妈去买菜,就只能把我一个人留在家里,可是我又害怕。这不,上次,我一个人待在家里写作业,这时从后房间传出了“沙沙沙”的声音,我又想去看看,但心里却又害怕,我便带上一个矿泉水瓶,小心翼翼地来到后房间,唉!原来是风把食品袋吹响了,害得我虚惊一场。我又回到房间,连忙开起电视,一晃一上午过去了,可我没有克服胆小的毛病。粗心大意我经常被妈妈叫做小马虎,还不是粗心惹得祸。就说昨天吧!数学进行了第一次测试,上午我信心百倍,好像这次十拿九稳我有100分了。下午发试卷,试卷一发下来我呆了,别说100分就连90分都没考到,于是我赶紧拿起试卷,把做错的题目看了一下,大都是由粗心引起。比如算起来等于963,结果抄的时候变成了968,真是太冤了吧!可是,成绩都改出来了,要怪就怪我不认真检查,粗心大意吧!我们每个人都会有成长的经历,不管酸、甜、苦、辣,一定都会有有趣的事情发生,我认为我在成长中获得的是快乐。650字 五年级 议论文
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三幅“怪图”天台小学五()班今天,我见到了三幅“怪图”,特别的长,我一看,哇!我差点晕了!我无语了!今天来了一位绝活老师——范老师。什么?表演绝活?不会吧,我脑海中有无数个问号冒出来。原来是范老师向我们介绍三幅我们从未见过的图画,哇!这么长!我脑袋骤然间变得特别大。原来是展示作品,我又听老师说这幅画有15厘米宽,而原图有60厘米宽。我自言自语:“这清明上河图也太大了吧!我以为只有我妈妈在绣十字绣那图一样大,结果太出乎我的意料了,始料不及啊!”老师说这图是打印出来的,是复制品,不是原图。我脑袋又大了三公分,这长、宽、高已经将全中国甚至全世界都给镇住了。但是,这并不稀奇,它的技术,是十分困难,把全中国大名鼎鼎的摄影师请来,恐怕他们不敢对这幅让人大吃一惊的“怪图”下手,因为,从未做过这样的图,都纷纷走了。但是,在这个世界上,有没去解决的问题,没有解决不了的问题,范老师答应拍这图,这个艰巨的任务,让范老师一个人解决了。老师想出方法,将它一节一节拍下来,发到网上,让工作人员连接,可连接是无规律的,一个个世界性难题,工作人员在想方设法,终于在一个多月后,这一幅“怪图”诞生了。这图从哪儿来,仍然是个谜,只有这图的老板知道,可那位老板,也是个神秘人,以后准备去向媒体公布。我一听,听着出现了老板背后有许多记者,财富滚滚而来。这三幅“怪图”的复制,一个一个细节很严密,范老师的拍摄技术值得佩服。但还有问题,打开画后,无法整齐卷回,又请来浙江博物馆的一名工作人员,卷了回去。这图复制的技术相当的难,可还是被聪明的范老师给攻克了。650字 五年级 叙事
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画一幅什么图作文语文课时,因为觉得比较无聊,随便翻到最后的生字表,在其中开始了涂鸦。我先画了一个刀柄,用炫酷的恶魔图画来装饰一下,加上了刀盖,加上了比较坚硬的未来刀的样子,于是就出来了一种非常好看的刀图。可是老师忽然让我们读书,我心一惊,迟钝地翻到了要读的课文,便三心二意地读了起来。脑子里一直反复构思下面的创作,心想着那幅画完成后帅气的刀,便不由自主地开心起来。读毕,我又继续那未完成的画作,我画出了刀锋,在上面加上了帅气又密得让人头晕的符文,看着自己这把既远古又未来感的刀,我露出了满意的笑容。开心了一会儿,我便开始了最终的装饰:龙。我在刀锋上画上了一条龙,我认为这条龙刀酷炸了,这龙的灵感来自于广告中的网游。到了拓展的时候,我合上书,假装认真地看着黑板,开始了想象:一个战士,拖着这把我打造的龙刀,久经沙场,遇神杀神,遇鬼杀鬼,因为这把刀让他霸气外露,横扫江湖。我的心咯噔咯噔地跳,一是激动,二是紧张并庆幸自己开小差涂鸦没有被老师逮到。下课了,我把刀图带给我那个铁哥们看,他先是一惊,再就拿出纸给我看他的创作,他画得栩栩如生,觉得更像是一把有神力的刀。比起他的我还很嫩呢。450字 五年级
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画一幅什么图作文“I love you!”“哇哦——”我们班的小Z对他的“心上人”说了一句最胆大的话,同学们听了激动万分地叫起来,这一叫,打破了班里的宁静。当我反应过来的时候有好多同学已经开始为此作画,我想:好像很有意思哎!我赶忙从我那垃圾堆抽屉里拿出画画本,胡乱地撕了一张纸开始画我的大作。拿起笔,我的脑海里浮现出了一张图片:小Z西装打领,手捧鲜花,单膝下跪,因为小Z说了一声“Iloveyou”,所以我在画中的小Z附近写了一句——“我爱你万缕千丝”,画到这时,我的同桌看见了,她惊讶道:“你怎么这么骚(骚在我们班的意思是神经早熟),这种话都写得出来!”我同桌话音刚落,我立马答道:“还不是被‘胖子陈’影响的。”我继续埋头,完成我的大作。接着,我就开始画小Z的“心上人”,我的脑海里浮出小Z的“心上人”的身影,她身穿白色的婚纱,我便在画上潦潦草草地画了一身婚纱,样子破烂不堪;紧接着,我在她脚上画了一双高跟鞋,我画的那双鞋,七扭八歪的,把形象全毁了。当我开始端详自创的大作时,心里乐:虽然画得丑了点,但也能看。我偷偷把这画藏了起来,不让别人看见,因为有些“熊孩子”爱打小报告,会告诉小Z,我把它藏在了一个谁也不知的地方。过了一两年,当大家再想起这事时,我再找出这幅画来来,到时,这应该也能当做一个童年的记忆吧。500字 五年级
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海龟每只刚出生的小海龟,到海里,是有一定的危险的。在路上,有螃蟹的攻击,所以70%的小海龟不能安全入海。有一些小海龟,能从“死神”——螃蟹那里逃过。一只成年的海龟,一口气能憋两小时,一只未成年的小海龟一口气能憋40分钟。每次,它们不会张开嘴巴,不会自己找吃的,而是等有东西漂到嘴边,才会张开嘴吃。150字 三年级 状物
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海龟我有两只可爱的小海龟,是爸爸从大连的海边带 回来的.他们长的可好玩了.细细的脖子,小脑袋警觉的从坚硬的壳里探出来缩进去,东张张西望望,好像对我们很好奇.小海龟背上有棕色的花纹,好似一幅神秘的画像.爸爸见我特别喜欢他们,就说:"你给他们起个名字吧!"我一想好主意!那我得考验他们一下,我在桌子上划了一条线,然后把他们从盒子里面那出来,放在线的前面.让他俩赛跑.左面的小海龟爬得很快,他不时的看看他的同伴好象在说:"你这傻瓜好不容易才出来快跑啊!"可他的同伴却懒洋洋地在那打哈欠.好象在说:"你去那呀!一会就要吃饭了!你爬不回来会饿死的!傻瓜!"这时,我突然有了灵感,跑的快的叫"冲冲",跑的慢的叫"懒懒"吧!你觉着怎么样!250字 三年级 状物
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一幅马虎图“马虎”就是指办事粗心大意,草草了事,不认真。这里面还有一个血泪斑斑的故事呢 ! 宋朝有个画家,他画什么都是随心所欲。有一次,这画家要画一只老虎。他刚画好虎头,一个人就来了,那个人说;“画家,请你帮我画一匹马吧!”画家就在虎头的下面画了马的身体。那个人说:“你画什么呢?”“这本来就是马马虎虎的,这么好的画,送给你了吧!”但是那个人说什么也不要,画家就只好把那幅“马虎图”挂在了自己家的大厅里。这画家的大儿子看到了这幅“马虎图”,但是他不知道那是什么动物。他问画家:爸爸,这幅画里画的是什么呀?画家生气地说:“你怎么这么笨呀,这明明是一只老虎呀!老虎是一种可怕的猛兽,会吃人的,你要是碰到了这种动物,就马上躲起来,要不然就千方百计地把它弄死。”大儿子深信万分就去了野外。他看到了一匹马,他以为这是老虎,就取出弓箭射死了马。他还说:“哈哈,这样,爸爸就会说我是打虎英雄了!”突然,有人拉住了他,把他拉到画家那里让画家赔了钱。 画家画的这幅“马虎图”让自己赔了钱。他正在气头上的时候,二儿子看到了这幅画,就问:“爸爸,这幅画上的是什么呀?”画家说:“你怎么把你哥还笨呀,和你哥说是只老虎,他却射死了马,这就是一匹马。”二儿子半心半疑地去了山上。他看到一只老虎,以为是马。他还想:“哇,这就是一匹马,听说它能日行千里呢!”他就马上走向“马”去,还没骑上“马”就被老虎给吃了。 画家知道了以后,悲痛欲绝,天天以泪洗脸。画家生气地对那幅画说:“你害我赔了钱,还赔了儿子。”他就烧了那幅画。之后,画家写了这么一首诗:马虎图,马虎图,长子依图射死马,次子依图喂了虎,草堂焚毁马虎图,奉劝诸君别学吾。 这就是“马虎”一词的来历,它告诉我们做事千万不能马虎,否则要吃大亏的。700字 初一 记叙文
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