文具之家
650字
六年级
记叙文
我的文具盒很特别哦!不但漂亮而且还很"神奇"呢!盒盖上画着一个人骑在老虎背上不用我说，大家一定能猜到那是“武松打虎”，但是大家知道吗？骑在老虎身上的武松就是我。呵呵，那是我在鼓励自己，要像景阳岗上的武松一样，战胜学习上的各种困难。
光看文具盒的外表还不行。在文具盒的里边还住着许多“家庭成员”呢，我给大家介绍一下吧：黑笔是伯伯，直尺是奶奶，性格直率的钢笔是爸爸，温柔美丽的红笔是妈妈，性格开朗的蓝笔是它们的儿子，还有活泼可爱的橡皮妹妹、胶带纸弟弟,还有身体魁梧的彩笔保镖和铅笔保姆。怎么样，这个大家庭成员齐全吧。这么一个大家庭，我该如何安排它们住宿呢？于是我便把家分为两层：楼上住着伯伯、爸爸、妈妈,儿子和保镖。楼下住的是奶奶、妹妹、弟弟和保姆。它们都一直相处得很和睦。
怎么样我的安排很合理吧!
记得有一次,我在做数学作业,突然遇到了一道难题,我缴尽脑汁就是没有把这道题做出来.这时,我看到了我的同学詹鹏已经把那道题做了出来,我就象一位伏击队员,慢慢的向詹鹏前进.“啊!原来是这样做的”!我暗暗说道.在我把题抄到我的作业本的时候,这时,骑在老虎背上的我显露出了一种要败下阵来的表情,我这时明白了:“我不能被老虎(难题)打败,我要征服老虎”此时的我,就象一个真武松,我抄起黑笔伯伯在纸上画着,写着.最终,我用了31分20多秒把老虎给征服了.还多亏了我的打虎棒--黑笔伯伯,要不我还不知道我什么时候才能将这只猛虎征服呢!
这个大家庭的每一个成员不仅仅只是相处和睦，它们还是我必不可少的学习用具呢。每天在我学习时，它们都会各尽其职，尽力为我提供学习上的各种需求，不辞辛苦地为我这个小主人效劳。没有它们的帮助，我可成不了“打虎英雄”武松啊！
我爱文具大家庭里的每一位成员！
文具们的对话
300字
六年级
记叙文
江山市城南小学
六（6）班
祝俊琪
指导老师周水华
有一个小朋友的文具们，在晚上说起了对话，让我们来听一听吧！可有趣了。
首先笔说起了话：“我们的主人怎么能这样啊！你瞧，我的头发都被主人咬光了，还把我的皮给咬掉了好痛啊！呜呜呜……写我的时候，还那么用力我都快被捏死了，而且写起字来那么难看，害我丢尽了脸。如果有一天我被用完了，那我就要向各位再见了，呜呜呜
橡皮也大摇大摆的滚到笔身边，苦诉到：“我也很悲惨呀！主人天天上课或下课都在掏我的肚子，现在还有一个洞呢。有时不小心掉在地上了，就滚了一身灰尘和一身伤。好可悲呀！”
尺子走过来说：“呢你们看见我就知道我有多惨了。我的身体被主人折断了马上就要走了，以前没断时，主人总是在我脸上画画。主人太坏了。”
第二天，这个小朋友起来一想原来是梦，从此就很爱护文具了。
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文具之家你好，我的名字叫文具盒。我有一个温暖的小家园。我长得方方正正，穿着一件带圆点的粉红色的外衣，还有一个大大的肚子，可好看了。说完了我的外貌，该说说我的大楼了。我的大楼分三层，第一层住着可爱的橡皮姐妹，二层的红笔兄弟正在睡大觉呢！猜猜第三层都有谁？打开第三层的大门，只见铅笔一家和直尺哥哥在看电视呢！你可别小看他们哦！上课了，铅笔妹妹，直尺哥哥和橡皮姐姐一起跑上了小主人的课桌。铅笔妹妹一不小心走了神，橡皮姐姐就在错别字上走一走，跑一跑，错别字就消失了。直尺哥哥看了干着急，他可等不了了，一下躺在小主人的本子上，连忙说：“主人，主人，快用我吧！”可小主人不着急：“现在还不需要，等需要你的时候，我会叫你的。”直尺哥哥只能呆在一旁傻等着，叮铃铃，下课啦！大家又回到了各自温暖的小家园。告诉你哦，小主人可喜欢我啦！350字 四年级
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文具之家我有一个美丽的文具盒，这是在开学时妈妈给我买的礼物。它是长方形的，长约20cm，宽约6cm，主色是淡蓝。在它的上面有一幅图画。这幅画上画的是一个带着草莓的橘红色美术帽，手上捧着一本书，眼睛睁得大大的小女孩，在小女孩的身旁还有各种美丽的小花。打开笔袋可以清晰地看到这个笔袋分为四个大层，第一层分为两个小袋，一个小袋是网格形状的，另一个小袋比网格形的小袋大一点是不透明的。这一主要放剪刀，刻刀，三角尺等物品。第二层是1号插笔位。这层放的是最常用的笔，大约可以放六支笔。这个插笔位的反面还有两个小暗兜，可以放小卡片，便签等。第三层是二号可拆卸插笔位。如果你需要更多的插笔位让你的笔看起来摆放到更加井然有序，就可以把它装上。如果你下一层里放的东西是比较大件的，比如说修正带你就可以把它拆卸下来。第四层是这四层中最大的一层，这里主要是放一些不怎么常用的笔。这一层可以容纳下20多只笔。更要是把这里的东西清空，还能够放下2个削笔刀呢！这个文具盒不错吧？你是不是也想拥有一个呢。400字 五年级
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文具之家我有一个精致而美丽的文具袋。别看它一动不动，其实里面可热闹着嘞！里面住着智能小助手——文具打开文具袋只见橡皮小弟正悠闲的吐着一个个大烟圈，好似小鱼在吐泡泡呢！咦？尺子小姐和毛笔爷爷在干嘛呢？哦！原来他们在下象棋呢！唉，彩笔姐妹又开始丑美了，真拿她们没办法。水笔哥哥为了强健体魄每时每刻都在运动根本停不下来，不像圆珠笔大叔整天游手好闲无事做作。红笔阿姨在干嘛呢？哈！原来在做家务呢！红笔阿姨可是个热心肠记得上回毛笔爷爷的“老花镜”丢了，要不是红笔阿姨就找不到了！还有橡皮小弟、尺子小姐、彩笔姐妹……他们都喜欢善良、大方的红笔阿姨。铅笔小妹真顽皮，把家里搞的乱七八糟，不知道的还以为海盗来了，不过大家都习惯了，铅笔小妹也在改，要不然原来家都快要被拆了！呵呵！你们认识了橡皮小弟、尺子小姐、毛笔爷爷、彩笔姐妹、水笔哥哥他们了吗？这是多么热闹的文具之家呀！350字 五年级 日记
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文具之争我们每个人的文具盒里似乎都有铅笔、橡皮、水笔的身影，与圆规、直尺的足迹。学习中，它们与我们形影不离。我很难想像在夜深人静之时，它们在做些什么？月亮低垂枝头，是寂静。那夜，月光洒在文具盒敞开的拉链处，依稀的可以看清文具们闭目养神的面庞，仿佛没有一丝声息，一切是那样的宁静和安详。不知是谁睁开了眼，更不知是谁的一声呼喊，而打破了午夜的寂静。“看，铅笔盒是开着的，赶紧出来啊！”“是吗？真的假的？”“终于可以离开这烦闷的鬼地方了！”各种呼声接二连三地传来，它们脸上所洋溢着的兴奋神情，是我们先前从未在文具上看见，也从未想像过的。它们摩肩接踵的从文具盒里钻出，步伐是如此轻盈，如此欢悦。“这空气真清新，哪像在铅笔盒啊，又闷又窄，终于可以呼吸一口新鲜空气了。”“终于离开铅笔盒了，我都几百年没有呼吸新鲜空气了。”这时，铅笔突然兴奋地发话了：“嘿！你们都叫文具盒是铅笔盒，莫非我便是这里的老大了？”铅笔讲完，深思熟虑了一番，字斟句酌道：“不过，若是叫我老大也确有此理了。你们瞧，我不仅可以书写流畅，痕迹清晰，用来画素描也是不错的佳选。我们所画的线条轻盈饱满，好像花仙子抛落的花瓣般，加上高超的技术，便是层次分明，色泽成熟，非常有立体感。与真实之物相比，除了色彩只有黑白外，也并无多大的差异，有的时候反而更胜一筹呢。”铅笔正滔滔不绝地讲述着自己的优势，脸上满是得意与自豪的微笑，它微挑眉，嘴上扬，眼角的余光透过橡皮，瞄向了一旁的水笔。接着满腔自信的开口道：“你们看看水笔，它的色泽是如此的笨重，所画出的事物不仅缺少立体感，而且格外冷清，简直所画的一笔一划都是绘画界的败笔呢……”铅笔话音刚落，还未再次启口时，水笔早已按捺不住，无法承受此番谴责，带着愤怒的嗓音四处回荡，打断了铅笔先前的发言“别光顾着说我呢，先瞧瞧自己，书写的痕迹是这样的淡，即使重复描绘几次，也无法达到我这样的效果。再则，痕迹非常容易淡化，过了几天就早已荡然无存了，而不像我，即使多年过去，也能依稀分辨出当初的笔迹。而且，我不仅色泽鲜艳，不易淡化，并且字迹刚劲，极有张力，十分清晰，用来书写再适合不过了，此外，我所书写的作品还统称为硬笔呢，这足以可见我的应用效果与影响力了。因此，我才是文具界的最强者。”当水笔正在阐述自己的所观所想时，橡皮也不甘寂寞，急忙开口道：“最强者中也应有我的一番天地吧。不要小瞧我，我也并非毫无作为呢。铅笔虽可以有各种用处，但若是绘画或书写出现了错误，便只剩尴尬万分了，而这时，却只有我能解决这个错误，并将错误带来的影响缓解至最小化了……”橡皮正发言地开心，“但你对我无可奈何，”水笔冷笑着，橡皮性格胆怯，见水笔发出这番话语，便不敢吱声。紧接着，直尺认为自己能将凡事化为直线而不曾弯曲，从而嘲笑圆规不仅软弱得只能画圆，甚至还常常偏轨。圆规则认为自己容易沟通，能屈能伸，而且利用“尺蠖之曲”这一成语进行反驳，此外它还挖苦直尺爱钻牛角尖，只能笨拙地一头向前……文具们吵得不可开交，不知谁说了一声，“那么今后我们便不发挥自己的作用，看看谁让小主人牺牲最大，谁便是最重要的。”众人一下子冲昏了头脑，纷纷点头迎合。自此，小主人应用铅笔时，总是无缘无故地化为一团混乱，寻觅橡皮，却不见其踪迹，忙得焦头烂额时，却因水笔的一道长线而哭笑不得，圆规画圆时跌跌撞撞，直尺画线时也歪得不成样子……望着伤痕累累的作业本，众文具不堪入目了，此时，它们才明白自身及所有人的重要性，“原来我们都是最重要的那一个啊”它们笑着，望向彼此……1200字以上 六年级
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文具之争_550字一年级小学生天天的文具盒里放着许多文具，有铅笔、橡皮、直尺等，它们每天晚上都讨论着不同的话题，你听听，今天在讨论谁的功劳最大。首先发话的是铅笔，他得意洋洋地说：“虽然我长得普普通通，可我的用途大着呢，你看我总能把字写得清清楚楚，把直线画得笔直笔直，老师每次都表扬天天，其实全是我的功劳。”铅笔刚说完，直尺马上站起来反驳：“要说功劳大，应该我排第一，如果没有我，怎么能画出直线呢？”“我说你们两个都别争了，要我说啊，功劳最大的应该是我——橡皮。”一旁的橡皮气呼呼地说，“如果你们俩个家伙笨手笨脚画错的话，要不是我帮助你们改正，你们到现在还不全是错误。”它们三个谁也说服不了谁，只有转过身来不理人。第二天，天天上学去了。在语文课上做作业时，天天不小心写错一行字，拿起橡皮去擦，橡皮故意不用力擦，结果越擦越糊涂，天天索性不擦了，只好把脏兮兮的作业本交了上去，老师一看就批评了天天。上数学课时，老师这节课叫同学们画平行线，天天拿起尺子去画，可尺子总是扭来扭去不听指挥，天天画也画不起来，最后画了一条歪歪扭扭的线交了上去，结果数学老师也批评了她。放学后，天天委屈极了，为什么今天橡皮尺子都和自己作对呢 ? 这时在铅笔盒里，铅笔盒大叔说：“你们看，就是因为你们不配合，今天小主人挨了批评，你们如果少了谁，就不行，大家应该团结起来，帮助小主人好好学习。”听了这番话，铅笔、尺子、橡皮都惭愧地低下了头，从此，他们三个握手言和，尽心尽力做好自己的本职工作。从那以后，天天的成绩一天比一天进步。600字 六年级
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老年人之家我们小区住的大部分都是退休老人，是名副其实的“老年人之家”。一天晚饭后，我故作神秘地拉上爸妈来到了小区门口，只见那里已坐满了人，爷爷奶奶们在谈笑风生。我赶紧上前，清了清嗓子，“爷爷奶奶，大家好！我为大家唱首歌，好不好啊？”爷爷奶奶笑着点点头。于是，我手舞足蹈地唱了起来：“爸爸不在家，千里来电话，喊妈去交税，卡在枕头下……”，爸妈站在一旁莫名地看着我。“大家好，我是一名小小税收宣传员。”我滔滔不绝地讲起来，“你们知道吗，2008年的北京奥运场馆建设费用需要上亿元，资金来源全靠国家税收哦。税收是取之于民，用之于民的。有了它，我们才能走在宽阔的马路上，才能呼吸到洁净的空气，才能享受便民设施……”此时，爷爷奶奶直夸我是个小税务专家。我又问：“爷爷奶奶，你们平时去商场、超市和饭店消费时会索要*吗？”他们摇摇头。接着我告诉他们不管商家用什么手段诱惑你，都要坚持索要*，因为放弃索要一张*，商家就能少交一份税，这样日积月累，少交的税可以建一所学校、一座大桥了……爷爷奶奶们听了，都说我是好样的，以后他们一定这样做，而且要让他们的子女和亲朋好友也加入这个队伍里来，不让不法商家有机可乘，不让商家偷税漏税。爷爷奶奶们还建议我在小区里出一期宣传税收的黑板报或到社区的广播里宣传哩，哈哈，真是三个臭皮匠顶个诸葛亮。一旁的爸妈这才恍然大悟，走过来摸摸我的头，“小丫头，啥时候成了税收宣传员啦！不过干得好，我们支持你！”我听了乐滋滋地笑了。“爸爸不在家……”这首曲子伴我进入了甜甜的梦乡，在梦里，我开心地笑了，我看到了人人都能自觉纳税了！650字 六年级 叙事
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“和谐“之家“和谐“之家望着“和谐之家“这个题目，我不禁抿嘴偷笑起来！我们家真的算是“和谐”之家啊！这里面有许多经典的战斗。你瞧，又开始了！经典（一）——“口水战”“我的一百元哪儿去了？是不是你拿的啊！”冒失鬼老爸问道。“我什么时候拿的啊！你自已的钱不管好，还来问我要！”精明老妈嘟囔着说道。“咦！那就怪了！我的钱哪儿去了？”冒失鬼老爸挠了挠头，在精明老妈的大衣口袋里掏出了一百元。“还说不是你拿的，你看这是什么？这可是在你衣服里找到的！”冒失鬼老爸理直气壮地说道。“这明明是我的钱，你的钱不是在你袜子里吗？”精明老妈生气的说道。冒失鬼老爸把袜子脱了下来，在里面发现了他的一百元。冒失鬼老爸不好意思地笑了笑，把老妈的一百元还给了她。原来冒失鬼老爸有一个毛病，喜欢把钱藏在袜子里，却总是忘记这一点，所以经常找不到。 经典（二）——“香烟战”冒失鬼老爸特别喜欢抽烟，所以又被我称为“烟鬼老爸”。烟鬼老爸一天不抽烟，心里就难受。为此家里又展开了一场“香烟战”。首先，我和妈妈制定了一条计划，只要看到老爸在家抽烟，就罚钱，一次10元。因为这项措施，老爸不敢在家抽烟了，一想抽烟就往外面跑。第二，我和妈妈决定，在爸爸看电视时，只放一种推销“爱菲烟克”的广告，在这个广告里，讲的全是吸烟的危害。烟鬼爸爸渐渐地知道了吸烟的危害性，决定戒烟了。但不到一天的时间，烟鬼老爸又吸上了烟。最终，“香烟战”我和妈妈以失败告终。在我们家，经典的战斗还不止这两场，还多得很呢！但在战斗过后，家里又会充满着和谐的音符。所以，我们的家可是地地道道的“和谐”之家哇！生活中充满了和谐，只要你细细品味，也能从中聆听到像我们家一样的和谐音符！650字 六年级 叙事
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和谐之家我的外婆和外公都已年逾古稀，他们的身体都还硬朗，这其中最重要的原因便是他们享受着儿孙满堂的乐趣。儿孙们与两位老人相距遥远，但一有时间还是会抽出时间去看望两位老人。就拿我的舅妈来说吧，她是一个热心肠的人，别人有困难，她总要出手相助，她也同样是一个孝顺的人，体贴着两位老人。前些日子，舅妈逛街的时候又给两位老人买了一样好东西，她经常会给老人买一些新奇又实用的东西，这次也不例外。那是一个长方形的小盒子，里面装满了修指甲用的工具。上次我在外婆家，看到外婆坐在那里，伸出一支脚，舅妈蹲在前面，打开那个小盒子，细心的给外婆剪指甲，她慢慢地剪，生怕把外婆弄疼了。外婆则坐在那里，脸上洋溢着欣慰的笑容。后来听外婆说是自从有了那个小盒子，舅妈每次去都会给他修指甲。舅妈则对我们这些孩子们说是外婆和外公年纪大了，有许多事自己做起来不方便，所以我们应该多帮他们做一些事，这样两位老人也不会觉得寂寞。两位老人平日里很慈祥，为人和善厚道，所以儿孙们见到两位老人就会感到格外的亲切。我的父亲经常会在上网的时候查找一些有助于老人保健养生的资料，再经过自己的悉心整理，把一些有用的东西放大了字体打印出来，拿给外公和外婆看。母亲一见了外婆就会给她说一些怎样养生之类的话。而我呢，总会拿着自己的学习成果汇报给外婆，或者是拿着见报的文章念给外婆听。家里的每一个成员都从心底里怀着尊敬与感激之情以自己的方式尽着孝道。老人和善，儿孙孝顺，家庭和睦。这就是组成和谐社会的一分子——和谐之家。在构建和谐社会的历史重任之前，构建和谐之家是我们每个人应尽的责任，也是所有家庭的向往与企盼。650字 高二 记叙文
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