孤儿
100字
六年级
散文
我希望，
有这样一张嘴。
它能时常对我微笑，
让我不再仿徨。
虽然，我不知道，
什么叫什么叫做仿徨。
我希望，
有这样一双手。
它能时常和我拥抱，
让我不再孤单。
虽然，我不知道，
什么叫做孤独。
我希望，
有这样一个人。
能天天对我说
“ILOVEYOU”
这是，我唯一知道的，
“我爱你”
六年级:黄靖倚
孤单
150字
六年级
散文
夕阳的余晖撒在烛窗上
我被孤单弥漫
望那天边的霞沉想
凝视白鹭飞往远方
天空被黑夜霸占
星星和月亮在空中耀闪
风里含着淡淡的桂花香
美好的一切为何观之凄凉？
是那孤单吗？
是酒不醉人自醉吗？
心的沉重，有谁体会？
靠着墙角去抚摸这伤
好痛！好重！好迷茫！
一片枯叶飘落身旁
告诉自己要勇敢
用自己的力量去征服——孤单
六年级:凝月
展开阅读全文
相似题目
-
孤儿秋天啊，你捏碎了多少张美丽的脸颊，遗留下的只是一张满脸皱纹，粗糙的容貌。你是多么凄凉，多么凄惨！我不知,痛苦与幸福之间,小女孩该如何选择。但是我知,你还是给她幸福，快乐的机会。在一条满是枫树落叶的大道上，远远望去有一个小女孩的身影，满头美丽的青丝随风飘动，像江南水乡的小桥流水人家的柳树，它美丽的柳条随风飘动，是一道美丽的风景。这样的诗意，怎么不能让诗人作诗赞颂呢?当人靠近看她，那脚步是沉重的，惊讶的。一看是一个社会最底层的人一一捡破烂。看着她不久，人的眼泪就像雨水一样纷纷滴下来，她原来只有一只手,被父母无情的抛弃，这是对小女孩多么大的打击！但是她从残缺的心里阴影地狱里逃了出来，自己还能坚强地生活下去。很多人都会拉着她那唯一的手，想拉着她回家，养育她。她的手从别人的手挣扎下来，满脸微笑地说：“谢谢你，不过，我还是靠我自己。”很多人都会转身低头，心里在恨自己为什么不能带她回家？看着小女孩破破的衣服，那唯一的一只手，不用猜一定是凄凉，凄惨的孤儿。她也没有放弃对知识的渴望。每天，一旦有时间，她会去学校，伏在窗前，听着慈祥的老师讲着丰富知识。她对知识是多么入迷，比在仙境里看着美丽的风景好上千百倍，听着a,b,c等等度过这美丽的时间。"咚"一声，一块雪亮亮的硬币掉到了小女孩面前，她没有捡，她认为她自己不是乞丐，是不需要别人的可怜。南，北两面的秋风吹过小女孩美丽的青丝，满头的青丝被吹得七离八散，随风飘动金黄黄的树叶像小船似的，慢慢地飘落到小女孩双肩上。这是已经是太阳落山了，天空上深浅不同的颜色相互交错,深红浅黄，配合那美丽的白云，那不是一幅美丽的落霞美景图吗？落霞美景与秋风配合不是更加美丽吗?这美丽的景色，如此美丽景色,散落人间大地.送给小女孩,送她那坚强，自信，不依赖等等的美好品质.这美丽的小女孩，如果我是诗人，我一定会写一首世界独一无二，最美丽，最灿烂，最辉煌的诗送给她！如果我是音乐家，我一定会坐在钢琴前弹奏世界上最美妙，最动听给她听！如果我是画家，我一定会画一幅史无前例，最美丽，最有艺术,强者之画双手递给她一切都是表达我对她的敬佩。看着小女孩回家的身影，我相信有一天，她的努力将会改变她现在的一切！凄凉，凄惨的孤儿一一小女孩经过自己的努力，现在她自己能生活下去了。她没有任何怨言，她肯定觉得她现在比任何一个人都幸福，快乐。秋天啊！你送给她的机会，她现在已经成功通过了，说你凄凉，说你凄惨，你还是存在美丽的。900字 高二 散文
-
孤儿孤儿“嘿，真是个可怜的小家伙啊。”“他为什么在这么冷的天，不穿衣服？”“看起来真瘦啊。”“他的头发和枯草一样了。”“妈妈，那个小哥哥为什么不回家呀。”……天空开始慢慢飘雪。蹲在墙角的人，感觉又冷又饿。他已经渐渐听不见别人的说话声了。“好饿……”他感觉胃在阵痛。……第二天，清晨，居民起来扫雪。“这是死了？”“都冻僵了，死了好一会儿吧。”“真是……你昨天怎么不拿点吃的给他。”“你怎么好意思说我，你昨天干什么去了 。”“我知道你昨晚可是在温暖的屋子吃了烧鹅，现在怎么没一点愧疚感？”“你好意思说，你把你剩下的面包拿去喂了老鼠，怎么不分他一点呢？”……“真是可怜啊。”“对啊，大冬天的……”……人们聚在一起不住地感慨。300字 初一 诗歌
-
孤儿家庭，本应该充满欢笑，可是，他的家庭却充满了泪水；家庭，本应该充满幸福，可是，他的家庭却充满了悲伤；家庭，本应该充满甜蜜，可是，他的家庭却充满了离别……昔日的他，是多么的活泼可爱，天真无邪。可是如今，他却变得沉默不语，孤苦伶仃，再也见不到他往日爽朗的笑颜。他，成了孤儿。我清楚地记得，去年七月十四日，那是一个恶魔般的日子，摧毁了他幸福的家庭。那天上完〈剑桥英语〉课，我们一路欢快地回家。刚分手不久，一声刺耳的刹车声和“啊！”的惨叫声。我猛回头一看，一个人倒卧在血泊中。随着“爸爸——”一声撕心裂肺、惨痛欲绝的哭叫声，我看清了，是他——我的同学。啊！他失去了世上唯一的亲人。真是晴天霹雳！刚刚还在说说笑笑，现在竟成了一个孤儿。从此，他沉默寡言，陷入孤独无助之中，他失去了往日的笑颜，沉浸在失去亲人的悲痛之中。课间休息时，总是一个人坐在那个水泥台上，有时能看到他的脸上挂着无声的泪珠……为什么，为什么，为什么？！为什么让他变成孤儿？变成了一个无家可归的人……400字 三年级
-
孤儿有一个很偏僻很偏僻的村庄，那里的人们甚至连电视都不清楚到底是三角形的还是长方形的。几乎没有人在那里经过，甚至连村里的人很少变动。人们老老实实的种地，过着原始生活。他们知道村子里总共有2、3百人，包括还不会说话的婴儿，以及快断气的老人。整个村庄只有一座小学，那里的孩子也就90来个，所以就只能说是私塾。学生的课本都是老师自己抄写的，村长那里有一台很旧的印刷机，古老的已经生锈，不能再工作了。学生很调皮，不懂得规矩，只知道天天跑到山上放羊，等到家长拿着擀面杖来威胁着去上学，才极不情愿地背上书包，和邻居家的小孩一起去学校。学校的教学条件很差，粉笔是每年发5根，省着用。老师也就有3、4个，谁上累了，就换另一个老师。课程无聊的很，无非是古诗、劳动常识和数学。没有课外书，假如新来的老师带来一两本手抄书，就会争着去借，读到可以背得滚瓜烂熟为止。教师的工资有限，每月10块钱，多一分也不行。所以，在第十位老师走后，已经有近1年没来老师应聘了。一辆吉普车开过这个小村，村长拿出最好的饭菜迎接。来者是一家子，女儿刚刚初中毕业放暑假。父母带着孩子出来溜达溜达，就来到了这个不知名的村庄来了。女孩叫可玲，她很想留下来，但父母忍受不了乡村的贫苦，给她留下手机和笔记本电脑就走了，到快开学时再来接她。可玲就住了下来。村里的人都没有见过手机和电脑，都纷纷来到可玲的住处参观。一开始可玲还担心被坏人偷走，但后来她发现，简朴的生活让这里的人们心灵受到了净化，没有一点杂乱的思想。因此没有小偷和杀人犯，这里根本不需要警察。另外，可玲还发现了在大城市里没有的便利，就是衣服即使是脏了，也显不出来，因为别人的更脏。没多久，可玲就跟村里的人混熟了。她觉得好多小孩都们在家里做活却不去上学，便找到了村长，来讨论教师的问题。一时，村长不知所措，只得叫来校长来商量。校长还是聪明人，他看中了比常人聪明一块的可玲，以及她的组织能力，决定先试用可玲几个星期。可玲是个热心肠的孩子，她希望别的孩子都能识字，这等好事怎能拒绝。小小年纪就开始当老师可真不容易，首先找学生就是一份苦差事。有着1年没上学的孩子，很不习惯被关在一间教室里。可玲就一家家的找啊，迷路了好多次，都是奇迹般的碰见一些家狗，才能摆脱困境。鞋子磨破了，用干草补上；衣服挂破了，借一块布缝上。但在种种苦难中，可玲却从未流过一次泪，她心里清楚，别的孩子受的苦一定比自己还要多。终于把那零零散散的90来个孩子找了回来，可玲开始还很害羞，但后来，她也知道没有什么不好意思的，就鼓足了劲头，给那些孩子们传授知识。其实，还有很多孩子比可玲还高，比可玲还大，他们总是捣乱，瞧不起这文静的城里女孩，认为让比自己还小的女生给自己上课，简直是一种耻辱。可玲当然也已是到了这一点，她曾多次试图教育他们，希望他们心中有着“文化”这一概念，可结果都不是人们期望的那样。可玲白天一丝不苟的把自己的所见所闻，城里的事和自己的文章讲给那些大脑不开窍的学生们。她晚上就上网备课，写日记。有时，可玲想念父母，还有那不愁吃，不愁穿的温馨的家，可却又放不下这些急需要知识的孩子。她一次又一次的下定决心，尽自己最大的能力，来证实努力了就会有收获。一天，可玲像往常一样，把教科书拿出来，领导着同学们去学习。这时，一个纸团不偏不正地打在可玲的头顶上。虽然不怎么疼，但这也是侮辱教师的一种行为。教室里鸦雀无声，可玲严厉的目光向教室里一扫，好像就能刺穿每一个学生。“谁扔的？”可玲生气归生气，但没有要严厉惩法同学的心思。一个高个的男生，小心翼翼地站起身，拽起书包就要走人。“诶，你干什么去？”可玲这回有些不解，她心里有些慌，难道那男生是去找人合伙打架，或是退学。男生退后几步，站在门口那儿，在门后面窥视老师的举动。这个场面极为尴尬，但可玲却不以为然。她心里很清楚，这个男生是个孤儿，每天到别人家蹭吃蹭喝，受了太多周围人的冷嘲热讽。她不但没有气愤，反而充满了怜爱之心。都是人，为什么待遇却不同，不就是仅仅失去了双亲吗？已经受够磨难的了，却还要遭遇蔑视。想着想着，可玲哭了，全班鸦雀无声，都静静地望着他们那年纪很轻的老师，“肯定是气哭的吧，城里的人都受不了打击。”受罚的男生想着，但他却不知道，可玲的泪为他流，即同他一样的孤儿。1200字以上 高三
-
孤儿世界上的生物都要依赖同类生存在这个世界上，惟独有一种对立的生物，以一种畸形的姿态生活在世界上。那就是孤儿。在我的眼睛里，世界就是一个深渊。所有的人都可以比我幸福的活着。享受着生命的惊喜，生命赋予他们的滋润是我永远不能得到的。这世界上的任何人都好像再与我争枪。他们可以不费吹灰之力就可以枪走我的一切。我始终一无所有。记得那一天有对好心的夫妇想给我一个温暖的避风港。可是终究他们还是选择别人。让这幸福在别人身上延续。我不知道这是否是人间的温暖？我在思考生命的意义，活着为了什么？吃饭还是延续？我孤独的活着，没有人会问起我的名字。事实上我也没有名字。就这样一直渴望温暖。有期待总比绝望来的更有力。我没有办法改变别人的命运。但我会用自己的温度去温暖像我一样需要温暖的人。世界上残忍的事太多了，并不只是肉体就可以去体味残忍。人的心更容易受伤。孤儿，都再寻找依靠。他明明知道从出生的那一天就不可能拥有。所以如果有一天他依赖你。就算他知道是在骗他。他也会珍惜这份虚伪的体味。孤儿都希望得到别人的关心那怕只是一句问候的话。他也会感激。会知道自己还存在。所以有些人怪异的开朗好象忘记了悲伤，或是在躲避悲伤。有些却越来越沉默。隐形在世界上。痛苦孤独的活着。他怕别人刺到他的软处。他假装坚强，其实他比任何人都脆弱。那种孤独是别人无法体会的。就像是上天丢弃废物。注定要受更多的磨难。每当一个人的时候更加强烈。孤儿会变成两种人。极善，极恶。一种是在苦难里总结如何博爱。一种在报复所有的人。我不知道那一天在公车上为什么会给老人让坐。我不知道为什么世界对我如此残忍。也许我太傻！我只是个不做坏事的坏人而已。没有什么在让我看见同样的事情来的更仇恨，更有杀怒的渴望。也许着一切只因为我是个孤儿！700字 高三 叙事
相关推荐
六年级
散文
100字
-
一个孤儿当我看到这张旧照片时，不禁想起那页沉重的历史。日本侵略者在中国的胡作非为至今令人唾骂，这次空前的大灾难，给人们留下难以忘怀的伤疤。1937年8月28日，一个异常寂静的早上，上海火车南站一片宁静，也许这是暴风雨前的宁静吧！突然警报声凄厉地响起，刺耳的声音在车站上空盘旋。紧接着，人们听见了飞机巨大的轰鸣声呀！不好啦！鬼子的飞机正向火车站的方向扑来！随着“轰隆。。。。。。”几声巨响，日本的轰炸机已经扔下了一枚枚让人惊慌失措的炸弹。一瞬间，浓烟包围了南站。挣扎声、尖叫声、呻吟声笼罩着南站。南站顿时面目全非，到处是一片狼藉，坚固的大桥也变得破烂不堪，地面上血流成河，惨不忍睹。在火车轨道旁有一个小男孩哭喊：“我要妈妈，妈妈！”这是一个唯一幸存下来的孩子，他是被他妈妈最后一口气给扔出来的。但是，他无论怎么呼唤，妈妈再也不会回来了。小男孩坐在被战火烧焦的地上，是那么的孤独！如果没有战争，小男孩和他的母亲一定在一起幸福地生活。但是，现实多么残酷啊！战火使小男孩失去了亲人和过去所拥有的一切，变得流离失所，家破人亡啊！悲惨的世界，小男孩是如此的不幸。人类啊！不要再发生战争了，战争是一种残酷的手段。让我们一起来维护这美丽的世界，岂不是更好吗？450字 六年级 记叙文
-
可怜的孤儿他们是一群可怜的孤儿，在漫天迷雾中迷失方向；他们从小失去双亲，什么是父爱？什么是母爱？在他们的记忆中一点印象也没有，他们的命运往往有许多转折；会经历过许多事情，兴许他们连什么是幸福都不懂，因为，他们是一群无父无母的孩子。这是不久前我读过的英国作家狄更斯的作品《雾都孤儿》一书的内容。从小，我就有父母无微不至的照顾，有母亲为我洗衣做饭，有父亲为我打点一切，但我从来都不满足，甚至做完作业，余外再多写一个字我也不愿意，爸爸妈妈稍有一点不顺我心，我就不听话，哪知道那群孤儿多么希望有母亲的责备，父亲的唠叨！记得有一次，我特别喜欢一套文具，可父母不给我买，我很难过，可是现在我才知道我错了，那群孤儿不能想要什么就要什么，他们做错什么吗？不！是那群孩子的父母，他们那样的无情，为什么那群孤儿在掩面哭泣？又是谁让他们在哭泣?我真想把父母的爱分给他们一点，它们不能像正常人那样生活，总是很孤独，有谁能为他们打开照明的灯，又有谁能为他们铺下前方的道路？它们像一艘在海上迷失方向的船只。只能随风飘动。我那么幸福，虽然父母工作繁忙，但总愿意同我聊天，倾听我心里的话语，让我感到很亲切，很快乐，可能我永远感受不到他们的孤独吧，但一想到他们，心里不禁一酸，我所拥有的本来他们也可以拥有，有谁能够告诉我，他们怎么会变成现在这样？我是幸运的，我的降生让父母感到快乐，父母让我感受到了一种温馨的亲情。我多么希望有一天，那些孤儿能和父母团聚，让这个世界上不再有孤儿，使这个世界变得更美好，让每一个孩子都变得幸福，变得快乐……我很喜欢《雾都孤儿》这本书，它让我感觉到自己是多么幸福，有父母的爱，有家人的爱，它也时时刻刻在提醒我：要珍惜父母的爱，不要让他从你的身边悄悄溜走，因为他是如此的珍贵！700字 六年级
-
孤儿的寂寞在一个风和日丽的一个早晨，一座豪华的屋子，显得如此华丽。一个小姑娘很早就开始干活，她一边扫地一边唱歌，她的歌声多么动听。一个脚步声传来，把手上的衣服扔到小姑娘的手上，用命令的语气对小姑娘说：“以后不许唱歌，难听！把衣服给我洗干净，如果不干净的话，你就给我滚！"小姑娘是个孤儿，自从爹娘去世后，就出来打黑工，也经常被家里的老爷夫人欺负，被那些下人取笑、嫌弃。她只能从命，拿起衣服去洗了。衣服堆得像山似的，小姑娘一洗就到了中午。夫人正在高贵的桌子旁享用着杨梅，看见小姑娘已经洗好衣服，又命令道：“怎么洗这么久啊？被我发现你在偷懒你就死定了！哼，我的杨梅吃光了，还不给我去买？！”小姑娘立刻拿着篮子，出门去了。街上十分的热闹，摆摊的老板也很多，小姑娘最喜欢的就是到街上游逛了。在这里再也没有人能命令她了。她来到一个买杨梅的小摊，说：“老板，给我一篮杨梅。”说完就把手中的篮子给了老板。老板正忙着装杨梅，小姑娘站在原地，左顾右盼，笑得更甜了。“嘀嘀嘀…”一辆车在马路上狂按车响。车前面是一个五六岁的小孩，小孩天真的站在那里看着正向他撞来的车子。小姑娘毫不犹豫的上前，把小孩揽在怀了，向马路延边跑去。可是车辆早已撞到了小姑娘，小姑娘把小孩推到马路延边，而自己却受了重伤。她趴在地上，脸上露出痛苦的表情。“儿子，儿子，儿子…”一位夫妇抱着那个在延边昏倒的小孩，连看也不看小姑娘一眼，跑去医院。小姑娘想叫，可是她觉得小孩健康比较重要。于是她看看旁边的人，街上的人反过头，若无其事是走着。小姑娘忍不住哭了起来，她痛苦绝望的想：“为什么？不是说帮了人有回报的吗？这就是所谓的回报？好后悔，后悔不应该帮这些无情的人。”她死了，死在马路延边上，她发誓，绝不会帮助这些恩将仇报的坏人。她在这个世界上，已经得不到疼爱与关心。她死在无情的人身上。好人有好报，她依然相信这句话，她只是错与帮助了坏人。她觉得老天给她唯一的“好报”就是她不再受折磨，她可以永远和她的爹娘在一起了！800字 六年级 散文
-
孤儿_100字我希望，有这样一张嘴。它能时常对我微笑，让我不再仿徨。虽然，我不知道，什么叫什么叫做仿徨。我希望，有这样一双手。它能时常和我拥抱，让我不再孤单。虽然，我不知道，什么叫做孤独。我希望，有这样一个人。能天天对我说“ILOVEYOU”这是，我唯一知道的，“我爱你”六年级:黄靖倚作文网专稿 未经允许不得转载150字 六年级 散文
-
总理与孤儿孩子，别哭老爷爷知道你心里苦你的泪水打湿了你的童年也让老爷爷泪眼模糊地震夺走了你的双亲但你不会孤独祖国就是你的父母一双温暖的手已经在为你做主50字 六年级 记叙文
-
孤儿作文秋天啊，你捏碎了多少张美丽的脸颊，遗留下的只是一张满脸皱纹，粗糙的容貌。你是多么凄凉，多么凄惨！我不知,痛苦与幸福之间,小女孩该如何选择。但是我知,你还是给她幸福，快乐的机会。在一条满是枫树落叶的大道上，远远望去有一个小女孩的身影，满头美丽的青丝随风飘动，像江南水乡的小桥流水人家的柳树，它美丽的柳条随风飘动，是一道美丽的风景。这样的诗意，怎么不能让诗人作诗赞颂呢?当人靠近看她，那脚步是沉重的，惊讶的。一看是一个社会最底层的人一一捡破烂。看着她不久，人的眼泪就像雨水一样纷纷滴下来，她原来只有一只手,被父母无情的抛弃，这是对小女孩多么大的打击！但是她从残缺的心里阴影地狱里逃了出来，自己还能坚强地生活下去。很多人都会拉着她那唯一的手，想拉着她回家，养育她。她的手从别人的手挣扎下来，满脸微笑地说：“谢谢你，不过，我还是靠我自己。”很多人都会转身低头，心里在恨自己为什么不能带她回家？看着小女孩破破的衣服，那唯一的一只手，不用猜一定是凄凉，凄惨的孤儿。她也没有放弃对知识的渴望。每天，一旦有时间，她会去学校，伏在窗前，听着慈祥的老师讲着丰富知识。她对知识是多么入迷，比在仙境里看着美丽的风景好上千百倍，听着a,b,c等等度过这美丽的时间。"咚"一声，一块雪亮亮的硬币掉到了小女孩面前，她没有捡，她认为她自己不是乞丐，是不需要别人的可怜。南，北两面的秋风吹过小女孩美丽的青丝，满头的青丝被吹得七离八散，随风飘动金黄黄的树叶像小船似的，慢慢地飘落到小女孩双肩上。这是已经是太阳落山了，天空上深浅不同的颜色相互交错,深红浅黄，配合那美丽的白云，那不是一幅美丽的落霞美景图吗？落霞美景与秋风配合不是更加美丽吗?这美丽的景色，如此美丽景色,散落人间大地.送给小女孩,送她那坚强，自信，不依赖等等的美好品质.这美丽的小女孩，如果我是诗人，我一定会写一首世界独一无二，最美丽，最灿烂，最辉煌的诗送给她！如果我是音乐家，我一定会坐在钢琴前弹奏世界上最美妙，最动听给她听！如果我是画家，我一定会画一幅史无前例，最美丽，最有艺术,强者之画双手递给她一切都是表达我对她的敬佩。看着小女孩回家的身影，我相信有一天，她的努力将会改变她现在的一切！凄凉，凄惨的孤儿一一小女孩经过自己的努力，现在她自己能生活下去了。她没有任何怨言，她肯定觉得她现在比任何一个人都幸福，快乐。秋天啊！你送给她的机会，她现在已经成功通过了，说你凄凉，说你凄惨，你还是存在美丽的。900字 高中 散文
-
雾都孤儿妈妈书里描述的蓝天是否存在这世界白天黑夜有什么区别灰和黑更迭爸妈你们离开那一天我眼泪都看不见或许只有住在梦里边才看得清容颜我努力睁开眼却看不到终点怎对酸雨眷恋诗人不再望天这世界没了花瓣飘落的诗篇烟雾笼罩谎言欲望化作梦魇城市的雕塑望眼欲穿对天边老照片蓝天仿佛闻得见这微甜全世界是乐园我用画笔临摹曾经起风的季节却画不出明天妈妈书里描述的蓝天是否存在这世界白天黑夜有什么区别灰和黑更迭爸妈你们离开那一天我眼泪都看不见或许只有住在梦里边才看得清容颜我努力睁开眼却看不到终点怎对酸雨眷恋诗人不再望天这世界没了花瓣飘落的诗篇烟雾笼罩谎言欲望化作梦魇城市的雕塑望眼欲穿对天边老照片蓝天仿佛闻得见这微甜全世界是乐园我用画笔临摹曾经起风的季节却画不出明天怎对酸雨眷恋诗人不再望天这世界没了花瓣飘落的诗篇烟雾笼罩谎言欲望化作梦魇城市的雕塑望眼欲穿对天边老照片蓝天仿佛闻得见这微甜全世界是乐园我用画笔临摹曾经起风的季节却画不出明天400字 初二 散文
-
如果我是孤儿我感觉人生的每一天都没有意义，活着真的好累，死了就没有烦恼了，可是又不能卸下责任，想想父母的期待，我快崩溃了，为什么每个人的想法都是这样，难道成绩好就比别人强吗？感觉自己的生活一团糟，好不喜欢这种感觉，我宁愿自己是孤儿，是一个被人抛弃的孤儿多好，宁愿自己没有爱，没有这么多牵挂，我死了，也不会有人伤心，不会有人说我不顾及家人的感受，如果有下辈子投胎还必须做人的话，我宁愿自己是孤儿，在朋友眼里我是看不透的人、笨笨傻傻的人、不诉心事的人、冷血的人，可能伪装的太好怕被人剖开心底，那或是我仅有的自豪、仅有的安全、仅有一丝的甜。即使是现在，我在家人身上也找不到一点安全感，活着的意义，不是为了自己，每天都是如此，我真的有家吗？如果是个孤儿，我还会觉得欣慰一点，也不会生活的这么痛苦。记得以前我脾气不好，受不了气，总是控制不了自己，现在却发现自己的忍耐似乎没有限度了。想想，现在过得都是什么日子，一具早已没有灵魂的躯体，早已麻木不仁了，活着比死了都痛苦。神啊~救救我吧，不要再让我忍受这种孤独感了，烦心事太多太多，多到让自己都累了！一切，真的会好吗？这样的日子我真的不想过了，如果我是个孤儿拥有现在所拥有的，我不会选择活着，我会毫不犹豫的结束自己，因为我不知道怎么面对自己。如果？有那么多如果吗？南城中学初三:章露茜550字 初三 散文
-
战争中的孤儿七十四年前的八月二十八日，日本侵略了上海火车南站，一架架飞机像苍蝇一般在人们头上扔下了一颗颗炸弹，像雨点那样洒在了地上。只听“轰隆隆”的一声，街上顿时尘土飞扬，房屋被炸毁了，站台成了“饼”状，原本平静的车站成了一片废墟。到处是血，人们叫喊着，呻吟着，人们不知所措。飞机在空中飞着，发动机发出轰隆隆的响声，到处传来小鬼子冷酷的笑声。“妈妈，爸爸，我怕，我要回家……”一个三岁的小孩哭喊着，就在这片刻，日本侵略者还算是人吗？他们像一群疯狂的魔鬼。那个男孩如果不是你们，他就不会失去亲人和家庭的关爱，日本侵略者的良心被狗吃了吗？他们难道没有父母儿女吗？不知道失去亲人的痛苦吗？他们不是口口声声说天皇陛下要与我们和平共处吗？难道就是用炸弹与我们相处吗？我们要和平，不要战争，这笔账我一定牢记在心。300字 四年级 抒情散文
-
如果我是孤儿我感觉人生的每一天都没有意义，活着真的好累，死了就没有烦恼了，可是又不能卸下责任，想想父母的期待，我快崩溃了，为什么每个人的想法都是这样，难道成绩好就比别人强吗？感觉自己的生活一团糟，好不喜欢这种感觉，我宁愿自己是孤儿，是一个被人抛弃的孤儿多好，宁愿自己没有爱，没有这么多牵挂，我死了，也不会有人伤心，不会有人说我不顾及家人的感受，如果有下辈子投胎还必须做人的话，我宁愿自己是孤儿，在朋友眼里我是看不透的人、笨笨傻傻的人、不诉心事的人、冷血的人，可能伪装的太好怕被人剖开心底，那或是我仅有的自豪、仅有的安全、仅有一丝的甜。即使是现在，我在家人身上也找不到一点安全感，活着的意义，不是为了自己，每天都是如此，我真的有家吗？如果是个孤儿，我还会觉得欣慰一点，也不会生活的这么痛苦。记得以前我脾气不好，受不了气，总是控制不了自己，现在却发现自己的忍耐似乎没有限度了。想想，现在过得都是什么日子，一具早已没有灵魂的躯体，早已麻木不仁了，活着比死了都痛苦。神啊~救救我吧，不要再让我忍受这种孤独感了，烦心事太多太多，多到让自己都累了！一切，真的会好吗？这样的日子我真的不想过了，如果我是个孤儿拥有现在所拥有的，我不会选择活着，我会毫不犹豫的结束自己，因为我不知道怎么面对自己。如果？有那么多如果吗？南城中学初三:章露茜500字 初三 抒情散文
-
孤儿（中）在去孤儿院的路上，晨宇认识了一个爱沉默不语的女孩——血影。血影的爷爷得了阑尾炎，奶奶得了白血病，无法照顾血影。爸爸妈妈在旅途中去世。他们两个一见面，就一见钟情。晨宇和血影在去孤儿院的路上无聊地踢着石头。终于到了孤儿院。晨宇赞叹到：“这里真大啊！比我家大多多了。”血影始终沉默不语。晨宇觉得很奇怪。100字 三年级
-
天上的孤儿今天晚上星星特别少，这些星星都是被月亮妈妈丢在门外的啊。月亮妈妈真粗心，把自己的心肝宝贝都丢在外面了。小星星们哭的真伤心，有的哭红了脸，还有的把衣服都打湿了。可是，月亮妈妈一点都不知道，自己还在做美梦呢！我真想把这些小星星带回家，当它们的月亮妈妈，照顾它们。100字
-
孤儿1作文我坐在床上,准备打个盹儿.天花板上有一圈光.妈妈穿着黑衣服,站在光底下,举起一把镶白花的伞.她微笑着把伞打开,旋转它,又把它合拢.再见,再见.她微笑着.但是我不要妈妈走.我不想说再见.妈妈向我弯下腰,笑得甜甜的.我没有向她微笑.我一把抓住伞,使劲拉它.不要走!100字 二年级
-
暴风雨的背后人生，因为有了风才会不停地往前跑；生命，有了雨才会更加精彩。7.21北京所迎来的暴雨，他确实是可怕的，是凶残的！但是，想一想，雨停，风停，城内的积水除空，花儿，草儿，迎来的是另外一个春天，一个属于他们的季节。而人们呢，换来的将是另一种的生活。所以，这就是风后，雨后的背后。初二:钱美100字 初二 散文
-
《风的声音》诗歌沙沙沙。沙沙沙。是谁从草丛中掠过？唰唰唰。唰唰唰。是谁在森林中飞快地奔跑？轻盈的飞来。又悄悄地离开。这是风的足迹。轻轻掠过湖面。飞快飞向天空。这是风的速度。我愿化作一只小鸟。去寻找风的声音。风的足迹！100字 初二 诗歌