受益匪浅的一堂课
故事听得多了,也看得多了。但没有洪老师给我们上的这堂课使我终身难忘,受益匪浅。
这个故事起了个响亮的题目梦想的力量》,使人产生一种强烈的好奇心。想去挖掘读懂它。
故事中讲到主人公“瑞恩”从老师得知:非洲的人无法喝上干净的水,才导致各种疾病发生,再引发无辜的花朵凋谢。所以,瑞恩做出了慎重的选择一定要帮助他们,让他们过上幸福的生活。从他下定决心开始,他开始坚持不懈,执着的心,无私的精神。不怕辛苦地向自己的梦想接受挑战。终于,他执着,努力的心打动了别人。他们也加入瑞恩的行列为自己的爱心为非 洲的人撑起一片蓝天,让他们感受到我们的爱心。
当时我的心灵被震住了。一个比我年龄还小的瑞恩竟有这么强烈的想法。在其它人认为不可能完成的情况下。他努力地为自己的梦想付出多大的代价。让我彻底震撼了!
当老师问到我们的梦想时,大家变得鸦雀无声。忽然,下面顿时炸开了锅,大家都在议论纷纷,“我长大了要当世界首富”。一个坚定的语气打破了热闹的场面。其它的同学都捧腹大笑,笑那位同学在做白日梦。我在心里告诉自己:有远大的梦想,就应该付出比别人更多的努力。“吃得苦中苦,方为人上人”。没有什么不可能的,只是怕你没有勇气去接受挑战去圆成这个梦。
我的目标是一名数学名师。让人为之佩服。我每次付出比别人多几倍的努力。我时刻提醒自己:努力为理想奋斗,永不放弃。只有不怕艰辛与困难搏斗才能获胜。当我想放弃时,我就告诉自己:现在一分的努力,就是离理想一分的靠近,坚持就是胜利。我一定行的。
就这样,我离终点越来越近。总有一天,我会站在讲台上当一名教师。为梦想向前冲!超越他人,改变自我。
向着梦想出发
教师节那天,收到学生汪汪的信:“……高中总是靠脸吃饭,百分之六十的人都在议论外表。上学期我有时也在外貌协会中。暑假将过半时,我终于对这一切没了兴趣,迷茫中找到了梦想――成为一名优秀的中提琴手!这一次不是空讲,8月以来,我一直在努力中,疯狂练琴,认真学习……老妈直到今天都很开心,哈哈。看到追梦中的我,王老师是不是也很开心……”读完这封信,我的心从开始的难过、担心转为欣慰、喜悦。
孩子,没有比知道自己想要什么,并且愿意去努力更重要、更美妙的事了。保持一颗热爱的灵魂,成就最好的自己,是何其幸福的人生权利!
但是,无数人放弃这个珍贵的使命,稀里糊涂过完一生。他们也许是被“梦想”的高大上吓跑了。我们从小接受的“梦想教育”就是要成为各种各样“伟大的××家”,各行各业的“神话、传奇”,梦想这般巨大而遥远,确实太忽悠人!
对于登山者来说,眼前的山顶就是梦想,而不是某一天去爬珠峰。梦想是什么?梦想是脚踏实地一点一滴的坚持,梦想是一笔一画拼出自己想要的样子,梦想是一心一意努力做自己期待的事……梦想,就是丈量人生的脚步!也许,你的梦想现在微不足道,但请内心坚定,持之以恒,梦想会成为一个越滚越大的雪球!
梦想就是这么简单,只须向内追寻,守望执着。此刻,你决定了什么,就朝着它出发吧。未来的你会感谢此刻的你做出的努力,感谢当初的那个自己选择想要的生活。追梦的人,最美!
相似题目
-
受益匪浅的一堂课天气晴朗,阳光明媚,碧空如洗,在一个温暖的上午,赵老师踏着缓缓的步子伴随着铃声走到教室内……“同学们,你们觉得你的作文凭什么得高分?”赵老师温柔的说道。同学们陷入沉思,思索了一会儿,同学们陆陆续续地回答了一些观点,赵老师也微笑着点点头。仿佛这些观点正和她意。赵老师也为我们补充了些知识,同学们也都聚精会神的仔细听讲,生怕错漏了老师讲的任何一个字。随后,老师便给了一个题目,让我们想想该如何写开头,同学们一开始眉头紧锁,仿佛如临大敌,不知从何写起,赵老师仍微笑着看着我们,平缓又温柔的提点了我们一番,同学们有的眉头微微舒缓起来,若有所思,找老师就像我们的伯乐一样,使我们才思泉涌,于是同学们都自信满满的回答了,找老师也露出了淡淡的微笑,“让我们看看作者是如何写开头的”,版锁着老是温柔的声音,我们一齐向黑板看去,当我们看了答案后,才恍然大悟,我们还缺少一些细节,赵老师见我们眼神黯淡,便细心说道,没关系,让我们一起欣赏他的作文。同学们都跃跃欲试,课堂气氛好不热烈!赵老师又给我们看了一张门罗投篮时的照片,让我们用不同角度去描绘这张图,同学们兴致很好,一个接着一个,赵老师也变得高兴起来,不过,这美好的时光终究会结束——下课铃响了,可我们都意犹未尽,赵老师也很惋惜地说下次我们继续吧!赵老师的语言缓缓进入我的脑海,如一泓清泉在清晨流淌下来,让我受益匪浅!550字 五年级
-
受益匪浅的一堂课中午,妈妈正在洗衣服。收衣服时,我发现一件棉袄上有几滴墨汁没有洗干净。我疑惑地问妈妈:“这件衣服怎么还是那么脏?”妈妈轻描淡写地说:“算了,洗了很多次都洗不干净。没关系。”听了妈妈的一席话,我猛然想到:一件衣服沾上了一点灰尘洗不干净。那么。当我们的人品沾上了习以为常的坏习惯,能像衣服一样抹掉吗?平时不注意自己的方式,变成了坏习惯,是不是永远也改不掉呢?没错当我们在无意之中染上了一种恶习后,是不是人生的路一下子毁灭了吗?对。是的,我明确地告诉每个人:当每人染上一种不好的习惯后,并且执迷不悟,就像那件衣服一样,已经无法改变了。所以,在我们的生活中,要注意一下自己的生活习惯。我想,每个人都不希望自己的人生化为烟雾吧!妈妈的这番话,让我悟出了道理。这对我来说,就是一堂受益匪浅的课。实验小学教育集团4年级 苏娟350字 四年级 叙事
相关推荐
-
一堂受益匪浅的语文课今天,是我们学校五年级的家长开放日,家长们都来听我们上课。第二节我们班上的是语文课,老师打算开一个成语故事会。第二节课的上课铃快要打响了,有许多同学都聚在一块儿,排练成语故事呢,我也不服输,找搭档顾小瑶练了一遍。我想:“表演是我一定不能紧张,否则会出丑的呀!”我又给自己打气:“其实也没什么,只是讲个故事罢了。”于是我回到座位上,放松放松自己。随着上课的铃声,同学们迅速的跑回课室坐好。一会儿,课室里便鸦雀无声了。老师宣布成语故事会开始了。也许是万事开头难的缘故吧,没有一个同学能把自己的手勇敢地举起来。我想:“还是别充当‘第一个’了吧。”谁知,老师见没有人敢举手,便说:“那就让陈毓欣和顾小瑶那组来表演吧。”我心头一怔,怎么让我们组当这“第一个”呀!算了,就当我在台上唱歌,什么也不想,那就行了。于是,我抛开紧张,轻松地走向讲台。刚开始,我面带微笑,目光却扫视着课室。后来,我突然想起谢老师曾对我们说过,在舞台上,你一定不能四处看,要找到一个“目标”,对“目标”微笑,那样台下的观众才看得舒服。于是我马上找到了“目标”——墙报正中间的娃娃。对着它讲述《杯弓蛇影》的故事。故事讲完了,我和顾小瑶向大家鞠了一个躬,轻松地回到座位上。接着,胡子波、郭庭丰、刘丽影、区礼洋、曾燕惠六个小组上讲台表演《狐假虎威》、《唇亡齿寒》、《三顾茅庐》、《只许州官放火,不许百姓点灯》、《价值连城》这些成语,是班上的气氛越来越热烈。最后,全班进行了一场成语接龙,大家都乐不思蜀。下课了,我还沉浸在刚才的快乐当中。这节课不仅给了我们锻炼胆量的机会,还让我知道了,学海无涯,我们一定要继续努力学习。啊,真是一堂受益匪浅的语文课呀!600字 五年级 叙事
-
一堂课今天下午开家长会。这次期中考试没有考好,心里不免有些忐忑不安。家长会终于开完了,妈妈的脸色乌云密布,没有跟我说话。我紧跟在妈妈的后面,大气都不敢出,走路都把脚步放得轻得跟猫似的。走到半路,我们看见一家蛋糕店,妈妈对我说:“你爸出差不在家,我们今晚在蛋糕店吃怎样?”我点头表示同意。虽然天色已晚,但是蛋糕店的招牌灯却烘托出一片醒目的温馨。我进了店门,眼前顿时一亮 ,货架上造型各异的蛋糕映入我的眼帘:乖巧可爱的兔子、憨态可掬的刺猬;晶莹剔透的紫葡萄和令人垂涎三尺的大芒果……看着这些做工精美、形态逼真的蛋糕,我的唾液腺开始活动。妈妈买了几份肉肠面包,然后找了两个挨着蛋糕制作间的位子坐下。这两个座位具有得天独厚的“地理位置”:透过一块明亮的大玻璃,我们可以观赏到蛋糕制作的全过程。我一边吃东西一边隔着窗口看蛋糕师制作蛋糕。只见他把一个蛋糕坯子放在特制的盘上,然后左手右手削削。不一会,粗糙的蛋糕坯子便像是被施了魔法,变成了干净规整的蛋糕底座。新一道工序开始了。面包师把一大块雪白的奶油涂在蛋糕上,然后动盘,手里的刀子飞快地舞动,就像传说中的“小李飞刀”。多余的蛋糕很快就被削掉,眼间黄色的蛋糕底座就穿上了一层均匀的奶油外衣。再接下来是制作图案和镶嵌花边。这会儿,蛋糕师更是精雕细凿、一丝不苟,一笔一笔描刻着图案,好像手中的不是一个蛋糕,而是一件珍贵艺术品。最后蛋糕师用纸包住奶油潇洒地在蛋糕上写下了四个大字:生日快乐。蛋糕制作完毕,几朵“出水芙蓉” 呈现在我们眼前。蛋糕师的脸上有了自豪的神情,我也露出了满意的笑容。望着这巧夺天工的作品,我打心底佩服蛋糕师手艺的高超,嘴上除了惊呼还是惊呼。这时坐在一旁的妈妈说话了:“蛋糕师之所以能做出如此令人惊叹的蛋糕,主要是因为他有认真敬业、一丝不苟的工作态度。学习也是一样。你这次考试没考好的原因就是不够认真仔细,无论是在复习还是审题。做事的过程往往比结果更重要。”听了妈妈的话我感到很惭愧,明白了妈妈带我到蛋糕店这儿吃蛋糕的良苦用心,也听懂了这关于“认真”的一堂课。800字 五年级 记叙文
-
一堂课在安静的教室里突然传出了阵阵地撕纸声。哈哈!你一定不知道我们在干什么,作文老师正在跟我做游戏呢!星期六下午,刚一上课,老师就带着我们做游戏,老师把同学们分成三组,准备出小纸条儿,有的同学在纸条上写“谁”,有的同学在纸条上写“在哪”,还有的同学在纸条上写“干什么”。“收了。收了!”组长高兴地说。全都收齐后,老师开始念了:“疯子,在柜子里,怪不得是疯子呢,跑柜子里,在柜子里做什么呢?”景老师轻轻地拿起第三张纸条,快速地阅览,接着一阵微笑,念道:“在吃饭。”同学们都乐开了“花儿”,有的拍桌子,有的捂着肚子哈哈大笑,老师也随着同学们开心地笑了起来,安静的教室那上变成了“欢腾的世界”。老师又接着读起来了:“兰兰,在老鼠洞里捉小鸡。”“热闹的乐园”里再次传出了阵阵笑声。游戏结束了,也要上课了,教室里恢复了原样,可大家在回忆着那难忘的一刻。我心想:写作文的时候不能张冠李戴,要不然的话会闹出笑话。350字 五年级 叙事
-
这一课,令我受益匪浅一份用心良苦的PPT,一行赏欣悦目的板书,这些都是做为一名老师应该做到的吧!这可能是个偶然吧,他们竟然阴差阳错地要了最难讲的一课一一《伟大的悲剧》,可能因为有“血缘关系”吧,他让我帮他将PPT拷到u盘中。在接到这个任务时,我的心不经“咯噔”了一下,又听闻要先把U盘放在补课老师那儿时,便松了口气。时光荏苒,终于等到这一天。可能是学过一句论语“为人谋而不忠乎”,将u盘拿到手时,便有种责任感。一次次的修改,终于完美了。一堂又一堂课的精彩,而他们的精彩便成为压轴了。到了最后一天的晚上,作业的负担,我又成了他的帮手。从网上搜寻,却毫无结果,这时“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,一个页面上充盈着我们想要的结果。经过他的整合,这又成为一样讲课的神助功。“砰,砰”的心跳声,他们终于上台了,背负着要将这一个伟大的悲剧真正演绎出来的重担,刚开始的尴尬也被“老师”的风趣所打破。同学们将目光停留在种种精彩上。下课铃响起,精彩也在同学们的掌声下随之结束了。一堂课,带给“老师”的是美中不足的经验,带给学生的则是种种精彩,别样欢乐。450字 五年级
-
一堂科技课今天早上,我参加为期半天的盐城工学院科技行活动。一走进校门,就发现校园大得超乎我的想象。我们来到了大学生作品展览馆。馆里陈列着许多获奖作品,其中最引人注目的是小型救生艇和割草机,造型非常独特,吸引了我们的眼球。此外,还陈列着其他优秀的作品,不过都没装外壳,这是为了方便大家了解它的内部构造。我还看到了电阻、二极管、开关和其它一些我不知道的装配零件,真是大开眼界!这些大哥哥、大姐姐真厉害,居然创作出这么优秀的作品,获奖真是当之无愧呀!接下来,我们又来到了创业一条街,这里大多是大学生开的店。最让我流连忘返的是乐器行,一位大哥哥正专注地敲架子鼓,他非常陶醉,真可谓是“两耳不闻窗外事,一心只敲架子鼓”。沿着街道继续向前走,来到科技创新馆。有一位老师滔滔不绝地给我们讲了许多物理学方面的知识,比如香蕉含有水分,是天然的导体,把导线夹在香蕉两头,再放在一个小盒子里,就可以充当一个导体,与电脑成功连接。人也是导体,只要一碰到香蕉,与之连接的电脑程序上就会发出弹奏“钢琴”的声音。今天的参观活动中大哥哥、大姐姐的发明创造让我大开眼界,我要好好学习,增长知识,将来也要为社会的文明贡献力量!450字 五年级
-
受益匪浅的一节课一个周六的早上,爸爸带着我来到河南商报社多功能厅,参加报社专门为商报小记者举办的《名家讲坛》活动,这次请来的是河南省妇女儿童活动中心的语言专家---陈娅姝老师,陈老师这次主讲内容是:如何提升语言表达能力!听了之后真令我受益匪浅啊!随着主持人的介绍,陈老师微笑着走上讲台,首先非常礼貌的向全场观众问好并简单自我介绍,然后告诉我们一个口号:“练口才,增自信,长才干!”她还教育我们:作为一名小记者,采访别人时不能以自我为中心,首先要有礼貌,要以商量的口气问对方:您好!我是……能占用您几分钟时间,向您请教几个问题吗?对方同意后再开始提问采访,采访结束,要说谢谢您!再见!如果对方说正忙没时间,拒绝采访,千万不能生气,要微笑着说:没事,您先忙!我们下次再约时间,再见!要始终保持微笑。陈老师还告诉我们说:优美的语言很重要,0—12岁语言发展期,母语是基础,要学会语言能力的技能技巧。我们要多说、多练、多写、多看、多大量背诵……最后陈老师还让她的两个学生给我们表演演讲呢,讲的真是非常投入而且生动形象,还不是把我们逗得开怀大笑。到哪里都要用到语言,几乎干什么都要用到语言,因此语言很重要!我们一定要重视语言的发展,一个多小时的讲座,所有同学都听的津津有味,也学到了很多东西,真是令我们受益匪浅的一节课呀!500字 三年级 叙事
-
一堂课我记得在老家重庆有一堂兴趣课,那一整天都是,我去了书法班,走进教室,选了一个空位置坐下,我发现比我想象的人还要多,进来一位老师,穿着一身整齐的制服,一张和睦的面孔,给人一种亲切的感觉。老师先教我们沾墨水,然后他示范拿毛笔的姿势,接着就教我们写“一”字,我一看,这太简单了呀,可手上一写,就写得歪歪斜斜,笔不听使唤,写了一些时间,我还是那样。老师见我们没有进步就拿一张纸贴在黑板上,边写“一”字边说,“书法要有粗有细,这边要画细一点,那边要画粗一点”。我看老师写的果然是一边细一边粗,写得很漂亮,再一看自己的字,好像一条虫一样。我学着老师的写法,练习了一会儿,字果然漂亮了很多,接着我们就写“二”“三”“四”这些基本数字,虽然我也想写复杂一点,但毕竟基本功太差没有学好,但老师最后还是教我们写了“书法”两个字。这就是我最有意义的一堂课。广东省惠州市淡水镇太阳岛中英文学校六年级:孙文杰400字 六年级 叙事
-
一堂课请同学们记住作文库的网址今天,我们学校的老师来听我们的课,本来我不知道来听课,可是最后,来了3名老师,后来又来了几个老师,最后校长也来了,我心想:不会把警察、胡锦涛他们也招来吧!!!可是最后没有老师来了。当时我心里说:“切,不就是一节课吗?”有必要招来这么多人?不想来就别来,又不是非让你来不可!!上课了,我们老师开始工作了。第一次,她说:“上一次,我们学了小数点,是不是?今天我们开新课好不好?”当时我心里说:“切!又是这一套,大家不烦我就烦了!”这次上课就不是以前那样了。这堂课我们大家都很配合。可我很烦,我把手都举到老师眼前了,也不叫我。请同学们记住作文库的网址250字 四年级 状物
-
一堂让我受益匪浅的教育课一堂让我受益匪浅的教育课今天,刘志老师来到我们的学校,给我们讲关于感恩、爱心教育的课。刘志老师谈吐不凡,很有才学,刚开始,他就开门见山地讲了很多古代劳动人民孝敬父母的例子,也讲了很多现在儿女不孝敬父母的故事,在一个个催人泪下的故事中,同学们被感动得失声痛哭,我也泪流满面,各位家长们也是热泪盈眶,老师的泪水不自觉地打湿了衣领,整个场面哭声一片。在这么多震撼人心的故事中,我印象最深的是《感恩的心》这个故事,这个故事让我明白了怎样感恩父母、孝敬父母,父母永远是爱我们的。小女孩的不懈努力,没有辜负妈妈的期望,成为了台湾名模。这一堂教育课让我深受启发,让我明白了怎样去爱父母、爱老师、爱身边的每一位人,让爱充满世界!这是多么有意义的一堂课呀!四年级二班宫佳豪作文库300字 三年级 叙事
-
一堂地理课地理课上,老师在讲到城市的地域形态时,以吉安为例,说吉安是沿赣江呈条带状发展的,还举了城南的好几个地名,如大巷口、水沟前、半苏巷之类的。班里一片陌生的寂静,而我却对这些地方地名充满了亲切的感觉,毕竟它们陪伴我度过了整个童年,早已深深地镌刻在我生命当中。都说一方水土养一方人,虽说自己也是在依山傍水的环境下长大的,可想想“依”的是真君山,“傍”的是后河,这多少有些煞风景。小时候,由于父母工作的关系,每天都要从处在城区北端的家里奔波到处在南端的外婆家吃饭。外婆家就在后河旁,是栋有着吱呀作响的木楼梯以及木阁楼的红砖房。房前是条小巷,房后便是后河了。后河在我的记忆中是幽绿而又沉静的。撇开河中常浮现的死鱼以及发出的恶臭不谈,凭河心那个小岛的点缀,我们还是可以依稀地看出它昔日的美丽的。从前每到冬天的时候,后河就会干涸出一条通往小岛的小径。我有好几次过年的时候就和哥哥们到岛上去野炊过。后河的水固然脏,可河边的蔬菜在它“毒汁”的哺育下依然生长茂盛,这不能不说是一个奇迹。提到在外婆家的日子,就免不了提到我的三个表哥。我几乎每天都能见到他们,我们之间的关系也有如亲兄妹一般。其中四哥,他和我关系最铁。我喜欢整日屁颠屁颠地跟在他身后,对他言听计从。我记得有一次,他指着地上用来建什么的一大堆黄石头,说这些都是有魔力的石头,把它们扔到河里去可以把河水变干净。于是我就怀着这样崇高的理想,费了好大劲,与他合力把好多块大石头都丢进了后河。看着溅起的水花,心里十分有成就感,两天之后,哥指着后河对我说:“你看,这些垃圾都漂到河边去了吧!这是那些石头的作用!”当时我心里还佩服得不得了!我和哥还做过许多傻得冒泡的事情,比如说用泥巴砸人家房子的外墙,去挖宝藏之类的。现在想起来都觉得很好笑。记得在那些轻松愉快的时间里,我和伙伴们还做了许多老掉牙的游戏,还玩过60年代的推铁环。铁环铁钩都是舅舅特地为我做的,在地上滚动时发出很清脆的声音。我们还会去采花来作耳环。偷偷跑进别家的院子摘柚子,还会去用鞭炮炸地里的菜(当然是别家的),买雷鸣炮炸烂人家放在家门口的水缸……外婆家总是充满着温暖和温馨的味道,外婆是一个慈祥的老人,脸上常带着亲近的笑容。我还记得很小的时候,外婆教我识字,教我背唐诗,带我去买毛绒绒的可爱小鸡的情景,还有她用她操劳了一辈子的粗糙的双手为我做的精巧的小橘篮。有外婆在身边,即使是无聊趴在地板上看日历上的周公解梦的时候,都觉得充满了幸福的味道。我最喜欢外婆家的夏夜,一个人坐在木阁楼上,巷里一盏路灯发着橘黄色昏暗的光,对面人家的窗户透出详和的色彩。对面屋顶上露出的几颗星星对我眨眼睛。偶尔看到有流星划过,便匆忙合起双手许愿。蟋蟀不知道在哪个地方叫着,还有蛙声,把夜衬托得更加静谧。心里慢慢想着外婆讲的童话。安宁萦绕在我的周围,萦绕着我的整个童年。时间就像后河里的水那样,缓缓潺潺地流去。在五年级的那个夏天到来的时候,外婆家却要搬到别处去了。上了初中的我,只有周末才去外婆家了。外婆的身体也渐渐不如从前,哥哥们要么进了大学,要么进了寄宿式学校。昔日的伙伴更是断绝了联系。前不久正好路过后河发现后河已经大变样,虽然变漂亮了许多,却再也没有当年的那种味道了。那河中心的小岛上的桥,竟都被刷成了突兀又可笑的惨白色。而先前外婆的住址上,又被一些勤快的居民改造成为了一片菜地。曾经的那些欢笑,那些童年的梦,那红砖房,那木阁楼,如今却幻化为了心中的伤感,以及嘴上的一声轻叹。1200字以上 高三 记叙文
-
一堂“小”课“做事,就要仔仔细细,不可以马马虎虎。看事,就要明察秋毫,不可以走马观花。”教室里,沈老师正在教我们语文课。只见她一走进教室,就在黑板上写下了这么一句话。大家左看看你,右看看我,都陷入了沉思,毕竟刚刚小学毕业的我们,对这些有点懵懵懂懂的。这时,只见沈老师微笑着对我们说,“昨天让大家晚上回去预习的《浮生六记·闲情记趣》,大家看的怎样了?有谁可以跟我说说这篇文言文重点是什么意思呢?”沈老师说完,语文课代表就举手了,老师让他站起来说。课代表说自己查了下资料,这篇童趣大概说的是作者幼时的观察能力就比较仔细,而且常常将极小的事物比作很大的东西。课代表说完,老师就让他坐下了。老师微笑着说,“于同学说的很好,其他同学还有不同的想法吗?”又有几个同学站起来说了一下自己的观点。“好,现在请同学们看黑板上的两句话,大家觉得它和我们今天要学的这篇文章有什么关系呢?下面我们来看这篇文章。”老师让大家看黑板上的话,大家似乎都有点似懂非懂。有一天,见到有两个小虫在草里斗,看得正高兴的时候,忽然有个庞然大物拔山倒树而来。当老师给我们讲到这边的时候,我已经全身心的投入到里面了,仿佛我的眼前就出现了一只庞然大物。然后就这样眼睁睁的看着庞然大物把两只正在打斗的小虫子给吃掉了。我突然就被吓到了,等回过神,居然有想把庞然大物抓住鞭笞的念头。果然,作者就这么做了,然后把庞然大物扔到别院去了。这堂课很快就过去了,虽然时间很短,但是我的感触却非常大。我突然对老师写的那句话理解了很多。600字 初一
-
那一堂课“一堂课”是每个人成长的梯子,也许酒是这一堂课给予了你人生的真谛;也有可能是这一堂课给予了你生活的可贵意义;或许这一堂课让你明白了做人所在的含义;更有可能的是,这一堂课让你懂得了学习给你的快乐之源。在我的回忆中我也有许多快乐的,值得难忘的“一堂课”。随着掌声和呐喊声的同时我们的“好朋友”语文老师拿着她的教案走进了教室,为什么说老师是我们的朋友那?因为她每次进来时都会给我们一个又惊又喜的一堂课。语文老师进来就在黑板上画了一幅有趣的画,画的是一个人住在山中,山峰环绕,竹木茂盛,鸟在人家的房檐上飞,最有趣的是云彩竟然从窗户里飘了出来。过了一会儿,语文老师开始发话了:“今天我们学习课外古诗词的《三中杂诗》我想你们也猜到了吧。之后,老师也让我们上来画出其他几首的画,张子扬画了一个四不像让我们班笑翻了。兰文君上去砸场,我吗就在地下溜达有的时候看到谁画好就填了几笔,差不多我们就是边玩边上课。开开心心的,过后老师说:“来我们来玩一个游戏,每组派出一个不要脸或二皮脸的人上来把一首诗唱成歌,如果那组没有的话,就组长上来吧。”当时我是哦不我和小吴最二皮脸了。当时我和小吴就讨论了一下,最后决定了,但我俩没告诉她。等老师说开始了,我和小吴就一起把组长“扛了出去”。(她是个女生也可以说是灭绝师太)看到她难为情的样子我们好像像报了深仇大恨似的非常高兴。但是“灭绝师太”竟然当众把她的“倚天剑”亮出来(就是铁格尺),把我俩打成了“烤乳猪”。这堂课是最精彩的一堂课,也是我在三中时最难忘的一堂。可现在我没办法再跟他们一起上课了,真怀念。黑龙江鸡西密山市密山市实验中学六年级:刘金庚600字 六年级 叙事
-
一堂游戏课星期五上午的语文上,我们进行了一堂游戏课。上课时,老师说要做个游戏。老师先告诉我们游戏规则,规则是:第一组写时间;第二组写人物;第三组写地点;第四组写正在做什么。老师读完规则叫我们拿出一小张纸条,按照规则写时间、人物等。然后,老师拿出四个小盒子分别放到每组的第一行同学的桌子上说:“接着把小纸条放在自己组的小盒子里。”老师神秘兮兮地说:“现在我要选一位同学来前面的小盒子里分别抽一张小纸条,并将它拼组成一个句子。”听了这句话后,同学们争先恐后地举起了手,还一边喊:“我!我!”可老师却选中了方嘉豪,除了方嘉豪之外的同学都很失望。有的同学放下手后没再说什么,有的同学放下手后使劲敲了几下桌子抱怨道:怎么是他啊……接着,方嘉豪从盒子中 抽了小纸条排成了一个句子。方嘉豪慢慢地念年——这时,全班鸦雀无声,满怀期待地想听听看这是什么样的句子。其中,仕豪一腿放在桌子上,一腿踩在椅子上,脖子伸得很长很长;还有,高晋小声地说:“快点说啊,快点。”方嘉豪又接着念:“猪八戒,在M78星云的光之国里,洗澡。方嘉豪念完,我们全班(包括方嘉豪、老师)哈哈大笑。我们笑的姿态各自不同。有的直接开口就笑,有的微微一笑,而我是捂着嘴笑,有的同学笑到肚子疼,有的同学笑得摔在地上……志敏笑了一会就停止了,嘟嚷道星云的光之国明明是奥特曼住的啊,怎么会是猪八戒啊?还在里面洗澡?!我还没听说过呢!”听了志敏的话,我便笑个不停,直到老师说停止后,我才停止。“接下来,再选一位同学来抽小纸条。”老师说。同学们又争先恐后地举起手来,有的还边喊“我!我!”有的是边举手边跳了起来,有的是把自己的同桌压下去然后再把手举得高高的……这堂游戏课既有趣又幽默。600字 五年级 记叙文
-
一堂有趣的课“一、二、一、二……”咦?上课又不是在开运动会,怎么这么吵?哦!原来是我们在玩“绑腿运豆”的游戏呢!这天,在金笔作文课上,老师拿出一盒彩笔、一盒粉笔和几条绳子,开门见山的说:“今天我们来玩‘绑腿运豆’的游戏,好不好?”顿时,教室里一片欢呼。老师让我们把课桌靠在墙壁两边,留出空地。又把我们分成四组,每组四人,我被分到了第三组。然后宣布了游戏规则:“老师把中间那个人左腿和他左边人的右腿绑在一起,右腿和他右边人的左腿绑在一起,用彩笔当筷子,用它来加粉笔,运到对面的杯子里去,中途粉笔掉了可以捡,哪一组运的最多,哪一组获胜”。游戏开始了,一、二组先来对决。只见他们用绳子把腿绑好,一人拿起一双“筷子”,夹起粉笔就出发了,他们的速度很快。第二组也不甘示弱,加快了速度,快到终点了,仝帅竟摔倒在地,他趴在地上笑成一团,和他一组的女生大喊:“死胖子,快起来啊!”比赛在欢呼的笑声中结束了,第一组9个,第二组10个。终于轮到我们组了,我们绑好腿,一人拿起一双“筷子”准备和第四组决战了。我们齐心协力地喊着号子,向杯子迈进。不好,第四组走在前面了,我们立即加快了速度,又把第四组超过,四组也不甘示弱,奋力追赶。突然,我们组的一名队员摔倒了,被我们拖着走呢!我们放慢了脚步。这时,老师喊到:“10、9……1”,我们还没来得及放入粉笔,时间到了,我们组得了冠军,我心里比吃了蜜还甜!比赛继续进行,墙壁上的海豚画也跃出海面为我们加油呢!这真是一节有趣的课堂。600字 小学 叙事
-
一堂有趣的课“叮铃铃······”随着那上课铃声的响起,同学们愉快的进入了下一节课。“同学们,今天我们来学一节新课如何啊?相信你们定会对此爱不释手的。”一贯风趣的数学老师拉开了这堂课的序幕。“好!"同学们早已习惯了他幽默的教学方法,兴致勃勃地随他进入了这堂课。”好的,我们今天来学一下圆周角。不过,在开始之前,老师要带领你们去了解一下数学王国的传说。”“什么,数学还有传说?老师,您别逗了!”不只是那个调皮的同学喊出了这句话,引得大家一阵爆笑。”嘿嘿,这个你们就不知道了吧!那我们就来看看吧!”说完,他便按了手中的鼠标,大屏幕上跳出了一段文字。我们不禁纷纷将目光投向那里,聚精会神地读完了这段文字。“哈哈哈······”又一阵爆笑在教室里荡漾开来。原来,老师将我们今天要学的内容与前面的知识联系了起来,编成了一个“美丽的故事”。“怎么样?老师没有骗大家吧?数学王国的这个传说是不是很令人向往?那么就让我们进入今天的新课学习,慎入了解这个传说。”于是,大家满怀期待的翻开了课本,就连平日里不太专心的同学也因刚刚的调动,对这节课提起了兴趣·······我不禁在心里暗自感概:老师,您也太令人佩服了!”“逗”也能“逗”出方法来!“叮铃铃······”下课铃声响起。“好的,这节课就上到这儿,希望大家都能有所收获!”老师迈着稳健的步伐离开了教室,继而教室便炸开了锅。“这节课太有趣了,我所有知识都懂了!”“是啊!是啊!我这节课就没走神。”······真希望每节课都有这样的趣事啊!600字 六年级 叙事