我喜欢的老师350字

我喜欢的老师

350字 初二 写人

我的老师有许许多多,有幼儿园的贾老师、一年级的周老师、二年级的冯老师、三年级的李老师、四年级的孟老师、五年级的杨老师。但我最喜欢的是一年级的周老师。

他浓浓的眉毛,明亮的眼睛,尖尖的鼻子,能说会道的嘴巴。他经常和我们做游戏,记得又一次,把我们都逗得哈哈大笑起来。

那是一个星期四的上午,到了大课间,老师把我们喊了过来,说:“我们来玩老鹰捉小鸡的游戏,好不好?”“好!”我们都异口同声的回答道。老师让他当老鹰、一个个子大些的同学做母鸡、其他的做小鸡。

游戏开始了,“老鹰”向左一下,向右一下,“母鸡”也紧跟着向左一下,向右一下。老师突然说:“飞碟!”“小鸡”和“母鸡”都向天上看了一下,谁知中了“老鹰”的奸计,我和周王、周刚、周倩被抓住了,紧接着,李奇、李卡浩也被抓了。最后“小鸡”都被“老鹰”抓了,老师得意洋洋地说:“被抓住了吧”。

上课铃响了,我们都回到教室里,从此以后,我喜欢的老师就是周老师。

北京东城区北京八十五中初二:zt1157062489

上午第四节课

500字 六年级 叙事

刚来上海时,我在一所学校任教。当代课老师,是一所少年体校。待遇低、离家远、任教的班级差,真是感觉没啥乐趣可言。

可是,今天和现在的学生分享当年的事情,却发现是多么难得的教学体验。那时,教预备年级学生(六年级),可能是体校学生的缘故吧,他们显得特别阳光有活力。有时,在校门口小店前遇到他们在买零食,一群人大老远就向我打招呼:“刘老师——”啊,我真是够瞩目的了,街上的人都在看看谁是刘老师。

这些学生,上午学文化课,下午专业训练,好像是足球和击剑。对文化课并不重视。上午最后一节课,也就是第四节课,特别特别难上。一方面,他们比较耗体能可能肚子饿了,另一方面,他们要排队拿午饭要等。那么,我该怎样办呢?

终于想出办法了。我对孩子们说:“如果大家上课认真,我提前几分钟让大家收拾准备,等下课铃一响,我们不喊起立之类,大家直接出去打饭。”呵呵,这一招真见效。孩子们非常配合,我也信守诺言。他们总是能很快就把饭打回来,然后在座位上津津有味地吃。个别不配合的孩子,就被留下来,端正地坐好。这是,饿着肚子,饭菜显得格外香,有的同学还“砸吧砸吧”吃出声音。那个被留的孩子含着泪不高兴地说:“不要吃那么响!”我通常也就留一会会,但是,他们再去拿饭就得排很长的队了。

呵呵,几次以后,大家都很配合,最难上的课就成了最好上的课。教学真是斗智斗勇的艺术啊!

六年级:微型盆景55223284

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