那时、那景、那白鹭800字

那时、那景、那白鹭

800字 初一 记叙文

风温柔地抚摸河面,一支弯曲的木橹在水面上一来一回悠然搅动。倒映在水中的一座座橙红色房子和淡蓝色的天空,都被这不慌不忙的木橹搅碎,泛起一圈圈轻盈的涟漪,没有人能描绘出它朦胧炫目的花纹…… 

那只窄窄的小船划过河面,船尾后的水面犹如一张剔透的白纸被一把无形的剪刀缓缓裁开。木橹划水的声音在静谧中是那样轻盈动听。 

水是墨绿色的,很肥沃。最近,从水里冒出来以前从未有过的大面积翠绿色水草,又从水草上竖起一排红的黄的花,叶蔓微微垂下,略显一丝羞涩。 

有细心的、诗情画意的人往水里投了几拨鱼苗,有了生命,才不枉这一湖水呀。 

河好似没有尽头,不见其发端,也不见其终极。它穿梭在我们这座热闹的小城市里,无声无息…… 

午后,不经意间走向窗口,除了看到这番朴素的美景外,竟发现了意想不到的奇迹!这抹奇迹的色彩是无法用华丽的词藻来表达的。 

“啾啾――” 

一曲悦耳的鸟鸣打破了原本的宁静。 

在成片的水草上忽然冒出好些只无瑕的“白色使者”,在那里嬉戏、啄食――是白鹭啊! 

我以前只在图片、电视和影片中看到过白鹭,但从未留心注意过,今天第一次看到它们,不知不觉想到了大海。霎时间,心头充满了喜悦与新奇,心田宛如淌过汩汩甘泉。那白鹭,就像大海上翱翔的海鸥!雪白矫健的身躯,橙红色尖尖的小嘴,细细的爪子撑起全身,那双圆溜溜的黑眼珠很有灵气,全身隐隐透着股清新。它飞起来时,身子紧贴河面,翅膀在两旁稍稍拱起,速度极快,就像一段白纱轻轻拂过。 

白色天使在水草丛中捉小鱼吃,吃得津津有味,砸吧着嘴,昂起小脖子,小鱼便顺着喉咙下了肚,简直是“囫囵吞鱼”。吃得可欢了! 

白鹭们的来访给这里增添了几许生气,静中添上了动。不知它们是何时来的?为何而来呢?虽说是“来访”,但我不怎么希望它们只是客人―― 

第二天。 

我又满怀期待地来到窗前,看我家对面的河,准确地说是在看白鹭。 

可是……没有,没有白鹭的踪迹! 

是的,就像一场梦刚刚结束。 

只有水草和水草上的花,还有那条河,依旧如此。风依然温柔地亲吻河面,带动一片水纹;水中的一座座橙红色房子和淡蓝色的天空又悄悄地碎了,泛起一圈圈浅浅的涟漪…… 

白鹭那雪白矫健的身躯,之后便常常出现在我的梦中…… 

那时候

1200字以上 高三 叙事

窗外“隆隆”的雷声,想必是要下雨了,屋内渐渐暗了下来。

快近傍晚了,听着欢快的歌的我,不知不觉就想起了自己活泼可爱的小学模样。

记得五、六年级时的我多么活泼,无优无虑。每天跟好朋友很开心地玩耍,一起吃很便宜的小袋零食,一起对好玩的事乐得咧开嘴哈哈大笑。

还记得有一次班级办了一次娱乐节目,我和小雅,媛表演了难度颇高的下腰,劈叉等,还表演了舞蹈《螺丝帽》,同学们全都为我们鼓掌。其实那节娱乐课本该是音乐课,原以为年轻漂亮的音乐老师不会来了,班主任语文老师才说让我们那节课娱乐的。

可节目开始了没多久,音乐老师来了,见我们班主任在,就准备走了。记得我和小雅因为舍不得她走,竟跳到桌子上在窗口喊她别走,来看我们的节目,因为她最喜欢我们俩了,常常在音乐课上让我们起来唱歌,让我们到黑板上去画刚教的音乐拍子或五线谱。不过她还是走了,摆了摆手说她没时间。其实我们都知道她当时正跟校里六(1)班的数学老师交往,我们都知道那个男老师,长得很白,不过听说很严厉,专爱打男生,有一同学形容他的“恐怖”说他“啪啪”甩上别人两耳光时的速度不到一秒,一秒后就会感到脸上很疼,并且出现两个红印,当时听了我真觉得不可思议,像是听了一个神话,心想在古代这个老师一定可以做个武林高手,瞬间把坏人打趴下,再闪电般消失。

而那节娱乐课后的下节课还评选了男女小演员各一名,我成了同学们一致评选的“最佳女演员”,乐颠颠地跑上讲台从微笑的班主任手中接过作为奖品的十本本子,又乐颠颠地回到座位,而那获奖的男生,成绩也挺不错的,后来和我考上了同一重点初中,不过不同班。他好象跟另一男生表演了一个话剧之类的节目,挺逗的。

我想这下我可不用再花钱买算术本了,零花钱可以留着买零食了,所以我十分兴奋。

按理说我的本子很不够用,我和我的朋友们总喜欢用纸做贺卡,画上画,写上祝福等互相赠送,还喜欢在纸上画许多有着不同头饰,服饰的古代女子,更喜欢折许多纸飞机在下课后在教室门前大大的空地上射出纸飞机。记得有一些同学也喜欢这么玩,大多是男孩子。我们还比赛谁的纸飞机飞得高,有些男孩常常把纸飞机射到了教室屋顶上,一段时间,屋顶上全是白白的一片——全是纸片做的飞机,这成了我们班的一道独特风景,引得别班同学路过时纷纷抬头去看,一些一年级二年级的小朋友一定会笑话我们都是大哥哥大姐姐了,怎么这么孩子气啊。

那时的我多么能说话,常常说个不停跟好朋友说笑话讲很多事,不过说的话大多不记得了。

记得一次上课玲响了一会儿,我还站在好朋友的位置边跟她说笑,忘了那天我是值日生,竟带头说话,教室里也有许多说话声我却不管,忘了那节课是语文课是班主任的,记得我正说的起劲,手舞足蹈,不知因为朋友说了件什么事,我笑得肚子都疼了,笑得十分大声,忽然我觉得不对劲,怎么同学们的说话声全都没了,怎么只有我一个人在笑在说话?我站的位置正对教室外的窗口,猛一抬头,发现班主任周老师他正站在窗边看着呢,也不知站了一会儿还是好一会儿。我连忙猫着腰回了座位,心想我一定要受罚了,可是班主任只是笑着看了我一眼,让我虚惊一场又有点纳闷。

因为班主任的纵容吧,我常常不太守纪律,上课时也偶尔做小动作,不过我依旧是他的得意门生,有书法,语文竞赛定是少不了我的啦。

夏天来临的时候,每个小孩都爱喝冷饮吧,记得我特别爱喝一种小袋装的有甜味的冰水,五毛钱一袋。记得喝那种水的方式特别好玩,我也是学的其他同学的。

那就是如何巧妙地上课喝,在午休睡觉时随时都可以喝而不被老师和值日生发现,有些值日生我是不用怕的,因为我也是值日生,记得值日生都是成绩比较好的,之间相处得很好的也就睁只眼闭只眼,而那些成绩不好的学生一旦被值日生在升班角记上名字,甚至再打上几个勾勾,那他就惨了,一定会被罚抄课文许多遍,而我主要是怕被老师和一些较严厉的值日生发现,也怕被罚抄课文,特别是篇幅长的课文。

不被发现而又能尽情喝水的方法其实很简单:在桌子上用小刀挖一个小洞,刚好可以插进那种长长细细的红色塑料吸管,它真的很长,小卖部有的卖,你想买多长就买多长,店员大妈就从那大概有几十米长的团在一起的塑料吸管里剪多长,大约一元钱能买一米长的吸管,然后把吸管的一头插进课桌里装冰水的袋子里,一头从小洞里伸到课桌上,你的手完全可以遮住那个小洞而不被发现,当你心血来潮,想喝一口,就假装伏在桌上听课,而嘴正对着那个吸管就可以喝到了,老师一点也不会发现。

想想上语文课的时候,语文老师用十分好听的声音为我们朗读课文,我一边听着一边喝着多么惬意。而现在想到,我早已不会为当时的小聪明而窃喜了,我会想是老师真没发现呢还是他包容了那时调皮的我。

在这个潮湿的天气,我想起了我活泼的小学时光,依稀间看到多年前扎着两个长长的辫子,戴着红领巾,背着橙色书包的我大声地单纯地笑的傻傻模样,想起了我的恶作剧,我那时滔滔不绝的讲话。

原来每个人的话语真的是有限的,小四说他写字多了话就少了,而我呢,童年时话太多了,现在话就少了,沉默的我常常会回忆,小学时活泼单纯的我在慢慢改变。

不知什么时候我就长大了,我仍旧在成长,每个人都不可回避,而我只是想在某个安静片刻走在回忆的时空,找回我最初的单纯,一直用心珍藏。

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