温暖的火光(《金色的脚印》续)
小狐狸被正太郎一家放走了以后,它跟着亲爱的爸爸妈妈来到了那个散发着温馨气息的小窝。老狐狸真的没有想到会有如此善良的人。总之,一切都好。狐狸一家总算松了口气。
小狐狸正在渐渐长大。好奇心与对外面世界的渴望,使它很想去外面闯一闯。但是老狐狸看管得非常严在一个雪天之后,由于食物的缺乏,使狐狸们常常吃了上顿没下顿,于是两只老狐狸便一起找吃的,出门之前警告小狐狸:“不准出窝!外面有危险的!”这样重复了好几遍,小狐狸才勉强点了点头。狐狸妈妈有些担忧地看了它一眼,便出去了。
老狐狸走后,小狐狸焦躁不安,在洞里跑来跑去。它想:“我也应该出去捉一点猎物回来。哎!能有什么危险?雪那么厚,没有什么敌人的!”小狐狸出了洞,向远处走去。一路上,它留下了自己的气味。这样不会迷路。
小狐狸快活地向前跑去。它一边欣赏雪景,一边观察周围。到了太阳偏西,它还不肯离去。这时,一阵狂风大作,乌云密布,下起了大雪。小狐狸挺高兴,在雪中撒欢……这样一会儿,它突然想起了自己的气味会不会掩盖住?它拼命寻找,可惜再也找不到了……光秃秃的柞树林上边,露出冷清清的月亮——雪停了。可是小狐狸仍然找不到回家的路。到了后半夜,下起暴风雪来。小狐狸可怜巴巴地缩成一团。在狂风中,小狐狸又冷又饿,冻得昏了过去。
第二天,雪停了。老狐狸回来,返现没了小狐狸,着急地嗥叫着,呼唤小狐狸。可是,没有一点回应。它们望着茫茫的雪地,绝望了。要是去找,途中再下一场大雪,自己的气味会丢失的,这样更不妥了。他们没有别的办法,只好等待奇迹的出现。
这时,正太郎在雪地里玩,看到了一动不动的小狐狸,急忙把它抱起来。一看他的样子——“呀!这不是那只放走了的小狐狸吗?怎么会在这里?”他也顾不上玩了,抱起它向家冲去。
到了家,正太郎抱着冻僵的小狐狸坐在火炉边。他给小狐狸灌了口水……过了好长时间,小狐狸醒了过来,费力地睁开眼睛,看见了温暖的火光与正太郎。正太郎急忙去找东西给它吃。小狐狸吃了东西,渐渐好了起来,第二天就能在屋里活动了。正太郎想:“还是先把它养着吧。到了开春,再放了它。”于是,小狐狸成了家中的一员,每天与正太郎玩耍,度过了这个寒冷的冬天。
三月的一天,阳光明媚。正太郎又和爸爸带着小狐狸,来到了那个山谷。迎春花与各种花儿盛开在山谷里,点缀得山谷分外的美。正太郎恋恋不舍地拍拍小狐狸的头,小狐狸心领神会地舔了舔正太郎的手,向山谷中跑去。这时,两只老狐狸不知从什么地方奔了过来,围着小狐狸,向花海中跑去……阳光照着这相亲相爱的一家子,把它们斜斜的身影投在地上。
正太郎和爸爸目送着远去的狐狸一家,直到它们消失在花海深处……
朱自清《匆匆》读后感
学习完朱自清写得文章《匆匆》后,我便体会到我们的日子如泼出去的水,没法再捞回来,所以我们要珍惜时间,不要虚度光阴。
课文里有许多句子让我印象深刻,如:我们的日子为什么一去不复返呢?事实就是这样的,我们的日子过一天少一天,在不知不觉中,时间一分一秒的过去了。如果有谁浪费了时间,那就等于浪费了一部分生命。
珍惜时间的人,哪怕给他几秒,他也会过得很充实,浪费时间的人;哪怕给他一年的光阴,他也会过得很空虚。上天对每个人都是公平的,给每个人都是一天二十四小时。如果想要自己的时间多,就得充分地利用时间,把时间挤出来,不就ok了么。时间,来也匆匆,去也匆匆。浪费时间的人们,快醒醒吧,不然,时间将在你们身边消逝。
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温暖的火光(《金色的脚印》续小狐狸被正太郎一家放走了以后,它跟着亲爱的爸爸妈妈来到了那个散发着温馨气息的小窝。老狐狸真的没有想到会有如此善良的人。总之,一切都好。狐狸一家总算松了口气。小狐狸正在渐渐长大。好奇心与对外面世界的渴望,使它很想去外面闯一闯。但是老狐狸看管得非常严在一个雪天之后,由于食物的缺乏,使狐狸们常常吃了上顿没下顿,于是两只老狐狸便一起找吃的,出门之前警告小狐狸:“不准出窝!外面有危险的!”这样重复了好几遍,小狐狸才勉强点了点头。狐狸妈妈有些担忧地看了它一眼,便出去了。老狐狸走后,小狐狸焦躁不安,在洞里跑来跑去。它想:“我也应该出去捉一点猎物回来。哎!能有什么危险?雪那么厚,没有什么敌人的!”小狐狸出了洞,向远处走去。一路上,它留下了自己的气味。这样不会迷路。小狐狸快活地向前跑去。它一边欣赏雪景,一边观察周围。到了太阳偏西,它还不肯离去。这时,一阵狂风大作,乌云密布,下起了大雪。小狐狸挺高兴,在雪中撒欢……这样一会儿,它突然想起了自己的气味会不会掩盖住?它拼命寻找,可惜再也找不到了……光秃秃的柞树林上边,露出冷清清的月亮——雪停了。可是小狐狸仍然找不到回家的路。到了后半夜,下起暴风雪来。小狐狸可怜巴巴地缩成一团。在狂风中,小狐狸又冷又饿,冻得昏了过去。第二天,雪停了。老狐狸回来,返现没了小狐狸,着急地嗥叫着,呼唤小狐狸。可是,没有一点回应。它们望着茫茫的雪地,绝望了。要是去找,途中再下一场大雪,自己的气味会丢失的,这样更不妥了。他们没有别的办法,只好等待奇迹的出现。这时,正太郎在雪地里玩,看到了一动不动的小狐狸,急忙把它抱起来。一看他的样子——“呀!这不是那只放走了的小狐狸吗?怎么会在这里?”他也顾不上玩了,抱起它向家冲去。到了家,正太郎抱着冻僵的小狐狸坐在火炉边。他给小狐狸灌了口水……过了好长时间,小狐狸醒了过来,费力地睁开眼睛,看见了温暖的火光与正太郎。正太郎急忙去找东西给它吃。小狐狸吃了东西,渐渐好了起来,第二天就能在屋里活动了。正太郎想:“还是先把它养着吧。到了开春,再放了它。”于是,小狐狸成了家中的一员,每天与正太郎玩耍,度过了这个寒冷的冬天。三月的一天,阳光明媚。正太郎又和爸爸带着小狐狸,来到了那个山谷。迎春花与各种花儿盛开在山谷里,点缀得山谷分外的美。正太郎恋恋不舍地拍拍小狐狸的头,小狐狸心领神会地舔了舔正太郎的手,向山谷中跑去。这时,两只老狐狸不知从什么地方奔了过来,围着小狐狸,向花海中跑去……阳光照着这相亲相爱的一家子,把它们斜斜的身影投在地上。正太郎和爸爸目送着远去的狐狸一家,直到它们消失在花海深处……五年级:cuixiuning作文网专稿 未经允许不得转载1000字 五年级
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脚印在那泥坑里,留下的不仅是她的脚印,还有她那一颗一尘不染的心灵。――题记过去,我过着庸俗的生活――一天随着流动的人群背着书包,也可以说是背者小学生的包袱,机械化地上学,放学,做作业,吃零食,喝饮料,玩电脑,追潮流……混着日子过。直到那一天,我震撼了……那是炎热的暑假的一天,我与几个好友拿着零用钱,又随手拿了一听百事,便悠闲地去了冰吧。在轻音乐中坐在秋千上与朋友一边聊着时尚,一边品味着冷饮,这何偿不是一件美事呢?因此,我沉醉于其中,久久不能自拔……一番享受后,钱也与我说再见了,它属于别人的了,我也只好走了。可推开门,才发觉下雨啦,而且出奇地大,不知哪个神仙又在大哭,真受不了!我该怎么办?自然只有等待……我漫不经心地坐在秋千上,荡着荡着,望着窗外的行人……这时,在花花绿绿的伞中,我看见了一位红领巾撑着一把俗气的花伞,穿着一件白短袖,一条黑短裤,一看就知道是个地地道道的“乡巴佬”,“好俗啊!”我和几个好友不禁议论起来。当她路过我们这里时,望了望我们桌上的冰淇淋,咽了口口水,又把脸转了过去,免得越看越想吃。可是,她半天也没挪动一步,仍停留在那儿,不停地抿了又抿那干涩的嘴唇。最终,还是收了伞,推开门走了进来,腼腆地问道:“请问,这里最便宜又最解渴的是什么?”“冰橙汁。”老板热情地答道,“要一杯吗?”“请问多少钱?”那女孩又问。“小杯1元,大杯2元。你要不要?”老板有些不耐烦地说。她听了一吓,愣了一会儿,又问:“那,请问附近有卖冰棍的吗?”老板淡淡地说:“就在对面。”小女孩的脸又红润了,她笑着说:“谢谢。”便一蹦一跳地撑着伞走进对面的副食店,与老板交谈了很久,才咬咬牙买了一根只值2角钱的冰棍!2角钱也得花这么久的时间才舍得用,真俗!可是,更奇怪的事还在后面哩!她下定决心买了一根2角钱的冰棍却没有吃!这个“乡巴佬”,真是太俗了!虽然现在下着雨,可是,夏天也毕竟十分闷热,不吃,过不了多久一定会化!可当我产生这个想法后,我才看到了这件事的“破折号”――情况一下变了!我见到了她拿着冰棍连伞也没撑便冲向一个正在雨中乞讨的老人,把冰棍递给老爷爷,我也不由自主地冒雨走上前去,听听他们的谈话。只听小女孩说:“来,老爷爷,这大热天,虽下着雨,但好歹也有个30度嘛。你一定非常口渴吧!我请您吃根冰棍,解解渴!”老人说:“谢谢,好孩子,你真细心!”什么?她,她不是买给自己吃的?!天哪!我一定在做梦吧!世上怎么会有这种人?我为了证明我是否在做梦,便给了自己一记重重的耳光。我一扇,清醒了!这是真的!有,世上就有如此善良的人!我望着她远去的背影,感慨万千,望着她在地下泥水中留下的个个脚印,我知道我应当怎么做了……1000字 六年级 叙事
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脚印“一步一个脚印”这是父母在我们孩童时常说的。在儿时,我们对这句话的理解无非就是走在一条泥泞的小路上,回首便发现身后有着一串深深浅浅的脚印,那脚印洋溢着快乐。而现在的我们也明白了,在人生的道路上我们也会留下许多或深或浅的脚印,也许在我们踩出这些脚印的时候会有种种诸如愤怒、伤心、沮丧的情绪,但若是在我们远去后,蓦然回首,那些脚印所散发出来的只有幸福快乐的气息。若非那次,那次攀岩,想必我也不会明白这么多,也不会留下一个深深的脚印……攀岩,对于原来的我而言,是一个远而又远的名词罢了,而这一次,我却要去斗胆去尝试,去努力了。起先,我们只是远远地看着,并没有觉得有多恐怖,有的只有满心的好奇和跃跃欲试。而当我们来到攀岩的地方时,不禁望而生畏了,油然而生出一丝丝踌躇,冲淡了原来满心的跃跃欲试。陆陆续续的有不少人试过了,可是能登上顶的却寥寥无几。渐渐地快到我了,心中的那两个小人——恐惧小人和好奇小人的战斗,恐惧小人也渐渐占了上风。似乎只有短短的那么一瞬间就轮到我了,手心沁出了汗,在微风中,手很凉。我刚攀上去,便出师不利,摔了下来。刚开始,我就像一只壁虎一般,死死地扣着石头,几乎靠的是手臂的力量,所以不久我便有些体力不支了。后来,每当要向上爬时,我就先抓住上面的石头,再站直,才向上爬。我逐渐掌握了方法,渐渐地似乎心没有那么跳了,有了一种好奇和挑战的感觉。由于开始浪费了许多力气,所以当我爬到那个阻碍了大多数人的地方的时候,我已经气喘吁吁了。我深深的吸了一口气,强压下心中的不平静。其实那里很奇怪,让人有种无从下手的感觉,根本没有地方让你踏着。踌躇了一下,无奈之下,只好去尝试一下,因为没有退路。我竭尽全力向上一跳,出乎意料,够到了!我心中不禁一喜。继而,我立刻又死死地扣住石头。不料,这么一跳本就有半边身子悬在空中,另一只脚又因为石头有点滑而打滑了,瞬间,重心不稳地摔了下去,荡在了空中。那一刹那,我脑海中只萦绕着一个念头:不要放弃,如果就这样下去了,我等会一定会后悔的,努力一下。本来指导员想放我下来的,不过我对他示意想继续。又一次脚踏实地。休息了几次呼吸的时间,我便又开始挑战了,但我却几乎已经精疲力竭了,手也有一丝微微的颤抖,所以,这一次我依然失败了。但我心中却没有一丝遗憾,只有满心的满足和快乐。是的,我踩下了一个脚印,我在人生的道路上踩下了一个深深的脚印,因为这个脚印,我明白了许多,在人生的道路上一定会遇到挫折和困难,但是不怕,只要坚持,只要敢尝试,那么不怕,行不行只有试了才知道,试不试由你来决定!1000字 初二 记叙文
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脚印脚印【成长】当自己还是一个懵懂的女孩时,对于世界,是那么地陌生。只是美好地憧憬着世界的斑斓陆离。窗外芭蕉惹骤雨。那时候的我,竟对冷冰冰的窗口情有独钟。并不能完全地理解雨的概念,只知道,是天哭了。自己还傻傻地用双手撑着脑袋,对着天空小声地说:“你不要哭啊,大人们都说,哭不是好孩子的!”雨越下越大,雨水浸透了我的衣裳,我不懂得撑伞,却懂得把伞拿着,正在寻找的天的尽头,要为她撑伞。我拿着伞跑着,跑着……我不知道,在那跑的一瞬间,雨水中还带着我的脚印。我跨出了第一步。我跑着跑着,我竟然哭了,我哭是自己无能,无法找到天的尽头,我无法为天送去温暖,挡去冰冷冷的雨水。路上的哥哥姐姐,叔叔阿姨都亲和地对我说:“小妹妹,下雨了,还吥快回家,妈妈找吥到该着急了!……”我只是摇摇头,还天真地问他们:“能告诉我雨的尽头在哪里么我想要为她撑伞!可是我找吥到!”他们都笑了,对我说:“天是没有尽头的,人生这条路很远,因为,这个世界很大!”当时的我并不知道那句话的含义。只是随着一位陌生的阿姨回到我家。回到家我说了那些事,爸妈都笑着说我真是个傻丫头。我迷惑不解地问:“什么叫做傻丫头啊?”妈妈抚抚我的头,笑了笑。终于,我开始上学了,我很兴奋,背着书包蹦蹦跳跳地走进幼儿园。指间流年,3年过了,我步入了小学的殿堂。对于小学,我全然不知,只知道一味地遵循着老师的话。下课就与同学嬉戏。随着我一步一步成长,留下的脚印,似乎已经很多了。学校楼梯的角,那里会有我深深的脚印。因为那里有一面全身镜,每次走到那边,我总会自信地一照,对自己默默地说:“又是新的一天!加油!”楼道的脚印最深,因为,每天,都要一个台阶,一个台阶向上走。楼道的脚印中,我明白了,要步步高升。小学时候,偶尔跟同学斗斗嘴,跟男同学吵吵架,吥听我的话就使出班长的威力!午读的时候,我撕破嗓子的叫声总能在走廊悠悠飘闲。要是有人调皮,我总是学着老师,给那个同学一个眼色。我也有双会说话的眼睛噢!渐渐到了6年级,楼道的脚印更深了。或许只有那面镜子知道,我曾经在那度过年华。毕业钟声,声声逼近,我知道,离别总是难免的。最后一天,我又去了镜子面前。我和镜子有个约定,物证就是“脚印”。我们约定,无论过了多久,都要在镜子面前,再次留下脚印。镜子看着我的的成长,她会很欣慰,她与我共度了6载春秋。我莫名地爱上她——那面看着我一步一步成长的,镜子。吥知道过了多久,我的脚印,还会留着给镜子看么?或许已经被消磨,应经成为垫脚石。但是,我还是相信,镜子,会记住我的脚印,一个普普通通的小女孩的,脚印。在那个小女孩内心的国度,铭记着,有个小小的约定。成长道路,酸甜苦辣样样俱全。我才明白,原来,那句话的含义:人生道路很长,我得匍匐前进,创造一笔功绩,证明在大千世界里,还有我的存在!1000字 初一 散文