追梦600字

追梦

600字 五年级 叙事

大家一看到这题目就感到奇怪吧!很多人只知追星,不知追梦,追梦的解释有很多:为了一个梦想,一个目标而努力;为了家庭,为了亲情而动容,这就是追梦。

人人都要有目标,所以,我的目标就是考上好中学,好大学,找好工作,总之,就一个字“好”!所以,我的追梦就从这里开始。

小学四年级的时候,我第一次接触目标:“考上重点初中!”我为此奋斗,拼博。到了五年级下学期,我更是拼,像是士兵在决一死战。因为我努力了,所以我考上了“新和”,可我知道,我的成绩在新和是排不上好名次的,可是我又面临我的第二个目标:考上“新中”!为了这个目标,我一直都在辛苦的向前,我天资不如别人,但我可以用后天来赢得称赞。我没有别人聪明,但我只要努力了,只要付出汗水,就能比别人好!爱因斯坦说过:成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。我想,人的一生要是分为九个阶段,那就有九个目标,每一个人都在为下一个目标而努力。这就是追梦。

所以追梦是永无止境的,是由接连不断的梦来替换现在的梦,用梦为自己撑一片新天地,用梦告诉自己,我能行!要给自己加油,打气,就像很多球迷为自己喜欢的球队加油,打气一样。

也许,我现在很迷茫,不知方向在哪儿;也许,我很烦,不知怎样面对现实;也许,我连自己都不知道,能不能考上“新中”;甚至,我连自信都没有,但我明白,有哪个人不是从失败走向成功的呢?有哪个人没有流过泪水?又有哪个人没有睡觉,而只为几道数学题呢?

成功者的例子不胜枚举!我们以他们为榜样,因为他们而自豪,但我们要让下一辈,下下一辈的人,因我们而自豪。

追梦!一个新词语出现在我的字典里。追梦!它让我了解了我的目标,追梦!让我奋斗!

追梦!

邹城护驾山

900字 六年级 写景

今年我和妈妈去护甲山。

来到山底下,看着它并不高。开始登山了,由于山路还没有修好,我们选择了“探险”。沿着前人留下的足迹,我们深一脚,浅一脚地在崎岖的山路上前行。我们走的是山的南面,山上的柏树、松树很多,松针有10多厘米长,山上的石头和峄山上的是一种,也是那样大,也是那样如累卵般悬在那里,有的像蘑菇,有的像乌龟,有的像军舰,有的像木鱼,给人一种神来之作的感觉。也有人工制造的悬崖,站在上面顿感生命的可贵,山下的人呀,车呀,房屋呀,田地呀,树木呀,尽收眼底,一下子小了许多,更增添了护驾山的情趣。游人们喜欢在有特点处留下自己的佳作,像SUPERSMAN、多啦A梦、爱心、骷髅、蜡笔小新、情侣石、飞来石、海誓山盟的情话,那里的山路很险,恐怕一个不小心或者一个不注意就会掉下山崖。我走到半山腰就说不想爬了,但是我却沿着前人的足迹一直向前走,我看见了妈妈的执着,也只好跟妈妈一起走了,路上偶尔遇上几个登山的人,信心就会大增。走了一半的时候我们看见了一根柳树枝,我把他折成了两半,我拿了一截、妈妈也拿了一截,我们一起向前走。我们在景色美的地方拍了照,山上有一种紫色的小花,不多,十字形单瓣,像只小蝴蝶。我们直到山的东侧才从一个陡峭的山崖手脚并用爬上了向西折通向山顶的山路。山上的游人渐渐多了,有老人,有学生,有青年男女,大家都来了。山顶上的石头更大了,但是树却少了,光秃秃的,两块硕大的石头就像一对亲密的恋人的头一样紧紧地靠在一起,这就是最高峰了。我们围着它们转了一圈,大约有十多米高,上不去。向西北方向望去,城区的全景一览无余,一座座高楼,鳞次栉比,一辆辆汽车川流不息。向东北方向望去,山势比较平缓,树木也少。我向邹城城区方向望去,呀,风景真美呀!一条小河从东向西缓缓地流过,河水汇到唐王湖里,湖里建了一座人工岛,有桥和亭台供游人观赏,就像在画里见到得一样美。顺河路上来来往往的汽车小得像甲壳虫一样,行人也小得像一只只蚂蚁,太有趣了。向远处望去,一排排楼房整齐地排列着。一个个粗大的烟囱里冒着白烟。我睁大眼睛仔细寻找着我的学校。啊!找到了。那座高大宽敞的教学楼此时却显得不那么高大了。

我爱护驾山,我更邹城市。

山东济宁邹城市邹城市第一实验小学六年级:刘得府

笔名:蓝天树绿

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