《小猪西里呼噜》读后感
一
今天,我读了《小猪西里呼噜》,是关于小猪上学的故事,小猪十分可爱,因为老师是一只大狼,所以她很害怕被吃掉。小猪鼓起勇气跟着小马白白去学校,见到了大狼老师,但出乎意料,大狼真的不会吃掉其他动物,他喜欢吃的是烤红薯,还十分和气,向学生鞠躬,各个学生给大狼的学费也是一些食物,这让我很吃惊,以前也听过大狼的故事,总是扮着一副坏人的形象,然而我今天读了这篇,我对狼的看法彻底改变了,他也是好人,他也很和善,所以今天我不会对大狼先生有偏见了,爱护动物,也包括狼!
二
发生了上次的事件后,狼老师的家被封了,小猪的爸爸妈妈心里十分着急,小猪没有地方读书,鳄鱼校长又要那么高的学费,他们家根本支付不起,真在这时候,在路上闲逛的小猪偶遇狼先生,而且装扮的十分帅气,狼老师还请小猪吃冰激凌,但小猪只是少点了几个,因为东西好贵,他不想让狼先生有负担,问起小猪就小狼崽的事件,狼老师心里非常感激,小猪不尽善良,而且还十分聪明,知道在哪里可以找到蚯蚓来喂小狼崽。这种乐于助人的高贵精神品质值得我们学习,今后我也要乐于助人,多多帮助他人从小做起,从点滴做起,做个好孩子。
三
上数学课了,小猪不睡觉了,他懂得爸爸妈妈算数都不好,所以他要认真地听老师讲课。关于3+5到底等于几教室里一团糟。小狐狸很淘气上课不听讲,狼老师就叫他去算,它慌慌张张的写下了7,但小猪却说等于8,小猴子也说等于7,小狗也起哄的说等于7,小狐狸威胁狼老师如果它不宣布答案等于7,就不给它带蛋糕来给它吃。狼老师虽然很想吃蛋糕,但也很坚定很有原则的说等于8,它还说就算饿死也不能误人子弟。它的这种精神使我深深折服、感动,它抵挡住了诱惑。生活中的我们在种种诱惑下总是做错事,所以今后我也要向狼老师学习,有自己的原则、坚定的信念。
四
读了小猪的故事中《上课真好玩》,让我十分羡慕,原来课堂也可以这样,你瞧,首先狼老师的教师是这样简朴,上课后,一会小猴子拿走小猫咪的蝴蝶结,一会小狐狸咬了小猪的耳朵,紧接着小熊尿床了,逗得大家哈哈大笑,小猴子更是淘气,拼命的吹口哨,差点要把狼老师家的房顶掀翻了,狼老师让同学们上厕所时告诉老师,这下好了,这下好了全班同学都跟着起哄都举手要去上厕所,是你给完厕所后,小猪竟呼噜呼噜睡起觉来,而且狼老师的讲课声都盖不住小猪的呼噜声,这样第一天的第一堂课就这样收尾了,我虽然很羡慕这样有趣的课堂,但是我们上课学习时还是应当认真听讲,好好的学习,尊重老师,这样才会取得好的成绩。
太原市迎泽区流沙坡小学一年一班:武小钫
《小英雄雨来》读后感
最近我学习了一篇文章,叫《小英雄雨来》。
讲的是花村有一个12岁的少年——雨来。雨来非常喜欢游泳。一个秋天,雨来上了夜校,在这里他学会了“我们是中国人,我们爱自己的祖国”这几个大字。
一天鬼子进村,交通员李大叔藏到了雨来家的大缸下。敌人闯了进来,雨来为了掩护李大叔。他在敌人严行拷打、威逼利诱下,守口如瓶。敌人决定枪毙他,但他趁敌人不注意之际,跳到河里,他得救了。雨来也成了小英雄。
雨来的勇敢,深深地铸刻在我的心里。我不由得想起了自己的怯懦。那是一个下着雪的冬天,我无意间看见一帮和我一般大的人,在欺负一个小男孩,见到此景,我内心立即充满了气愤,可是他们人太多了,我又念一想:反正不关我的事。便向,大步大步的往前走,此时此刻,什么乐于助人,什么拔刀相助,都抛到了脑后。都因为我的懦弱,我惭愧了好几天。现在想想,当时我面临问题的并不只是帮助那个小男孩,而是一场道德、勇气的抉择。当我读到雨来的坚强勇敢的精神,更像是雨来教导了我做人的道理。
“我们是中国人,我们爱自己的祖国!”这是老师教给雨来的话,看得出雨来对这句话很有感触,说明雨来渴望在光明的教室学习。战争时期,他们没有好的学习环境。可我们呢?坐在窗明几净的教室学习,却不珍惜,上课不但爱做小动作,还爱交头接耳。更有一些学生,竟然厌倦上学,做出违法乱纪的事情。真的不值啊!当我们有这种思想时,想一想雨来,渴望学习的态度,珍惜眼前的美好生活。
我记忆里模糊记着这么一句话:自己选的路,就算跪着也要走完。用它来形容雨来再合适不过,他选则了一条革命道路,不管有多少艰辛,多少难过,他都用他的毅力,坚强的走过,我想雨来一定有许多痛楚吧,但他一直坚持着,一直努力着。这种精神,难道不值得我们学习吗?有的时候,我遇到一点困难,就要退缩,没有一点毅力。这岂不是鱼游锅中——好景不长吗?美国有个作家叫海伦·凯勒,她不但是聋哑人,还是盲人,没人能想到她会写出《假如给我三天光明》这本书。但她做到了,她打破了常人的思维,同样使我们敬佩。只要我们向他们学习,同样也会有一股自己也无法预料的力量。一首歌不是唱么:他说风雨中这点痛算什么,擦干泪,不要怕……
战争年代,硝烟缭绕。虽然我们摆脱了那时的苦难日子,但一定要记住那个年代雨来教导我们做人的道理,因为那句句是真理,也许能让你一生受用不尽。
相关推荐
-
《小猪唏哩呼噜》读后感《小猪唏哩呼噜》读后感100字前几天,妈妈给我买了两本课外书,我最喜欢的还是一本名叫《小猪唏哩呼噜》的书,这本书让我百读不厌。《小猪唏哩呼噜》讲的是一只叫唏哩呼噜的小猪。为什么这只小猪叫唏哩呼噜呢?因为这只小猪吃饭时会发出唏哩呼噜的声音。读了《小猪唏哩呼噜》,我感觉到小猪唏哩呼噜很勇敢,也很喜欢动脑筋。因为它能吓得大狼先生跑得飞快,一会儿就跑得无影无踪了。它能吓跑月牙熊都撞倒了狼先生的墙壁了。它还能吓跑大老虎,吓得大老虎都跑回家关的门紧紧得,关的窗户紧紧得。我很喜欢小猪的勇敢和智慧,我要向它学习,使自己成为一个勇敢的孩子。《小猪唏哩呼噜》读后感100字暑假期间我和妈妈一起阅读了《小猪唏哩呼噜》这本书,看到书里的小猪表现出的不同优点:《唏哩呼噜历险记》里面的小猪是个聪明的小猪;《小猪当保镖》里面的小猪憨厚又勤劳;《唏哩呼噜当大侠》里面的小猪很勇敢又有爱心。其中《小猪的生日礼物》里面的小猪很孝顺,他为了能给妈妈一个生日礼物和一个生日蛋糕,于是他背上一个小包去集市,他帮山羊伯伯卖萝卜,山羊伯伯给小猪两个心里美萝卜。还帮狐狸掌柜打扫后院,狐狸掌柜说话不算话,只给了一个大鸡蛋。小猪回到家里,把萝卜和大鸡蛋送给他的妈妈,他的姐姐们大笑了起来,原来那天是小猪唏哩呼噜的生日,爸爸妈妈都等着他呢,爸爸带唏哩呼噜去洗澡之后,他们一家开开心心的吃蛋糕。看完《小猪唏哩呼噜》这本书,我要向他学习,学习他的机智勇敢、憨厚勤劳、勇敢善良。妈妈说这个故事告诉我们:要相信自己,对自己有信心,要做一个乐观开朗、诚实勇敢的小小男子汉,在危险面前不低头,勇往直前,永不退缩。《小猪唏哩呼噜》读后感100字这几天,我看了小猪唏哩呼噜这本书,而且这本书非常好看。就讲2个例子吧:小猪的腰带断了,每走几步路就会掉下来一次,忽然看见了有一个花花绿绿的腰带,然后把那个腰带给带上,后来才知道,原来那个腰带就是一条蛇。小猪看见妈妈的耳朵被老鼠咬了,非常生气,小猪叫花花帮妈妈报仇,花花进了老鼠洞,三天进去了,小猪开始担心起来。到了第4天花花出来了!小猪非常开心,后来和花花成为好朋友了。小猪以为今天是妈妈的生日,所以他用自已的努力换来了2个萝卜,1个鸡蛋,一回到家才知道,今天不是妈妈的生日,而是自已的生日。《小猪唏哩呼噜》真是太好看了,真让我流连忘返。《小猪唏哩呼噜》读后感100字今天我看了《小猪唏哩呼噜》,我觉得他不应该进游戏,因为游戏厅会让人输掉很多的钱。老虎机的秘密是:每台机器都是他们事先安排好,吃下五千块,吐出一千块。小猪唏哩呼噜因为输了钱又想着“一块钱说不定一下子就变成一百块”的念头跑回家去拿爸爸妈妈褥子底下的钱。后来这些钱都背输了,两个大财主一下子变成了穷光蛋。唏哩呼噜这样做很不对。因为他偷了爸爸妈妈的钱去游戏厅玩儿,还把钱都输光了,孩子们就不应该去游戏厅玩儿,所以小猪是很不对的。我可不能学小猪那样去偷爸爸妈妈的钱,更不会去游戏厅,因为我觉得那里太可怕了!《小猪唏哩呼噜》读后感100字这本书让我学会了要做一个对社会有用的人,必须从小做起,从我做起,从身边的事做起;在思想上要学好样不学坏样,积极追求上进;在学习上刻苦努力,学有所用;在学校里要团结友爱,尊敬师长、讲文明守纪律。《小猪唏哩呼噜》读后感从现在开始,我就要好好地学习知识,认真地做好每一件事,成为老师的好学生,父母的好孩子。《小猪唏哩呼噜》读后感100字寒假里我看了《小猪唏哩呼噜》这本书,太有意思了。书中里面最有趣的一段是小猪上学记,那里面是小猪上学的时候睡着了,哇呜老师没法上课,只能把一张报纸遮住。可是,小猪的呼噜声越来越响,老师没办法只能用脸盆遮住小猪的脸,这下可不行,小猪原来是呼噜呼噜,现在变成轰隆轰隆了,好可爱!小猪喜欢上学学知识。1200字以上 一年级
-
《小猪唏哩呼噜》读后感《小猪唏哩呼噜》读后感100字每天看书会懂得很多的知识,而且会让我们懂得好多的成语。要讲唏哩呼噜,就得先讲它的爸爸妈妈。它的爸爸妈妈很粗心,别人家的门都已经锁好了,只有唏哩呼噜家的门没有锁。大狼轻轻一推,门就开了,然后就把小猪唏哩呼噜叼走了,带到很远的地方。小猪碰到这种危险的时刻没有慌张,想办法救自己。后来小猪碰到了八哥小姐、熊先生。熊先生从大树里走出来。忽然一只蜜蜂也走出来了,熊先生一下子就趴下去了,它以为蜜蜂要叮它的背,然后蜜蜂及没叮它的背,它就看着他们打架。《小猪唏哩呼噜》读后感100字一开始,我觉得那小猪一家真可爱。吃东西“唏哩呼噜”响成一片,一天睡18个小时还不够呢!再往下读,我发现那唏哩呼噜很善良、乐于助人。他虽然差点儿要被大狼吃掉,但是他满不在乎。他不但帮饥饿的三只小狼找来食物吃,还驱赶走了月牙熊,保护了三只小狼。他不但善良,还很勇敢。他为鸭太太做保镖,独自一人在夜里把500个鸭蛋完好无损地送到鲜蛋公司。还帮鸡太太捉鬼呢!读了这本书,让我受益匪浅。我也要向小猪唏哩呼噜学习,做一个善良、乐于助人、勇敢的好孩子。《小猪唏哩呼噜》读后感100字因而,在这个故事中,我最喜欢的人物就是那小猪唏哩呼噜啦!他没钱,为了给妈妈买份礼物,自己吃苦耐劳地去挣钱。虽然吃了不少苦,但他从不抱怨。小猪的这种美好的品质真值得我们学习啊!《小猪唏哩呼噜》读后感100字读了这个故事,我觉得小猪的爸爸真笨,连1数到12都要数好几遍。小猪的妈妈很不友好的。她竟然拿小猪的好朋友花花当鞭子、竹竿用,根本不顾及别人的疼痛。而狐狸掌柜是个说话不算数的人。他本来约定让小猪帮他打扫大院子后,给小猪一个大大的蛋糕的。后来,只给他一个小小的鸡蛋。《小猪唏哩呼噜》读后感100字唏哩呼噜和它的好朋友丁丁一起去电子游戏厅,一玩他们两都入了迷。输完了自己的钱之后,唏哩呼噜还去把他爸爸的钱偷来,把爸爸的钱也给输光了,一分钱都没剩下。还到丁丁家把保险柜给打开,准备把里面的拿来。最后,被丁丁的爸爸发现,没有让唏哩呼噜和丁丁陷得更深。我觉得唏哩呼噜和丁丁的做法是不对的,不应该小小年纪就去游戏厅,不应该偷父母的钱,不应该拿别人家的东西。《小猪唏哩呼噜》读后感100字首先我是很好奇月牙熊想干什么坏事,我读到一半月牙熊又来了,我也是非常的好奇。我在想月牙熊想做什么坏事呢,然后我继续地看了下去,原来月牙熊想吃三只狼崽子,可是一想到大灰狼的那把枪就痛恨起来,但是他还想碰碰运气去看下三狼崽子,说不定运气好的话就能吃到三只狼崽子了。后来知道狼太太为了保护自己的孩子被月牙熊给咬死了,狼太太太伟大了。1000字 一年级
-
我爱读《小猪唏哩呼噜》我读了《小猪唏哩呼噜》,这本书让我明白了一个道理:做事情一定要有耐心、坚持不懈才能取得成功。我印象最深的是小猪唏哩呼噜为了给妈妈买生日蛋糕,小猪替狐狸掌柜搬走了一座好像墙一样高的垃圾山,如果小猪没有耐心和坚持不懈的精神,他又怎么能搬走这么高的一个大垃圾堆呢?很多人都会半途而废,而小猪却没有,他靠着坚强的毅力,最后取得了成功。我要向他学习,无论做任何事情,我都要有耐心,不能半途而废。150字 一年级 读后感
-
我爱读《小猪唏哩呼噜》我读了《小猪唏哩呼噜》,这本书让我明白了一个道理:做事情一定要有耐心、坚持不懈才能取得成功。我印象最深的是小猪唏哩呼噜为了给妈妈买生日蛋糕,小猪替狐狸掌柜搬走了一座好像墙一样高的垃圾山,如果小猪没有耐心和坚持不懈的精神,他又怎么能搬走这么高的一个大垃圾堆呢?很多人都会半途而废,而小猪却没有,他靠着坚强的毅力,最后取得了成功。我要向他学习,无论做任何事情,我都要有耐心,不能半途而废。一年级:李燕200字 一年级 读后感
-
《小猪闹闹》读后感闹闹顽皮很正chang,因为它在顽皮的过程中获得智慧,慢慢的长大。早上,闹闹看见了一只兔子,闹闹去追兔子,结果,它beiqia在兔子洞里,这rang我笑了起来。后面hai有很多好笑的shi呢!如,跳进了池塘,和小马sai跑......100字 一年级
-
小猪西里呼噜的读后感妈妈买给我一本书,是《小猪唏哩呼噜》。还没有看之前,我以为小猪是头懒惰又好吃的笨猪,读完了才知道西里呼噜和其他的小猪不一样,是个一头善良,勤劳的小猪。其中我最喜欢看的是《小猪卖橘子》,在这个故事里有很多人,有小猪唏哩呼噜、小猴子皮皮、鸭太太、狐狸掌柜、豪猪先生、猩猩经理、黄狗先生、马太太、灰兔子爷爷、熊经理、象博士、山羊老伯、猴子太太等十几个人物,故事讲了小猪唏哩呼噜想要一辆新的自行车,可是又不想问爸爸妈妈要钱买,他决定自己想办法去挣钱买辆新自行车。他先是学习了做生意的方法,然后用有的钱买了一筐橘子到集市上去卖,小猪学着别人叫卖的样子卖起了橘子。可是没想到他遇到了许多不顺心的事,贪心的马太太吃了他的橘子后,满嘴的牙都掉光了,害得小猪还要陪着马太太去象博士那里镶牙,给马太太镶牙的钱让小猪唏哩呼噜给象博士干了三个月的活儿才还清。后来,小猪又开动脑筋,自己开了一个技术咨询所,让鸭太太赚了钱,自己也赚了钱,他终于买到了一辆漂亮的自行车。小猪虽然有些傻傻呆呆,但是我从它身上学到了许多许多,譬如说要做个善良的人,记得有一个故事中小猪被大灰狼叼走,大狼为了救自己的几个孩子,没办法叼走了小猪,准备给自己的孩子做食物,小猪用自己的聪明智慧逃走了。但是看着大狼饿的嗷嗷叫的三个小狼,小猪没有丢下他们不管,而是找了很多的蚯蚓给他们吃。我喜欢小猪西里呼噜,而且我也要做个和小猪西里呼噜一样的小学生,认真的做好每一件事情,认真的对待每一个人,和每一个同学都友好相处。还有就是,好好吃饭,好好学习,做个像小猪一样开心又健康的小学生。650字 初二 读后感
-
《小猪唏哩呼噜》读后感作文网专稿 未经允许不得转载最近我读了“小猪唏哩呼噜”这本书,作者是孙幼军。主要写了唏哩呼噜从出生到上小学的故事,比如小猪的生日礼物这一集,唏哩呼噜把鸡蛋放在桌子上,又把背兜里的两个心里美萝卜拿出来摆好,向妈妈说:“这是我送给妈妈的生日礼物,祝妈妈生日快乐!”这段话就表现出了小猪的孝顺。我还在书上选了一些好的词:摄手摄脚,十分小心,撒腿就跑,粗声粗气,久仰久仰,渴望。三年级:熊雅楠150字 三年级 读后感
-
小猪唏哩呼噜读后感小猪猪,真可爱,大大的耳朵,短短的尾巴,嘴巴发出“呼噜呼噜”的声音。在乡下爷爷家我偶然见到过小猪猪之后,我觉得小猪猪萌翻了。自那以后,小猪猪可爱的模样一直印在我的脑海,挥之不去。一次妈妈带我去新华书店,突然在书架上看到一本写小猪的书,勾起了我对乡下爷爷家小猪猪的回忆,它就是《小猪唏哩呼噜》。在孙爷爷的笔下,小猪唏哩呼噜好像五、六岁的小男孩,它有点儿憨,但并不真傻,除了贪吃、贪睡、经常受大人骗,还有一上课就打呼噜外,他几乎没有毛病。唏哩呼噜这个名字来得很有趣,很符合小猪的天性。小猪唏哩呼噜一家吃饭的时候,吃的很响,经过马小姐一说,猪爸爸、猪妈妈和小猪姐姐们都觉得不好意思,唯独小十二吃的更欢了,唏哩呼噜从声音变成了名字伴随它的左右。小猪唏哩呼噜有傻孩子傻福的憨厚,也有大智若愚的机智。小猪唏哩呼噜被大狼叼走,它第一反应并不是害怕,而是担心猪妈妈发脾气;当小猪唏哩呼噜听到大狼要一口一口地吃掉它的时候,它也不害怕,而是担心很疼,呆萌的性格可爱极了。更可贵的是,它善良、勇敢、富有同情心和正义感,傻得执着,傻得可爱。当听到三只小狼好几天没吃饭的时候,小猪唏哩呼噜就想到自己肚皮饿的咕咕叫的那种感同身受,它想到让猪妈妈给小狼们煮白薯粥;当听到小狼们等不到猪妈妈煮好白薯粥就要饿死的时候,小猪唏哩呼噜就主动对大狼说让小狼们把自己吃掉。我好想对小猪唏哩呼噜说,你憨厚,呆萌,但善良和不计较得失的性格,让我们很快乐,让我们做朋友吧!600字 读后感
-
《小猪唏哩呼噜》读后感在寒假里,我读了一本书,书名就叫《小猪唏哩呼噜》。小猪唏哩呼噜是一只勇敢的小猪。一天,月牙熊刚要吃掉大狼先生的三只小狼,小猪唏哩呼噜顾不上害怕,双眼一闭,钩动扳机,只听砰的一声枪响,月牙熊以为是大狼先生回来了,吓得连滚带爬地逃走了。小猪的机智和勇敢战胜了狡猾的月牙熊。 小朋友,你们要向小猪唏哩呼噜一样勇敢哟!我也要向小猪唏哩呼噜一样勇敢,改掉夜晚怕黑的习惯。150字 二年级 读后感
-
小猪唏哩呼噜读后感>读后感 最近,我读了>这本书,感处很多. 这本书主要写唏哩呼噜是一只非常能干的小猪,经历的事情特别多,恐怕有些事情大人都不如它.小猪唏哩呼噜被大狼叼走,要分成块喂给三只小狼吃,可小猪并不怕,而它顺利的逃脱了大狼的手掌心,还帮助小狼找到了蚯蚓喂给它们吃.并成功的战胜了要吃掉小狼的月牙熊,他为鸭太太做保膘,赶夜路把鸭蛋送到鸭蛋公司,还帮鸡太太捉鬼,小猪唏哩呼噜遇到各种各样的麻烦事,它想挣点钱给妈妈买礼物,可是狐狸掌柜说话不算数,让它吃了不少苦,为了还钱,给象博士当保姆,还受了不少冤枉气,可小猪一点也不在乎,因为它是一只不平凡的小猪.我应该向小猪唏哩呼噜多多学习,学习它不怕吃苦,勇敢,遇到问题积极动脑,寻找解决问题的办法,并且有孝心和一棵宽容的心,处处为他人着想,从现在起,我要好好学习,天天向上.350字 二年级 读后感
-
读《小猪唏哩呼噜》有感今天,我读得是小猪唏哩呼噜里的《路见不平 小猪当皮球》。事情的起因是这样的,在热闹的集市上,猩猩老二在卖香蕉,山羊老汉想买香蕉,他先是闻了闻猩猩老二卖的香蕉,因为很香,就问::“多少钱一斤?”猩猩老二说::“一百元一斤。”山羊老汉认为太贵了,就转身准备离开。谁知猩猩老二要他给钱,就因为山羊老汉闻了他的香蕉,说他把他的五十多斤的香蕉香气闻走了,要他给二百块钱,山羊老汉认为不合理就不愿给钱,猩猩老二一听山羊老汉不给钱,就朝着山羊老汉兜头就是一拳,山羊老汉给打了个仰面朝天,爬不起来。小猪正好在集市是,他看见了事情的经过,一见猩猩先生动手打人,他急忙跑去劝说,可是猩猩老二一看小猪个子小,不但不听劝,反而给了小猪一脚,小猪被踢得好远,正好撞到正在瞧热闹的驴掌柜,驴掌柜很生气,给了小猪一蹄子,小猪连忙爬起来,高兴的说:“真棒,你比他劲大,你去管管他。”谁料驴掌柜却说::“他也问我要钱,我管那闲事干吗?我踢你,是因为你撞疼了我。”小猪说:“对不起,我不是故意的……”他扭头看,猩猩老二还在很卖力气地踢山羊老汉,周围一大群看热闹的谁也不管。小猪急坏了,尖声吓唬他说:“你再欺负人,我就去叫我徒弟来收拾你!”猩猩老二又笑呵呵地走过来,猛一抬脚,把小猪踢得飞起来,小猪把身体缩成一个球儿飞进了一家小院子,撞掉大冬瓜,又撞碎玻璃飞进屋子里,这是老棕熊的家,他很宝贝他的大冬瓜,怎么也没想到,大冬瓜被一个像球一样的东西撞到直坠下来,摔烂了。老棕熊先生向院外头冲去,看见猩猩老二正揪着山羊老汉乱打,嘴里还在喊:“再不给钱,我就像踢球一样,把你也踢飞了。”老棕熊火冒三丈,直奔上去,吼叫道:“原来是你这小子干的啊,”他两巴掌就把猩猩老二就打倒在地,一时挣扎不起来。这时的小猪已经从屋子爬了出来,他顾不得自己,一心只惦记着山羊老汉,急忙跑回去,只见人群围得水泄不通,只听见“乒乒乓乓”乱响,显然还在打。小猪急了,拼死往里挤,一边尖着嗓子叫:“不能再打啦,再打就出人命了。”老棕熊听到了,也意识到不能再打了,站起来,扬长而去。小猪挤了进去,一时怔住了,躺在地上哼哼的怎么是猩猩老二?从这以后猩猩老二再也不敢胡作非为,每回见着小猪,总是满脸堆笑,点头哈腰地叫他猪大侠。故事虽然看完了,但是我的心情久久不能平静。小猪我很喜欢你,你真得很勇敢,更是个乐于助人的好孩子,这都是值得我学习的,但事后一定要向老棕熊道歉哦。老棕熊先生,打人是不对的,希望你以后能有更好的方法来解决事情。猩猩先生也要记住这次的教训,以后不可以再欺负人了。还有就是那些围观者,为什么不去阻止猩猩老二呢?由其是那位驴掌柜,我最不喜欢你了,小猪都在请求你的帮助了,你竟然说事不关己,真是让我失望。1000字 六年级 读后感
-
可可西里是天地间一个梦幻的天堂;是灵魂中一记深沉的忧伤;是青天下一片神圣的土地;是生命中一段悲怆的征途。……千年的梦幻在蓝天下铺展,历尽风霜,积淀了岁月的沧桑和山水的底蕴,演绎着世界的纷繁和岁月的华章。是一种怎样的神圣和奇幻渗透了可可西里?是一种怎样的华美和广阔唤醒着世间的记忆?是一种怎样的灿烂和辉煌展现着一个生生不息的民族?是一种怎样的深沉和沧桑填满了荒原的记忆?也许是巧合,也许是必然,青藏铁路与可可西里邂逅。无限延伸的钢轨满载沉甸而艰辛的记忆。但一张张质朴的脸却蕴含着永远的坚强。也许如今的繁华已不能涵盖昨日的沉重,历史的记忆仍刺痛着那些匆匆过客的心。然而,这一切的一切都为可可西里——地球上最后的处女地增添了许多人文的美丽。起可可西里,总会想起它那伟岸的高度和无垠的广阔,然而也会记起那驰骋于辽阔旷野的高原精灵——藏羚羊。可可西里,太过孤寂,太过荒凉,于是高原精灵用绝美的舞步演绎着荒原上的精彩!它们驰骋,它们奔跑,它们找寻自然的澄澈,它们摒弃世俗的尘埃。可可西里神圣而崇高,有人用生命去?I卫它的尊严。勇敢的战斗英雄索南达杰将自己融入生命礼赞的精美华章。他让我们感受到了更加雄阔的境界;看到了更加清澈的流淌;听到了更加悠远的回声。可西里因为他而崇高,他用他的生命驱逐荒原上的杀戮。他用他的人格擦去世俗的污点。他用他的理想和信念将可可西里推向了另一个高度。他让这片旷野在他的生命中升华……叹!可可西里。叹?因为可可西里的神圣与奇妙,越来越多的人怀揣着一颗颗好奇的心悄然走近了它。可可西里,面对一双双风雨兼程、匆匆赶路的步履,面对一颗颗好奇、贪婪的心,面对来自那喧嚣都市不友好的拜访和问候。冥冥之中,你是否有一种隐隐的担心和不安?担心着你和我们人类,人与自然能否获得最美的和谐?答案似乎是否定的。可怕的枪声总在高原精灵的身后响起,罪恶的子弹总会穿破高原精灵的胸膛……为何人们总会为了贪婪的心去破坏这世间少有的宁静,去扼杀这神圣的精灵。人类啊!不要再这样无休止的破坏自然了。自然与人类本该和谐相处的。敬畏自然吧!可可西里,是我国最后一块保留着原始状态的自然之地了。还动物一片净土,还可可西里一片宁静!人啊!别再执迷不悟了!叹?可可西里。茫茫苍穹,一只鹰的翅膀掠过天际。夕阳下的绚丽背景,凭添了沉重的分量。山峦披着霞光,云彩驮着梦想。岁月的清烟在可可西里的记忆中,不知流转了多少动人心弦的故事。夕阳下那壮美的荒原,滑落过我冗长的叹息……叹,可可西里!赞美的叹,无奈的叹!美丽的格桑花,盛开了希望,也带去我的祝愿,愿可可西里:苍穹还是那么蓝,荒原还是那么宽,它还是那么美,而我们——是那么真!1000字 初三 书信
-
牧羊猪读后感也许每个人都会听说过牧羊犬,也肯定有不少人见过牧羊犬,可每个人不一定都听说过牧羊猪,是的,在我们的印象中,猪是不可能牧羊的。一头猪,不会像狗那样通人性,也不会像狗那样深受人们的宠爱,也不会跑的比牧羊犬快。这三点就向我们展示了:猪不可能会牧羊。但是,《牧羊猪》这本书,就是告诉我们,一头原本要成为烤猪的小猪,是怎样通过努力,一步步成为一只能牧羊的猪。在一家农场里,有一个人捡到了一头小猪,那头小猪本来是用来在圣诞节做腌火腿的。所有猪都是如此,它们一旦长大,就会被人们残忍的宰掉,但是一件事,却改变了这头小猪的一生:那就是他成了一头牧羊猪。也许你们会怀疑,它没有优秀的体格,怎么能赶起羊群呢?但,只要看完整本书,就会明白;它找到了适合自己的独特方法,博得了羊群的喜爱。加之它努力勤学苦练,终于在牧羊上取得了巨大的成功。看来要获得成功,除了先天的优势,更重要的是后天的努力。我们在做一件事时,失败是常有的,如果因为失败而心烦意乱,认为自己找不到成功的方向,最后就会放弃终将一事无成!做任何一件事都是需要恒心与毅力的,往往只要在努力一次就会成功,可太多时候,我们却在中途放弃了。我亲眼看过这样一件事情:一只鸟停在我家的阳台上,它想取走晾衣绳上的缠绕的一条用来做巢,也许这一根细小绳子,对于它很重要,所以虽然是几根缠在一起,想取走太不容易,可那只鸟仍在反复拉拽着。用了很长时间,绳子一点点被扯下来了,只是后边一部分还缠在一起。可这只鸟也许是烦了,竟扭扭身子张开翅膀飞走了。次日我来到阳台,看到那个绳子仍挂着,就轻轻用手拉了一下,没想到那个绳子一下子就落地了。也许那只鸟只要再坚持一会儿,那根绳子就能被它扯下,可它最终还是因为放弃而失败了。在做一件事时,重要的是你的恒心与毅力,拥有毅力,你才能获得成功。还记得爱迪生吗,他发明灯泡失败了无数次,有人故意挖苦他说:“先生,您已经失败1000多次了。”而爱迪生却笑着说,:“我的成功就在于我发现了一两百种不适合做灯丝的材料。”爱迪生做到了失败1000次而不放弃,他用他坚持不懈的毅力,取得了最后的成功!在生活中,缺的不是多聪明的人,而缺的是多有毅力的人。一次就能成功的人,固然值得称颂。而经历失败永不放弃的人,才更让人们尊重。我们在生活中,想做到永不放弃是很难的。但,不要被无数次的失败冲昏头脑而放弃,造成了终身的遗憾。做任何事情都应该努力做到底,不要因为挫折而放弃了自我。是的,连一只猪都能通过不懈努力取得成功,我们还有什么理由不能呢?1000字 读后感
-
观可可西里可可西里是一个美丽而又残酷的地方,因为可可西里的贫穷使猎人们走上了犯罪的道路,但他们却不知巡山队为何要抓他们……《可可西里》主要讲了因挣钱而犯罪去打羊子的猎人和历尽艰辛维护正义巡山队残杀所发生的事情。那一支支枪口对准了藏羚羊开了枪,当一只又一只藏羚羊倒下时它们就成为了猎人们最开心快乐的时刻,当剥皮的人把羚羊皮剥下时羊皮就成为了猎人们向往的金钱。是那可怕的贫穷使巡山队队员们冒险走上了犯罪的道路,是那诱人的金钱使猎人们冒险去打羊子。片中,有人问过巴丁唉“有几张皮子啊”而回答的是一个令人震惊的数目“五百四十七只羊皮!!!”可想而知,猎人们有多么的可恶、贪婪。一个又一个的巡山队员们被害倒下,一股又一股的鲜血从他们的心脏流出,这也更看出了猎人们的心有那么的狠。再看看日泰队长在片子里也说过“我知道卖皮子是犯法的”“我卖过皮子,可我没办法”让观众们知道,在经济的压迫下,日泰队长也这样明知故犯。当然,有的猎人却是愈味无知的,如:马占林。他只知道一味随从,只知道钱有多少,忽略了去思考犯罪不犯罪,眼中只有钱。最后,日泰队长被满脸堆笑的老板所杀害,日泰队长的灵魂也随着“沙沙沙”声的风飘走了,留给家人的是无比的伤心,无言的哀痛……这是一个多么令人悲伤的结局啊!最后,所有贩卖羊皮的人都被捕。这是一个多么令人盼望的结局啊!是啊,不止是老板和猎人,在我们的身边也有着许许多多这样的人。他们也是在金钱的面前,做出了要钱不要命的选择。我有一个伯伯,他如今还在监狱里,因为,每天他看都到公司大批大批的货物,梦想自己也能拥有那么多钱,所以犯了盗窃罪。现在,叔叔的家人正在酬钱把叔叔搞出来。这一切一切,都是金钱至上的社会风气所造成的。这一切一切,都是人们对金钱的迷恋所导致……只有钱……钱……钱……我们大家都生活在同一片蓝天底下,上帝赐予了动物们生命的权利。为什么我们却不能维持动物的权利呢?一直以来,我们人类都只会打着“动物是人类朋友”的旗号。可我们又做了些什么!动物还是不停地灭绝,而我们却在一旁眼睁睁﹑冷漠地看着。难道你们就这样无动于衷吗?在又一种珍稀动物灭绝时,你们就只会流下几滴虚伪的眼泪,写下几篇虚伪的文章,可这算得了什么!动物还是一种接着一种地灭绝,难道你们想一次再一次地摆出一张虚伪的面孔?从小时候起,我一直为人类感到自豪。我以为每个人都会有一颗同情心,都有一颗爱护生命的爱心。可当我看到动物灭绝,而人类却熟目无睹时。我才知道我错了!我才知道世上真有真样冷酷无情的人!人类啊人类,积点儿德吧!不要再做一个无能为力的废物了!摘下你们虚伪的面具,去维持动物的权利,保护动物吧!青海海西格尔木市铁路站前路小学6年级1班六年级:安国昊1000字 六年级 观后感
-
逮小猪九十年代初,农村刮起了养猪风,家家盖起了大猪圈。然而,千圈易盖一猪难求,小猪却成了稀罕的大熊猫。买小猪成了一件很困难的事。那时,我在村小工作,好不容易盼到了星期天,于是,骑上自行车,跨上两个大筐,加入了赶集逮小猪的队伍。一到猪市,真是开了眼界,买猪的人黑压压一片,可是,连一头猪影子都没有。时间渐渐地过去,眼看就要到中午,有的人等不下去了,便骑车回家了。好容易遇到个星期天,又是无功而返,真是不甘心。和同事商量,决定再等等。突然,人群骚动起来。定睛一看,远处有一群猪,正昂首挺胸朝猪市走来。买猪的人,立刻来了精神,自觉的排起了长队,夹道欢迎给他们带来希望的一群猪。那场面,不亚于欢迎外国元首。我好容易挤上前,终于瞻仰到了猪的尊容:大大的耳朵,肚子仿佛贴到了地面,重约七八十斤。按当时的行情,一头要五百元左右,显然不是我理想中的小猪。“大耳朵,大肚皮,买回家喂大了也没人要。”“这哪是小猪,分明是大猪,喂大了恐怕连本都收不回。”……人们在七嘴八舌地议论着。我庆幸自己智商高,没有下手。“多少钱一斤?”刚才议论的人问道。没等卖猪老汉说出价钱,刚才议论的人猛冲上去,一手抓住猪的一条后腿,眨眼之间,几头猪就成了他们囊中之物。他们脸上洋溢着胜利的微笑,这微笑分明是对我们的嘲讽,我们着实被他们耍了一把。我终于醒悟,他们侮辱猪的目的是让我们犹豫不决,他们好出奇制胜。在这一招实在是高。我又是无功而返。当夜,我辗转反侧。我想:也许,他们也是经历了许多次失败,才总结出了经验;也许,他们在买小猪之前已经熟背了《心理学》;也许,他们从《孙子兵法》中学到了“声东击西”……总之,他们才是智者,我却是笨蛋,没有看穿他们的伎俩。经历多次的失败,总结以前的失败教训,学习前辈的忽悠方法,果然,在下一个集市买到了心仪已久的小猪。于是,“买小猪”成了办公室同事课间议论的美谈。我作为一个成功者而感到无比的自豪。到中心校工作后,和年轻的同事一起工作,总感到心有余而力不足。面对各种检查,总是手忙脚乱。有时,作业次数不够;有时,作文批改篇数没跟上;有时……唉!真是太累!在年轻人面前,自己真是跟不上趟。还好,每当我炫耀以前买小猪的经历时,他们总是投来赞许的目光。认为我有一双智慧的眼睛,可以洞察居心剖侧之人。不知哪位同事,不仅读懂了“逮小猪”的内涵,而且,大大地拓展了“逮小猪”的外延。又到期中检查了,我们又开始忙碌起来。为了不至于再次掉队,检查之前,我诚恳地征求同事意见:语文练习做到哪一课?作文批改到哪一篇?和大家取得了一致意见后,终于可以放心了。这下领导该挑不出什么毛病了吧?然而,一到检查总结,又傻了眼。领导批评到:“ⅹⅹ作文少批一篇”“怎么可能?我可是征求了大家意见的,一定是领导搞错了。”会后,我找到领导,领导让我翻看别人作业。果然,他们都比我多批了一篇。我愕然了,呆若木鸡。着实被同事们也“逮了一回小猪”。唉!早知不在他们面前炫耀逮小猪的经历。作者:闫成连1000字 六年级 写景