三年级诗歌:古典
350字
三年级
诗歌
心中有片禁地, 一条幽幽古道是我最向往的地方。 有古香相伴, 眼前是鸥翔鱼游的山水一色。 有古香相伴, 眼前是铺满鲜花的康庄大道。 有古香相伴, 眼前是积翠成云的空蒙山色。 他是孟德秋风萧瑟, 洪波涌起的豪放。 是易安尽兴晚回舟, 误入藕花深处的欢愉。 是陶潜采菊东篱下, 悠然见南山的恬静。 是子美白头搔更短, 浑欲不胜簪的无奈。 他有为伊消得人憔悴的坚贞。 有但使龙城飞将在, 不叫胡马度阴山的自信。 有众里寻他千百度, 蓦然回首的惊喜。 闭上眼我又看见了他。 它是泰山的刻石, 华山的险峻。 他是黄山的雄奇, 嵩山的巍峨。 他还是贪杯的诗仙, 忧郁的诗圣。 是豪放的苏轼, 沉稳的岳飞。 品味诗史他在我身边, 朗读永州八记,他萦绕我心上。 默记逍遥游他在我耳畔徘徊。 他每时每刻都有陪伴我。 他是我重要的朋友。
三年级诗歌:歌
200字
三年级
诗歌
处处有你,你是万人之迷,是万人所爱。 为你思之狂想。 为你献终之金。 被你所折服,被你所迷惑。 为你所感动,为你所激情。 因为你激起了人的激情。 成就了人的成功。 因为你伤感的人的心情。 送离了人的灵魂。 因为你吻合了多少对佳人。 成就了多少对爱情。 你成为了万人焦点。 闪耀在舞台上。 千万般人数 千万般欢呼声。 千万般灯光闪耀。 多少人被你迷惑? 多少人被你折服? 多少人被你震耳欲聋。 多少人为你而疯狂?
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三年级诗歌:钱生来本物归物主,富人家起初早史便人论: 各物换其物,各物买其物。 不久天长日久,人类吸收日月精华。 大脑变大,聪明不物。 不久日后人变造你。 从那之后有了无数个你。 人人用你买物。 得到自己心愿已久的时候。 如此开心显摆。 人们用各种东西换取你。 各种吃的,喝的,玩的用的。 人们挣你为了生活好。 可小孩子有了你,乱花乱买。 有些人拥有了你,看到了你的吸引力。 走上犯罪之路,有些人变得无比贪财,靠假东西骗走别人的财物。 因为你人们智力弱。 因为你人们每天靠工作努力。 因为你人变得贪婪。 你呀,你坏处好大。 但不是只有坏的方面。 很多小公司不停挣钱。 帮助贫困山区的人们。 为城市添加了绚丽大楼。 各种事业工厂变得更美。 在这有个广场,东京广场。 楼家装好了,可主管人的财少了。 投资不起,停止的事业破产了。 但万达公司用你准备买这个楼。 把原本宏大的广场装修好。 用你,人们居然有了一个家,美好的家。 你的好处帮助别人。 为国的科技变得更强。 为国的城市变得更美。 让世界各地可能保存的永远和平。 你有好有坏,有利有益,有大有小。 占用自己,你呀,你真搞不懂,你到底有何用力。500字 三年级 诗歌
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古典美什么是古典美?是大气婉约的东方神韵?是清新灵动的小家碧玉?或许是,又或许不是,因为,它不仅可以用以形容人,也可以用来形容词!比如辛弃疾,“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”是孤高神秘的古典美;又如是李清照,“此情无计可消除,才下眉头,却上心头。”是相思惆怅的古典美;更甚之,还有我们的林妹妹黛玉,“花落花飞花满天,红绡香断有谁怜”多么的“我见犹怜”,这正是那倾动人心的落寞伤感的古典美......形形色色,各种各样的给对面的形象曾在我们心里停留过·驻足过,我们喜欢它,爱慕它,甚至对它痴迷,仿佛一读到那散发有韵律诗词的古典美,我们就犹如置身在那美轮美奂的绝妙境界之中,让人回味无穷。古典美,它是我们中华民族特有的神韵,拥有着几千年的历史,博大精深,生生不息。做为每一个华夏儿女,我们都应该骄傲,我们拥有着如此强大而古老的文化力量,我们更应该继续传承并弘扬,让世界为之折服。350字 三年级 议论文
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