寻觅；迭花漫语
350字
初三
写人
当旋律再度响起，拼命拉下夜幕；当烛光再次燃起，恐惜穿过窗纱；当凤尾竹叶清影时，当风中摇曳轻笑时，谁的话语徘徊。
当旋律再度响起，拼命拉下夜幕；当泛黄的记忆再度斜映在枝头；当轻飞的蝴蝶承载梦想时，这棵树也未免太多情，一直流泪到天明。谁的思绪彷徨。
难以，难以再寻觅那亲和的话语；难以再重温那泛黄的记忆了。只记得那高耸的“芙蓉树”和那“凤尾竹”了。
倒带人生，安昔康乃。
是谁的眼泪在飞，是不是流星的眼泪。我不能再相信那悲伤的逃兵能够实现我的愿望了。它只会将我狠狠打落。嫣然的花蕾不断打落，那天空的眼泪，在嫣红之下，足迹之上，变为嫣然。诉说苦楚，惨淡的云华，我已无力痛心、无力挽回。夜莺已为我敲响丧钟，踏着树下的泥泞，望着对影的二人，留下嫣然的足迹。
如今，我再次以为在芙蓉树下，望着残星，想我心中的凤尾竹。无端想起那雨后嫣然的脚步，那是一个粉红的笑脸，一直陪我到天明。
妈妈,我想对您说
450字
六年级
写人
“妈妈,还记得您去浙江的那段日子吗?您知道我有多么想您吗?您每次回来就给我买了很多好玩的.可您知道吗?我不需要那些东西,我只需要您给我的爱呀! 一次,吃完晚饭我和奶奶去双湖广场散步.不知不觉中我的脑海里浮现出前一个星期您和爸爸带我来这散步.我的心里突然有一种说不出来的滋味向醋一样酸.我的眼泪快出来了,我怕奶奶担心我,我只好把眼泪擦干了.我们在亭子上坐了一会儿,看见别的家长都带着自己的“小皇帝、小公主”在那嬉戏、玩耍.我的眼泪向倾盆大雨一般流下.被奶奶看见了,奶奶就只好劝我别哭.
“五一”到了,这也是我最期盼的日子.那天爸爸来接我去了您那.我在您那度过了人生中最漫长的七天.可是偏偏我不想到来的日子始终来了,您和爸爸送我回家.在火车站的候车室里,您跟我说在家要好好听奶奶的话,上课认真听讲、完成家庭作业.这些我都明白呀!在这的每一分、每一秒对于我来说是多么的珍贵呀!终于开始检票了,我的泪水“呜----”的一下流出来了.而您却坚持不同情我,因为您怕我在家里天天想念您.可我知道您的心里也在哭泣呀! 妈妈,每天晚上我拿您的照片数这夜空中的星星,对星星说“妈妈一定会回来的.”有时候我等到流星出来我就许下了愿望……
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初三
写人
350字
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秋日漫语秋，是成熟，是收获，给人以丰收的喜悦；秋，是枯叶，是寒霜，给人以衰败的伤感。秋，是辛勤耕耘、努力奋斗的结果，也是另一意义上新的开始。秋，是老人一生的美好写照，也是我们对美好生活与时代的赞颂……秋，历来是文人墨客吟咏最多的对象，于是，在这样的季节，我们感悟着“对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。”的深沉与哀愁，心怀着“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的愉悦心情，踏出家门，享受大自然所赋予的独特礼遇。高远的天空变成似乎触手可及的碧绿色小径，延伸向无尽的远方。白云下的高山，在秋叶随风缓缓飘零的掩映下更显它的高大与巍峨。秋，不再是忧伤，凄凉，冷漠的代名词，在此次素质教育活动的开展地——苏州东山，我感受到了秋季的另一面：凝练，深刻，明亮。明媚的阳光下，我们奔跑在广阔的草坪，尽情释放着我们的活力。我想，这个秋季也会因为我们的存在而变得生机勃勃。我与三两伙伴漫步在这样闲适的午后，静静地体会这周遭的人们脸上洋溢着的幸福表情。前方不远处的几个女孩正一同吹着泡泡，伴着阵阵秋风，一串串泡沫不时从身边掠过，在阳光的照耀下，泡沫泛着多彩的光，每一个泡沫里都包含着满满的幸福，映照着我们写满欢乐的笑脸。柔和的秋风里，我们走进果香浓郁的果园，一同感受丰收的喜悦。很少有机会采摘果实的我们一个个表现得兴奋不已。看着桔树枝头挂满了的橘子，我的心中一阵欣喜，几番挑选后，我摘下了第一个属于我的“战利品”。小心地剥开果皮，品尝着橘子特有的酸甜，在这橘子里似乎有着一种特殊的味道，我想那就是一种能够“自食其力”的满足感吧。我看着身旁的人们，从他们的脸上我读出了深深的自豪与荣耀，通过这一次采摘橘子的活动，我们已深刻感受到了劳动所具有地独特魅力以及带给我们的难以言喻的快乐。我喜欢秋日那灵动的气息，似乎每一次总能给我以特别的感受。一次与秋日的邂逅，让我了解了秋的细腻与美好，喜悦与幸福。秋，是快乐，是满足，给我以难忘的记忆，以微笑的力量……700字 初三 记叙文
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花语花的生命其实很短暂，花的生命其实很精彩。我伴着一株花走过了一生，还会伴着另一株花，许许多多的花走完她们的一生。??题记第一次，我植下了第一株月季花，用压枝的方法种植的。那枯瘦的枝干弯弯斜斜地站立着，低垂着头，一副无精打采的样子??这就是花一生的开始，青涩的开始。我给它浇水，用清凉的井水浇灌，用我的爱心浇灌。花枝也渐渐挺立了起来。枝干也渐渐恢复了青翠，我想，这就是春的功劳。花枝又长了，也粗壮了，叶子便开始在枝上探出了头。我从来就没厌倦过，还是乐此不疲地浇灌着花。看着月季花的小芽从枝上钻出，开始像一个害躁的小姑娘蜷缩成一圈，然后慢慢舒展开来，从嫩紫色变为青绿色。我仍然每天给予它所需的井水。花也开始结了花苞，把瘦弱的小枝丫压得低低的。或许那些小家伙也忍受不了春的诱惑??花终于开了，那耀眼的玫瑰红，在阳光下显得更加妩媚，层层叠叠的花瓣，不紧不慢地轻轻舒展开来，露出浅黄色的花蕊。一朵花谢了，又一朵花开了。这整个夏季，月季都在乐此不疲地开花。但秋，始终还是来了。这是一个残忍的季节，总把一切的娇艳，在一瞬间抹去。月季该落了，我想。她确实落了，轻轻悄悄地飘零了，轻吻着脚下的土地。这个冬天，月季又恢复了枯枝。这就是我种的第一株花的一生。她仅仅活了一年，却在我心中永远活了下去。花要求人们的总是很少，只是两罐清水而已，却回报给我们莫多。她的死，也往往为下一辈打好基础，她的死，会承接来年的生，来年的芬芳。明年的春天，我还会植下一株月季??我是这样想的。600字 初三 书信
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花语一红花与绿叶谁能说他们不是一对孪生兄弟二蜜峰是伟在的劳动者它们努力劳动创造甜蜜蝴蝶则是优秀的艺术家在花丛中欣赏花的美再丽三茎对根说：“根啊，你供给花儿丰富的营养。”根对茎说：“茎啊，你让花儿挺直了脊梁。”四叶对根说：“是我制造有机物才使你们成活！”根沉默不语立秋过后叶子纷纷下落而根仍然沉默五上帝给了玫瑰的美丽的花却让她在美丽下藏着刺六花儿望着璀璨的星空感慨地说：“黑夜呀，你给星星以光明却给了我黑暗。”星星听了，笑着说：“花儿呀，不要悲伤，你就是白天的星。”七“可恶的太阳，你让我浑身发烫！”“孩子呀，你可知道你的生命需要我的热和光！”八风和雨可以让花美丽也可以让她毁灭九新生的花没有悲伤的权力十“风呀，你不要把我的孩子夺走！”“花呵，我是在传播生命的火种！”300字 初三 书信
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