团结力量大
550字
四年级
状物
随着交朋友活动的结束，我们又迎来了新的考验。这次，我们要在三秒的时间内，和别人组成一个大组，迎接助教，再做打算。
活动开始了，我们三下五除二地完成了任务。助教李姐姐拿来了四个球，说是道具。什么？这轮还有道具了？是用来打，还是用来踢呢？正当我还在浮想连篇地想球的作用的时候，老师突然说话了：“看到我手中的这个球没有？将它传递给你最想把球传给她的人。但要记住，这个球从小组长手里出发，传到最后一个人的时候，最后一个人要把球还给小组长。只有小组长能拿两次球，其它的人都只能拿一次球。”
我们听了老师说的话，赶忙练习。我们练了一遍又一遍，终于达到了9秒的好成绩。可是，火箭组达到了6.73秒，我们又得突破他们的成绩。小组长提议：按传递的顺序围成一个圈。这方法果然有效，时间达到了5.88秒。老师突然要我们从一个球增加到四个球来传递，这可增加了不少难度。于是，有人又说：“两个两个的传。”在我们的练习和提议下，又得到了4秒的好成绩。可老师又公布了一件让我们惊讶的事情，这是目前这个项目的世界纪录是0.8秒，要我们争取在5分钟之内突破它！这时，有人提议把四个球包扎起来，助教李姐姐刚好带了一个塑料袋，于是，我们把四个球装在了一起。经过反复地试验，我们一致同意，把手指放在一起，由小组长拿着塑料袋碰一下我们的手指就算是通过了我们的传递。正式比赛开始了，我们按照既定的方案操作，0.25秒，耶！
这个活动让我体会到了团结力量大。那个小球，就像一颗爱心，而我们就在那互相传递着它......
天使恶魔吸血鬼
1200字以上
六年级
状物
出来了！常玉生死恋！感人啊…觉得好的话一定要加分！
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
“总之…先来我家吧…你的朋友基本没事。就是有点擦伤而已。”珠纪的脚边跑过几只KAMI，它们高高兴兴的追着珠纪。
不知走了多久，不过圣夜自己倒觉得还很近，到了一家神社。纯木制的房子让人觉得能够放松。
“昵－！”像小猫一样的叫声，一只樱崎狐（珠纪养的宠物？）从珠纪的影子中跳了出来。“啊！小樱！”小樱向御神签（おみくじ）的方向跑，似乎是想让珠纪抽签。“啊…记得今年还没抽过…”珠纪向御神签的方向走去。
“你的朋友在里面，我带你去。”拓磨指指拉门（ふすま）那边。“啊…谢谢你啊…”圣夜也跟着拓磨跑了过去。
拓磨走到走廊最后的拉门边，ス－的拉开，里面的榻榻米上坐着黎唯她们的三人。圣夜稍稍松了口气。“没事啊…太好了…”
“拓磨？如果在的话吱一声！死到哪里去了？”一个些许陌生的声音从觉得很远的地方传来。“那是真弘先辈，鸦取真弘。看这样子。佑一先辈也来了。”
“拓磨？你在这里啊…真弘先辈正在找你呢…赶紧过来。”拓磨被不知从哪里冒出来的珠纪拖走。圣夜被留在原地愣了半天。
《对不起…实在对不起。》突然一阵头晕，圣夜向后退了几步，倒在了榻榻米上。
在黑暗之中，红色时雨布满了视界。从天空降落的红色时雨和脚边的红色混在一起，看起来十分凄美。在那世界之中，一个少年在哭。
他从没有擦从脸颊滚落的泪水，只是在向什么道歉。
《对不起…实在对不起。》泪水一滴一滴的落在脚下的红里。
＝ 朱い 赤い 红い 世界 ＝
在那红色世界之中的是，曾经是少年的道具的少女。少女全身染上了鲜红，无力地倒在了地上。少女的呼吸很弱，染红少女身体的的鲜血宣告着少女的生命的终结。
《我该怎么赔偿你？》少年注视着即将要落入常世的少女。《我该怎么赔偿你啊…》
＝ 悔恨 悲哀 后悔 丧失感 罪恶感 孤独 ＝
各种各样的感情在少年的身体里徘徊。少女用尽全身的力气震动自己的声带来回答少年。
《不…可以…》少女纺织着像呼吸一样轻的语言。但是，少女的生命之灯已经要消灭掉。但是少女为了把自己的思念留给少年，还是拼命地纺织那轻轻的语言。《不要作出那样的表情。请不要指责自己。》
＝没有时间＝
《你是…没有错的…》
带着痛苦的声音安慰着少年。但是那一个字一个字让少年的心更加的痛苦。他为了一时的欲望利用了少女。却不知自己早就已经爱上了她。
《希望…》少女用出最后的力气将颤抖的手指缠上少年的手指。
《你能够被饶恕。》从纺出最后一句话的少女的瞳孔中，代表生命的光芒迅速的消失。
＝来到，临终的时候了＝
少年愣住了，他这才注意这是他和少女的永远的离别。忍不住恐惧，身体急速的颤抖。《不要走。》颤抖的嘴唇念出语言。《求你了，不要走！你不可以离开我！》少年那足够让世界震动的声音在黑暗中回响着。
《玉依姬！！！！！！！》鲜血落在少女的眼角，就像血泪一样。少年再度尝到绝望的滋味。不是别人，是因为自己。
紧紧地握着少女的手，只是想着能够把少女的生命留在现世。但是少女的命运不会改变，不能够改变。迫近的死之腕拥抱着少女。那一刹那，少年看到少女的唇微微的动了一下。
《我爱你。》雪白的，没有血色的唇的确做出了形状。《！！！》从少女的身体里生的气息消失，取而代之的是永远的沉默。
《啊…》少年抱着少女的尸体。这瞬间重重的印在黑暗中。
＝为什么…留下了这句话？＝
你不如恨我。你诅咒我好了。（为什么你没有恨我！）到最后原谅少年，爱着少年死去的少女。那罪恶感让少年落进了奈落的深处。
《…ぐ…っ…ゥ…がッ…あっ！！》呜咽压迫着喉咙，连呼吸都办不到。但…
《…玉…》少年还是喊了出来。
《玉依姬ぃぃぃぃぃぃぃぃっっっっ！！！！！！！！！》少年喊出了今生再也见不到的，他深爱着的少女的名字。
“啊啊啊！！！”圣夜ガバッ的从榻榻米上翻起来。“刚才的是…梦？”回头一看。泪水已经打湿了榻榻米。
展开阅读全文
相似题目
-
团结力量大一天，下了一场大雨把河中间的小桥给冲坏了。于是小动物们的生活就麻烦了很多。今天，风和日丽大象和长颈鹿它们说要用自己的脖子和鼻子一起搭成一座桥。动物们看他们俩这么勤快就想：它们俩这么勤快，我们应该快点把桥修好，这样他俩就不用那么累了。第二天他们就把桥给修的完美无缺了。后来动物们又过上了幸福的生活。100字 三年级
-
团结力量大小蚂蚁明明看了看天气，阳光明媚，是个好天气，他高兴地出去玩了。突然，一股香味向他飘来，明明一闻，发现是从草丛里传来的。他一看，呀，是一根大骨头！这下晚饭有的吃了。明明想。但是怎么搬回去呢？明明迟迟想不出办法，最后，他决定叫小伙伴一起来搬。过了一会儿，伙伴们来了，大家各自搬起一个角落，抬起大骨头。“嗨哟，嗨哟……”它们齐声唱着号子歌走着走着，突然看见了一片水，怎么过去？大家问。明明说：“要不把骨头放在河里，我们坐在上面漂过去，怎样？”大家一致同意。于是，他们乘坐在大骨头上面漂过了水洼，又开始向前走。忽然，他们遇到了一座小山丘，大家把骨头抬了上去，可是快到平地的时候，骨头滚下去了，可大伙并不灰心，又重新把骨头抬了上去，继续向前吃力地走。就快要到家时，天不给力，一阵狂风吹了起来，把明明他们吹到了一个陌生的地方。大家一时找不到回家的方向，学过一点地理知识的明明说：“这旁边有许多被砍断的木头，我们看一下年轮就知道方向了。”经过大家的努力，骨头终于被搬进了山洞里。事后，大家都夸明明为搬骨头功劳最大，明明却说：“如果不是大家齐心协力，我一个人也不能把骨头搬进山洞。”大家听后，都向明明竖起来大拇指。450字 三年级
-
团结力量大毛主席曾说过：“荷花虽好，也需要绿叶扶持。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”在生活中，也是如此。一个人的力量微不足道，可是当他与别人合作时，几个人的力量汇在一起，甚至连泰山也可以移走。这是合作的真谛。相信大家一定在地上见过忙碌的蚂蚁。记得那天下午，骄阳似火，强烈的太阳光似乎要把大地烤焦了，树上的叶子也被晒焉了，有气无力地垂在枝上，无精打采的。在这样炎热的天气里，我只想赶紧回家，却被地上的一只小蚂蚁吸引住了。原来，小蚂蚁盯上了地上的一块面包屑，但面包屑却是它的几十倍，凭它那微薄的力量，想搬走食物简直不可能，小蚂蚁只好在地上焦急地转来转去。就在这时，蚂蚁灵机一动，挥舞着两只触角，叫来了蚂蚁军团，和它一起搬走食物。只见，几只蚂蚁交头接耳，传递着信息，他们将面包屑团团围住，每一只都用尽自身全部的力气。终于，面包屑开始慢慢移动了起来，顶着烈日，吹着胜利的口号，向着蚂蚁窝缓缓走去。成熟的麦田低着头，教我们谦虚；可爱的小蜜蜂辛勤工作，教我们勤劳；成群的蚂蚁一起搬运东西，那是在教我们要学会团结！400字 四年级
-
团结力量大人们都说蚂蚁是团结的动物，它们是怎么发挥团结力量大的作用的？一天，我发现在公园的花坛旁有一大群蚂蚁正把一块糖团团围住，并想把这块糖搬回巢穴。我为了仔细观察蚂蚁的行动，拿出了放大镜。这时，我发现了糖上面站着一只体型较大的蚂蚁，这头转转，那头转转。我对这只蚂蚁十分不以为然，心想：这只蚂蚁实在太可恶了，在那里游手好闲，剥削搬糖的蚂蚁们。它一点也不使劲，还在那瞎胡混，根本就是在给它们添堵。很快，我发现我误会它了。上面的大蚂蚁看上去漫无目的地瞎转悠。其实，那只大蚂蚁是在用它的位置告诉小蚂蚁巢穴的方向，它往哪里走，小蚂蚁就把劲往哪边使。就这样，它们稳稳当当地抬着糖向前走。虽然糖下面有许多“苦力”，但是它们还是搬得有条不紊，既没有发生踩踏事件，也没有一只小蚂蚁因此而摔倒。眼前看到的让我很吃惊，因为它们不仅指挥得当，还配合得十分默契。虽然糖的旁边有几只蚂蚁看似游手好闲，像盲头苍蝇一样转来转去。其实，它们不是在偷懒，而是最佳替补。当搬糖的首发很累了，要退居二线了，这时守在一旁的蚂蚁就会替上去，确保搬糖的队伍没有缺员。就这样，它们齐心协力地把糖搬回巢穴。它们这样勤恳地搬糖，真是让我折服。它们这样的行为真是让我们觉得团结力量大的精神是值得称颂的。500字 六年级
-
团结力量大今天上午秋风习习，秋风吹在脸上，有种被秋姑娘抚摸的感觉。在这秋意渐浓的时节，我们出来到操场打扫已经积累几天的垃圾，这么多垃圾该怎么处理呢？但是我们组的同学一点也不着急，有点追逐打闹，有的踢足球，还有的甚至在那发呆。突然我看见了一种奇特的景象，一个白色的东西在动，难道是天上的白云飘到地上了吗？不，那只是两只小小的蚂蚁一起驮着一大块白色面包正在慢慢爬行，它们正吃力的向着一个小洞爬着，我猜肯定是快要到冬天了，它们急着要储备粮食呢。这时我又看到了一排一排的小蚂蚁正排着队，整齐的驮着一些不知名的小东西，这些小蚂蚁好像知道交通规则似的，出去的时候靠着墙边走，回来的时候也靠着墙边走，它们协调有序，为了它们的任务紧紧地团结在一起。看着这些小蚂蚁，我的心里不由的惭愧，我被小蚂蚁们的这种精神触动了。我们组什么时候能这么有序的将卫生打扫干净呢？是啊，我们组缺少团结，各干各的，各玩各的干，到最后，垃圾也不会被我们制服，这就是我们不团结的结果。如果我们能像小蚂蚁那样团结合作，有条有序，我想一会儿我们的任务就会完成的。想到这里，我赶紧叫上同学们一起打扫卫生，最后，在我的带领下，我们有的用手捡垃圾，有的用扫把扫落叶，还有的拿着垃圾桶把所有垃圾装到垃圾桶里，不一会儿，我们的清洁区就变得一尘不染了。在这个快乐的秋日，我们都体会到了团结力量大。550字 五年级
相关推荐
四年级
状物
550字
-
团结力量大随着交朋友活动的结束，我们又迎来了新的考验。这次，我们要在三秒的时间内，和别人组成一个大组，迎接助教，再做打算。活动开始了，我们三下五除二地完成了任务。助教李姐姐拿来了四个球，说是道具。什么？这轮还有道具了？是用来打，还是用来踢呢？正当我还在浮想连篇地想球的作用的时候，老师突然说话了：“看到我手中的这个球没有？将它传递给你最想把球传给她的人。但要记住，这个球从小组长手里出发，传到最后一个人的时候，最后一个人要把球还给小组长。只有小组长能拿两次球，其它的人都只能拿一次球。” 我们听了老师说的话，赶忙练习。我们练了一遍又一遍，终于达到了9秒的好成绩。可是，火箭组达到了6。73秒，我们又得突破他们的成绩。小组长提议：按传递的顺序围成一个圈。这方法果然有效，时间达到了5。88秒。老师突然要我们从一个球增加到四个球来传递，这可增加了不少难度。于是，有人又说：“两个两个的传。”在我们的练习和提议下，又得到了4秒的好成绩。可老师又公布了一件让我们惊讶的事情，这是目前这个项目的世界纪录是0。8秒，要我们争取在5分钟之内突破它！这时，有人提议把四个球包扎起来，助教李姐姐刚好带了一个塑料袋，于是，我们把四个球装在了一起。经过反复地试验，我们一致同意，把手指放在一起，由小组长拿着塑料袋碰一下我们的手指就算是通过了我们的传递。正式比赛开始了，我们按照既定的方案操作，0。25秒，耶！这个活动让我体会到了团结力量大。那个小球，就像一颗爱心，而我们就在那互相传递着它。。。。。。550字 四年级 叙事
-
团结力量大从前，森林里住着许多小动物。有小熊、小猴、豹子……它们生活得很快乐。可是过了不久，森林里又来了一只老虎，它自称“虎大王”，每天都会抓几只动物来享受。过了一段时间小动物们开了一个会，小熊说∶“这个老虎太可恶了，以大欺小！”小兔说：“是呀！你们有什么办法吗？”小猴说：“我们只能和它打仗把它打死。”小鸟说：可是我们打不过它呀！”小猴说：“不要怕！团结力量大！”打仗前，小猴又和大家开了一个会说：“要打败老虎我们还需要一个计谋。”小鸟说：“什么计谋？”小猴说：“我们先挖一个陷阱，然后豹子去引它掉进陷阱，我们再用石头砸死它。”小鸟说：“这个主意不错。”打仗时，豹子走上去说：”老虎是个大笨蛋。”这时，老虎追了上去，豹子也跑了，豹子在一个地方跳了一下，老虎不知道为什么直接跑了过去，突然老虎掉进了一个有十米高的大坑里，爬也爬不上来。小猴怕老虎又爬上来，大家就一起用石头把老虎砸死了。四年级:傅诗涵350字 四年级 写人
-
团结力量大在一个静静的夜晚，劳累一天的人们都进入了甜蜜的梦乡。屋子里只有闹钟在嘀嗒，嘀嗒，的响，两只小手在说悄悄话。“嗡，嗡……”一阵响，一只蚊子飞了进来。左手最先发现了蚊子，尖叫起来“呀！这里有一只大蚊子。”可是右手却说：“怕什么，不就是一只蚊子吗？”蚊子听到它们俩地对话就更高兴了，它想：这下可好了，我好几天没吃东西了，这一次我一定要吃饱。蚊子在小主人身上绕了几圈，猛的一下冲向左手。左手大喊：“救命啊！救命啊！右手快救救我！”右手想：不就是一只蚊子吗？害怕什么？于是右手就假装睡觉，不理左手。左手想：右手，你算什么人呢！人家有困难，你还不去帮助别人，以后你有困难，我也不会帮助你了！蚊子见它们没有反应，便左叮一口，右叮一口，叮的左手和右手满是包。左手和右手终于认识到了自己的错误，便齐心合力的来打蚊子。蚊子终于被打死了。300字 四年级 童话
-
团结力量大傍晚，胖胖吃完饭，来到自家院子里乘凉。忽然，他发现地上有一只死去的蟑螂，吓得尖叫一声：“妈呀！”，就想往家跑。猛一转身，一个小黑点进入了他的视线，仔细一看，原来是一只小蚂蚁。他顾不上害怕，好奇地蹲下身子，观察了起来。胖胖发现小蚂蚁只在蟑螂身旁转了一圈，然后就又按原路返回了。胖胖觉得更奇怪了：这只小蚂蚁到底在干啥呀？不一会儿，一大群人“蚂”出现了，它们迅速地集中在一起绕着蟑螂转了一圈，就开始“开工”了。小蚂蚁们先把蟑螂团团围住，刚才那只蚂蚁在旁边煞有介事地指手画脚，像是在“指挥“。蟑螂慢慢地被抬起来了，还轻轻地往前移动了一小步。紧接着，它们的步伐就开始整齐起来，“一二一、一二一……”像极了一支队伍正在操练。真有趣！胖胖不由得笑了起来，还忍不住轻轻地给小蚂蚁们喊起了口令。这是他也恍然大悟：对小蚂蚁来说,要挪动蟑螂这样的庞然大物,个人的力量实在太小了,刚才那只蚂蚁返回洞去就是召集它的同伴来搬到嘴的“美食”呀！现在胖胖瞧见了——“团结力量大”，这个道理真不假！350字 四年级 看图作文
-
团结力量大它个子不高，力气不大，眼睛很小，身体黑黝黝的，有一对小钳子，6条腿，身体分数线段。它们不自私，有福同享，有难同当。它们还有一个口号那就是：团结的力量大。好好想想：它是谁？哈哈你们一定猜致电的是蚂蚁，对了！它们天天都工作，如果碰到了香喷喷的食物就会用钳子先试一下搬的动搬不动。搬的动，就搬回家，搬不支就喊“救兵”，大部队到了，就一起搬，如果还搬不动就你搬一点我搬一点，用不了多久就搬完了。有一次，我很无聊，我就到了蚁宅旁，想给它们送土豆版吃，想完我就放了两片，几分钟后蚂蚁们成群结队的出来了，安们有的在下面拉，有的在上面咬，还有的在后面推，它们想方设法绞尽脑汁也没让这土豆片动一下，蚂蚁们一窝蜂的又来了一群伙伴，加起来约有五六十只蚂蚁，它们全都在咬着土豆片想把它咬成一小块，我看了想肯定要很长时间于是我去玩了。几十分钟后我回来看，天呐！只剩下几小块碎片在那里了！一会儿就全没了，它们的速度真快啊，简直是快如闪电啊！蚂蚁啊你们为什么这么团结。蚂蚁啊，你们为什么这么勤劳。蚂蚁啊你们为什么能吃苦耐劳。蚂蚁啊……。亲爱的蚂蚁们我爱你！我们人类也可以学习你们这种精神.400字 四年级 日记
-
团结力量大有一天，小东在楼下玩耍。他发现地上有一群蚂蚁在搬粮食。小东感到很好奇，他自言自语地说：“小蚂蚁是怎么搬粮食的呢？”于是小东找来一块面包，把面包屑洒在了地上，他自己趴在地上仔细的观察起来，小东还叫奶奶一起来看呢，蚂蚁搬粮食的动作可真多呀，有的用两只手抱着粮食，就像妈妈抱着宝宝，有的用头顶着粮食，就像海狮在顶皮球，还有的食物太重，蚂蚁们一个在前面拖，一个在后面推。它们齐心协，很快就把粮食搬回了洞里。观察了蚂蚁搬粮食的小东明白了一个道理——团结力量大。二年级:林翔200字 二年级 状物
-
团结力量大蚂蚁，是众所周知的“大力士”，可以抬动比自己重十几倍的东西。可是，单独一只蚂蚁很难搬动一些到了嘴边的美食。不过，它们却能用“团结”和“顽强”来弥补这个不足。我认识到这一点是前年的一个星期日，这天上午，我和弟弟去楼下玩，玩了一会，我玩累了，坐在那里休息，我突然发现一只小蚂蚁不知什么时候爬到了我的脚边，我不由得蹲在地上仔细观察起来，只见它正围着一块小面包转呢！它开始尝试着搬走这块面包，可是没有成功——这块面包显然比这个“小不点”大了许多。于是，它爬走了。我想，它一定是放弃了。不一会儿，我又看见了那只小蚂蚁，可这回带了几个同伴，它们走走停停，可能正在寻找那块面包。不一会儿，它们就找到了，便立刻欢快地忙碌起来，我想：虽然我不知道它们在说什么，可我知道，它们一定会用蚂蚁王国最高兴的语言来形容他们此时的心情。我的兴趣越来越浓，便回家撕了一块更大的面包放在蚂蚁们面前，这时，蚂蚁们倾巢出动，它们井然有序地排成一字长龙，来到面包跟前，它们立刻分成几个小组，把面包咬碎，再把咬碎的面包往洞穴里搬。由于它们的洞穴在一条墙缝里，因此，尽管蚂蚁们使出了吃奶的劲，想抬着一块比它们大得多的面包，爬上光滑的墙壁，再进入窄小的墙缝，毕竟也不是一件容易的事。不出所料，在搬运面包时，有几只蚂蚁接连掉下了墙，还有几只老蚂蚁，不知是年事已高，还是头眼昏花，与其它一组蚂蚁相撞，便一起摔下了墙。虽然撞得眼冒金星，但是，它们并没有临阵脱逃，清醒之后，就立刻继续与其它蚂蚁会合，搬运面包。值得一提的是，在搬运途中，没有任何蚂蚁偷吃一口面包，他们都齐心协力把面包搬回巢后才与同伴们分享“战利品”。看到这个情景，我不禁感叹：小小的蚂蚁都能如此团结、顽强，那我们人类如果也像蚂蚁一样不畏艰险、团结一致，那还有什么困难是不可以克服的呢？柳埠中心小学六年级：zhaizhai700字 六年级 状物
-
团结就是力量在一个茂密的森林里，住着蚂蚁一家。有一天，一只蚂蚁在外面巡逻，突然，小蚂蚁发现了一块大骨头，小蚂蚁非常高兴，就想把它带回家，可是它想：我一个人是搬不动的呀，不管了，试一试吧！小蚂蚁抱起大骨头，使劲的拉，可是小蚂蚁怎么也拉不动，它想：还是回家叫朋友吧。小蚂蚁回了家，对兄弟说：“兄弟们，我在外面发现以一块大骨头，大家愿不愿意和我去吧大骨头搬回来呀？大家齐声说：“愿意！”小蚂蚁把大家带到发现骨头地方，小蚂蚁又说：“就是这块大骨头，咱们把它搬回家吧！”大家一人拿一个地方，一下子就搬起来了，他们一边喊着一二一，一边向洞口走去，有一只大蚂蚁说：“咱们今天可以饱吃一顿了。”团结就是力量。三年级:李娜水晶作文网专稿 未经允许不得转载300字 三年级 状物
-
团结就是力量在一个茂密的森林里，住着蚂蚁一家。有一天，一只蚂蚁在外面巡逻，突然，小蚂蚁发现了一块大骨头，小蚂蚁非常高兴，就想把它带回家，可是它想：我一个人是搬不动的呀，不管了，试一试吧！小蚂蚁抱起大骨头，使劲的拉，可是小蚂蚁怎么也拉不动，它想：还是回家叫朋友吧。小蚂蚁回了家，对兄弟说：“兄弟们，我在外面发现以一块大骨头，大家愿不愿意和我去吧大骨头搬回来呀？大家齐声说：“愿意！”小蚂蚁把大家带到发现骨头地方，小蚂蚁又说：“就是这块大骨头，咱们把它搬回家吧！”大家一人拿一个地方，一下子就搬起来了，他们一边喊着一二一，一边向洞口走去，有一只大蚂蚁说：“咱们今天可以饱吃一顿了。”团结就是力量。在一个茂密的森林里，住着蚂蚁一家。有一天，一只蚂蚁在外面巡逻，突然，小蚂蚁发现了一块大骨头，小蚂蚁非常高兴，就想把它带回家，可是它想：我一个人是搬不动的呀，不管了，试一试吧！小蚂蚁抱起大骨头，使劲的拉，可是小蚂蚁怎么也拉不动，它想：还是回家叫朋友吧。小蚂蚁回了家，对兄弟说：“兄弟们，我在外面发现以一块大骨头，大家愿不愿意和我去吧大骨头搬回来呀？大家齐声说：“愿意！”小蚂蚁把大家带到发现骨头地方，小蚂蚁又说：“就是这块大骨头，咱们把它搬回家吧！”大家一人拿一个地方，一下子就搬起来了，他们一边喊着一二一，一边向洞口走去，有一只大蚂蚁说：“咱们今天可以饱吃一顿了。”团结就是力量。在一个茂密的森林里，住着蚂蚁一家。有一天，一只蚂蚁在外面巡逻，突然，小蚂蚁发现了一块大骨头，小蚂蚁非常高兴，就想把它带回家，可是它想：我一个人是搬不动的呀，不管了，试一试吧！小蚂蚁抱起大骨头，使劲的拉，可是小蚂蚁怎么也拉不动，它想：还是回家叫朋友吧。小蚂蚁回了家，对兄弟说：“兄弟们，我在外面发现以一块大骨头，大家愿不愿意和我去吧大骨头搬回来呀？大家齐声说：“愿意！”小蚂蚁把大家带到发现骨头地方，小蚂蚁又说：“就是这块大骨头，咱们把它搬回家吧！”大家一人拿一个地方，一下子就搬起来了，他们一边喊着一二一，一边向洞口走去，有一只大蚂蚁说：“咱们今天可以饱吃一顿了。”团结就是力量。三年级:15802580作文网专稿 未经允许不得转载800字 三年级 状物
-
团结就是力量团结就是力量吉林省长春市 长春市双阳区第二实验小学四年三班 万凡宁---记一次拔河比赛星期二下午我们四年级全体同学在大操场上举行拔河比赛。我们排着整齐的队伍，一进场，只见一条又粗又长的绳子静静地躺在操场中间。绳子中间系着一根红布。四（1）班和四（3）班的同学们已经开始进行练习了。我们的班主任反复地说着注意事项，强调在拔河用力的时候可以把脚钩起来，身体往后压。不远处，听到李老师传来的声音：“先进行女生比赛，然后是男生，四（1）班和四（3）班女生准备上场”。我们班的女生上场了，比赛还没有开始，全场就在喊：“四（3）班加油，四（3）班加油！”，同学这么重视我们班，我想我们班的女生“必胜无疑”了。随着李老师的一声“开始”，比赛就火热起来了，每个人的脸都刷地一下撑红了。我们班女生个个都使出全身的力气，但还是力气不够，被四（1）班的同学一下子就拉了过去。我们真感到惋惜呀！该男生们上场了。看，男生们每个人都磨拳擦掌，跃跃欲试。这时，两班同学在绳子两旁都做好了准备，李老师一声令下，比赛立刻开始了。我使出最大的力气，脚钩的高高的，身子向后压得低低的，但不知怎么就是使不上力，怎么也不能把绳子拔不过来，耳边听到对方在喊“一、二、三”的号子声，而我们这边只有“四（3）班加油”，却不知道大家何时一起用力，我只好闭上眼睛使劲往后拖，我感到绳子中间的红布一会儿向前，一会儿向后，两方拔得不分上下，谁也不能把谁拔过去。然而我们的劲越来越小了，好象都快使光了，他们对方的劲却没完，我们实在是支持不住了，结果被他们一下子拔了过去。虽然对方都一边倒地跌在地上，引得观众哈哈大笑，我们却失望地回到了原地。但班主任老师却鼓励我们，叫我们大家不要灰心，以后再努力，此后，我们一直静静地观看其他班级之间的比赛，默默地在思考，寻找拔河的技巧，尤其是看到“一、二、三”号子威力，觉得作用肯定特别大。最后，老师又安排让我们班同四（1）班再比赛一次，这下我们有机会试一试“号子”的威力了。老师调整了一下队伍，换了几位同学，安排大个子在前，胖子在后压阵，她在旁边喊“号子”，我们士气大增，信心百倍，结果一下子不费吹灰之力、轻轻松松地就把对方拔了过来。通过这次拔河比赛，我们懂得了一个道理，那就是“遇事多思想”，“团结就是力量”。900字 四年级 状物
-
团结力量大这一天,天阴沉沉的,我们却在操场上举行了一场既惊心动魄又别开生面的拔河比赛。我们班先后输了四(1)、四(4)、四(5)班,今天我们又要和四(2)班进行拔河比赛，这次我们一定不能失败，因为失败乃是成功之母。这次我们总结了经验，个个同学精神抖擞，全神贯注。比赛开始前,我们正聚精会神地想着对策，不过，我们早已分好了拉拉队和运动员,拉拉队队员排在运动员两边，准备喊出雷鸣般的加油声。而运动员们个个准备使出吃奶的劲来用力拉。经过十多分的准备，我们开始慢慢紧张起来。突然，哨声一响，一声声震耳欲聋的加油声从我们班拉拉队队员的嘴里喊了出来，运动员们吃力地拉着，一步一步拉着绳子往后退，我们班成功打赢了第一场，不过第二场输了。第三场又开始比赛了，我们齐心协力，团结一致，特别是运动员中的余家怀同学，面红耳赤，像红苹果似的，他使出了全身的力量，双手紧紧抓住绳子，前脚成弓部，后脚如同一块大石头压在地上。他紧紧地拽住绳子往后退着。霎时，拉拉队的叫喊声和运动员的吃力声汇成了一首交响曲。最后，上体育课的韦老师吹了口哨，这是胜利的哨声，我们班的同学随着那悦耳的口哨声欢呼雀跃起来，别提有多高兴。此时，天空的那一大片阴云也慢慢散开了,太阳公公露出了笑脸，照亮了整个大地。“天气真好，”我们异口同声说，“老天也为我们的胜利高兴呢！”比赛结束后，我想：这次比赛我们班获胜了，这都是因为团结力量大呀!难道做别的事情不应该这样吗？550字 五年级 叙事
-
团结力量大建兰路小学 六年级一班 孙悦“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量钢……”，一听到这首歌，不由得令人产生颇多感触。你知道吗？无论遇到什么问题，团结就是解决困难的最好方法。当我们陷入困境的时候，只要团结就能突破困难，当我们面对困难的时候，还是团结解决了问题……团结，它拥有神奇而又强大的力量；团结，是生活中必不可少的一部分。如果大家不团结，那么共产党会赢吗？如果大家不团结，红军怎么走过雪山、草地呢？如果大家不团结，中国怎么会强大呢？如果……如果……对，不团结就不会有成就，更不会有今天。十大元帅要不和百姓团结，十个人怎么能战胜敌人，怎么会解放中国呢？红军要不和人民团结，也不会走二万五千里长征？团结，这个词十分神圣，也十分神奇。真的，要不我们这次秋季运动会上的拔河也不会赢，怎么会为我们六年级画上一个圆满的句号？说来话长：自一年级开台，我们班就从来没赢过二班和三班，每年都排第三，他们还嘲笑我们。“六（1）呀，就学习还行，说到体育呀，就是永远的倒数第一。说不定，成绩也会掉下来呢！哈哈！”我们听了，心里很不是滋味，像打倒了五味瓶，酸酸的，好想哭，辣辣的，很想报仇终于，我们反败为胜的一天来到了年——六年级——小学阶段的最后一次拔河，我们万众一心，下定决心一定要赢他们，并且让他们输得心服口服。我们的团结精神感动了上天，于是我们班把把赢、局局赢、一鼓作气得了第一。这就是团结，一种神秘而又神奇的力量，一种赢得胜利的法宝。团结起来力量大，这是颠扑不破的真理。信不信？反正我信。指导教师 张宝敏550字 六年级 说明文
-
团结力量大今天下午第三节课下课了，我们声乐小组的同学拿起笔纸，急匆匆到跑下楼。刚跑到楼梯角，就看到操场与台阶的缝里黑压压的一片。我好奇地跑过去，吃了一惊，只见角落里源源不断地跑出一群蚂蚁。原来是个蚂蚁窝！我不禁被蚂蚁吸引住了，脚步也随之满了下来。我蹲下来，仔细地看着蚂蚁们。只见它们排着整齐的队伍走向前方。我顺着它们的方向看去，发现草坪上躺着一直翠绿的蚂蚱，又大又肥。它的身边有一群焦急的蚂蚁，这些蚂蚁不停地爬进蚂蚱体下，尝试用自己舌头的力量抬起蚂蚱，费了九牛二虎之力，它们才把蚂蚱推进一点点。现在，任凭它们怎么推、拉、抬、滚，蚂蚱始终不向前前进半步。这时，蚂蚁的“支援兵”来了，原来的蚂蚁都给它们让出了一条道。蚂蚁们跑到蚂蚱背上，排成一条直线，俯下身，张大嘴巴，“啊呜”一口咬下去，咀嚼几下就狼吞虎咽起来。它们吃了好久，我都看累了，它们却仍在继续。我疑惑不解地自言自语：“为什么它们要吃蚂蚱呢？别人不吃吗？吃就吃吧，为什么还要排成直线吃呢？”这时，上课铃响了，我只好意义不社地立刻了蚂蚁。声乐课上，我心不在焉地唱着歌，心想：蚂蚁们的“事业”进行得怎样了？蚂蚱有没有被搬走呢？好不容易盼到了下课，我脱下脚套，一溜烟跑到操场上，兴致勃勃地观察起来。我很快就发现了蚂蚁排成直线吃蚂蚱的原因了：它们搬不动蚂蚱，就把蚂蚱啃成两半，再把蚂蚱搬回窝里。又等了几分钟，我就看见了坚忍不拔的蚂蚁举着蚂蚱，满载而归。平常人们都说蚂蚁懂团结，今天我才认识到蚂蚁合作的力量。550字 五年级 记叙文
-
团结力量大“困难像弹簧，你弱它就强，你强他弱。”到了曹王实践基地，我们玩了多米诺骨牌，那时，我才真正的明白了团结那伟大的力量！进了多米诺骨牌教室后，我们女生分成四组，一共六人，我与杜秋宜、李鑫等人在一组，拿到一筐多米诺骨牌后，我们都兴奋不已，“开始！”老师刚刚答完命令，我们就玩的不亦乐乎，各玩各的多米诺骨牌，可最终谁也没成功，后来，我们一致决定，集体排，还分了工哩！任小雪是补救员，杜秋宜是判断员，懂丹妮是花样员，李鑫是建台员。集体排开始了！我和陈弈是排外圈的，我小心翼翼地把一个个小巧的多米诺骨牌排成一个“L”形，并慢慢的与陈弈倒“L”汇合，眼看“两大军队”就要顺利会师了，可我却一不小心，把一个牌弄倒了，后面的牌也顺着倒入“江河”。不过还好，幸亏杜秋宜在每个段隔处放一个横着的牌，才使多米诺骨牌们没有完全倒下去。“补救员”任小雪立刻赶来，把牌重新站立起来，我也有惊无险的与陈弈成功把两路多米诺骨牌连成了一个正方形，“建台员”李鑫见了不慌不忙，有条有理地搭起来了隧道，“花样员”董丹妮还将图案告诉了我们：爱心正方形。最终在我们的齐心协力下，一个“独一无二”的图形就造成了。而此时，瞧！顾雨婷那组，连图样儿都没设计好。开始推了，我们弹指一推，骨牌如长龙一般倒下，成了壮观的“爱心正方形”，大家都向我们投来羡慕的眼光，可他们却不知这里面饱含着我们多少团结的汗水。是啊！一个人就像一滴微不足道的水滴，而大家却是大海，如果离开了大海，将会一事无成；如果大家在一起,那么小水滴便聚成大海。啊！团结的力量是多么的强大！550字 五年级 记叙文
-
团结起来力量大小时候，妈妈给我讲过一个故事，是说一个老商人在已经病入膏肓时，他把那八个儿子都叫到了身旁，对他们说：“这里有一捆木棍，你们谁能用手他们给弄断，我就把我所有的财产都给他。他最有力气的大儿子心想：“要把这捆木棍弄断还不好办？他为了可以得到他父亲的遗产，就马上从父亲的手中拿过木棍，使出全身的力气去折断那捆木棍，那捆木棍已然纹丝不动，接着他的二儿子，三儿子，四儿子，五儿子……小儿子都去试了试，可是都是无功而返。最后那位老商人在临终前对他们说：“孩子们，你们这样是永远也折不断这捆木棍的，然而，如果你把他们给拆开，一根一根地来折断他们，就会非常容易了。我就要离你们而去了，然而，你们如果像那一根一根的木棍一样，你们如果遇到了困难，就会势单力薄，但如果你们像这捆木棍一样紧紧的在一起，以后你们就不会惧怕世间的各种困难险阻了，我把我的财产都给你们，你们自己看着办吧！”他的话刚说完，就咽了气。然而，他的儿子们也明白了他的话，从此……，这个故事让我明白了团结的力量。是呀，不光是木棍，是商人那八个儿子，在这次四川那8.0级的地震中灾区人民的命运也牵动着13亿中国人的心。四川汶川地震发生后，中央在第一时间作出批示，启动地震一级响应预案，全国人民乃至全世界也都行动起来，为灾区调兵遣将，展开救援，捐款捐物。中国人民前所未有的凝聚力顿时暴发出来，震惊了全世界。是呀，面对灾难，团结就是力量。当13亿中国人肩并肩，手挽手，心连心的时候，任何困难都是暂时的，任何灾难都是可以战胜的！550字 初一 抒情散文
栏目热门
-
1.0